開(kāi)學(xué)致家長(zhǎng)一封信【熱】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)信的經(jīng)歷，對(duì)書(shū)信都不陌生吧，書(shū)信有助于增進(jìn)人與人之間的交流。你知道書(shū)信怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的開(kāi)學(xué)致家長(zhǎng)一封信，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
開(kāi)學(xué)致家長(zhǎng)一封信1
尊敬的家長(zhǎng)朋友們：
您們好！
教育兩個(gè)字在不同人眼中輕重不一，但是我們的孩子在我們心中是最重要的。我們的理解中，教育最基本的原則是：培養(yǎng)一個(gè)懂事明理、善于學(xué)習(xí)、自主獨(dú)立、自信積極、快樂(lè)感性的孩子；然后和他成為無(wú)所不談的朋友。
低年級(jí)學(xué)生剛進(jìn)入小學(xué)，很多行為習(xí)慣還未定型。一方面，他們習(xí)慣了幼兒園玩玩樂(lè)樂(lè)、跳跳蹦蹦的生活；另一方面，剛度過(guò)了兩個(gè)月自由隨意的暑假，因此，對(duì)于剛?cè)雽W(xué)的孩子來(lái)說(shuō)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣就顯得尤為重要。小學(xué)低年級(jí)階段也是兒童形成各種習(xí)慣的最佳時(shí)期。在這一階段重視培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，不僅直接影響學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，在一定程度上還影響其能力、性格的發(fā)展。
低年級(jí)孩子應(yīng)該具備哪些良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣？下面為親愛(ài)的家長(zhǎng)們簡(jiǎn)單羅列以下幾點(diǎn)：
一、集中精力做事情的習(xí)慣
無(wú)論做什么事情，都要要求孩子專注，集中精力完成一件事情后再去做另外一件事情。有的小孩總是一邊看電視，一邊聽(tīng)音樂(lè)，一邊做功課，這樣，學(xué)習(xí)不夠?qū)Ｐ�，注意力容易轉(zhuǎn)移。孩子放學(xué)在家應(yīng)給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境，如做作業(yè)時(shí)只能做作業(yè)，作業(yè)完成可以適度玩游戲或者看電視。
二、培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣
作為家長(zhǎng)首先要起表率作用，自己沒(méi)有讀書(shū)的習(xí)慣，強(qiáng)求孩子讀書(shū)很難以理服人。從終身學(xué)習(xí)的角度來(lái)看，閱讀習(xí)慣跟隨并影響人的一生。閱讀不僅僅指教材，更多地是指課外讀物，如童話、寓言、科普書(shū)籍等。孩子喜歡讀書(shū)，養(yǎng)成讀書(shū)習(xí)慣，可以培養(yǎng)聽(tīng)力、理解力，成為“聽(tīng)話高手”，集中力和持久力也可在不知不覺(jué)中養(yǎng)成。
三、培養(yǎng)孩子認(rèn)真書(shū)寫(xiě)的習(xí)慣
不要認(rèn)為書(shū)寫(xiě)只是形式，對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有多大影響，書(shū)寫(xiě)的好壞直接影響到人們對(duì)書(shū)寫(xiě)者學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)質(zhì)量、甚至個(gè)人素質(zhì)的評(píng)價(jià)。所以，從低年級(jí)開(kāi)始就得訓(xùn)練寫(xiě)字，簡(jiǎn)單的數(shù)字、筆畫(huà)都可以鼓勵(lì)孩子盡量寫(xiě)工整，端正。
四、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成有條理的習(xí)慣
學(xué)習(xí)用具的收拾要有規(guī)律，書(shū)本存放在書(shū)包或書(shū)桌上要有一定的次序，做各科作業(yè)要預(yù)先安排好時(shí)間等等。做作業(yè)不講條理，東一榔頭西一棒子，學(xué)習(xí)效率就低。
五、培養(yǎng)孩子獨(dú)立解決問(wèn)題的習(xí)慣
孩子學(xué)習(xí)上有困難請(qǐng)求家長(zhǎng)幫助時(shí)，家長(zhǎng)不能置之不理或敷衍了事，應(yīng)用熱情的語(yǔ)言鼓勵(lì)孩子自己“試一試”。孩子實(shí)在無(wú)法獨(dú)立解決時(shí)，也不能包辦代替，而要一步一步地耐心啟發(fā)，使他能在你機(jī)智而不露痕跡的引導(dǎo)下，覺(jué)得是靠他自己的力量完成的.，讓孩子嘗到勝利的甘甜，對(duì)自己增加信心，勇敢地迎接下一個(gè)問(wèn)題的挑戰(zhàn)。
六、培養(yǎng)孩子愛(ài)提出問(wèn)題，學(xué)會(huì)思考的習(xí)慣
每個(gè)孩子對(duì)這個(gè)世界很好奇，孩子愛(ài)問(wèn)“為什么”是好事，說(shuō)明孩子在思考，在主動(dòng)地動(dòng)腦筋，要重視孩子提出的問(wèn)題，鼓勵(lì)并積極幫其解答疑問(wèn)。假如孩子最初問(wèn)你為什么，每次你都含糊的回答，或者忙你自己的事情，忽視孩子的好奇心，慢慢的孩子就不會(huì)再向你提問(wèn)了，孩子的觀察能力，思考能力就扼殺在你的手里。對(duì)于家長(zhǎng)自己也不知道答案的，可以通過(guò)查找資料等方法來(lái)解決。每位做家長(zhǎng)的都應(yīng)該多鼓勵(lì)孩子提問(wèn)題，孩子的智慧可以說(shuō)是在各種問(wèn)題中積累起來(lái)的。
此外，還應(yīng)培養(yǎng)孩子按時(shí)上學(xué)，按時(shí)完成作業(yè)，上課用心聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，愛(ài)動(dòng)腦思考，保管和整理好自己的學(xué)習(xí)用品等優(yōu)良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
總之，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)習(xí)質(zhì)量的重要保證，而習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕的事。請(qǐng)大家記住一句話：教育是等待！養(yǎng)育孩子需要等待，等待孩子心智成熟，等待孩子慢慢長(zhǎng)大！父母糾正孩子的不良習(xí)慣需要的是什么？那就是持之以恒、堅(jiān)持不懈的織網(wǎng)精神！家長(zhǎng)是孩子的引導(dǎo)者，更應(yīng)該是陪伴者。讓我們一起為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境和教育氛圍，為他一生的健康發(fā)展奠定一個(gè)良好的基礎(chǔ)！
開(kāi)學(xué)致家長(zhǎng)一封信2
尊敬的各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)們：
在這個(gè)漫長(zhǎng)的假期里，全國(guó)上下，眾志成城，行進(jìn)在打贏新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控戰(zhàn)的路上。我們廣大師生自覺(jué)居家隔離，宅家抗疫、自覺(jué)承擔(dān)起社會(huì)責(zé)任；我們一次次被逆行的英雄們所感動(dòng)，一次次地為祖國(guó)的強(qiáng)大而自豪；我們堅(jiān)持停課不停學(xué)，線上教育教學(xué)扎實(shí)推進(jìn)�；厥走@個(gè)假期，擔(dān)憂、緊張、焦慮、傷心、感動(dòng)、欣喜……都已化作不可磨滅的印記，刻在每個(gè)人的心間。
根據(jù)安徽省教育廳和安慶市教體局作出的'開(kāi)學(xué)復(fù)課時(shí)間安排，4-6年級(jí)于4月26日復(fù)課。為順利完成開(kāi)學(xué)報(bào)到并做好開(kāi)學(xué)后疫情防控工作，切實(shí)保障廣大師生員工的身心健康和生命安全，現(xiàn)將各項(xiàng)要求和安排詳細(xì)告知如下，請(qǐng)全體學(xué)生、家長(zhǎng)認(rèn)真學(xué)習(xí)并支持配合。
返校前
簽訂《學(xué)生承諾書(shū)》和填寫(xiě)《學(xué)生健康狀況信息登記表》，方可按時(shí)返校。學(xué)生承諾書(shū)需有家長(zhǎng)簽名，填表時(shí)間統(tǒng)一填寫(xiě)4月25日，返校后交給班主任。沒(méi)有《學(xué)生承諾書(shū)》和《學(xué)生健康狀況信息登記表》不準(zhǔn)進(jìn)校園。特別提醒承諾書(shū)最后一條：如有瞞報(bào)、謊報(bào)，造成新冠肺炎疫情在學(xué)校傳播的，一經(jīng)查實(shí)，由本人承擔(dān)相應(yīng)的法律和經(jīng)濟(jì)責(zé)任。
上學(xué)前
學(xué)生到校上課，孩子離家前請(qǐng)家長(zhǎng)每天監(jiān)測(cè)孩子健康狀況，體溫正常且做好防護(hù)方可送孩子上學(xué)，有異常情況（發(fā)熱、咳嗽、胸悶等）的請(qǐng)家長(zhǎng)帶至醫(yī)院就診，并及時(shí)將學(xué)生異常及就診情況告知班主任。
學(xué)校實(shí)行錯(cuò)峰上下學(xué)，請(qǐng)家長(zhǎng)錯(cuò)時(shí)接送。
錯(cuò)峰上學(xué)時(shí)間:六年級(jí)7:40～7:50 五年級(jí)7:50～8:00 四年級(jí)8:00～8:10
錯(cuò)峰放學(xué)時(shí)間:四年級(jí)4:10 五年級(jí)4:20
六年級(jí)4:30
上學(xué)途中
出門前，請(qǐng)做好個(gè)人防護(hù)，優(yōu)先選擇步行或私家車，如乘坐公交，需全程佩戴口罩。上學(xué)途中確保從家到學(xué)�！皟牲c(diǎn)一線”不去其它場(chǎng)所，送至學(xué)校安排的地點(diǎn)，不聚集、不扎堆，即送即走。
進(jìn)入校門
學(xué)校已經(jīng)劃定入學(xué)通道，學(xué)生在老師的引導(dǎo)下與前面同學(xué)保持1米以上安全距離進(jìn)入通道。主動(dòng)配合學(xué)校門口老師測(cè)量體溫，額溫36.8或腋溫37.3以下方可進(jìn)入校園，進(jìn)門即做好手衛(wèi)生，佩戴好口罩進(jìn)人教室。若孩子出現(xiàn)體溫異常（額溫≥36.8或腋溫≥37.3）、頭痛、咳嗽、嘔吐、腹瀉等各類身體不適情況，請(qǐng)家長(zhǎng)帶孩子立即就醫(yī)或居家觀察，且及時(shí)將缺勤原因、診斷結(jié)果告知班主任。疫情期間，學(xué)校實(shí)施封閉式管理，家長(zhǎng)無(wú)特殊情況一律不進(jìn)校園。
進(jìn)入教室
學(xué)生主動(dòng)配合老師做好晨檢，全天授課時(shí)，老師和學(xué)生均佩戴口罩（學(xué)校已備），天氣好時(shí)，教室全天候開(kāi)窗通風(fēng)，保證每日通風(fēng)不少于3次，每次不少于30分鐘。
學(xué)生在校內(nèi)保持手衛(wèi)生，堅(jiān)持在飯前、便后、接觸污物后按照七步洗手法嚴(yán)格洗手。如果出現(xiàn)咳嗽、打噴嚏時(shí)要用手肘部進(jìn)行遮擋。學(xué)生有身體異常情況，及時(shí)報(bào)告班主任，班主任根據(jù)情況做好相應(yīng)處置。
課間休息
課間休息，避免聚集性玩耍，不隨地吐痰、不亂扔垃圾。去廁所避免聚集，如廁后及時(shí)規(guī)范洗手。
學(xué)生用餐
用餐前先洗手，學(xué)生全部在教室就餐，避免面對(duì)面用餐，低年級(jí)由工友送餐，高年級(jí)錯(cuò)峰領(lǐng)餐，不得隨意走動(dòng)，就餐時(shí)將口罩摘下扣在備好的餐廳紙上。
體育鍛煉
在校堅(jiān)持體育鍛煉，建議適當(dāng)、適度活動(dòng)，保持身體狀況良好，避免過(guò)度、過(guò)量運(yùn)動(dòng)。按照學(xué)校安排，各班活動(dòng)區(qū)間相對(duì)獨(dú)立。不參加聚集性與他人接觸頻繁的運(yùn)動(dòng)。
異常處置
學(xué)校將嚴(yán)格落實(shí)校園封閉、測(cè)溫、消毒和隔離管理，嚴(yán)格落實(shí)因病跟蹤、登記和上報(bào)制度，嚴(yán)格落實(shí)健康教育工作，學(xué)生在學(xué)校如發(fā)現(xiàn)發(fā)熱及咳嗽癥狀，學(xué)校將按程序處置，第一步到留觀室觀察，第二步通知家長(zhǎng)接到醫(yī)院診治，如屬一般感冒須有醫(yī)院證明方可回校上課。
放學(xué)回家
放學(xué)后直接回家，家長(zhǎng)即接即走，不在外面逗留，不去其它場(chǎng)所。到家后先洗手，做好相關(guān)物品的消毒，保持家里室內(nèi)經(jīng)常通風(fēng)和衛(wèi)生消毒。
請(qǐng)家長(zhǎng)全面調(diào)試學(xué)生身心狀態(tài)。督促孩子調(diào)整作息時(shí)間，增強(qiáng)體育運(yùn)動(dòng)，消除緊張與焦慮的心理，適應(yīng)“開(kāi)學(xué)”節(jié)奏。如遇突發(fā)身體異常或不適，引導(dǎo)孩子科學(xué)、積極應(yīng)對(duì)。
請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)力做好銜接教學(xué)。建議家長(zhǎng)督促孩子梳理在線學(xué)習(xí)情況，主動(dòng)和老師溝通，以便更好地與學(xué)校后續(xù)的教育教學(xué)做好銜接。
各位家長(zhǎng)、同學(xué)，以上安排請(qǐng)自覺(jué)遵守并積極配合。讓我們共同努力，確保師生健康和校園良好的教育教學(xué)秩序！
開(kāi)學(xué)致家長(zhǎng)一封信3
尊敬的家長(zhǎng)朋友：
您好！新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)學(xué)，您的孩子又開(kāi)始了嶄新的學(xué)習(xí)與生活，衷心感謝您一直來(lái)對(duì)xx中學(xué)工作的支持、信任、理解和包容。每一個(gè)孩子都是一個(gè)希望，在新的.學(xué)期里，學(xué)校會(huì)一如既往的關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)孩子。我們希望家長(zhǎng)朋友能積極配合學(xué)校工作，多與學(xué)校聯(lián)系，多與老師聯(lián)系，共同促進(jìn)孩子們的健康成長(zhǎng)，為孩子的明天打下夯實(shí)的基礎(chǔ)。為使新學(xué)期工作更好的開(kāi)展，現(xiàn)與家長(zhǎng)溝通交流以下幾項(xiàng)事宜：
一、建設(shè)校訊通平臺(tái)，家校攜手前進(jìn)。
請(qǐng)各位家長(zhǎng)提供準(zhǔn)確、長(zhǎng)期的聯(lián)系電話至班主任處，班主任及任課教師將使每位家長(zhǎng)能及時(shí)了解孩子在校的信息，使孩子能做到最優(yōu)化成長(zhǎng)。充分運(yùn)用好校訊通，及時(shí)了解和反饋校訊通信息。
二、關(guān)心孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣。
從星期五晚上至星期日下午返校之前的時(shí)間段，請(qǐng)家長(zhǎng)督促孩子在家學(xué)習(xí)。養(yǎng)成孩子雙休日在家自學(xué)和做作業(yè)的好習(xí)慣。嚴(yán)格控制孩子在家看電視的時(shí)間及玩手機(jī)時(shí)間，禁止孩子進(jìn)入網(wǎng)吧，盡量減少孩子走親串友和參加社會(huì)活動(dòng)的時(shí)間。養(yǎng)成早睡早起的作息習(xí)慣等。
三、家校共同合作，確保孩子安全。
1、教育孩子遵守校紀(jì)校規(guī)：嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的作息時(shí)間，不遲到、不早退、不曠課；嚴(yán)格執(zhí)行封閉式管理，住宿生（星期日晚上至星期五下午放學(xué)前）未取得班主任批準(zhǔn)不得私自外出，家長(zhǎng)不能私自把孩子帶走。通校生憑證出入，不上早晚自習(xí)，（通校生在校時(shí)間上午7:55——12:10，下午14：15——16:50）來(lái)返途中由家長(zhǎng)陪同。
2、教育孩子注重儀容儀表：男生不留長(zhǎng)發(fā)，不剃光頭，不染發(fā)，不穿奇裝異服；女生不披頭散發(fā)，不燙發(fā)、染發(fā)，不佩戴耳環(huán)手飾，不穿高跟鞋。上課時(shí)教學(xué)區(qū)不穿拖鞋。
3、教育孩子放學(xué)后直接回家，未經(jīng)家長(zhǎng)同意不準(zhǔn)到同學(xué)、親戚家玩，以保證人身安全。教育孩子增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)：不喝酒、抽煙、賭博、打架斗毆、不玩火等；與人交往要注意自我保護(hù)，要潔身自愛(ài)；如受到他人敲詐、恐嚇等應(yīng)及時(shí)告知學(xué)校，家長(zhǎng)知情的也應(yīng)及時(shí)告知學(xué)校，以便學(xué)校及時(shí)采取相應(yīng)的防范措施。
4、教育孩子注意安全：根據(jù)學(xué)生安全“十注意”內(nèi)容進(jìn)行教育，上放學(xué)路上必須做到：不坐超載、超速、無(wú)牌無(wú)證車輛，走路回家靠右邊走，走路集中精神，注意來(lái)往車輛動(dòng)向，穿越公路不著急、不猛跑，一讓二看三通過(guò)。進(jìn)入校園不攜帶易燃易爆物品、管制刀具、鏍絲刀、老虎鉗等鐵制工具。不攜帶手機(jī)、MP3、游戲機(jī)等進(jìn)入校園內(nèi)。（如果違反，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，一律收繳，電子產(chǎn)品由學(xué)校政教處代為保管6個(gè)月）
5、教育孩子不吃三無(wú)、垃圾食品，學(xué)校嚴(yán)禁學(xué)生帶零食入校（無(wú)殼水果、牛奶除外）。
6、請(qǐng)各位家長(zhǎng)特別關(guān)注和教育孩子，不到山塘、水庫(kù)、江河、小溪玩耍游泳，謹(jǐn)防溺水。遇有雷雨天氣可以電話向班主任請(qǐng)假推遲來(lái)校。
家長(zhǎng)朋友，讓我們共同托起明天的太陽(yáng)，共鑄明天的輝煌，祝您全家幸福，萬(wàn)事如意！祝您的孩子好好學(xué)習(xí)，天天進(jìn)步！
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開(kāi)學(xué)致家長(zhǎng)一封信4
尊敬的家長(zhǎng)：
您好！新的學(xué)期，新的希望，新的起點(diǎn)， 新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，我們又要投入到緊張的學(xué)習(xí)之中了。在過(guò)去的一年里，您給予了我們很大的關(guān)注、信任和支持。在此，我們?nèi)w老師向您表示衷心的感謝！并真誠(chéng)的希望您繼續(xù)對(duì)我們的工作給予大力的支持與配合，讓您的孩子能夠更健康、主動(dòng)、全面地發(fā)展，讓他們能學(xué)會(huì)做人做事，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)創(chuàng)造，這是你我的共同心愿，也是我們不斷追求的目標(biāo)。在今后的日子里，我希望您能多費(fèi)點(diǎn)心思，配合我們做好以下幾個(gè)方面的工作：
1、盡量抽時(shí)間與孩子在一起，經(jīng)常與孩子溝通，能平等地與孩子一起看待他們成長(zhǎng)中遇到的問(wèn)題，多鼓勵(lì)，給他以自信，培養(yǎng)他積極樂(lè)觀的人生態(tài)度，耐心地引導(dǎo)孩子，共同制訂計(jì)劃幫助他改正缺點(diǎn)。帶孩子接觸社會(huì)，參加社區(qū)活動(dòng)，在生活中培養(yǎng)孩子的意志，塑造孩子良好的人格。每月與孩子一起完成《成長(zhǎng)足跡》，分享他們成長(zhǎng)的快樂(lè)。
2、請(qǐng)您和您的'孩子一起閱讀吧！偉大的教育家蘇霍姆林斯基告訴我們：“所有那些有教養(yǎng)、好求知、品行端正、值得信賴的年輕人，他們大多出自熱愛(ài)書(shū)籍的家庭�！比绻敢�，如果您真的很愛(ài)您的孩子，那么，請(qǐng)您每周抽點(diǎn)時(shí)間和您的孩子一起閱讀吧，相信，您會(huì)有意想不到的收獲。并請(qǐng)?jiān)谀⒆拥臅?shū)包里至少放一本課外書(shū)，讓他做完作業(yè)的時(shí)候可以看。
3、上學(xué)前請(qǐng)檢查一下孩子書(shū)包里的物品，指導(dǎo)孩子收拾整理書(shū)包，把鉛筆削好等，（不要給孩子買自動(dòng)鉛筆），并嚴(yán)格遵守不帶玩具、零錢、貴重物品及危險(xiǎn)物品回校的紀(jì)律。
4、新學(xué)期的檔案整理工作開(kāi)始了，如果您搬家了或手機(jī)號(hào)碼變了，請(qǐng)您及時(shí)告訴老師，以便老師與您溝通。
5、本學(xué)期繼續(xù)開(kāi)展大課間活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)們?yōu)楹⒆优鋫浒踩幸娴幕顒?dòng)用品。（如：各種棋類、跳繩、毽子、羽毛球等）
6、針對(duì)學(xué)生的情況，及時(shí)和老師聯(lián)系溝通。
下周五（9月9日）下午三點(diǎn)將在教室召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，與您共同探討教育策略，敬邀您準(zhǔn)時(shí)參加。
在日常的工作當(dāng)中如有不盡之處，敬請(qǐng)家長(zhǎng)們給我們多提寶貴的意見(jiàn)。感謝您在百忙中抽空查看此信！
二年6班全體老師
20xx年9月2日
開(kāi)學(xué)致家長(zhǎng)一封信5
xxx區(qū)的各位家長(zhǎng)朋友們：
陽(yáng)和啟蟄，品物皆春，沉寂已久的校園即將迎來(lái)了美好的時(shí)節(jié)。過(guò)去的兩個(gè)多月，我們共同經(jīng)歷了一場(chǎng)可歌可泣的防疫狙擊戰(zhàn)。中華兒女戮力同心，共克時(shí)艱，我們每一個(gè)人都是這場(chǎng)抗疫中的有力支持者。國(guó)內(nèi)疫情防控形勢(shì)向好，開(kāi)學(xué)時(shí)間也日益臨近。
xxx區(qū)教育局建立了嚴(yán)格的開(kāi)學(xué)學(xué)校防疫驗(yàn)收機(jī)制，首批開(kāi)學(xué)的學(xué)校已經(jīng)全部通過(guò)驗(yàn)收。后續(xù)將按照時(shí)間節(jié)點(diǎn)全部驗(yàn)收到位，xx區(qū)的校園已經(jīng)做好準(zhǔn)備迎接師生返校學(xué)習(xí)。
家長(zhǎng)朋友們，20xx年之春必將載入史冊(cè)，從未有一次的久別重逢像今天這樣萬(wàn)眾期待。經(jīng)歷這次共同抗疫，我們更加珍視生命的意義，我們清楚地認(rèn)識(shí)到，當(dāng)今時(shí)代，沒(méi)有一個(gè)人是一座孤島。希望您與我們攜手一道，共同幫助孩子在這個(gè)世界溫柔而堅(jiān)定地生長(zhǎng)。如今，春天已來(lái)、開(kāi)學(xué)已近，為確保孩子平安、健康、有序地返學(xué)復(fù)學(xué)，更需要您共同擔(dān)負(fù)起一份特殊的使命。
1.健康教育不松懈。新冠肺炎和其他春季流行病的防控仍不能松懈，請(qǐng)與孩子們一起保持勤洗手、勤通風(fēng)、保距離等好習(xí)慣，掌握疫情防控知識(shí)，準(zhǔn)備好必要防護(hù)用品，和家庭成員一起避免到人群密集的場(chǎng)所，降低交叉感染風(fēng)險(xiǎn)，注意健康鍛煉，做好日常的防疫。
2.防疫工作多配合。請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們密切配合學(xué)校做好疫情防控工作，和孩子一起完成每日在家的'第一道晨檢，通過(guò)健康打卡及時(shí)準(zhǔn)確地上報(bào)孩子及家庭同住人員的健康信息，不瞞報(bào)、錯(cuò)報(bào)、漏報(bào)。信守承諾，我們一起扎牢校園健康安全的第一道防線。
3.家校聯(lián)動(dòng)保暢通。服從學(xué)校安排，上下學(xué)錯(cuò)時(shí)有序，不隨意進(jìn)入校園，不在校門口集聚。保持通訊暢通，方便及時(shí)聯(lián)絡(luò)。在這特殊時(shí)期，孩子出現(xiàn)咳嗽、咽痛、流涕等感冒發(fā)燒異常癥狀，請(qǐng)及時(shí)就醫(yī)并告知班主任，暫緩返校，這點(diǎn)尤其需要您的大力支持。
4.相信科學(xué)不信謠。學(xué)習(xí)掌握健康知識(shí)，積極傳播正向價(jià)值觀，客觀判斷信息真?zhèn)�，從官方渠道了解信息，不信謠，不傳謠。
我們很快就能重逢多日未見(jiàn)的伙伴，訴說(shuō)許久未見(jiàn)的想念。xx校園的一花一木、一磚一瓦都在靜待孩子們的到來(lái)。我們相信，用堅(jiān)定的信念定能克服對(duì)病毒的恐懼，用家校的共同努力定能實(shí)現(xiàn)校園的健康平安。
感謝您的配合和努力！我們心手相牽，美好可期，xx校園待孩子們歸來(lái)！
開(kāi)學(xué)致家長(zhǎng)一封信6
尊敬的家長(zhǎng)：
您好！
經(jīng)過(guò)近一年的醞釀和準(zhǔn)備，經(jīng)過(guò)對(duì)全體師生的系列培訓(xùn)，本學(xué)期，我校將嘗試推行自主學(xué)習(xí)（自主課堂）。
為什么要做自主學(xué)習(xí)（自主課堂）？我們考慮主要有以下四個(gè)方面的因素：一是，兒童天生就是學(xué)習(xí)者，自主學(xué)習(xí)（自主課堂）能滿足兒童自主學(xué)習(xí)的愿望，讓他們的天性能得到很好的發(fā)展；二是，“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式是國(guó)家新一輪課程改革推行的主要學(xué)習(xí)方式，是教育發(fā)展的必然趨勢(shì)；三是，傳統(tǒng)的'學(xué)習(xí)基本上是教師講、學(xué)生聽(tīng)，教師教、學(xué)生學(xué)，學(xué)生基本上是在被動(dòng)地學(xué)習(xí)，而自主學(xué)習(xí)是讓學(xué)生變被動(dòng)為主動(dòng)；四是，傳統(tǒng)的以教師教為主的課堂，教師關(guān)注的是知識(shí)，關(guān)注的是考試，關(guān)注的是學(xué)生學(xué)會(huì)，而自主學(xué)習(xí)關(guān)注的是能力，關(guān)注的是學(xué)生的終身學(xué)習(xí)，讓學(xué)生會(huì)學(xué)。
自主學(xué)習(xí)（自主課堂）的推行，將會(huì)給學(xué)生的成長(zhǎng)帶來(lái)哪些變化呢？一是，將會(huì)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生更加樂(lè)學(xué)，更愿意參與學(xué)習(xí)；二是，將會(huì)讓學(xué)生習(xí)得更好的更適合自己的學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)生更加會(huì)學(xué)；三是，將會(huì)讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中學(xué)會(huì)合作、溝通、交往，()為未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。四是，將會(huì)從整體上提高學(xué)習(xí)效率，進(jìn)而提高教育教學(xué)質(zhì)量。
當(dāng)然，教學(xué)永遠(yuǎn)是“教”與“學(xué)”相互交織的過(guò)程，是教師的“教”與學(xué)生的“學(xué)”相互促進(jìn)的過(guò)程，在自主學(xué)習(xí)（自主課堂）的嘗試中，我們?nèi)w教師也將竭盡全力給予學(xué)生以點(diǎn)撥、引導(dǎo)、幫助和提升，關(guān)注每一個(gè)孩子的學(xué)習(xí)，關(guān)注每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)，關(guān)注每一個(gè)孩子的終身發(fā)展，使“教”與“學(xué)”和諧共生。
感謝您的理解與支持，也懇請(qǐng)您及時(shí)提出寶貴的建議！
湖北省武昌實(shí)驗(yàn)小學(xué)
20xx年2月18日
開(kāi)學(xué)致家長(zhǎng)一封信7
尊敬的各位家長(zhǎng)朋友、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好！
最美人間四月天，帶來(lái)了春暖花開(kāi)的期盼與問(wèn)候，滿懷著孩子們回歸校園的殷殷期待！感謝家長(zhǎng)們?cè)谶@場(chǎng)全民抗疫的特殊戰(zhàn)役中，主動(dòng)與老師們并肩守望、共同擔(dān)當(dāng)！感謝同學(xué)們?cè)谝咔槊媲盁o(wú)畏艱難、自信樂(lè)觀，在停課不停學(xué)期間克服困難、自律自立，認(rèn)真完成好居家學(xué)習(xí)！也感謝你們用愛(ài)和智慧轉(zhuǎn)化成實(shí)際行動(dòng)，傳遞著對(duì)平凡英雄的最美贊歌，凝聚了積極向上的精神力量！
目前，戰(zhàn)“疫”仍在繼續(xù)，我們要繼續(xù)做好防護(hù)措施，不能有絲毫麻痹和大意。特別是xx27日四、五、六年級(jí)即將返校，學(xué)校將成為疫情防控阻擊戰(zhàn)的'主戰(zhàn)場(chǎng)。為嚴(yán)防疫情輸入校園，嚴(yán)防發(fā)生校園聚集性疫情，保障師生的生命安全和身體健康，確保開(kāi)學(xué)復(fù)課工作安全順利、萬(wàn)無(wú)一失，特向廣大家長(zhǎng)和學(xué)生發(fā)出如下倡議和要求：
一、家長(zhǎng)落實(shí)各項(xiàng)舉措，助力孩子有效防控
�。ㄒ唬﹫�(jiān)持做好每日在家晨檢。每天上學(xué)前，堅(jiān)持做好孩子和家人的健康監(jiān)測(cè)(測(cè)量體溫，觀察了解健康狀況)，確保孩子身體無(wú)異常才出門上學(xué)；若健康監(jiān)測(cè)發(fā)現(xiàn)體溫異常、咳嗽、乏力等癥狀，立即送孩子到就近發(fā)熱門診就醫(yī)，并及時(shí)告知學(xué)校班主任。
�。ǘ﹫�(jiān)持做好居家活動(dòng)個(gè)人防護(hù)。保證孩子在校外的活動(dòng)(上下學(xué)途中、居家戶外活動(dòng)等)均有口罩可佩戴，并按照相關(guān)要求佩戴口罩，同時(shí)做好勤洗手等居家個(gè)人衛(wèi)生防護(hù)工作。同時(shí)，有過(guò)敏、哮喘等特殊疾病的學(xué)生佩戴口罩時(shí)一定要注意安全。
�。ㄈ┓e極配合學(xué)校疫情防控和教育教學(xué)要求，認(rèn)真指導(dǎo)孩子掌握相關(guān)疫情防控知識(shí)和措施，引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
�。ㄋ模┖⒆咏獬t(yī)學(xué)觀察或康復(fù)后復(fù)課，向?qū)W校出示醫(yī)院開(kāi)具的解除隔離證明或病愈證明，申請(qǐng)復(fù)課。
�。ㄎ澹┰谝咔榉揽仄陂g，若無(wú)特殊情況家長(zhǎng)請(qǐng)勿進(jìn)校。家長(zhǎng)接送孩子前，請(qǐng)做好自己和孩子的個(gè)人防護(hù)，并做到即接即走、避免聚集。
�。┤绻麠l件允許，家長(zhǎng)可為孩子準(zhǔn)備免洗洗手液、消毒濕巾等物品，同時(shí)告訴孩子如何正確使用。
�。ㄆ撸┤嬲{(diào)試身心狀態(tài)，督促孩子調(diào)整好作息時(shí)間，加強(qiáng)體育鍛煉，消除緊張與焦慮心理，幫助孩子盡快適應(yīng)“開(kāi)學(xué)”節(jié)奏。孩子如遇突發(fā)身體異�；虿贿m，請(qǐng)和孩子一起科學(xué)積極應(yīng)對(duì)。
�。ò耍﹨f(xié)力做好銜接教學(xué)，希望家長(zhǎng)能督促孩子梳理在線學(xué)習(xí)情況，主動(dòng)和老師溝通，以便及時(shí)得到個(gè)別輔導(dǎo)，更好地與學(xué)校后續(xù)教育教學(xué)做好銜接。
二、學(xué)生增強(qiáng)防控意識(shí)，切實(shí)做好個(gè)人防護(hù)
（一）在家期間：
1.請(qǐng)主動(dòng)學(xué)習(xí)疫情防控知識(shí)和技能，掌握洗手、消毒的正確要求以及口罩使用佩戴方法。
2.請(qǐng)盡量減少外出，不到人員密集的公共場(chǎng)所活動(dòng)。上下學(xué)盡量避免搭乘公共交通工具，可采取步行或乘坐私家車。
3.外出請(qǐng)戴好口罩，平時(shí)要勤洗手，堅(jiān)持適當(dāng)鍛煉。
�。ǘ┰谛Ｆ陂g：
1.每天到校上課，請(qǐng)配合老師在進(jìn)校前測(cè)量體溫、在教室內(nèi)完成晨午檢，如自覺(jué)有身體不適要及時(shí)告訴老師。
2.按照學(xué)校疫情防控的要求，請(qǐng)盡量減少到教室外的公共區(qū)域活動(dòng)。
3.身體不適時(shí)，請(qǐng)一定按照老師的要求做好個(gè)人防護(hù)，到學(xué)校隔離區(qū)域等待前往醫(yī)院。
4.請(qǐng)遵守學(xué)校的防控規(guī)定。同時(shí)不傳播、發(fā)布學(xué)校在疫情期間的工作內(nèi)容和要求。
5.請(qǐng)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生和學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，做到勤洗手、不扎堆、不聚集。打噴嚏或咳嗽時(shí)，應(yīng)用紙巾遮住口鼻。
6.學(xué)會(huì)做好內(nèi)務(wù)整理，保持教室等學(xué)習(xí)生活場(chǎng)所的自然通風(fēng)、清潔。
7.做到在教室不串班。除必要的教學(xué)活動(dòng)外，在校內(nèi)不參與聚集性活動(dòng)。
8.用過(guò)的口罩要按要求扔到學(xué)校指定的廢棄口罩專用垃圾桶。
菁菁校園，草木蔥蘢，孩子們即將乘著和暢的春風(fēng)，邁著輕快的腳步開(kāi)啟久違的校園生活，在此，學(xué)校將精心做好開(kāi)學(xué)各方面準(zhǔn)備工作，做好疫情防控和教育教學(xué)相關(guān)安排，為孩子們創(chuàng)造健康、安全的校園環(huán)境，讓家長(zhǎng)們放心工作、孩子們安心上學(xué)！感謝家長(zhǎng)和學(xué)生們的支持與配合，讓我們一起努力，堅(jiān)決杜絕疫情在校園內(nèi)發(fā)生！
開(kāi)學(xué)致家長(zhǎng)一封信8
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友：
時(shí)光荏苒，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間您的孩子已經(jīng)順利完成他人生中第一個(gè)最重的階段，幼升小。在過(guò)去的一年您的孩子取得了非常大的進(jìn)步，已從一個(gè)不諳世事的孩子成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。感謝您對(duì)學(xué)校及班主任工作給予大量支持與配合，望子成龍，望女成鳳是我們每位家長(zhǎng)的共同心愿，但很多家長(zhǎng)不知如何輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，不知從哪下手，為了使您的'孩子，我的學(xué)生更加優(yōu)秀，打下更扎實(shí)的基礎(chǔ)，特做如下計(jì)劃，希望能對(duì)您有所幫助，更希望得到您的支持與配合。
語(yǔ)文本冊(cè)語(yǔ)文共12版塊，主題單元式學(xué)習(xí)。每版塊我將下發(fā)知識(shí)點(diǎn)，請(qǐng)按照知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí)，請(qǐng)珍惜老師勞動(dòng)成果與物力付出，將知識(shí)點(diǎn)剪成與書(shū)一樣大小及時(shí)粘貼到語(yǔ)文書(shū)后面，以備復(fù)習(xí)之用。
培養(yǎng)孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。本學(xué)期要求開(kāi)始預(yù)習(xí)，單獨(dú)準(zhǔn)備一本預(yù)習(xí)本。首先將所要學(xué)習(xí)課文讀熟，圈出生字，標(biāo)出自然段。會(huì)認(rèn)讀二類字（即要求認(rèn)識(shí)字）此類字要求認(rèn)會(huì)，課堂上沒(méi)有時(shí)間挨個(gè)人過(guò)，此類字考試做為加拼音，選擇正確讀音，連線等形式出現(xiàn)。一類字要求會(huì)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)，預(yù)習(xí)時(shí)練習(xí)用查字典的方法每字組三個(gè)詞，如有成語(yǔ)組一個(gè)會(huì)寫(xiě)的。增加詞語(yǔ)儲(chǔ)備量，為三年級(jí)寫(xiě)作文打下語(yǔ)言基礎(chǔ)。
堅(jiān)持每課一聽(tīng)寫(xiě)，每單元一小結(jié)的學(xué)習(xí)方法，持之以恒必會(huì)有所提高。
數(shù)學(xué)主要知識(shí)脈絡(luò)如下:
1.長(zhǎng)度單位請(qǐng)結(jié)合生活實(shí)際將感性認(rèn)識(shí)上升為理性知識(shí)。
2.兩位數(shù)加減兩位數(shù)，進(jìn)位加法和退位減法。此部分內(nèi)容必須是在熟練掌握20以內(nèi)進(jìn)位加法和退位減法的基礎(chǔ)之上的。請(qǐng)根據(jù)孩子實(shí)際情況在開(kāi)學(xué)一周內(nèi)熟練背誦20以內(nèi)加減法口訣。
3.乘法口訣是本冊(cè)重點(diǎn)內(nèi)容。假期已要求背誦，如果還不熟練請(qǐng)?jiān)趦芍軆?nèi)背熟。
4.為了訓(xùn)練計(jì)算能力每天早自習(xí)7：40開(kāi)始做口算題卡，作業(yè)每天必保做一頁(yè)題卡。采取每天練，單元測(cè)試的方法。
準(zhǔn)備工作
1.字典本學(xué)期學(xué)習(xí)用部首法查字典，每天預(yù)習(xí)時(shí)堅(jiān)持訓(xùn)練。
2.兩本上交練習(xí)冊(cè)，一本寫(xiě)字本，用白皮包好，外套透明塑料皮。
3數(shù)學(xué)上交本.準(zhǔn)備兩本六格小算草，一本大田字。
語(yǔ)文上交本準(zhǔn)備四本大田字，都用黑色小本夾子夾好。
4.注重培養(yǎng)孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣與各方面的能力，做學(xué)習(xí)的主人，平時(shí)多讀書(shū)，做些力所能及家務(wù)勞動(dòng)也是一種鍛煉。以上只是個(gè)人的想法，如果您有更好的方法，請(qǐng)與我聯(lián)系我們共同探索更行之有效的方法。
家長(zhǎng)朋友，有這樣一句話，你可聽(tīng)過(guò)？播下一種思想，收獲一種行為；播下一種行為，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。
愿我們共同努力，為了孩子打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為了孩子現(xiàn)在養(yǎng)成好的習(xí)慣，更為了孩子明天的幸福。
開(kāi)學(xué)致家長(zhǎng)一封信9
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們：
新年好！
很高興在新的學(xué)期里我們又相見(jiàn)了！
新學(xué)期的到來(lái)，家長(zhǎng)朋友們可能會(huì)碰到許多新問(wèn)題：如孩子又哭鬧不愿上幼兒園了，早上不愿起床了，上幼兒園講條件了，不敢自己進(jìn)幼兒園門了等等；又多了許多擔(dān)心：擔(dān)心孩子一時(shí)不適應(yīng)鬧情緒，擔(dān)心孩子吃不好睡不好，擔(dān)心老師照顧不周到，擔(dān)心孩子受到委屈等等；還多了許多期望：期望孩子在新期里學(xué)習(xí)更進(jìn)步一點(diǎn)兒、更開(kāi)心一點(diǎn)兒、更聰明一點(diǎn)兒、更能干一點(diǎn)兒，期望老師更愛(ài)孩子一點(diǎn)兒、照顧孩子更細(xì)心一點(diǎn)兒、教得更好一點(diǎn)兒、活動(dòng)更豐富一點(diǎn)兒等等，這一切存在的問(wèn)題和您們的擔(dān)心、期望都是非常正常的，我們非常理解每一個(gè)家長(zhǎng)朋友的心情。不用擔(dān)心，我們的目標(biāo)是一致的，我們會(huì)與家長(zhǎng)朋友一起，共同面對(duì)和解決一切問(wèn)題，只要我們的看法統(tǒng)一，教育一致，所有問(wèn)題都會(huì)迎刃而解。同時(shí)，在新的'學(xué)期里，我們希望能與家長(zhǎng)朋友們成為更好的合作伙伴，在共同努力下把孩子照顧得更好，把保教工作做得更好，把幼兒園辦得更好，讓家長(zhǎng)放心，孩子開(kāi)心。據(jù)此，希望家長(zhǎng)朋友們?cè)谛聦W(xué)期里配合做好以下幾項(xiàng)工作：
按照幼兒園的作息時(shí)間（入園7：30—9：00、離園4：00—4：30）按時(shí)接送幼兒進(jìn)園、離園。為了孩子的安全，幼兒入園時(shí)家長(zhǎng)將幼兒送入園交給教師，接受晨檢，家長(zhǎng)不在園內(nèi)逗留，養(yǎng)成幼兒獨(dú)立行動(dòng)的能力。如不能親自到園接孩子，被委托來(lái)接幼兒的人，應(yīng)年滿十八歲以上。
1、請(qǐng)于放學(xué)前聯(lián)系老師，將被委托者的姓名、年齡、特征、衣著與孩子之間關(guān)系告知老師，否則不準(zhǔn)帶孩子離園。
2、晚上10點(diǎn)鐘前入睡，讓幼兒養(yǎng)成良好的生活作息習(xí)慣。
3、幼兒不要隨意缺席不上幼兒園，有病有事需要在家休息一定要及時(shí)給班級(jí)老師請(qǐng)假。
4、帶給幼兒在園服用的藥品一定要在家寫(xiě)好幼兒姓名、班級(jí)，藥品交給保健醫(yī)生，嚴(yán)禁讓幼兒自己帶藥進(jìn)班和讓幼兒自己服用藥物。
5、有問(wèn)題多與班級(jí)教師溝通交流，爭(zhēng)取老師的理解和支持，共同努力解決幼兒園管理、教育、保育及孩子存在的問(wèn)題。
6、注意閱讀幼兒園網(wǎng)站上教室門前家長(zhǎng)宣傳欄和孩子書(shū)包里幼兒園發(fā)的各種信息資料和通知，了解幼兒園的辦園目標(biāo)、辦園理念和課程計(jì)劃、內(nèi)容，及時(shí)配合幼兒園做好各項(xiàng)工作。
7、積極參加幼兒園組織的各項(xiàng)教育活動(dòng)，參加家長(zhǎng)會(huì)議、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)和家長(zhǎng)助教、義工活動(dòng)，配合幼兒園教育搞好孩子的家庭觀察、輔導(dǎo)、建檔和材料收集工作。
入園須知：
�。�1）請(qǐng)給寶寶攜帶一雙室內(nèi)防滑鞋
�。�2）小班的寶寶請(qǐng)帶換洗的衣褲；以便于寶寶大小便身上后生活老師及時(shí)更換、清洗。
�。�3）家長(zhǎng)切忌不要以幼兒園、老師來(lái)恐嚇幼兒；家長(zhǎng)應(yīng)多告訴幼兒：“老師最喜歡你！”讓寶寶愛(ài)上幼兒園而不是恐懼幼兒園。
總之，有了您的參與，教育才完整，孩子發(fā)展才會(huì)健康！讓我們共同攜手，共創(chuàng)幼兒教育的美好明天！
xx班
開(kāi)學(xué)致家長(zhǎng)一封信10
家長(zhǎng)：
您好！
還有五天時(shí)間，孩子就要邁入二年級(jí)了，時(shí)間過(guò)的比我們想象的還要快！對(duì)于孩子成長(zhǎng)必經(jīng)的種種艱難坎坷，你們有充分的心理準(zhǔn)備嗎？一路上，孩子會(huì)覺(jué)得累，覺(jué)得辛苦，覺(jué)得孤獨(dú)，覺(jué)得無(wú)助……這些和他們得到的快樂(lè)和幸福是相輔相承的，這就叫成長(zhǎng)。我們回頭看看自己走過(guò)的路，那成長(zhǎng)的艱難與疼痛都是有所體會(huì)的，我們?cè)?jīng)也是孩子，現(xiàn)在面對(duì)自己的孩子，究竟該怎么做才能讓他們最好的成長(zhǎng)呢？無(wú)論如何，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)一次又一次的摔倒，誰(shuí)能堅(jiān)實(shí)有力的走路？
我想說(shuō)的是，不要太多聽(tīng)信輕松學(xué)習(xí)、快樂(lè)成長(zhǎng)的神話。一分耕耘，一分收獲——這才是千古不變的真理。當(dāng)然，身為教師和他們的家長(zhǎng)，我們要盡力給孩子們營(yíng)造寬松、愉悅的成長(zhǎng)環(huán)境。但遇到困難，在孩子迷茫時(shí)，請(qǐng)不要躲避，多花時(shí)間和孩子一起走過(guò)，要知道，孩子是較弱的花草，父母的關(guān)愛(ài)是他們的陽(yáng)光雨露。
新的學(xué)年即將開(kāi)始，作為孩子們的老師，家長(zhǎng)們的朋友，我想在這里提一些建議，請(qǐng)家長(zhǎng)朋友看過(guò)后提出寶貴的意見(jiàn)，不合適的也歡迎指正。
一、課本是我們的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，請(qǐng)家長(zhǎng)在平日里幫助孩子們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：
（一）預(yù)習(xí)
1.標(biāo)自然段（這一點(diǎn)學(xué)生基本都已掌握。）
2.熟讀課文，請(qǐng)家長(zhǎng)簽字，不要僅僅簽上您的姓名，請(qǐng)簽上具體朗讀情況，您的肯定是孩子最大的動(dòng)力。
3.圈畫(huà)生字詞。
4.給會(huì)認(rèn)字注音，并能說(shuō)出字的結(jié)構(gòu)部首，口頭組一個(gè)詞。
5.會(huì)寫(xiě)字的預(yù)習(xí)情況詳細(xì)寫(xiě)在預(yù)習(xí)本上（經(jīng)過(guò)上學(xué)期的練習(xí)，大部分學(xué)生都能完成），請(qǐng)讓學(xué)生逐步地建立獨(dú)立預(yù)習(xí)的好習(xí)慣，只有自己預(yù)習(xí)的，才能在課堂上和其他學(xué)生有交流的火花。
�。ǘ┧^的“作業(yè)”
1.其實(shí)上面已經(jīng)提到了，主要是要求讀書(shū)、背誦的，希望家長(zhǎng)能詳細(xì)的簽上孩子的讀背情況；
2.如果在家有書(shū)面練習(xí)生字的，也希望家長(zhǎng)能夠及時(shí)檢查糾正，這比老師課后批改要及時(shí)有效的多。
二、課外閱讀，將閱讀進(jìn)行到底，這是我所要重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的。
（一）制定計(jì)劃。每日誦讀
1.每天背兒歌，可以是一首可以是兩首可以是更多，孩子們自己決定，但決定了，必須要堅(jiān)持。
2.每天閱讀半小時(shí)，可出聲讀也可以默讀，孩子自己選擇閱讀方式。在書(shū)的選擇上，可以是繪本也可以是文字故事，推薦書(shū)目：《小巴掌童話》、《笨狼的故事》、《風(fēng)鞋和火鞋》、《日有所誦（二年級(jí)）》
請(qǐng)家長(zhǎng)幫助孩子制定計(jì)劃表，每日完成可做標(biāo)記，如打鉤或畫(huà)星。
�。ǘ⿲W(xué)校里的閱讀課。
學(xué)校安排的課程，一周只有一節(jié)閱讀課，時(shí)間很少所以很珍貴。一年級(jí)以師生共讀為主要形式，所讀的都是繪本。二年級(jí)了，孩子們認(rèn)的字也越來(lái)越多，除了課堂上師生共讀的繪本，孩子們需要更多的閱讀形式，我希望家長(zhǎng)能在剛才我所推薦的書(shū)里選擇兩本作為平時(shí)孩子的讀物，我們也可以在課堂上自讀、互讀、齊讀。當(dāng)然您要有好的.推薦，可以及時(shí)推薦給我，我也能再推薦給其他家長(zhǎng)。這學(xué)期我們班的閱讀目標(biāo)是：我能完整地讀2~3本喜歡的書(shū)（除繪本）。
小學(xué)生閱讀整本書(shū)的能力，有很多是從小培養(yǎng)的，但也有很多是在上學(xué)后在同學(xué)、朋友的吸引下，不知不覺(jué)跟出來(lái)的。我們讓孩子讀書(shū)，并不是為了讓他們成為一個(gè)讀書(shū)人，而是希望他們能開(kāi)闊自己的視野，汲取更多的知識(shí)，提高自身的修養(yǎng)，俗話說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，當(dāng)然這話不全對(duì)，但我希望孩子們能通過(guò)讀書(shū)，讓他們的世界多開(kāi)一扇窗，讓他們更能懂得人生。
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1.請(qǐng)家長(zhǎng)在開(kāi)學(xué)前給孩子們準(zhǔn)備兩個(gè)透明文件袋。低年級(jí)主要是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)兩門主課練習(xí)本比較多，頭一天整理書(shū)包時(shí)可以把語(yǔ)文書(shū)和語(yǔ)文所有的練習(xí)本、生字卡放在同一個(gè)文件袋內(nèi)，這樣就不會(huì)和數(shù)學(xué)上的練習(xí)本弄混了。數(shù)學(xué)上同樣。
2.建議家長(zhǎng)給孩子們配雨衣，秋雨綿綿雨水多，下雨時(shí)放學(xué)路段擁擠，雨傘明顯存在安全隱患，雨衣是更合適的選擇。
3.盡量選擇筆袋。
先交流到這里，作為朋友，希望家長(zhǎng)們及時(shí)溝通，別忘了孩子是船長(zhǎng)，而我們是燈塔和他們的內(nèi)在動(dòng)力，為了孩子人生的這艘小船行進(jìn)的更平穩(wěn)更遠(yuǎn)，攜手努力吧，謝謝。
開(kāi)學(xué)致家長(zhǎng)一封信11
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家好！在這個(gè)秋意漸濃碩果豐收的九月，歡迎您們的寶寶走進(jìn)這個(gè)充滿陽(yáng)光、充滿快樂(lè)、充滿愛(ài)心、充滿歡聲笑語(yǔ)的溫馨之家—貝樂(lè)幼教集團(tuán)。我們能在此相聚是一種緣分，新生家長(zhǎng)們也許我們大家現(xiàn)在感覺(jué)是陌生的，但不久我們就會(huì)成為熟悉、親密的朋友。相信各位家長(zhǎng)都希望自己的孩子在幼兒園里能獲得各種學(xué)習(xí)、生活的能力，為他們的一生奠定良好的基礎(chǔ)。這是家長(zhǎng)的期望，也是我們貝樂(lè)幼兒園教育指導(dǎo)綱要的重要精神！從今天起，你們的寶寶們將在這個(gè)溫馨的家庭里一起學(xué)習(xí)、一起游戲，一起玩耍，一起快樂(lè)地成長(zhǎng)著！
當(dāng)早晨清脆的小鳥(niǎo)叫聲叫醒沉醒的大地，媽媽也喚醒了酣睡中的你，帶著希望，帶著憧憬，媽媽牽著你稚嫩的手，我們共同走進(jìn)了這個(gè)嶄新的地方——貝樂(lè)國(guó)際花都幼稚園、貝樂(lè)海頓公館幼兒園、貝樂(lè)柏林春天幼兒園、貝樂(lè)君柳河畔幼兒園、貝樂(lè)瀾溪鎮(zhèn)幼兒園、貝樂(lè)幸福里幼兒園、貝樂(lè)安慶迎江世紀(jì)城幼兒園。樹(shù)枝是小鳥(niǎo)的樂(lè)園，大海是魚(yú)兒的樂(lè)園，夜空是星星的樂(lè)園，真心希望這里是你的樂(lè)園。在這里，有好多的`游戲等你去挑戰(zhàn)，有可愛(ài)的老師等你去親切，有知識(shí)的甘露等你去吮吸，有思維的天空等你去翱翔，有智慧的寶庫(kù)等你去開(kāi)啟，有未知的世界等你去解謎。
親愛(ài)的寶貝！可愛(ài)的老師會(huì)努力讓你健康成長(zhǎng)，讓你的心靈得到更多的滋潤(rùn)和啟迪，讓你在這片愛(ài)意濃濃，放飛希望的青草地上擁有最佳的人生開(kāi)端。
今天，你是一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，就從這里起飛吧！
今天，你是一艘幸福的小船，就從這里揚(yáng)帆吧！
今天，你是一匹奔騰的小馬，就從這里奔蹄吧！
各位貝樂(lè)家長(zhǎng)請(qǐng)相信：在以后的日子里，我們一定把孩子們當(dāng)作自己的孩子一樣去關(guān)心疼愛(ài)，也一定會(huì)以一顆最真誠(chéng)的心教他們認(rèn)知與交流，讓寶寶們?cè)谶@個(gè)溫馨的大家庭里快樂(lè)生活，健康成長(zhǎng)！同時(shí)，在今后的工作中，希望得到各位家長(zhǎng)的理解、支持與配合。就讓我們手拉手，心連心，家園攜手共同擔(dān)負(fù)起教育孩子的任務(wù)，共同托起明天的太陽(yáng)！
最后，我們貝樂(lè)幼教集團(tuán)全體教師衷心祝福每一個(gè)孩子快樂(lè)生活，健康成長(zhǎng)！祝福家長(zhǎng)朋友工作順利，身體健康！
寫(xiě)信人：xxx
日期：xxxx年xx月xx日
開(kāi)學(xué)致家長(zhǎng)一封信12
尊敬的各位家長(zhǎng)：
時(shí)光荏苒，不知不覺(jué)孩子們已經(jīng)跨入了高年級(jí)學(xué)段，隨著學(xué)業(yè)地漸入佳境，學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)校要求也隨之水漲船高，孩子們隨之而來(lái)的壓力或者復(fù)雜內(nèi)心的程度也變得更加深沉。面對(duì)重重困境，如何讓孩子主動(dòng)乃至有樂(lè)趣地閱讀與習(xí)作，就成為當(dāng)務(wù)之急。
本學(xué)期，我們的學(xué)習(xí)任務(wù)比較多，包含有特色作文教學(xué)、片段寫(xiě)作練習(xí)（各種描寫(xiě)的情境化訓(xùn)練）、本學(xué)段的字詞句篇理解運(yùn)用練習(xí)、相應(yīng)拔高的基礎(chǔ)知識(shí)活學(xué)訓(xùn)練以及各項(xiàng)各類調(diào)查、研究任務(wù)，從中發(fā)展學(xué)生的語(yǔ)文綜合能力。
內(nèi)容多，時(shí)間緊，便更需要家長(zhǎng)更多的配合。
對(duì)于班級(jí)中的各種競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制、獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，在家長(zhǎng)了解了之后，請(qǐng)?jiān)诩抑信浜现鴮?duì)孩子進(jìn)行這方面的.引導(dǎo)和鼓勵(lì)，務(wù)必在孩子的學(xué)習(xí)興趣和主觀能動(dòng)性上多花時(shí)間、更多方法去調(diào)整。因?yàn)檫@很大程度上決定了學(xué)習(xí)態(tài)度進(jìn)而決定了孩子的學(xué)習(xí)效果與成績(jī)。
另外，請(qǐng)家長(zhǎng)一如既往地鼓勵(lì)孩子看書(shū)，幫助孩子擠時(shí)間看書(shū)，有機(jī)會(huì)地話，和孩子看一類書(shū)，從中發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣，鼓勵(lì)產(chǎn)生共鳴。尤其是在選擇看什么書(shū)時(shí)，最能磨合親子默契。如果有幸，能讓孩子把看書(shū)當(dāng)成娛樂(lè)，那孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)步、閱讀習(xí)作能力的提高、綜合能力成長(zhǎng)都會(huì)突飛猛進(jìn)。
愿我們的孩子在每一次學(xué)習(xí)中有所得，有所進(jìn)步；若能在一個(gè)月或一個(gè)學(xué)期中給孩子培養(yǎng)一種興趣，打造一個(gè)習(xí)慣，那將會(huì)成為我莫大的幸事。我將努力前行，邀您并肩，為孩子的每一次學(xué)習(xí)保駕護(hù)航，為孩子的未來(lái)營(yíng)造更多種可能。
開(kāi)學(xué)致家長(zhǎng)一封信13
尊敬的家長(zhǎng)：
開(kāi)學(xué)伊始，為了落實(shí)“安全第一，預(yù)防為主”的方針，確保學(xué)生的人身安全，杜絕事故發(fā)生，使學(xué)生高高興興上學(xué)來(lái)，開(kāi)開(kāi)心心回家去。學(xué)校提出幾點(diǎn)要求，請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們配合執(zhí)行。
1、加強(qiáng)對(duì)子女的教育，增強(qiáng)安全意識(shí)，教會(huì)子女一些自我防范、自我保護(hù)的知識(shí)和本領(lǐng)。
2、嚴(yán)格執(zhí)行和遵守學(xué)校的作息時(shí)間規(guī)定。上午學(xué)生8:00到校，7：30開(kāi)校門，中午放學(xué)：幼兒園11：10 ，一年級(jí)11：25，二年級(jí)11：30，其它年級(jí)及教師下班11：35 ；下午學(xué)生2:00到校，1：30開(kāi)校門，放學(xué)： 幼兒園3：50 ，一二年級(jí)4：00， 三至六年級(jí)（周一、二）4:00 ，（周三至五）4：25，畢業(yè)班略遲些。家長(zhǎng)不要讓孩子太早去上學(xué)，同時(shí)要準(zhǔn)時(shí)到學(xué)校接孩子。接送要求：自行車、電動(dòng)車和摩托車應(yīng)整齊有序地在校門兩側(cè)靠邊停放，在學(xué)校指定區(qū)域接孩子，不擁擠，不搶先。不得搭乘無(wú)證經(jīng)營(yíng)的非法接送車、拼裝車。
3、教育子女不到網(wǎng)吧、游戲廳等學(xué)生不能進(jìn)入的場(chǎng)所。
4、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生飲食安全教育，要求學(xué)生不買“三無(wú)”食品和劣質(zhì)飲料。
5、加強(qiáng)法制觀念，學(xué)會(huì)寬容待人。同學(xué)之間有摩擦要相互忍讓，積極溝通，互相諒解，嚴(yán)禁用暴力解決問(wèn)題，如有勾結(jié)校外人員毆打同學(xué)和教職員工以及破壞學(xué)校設(shè)施的，移交公安機(jī)關(guān)處理。
6、加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，個(gè)人物品要防偷盜、防遺失，遇歹徒攔路搶劫、敲詐、勒索、尋釁滋事的，在無(wú)抵抗能力和條件的前提下，先保護(hù)自身生命安全，后再尋求報(bào)警處理。
7、教育子女在上學(xué)、放學(xué)、返校、離校途中的'交通安全和人身安全，不違反交通規(guī)則，不與陌生人交談，不圍觀突發(fā)事件現(xiàn)場(chǎng)。
8、教育子女有事必須向?qū)W校請(qǐng)假，不準(zhǔn)私自外出或擅自離�；虿坏叫�。凡屬正常上課期間，學(xué)生有事外出或家長(zhǎng)接學(xué)生須辦理請(qǐng)假手續(xù)及登記手續(xù)。
9、家長(zhǎng)應(yīng)加強(qiáng)對(duì)子女在上學(xué)、放學(xué)路上，雙休日、節(jié)假日的安全教育和管理，防止子女在此期間單獨(dú)外出游玩，或在沒(méi)有家長(zhǎng)陪同下單獨(dú)私自結(jié)伴去旅游、游泳、登山等，外出要經(jīng)家長(zhǎng)許可并保持聯(lián)絡(luò)。時(shí)刻把子女的安全裝在心中，讓孩子們遠(yuǎn)離意外傷害，快樂(lè)學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。
城南中心小學(xué)
xx年xx月xx日
家長(zhǎng)回執(zhí)：
班級(jí)：
學(xué)生簽名：
家長(zhǎng)簽名：
開(kāi)學(xué)致家長(zhǎng)一封信14
您好！
孩子已經(jīng)進(jìn)入小學(xué)階段啦！相信很多家長(zhǎng)和我們一樣特別關(guān)心孩子在校的學(xué)習(xí)和生活狀態(tài)，作為爸爸、媽媽如何關(guān)心、幫助孩子愉快而平穩(wěn)地渡過(guò)這段時(shí)光；也都想了解小學(xué)學(xué)習(xí)生活與幼兒園有什么不同。特別是孩子在我校學(xué)習(xí)和生活上需要家長(zhǎng)配合的。
孩子在幼兒園是以邊玩邊學(xué)，玩中學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)狀態(tài)，是在教師全方位呵護(hù)照料中長(zhǎng)大，孩子也已習(xí)慣了相對(duì)寬松的環(huán)境。一進(jìn)入小學(xué)緊湊有序的學(xué)習(xí)活動(dòng)安排，具有了嚴(yán)格按計(jì)劃實(shí)施的學(xué)習(xí)程序。孩子會(huì)感到上課時(shí)間長(zhǎng)了，玩的時(shí)間少了，老師嚴(yán)格要求的多了，需要獨(dú)立完成的事物也多了（作業(yè)）；每天面對(duì)的學(xué)習(xí)項(xiàng)目增多；開(kāi)始遇到學(xué)習(xí)上的問(wèn)題或困難了。孩子們會(huì)感到既緊張、又好奇。
孩子入學(xué)要經(jīng)歷三個(gè)時(shí)期：第一個(gè)時(shí)期是興奮期。入學(xué)前心情激動(dòng)，興奮得睡不著覺(jué)，充滿自豪感，都有當(dāng)個(gè)好學(xué)生的愿望。第二個(gè)時(shí)期是厭倦期。開(kāi)學(xué)一個(gè)月左右的時(shí)間，新鮮感逐漸消失，加上在學(xué)校生活感到紀(jì)律上受到了約束，生活上又張，學(xué)習(xí)知識(shí)不如想象的那樣容易，有一部分學(xué)生感到負(fù)擔(dān)重而不想上學(xué)。第三個(gè)時(shí)期是適應(yīng)期。相信在各位家長(zhǎng)和我們的溝通和配合下，孩子會(huì)較快地適應(yīng)并喜愛(ài)學(xué)校生活。住校的孩子往返需要帶衣物,建議你給孩子準(zhǔn)備一個(gè)旅行包,天氣漸涼,請(qǐng)給孩子準(zhǔn)備秋季睡衣、秋裝、鞋襪、浴巾和洗澡的用品，并在孩子的衣物請(qǐng)繡上名字以免拿錯(cuò)。
親愛(ài)的`家長(zhǎng)，您的孩子不需要您抱著他走，需要的是您的扶持和鼓舞，幫他開(kāi)發(fā)潛力、自己走下去。周末找一點(diǎn)時(shí)間，蹲下來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他的聲音，摟摟他、抱抱他。別讓他對(duì)新環(huán)境恐慌，別讓他對(duì)新學(xué)習(xí)課程排拒，我們將和你一起陪伴他勇敢的、快樂(lè)的走過(guò)新階段的學(xué)校生活。
開(kāi)學(xué)致家長(zhǎng)一封信15
尊敬的家長(zhǎng)朋友：
您好！
新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)學(xué)，您的孩子又開(kāi)始了嶄新的學(xué)習(xí)與生活，衷心感謝您一直來(lái)對(duì)實(shí)驗(yàn)初中工作的支持、信任、理解。每一個(gè)孩子都是一個(gè)希望，在新的學(xué)期里，學(xué)校會(huì)一如既往的關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)孩子。我們希望家長(zhǎng)朋友能積極配合學(xué)校工作，多與學(xué)校聯(lián)系，多與老師聯(lián)系，共同促進(jìn)孩子們的健康成長(zhǎng)，為孩子的明天打下夯實(shí)的基礎(chǔ)。為使新學(xué)期學(xué)生教育工作更好的開(kāi)展，現(xiàn)與家長(zhǎng)溝通交流以下幾項(xiàng)事宜：
一、建設(shè)家校聯(lián)系平臺(tái)，攜手前進(jìn)。請(qǐng)各位家長(zhǎng)提供準(zhǔn)確的聯(lián)系電話、QQ號(hào)至班主任處，方便家長(zhǎng)能及時(shí)了解孩子在校的信息，使孩子能做到最優(yōu)化成長(zhǎng)。
二、關(guān)心孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣。請(qǐng)家長(zhǎng)督促孩子在家學(xué)習(xí)。養(yǎng)成孩子在家自學(xué)和做作業(yè)的好習(xí)慣。嚴(yán)格控制孩子在家看電視的'時(shí)間及玩手機(jī)時(shí)間，禁止孩子進(jìn)入網(wǎng)吧，周六日盡量減少孩子走親串友和參加社會(huì)活動(dòng)的時(shí)間。養(yǎng)成早睡早起的作息習(xí)慣等。
三、家校共同合作，確保孩子安全。
1、教育孩子遵守校紀(jì)校規(guī)：嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的作息時(shí)間，不遲到、不早退、不曠課。（早6:50—11:50，中午14:00—16:40，晚上18:30—20:00）
2、教育孩子注重儀容儀表：男生不留長(zhǎng)發(fā)，不剃光頭，不染發(fā)，不穿奇裝異服；女生不披頭散發(fā)，不燙發(fā)、染發(fā)，不佩戴耳環(huán)手飾，不穿高跟鞋，不背時(shí)裝包。任何學(xué)生盡量不把手機(jī)帶進(jìn)校園。
3、家長(zhǎng)要加強(qiáng)對(duì)孩子的交通安全常識(shí)教育。教育孩子在上學(xué)放學(xué)的路上須靠右邊行走；不在馬路上相互追逐、打鬧、玩耍；橫過(guò)馬路時(shí)，要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛，不與機(jī)動(dòng)車輛爭(zhēng)道搶行；學(xué)生嚴(yán)禁駕駛電動(dòng)、機(jī)動(dòng)車輛，盡量不騎自行車上、放學(xué)，最好由家長(zhǎng)接送。（3公里以外）
4、所有騎車上學(xué)的學(xué)生不得將自行車放在學(xué)校附近的人行道上（加油站、德安飯店、涵洞），將自行車規(guī)范擺放到學(xué)校內(nèi)指定的公共停車場(chǎng)。校園內(nèi)自行車一律推行。
5、為了預(yù)防校門口交通堵塞、緩解校園衛(wèi)生壓力、避免飲食安全事故，我校從2月13日開(kāi)始為學(xué)生提供晚餐，所有送餐家長(zhǎng)不得進(jìn)入校園，一律在校外等待。中午、下午、晚上放學(xué)時(shí)接孩子的家長(zhǎng)也在校外等待，以免對(duì)上課師生造成干擾。
6、請(qǐng)各位家長(zhǎng)特別關(guān)注和教育孩子，不到府河、水庫(kù)、山塘玩耍游泳，謹(jǐn)防溺水。同時(shí)，注意個(gè)人衛(wèi)生，做好春季流行病的預(yù)防工作。
請(qǐng)家長(zhǎng)予以配合。謝謝！
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