寫給教師的一封信
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到書信吧，書信是人們表達(dá)情感的一種特別方式。相信許多人會覺得書信很難寫吧，下面是小編為大家整理的寫給教師的一封信，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫給教師的一封信1
敬愛的洪老師：
新年好！
放假這么多天了，我真的很想您，您過年開心嗎？這個寒假我玩的可開心了，下雪了堆雪人打雪仗、去拜年做客、買書買玩具，當(dāng)然沒忘了做作業(yè)和看書。洪老師，在過去的一年里，我有很多地方做的不對，讓您費(fèi)心了。在新學(xué)期我要好好努力，改掉做小動作的.習(xí)慣，做一個聽話的好孩子！最后祝您身體健康！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
寫給教師的一封信2
親愛的同學(xué)們：
大家好!
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。”又是一年春來到，春日的暖陽，不知不覺灑滿每一個角落！久違的春光，如同媽媽的手，溫柔又暖和，充滿甜蜜的味道！陽光正好，可是，因為疫情，我們卻不能肆意地撒開腳丫跑向大自然，去擁抱這春日的暖陽。今天，新的學(xué)期開始了，我們還不能返回校園，開啟快樂的校園生活；但我們卻以一種特殊的形式見面了。雖然不能和你們坐在教室里面對面一起共同探討、快樂學(xué)習(xí)；但老師對你們的關(guān)懷、牽掛依舊透過手機(jī)微信、電腦視頻、語音連線的方式在延續(xù)！
春節(jié)，本該是溫馨祥和、萬家團(tuán)聚、走親訪友的日子。但今年的春節(jié)不一樣!我們幾乎每時每刻都在關(guān)注電視新聞里“抗擊疫情”的最新消息。我也能想象每一位老師、每一位同學(xué)的心里都是萬分沉重！
大疫面前，多少英雄在奮勇逆行。在抗疫前線，有年過八旬卻依然奮戰(zhàn)在最前線的鐘南山爺爺，有為了方便工作而剪掉一頭秀發(fā)的護(hù)士姐姐們，還有那些全國各地馳援湖北的專家醫(yī)生們，他們是最美逆行者，是人民生命健康的守護(hù)神；火神山、雷神山醫(yī)院建筑工地上夜以繼日奮戰(zhàn)的工人們，幾百臺機(jī)器連軸運(yùn)轉(zhuǎn)，他們以行動告訴世界什么叫做“中國速度”；在全國各地，有許許多多熱心籌措資金、籌集物資的國內(nèi)外朋友，他們身上的“大愛”精神熠熠閃光……在疫情席卷我們家園的危難時刻，是這樣一群英雄挺身向前，義無反顧，他們是當(dāng)之無愧的英雄！他們值得我們敬仰，值得我們銘記，更值得我們學(xué)習(xí)！
今天，我們在線上迎接新學(xué)期的到來，雖不能如約走進(jìn)學(xué)校，走進(jìn)教室，走近我們的老師和同學(xué)，卻阻擋不了我們共同學(xué)習(xí)的腳步。此刻的我們比誰都清楚，什么樣的困難也阻擋不了我們對知識的渴求。“只爭朝夕，不負(fù)韶華！”
同學(xué)們，我們現(xiàn)在已在線上開啟了新學(xué)期的學(xué)習(xí)之旅，身邊沒有了老師們的督促，我們居家學(xué)習(xí)全靠自律。你的每一份付出都會在未來多一分自信，我們要真正做到在家如在校，認(rèn)真學(xué)習(xí)老師的線上教學(xué)內(nèi)容，并按時完成老師的作業(yè)。同時，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)需要自律自控，不能在學(xué)習(xí)之余，過長時間沉迷于手機(jī)網(wǎng)絡(luò)，自律的人生更優(yōu)秀！
同學(xué)們，疫情肆虐，在別人感慨“宅”在家里百無聊賴、無所事事時，我們可以將這段“宅”的時間利用起來，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，充實自我，完善自我。查漏補(bǔ)缺，夯實基礎(chǔ)，實現(xiàn)彎道超車�！罢摇钡娜兆硬皇怯脕硇菹⒍怯脕沓降�，要知道，今天我們所做的.所有努力，都是為了成就明天更好的自己。
在生活上，我們也要制定一個合理的作息時間表，合理規(guī)劃學(xué)習(xí)、休息的時間。在室內(nèi)爭取達(dá)到每天1小時的活動，每天一小時的閱讀。同時，做為少先隊員的我們，要以身作則，科學(xué)看待疫情，從正規(guī)、官方渠道了解疫情消息，不信謠，不傳謠；盡量待在家里，減少外出；外出時一定正確佩戴口罩；勤洗手，保持房間的清潔通風(fēng)及消毒，做好個人衛(wèi)生防護(hù)，用一己之力為這場抗疫戰(zhàn)爭做出自己的貢獻(xiàn)。
2020年的開頭，異常艱難�？蛇@個寒冬，卻也因為一點(diǎn)一滴愛的匯聚，變得格外溫暖而充滿力量。雪萊曾說：“冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎？”越是艱難困苦的時刻，也就是離成功最近的時刻。所以，我們不要被眼前的“嚴(yán)寒”所嚇倒，請堅信，黑夜過后，會是新的白晝。沒有一個冬天不可逾越，沒有一個春天不會來臨。我們深愛著腳下的土地，也有理由堅信，沒有過不去的冬天，待凜冬離去，雪融草青，希望正在春風(fēng)里生長！
同學(xué)們，人生也如此。生活中不可能永遠(yuǎn)陽光燦爛，必然會有風(fēng)雨陰霾！同學(xué)們，所有的老師將陪伴你們乘風(fēng)破浪，為你們保駕護(hù)航！當(dāng)我們學(xué)習(xí)中遇到困難，拿出你的信心和勇氣，去迎接人生風(fēng)雨的洗禮，經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才可能見到美麗的彩虹。我相信，經(jīng)過學(xué)習(xí)的磨礪，你們會更加成熟、穩(wěn)重而自信。時間匆匆，流年似水。同學(xué)們，請惜取現(xiàn)在的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，惜取你珍貴的少年時，在書山上辛勤地跋涉，在學(xué)海里快樂地行舟！希望你們逐漸形成堅韌不拔的學(xué)習(xí)品質(zhì)，掌握科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，具備扎實豐厚的文化素養(yǎng)。家校齊攜手，停課不停學(xué)！讓我們居家學(xué)習(xí)的生活安全而又充實！讓我們攜起手來，共防疫情，共贏未來！
祝身體健康，學(xué)業(yè)進(jìn)步！
xxx
20xx年xx月xx日
寫給教師的一封信3
尊敬的吳老師：
吳老師好，今天很幸慶能夠重回學(xué)校，內(nèi)心非常地激動。給您準(zhǔn)備了一點(diǎn)小禮物，希望您能夠喜歡。
非常感謝這三年來您對我們的教誨，曾經(jīng)上課時的情景，每天都像放電影一樣在我腦海里播放著。仿佛那些事情就發(fā)生在昨天，轉(zhuǎn)眼間，夢醒了，那些畫面越來越模糊，終將化為泡影，永遠(yuǎn)封存在我們的回憶中。
上課時您專注認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍，那年冬天臨近期末您上課累到嘔吐，也沒有休息，為了我們的學(xué)習(xí)，仍然帶病上課，我當(dāng)時看得真是糾心，也許這就是您為什么是一個受學(xué)生歡迎的老師的`原因吧！
班主任是最辛苦的，很多次帶病上課，但為了我們的學(xué)習(xí)，仍堅持了下去。您讓我們做最少的作業(yè)，考最少的試卷，卻讓我們考出最好的成績。我想，這是很多老師和學(xué)生都羨慕的吧！
我懷念四年級開學(xué)第一天您說的那句“學(xué)語文，so easy”，時常懷念您的語文課，每次想到這些，眼淚就會不自覺的流下。
今天是教師節(jié)，很慶幸能見到您，非常感謝您對我們的付出，
祝您：教師節(jié)快樂！桃李滿天下！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：羅嘉一
20xx年9月10日
寫給教師的一封信4
尊敬的老師：
您好！
九月金秋，一個收獲的季節(jié)，一個感恩的季節(jié)，一個屬于教師的季節(jié)。老師，是您為我們開啟了智慧之門，是您為我們指引前進(jìn)的方向。你們?yōu)榱私虝硕L(fēng)雨兼程 、嘔心瀝血，為了哺育祖國的未來而無私奉獻(xiàn)、鑄就靈魂。在第xxxx個教師節(jié)來臨之際，請允許我代表xx全體學(xué)生向老師們表達(dá)最誠摯的謝意，讓我們真誠地道一聲： 老師，您辛苦了！ 。
做為醫(yī)學(xué)院的一名學(xué)生，在大學(xué)最后也是最關(guān)鍵時刻，我非常榮幸的來到xxx，從醫(yī)學(xué)生到醫(yī)生的轉(zhuǎn)變是我們的必經(jīng)之路，是您攙著我們在這條道路上邁出了關(guān)鍵的一步，是您給我們提供鍛煉機(jī)會，讓我們成長。您無私的傳授各種臨床知識和寶貴經(jīng)驗，讓我們少走了很多彎路。是你們，從工作到生活，無微不至的關(guān)懷我們。
還記得，您不論嚴(yán)寒酷暑，即使剛結(jié)束了一天甚至一晚的工作，準(zhǔn)時站到到醫(yī)學(xué)院教室里給我們講課。還記得，您對照病例，精心講解理論知識，耐心細(xì)致的教我們臨床技能，教我們與病人溝通的`技巧，為我們糾正每一個錯誤，修改每一份病歷 太多的感激之情無法在此刻一一傾吐，但我們將永遠(yuǎn)銘記。老師，你們刻苦的工作作風(fēng)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)風(fēng)格，精湛的醫(yī)療技術(shù)，崇高的敬業(yè)精神和博大的愛生情懷是我們學(xué)習(xí)的榜樣，也讓我們感受到了醫(yī)學(xué)的莊嚴(yán)和神圣。
老師，您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面行為規(guī)范的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。我們相信，有了您們的指引，我們必將早日成為祖國的棟梁之材。
敬愛的老師，您身體健康、工作順利是我們此刻最大的心愿！您生活美滿美滿、家庭幸福是我們對現(xiàn)在最大的祝福！在這春華秋實的收獲日子里，我們以紙代琴，以筆為弦送上這首心曲，謹(jǐn)以這份最虔誠的祝福，衷心祝愿您在繽紛的人生旅途中健康 、快樂、滿足。
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年x月x日
寫給教師的一封信5
親愛的x老師：
您好！
您暑假過的'好嗎？身體健康嗎？今年暑假很熱，您要注意身體，我暑假過得很快樂，我定了學(xué)習(xí)計劃每天按計劃進(jìn)行學(xué)習(xí)，我已經(jīng)把語文字帖、數(shù)學(xué)暑假訓(xùn)練營和英語寫完了。
暑假我報了美術(shù)班我學(xué)的是國畫，而且畫的可漂亮了，開學(xué)時我拿去給你看一看，分享我的收獲，我相信你一定會高興的。
最后祝您暑假快樂。
您的學(xué)生：___
20_年_月_日
寫給教師的一封信6
敬愛的老師：
您好！
當(dāng)秋風(fēng)送來第一縷溫情，第xx個教師節(jié)向我們走來。在這個寫滿祝福的時刻，校研究生團(tuán)委、研究生會代表全校研究生同學(xué)真誠地向您道一聲：老師，節(jié)日快樂！
“一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺四季晴雨，加上五臟六腑七嘴八舌九思十想，教必有方，滴滴汗水誠滋桃李滿天下；
十卷詩賦九章勾股，八索文思七緯地理，連同六藝五經(jīng)四書三字兩雅一心，誨人不倦，點(diǎn)點(diǎn)心血勤育英才澤神州。”
一副對聯(lián)怎能道完您的無私奉獻(xiàn)誨人不倦？一聲問候又怎能訴盡我們的無邊敬意深深祝福？
您總是被盛贊為“人類靈魂的工程師”、從事著“太陽底下最光輝的事業(yè)”；您常被比喻為“紅燭”，默默發(fā)光、默默奉獻(xiàn)；您使學(xué)習(xí)變成一種快樂；您讓我們明白如何堅持正確的、改正錯誤的；您讓我們知道，不管外面多么喧囂，知識的世界才最應(yīng)該眷戀，您的課堂總帶給我們寬容、歡笑、激動……
這就是您——我們敬愛的老師！
刻在木板上的.名字未必不朽，刻在石碑上的名字未必，您的名字刻在我們心上，這才是真正永存。
在災(zāi)難來臨的一剎那，那蒼鷹般的姿勢鑄就了偉大的師魂；而無數(shù)個日夜，老師窗前的明燈更為萬千學(xué)子點(diǎn)亮希望之途。
您用巨大的犧牲鋪設(shè)著偉大的道路，您用心靈的火焰照亮了希望的夢幻，您怎不該站在共和國的殿堂上，戴上光榮的彩色花環(huán)，聽世界為您奏響一曲飽含深情的嘹亮贊歌！
在那些充滿希望的將來，無論我們將成為挺拔的大樹還是低矮的灌木，我們都將以生命的翠綠向您致意，我們要將謝意編成一個花籃——獻(xiàn)給您！
祝福您——老師，愿您健康、快樂、富足、平安！
此致
敬禮！
xxx
日期：
寫給教師的一封信7
親愛的王秀英老師：
時間過得飛快，就像細(xì)沙一樣從指縫間逝去，不痛不癢。一轉(zhuǎn)眼三年過去了，但是我清楚的記得你忙碌的身影，深深地映在我的心底。
老師，我有許多話想和您訴說。記得那個夏天，我剛轉(zhuǎn)學(xué)到蘇州，就像一只受驚的小鳥，對陌生的環(huán)境充滿著不安。我很擔(dān)心我的成績會不會跟不上，會不會拖班級的.后退，所以我非常忐忑，所以剛進(jìn)班級，我選擇了一個靠后的位置坐了下來。那個時候我還很小，對這個世界有太多的未知，是您無微不至的提醒我，呵護(hù)我。我還記得，當(dāng)時我的語文成績在班上一直倒數(shù)，為了這事，您也很著急，但是您沒有說我，還一直鼓勵著我。常常對我說：“加油，你能行的�！蔽医邮芰四墓膭�，不再我行我素，認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)，每天都會訂正默寫到很晚。我知道您那個時候也沒有休息，您也在臺燈下辛勤的批著作業(yè)。所以從我初見您開始，您就戴著厚厚的眼鏡，但我知道您的內(nèi)心是透亮清澈的。您為我們的付出和留下的汗水，我都會牢牢記住。
謝謝您，王老師。我特別喜歡聽您上的課，您的課非常有趣，您教我們做游戲，教我們讀書，教我們做人，教我們與人相處……總之，您就像天使的翅膀，將我們圍住，保護(hù)著我們。您在我失落的時候給我希望，在我的身上書寫下了絢爛的篇章。一個班級有許許多多的孩子，就像大海一樣，匯集成知識的海洋。而我那么渺小，正如海洋里的一朵浪花，您不也像是巨人一樣高大的燈塔嗎？您的光芒傾瀉在我們心上，也許不像太陽那般刺眼，但也將我的心靈照的通亮。
親愛的王老師，您是我人生道路上的指路人。明天就是教師節(jié)了，祝您身體健康，工作順利，還有一定要注意休息，不要疲憊的上課。這樣，您的視力或許就會慢慢的好起來了吧！哈哈，老師，再次祝您教師節(jié)快樂！
楊昊旭
20xx年xx月xx日
寫給教師的一封信8
敬愛的老師：
您好！
我對您有千言萬語想說，現(xiàn)在請您靜下心來聽我訴說好嗎？
金老師，自從第一次看見您，我就非常地喜歡您，因為您似乎就像我的.媽媽一樣，給了我安全感，把我的不安和焦慮撫去，讓我能第一次如此專心地聽您講課，您身上仿佛有一股魔力，深深地吸引著我。
金老師，您在我的心目中，與親人的'位置相等，您不管怎樣做，只要是對的，我都會支持您。但我有一個小小的建議，不知您會接納否？我特別喜歡看您笑，可您不常笑，您不知道，您笑的時候真的很漂亮，很可愛。我不知道我為什么要用“可愛”來形容您，可能是您笑的`時侯，我覺得您就好像是和我們兒童一樣，讓我覺得特別的親切。您知道嗎？當(dāng)人哭的時候會抽動60多根神經(jīng)，但笑的時候就只會抽動3根神經(jīng)，所以愛笑的人就要比同齡人看起來更年輕。
因此，金老師，您就算不喜歡笑，也多笑笑好嗎？
最后祝金老師福如東海，壽比南山，家庭幸福，工作順利，身體健康！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
寫給教師的一封信9
尊敬的劉老師：
您好！
今天是教師節(jié)，我們五（2）班全體學(xué)生都想念您，我也無時無刻不在思念著您。每天，只要踏進(jìn)教室里，就會想起您的身影，耳邊好像又聽見了您那甜美親切的聲音，腦海里閃現(xiàn)的全是您曾經(jīng)對我的教誨。當(dāng)我上課走神時，您會用嚴(yán)厲的目光盯著我，讓我趕緊收回思緒，認(rèn)真聽講；當(dāng)我生病時，您急切地詢問我的病情，叮囑我要按時吃藥休息；當(dāng)我做作業(yè)遇上難題時，您循循善誘，耐心講解，直到我聽懂為止……可惜這學(xué)期您調(diào)走了，離開了您朝夕相處四年的`學(xué)生們，劉老師，您是否如我們思念您一樣地思念我們?nèi)嗤瑢W(xué)呢？
記得我讀三年級的時候，因為貪玩扭傷了腳，我給您打電話請假，您在電話里著急地問我：“腳沒事吧，看了醫(yī)生嗎？醫(yī)生怎么說的？下次可不能這樣了……”聽著電話那頭的話語，我的心里暖暖的，腳也不那么疼了。
劉老師，您像園丁般辛勤培育我們這些祖國的花朵；您像春風(fēng)般撫慰我們幼小的心靈；您像慈母般耐心規(guī)范我們的一言一行。您的身影早已深深地印在我們的腦海里，您的教誨早已刻在了我們的心里。
劉老師，今天是教師節(jié)，祝您在新的學(xué)校里工作順利，萬事如意！
您的學(xué)生：鐘XX
20xx.9.10.
寫給教師的一封信10
敬愛的徐教師：
您好!
六年前，我們踏入學(xué)校的大門，踏入班級的大門，踏入學(xué)習(xí)的課堂。是您，讓我們了解語文，讓我們學(xué)習(xí)語文，更是使我們感受到了語文的魅力。今日，您仍然在這個班級，孜孜不倦地教誨著我們。
記得那是五年級的學(xué)期末，十幾個人在教師辦公室里跑前跑后，為了將那一張三好生申請表上的'簽字格填滿。當(dāng)時，我的表上只剩下了您所教學(xué)的學(xué)科——語文的格子沒有填滿。于是，忐忑的心境走進(jìn)了您的辦公室。
“說幾個讓我簽字的理由先吧。“一走進(jìn)您的辦公室，您就直截了當(dāng)?shù)貙ξ艺f。內(nèi)心緊張的我斷斷續(xù)續(xù)的說出了幾個不成立的理由，冷汗不斷地從背上往下流。
您見了，將椅子轉(zhuǎn)向我：“這學(xué)期你舉手發(fā)言的次數(shù)明顯的降低了，連以前的一般都不到�！蔽倚囊痪o，估計是沒期望了，“你先答應(yīng)我?guī)讉�條件，能做到，就幫你簽。“我輕輕地“嗯”了一聲�！懊看紊险n舉手發(fā)言必須超過5次�！蔽矣粥帕艘宦�，您便將我的表格拿了過去，簽上了字。
您不像些教師，而是認(rèn)真嚴(yán)格地對待我們，這一點(diǎn)，我十分敬佩您。
此致
敬禮!
寫給教師的一封信11
同學(xué)們你們好！
與你們在一起的時間越來越短了，時光荏苒，你們收獲了什么？與你們相聚在一起是一種緣分，我永遠(yuǎn)都會記得與你們在一起的快樂時光。一切美好只是昨日沉醉，淡淡苦澀才是今天滋味，珍惜今天的分秒，努力學(xué)習(xí)，爭取早日實現(xiàn)你們的夢想。
一：相信自己
在人生得到路上有很多盡不如人意的時候，遇到挫折要敢于面對，不能一味逃避；你們那現(xiàn)在正是青春年少學(xué)習(xí)的大好時光，加油吧 ！不要再等待，珍惜現(xiàn)在的分秒，努力學(xué)習(xí)。因為，最大的敵人就是你自己。
二、永不言棄
未來掌握在你們自己手中，你們堅強(qiáng)的毅力與不懈的努力，都會得到應(yīng)有的收獲;.；對于那些沒有付出還想得到豐收的同學(xué)，老師要批判那些不學(xué)習(xí)、天天打架的同學(xué)，試問，老師苦口婆心的教誨，諄諄的教導(dǎo)你都當(dāng)耳旁風(fēng)了?多少次把你從苦海中拉回來，你稍微安靜了兩天的心情，現(xiàn)在又開始躁動不安了。六年級的學(xué)習(xí)生涯即將敲響別離的鐘聲。你收獲了嗎？你有什么去回報父母以及所有關(guān)心你的親人呢？我嘆息、嘆息中卻又無能為力......
三、追逐夢想
有夢想的學(xué)生會時刻朝著自己奮斗的方向努力，像雄鷹一樣搏擊長空，自由自在的翱翔在天空中汲取知識的營養(yǎng)。謙虛謹(jǐn)慎、虛心學(xué)習(xí)、踏實走好每一步是他們的航行路標(biāo)，六一班的學(xué)生就本著這個學(xué)習(xí)理念去學(xué)習(xí)，當(dāng)然，也有幾個別學(xué)生叛逆，對學(xué)習(xí)失去的信心，更嚴(yán)重的是厭學(xué)，我希望那些厭學(xué)的學(xué)生能端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，不能停止不前。
四：創(chuàng)造奇跡
沒有夢想就沒有希望，你們的夢想在哪呢？一篇篇熱淚盈眶的文章記錄了你們的心聲，一頁頁遒勁有力的字體，揮灑出你們的壯志豪情、一首首優(yōu)美的`詩篇譜出優(yōu)美的華章，老師感動了、老師想對你們說，你們都是一塊璞玉都有閃光的一面，你們的潛力是無限的。同學(xué)們，珍惜現(xiàn)在，收獲今天。應(yīng)為沒有人能夠讓你輸，除非是你自己。
最后，我祝福你們，祝福你們在未來的學(xué)習(xí)道路上披荊斬棘，朝著你們自己的夢想去奮斗，與你們在一起的日子是老師最快樂的時光，我永遠(yuǎn)珍藏，忘不了，一聲聲歡樂的笑語、忘不了，師生在一起娛樂的甜蜜，你們，讓我感動，讓我找到了自我，在你們身上我看到了自我的人生價值，老師在一次感謝你們。把你們追求未來的理想變成鉤，去釣未來的世界吧......
寫給教師的一封信12
尊敬的離退休老師：
“風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到”。值此新春佳節(jié)來臨之際，學(xué)校黨支部、校委會、工會攜全體師生，向您致以親切的春節(jié)問候，衷心祝福您節(jié)日愉快！身體健康！闔家幸福！
回顧往昔，為了老師這個神圣的職業(yè)，你們付出了青春，付出了汗水，您把最美好的年華留在了三尺講臺，您把熱情和精力都無保留地獻(xiàn)給了教育事業(yè)，獻(xiàn)給了復(fù)興小學(xué)！如今，你們雖然離開了工作崗位，但仍心系學(xué)校，離而不休，密切關(guān)注著學(xué)校的發(fā)展，有了你們的付出與支持，復(fù)興小學(xué)一定會更加美好！
如今，復(fù)興小學(xué)以“自信樹夢想，習(xí)慣筑基礎(chǔ)，藝體健人格”為辦學(xué)理念；以“播種金色夢想，收獲七彩快樂”為校訓(xùn)，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，辦人民滿意的教育。一年來，全校師生團(tuán)結(jié)合作、勤于探究、開拓創(chuàng)新，不斷書寫著復(fù)小的.教育輝煌：學(xué)校師生在藝術(shù)、科技、體育、學(xué)科等各類競賽中佳績不斷；學(xué)校獲得了重慶市藝術(shù)教育工作先進(jìn)集體、先進(jìn)基層黨組織、“三八”紅旗集體、紅領(lǐng)巾示范學(xué)校、重慶市青少年科技教育工作先進(jìn)集體等榮譽(yù)稱號。
成績的取得，離不開全體教職工的共同努力，更離不開您的關(guān)心與支持。在此，再次表示誠摯的感謝！
莫道桑榆晚，為霞尚滿天。衷心希望您在新的一年里，一如既往地關(guān)心和支持學(xué)校工作，為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策。
最后，祝福您及全家：新春快樂，健康長壽，闔家歡樂，萬事如意！
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
寫給教師的一封信13
親愛的朱老師：
您好！
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我在您這里學(xué)語文已經(jīng)大半年了，因為有您的幫助，我的語文成績正在逐漸提高。
老師，您知道嗎？果蔬的豐收，是因為土地的肥沃；大海的寬闊，是因為小溪的匯聚；而我成績的提高，是因為您的教誨。
我認(rèn)為您上的課十分有趣，是您用那些幽默風(fēng)趣的語言，讓我們對學(xué)習(xí)語文有了興趣。為了讓我們寫出一篇篇優(yōu)秀的作文，您還帶著我們一次又一次地做實踐活動，不但讓我學(xué)會了如何寫作文，還讓我明白了，許多事情并不是像看起來這么簡單，只有親自動手嘗試，才能知道怎么去做。
記得那一次包餃子，您給我們看了好多視頻，幫助我們做餃子，我們包的.可開心了。另外，我想告訴您一個秘密，煮好餃子后，我們那個小組給您吃了一個餃子，其實那個餃子不是普通的一個餃子，呂煊熠說他在那個餃子里放了一顆糖。嘿嘿，您可不能告訴別人哦！
朱老師，您工作那么辛苦，一定要愛惜自己的身體，勞逸結(jié)合，多休息一會兒，不要讓自己太累了。
朱老師，您知道嗎？在沒來您這里學(xué)習(xí)之前，我還是個語文很差勁的小女孩，但在您這里學(xué)習(xí)了大半年之后，作文能力和閱讀能力都有了很大的提高，我真是感激不盡！
祝
工作順利，身體健康！
您的學(xué)生：陳xx
20xx年2月6日
寫給教師的一封信14
親愛的孩子們：
你們好。
我是你們的朋友——梁老師。
暑假里，閑來無事，坐在電腦前，逐個打開為你們每屆學(xué)生精心制作的“滿載收獲，幸福起航”的視頻，伴著輕柔的音樂，看著你們一張張熟悉的小臉兒，回憶著你們在校園學(xué)習(xí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，幸福溢滿心頭……
你們活潑、可愛、健康、陽光。與你們朝夕相處，我感覺既快樂又充實，充滿活力與熱情。記得嗎?我們之間擁有太多的“第一次”：第一次隊列比賽時你們走順了手腳;第一次站起來發(fā)言時緊張得手心冒汗;第一次得到小紅花時笑出了聲;第一次叫“老師”卻叫成“媽媽”……
這些“第一次”，都是我們共同的甜蜜記憶。而最特別的，還是我第一天正式登上講臺吧。記得嗎?歡迎我的是教室里的喧鬧聲，我大發(fā)雷霆，無濟(jì)于事。只好先走過去把一張張雜亂無章的桌子擺正，漸漸的，教室里沒有了喧鬧，回頭一看后面的桌子已被你們擺得整整齊齊。你們讓我明白：身教重于言教。也正是因為你們，造就了一個別樣的梁老師。瞧，這特別的“第一次”也是蠻不錯的吧?
后來的日子里，我們在相親相愛里一起成長。有時候，老師有一點(diǎn)點(diǎn)“傻”，你們卻學(xué)會了感恩。遷校勞動中，我的腳不慎骨折了，一落地就鉆心地疼。醫(yī)生勸我在家休息，可一想到未完成的任務(wù)，我便裹著厚厚的石膏，毅然走向?qū)W校……誰知一不小心病腳二次受傷，劇烈的疼痛讓我整夜無眠。第二天，我一如既往出現(xiàn)在課堂上。腿腳不便，懂事的你們從家里拿來拐杖;為避免我在辦公室和教室之間穿梭，你們在走廊里給我放上課桌椅子……老師們調(diào)侃我是“走廊管理員”，你們卻親切地稱我“袋鼠媽媽”，我“痛并快樂著”!
由于用嗓過度，聲帶上巨大的息肉讓我干張嘴不發(fā)音，我失聲了。手術(shù)后第二天，我踏上了講臺，可醫(yī)囑三個月的“無聲期”我該怎么度過呀?你們給我出謀劃策：用筆。于是，課堂上我在黑板上用粉筆跟你們“交流”，一節(jié)課密密麻麻的十幾黑板字，你們搶著上講臺擦了又擦，我用手拂去一個個小腦袋上落的粉筆灰，卻被細(xì)心的然然發(fā)現(xiàn)我皴裂的傷口。琦琦帶來了愈裂霜，一下課就催著我擦。飛飛把粉筆一根根纏上創(chuàng)可貼，追著班長給他發(fā)“創(chuàng)意大獎”。課下，我用筆、本和手勢和你們對話，你們也不由地伸手比劃，突然又咯咯地笑起來。那密密麻麻的“手談筆記” 呀，摞了足足三尺高……雖然一度被陌生人當(dāng)成了“啞巴”，但我們在無聲的世界里享受著世上最美麗的語言!
還有時候，老師有點(diǎn)“較真”，你們卻學(xué)會了求真和勤奮。語文教學(xué)最基礎(chǔ)的就是寫字。不管多忙，我都要把每個字范寫在你們練習(xí)本第一格上。為了能長久保存，我把范寫的字復(fù)印成字帖送給你們。通過多年實踐探索，我總結(jié)出獨(dú)具特色的“坐標(biāo)定位寫字法”，將每個筆畫進(jìn)行固定，方便實用。你們懂得“師父領(lǐng)進(jìn)門，修行在個人”，所以刻苦練習(xí)，你們的字被老師們稱贊是“一個模子”。追隨努力的，一定是收獲。各級各類書法比賽中，你們從“小荷才露尖尖角”到“姹紫嫣紅春滿園”，老師為你們驕傲!學(xué)校希望我把寫字教學(xué)經(jīng)驗推廣到全校，為了給全校師生提供一份樣本教參，我犧牲休息時間，經(jīng)常工作到夜深人靜，手指麻木，腰酸背痛……當(dāng)一至五年級十幾萬張鮮紅的字帖發(fā)到全校三千多名學(xué)生手里時，大家如獲至寶。這看似普通的“草根摹臨字帖” 讓全校的書寫水平走在全市前列。如今這份實用字帖已在我們蓬萊城鄉(xiāng)各處學(xué)校推廣使用，老師為促進(jìn)蓬萊城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展做出一點(diǎn)小貢獻(xiàn)，你們更為“梁老師字帖”而自豪。
春去秋來，四季輾轉(zhuǎn)，不知何時兩鬢已悄悄生出了銀絲，但每每面對你們一雙雙求知若渴的雙眸，我絲毫不敢懈怠。我潛心鉆研，堅持用“讀寫”充實你們的頭腦。每天清晨，伴隨著那瑯瑯的讀書聲，我和你們開始了一天的學(xué)習(xí)。我將兒子讀過的書帶到教室與你們的書一起建立“圖書角”;班里的“圖書漂流”激發(fā)了你們閱讀的積極性;一貫堅持的“師生同讀共評”成為引領(lǐng)你們讀書的獨(dú)特方式;我將“國學(xué)吟誦”引入課堂，厚實了你們的底蘊(yùn)……
“桃李不言，下自成蹊”。我們在追求與探索中相知相隨。記得嗎?課本劇比賽前，為了一個眼神大家練習(xí)了大半天。800米賽道上，文文同學(xué)掉了一只鞋，沒有絲毫停頓，赤著腳丫拼命往前沖;柔韌操訓(xùn)練時，大家疼得滿頭大汗仍咬牙堅持……校園小記者采訪你們，你們說：“一件事情決定去做，就要盡最大努力做到最好!這是我們梁老師教的!”的確，每月的.班級評比中，“文明班隊”牌匾始終穩(wěn)穩(wěn)地掛在我們班級榮譽(yù)墻上。你們曾自豪地說：“小學(xué)五年，我們班級獲得的四十幾張獎狀，沒有一張是第二名的……”小升初考試中，你們總是用最優(yōu)異的成績向我致敬，你們都說打著手語、拄著拐杖的梁老師是最美的!在“蓬萊市青少年市長獎”頒獎典禮上，冰冰同學(xué)現(xiàn)場寫下了“天地師恩”四個蒼勁有力的毛筆字。那一刻，我熱淚盈眶……
孩子們，老師應(yīng)該感謝你們啊，你們的朝氣蓬勃激勵老師不忘初心，砥礪前行;你們那無邪的眼睛，澄澈的心靈，造就了一個別樣的老師。謝謝你，我的孩子們。
如今，你們步入初中高中、考上大學(xué)甚至踏上工作崗位，希望你們珍惜時間，腳踏實地走好每一步，記住梁老師的話“一件事情決定去做，就要盡最大努力做到最好!”
祝福你，我的孩子們，我愿永遠(yuǎn)做你們誠摯的朋友。
你們的朋友：梁金君
20xx年8月1日
寫給教師的一封信15
親愛的周教師：
您好！
周教師你記住么？當(dāng)您榜首次踏進(jìn)我班說的榜首句話便是：“同學(xué)們我是你們的數(shù)學(xué)教師周瑾你們今后就叫我周教師。
緊接著便是二話不說直接上新課就給我留下了很深入的形象由于其他教師都是毛遂自薦后花一節(jié)課的時刻講課堂紀(jì)律個人要求等，而你不是。
而且你的聲響帶有磁力，乍一看其實僅僅個再普通不過的年青教師，瘦瘦小小的年青教師，可是您的聲響卻如此嘹亮有力。
六年級榜首學(xué)期我數(shù)學(xué)比曩昔有了很大的進(jìn)步我逐漸的發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)原來如此風(fēng)趣后來我就開端喜愛上了數(shù)學(xué)喜愛上數(shù)學(xué)課喜愛聽您講課�；蛟S一切都是由于我喜愛周教師您的教育方法吧……
我每次小考成果都不錯后來有幾回考的很差很差那不是一般的差而且是我從學(xué)數(shù)學(xué)以來最差的一個成果！榜首個字居然是五打頭！看到這個分?jǐn)?shù)我不知道怎樣描述其時的心境畢竟是不及格啊！
比及您安置作業(yè)在黑板的最終一行寫上了：數(shù)學(xué)卷子仔細(xì)修訂而且家長簽名�！凹议L簽名”我想每個學(xué)生考試考砸了給爸爸媽媽簽名都是一個災(zāi)禍，更何況是不及格的分?jǐn)?shù)，多么丟人！
我拿著卷子跑到您的'面前給您修改答案，您問我：“喬歆怡你這次怎樣會考的這么差你平常不是這樣的��！”您用溫順的口氣這么問我，我答復(fù)您的是：“比及下課鈴響我才做到應(yīng)用題所今后邊來不及做了，前面核算的時刻用了太久…”我低著頭覺得對您有所虧欠的說。
我知道這個答復(fù)僅僅個托言一切都是我的基本功不厚實，假如基本功厚實了前面的核算怎樣會算那么久呢？可是一想到“家長簽名”我又慌了…
再一次的跑向您聲響很輕地對您說：“周教師我這次考的很差，對不住……這次可不能夠不給爸爸媽媽簽名我想我下次必定能夠再給你一個好成果的！”本來心里沒底想的是您必定會說：考的欠好便是考的欠好。回去照樣簽名�？墒悄鷧s看著我對我說：“能夠。”那一刻我抬起了頭，看到了您眼中流露出來的言語好像是在對我說：您信任我能夠做到的！
通過這次的考試“風(fēng)云”我愈加盡力了，上課仔細(xì)聽講仔細(xì)記筆記，回家作業(yè)仔細(xì)完成預(yù)備第2次的好成果。
接著的考試成果公然不出我料，總算又康復(fù)了我以往的水平。我很高興可是總以為一切都是周教師您給予我的自傲給予我的鼓舞和給予我的期望，讓我喜愛上了一個曩昔最厭煩的數(shù)學(xué)。
這次的期末大考我仍是考的很不抱負(fù)可是我會盡力，信任我！比及了初一這個新學(xué)期我必定會盡力學(xué)習(xí)不管是期中期末大考仍是單元操練小考我都相同會有一個很好的成果展現(xiàn)在您的面前！
我必定不會讓您絕望的！
謝謝你！周教師！是您讓我發(fā)現(xiàn)了數(shù)學(xué)的高興讓我在數(shù)學(xué)這片汪洋大海之中探究美妙！
祝您天天高興身體健康！
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