寫(xiě)春節(jié)給老師的一封信
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸書(shū)信吧，書(shū)信是人們是人們傳遞傳遞信息、交流思想感情的一種交際工具。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)信感到非�？鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼膶�(xiě)春節(jié)給老師的一封信，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)春節(jié)給老師的一封信1
尊敬的閻老師：
您好！
光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼您已經(jīng)和我們共同走過(guò)了五年。上學(xué)期，因?yàn)橐咔�，我們與您分別了半年有余。如今再次復(fù)學(xué)，我們已是畢業(yè)班的學(xué)生了。
您還記得那年夏天嗎？我在宿舍樓因?yàn)橹惺顣灥乖跇翘萆�，�?dāng)時(shí)就像做了一場(chǎng)夢(mèng)一般，醒來(lái)后仍然不適，但從宿舍樓到教學(xué)樓還有一段距離，我感到渾身無(wú)力，不知如何是好。正在這時(shí)，您走到了我的身邊，摸著我的頭關(guān)切地問(wèn)道：“嘉禾，怎么了？哪里不舒服？”我低聲說(shuō)：“老師，我可能中暑了，頭有些暈�！边@時(shí)，您二話沒(méi)說(shuō)，彎下腰，背起我一步一步向教學(xué)樓走去。那天的太陽(yáng)很大、很毒，在您的背上，我能感覺(jué)您的雙肩和后背已被汗水浸透。
老師，您不但教我們讀書(shū)識(shí)字，還教我們做人的'道理。我永遠(yuǎn)忘不了您時(shí)時(shí)鼓勵(lì)的目光；忘不了您諄諄教導(dǎo)的話語(yǔ)；忘不了您辛勤工作的身影。我會(huì)倍加珍惜與您相處的最后一年時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，絕不辜負(fù)您對(duì)我的期望。
在教師節(jié)到來(lái)的時(shí)候，祝您節(jié)日快樂(lè)！也祝您身體健康，萬(wàn)事如意！
此致
敬禮！
您的學(xué)生程王xx
20xx年9月1日
寫(xiě)春節(jié)給老師的一封信2
尊敬的各位老師:
大家好!
寒假、春節(jié)即將來(lái)臨，一學(xué)期來(lái)，老師們辛勤耕耘，有很多收獲，更有很多艱辛與付出；學(xué)校的教育教學(xué)工作在大家的幫助、支持下也取得了很大成績(jī)，在此特別表示感謝！辛苦忙碌了一學(xué)期，你把大部分的時(shí)間都花在了學(xué)校孩子的身上，對(duì)自家父母兒女的疏忽就請(qǐng)?jiān)诤偈捌饋?lái)吧！
寒假、春節(jié)是您調(diào)養(yǎng)身體、走親訪友休息的時(shí)候，但往往也可能是放松警惕大意疏忽的時(shí)候，在此提醒您一定要注意各方面的安全：
1.在您離開(kāi)學(xué)校前，請(qǐng)整理自己的辦公室，不要把自己的貴重物品留在學(xué)校。檢查辦公室的電源是否斷開(kāi)、插銷(xiāo)是否拔下、門(mén)窗是否關(guān)好，無(wú)隱患以后再離開(kāi)。了解假期值班表的內(nèi)容，記清自己值班的具體日期。
2.過(guò)年了，放假了，休息之余莫忘讀書(shū)。
我們是教師，我們明白教師讀書(shū)不僅是尋求教育思想的營(yíng)養(yǎng)，教育智慧的源頭，也是情感與意志的沖擊與交流。
我們是教師，所以，我們應(yīng)該留一點(diǎn)時(shí)間給閱讀，陶冶我們因繁雜生活而麻木了的性情；找一點(diǎn)時(shí)間給閱讀，矯正我們因忙忙碌碌而迷失了的方向；擠一點(diǎn)時(shí)間給閱讀，開(kāi)啟我們因機(jī)械工作而遮掩了的心智。
因此，過(guò)年莫忘讀書(shū)！
3.講臺(tái)只有三尺，但世界卻有萬(wàn)千。你的眼界決定了你的魅力，你的魅力影響著你的課堂。放假了，老師們?nèi)タ纯丛?shī)和遠(yuǎn)方。
一個(gè)老師只有自己的專業(yè)生活，沒(méi)有自己的更大范圍的'人生生活，這個(gè)教師是不完美的。有什么樣的人生，才能成為什么樣的教師。開(kāi)闊視野，對(duì)自己和學(xué)生的成長(zhǎng)都很重要。
親近自然、走在路上，是最好的教育方式之一。暫時(shí)的離開(kāi)會(huì)讓我們重新尋找到關(guān)于工作，關(guān)于教育，關(guān)于生活的意義。
4.各位駕駛員老師需嚴(yán)格遵守交通法規(guī)和正確的操作規(guī)程，不超速，不強(qiáng)行超車(chē)，嚴(yán)禁酒后開(kāi)車(chē)，嚴(yán)禁疲勞駕駛，嚴(yán)禁超載，不闖紅燈不闖禁行。如果您要自駕遠(yuǎn)行，務(wù)必提前做好車(chē)輛安全檢查工作，保證車(chē)輛安全性能良好，帶好路途所需工具和必備的滅火器。
總之，您的安全就是我們的安全，望幸福安全與您永遠(yuǎn)相隨相伴。祝各位教師寒假愉快、春節(jié)闔家歡樂(lè)。
xxx
20xx年x月x日
寫(xiě)春節(jié)給老師的一封信3
敬愛(ài)的陳老師：
提起筆，我有許多話想說(shuō)，但最想對(duì)您說(shuō)聲：謝謝！
您是一位優(yōu)秀的語(yǔ)文老師，粉筆字如行云流水，極具美感。您一筆一畫(huà)地在黑板上寫(xiě)字，看起來(lái)那么有力，那么認(rèn)真，引得我們爭(zhēng)先恐后地模仿。課上，您把語(yǔ)文知識(shí)講得十分細(xì)致，有時(shí)您有趣的話語(yǔ)能把我們這些小屁孩逗笑。
陳老師，你還記得那件事嗎？那天下午，您在一心一意地為我們講課。而我，卻在發(fā)呆。您發(fā)現(xiàn)了我開(kāi)小差，想叫我收回心思，不動(dòng)聲色地點(diǎn)名讓我回答問(wèn)題。我結(jié)結(jié)巴巴地回答了一半，可誰(shuí)知，您不但沒(méi)有責(zé)怪我，反而溫柔地對(duì)我說(shuō)：“下次你要認(rèn)真聽(tīng)講�！闭f(shuō)完，你便讓我坐了下來(lái)。
你的工作很忙，每天都提著一個(gè)袋子。我們知道，里面全是您的備課書(shū)，為了鼓勵(lì)我們，您經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)：“加油！”您是紅燭，照亮了我們前方的路；您是園丁，將我們培養(yǎng)成參天大樹(shù)。
我好喜歡您，可我想，到了五年級(jí)，您應(yīng)該會(huì)一直教我們吧？真希望您一直教我們到六年級(jí)！
祝您
工作順利，天天開(kāi)心！
您的'學(xué)生：蔣xx
20xx年12月17日
寫(xiě)春節(jié)給老師的一封信4
尊敬的曹老師：
您好！
今天是大年初一，在這個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日里，讓我先祝您永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)美麗，永遠(yuǎn)開(kāi)開(kāi)心心，永遠(yuǎn)幸福。
我永遠(yuǎn)記得您寫(xiě)字時(shí)的情景，您左手輕輕按著黑板，右手拿著粉筆，揮灑自如，那一筆一劃，有的剛勁有力，有的流暢輕快，寫(xiě)出來(lái)的字濃淡相宜。我經(jīng)常暗暗模仿，總想有您那樣一筆好字。
您上課時(shí)總是那么認(rèn)真。當(dāng)您讀每一篇課文時(shí)，為我們分析課文的意思時(shí)，您的神情總是那么專心致志，您動(dòng)聽(tīng)的聲音，您抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)調(diào)，以及您讀出的感情，使我們都好像看到了一部繪聲繪色的動(dòng)畫(huà)片。您種種，都令我深深地折服。
曹老師，您不僅課上的好，字也寫(xiě)的好，而且您的人品也深深的.感動(dòng)了我，不管是校長(zhǎng)的孩子，還是老師的孩子，不管是留守兒童，還是干部的子女，您都是一樣對(duì)待，您是多么和藹多么可親�。∥矣们а匀f(wàn)語(yǔ)也表達(dá)不出您對(duì)我的信任和關(guān)心，我為有您這樣的好老師，感到驕傲！感到榮幸！感到自豪！
曹老師，我想對(duì)您說(shuō)句悄悄話，我膽子很小，很怕老師，上課有好多知識(shí)我都會(huì)，就是不敢大膽說(shuō)，您說(shuō)我該怎么辦？
曹老師，您辛苦了！
祝您萬(wàn)事如意，身體健康，工作順利！
寫(xiě)信人：
20xx年xx月xx日
寫(xiě)春節(jié)給老師的一封信5
尊敬的老師：
您好！時(shí)間過(guò)得可真快，一晃2年過(guò)去了。在你的諄諄教育下，我由一個(gè)不懂事的小孩子變成了一個(gè)活潑開(kāi)朗、堅(jiān)強(qiáng)自信的陽(yáng)光男孩。和你朝夕相處的日子里，你的聲音常在我耳畔響起，你的身影常在我眼前浮現(xiàn)，你的教誨常駐在我的心田。你的每一個(gè)關(guān)切的眼神都成了鼓勵(lì)我前進(jìn)的動(dòng)力。兩年來(lái)，你在我心中，就像一只不滅的紅蠟，燃燒了自己，照亮了別人；在我心中，你是一片湛藍(lán)的大海，用那寬廣的胸膛，托起明天的太陽(yáng)；在我心里，你更像一座座高高的大山，用那堅(jiān)實(shí)的膀臂，托起祖國(guó)的希望……
是你，在我幼小的心靈深處點(diǎn)燃了希望的火花；是你給了我打開(kāi)知識(shí)的寶庫(kù)的鑰匙；是你教會(huì)了我在知識(shí)的海洋里遨游的本領(lǐng)。我忘不了你對(duì)我每一次的鼓勵(lì)，每一次的.表?yè)P(yáng)……
有人說(shuō)老師是園丁，培養(yǎng)出一批批棟梁之才，以偉岸的身軀托著我們稚嫩的雙腳一步步攀登；有人說(shuō)老師是燭，以不滅的信念為我們照亮前進(jìn)的方向；有人說(shuō)老師是芭蕉葉，無(wú)私奉獻(xiàn)……
老師是你給予了我自信，給予了我愛(ài)。現(xiàn)在這愛(ài)的種子開(kāi)花了。每個(gè)人都不會(huì)忘記你的插柳之恩。即使暴風(fēng)雨來(lái)襲，即使黃沙卷起，也帶不走我的感恩之心……
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這不正是你的精神寫(xiě)照嗎？
祝你：身體健康，工作順利！
寫(xiě)信人：
20xx年xx月xx日
寫(xiě)春節(jié)給老師的一封信6
尊敬的謝老師：
您好！
有句詩(shī)這樣說(shuō)：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，正是對(duì)老師的最好寫(xiě)照。五年來(lái)，您用心良苦地教育我們，讓我們懂知識(shí)，不僅如此，您還一次次的幫助我，教育我，讓我懂道理。
記得在一天課間，我讀著課外書(shū)。讀著讀著，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)字不認(rèn)識(shí)，當(dāng)時(shí)，我身邊沒(méi)有《新華字典》，心里著急得很，就想去問(wèn)同學(xué)，可看大家都有自己的事，就沒(méi)去問(wèn)。后來(lái)，我看見(jiàn)了您，跑去問(wèn)您，您耐心地告訴我讀什么，并組詞造句，讓我理解了這個(gè)字，您這種樂(lè)于助人的.品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。
還記得在一天放學(xué)后，我因去排球訓(xùn)練所以很晚回家，我本以為班級(jí)里應(yīng)該沒(méi)人了，卻發(fā)現(xiàn)您還在教室里為我們改作文，我心里想到，您為我們付出了那么多，我們長(zhǎng)大了之后一定要好好報(bào)答您。
老師，您在我們需要幫助時(shí)義不容辭的站出來(lái)；在我們傷心時(shí)，您會(huì)伸出溫暖的手來(lái)安慰我；在我們進(jìn)步時(shí)，您會(huì)為我們高興。是您把我從幼小無(wú)知的兒童，引領(lǐng)成懂事的少年；是您讓我知道奉獻(xiàn)是快樂(lè)的。
老師，您這么辛苦，為了讓我們能成為祖國(guó)的棟梁，您教育我們，讓我們知道各種道理，讓我們學(xué)習(xí)各種良好的品質(zhì)，我深深的感謝您！
祝您新春快樂(lè)，身體健康，萬(wàn)事如意！
寫(xiě)信人：
20xx年xx月xx日
寫(xiě)春節(jié)給老師的一封信7
親愛(ài)的徐老師：
您好！見(jiàn)字如面！
我是您的學(xué)生夏錦晨。當(dāng)初上幼兒園的時(shí)候我還是個(gè)小娃娃，現(xiàn)在已經(jīng)上小學(xué)三年級(jí)了。已經(jīng)過(guò)了三年多了，我還是忘不了您的樣子，您就像是我的母親一樣和藹可惜。您就像是一束亮光，照在了我們的身上。
您講的課我真是百聽(tīng)不厭。我現(xiàn)在每天都在想您，我連做夢(mèng)都在想您�？晌覀儸F(xiàn)在已經(jīng)很難再次見(jiàn)面啦，但是您還在我的心中，我永遠(yuǎn)也忘不記您的。我記得您的笑容，記得您一起和我們做游戲了，我記得您第一次給我貼上小紅花的時(shí)候。老師，你現(xiàn)在過(guò)得還好嗎？
我還記得您給我上的最難忘的.一節(jié)課，那是一節(jié)游戲課，我們玩一個(gè)游戲叫水果蹲。先分配每組是什么水果，叫到哪一組哪一組就要蹲下，要是蹲錯(cuò)了的話，就要把積分扣掉。最后積分最多的可以獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)小書(shū)包。我們?nèi)w都站了起來(lái)，老師叫到蘋(píng)果蹲，我們趕忙就蹲了下來(lái)，但是芒果組弄錯(cuò)了，被老師扣掉了分。就這樣，我們玩了很久，游戲結(jié)束了，我們獲得了勝利。這節(jié)課我永遠(yuǎn)都會(huì)記得。
徐老師，祝您身體健康，萬(wàn)事如意。
夏xx
20xx年4月11日
寫(xiě)春節(jié)給老師的一封信8
各位老師：
在這新春佳節(jié)到來(lái)之際，首先向老師們致以最真切的問(wèn)候和美好的祝愿，感謝你們過(guò)去對(duì)我的無(wú)微不至的關(guān)心和大力的支持！
老師們，教育是事業(yè)，事業(yè)的意義在于奉獻(xiàn);教育是科學(xué)，科學(xué)的價(jià)值在于求真;教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新，而創(chuàng)新教育是現(xiàn)代教育的核心。而這一核心的本質(zhì)在于教育是指向未來(lái)的，是超越現(xiàn)實(shí)之上的，是對(duì)未來(lái)人的培養(yǎng)。而培養(yǎng)人的關(guān)鍵在于教師，在于教師的素質(zhì)和應(yīng)有的教育育人觀念。在此新年到了之際，我想談?wù)勛约旱囊恍└惺�，以此和各位老師共勉�?/p>
首先，提高思想覺(jué)悟
教師的工作是關(guān)系到國(guó)家未來(lái)的發(fā)展，因此，教師必須堅(jiān)持黨的教育方針，營(yíng)造和諧的校園氛圍;牢固樹(shù)立“以人為本”的思想，育人為本，把立德樹(shù)人作為教育的根本任務(wù)，靜下心來(lái)教書(shū)，潛下心來(lái)育人，求真務(wù)實(shí)，用科學(xué)的思想育人，用高尚的精神育人，用優(yōu)秀的文化育人;樹(shù)立正確的'教育觀、學(xué)生觀、人才觀、評(píng)價(jià)觀，實(shí)現(xiàn)教育思想現(xiàn)代化，不斷提升學(xué)校教育質(zhì)量。
其次，加強(qiáng)師德修養(yǎng)
“學(xué)高為師，身正為范�！奔訌�(qiáng)師德建設(shè)，做到“行為世范”。教師只有具備了高尚的思想道德，才能做到言傳身教，以身作則，為人師表。因此，教師必須加強(qiáng)自我教育和自我修養(yǎng)，努力豐富內(nèi)心世界，奠定優(yōu)秀的文化底蘊(yùn)，提高審美修養(yǎng)，完善人格素養(yǎng);必須克服拜金主義，反對(duì)享樂(lè)主義和極端個(gè)人主義，改變對(duì)教育純功利主義的期望，樹(shù)立正確的社會(huì)主義榮辱觀。
第三，努力學(xué)習(xí)知識(shí)
老師要做到“學(xué)為人師”，必須不斷學(xué)習(xí)。在二十一世紀(jì)，知識(shí)快速發(fā)展、不斷更新的今天，作為教師，作為知識(shí)的承傳者，學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者，必須努力學(xué)習(xí)，不恥下問(wèn)，勇于探索，努力掌握現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)，用新思想、新知識(shí)來(lái)武裝自己，充實(shí)自己頭腦，不斷優(yōu)化自己的知識(shí)系統(tǒng)，完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。我們不妨這樣比喻，教師給學(xué)生一滴水，自己應(yīng)具備一條知識(shí)小河，而且是一條川流不息的小河。更何況，“廣博的知識(shí)和精湛的教學(xué)藝術(shù)是每位教師的立足之本。”因此，我們要牢記：昨天的“舊船票”是不能登上今天的“客船”。
第四，注重教育研究
老師要轉(zhuǎn)變教育觀念，運(yùn)用辯證唯物主義和歷史唯物主義觀點(diǎn)，廣泛開(kāi)展教育教學(xué)研究工作。因此，在研究中，我們要立足現(xiàn)實(shí)，目標(biāo)明確，切實(shí)解決實(shí)際工作中的問(wèn)題;在研究中，堅(jiān)持注重理性思考，科學(xué)分析，精心歸納，使自己的研究上升到理論高度，有效提升自己的教育教學(xué)能力;在研究中，找出教育教學(xué)的規(guī)律，將自己從繁重、機(jī)械的工作狀態(tài)中解放出來(lái);在研究中，不斷反思自己教育觀念和行為，加深對(duì)職業(yè)的理解，使自己從“教書(shū)匠”向研究型教師轉(zhuǎn)變，從而促進(jìn)自己專業(yè)成長(zhǎng)。
第五，改進(jìn)教學(xué)方法
傳統(tǒng)的教育方法已經(jīng)不適應(yīng)現(xiàn)代教育的需要了。我們必須站在現(xiàn)代教育思想的高度，在黨的教育方針指導(dǎo)下，與時(shí)俱進(jìn)，堅(jiān)持“學(xué)生是主體，教師是主導(dǎo)，思維是主線”的教學(xué)原則。在教學(xué)過(guò)程中，打破以教師講授為主的接受式教學(xué)模式，構(gòu)建“以學(xué)生主動(dòng)參與、探索運(yùn)用為核心”，“以學(xué)生為主體”的雙向動(dòng)態(tài)教學(xué)模式。我們要巧妙的組織教學(xué)，精心施教，“授之以漁”，教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法。我們要知道，這對(duì)學(xué)生終身的發(fā)展來(lái)說(shuō)，遠(yuǎn)勝于求知本身。
第六，虛心向他人學(xué)習(xí)
能力是由知識(shí)而形成，知識(shí)轉(zhuǎn)變能力，需要長(zhǎng)期的實(shí)踐。我們要努力提高教學(xué)能力，堅(jiān)持在實(shí)踐中學(xué)習(xí)的方法�！敖虒W(xué)是一門(mén)藝術(shù)，沒(méi)有最好，只有更好�！苯逃碚摳嬖V我們，教學(xué)能力的提高更主要源于教學(xué)實(shí)踐。陸游說(shuō)過(guò)：“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行�！泵珴蓶|說(shuō)：“從戰(zhàn)爭(zhēng)中學(xué)習(xí)戰(zhàn)爭(zhēng)�！边@就告訴我們，我們不但要在書(shū)本上學(xué)習(xí)新知識(shí)，更重要的是在實(shí)踐中學(xué)習(xí)知識(shí)，提高本領(lǐng)。因此，必須放下面子，不恥下問(wèn)，深入課堂，虛心向老師學(xué)習(xí)，從而更好地提高自己的教育教學(xué)能力。
老師們，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！蔽覀�?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。我們要樹(shù)立育人信心，要與時(shí)俱進(jìn)、繼往開(kāi)來(lái)，要求實(shí)創(chuàng)新、開(kāi)拓進(jìn)取，乘著教育改革的春風(fēng)，去迎接教育的挑戰(zhàn)，為實(shí)現(xiàn)新世紀(jì)教育的跨越做出貢獻(xiàn)！
最后，祝老師們身體健康，新春愉快！
中學(xué)語(yǔ)文教育與審美研究
20xx年xx月xx日
寫(xiě)春節(jié)給老師的一封信9
可愛(ài)可親的呂老師：
您好!
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。”清晨，美夢(mèng)在窗外的陣陣鞭炮竹聲中溜走。又是一年普天同慶，萬(wàn)眾一心，和家團(tuán)圓的日子，我和媽媽也象往年一樣回婆婆家。
婆婆家在離南京不遠(yuǎn)的.縣城內(nèi)。我跟你說(shuō)啊!婆婆家的過(guò)年氣氛可熱鬧。婆婆幾天前就在廚房發(fā)開(kāi)了，煮咸菜，炒什錦，做團(tuán)子。好像要把一年吃的都在這天弄完。廚房煙霧繚繞，婆婆就像穿了護(hù)衣的老仙女。公公呢?營(yíng)造新年氣氛是他的專長(zhǎng)。你看一大早，他也在一堆大紅對(duì)聯(lián)中忙開(kāi)了，一會(huì)兒找雙面貼，一會(huì)兒有擦門(mén)，一會(huì)兒又被婆婆揮來(lái)指去。這么冷的天，沒(méi)幾根頭毛的光頭上都有汗珠閃耀了;愛(ài)干凈的媽媽每年是一定會(huì)在午飯前洗澡的，還號(hào)稱除舊迎新，洗去一年的不順和煩惱，清新爽潔過(guò)大年。我呢?就在這一堆幸福的忙碌中給您寫(xiě)信匯報(bào)這些，也讓我敬愛(ài)的呂老師足不出戶，感受別樣的新年氣氛。
祝您全家馬大吉，身體健康。祝您馬年在教學(xué)事業(yè)上，取得更加輝煌的成績(jī)!
xxx
xxxx年x月x日
寫(xiě)春節(jié)給老師的一封信10
親愛(ài)的孟老師：
您好！
再過(guò)兩天就是新年了，在這喜慶祥和的節(jié)日里，我想先給您拜個(gè)早年，真誠(chéng)的祝您：身體健康，萬(wàn)事如意！
孟老師，我愛(ài)您！做為您的學(xué)生，我感到無(wú)比的自豪與榮幸。還記得去年開(kāi)學(xué)時(shí)，初于您見(jiàn)面，您的談吐、氣質(zhì)、辦事風(fēng)格，猶如一塊磁鐵石，深深吸引了我，您對(duì)待班上的每一位同學(xué)，都像媽媽一樣無(wú)微不至。以前，我們班是一個(gè)較差的班級(jí)，紀(jì)律、學(xué)習(xí)都不太好，總是年級(jí)倒數(shù)。每一位接到我們班的語(yǔ)文老師，總是訴說(shuō)著我們的種種不是，說(shuō)我們班沒(méi)救了，就是那種差班，聽(tīng)著這些話，我的心如同刀扎一樣疼，難道我們真的不行了嗎?老師換了一位又一位，每一位老師都把我們班看作了負(fù)擔(dān)，不愿再教下去了。
換了十幾位老師后，您來(lái)了，您的到來(lái)著實(shí)給每一位同學(xué)燃起了希望之火。您從未在同學(xué)面前說(shuō)過(guò)我們的不是。相反，您還夸我們聰明、反應(yīng)快，這每一句話都如同春雨，滋潤(rùn)著我們干涸的心田。在您的鼓勵(lì)下，我們斗志高昂，一定要進(jìn)到年級(jí)前幾名！
您教學(xué)特別有方法，令人耳目一新。記得那一次寫(xiě)卷子，“急躁”一詞許多同學(xué)都把“足”字旁寫(xiě)成了“火”字旁，要在以前的老師，早就暴跳如雷、訓(xùn)我們一番。您卻不然，還風(fēng)趣地問(wèn)我們：“是不是一著急就上火呀?”同學(xué)們笑作一團(tuán)。為了使我們記憶深刻，您反復(fù)做著動(dòng)作：來(lái)回走動(dòng)，步子急促，又一會(huì)兒撓撓頭皮，像在尋找什么，“嗒，嗒”的腳步聲像在提醒我們：一急就得思考問(wèn)題，這踱步必得用足嘛！從此，這個(gè)字很少出錯(cuò)。
您不但學(xué)習(xí)上有方法，管理班級(jí)也有一套好方法，“一人一天值日班長(zhǎng)”，“雛鷹爭(zhēng)星”等，讓同學(xué)們自己約束自己。漸漸地，班上打架罵人的少了許多�？吹桨嗉�(jí)的每一點(diǎn)進(jìn)步，您露出了舒心的笑容，我們也感到十分開(kāi)心。
您對(duì)待同學(xué)們?nèi)绱禾彀銣嘏�，�?duì)我更是無(wú)微不至。
在課堂上，我回答問(wèn)題時(shí)，您總是微笑站在那兒靜靜地聽(tīng)我說(shuō)，有時(shí)還會(huì)報(bào)以熱烈的掌聲。我的作文相比較班上的同學(xué)來(lái)說(shuō)，算是不錯(cuò)。但總有些啰嗦，文章篇幅過(guò)長(zhǎng)，在考試時(shí)很吃虧，您就抽空給我輔導(dǎo)作文。哪里該加，哪里該刪，您都認(rèn)真給我修改，每次拿到那一篇篇到處都是修改印記的文章時(shí)，我真的很感激。在您的指導(dǎo)下，我的寫(xiě)作水平大有長(zhǎng)進(jìn)，這都得謝謝您呀！
孟老師，記得那次我住你們家嗎?那是我從一本書(shū)上看到主人公能夠在老師家生活一天時(shí)，非常想體驗(yàn)一下，當(dāng)您知道了我的想法，不但沒(méi)有拒絕，反而熱情地歡迎了我。在您家住的幾天，我感到了您那如母親般的愛(ài)，輕輕縈繞在我身邊，那是多么幸福，多么快樂(lè)呀！
對(duì)不起，孟老師，我讓您失望了，這次期末考試我沒(méi)有考好，您能原諒我嗎?是的，這次考試有身體不適的因素(考試前一天晚上急性腸胃炎)，但畢竟有基礎(chǔ)知識(shí)掌握不牢的缺點(diǎn)，我會(huì)在假期里找到不足，并在下學(xué)期的學(xué)習(xí)中，認(rèn)真、踏實(shí)，爭(zhēng)取取得好成績(jī)，為您爭(zhēng)光！
孟老師，我要感謝您的`還有很多：作文比賽失利您對(duì)我的鼓勵(lì)，犯錯(cuò)誤時(shí)您的諄諄教誨，期末通知書(shū)上殷切希望……這些一絲一毫都記在我的心上。謝謝您，孟老師！我一生都不會(huì)忘記我生病，您打電話時(shí)的急切、關(guān)心;考試前您跑上跑下買(mǎi)面包、倒水讓我吃飯。這都將存留在我人生的記憶中，永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)……
孟老師，我知道，縱使有千言萬(wàn)語(yǔ)也道不盡我對(duì)您的感激之情，只有將它留在心底，作為我?jiàn)^斗的源泉！孟老師，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，成為您的驕傲！
最后，我再代表爸爸媽媽向您送去最真摯的祝福：祝您新春快樂(lè)，萬(wàn)事如意。孟老師，我永遠(yuǎn)愛(ài)您！
祝孟老師身體健康，笑口常開(kāi)。
學(xué)生：司好平
1月31日
寫(xiě)春節(jié)給老師的一封信11
尊敬的班主任：
新年好！
一個(gè)學(xué)期過(guò)去，您們辛苦了，請(qǐng)讓我對(duì)您們說(shuō)聲“謝謝”，在新春佳節(jié)即將來(lái)臨之際，謹(jǐn)向充滿激情、求真務(wù)實(shí)、擁有良好團(tuán)隊(duì)精神的二中班主任們表示衷心的贊美并致以真摯的祝愿、真誠(chéng)的祝福！
我們由衷的稱贊，稱贊您們選擇了高尚。
班主任工作是一份平凡、瑣碎、辛苦的工作。您們勤奮好學(xué)、樂(lè)于奉獻(xiàn)、勇于創(chuàng)新，您們總能給學(xué)校、給學(xué)生帶來(lái)許多的驚喜：是您們烈日下變得黝黑的臉龐，換來(lái)了廣播操比賽場(chǎng)上如雷的掌聲;是您們?cè)缙鹜須w的奉獻(xiàn)，換來(lái)了二中更加文明的校園，為學(xué)生創(chuàng)造了溫馨的生活環(huán)境;是您們持之以恒的悉心指導(dǎo)，成就了二中學(xué)子大方得體的日常行為習(xí)慣，營(yíng)造了二中文明和諧的校園氛圍;是您們科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，使學(xué)生們面對(duì)新學(xué)段繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)胸有成竹，成就了二中校園百舸爭(zhēng)流，力求冒尖的`良好競(jìng)爭(zhēng)氛圍，為二中嶄新開(kāi)端寫(xiě)下了亮麗的一筆！在您們的視野內(nèi)，每一個(gè)孩子都充滿青春活力和稚氣，他們的言行舉止、思想波動(dòng)、情緒變化，哪一點(diǎn)不是您們工作的內(nèi)容，哪一滴不牽動(dòng)著您們的心?您們選擇了這份工作，就意味著選擇了艱辛與奉獻(xiàn)。
班主任工作又是一項(xiàng)神圣的、崇高的、偉大的事業(yè)。回顧人類擺脫野蠻走向文明的歷程，如果沒(méi)有一個(gè)求真、求善、求美的心靈在指引，我們聰明的頭腦和靈巧的四肢帶來(lái)的所有發(fā)明與創(chuàng)造，就不會(huì)給我們以福祉。班主任所從事的工作，就是用你的人格，在學(xué)生的心靈里播下真、善、美的種子，除去假、丑、惡的雜草，以愛(ài)的陽(yáng)光雨露，培育起一棵充滿人性的參天大樹(shù)。選擇了這項(xiàng)事業(yè)，就意味著選擇了文明進(jìn)步與責(zé)任。
班主任工作還是一項(xiàng)充滿幻想、富有挑戰(zhàn)的勞動(dòng)。人的心靈是一個(gè)極其寬廣、復(fù)雜多變的世界。面對(duì)幾十個(gè)性格各異、變化發(fā)展的孩子，怎樣走進(jìn)他們的心靈世界，找到那片適宜于他們成長(zhǎng)的沃土，播下的愛(ài)與智慧的種子，是您們用自己熱血，滋潤(rùn)著每一棵稚嫩的幼芽，每一棵幼苗的成長(zhǎng)都飽嘗著您們青春的甘露。班主任工作并沒(méi)有可以照搬照抄的妙方，需要細(xì)心地觀察、認(rèn)真地思考，選擇了這項(xiàng)事業(yè)，就意味著選擇了創(chuàng)造與實(shí)踐。
一個(gè)學(xué)期以來(lái)，您們迎接了太多的挑戰(zhàn)與困難，您們付出了太多辛勞與心血，您們偶爾也會(huì)相互發(fā)發(fā)牢騷，但是，工作的煩瑣辛苦從未削減過(guò)您們對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)對(duì)工作的熱忱，您們?nèi)栽诓粩嗨伎�，不斷行�?dòng)，不斷成長(zhǎng)！選擇了當(dāng)班主任，就意味著選擇了創(chuàng)新的信念和勇氣。
祝愿您們，祝愿您們的工作成功。
暖暖的春意帶來(lái)嶄新的20xx，火紅的佳節(jié)驅(qū)散人們心頭的迷惑與憂愁，讓我們用堅(jiān)定的信念與踏實(shí)的腳步擁抱兔年給我們帶來(lái)的新希望，新力量！讓我們高舉斟滿愛(ài)與信念的酒杯，祝福每一位二中人在新的一年里，身體健康、家庭幸福、工作順利、萬(wàn)事如意！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)春節(jié)給老師的一封信12
敬愛(ài)的于老師：
您好！
之所以給您寫(xiě)信，是因?yàn)槲矣幸粋�(gè)煩惱。
粗心是我大毛病，每天媽媽給我檢查作業(yè)，幾乎都有錯(cuò)，沒(méi)錯(cuò)的時(shí)候很少。媽媽也曾告訴我很多次要細(xì)心，做什么都不要馬虎。我也只能以：人無(wú)完人，金無(wú)足赤為理由。
記得那是四年級(jí)上半年的期中考試，也就是前一個(gè)月前的事。那天，剛發(fā)下卷子，我就開(kāi)始“認(rèn)真”的做，原本考試用1個(gè)半小時(shí)，而我卻40分鐘就做完了。做完之后我就“仔細(xì)”的檢查，像翻書(shū)一樣飛快的檢查，哇！我沒(méi)有檢查出一個(gè)錯(cuò)題來(lái)。剩下就是漫長(zhǎng)的等待。終于交卷了。我估計(jì)，我少說(shuō)也得考98分�；氐郊遥业靡獾�.告訴媽媽，應(yīng)該考98分。過(guò)了幾天，卷子發(fā)下來(lái)了，我一看，傻眼了，我才考94分，理我估計(jì)的差遠(yuǎn)了。我仔細(xì)一看，唉！這是一道解決問(wèn)題，我太粗心了，忘了寫(xiě)單位名稱了，減了一分兒。類似這樣的錯(cuò)題很多。我難過(guò)極了。
于老師，但愿我在您的幫助下，告別我“粗心”的毛病。
祝您春節(jié)快樂(lè)，身體健康，工作順利！
xxx
xxxx年x月x日
寫(xiě)春節(jié)給老師的一封信13
尊敬的褚老師：
你好！
我已經(jīng)和你朝夕相處兩年了。在這期間，你像媽媽一樣時(shí)刻關(guān)注著我的成長(zhǎng)。
每次考試前，你總是反復(fù)叮囑我，要仔細(xì)看題，不能粗心大意，一定要考好，而我每次考完試后，如沒(méi)有考好，只是做一次次的口頭保證，而沒(méi)采取實(shí)際行動(dòng)即使有行動(dòng)，也由于沒(méi)足夠的耐心，只能堅(jiān)持幾天就放棄努力。當(dāng)你問(wèn)媽媽我在家的表現(xiàn)時(shí)，媽媽就是告訴你不好，你也沒(méi)直接批評(píng)我，只是暗示我要改正，維護(hù)了我的.自尊，因此我對(duì)你充滿了感激。
正因?yàn)檫@樣你理解，懂我的心，所以每次媽媽批評(píng)，我就生氣地說(shuō)一句：“你還不如褚老師理解我！”這也是每當(dāng)我不聽(tīng)話時(shí)，只好找你的原因。
其實(shí)我也懂，也知道自己的不足之處，也想改粗心，也想不驕傲，可就是改不了呀！就說(shuō)這次考試吧，寫(xiě)鳥(niǎo)的天堂的意思和近義詞都會(huì)做，就因?yàn)榇中膩G了二分。數(shù)學(xué)錯(cuò)了一道口算題。我雖然從心里想改正粗心的壞習(xí)慣，可總是改不了，希望老師能指點(diǎn)一下。
敬祝：身體健康！
寫(xiě)信人：
20xx年xx月xx日
寫(xiě)春節(jié)給老師的一封信14
尊敬的柯巖老師：
您好！
身體好嗎？我已經(jīng)收到您給我的信。非常感謝您能親自給我回信，替我分擔(dān)困難。
感謝您給我的回信，使我明白了許多問(wèn)題。您在信中寫(xiě)道：這些過(guò)錯(cuò)都不完全是別人的錯(cuò)，先看一看自身的原因，在看看其他的人的毛病。這些事都使我明白了許多問(wèn)題不是別人的缺點(diǎn)，而是自己的原因！這個(gè)事情非常抱歉，現(xiàn)在同學(xué)們都很關(guān)心我了，而且，他們都不嫌棄我了，是我自己從孤單走出來(lái)了！謝謝柯巖老師！
我還有一件事情想向柯巖老師說(shuō)，這句話我一直憋在心里，沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，事情是這樣的：在您給我寫(xiě)完信，一直都說(shuō)不下口，雖然同學(xué)們已經(jīng)對(duì)我很關(guān)心了，可是同學(xué)們的心里面還是有一股怨氣，他們不說(shuō)，我也知道。在我正要給同學(xué)們說(shuō)：“他們一個(gè)個(gè)都皺著眉頭看著我，我給他們解釋他們就是不聽(tīng)，他們說(shuō)：”我們心中已經(jīng)沒(méi)有你的.位置了！走開(kāi)吧！雖然你得了全國(guó)的第一名，有什么了不起的！我給他們解釋了一個(gè)上午，把我那么的累，可是，他們連一句話都沒(méi)有說(shuō)：“在中午睡午覺(jué)的時(shí)候，我就抱怨自己為什么那么驕傲？為什么那么自大？如果原來(lái)沒(méi)有的話，現(xiàn)在也不會(huì)成這樣，等到了下午，再去解釋的時(shí)候，他們沒(méi)有上午那么掘了，臥室等他們已經(jīng)心平氣和了，我就去給他們解釋，他們雖然他們聽(tīng)了進(jìn)去，可是外表還是對(duì)我非常兇狠。
祝您身體健康！
寫(xiě)信人：
20xx年xx月xx日
寫(xiě)春節(jié)給老師的一封信15
敬愛(ài)的xx老師：
您好！
翻開(kāi)記憶的畫(huà)冊(cè)，我依然能找到三年前您剛步入二4班時(shí)的情景。我想對(duì)您說(shuō)的話一直憋了三年，今天我就敞開(kāi)心扉，向您傾述我的心聲。
您知道的，我從小很少見(jiàn)到媽媽，不知為什么，我總覺(jué)得您就像我的媽媽一樣。我犯錯(cuò)的時(shí)候您嚴(yán)格教育我，我成功的時(shí)候您開(kāi)心地夸獎(jiǎng)我。還記得那次我接種甲流嗎？打完針后，我羨慕地看著x嘉儀媽媽正在為她穿外套…就在這時(shí)，您拿起我的外套，親切地對(duì)我說(shuō)：“x瑜栩，快穿上吧，別著涼了！”我看到您這么關(guān)心我，不禁感動(dòng)的想流淚！當(dāng)時(shí)，我感到一股暖流彌漫全身，我真想撲進(jìn)您的懷中…
去年我過(guò)生日，您不但送了我禮物，還說(shuō)我是您的愛(ài)徒，我卻在這次語(yǔ)文統(tǒng)考中只考了九十五分。我懂得您對(duì)我那深深地殷切期望，但是五年級(jí)上半學(xué)期就在這畫(huà)上了一個(gè)句號(hào)。您知道嗎？我一直感覺(jué)自己所學(xué)的`知識(shí)就像一個(gè)空了心的開(kāi)心果。不是我沒(méi)有信心，但我覺(jué)得自己永遠(yuǎn)也不能超過(guò)趙心怡了，大家都說(shuō)我只付出了50%的努力，可我不知道該怎樣努力。您說(shuō)我書(shū)看少了，是嗎？您放心，這個(gè)假期我一定會(huì)在這方面下功夫！
新年新氣象，等到開(kāi)學(xué)，您會(huì)見(jiàn)到一個(gè)全新的x渝栩：不自私，不自利；會(huì)寬容，有愛(ài)心……再過(guò)一年多，我就要離開(kāi)親愛(ài)的您，離開(kāi)親愛(ài)的學(xué)校了，現(xiàn)在我就已經(jīng)是萬(wàn)分的不舍。不過(guò)，您放心，我長(zhǎng)大了一定會(huì)做一個(gè)國(guó)家的棟梁之才！一定會(huì)給您爭(zhēng)光的！在這和您拉鉤啦！
最后，新春佳節(jié)快到了，先給您拜個(gè)年！
祝您全家快樂(lè)！身體健康！萬(wàn)事如意！
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：xxx
20xx年x月x日
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