疫情上網(wǎng)課寫給老師的一封信范文600字(精選19篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對書信都不陌生吧,書信是向親人、朋友、同志問候、談話、聯(lián)系事宜的一種應(yīng)用文書。那么你有了解過書信嗎?下面是小編精心整理的疫情上網(wǎng)課寫給老師的一封信范文600字,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
疫情上網(wǎng)課寫給老師的一封信 篇1
親愛的老師:
見信如面!
二月已經(jīng)到來,而我們依然待在家里,想念各位老師,想念我親愛的同學(xué)們,還有通往教室那一條樹木成排的小路。今天又是艷陽高照的一天,每次都驚喜于這樣溫暖的天,如果能坐在教室和同學(xué)們在一起該有多好!
陽光很暖,我們的內(nèi)心也依然很暖。因?yàn)橛袦嘏缣柕睦蠋焸儯宦暵暤囟,一句句地囑托,我們都很好,全家平安。老師們,你們辛苦了,雖然疫情當(dāng)前,我們不能見面,但病毒卻隔不開你們濃濃的愛,深深的責(zé)任。班級群里誰沒有報(bào)體溫,電話打不通時(shí),您會(huì)焦慮,而我們知道,您內(nèi)心渴望我們第一時(shí)間告訴您:我們平安!
有時(shí)我總是幻想,如果我有超能力多好,一定把病毒統(tǒng)統(tǒng)消滅,可世界上沒有超能力,只有平凡人。被稱為英雄的李文亮叔叔去世了,他真的變成了天使,他還會(huì)展開潔白光明的羽翼保護(hù)我們嗎?我想是一定的。被奉為偶像的鐘南山爺爺,我們能看到他的疲憊,也能看到他眼神里的`戰(zhàn)勝疫情的堅(jiān)定。這個(gè)時(shí)代不缺少偶像,可他卻是最讓人欽佩的偶像,只是這些平凡人都在用生命保護(hù)我們的安危,是他們讓我懂得了責(zé)任與擔(dān)當(dāng),大愛讓我更加堅(jiān)信自己未來要成為怎樣的人,即使不能像優(yōu)秀的人一樣偉大,也要做一個(gè)有愛、有擔(dān)當(dāng)?shù)钠椒踩恕?/p>
老師,除了讀書和學(xué)習(xí),我還看了兩部電影,一部是媽媽推薦給我的韓國電影《婚紗》,看完電影,我的眼淚止不住地流,媽媽的愛永遠(yuǎn)是那么熱烈而偉大的,那個(gè)晚上,我為媽媽做了一個(gè)簡陋的小蛋糕,告訴她:我愛她!因?yàn)橛袐寢尵褪切腋,有愛就能感到美?還有《無問西東》中我見證了傳承,也懂得了面對選擇時(shí)要順從內(nèi)心。無問西東,只問自由,只問盛放,只問深情,只問初心,只問敢勇,無問西東。
《牧羊少年奇幻之旅》中說:“萬物皆為一物,若你真心想要某種東西時(shí),整個(gè)宇宙都給力助你實(shí)現(xiàn)愿望!比绻覀冋嫘南霌碛幸粋(gè)沒有病毒,一個(gè)美好的世界,那么大家一起努力,共同期待,我們的世界會(huì)越來越好,一定會(huì)這樣,我堅(jiān)信!
期待三月的相聚!
愛你的學(xué)生
20xx年1月17日
疫情上網(wǎng)課寫給老師的一封信 篇2
親愛的老師:
您好!
突如其來的疫情讓我們來不及收拾東西就離開了可愛的校園,屈指算來我們上網(wǎng)課已經(jīng)十三天了,您別來無恙啊?
陽春三月,風(fēng)和日麗,這突如其來的新冠疫情把我們封閉在家中,特別這三天,滕州按下了暫停鍵,我們更是不能出門。除了忙里忙外,冒著生命危險(xiǎn)做核酸的醫(yī)護(hù)人員和志愿者外,我看就屬您最忙啦。天天對著巴掌大的手機(jī)上網(wǎng)課,開會(huì)、填表、接龍、發(fā)作業(yè)、批作業(yè)……來來回回這些事,老師您可得保護(hù)好眼睛!您知道嗎?看到您在班級群里發(fā)送各類信息,深夜批改我們的作業(yè),網(wǎng)課時(shí)您焦急的眼神,我多想替您分擔(dān)一點(diǎn)!
我悶在家里上網(wǎng)課其實(shí)也不好受。封城后,我連晨練都沒法去啦,每天除了核酸檢測能見一小會(huì)兒太陽外,其余時(shí)間只能聽課、寫作業(yè),吃喝拉撒睡中度過。
親愛的老師,您知道嗎?我多么想去學(xué)校,我多么想和同學(xué)們一起學(xué)習(xí),一起玩,一起聽您給我們上課,原來感覺每天去上學(xué)是多么平常的事,而現(xiàn)在卻變得那么奢侈。
老師,想必您也是這么想的`吧?不過不用擔(dān)心,在封城連續(xù)三日的全員檢測下,疫情形勢正在逐漸放緩,我相信,過不了幾天,我們又能在學(xué)校和您相聚。
親愛的老師,在這個(gè)櫻花遍地的四月,愿早日和您相約在校園。
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
疫情上網(wǎng)課寫給老師的一封信 篇3
敬愛的老師:
你們好!
今年是特殊的一年,伴隨著新年一同到來的是新型冠狀病毒。這一度使人們?nèi)诵幕袒,但是在黨和政府強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)下,我們不再驚慌,并堅(jiān)信一定可以渡過難關(guān)。而就在這眾人齊心協(xié)力對抗疫情的時(shí)段,老師,你們也為之貢獻(xiàn)了自己的力量,用行動(dòng)來支持這場與病毒之間的戰(zhàn)爭,詮釋了什么是責(zé)任。
冠狀病毒來襲的消息發(fā)布之后,你們最先想到的不是自己,而是祖國的未來--學(xué)生,在微信群中第一時(shí)間表達(dá)對我們的關(guān)心。每一天你們都會(huì)讓我們測量體溫,并詢問我們體溫有沒有異常。同時(shí)為了能讓我們健康度過疫情,還在班級群中提醒我們鍛煉身體提高自身的免疫力,并以身作則。
由于病毒導(dǎo)致的疫情的`爆發(fā),省教育廳迫不得已延長了開學(xué)時(shí)間。如果我們不在這段時(shí)間學(xué)習(xí)的話,在中考的成績也會(huì)因此而不如人意。老師,你們積極配合省教育廳《中小學(xué)20xx年寒假及春季學(xué)期延期開學(xué)期間線上教育教學(xué)實(shí)施方案》的實(shí)施,并且給我們提供復(fù)習(xí)內(nèi)容,讓我們備戰(zhàn)中考,督促我們完成假期作業(yè)。你們每天都發(fā)送一個(gè)題目,讓我們鞏固已學(xué)的知識。為了能讓我們在疫情期間能夠好好學(xué)習(xí),你們還特地下載了騰訊會(huì)議,在那里教導(dǎo)我們,講解課文與題目,課后還布置作業(yè)來讓我們鞏固一天所學(xué),并在微信群和QQ中檢閱。
除此之外,當(dāng)教育部門開始分發(fā)教科書時(shí),你們冒著危險(xiǎn)去學(xué)校領(lǐng)書,為的是確保我們的安全。你們加班加點(diǎn),在自己家中為我們將書分揀好來節(jié)省我們的時(shí)間,清點(diǎn)每一本書并送到我們手中,保證我們不會(huì)出現(xiàn)少拿書的情況。而對待那些在鄉(xiāng)下無法進(jìn)縣城的同學(xué),你們便親自下鄉(xiāng)送書。你們送去的不僅是書,更多的是老師對學(xué)生的關(guān)愛,是老師對學(xué)生的責(zé)任。
老師,謝謝你們;蛟S,你們并不像正奮戰(zhàn)在疫情一線醫(yī)護(hù)人員、黨員干部那樣耀眼,但是,在你們的行動(dòng)中,足以可以看出你們對學(xué)生的關(guān)心與責(zé)任。你們的一言一行都蘊(yùn)含著對學(xué)生的感情,而我們也會(huì)永遠(yuǎn)記住你們。我相信,疫情只是一時(shí)的困難,無法阻擋全中國人向前的步伐!
在共同抗疫的特殊時(shí)間里,請敬愛的老師們注意安全、保重身體,讓我們開學(xué)一起努力、奮斗!
寫信人:
日期:
疫情上網(wǎng)課寫給老師的一封信 篇4
親愛的老師們:
每一年的寒假對于我們來說都是短暫的,過完年沒幾天我們就能見面了。但是一場突如其來的新冠肺炎疫情將這個(gè)寒假延長到x多天。雖然不能開學(xué),雖然不能見面,但是為了讓我們能學(xué)到更多的知識,我們上起了網(wǎng)課。這給你們的工作帶來了極大的挑戰(zhàn)!
網(wǎng)課對我們大多數(shù)人來說都是全新的事物,未來的課堂瞬間來到了眼前,大家有點(diǎn)措手不及,你們一下子全都成了主播。我聽說剛開始錄課的時(shí)候,為了安靜你們躲在被子里、廁所里、大山里錄課,你們錄了刪、刪了再錄,一次又一次的修改,將最完美的微課呈現(xiàn)給我們,你們真是無所不能的園丁。在你們的用心澆灌、精心呵護(hù)下,我們一定能夠茁壯成長。
剛開始直播課程的時(shí)候,很多老師都不熟練,有的老師直播時(shí)只有聲音沒有畫面,有的老師直播的畫面一直晃來晃去,有的老師屏幕是豎的,需要把電腦翻90度才能觀看,每天的狀況不斷。但是經(jīng)過100的多天網(wǎng)課學(xué)習(xí),現(xiàn)在你們都已經(jīng)成為一名優(yōu)秀的`主播。操作熟練、畫面清晰、聲音響亮,玩轉(zhuǎn)各種直播功能。正是因?yàn)槟銈円唤z不茍地準(zhǔn)備,孜孜不倦地堅(jiān)守,循循善誘地教導(dǎo),才能讓宅家學(xué)習(xí)的我們更好地學(xué)習(xí)。
雖然天天都能聽到你們的聲音,可是敬愛的老師們,我想你們了!我想念每周三下午和黃老師一起在操場上打籃球時(shí)的酣暢淋漓;我想念張老師那整齊漂亮的板書;我想念范老師的實(shí)驗(yàn)課。
再過一周,我們就能在學(xué)校相見了,希望時(shí)間能過得快一些,再快一些!
你們的學(xué)生
20xx·4·18
疫情上網(wǎng)課寫給老師的一封信 篇5
尊敬的高老師:
我是初二13班的學(xué)生趙x,終于接到學(xué)校的通知可以開學(xué)了,這段時(shí)間在家里待著特別悶,很想到學(xué)校見見老師同學(xué)。這段時(shí)間上網(wǎng)課,您和其他的老師都辛苦了,要為我們額外準(zhǔn)備ppt,課后也要準(zhǔn)備習(xí)題。
但是我們也盼著早點(diǎn)回到學(xué)校上課,因?yàn)榫W(wǎng)課的作業(yè)實(shí)在是太多了。因?yàn)榫W(wǎng)課可以設(shè)置讓系統(tǒng)來批作業(yè),收作業(yè)也方便了很多,所以幾乎所有老師的作業(yè)都增加了。而且有時(shí)候老師之間也沒商量過,作業(yè)很多的'時(shí)候會(huì)趕到一起,我們心里都很苦。
疫情能這么快控制住真是太好了,從新聞和網(wǎng)絡(luò)推送中每天都看到很多確診和死亡的數(shù)據(jù),讓我們的心情都非常壓抑。一方面為感染疫情的人和醫(yī)護(hù)人員揪心,一方面也擔(dān)心自己的健康。但是網(wǎng)絡(luò)上有很多節(jié)目、演說和紀(jì)錄片,講述雷神山火神山醫(yī)院的建成,還有中華民族的斗爭精神,都讓我們熱血沸騰、信心百倍。
這次疫情我也看到各行各業(yè)的人都在貢獻(xiàn)自己的力量,有的生產(chǎn)車輛的公司把機(jī)床改造成生產(chǎn)口罩,有的程序員開發(fā)線上問診的機(jī)器人緩解醫(yī)院的壓力,有的餐飲行業(yè)的商家給醫(yī)護(hù)人員和基建工人送吃送喝。這些讓我看了之后非常感動(dòng),每一個(gè)平凡的人都在自己的本職上為度過難關(guān)努力,我們作為學(xué)生也要努力學(xué)習(xí),將來成為他們中的一員。
好啦,說了這么多,最想趕快回到學(xué)校見到您,您也會(huì)想我們嗎?
趙x
20xx年6月1日
疫情上網(wǎng)課寫給老師的一封信 篇6
敬愛的孫老師、楊老師:
您們好!
開校了,奶奶帶著我,高高興興地來到學(xué)校報(bào)名。當(dāng)我走進(jìn)學(xué)校時(shí)就聽到很多同學(xué)說楊老師調(diào)走了。我不信,當(dāng)孫老師給大家宣布了這個(gè)消息時(shí),我才知道這是真的。楊老師您真的調(diào)到實(shí)驗(yàn)小學(xué)去了,我的眼淚止不住流了下來。同學(xué)們也在學(xué)校吶喊:楊老師,你回來吧!
孫老師、楊老師,您們教了我五年了,楊老師的離去讓這五年中和您們相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴一起涌上我的心頭.....
我記得,我不敢舉手發(fā)言時(shí),您們慢慢地和我分析;我作業(yè)做錯(cuò)時(shí),您們耐心地給我輔導(dǎo);我學(xué)習(xí)失去信心時(shí),您們及時(shí)地鼓勵(lì).....
最讓我難以忘懷的是:那一天,我的肚子痛,渾身難受極了,只好蹲在走廊邊上。這時(shí),一個(gè)身影走近了我。啊,是楊老師!我弱弱地喊了一聲:“楊老師......”楊老師停止了進(jìn)辦公室的腳步,轉(zhuǎn)過身來關(guān)切地問我:“怎么臉色那么蒼白呀!”楊老師俯身將我扶進(jìn)辦公室,并立即給我家里打了電話,然后接過我的.書包,扶著我走下樓梯,不斷問我:“肚子還痛嗎?”頓時(shí)一股暖流涌進(jìn)了我的心田。來到校門口,您把書包放在我外公的摩托車上,一臉關(guān)切地說:“注意身體!”我們的車子離開了學(xué)校,您站在校門口目送我們離去,我感到溫暖極了。
到醫(yī)院一檢查,醫(yī)生說要住院治療,孫老師知道后,每天都打電話來關(guān)心我,我覺得我幸福極了。出院的當(dāng)天,陽光炙曬著大地,天氣熱極了,盛夏到了。當(dāng)我回到家時(shí),孫老師竟來到家中探望,那一刻,我是那么的感激..... 孫老師、楊老師,您們像慈母一樣關(guān)心我,像園丁一樣培育我,像朋友一樣伴我成長。在人生的道路中,使我懂得了許多做人的道理,明白了學(xué)習(xí)知識的重要。我一定不辜負(fù)老師的教導(dǎo)和期望,努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,將來做一個(gè)對祖國、對人民有用的人。
教師節(jié)來了,我祝福您們節(jié)日快樂,身體健康,一切如意!
您們永遠(yuǎn)都是我的好老師,我愛您們!
此致
敬禮
寫信人:
日期:
疫情上網(wǎng)課寫給老師的一封信 篇7
敬愛的教師:
您好!
作為小樹應(yīng)當(dāng)感激土地,由于土地養(yǎng)育了它;作為小魚應(yīng)當(dāng)感激大海,由于大海是它的家;作為小鳥應(yīng)當(dāng)感激藍(lán)天,由于藍(lán)天給了它自由。鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧櫵某砷L;蒼鷹感恩長空,因?yàn)殚L空讓它飛翔;高山感恩大地;因?yàn)榇蟮刈屗鼈兏呗枺晃腋卸魑业慕處,因(yàn)榻處煷蜷_我知識的大門讓我在知識的海洋遨游。在我成長歷程中,濃濃的師愛陪伴我的左右。
感激師長,是他們教我們讀書,寫字,傳授給我們知識教我們做人的原則;是他們讓我們體味團(tuán)體生活,處理好同學(xué)關(guān)系。在我們學(xué)習(xí)時(shí),是他們在諄諄教導(dǎo);在我們貪玩荒廢學(xué)業(yè)時(shí),是他們在不倦地勸誘;在我們遇到疑難問題時(shí),是他們在給我們認(rèn)真講解;在我們與同學(xué)發(fā)生爭執(zhí)時(shí),也是他們在給我們排解糾紛。如果沒有師長,我們就不懂得禮義和道理,就學(xué)不到文化、科學(xué)、知識,就不會(huì)有今日的成績和地位。所謂“尊敬不如從命”,對師長最好的報(bào)答就是要謹(jǐn)遵師長的教誨,牢記師長的.要求和期望,不斷地學(xué)習(xí),刻苦地專研,努力地工作,有所作為,做到“青出于藍(lán),而勝于藍(lán)”。看到自我的學(xué)生和屬下取得了成績和提高,師長就會(huì)感到莫大的安慰和榮耀。這是報(bào)師長恩。
懂得感恩,才會(huì)懂得付出,才會(huì)懂得回報(bào)。有人說善良的本質(zhì)就是有一顆感恩的心,有人說一個(gè)人如果有了一顆感恩的心,他就是一個(gè)幸福的人,對別人的幫忙,哪怕是一點(diǎn),一滴,我們都應(yīng)當(dāng)懷感恩之心。學(xué)會(huì)感恩,懂得感恩應(yīng)當(dāng)成為每個(gè)人的美德。
擁有一顆感恩的心,我們才懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心,我們才懂得去尊敬師長。擁有一顆感恩的心,我們才懂得去關(guān)心,幫忙他人。擁有一顆感恩的心,我們就會(huì)勤奮學(xué)習(xí),珍愛自我。擁有一顆感恩的心,我們就能學(xué)會(huì)包容,贏得真愛,贏得友誼。擁有一顆感恩的心,我們就會(huì)擁有歡樂,擁有幸福。我們就會(huì)明白事理更快地長大,我們就能夠擁有一個(gè)完美未來。
寫信人:
日期:
疫情上網(wǎng)課寫給老師的一封信 篇8
敬愛的吳老師;
雖然我們天天見面,但是對您的敬佩與感激之情不是三言兩語能講得完的。今天就讓我借著這封信向您表達(dá)我的敬意。
媽媽常對我說,教師的職業(yè)是平凡而又偉大的,你們就像一支支蠟燭,燃燒自己,照亮了別人;你們就像一個(gè)個(gè)辛勤的園丁,無怨無悔地給花朵澆水、施肥,讓他們茁壯成長。詩人李商隱的千古名句:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”難道不是你們這一職業(yè)的真實(shí)寫照嗎?
吳老師,您還記得這學(xué)期的“讀寫天地杯”知識競賽嗎?當(dāng)學(xué)校宣布我們四年級同學(xué)要參加這一市級競賽的消息時(shí),離考試時(shí)間已經(jīng)是所剩無幾了,如何能在短時(shí)間內(nèi)取得好成績,您可謂是煞費(fèi)苦心。白天,您忙于備課、上課、批改作業(yè)、找學(xué)生談心,完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù);晚上,您依然不閑著,只要跟讀寫能力有關(guān)的資料,您都一一搜集整理出來,然后再印發(fā)給我們,在您的感染下,我們每天廢寢忘食地背誦、做練習(xí),做好各項(xiàng)充分的準(zhǔn)備迎接考試……
吳老師,您知道嗎?當(dāng)您宣布我們班有13位同學(xué)在這次的競賽中榜上有名的喜訊時(shí),當(dāng)我聽到自己榮獲一等獎(jiǎng)的好消息時(shí),一股喜悅與對您的敬佩之情在我的心頭涌動(dòng)著,。【磹鄣膮抢蠋,您是多么盡職盡責(zé)。∵@一次的緊張備戰(zhàn)下來,我明白了:原來陽光是這樣照亮人生的、雨露是這樣滋潤禾苗的。
有人說,一位好老師的恩情可以讓他的學(xué)生一輩子感激不盡的。是啊,我們這些學(xué)生就像是您親手栽種的一棵棵桃李,我們的萌芽、生長、無不沐浴著您的.陽光雨露,謝謝您,我敬愛的老師。
花兒以它馥郁的芳香,向哺育它的大自然施以回報(bào):小樹用它的茁壯成長,向孕育它的大地施以回報(bào)。敬愛的吳老師,作為一名小學(xué)生,我無以回報(bào),只能以我學(xué)習(xí)上的進(jìn)步、積極主動(dòng)地參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)、在各方面盡顯所長、全面發(fā)展,來向您表示我深深地感謝!
紙短情長,我對您的敬意和謝意是短短一封信表達(dá)不盡的,只能就此擱筆。
此致
敬禮!
寫信人:
日期:
疫情上網(wǎng)課寫給老師的一封信 篇9
敬愛的老師:
您好!
有人說,老師是夜晚最亮的北斗星,指明了我們前進(jìn)的方向;有人說,老師是山里最清澈的源泉,滋潤了我們這些幼小的樹苗;有人說,老師是茂密的葉子,用她那強(qiáng)壯有力的身軀護(hù)著我們這些未來的花骨朵。在我的眼里,老師還是我最知心的朋友。
四年前,一個(gè)落葉紛飛的時(shí)節(jié),我懷揣著激動(dòng)的心情來到了學(xué)校。我來到教室門前,呆呆地望著教室里一張張陌生的面孔,站在門口的我不知所措。當(dāng)您發(fā)現(xiàn)我站在門口時(shí),您走到我身邊,用親切的目光看著我。您對我說:“不要害怕,老師和你一起進(jìn)去!蔽翌D時(shí)有了安全感。您牽著我的手,走進(jìn)了教室。您那一雙滿是繭子的手,讓我倍感溫暖。
老師,我非常崇拜您。每天看著您在黑板上寫下那整齊漂亮的字,那字里蘊(yùn)藏著美妙的聲音,那聲音不是那風(fēng)吹雨打的“噼啪噼啪”聲,也不是樹葉“沙沙”聲,更不是那清脆的鳥叫聲,而是每天對我們那溫和慈祥的話語聲。老師每天批改我們的作業(yè)時(shí),都留下了您畫出的紅勾、紅叉和紅圈,還蘊(yùn)藏著許多秘密,那不是驚人的秘密,也不是神奇的秘密,更不是搞笑的秘密,那是老師獻(xiàn)給我們愛的秘密。樹木的成長,離不開陽光雨露,只有他們無私的施舍,才會(huì)有生機(jī)勃勃的森林。花朵的生活,離不開大地,有了大地提供的營養(yǎng),才會(huì)有花兒的艷麗動(dòng)人。而我們的生活,離不開老師,有了您的熱情幫助,有了您的`諄諄教誨,才會(huì)有我們的健康成長。
您好比大樹,我們在您的樹蔭下茁壯成長。您給了我們像媽媽一樣的關(guān)懷,讓我覺得無比幸福,讓我有了學(xué)習(xí)的興趣,讓我覺得您給了無窮無盡的力量,讓我覺得您是我的依靠。老師,千言萬語我都說不盡,但它們最終匯成了一句話:“老師,謝謝您!”時(shí)間的長河流淌不息,卻沖不淡我對您的感激。花兒以它馥郁的芳香作為對哺育它的大自然的回報(bào)。我就以優(yōu)秀的成績作為對您的回報(bào)吧!
祝您身體健康,工作順利!
寫信人:
日期:
疫情上網(wǎng)課寫給老師的一封信 篇10
親愛的XXX老師:
您好!
我是黑龍江省嫩江縣九三管理局尖山農(nóng)場尖山小學(xué)四年三班的一名學(xué)生,我叫XXX。也許我們之間會(huì)有一定的距離,但這并不妨礙我叫你一聲老師,你能承擔(dān)起同學(xué)們叫你一聲老師好。 打開電腦,第一眼留意到的就是關(guān)于你的消息,你在20xx年xx月xx日的晚上xx時(shí)xx分的時(shí)候和畢業(yè)班的學(xué)生一起下晚自習(xí),就在這時(shí)有一輛校車等待上車的師生,因失控,從遠(yuǎn)處飛奔而來,你看見了,霎那間將前面的.兩名同學(xué)用盡全身力氣推開,用臀部將后面的兩名同學(xué)拱開,自己的雙腿卻被車輪壓在了車的下面,我的心想:你沒感到疼痛么?后來又想了想:你也感到了疼痛,但是你為了救自己的學(xué)生,不犧一切代價(jià),救了他們,使自己失去了雙腿,你是多么偉大啊!你是多么堅(jiān)強(qiáng)啊!你讓我明白了四個(gè)字:舍己為人。你躺在病床上醒來的時(shí)候,記者采訪時(shí),問你:你后悔嗎?你堅(jiān)定地回答說:我不后悔,因?yàn)槲揖攘四敲炊嗟纳麄兓盍讼聛,假如我失去了生命,我救了他們,雖然我沒活在這個(gè)世上,但是我的生命依然延續(xù)在這個(gè)世界上。我不后悔,永遠(yuǎn)都不后悔,因?yàn)槲业倪x擇是正確的。當(dāng)我看了這個(gè)報(bào)道,然我關(guān)掉電腦也忘不掉,似乎就呈現(xiàn)在我眼前,將心比心,我不得不對你產(chǎn)生崇高的敬意了,為了自己當(dāng)初的同情而感到汗顏。
我相信在社會(huì)上一定還會(huì)有許多像你一樣的老師,默默地奉獻(xiàn)出自己無悔的青春。作為一名學(xué)生應(yīng)該給予你們最崇高的敬意!老師,為了早日跨上三尺講臺,你也要加油啊!
我相信大愛無疆,在這個(gè)期間堆滿了鮮花與祝福,還有人民們的暖暖的愛。我們在牽掛著你,等待你快點(diǎn)好起來。加油!加油!加油!
祝XXX老師老師,病情快些好起來,生活幸福美滿,桃李滿天下此致
敬禮!
寫信人:
日期:
疫情上網(wǎng)課寫給老師的一封信 篇11
敬愛的王老師:
您好!
還記得那個(gè)周五嗎?我上課心不在焉,總是著急放學(xué)。結(jié)果聽寫時(shí)單詞總錯(cuò),有些我前一天背熟的單詞也寫錯(cuò)了。自然,聽寫得了個(gè)不合格。您讓聽寫不合格的同學(xué)找您默寫或抄十遍,否則放學(xué)不讓回家。
我一聽心里就有些發(fā)毛:我前一天只把會(huì)的大致看了一遍,不會(huì)的打算聽寫時(shí)與同桌“合作”完成?烧l知同桌也不會(huì)呀!直到中午,我還有近二十個(gè)單詞不會(huì),怎么辦呢?我把三十多個(gè)單詞抄了十遍。
下自習(xí)后我急匆匆地竄到辦公室,誰知您認(rèn)為我應(yīng)該背下來,不應(yīng)該抄遍數(shù)。我一氣之下摔門而出,門上的玻璃被震得嗡嗡響。我回班就將此事大肆宣揚(yáng),過了一會(huì)我又去默寫。其實(shí)心中沒底,只想蒙混過關(guān),您一看一張紙上三十多個(gè)單詞只寫了七、八個(gè),頓時(shí)火冒三丈:“不行!你背了嗎?!別人都背完才來,你這倒好,想混過去,沒門!”您吧小條“砰”地一聲拍在辦公桌上,其他老師議論紛紛。我反駁道:“為什么別人抄十遍可以,我不可以?”您被氣得說不出話來,生氣的`叫我“一邊站著”。我心中充滿了怨氣,仿佛一個(gè)即將爆炸的氣球,快步走出了辦公室。
放學(xué)后我打算不找您,直接走。而您卻親自來找我了:“今天你不應(yīng)該那樣,我說話也有不對的地方。家遠(yuǎn),你先回去吧”我心中的那團(tuán)怨氣頓時(shí)煙消云散,臉色也“多云轉(zhuǎn)晴”了。不一會(huì)兒,我就坐上了回家的汽車。
從那以后,我沒有過一次聽寫不合格,分?jǐn)?shù)穩(wěn)步上升,您也從一次次的測試中看到了我的實(shí)力。
如果不是那次吵架,我現(xiàn)在或許仍然把英語看成副科;如果不是那次吵架,我現(xiàn)在或許仍對您不滿;如果不是那次吵架,我現(xiàn)在或許仍然聽寫不合格。在此,我想對您說:“謝謝您!”
此致
敬禮!
您的學(xué)生:XXX
XXXX年XX月XX日
疫情上網(wǎng)課寫給老師的一封信 篇12
親愛的語文老師:
感謝您,讓我接觸了語文這門優(yōu)美的學(xué)科。我愛語文,愛她的豐富多彩,愛她的變幻莫測,愛她的神秘內(nèi)涵。她像春天里的細(xì)雨,滋潤著世界萬物;像夏天里的驕陽,照亮著整個(gè)大地;像秋天里的涼風(fēng),清醒著無數(shù)花朵;像冬天里的紅火,溫暖著每個(gè)人的心。
我心中的語文,和美術(shù)里的水彩畫一樣美麗,和數(shù)學(xué)里的邏輯推理一樣有趣,和藝術(shù)中的古典音樂一樣耐人尋味。朗讀《望廬山瀑布》時(shí),伴隨著教室外面的一陣清風(fēng)吹過,我似乎進(jìn)入世外桃源,耳邊傳來千尺懸崖落水聲,眼前一片人間山水仙境,胸懷瞬間包容萬物。閱讀《三國演義》時(shí),一個(gè)個(gè)英雄事跡點(diǎn)燃著我的內(nèi)心,嘆人間之英雄輩出,悟古人之智慧超群,時(shí)而熱淚盈眶,時(shí)而悲喜交錯(cuò)。我心中的.語文,是寄托出我所有情感的源泉。
“春眠不覺曉,處處聞啼鳥”,鳥聲可以準(zhǔn)確描述春天的到來,“不知細(xì)葉誰裁出?二月春風(fēng)似剪刀”,春風(fēng)可以比成自然界的工程師,“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”,月亮可以寄托著思念之情,我心中的語文沒有做不到的,只有你不敢想象的,它奧妙無窮,難以揣透。
沒有語文,我就像是一個(gè)剛出生的嬰兒,不認(rèn)識孔子,不認(rèn)識諸葛亮,不認(rèn)識李白,不知道如何去閱讀,如何去吸取海量的知識,更不知道用語言溝通交流,不知道抒寫出自己的情感。我心中的語文是一門重要的學(xué)科,是一個(gè)文化和情感傳遞的工具,是所有文化的基礎(chǔ)。
假如人生是一片大海,那么語文就是海上的燈塔,當(dāng)我們走在成長的旅途中,在黑暗中尋找不到方向,它指引著我前進(jìn),讓我充滿信心的暢游。假如人生是一張白紙,那么語文就是一支彩色的筆,記錄和抒發(fā)著我的情懷,讓我變成充實(shí)而富有內(nèi)涵。假如人生是一首歌,那么語文就是五線譜,時(shí)而歡快,時(shí)而緩慢,演繹出不同的曲兒,讓我的生命變得豐富多彩。
寫信人:
日期:
疫情上網(wǎng)課寫給老師的一封信 篇13
尊敬的王老師:
您好!你還記得我嗎在你的學(xué)生中,我可能是最普通的一個(gè):話少話少;又矮又瘦,很不顯眼;膽子不大,也很少跳皮鬧事;寫作速度極慢,但作業(yè)基本能按時(shí)完成;成績往往在你這近80人的大班里排在倒數(shù)30名,但絕對不會(huì)是最后一名;我工作積極,但不是班干部,也不是班組長,得不到多少好評,經(jīng)常淹沒在人群中。猜猜看,我是冼鵬飛,你以前2班的學(xué)生。
你給我留下了一個(gè)深刻的現(xiàn)象:生動(dòng)有趣的講座,豐富多彩的課外活動(dòng),平時(shí)對學(xué)生的關(guān)心。甚至我的寫作幾乎是班里最慢的,這讓你經(jīng)常等我很久才把作業(yè)都收齊,也不怎么怪我。你應(yīng)該成為一名好老師。但是,你也有一個(gè)缺點(diǎn):不做任何調(diào)查和了解就批評學(xué)生之間發(fā)生的事情,往往會(huì)讓人覺得很委屈。
有一次,我《一課三練》練習(xí)冊的作業(yè)做好了,但是我爸考的時(shí)候要出去做,所以匆忙忘了放在我書包里。因此,我不能交作業(yè)。組長不聽我解釋,不分青紅皂白說我不做就不敢?guī)。至于你,聽了她那邊的故事,我立馬批評我,罰我抄第一課到第十一課的課文。真是大錯(cuò)特錯(cuò)!你也問不清楚。你知道嗎,在接下來的幾天里,我再也聽不到你的講座了,不管它有多生動(dòng)、有趣和精彩。老師,你說我被打得多慘。
還有一次,我們班的陳驍已經(jīng)在值班的'時(shí)候掃地了。我甚至幫他搬凳子!而你只聽班長說,他沒掃,然后批評懲罰他掃了一個(gè)星期地。我真的替他傷心!
一天當(dāng)老師,一天當(dāng)爸爸。在生活中,你永遠(yuǎn)是我的老師。在講臺上,你可能只是我人生旅途中的一個(gè)短暫停留。為了避免無辜的打擊,老師,我想對你說:沒有調(diào)查研究,你就沒有發(fā)言權(quán)。多了解和鼓勵(lì)學(xué)生,給他們更多的包容和信任,你的形象會(huì)更完美,學(xué)生也會(huì)更愛你。
我祝你一切都好。
敬禮!
你的學(xué)生:冼鵬飛
2005年11月19日
疫情上網(wǎng)課寫給老師的一封信 篇14
敬愛的王老師:
您好!你還記得我嗎?在你的學(xué)生中,我也許是最平凡的一員:話較少,很少發(fā)言;個(gè)子矮矮瘦瘦,很不起眼;膽子不大,也很少跳皮搗蛋;寫字極慢,但作業(yè)基本能按時(shí)完成;成績在你這個(gè)近八十人的大班中常常排列在倒數(shù)三十名以內(nèi),但決不會(huì)是最末那幾名;勞動(dòng)積極,但我不是班干部、組長,受到表揚(yáng)的機(jī)會(huì)也不多,常常在人群中淹沒。猜到了吧,我就是你原二⑹班的學(xué)生冼鵬飛。
你給我留下了深刻的現(xiàn)象:講課生動(dòng)有趣,課外活動(dòng)豐富多彩,平時(shí)關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,連我這個(gè)寫字在班中幾乎是最慢使你為了收齊作業(yè)常常在等我很久很久也不多指責(zé)。你不愧是一位好老師。但是,你也有一個(gè)缺點(diǎn):對同學(xué)們之間發(fā)生的不足事情,不做什么調(diào)查了解就批評,常常使人感到委屈。
有一次,我的《一課三練》練習(xí)冊中的作業(yè)已做好了,但我的爸爸拿去檢查時(shí)由于遇有急事要出去辦,匆忙中他忘了把它放進(jìn)我的書包。因此,我交不上作業(yè)。組長不聽我的解釋,卻不分青紅皂白地說我不做不敢?guī)。你呢,只聽她的一面之詞就立刻批評我一頓,還罰我抄課文,從第一課抄到第十一課。真冤枉!你也不問問清楚。你知道嗎?自此以后的幾天里,我聽不進(jìn)你講一節(jié)課,不管你講得是怎樣生動(dòng)怎樣有趣怎樣精彩。老師,你說我受到的打擊有多大!
還有一次,我們班的`小陳同學(xué)值日時(shí)已經(jīng)掃地了。我還幫他搬過凳呢!而你只聽班長的話,說他沒有掃,就批評后罰他掃了一個(gè)星期的地。我真為他心痛!
一日為師,終身為父。在生活中,你將永遠(yuǎn)是我的老師。在講臺上,你也許只是我人生旅途中一個(gè)匆匆的過站。為了學(xué)弟學(xué)妹免遭無辜的打擊,老師,我想對你說:沒有調(diào)查研究就沒有發(fā)言權(quán),對學(xué)生多點(diǎn)了解和鼓勵(lì),給學(xué)生多點(diǎn)寬容和信任,你的形象會(huì)更加完美,學(xué)生也會(huì)更喜愛你。
祝你桃李滿天下。
寫信人:
日期:
疫情上網(wǎng)課寫給老師的一封信 篇15
尊敬的肖教師:
您好!
名師之恩,成過與天地,重于父母多矣。今日,我冒昧的寫這封信,是因?yàn)槟虝?huì)了許多人生的道理,您雖然只教了我兩年,可我立刻就要畢業(yè),卻留下了您對我的培養(yǎng)和教誨。
在這兩年中,您教會(huì)了寫作文,您使我明白了什么是正氣。您也一向在讓我練鋼筆字,字跡比以前好多了。我有許許多多感激的話,可是最讓我記憶深刻的.是我第二篇作文。
在一到三年級的過程中,我最煩寫日記,雖然每篇文章都是高分,可是我對寫文章仍是沒有興趣?墒,自從您教了我以后,我便喜歡上了作文。每次上作文課,您都會(huì)用一些動(dòng)作和幽默,使我愛上了習(xí)作。記得寫第二篇作文時(shí),我寫的“努力一切皆有可能”這篇文章,得了滿分,正在我欣賞這篇“佳作”時(shí),我發(fā)現(xiàn)后面有一段批評,“魯驁,只要你努力,就能成功,只要你沉下心去,你的作文必須會(huì)突飛猛進(jìn),努力一切皆有可能!”我看到這些批語后,也止不住回想:“肖教師說的真對啊,她真會(huì)鼓勵(lì)人!”此后的日子里,您總是在我的作文后面寫一段批語,我也隨著提高,作文也在提高。
肖教師,您對我的教育也有很多,而最讓我難以忘懷的是您寬容別人,能相信別人,善解人意。
記得有一次,我作業(yè)忘帶了,當(dāng)我站起來時(shí),同學(xué)們都說我的作業(yè)沒寫?赡鷧s對我說:“魯驁,我相信你,你肯定寫了,午時(shí)能帶來嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,坐了下來,心里對您的善解人意很是敬佩。到了午時(shí),我因?yàn)樗X過了頭,拿著作業(yè)回到班里時(shí),課已經(jīng)上了一半了,我對肖教師說睡過了頭,可班里的同學(xué)都不相信,都以為我在家里補(bǔ)作業(yè),可是您卻對全班同學(xué)說“有可能魯驁真的睡過頭了,大家不要做怪他!”聽到那里,我不得不您敬佩之極。
肖教師,這兩年來,是您將我培育成一個(gè)有知識、懂道理的人,此刻您的一滴雨露,將來我會(huì)要十滴雨露報(bào)答您!
學(xué)生:xxx
20xx年xx月xx日
疫情上網(wǎng)課寫給老師的一封信 篇16
尊敬的老師:
您好!
今天我的小說創(chuàng)作與修改工作己經(jīng)完成了,內(nèi)心的激動(dòng)無以言表,F(xiàn)在我己經(jīng)將它印了,用去了我三百多元錢,幾年前的夢想己經(jīng)成為現(xiàn)實(shí),我決定將它投到網(wǎng)站去,F(xiàn)在我在學(xué)電腦,常常失望困擾著我,不知道應(yīng)該怎么樣式來做。父親希望我回家,而我卻不想回家,不想在這個(gè)廠里做,但是還要做,這邊的消費(fèi)水平太高了,我受不了了,每個(gè)月五百元都不夠開支。現(xiàn)在文學(xué)事業(yè)可以說是失敗的,但是卻要堅(jiān)持自己的創(chuàng)作風(fēng)格,別人都是寫作時(shí)通過身邊的`故事來寫,而我卻直接寫理論,這就是我與別人的不同之處,在我看來那些雜志上的文章都是垃圾,他們的水平在我眼中太低了。而我們國卻將這些發(fā)表了,現(xiàn)在我決定學(xué)習(xí)古文,古詩寫的好,在我看來中國古代的作品是最好的,現(xiàn)在拿中國的小說和外國比,沒有一部是比別人寫的好的,F(xiàn)在都流行一些小說,在我看來偉大事業(yè)將完了,F(xiàn)在我每晚回來學(xué)習(xí)古詩。
在這里我發(fā)現(xiàn)有些人懶的可以,做事時(shí)也不認(rèn)真,在我認(rèn)為他們做人有問題難怪現(xiàn)在還沒有找到媳婦。前幾天,我看到了一個(gè)拿著學(xué)士學(xué)位的證書,看到時(shí)我內(nèi)心是激動(dòng)的,那個(gè)人長得好。我是多么想要這樣的證書啊,我決定以后要找這樣的女人做伴侶。以后我要讀好多的書,因?yàn)殚喿x是寫作的基礎(chǔ),現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)自己少是就是文學(xué)理論知識,下來我將學(xué)習(xí),而且將它們用于實(shí)踐中。
等到電腦學(xué)完了我也許會(huì)離開這個(gè)廠,去別的廠。因?yàn)橐粋(gè)寫作的人總是呆在一個(gè)地方,他的思想就會(huì)下來,而且寫作的源泉就會(huì)枯竭,這對個(gè)文人來說就是墮落。人只有不斷的接受新的事物,才有東西來寫,無論如何我將不在一個(gè)地方呆很久。
好了,不多說了,以后有機(jī)會(huì)再說。
祝身體健康。
學(xué)生:譚碧鋒
20XX年3月21日于住處
疫情上網(wǎng)課寫給老師的一封信 篇17
尊敬的老師們:
九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息,教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來。對我們每一個(gè)中學(xué)生來說,從頑皮孩童到青澀少年的生命歷程中,老師——您永遠(yuǎn)都是最值得我們尊重和感恩的人。在第23個(gè)教師節(jié)來臨之際,我代表我們xx班全體同學(xué)向辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和誠摯的祝賀。
老師,您是最值得我們尊重和感恩的人,您像是一支蠟燭,雖然微弱,但有一份光熱,發(fā)出一份亮。您耗盡了自己,照亮了別人,這無私和奉獻(xiàn),讓我們永志不忘。您的生活雖然清苦,卻情系祖國的'未來,您雖只是一尾紅燭,卻心聯(lián)學(xué)子之心。您不計(jì)較個(gè)人得失。這毫無保留的嘔心瀝血,讓我們銘心刻骨!
人說春蠶到死絲方盡,您——偉大的老師,您的愛,如陽光一般溫暖,如春風(fēng)一般和煦,如清泉一般甘甜;您的愛,細(xì)致而溫暖;您的愛,高潔而偉大!在慶祝教師節(jié)的日子里,我們心潮澎湃,思緒萬千,千言萬語無法深深表達(dá)我們的感激,萬語千言訴說不盡我們心中對您的愛!
愿我們學(xué)生一聲親切的問候、一封表露自己感激之情的親筆信、一個(gè)賀卡、黑板上一句祝福的話、講臺上一支鮮花或一杯茶、一封慶祝教師節(jié)的電子郵件……帶給您節(jié)日的快樂和欣慰的感受。
古人云:“一日為師,終身為父!敝荡说26個(gè)教師節(jié)來臨之際,xx班學(xué)生xxx代表全班學(xué)生在這個(gè)特殊的日子里,向我們尊敬的老師深深的鞠上一躬,衷心地對我們的老師說一聲:“老師,您辛苦了!”
讓我們弘揚(yáng)尊師重教,感念師恩的美德,在全班,乃至全校范圍內(nèi)營造人人尊師重教的良好氛圍。xxx代表全體學(xué)生向您保證從身邊小事做起,認(rèn)真聽好每位老師的每一堂課,完成好每位老師布置的每一項(xiàng)作業(yè),真正從一點(diǎn)一滴做起,做到熱愛老師,關(guān)心老師,尊重老師。影響身邊的親人朋友,為創(chuàng)造一個(gè)全社會(huì)尊師重教的氛圍作出自己的貢獻(xiàn)!
祝愿xxxx全體教師身體健康,青春永駐!
寫信人:
日期:
疫情上網(wǎng)課寫給老師的一封信 篇18
敬愛的桂老師:
您好!
時(shí)光飛逝,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間我從一個(gè)懵懂的小學(xué)生變成了一名初中生,我是多么的高興啊!在教師節(jié)即將到來之際,我要真誠地對您說聲:”教師節(jié)快樂!”
您像一支正燃燒著的蠟燭,為我們照亮了前進(jìn)的道路,卻默默地點(diǎn)燃了自己,您的品格和精神,就是為我們付出,為我們?nèi)紵。您像一位園丁,播種知識,播種希望,我們需要您的滋潤和養(yǎng)育,正是有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿生機(jī)!老師啊老師,您又像那大樹下的根,使樹木茁壯成長,又使大樹結(jié)下沉甸甸的果實(shí),卻不求回報(bào)。桂老師,雖然我們相處的時(shí)間并不算很長,但我們卻把您當(dāng)作了自己的朋友,也是最尊敬的老師。因?yàn)槲覀兛吹侥鸀榘嗉壸龅囊磺,看到您對我們的關(guān)心和愛戴。
在軍訓(xùn)將要結(jié)束的時(shí)候,舉行了一次聯(lián)歡會(huì)。我們班的小演員們個(gè)個(gè)表演得十分精彩,贏得全體同學(xué)的掌聲。這一切都離不開您,因?yàn)槟鷰椭輪T們排練,是您想出了走秀的點(diǎn)子,是您讓我們144班的表演如此精彩絕倫。在聯(lián)歡會(huì)上,我當(dāng)上了主持人,我感到十分榮幸,但這是我第一次主持,也感到格外緊張。聯(lián)歡會(huì)開始了,最初我說話有一點(diǎn)發(fā)抖,拿在手中的稿子也被手心的汗浸濕了?上氲侥膭(lì)的話語:“要好好主持啊!”這充滿了期望的'話語,我便想著:不能辜負(fù)桂老師對我的信任,我要完成這個(gè)主持任務(wù)。于是,在接下來的主持,我便不再緊張了,也輕松了不少。是您的笑容和鼓勵(lì)給予了我信心,是您信任和期望我不再緊張。聯(lián)歡會(huì)結(jié)束后您不但表揚(yáng)我,還鼓勵(lì)我要多多參加這類節(jié)目,還給我了一個(gè)擁抱,這擁抱十分溫暖,讓我感到了老師對學(xué)生的愛與關(guān)切。
新學(xué)期開始了,新的學(xué)習(xí)生活生活開始了,我是多么期望將來的三年初中生活!我相信,只要我們堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí),接受您悉心的教導(dǎo),我們144班一定會(huì)是最優(yōu)秀的班級!
祝您身體健康!工作順利!
此致
敬禮
寫信人:
日期:
疫情上網(wǎng)課寫給老師的一封信 篇19
尊敬的趙老師:
您好!
趙老師,您知道嗎?提起筆我不知道該從何說起,有好多心里話想對您說。我以前的數(shù)學(xué)成績比較好而語文成績很一般,自從我轉(zhuǎn)入八小三六班,也就是您教的這個(gè)班,我的語文成績就提高的很快,從不喜歡學(xué)語文變的每天最想上的課就是語文課,這些都與您的嚴(yán)格教育是分不開的。
記得剛開學(xué)的時(shí)候,您就定下了制度,同學(xué)們都要在7:40坐在自己的座位上,不然就讓站在教室外面,當(dāng)時(shí)的我由于懶散慣了聽了以后就不以為然,而結(jié)果第二天早上忘記了您的要求遲到了。您按定下的規(guī)矩讓我站在了教室外面,因?yàn)闆]認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤我當(dāng)時(shí)就哭了,您沒有因?yàn)槲业难蹨I而原諒我而是很嚴(yán)厲的批評了我。也就是從那一刻起我下定決心改掉自己的毛病:不再懶散,不再遲到。
趙老師,您還記得嗎?您為了讓我們好好默寫生字,特地為我們準(zhǔn)備了獎(jiǎng)品--阿爾啤斯糖。我經(jīng)常默寫全對所以獲得的糖塊當(dāng)然是很多的(告訴你趙老師,其實(shí)我是最不愛吃糖的,可是為了獲得獎(jiǎng)勵(lì)我就很努力的'去默寫)。記得有一次,我得了一個(gè)草莓味的糖后,對您說:“謝謝您,老師!”可是有個(gè)同學(xué)卻說:“一個(gè)糖有什么了不起的?我回去讓媽媽給我買一大袋!崩蠋熌f道:“糖塊雖小,意義不同呀,這幾位同學(xué)通過努力自己掙來的,而你的卻是父母買的,意義不一樣。 边@下,那位同學(xué)的臉“騰”的一下紅了,無言以對。這件事讓我很佩服您,您無時(shí)無刻的在教育著我們,您是那么的學(xué)識淵博!那么的有知識!還是那么的了解我們學(xué)生的心!我今后一定要好好學(xué)習(xí),長大以后也要做一個(gè)象您這樣的人,趙老師,我真的還希望下學(xué)期教我們語文的還是您!
趙老師,通過這一年您對我們的教育,我不僅學(xué)到了許多知識,還懂的了許多道理,也愛上了讀書,在今后的學(xué)習(xí)生活中我一定不會(huì)忘記您的,爭取以最好成績來回報(bào)您對我們的辛勤付出。
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