疫情給住校孩子的一封信范文（精選5篇）
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫信的經(jīng)歷，對書信都不陌生吧，書信有助于增進人與人之間的交流。還是對書信一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的疫情給住校孩子的一封信范文（精選5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
疫情給住校孩子的一封信1
廣大學生家長朋友們：
近期，鑒于我市疫情防控形勢異常嚴峻，為切實做好學生及其共同居住人行程軌跡和健康狀況摸排工作，共同守護您和孩子的身體健康，特向各位家長發(fā)出以下倡議：
一、據(jù)實上報行蹤信息。按學校要求將所有與學生共同居住的人員行程軌跡和健康狀況，直接報告班主任，或告知學生轉(zhuǎn)報班主任備案。對不能及時、準確提供行蹤和健康信息的，建議學生暫緩返校。
二、堅持做好出行報備。提倡非必要不離石，特別不要前往中、高風險地區(qū)。當您及家人確需離石外出和返回時，應提前向居住地所在社區(qū)和學生所在學校報備，主動落實屬地管控措施，以免因隔離管控而影響孩子正常上學。倡議在外地務工家長，如非必須暫不返石，確需返石的盡量不乘坐公共交通工具，減少路途感染風險。如返石后與學生接觸，學生將落實與家長同等的管控措施。
三、切實做好個人防護。堅持科學佩戴口罩，學生及家長上下學（班）堅持“兩點一線”，盡量不乘坐公共交通工具，上下學（班）途中一定戴好口罩。堅持非必要不舉辦聚集性活動，提倡“喜事緩辦、喪事簡辦、宴會不辦”，減少人員聚集。養(yǎng)成勤洗手、常通風、一米線等良好衛(wèi)生習慣，當好自己健康第一責任人。
四、按時參加核酸檢測。積極主動參加全縣全員核酸檢測，如遇特殊原由或個人原因漏檢，需盡快到指定核酸采樣站點補檢，以免影響和耽誤您的正常工作、日常出行和子女上學。
五、做好每日健康監(jiān)測。一旦您或家人出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力、咽痛、腹瀉等癥狀時，必須及時就醫(yī)，不得隱瞞病情，及時向班主任報告，并主動讓孩子暫緩返校。
疫情防控、人人有責，家校同心、戰(zhàn)“疫”必勝。家長朋友們，讓我們攜手同心、共克時艱，共筑校園安全防線！祝大家身體健康、闔家團圓、幸福安康！
xxx
20xx年xx月xx日
疫情給住校孩子的一封信2
親愛的同學們：
大家好！
突發(fā)的疫情給了我們一個特殊的假期，此刻的我們正在與國家一起共度時艱。在這個特殊的時期，祝你和家人一切安好！
如果沒有這一場突如其來的疫情，我們已經(jīng)開學十多天了，但不知居家的這十多天你是否已經(jīng)全力以赴地投入學習。這是對自律能力的真正考驗。對于自律的我們而言，疫情改變的僅僅是我們的學習環(huán)境，但絕不會動搖我們的學習信念，更不會影響我們的學習態(tài)度和學習效果。
面對今天疫情，作為一名學生，我們感受到的更多的是無能為力、愛莫能助，我們唯一能為國家做出貢獻是“居家，不給國家添亂”。試問，如果在下一次祖國需要的時候，你能不能自信地喊出“首戰(zhàn)用我，用我必勝”的豪言壯語？能不能成為為國紓難的無雙國士？所以今天你的每一次努力與付出，不只是為了個人與家庭，更是為了社會與國家。
在這個特殊的時期，學校最為關(guān)心的是你的健康與學習。希望你能做到：
1、遵守防疫命令。居家勿外出，勤洗手，多通風，適當鍛煉身體。
2、配合學校防疫排查工作。每天早晨起床第一件事測量體溫并如實上報給班主任，按照要求如實填寫相關(guān)防疫表格。
3、按照在校的作息時間合理安排早晚自習。早晨6：00——7：10進行早讀，合理安排好需要朗讀與背誦的科目，限定背誦任務，限時完成。晚上19：00—22：00進行晚自習，提前預習課程，認真完成作業(yè)，做到今日事今日畢。學有余力之時，查漏補缺，夯實學習基礎(chǔ)。
4、積極參與空中課堂。在家如在校，聽課時思想高度集中，認真做好聽課筆記，積極與老師進行在線交流，釋疑解惑，保證聽課效果。
5、關(guān)注班級微信群。我們將通過班級微信實時發(fā)布一些防疫要求和學習內(nèi)容，請注意查收。
凡是打不倒我的，最終都會令我強大。沒有哪個冬天不離去，沒有哪個春天會缺席。大自然的春天正在闊步向我們走來，我們相信抗疫的春天正在緊隨其后、接踵而來，我們自信人生的春天定會在疫情之后更加燦爛！
xxx
20xx年xx月xx日
疫情給住校孩子的一封信3
親愛的同學們：
當前，國內(nèi)省內(nèi)疫情形勢嚴峻復雜，為保障全體學生生命安全和身體健康，按照省市疫情防控相關(guān)工作的要求，學校嚴格校園出入管理。在此期間，我們提岀如下倡議：
1、嚴格落實學校疫情防控要求。
關(guān)注權(quán)威媒體發(fā)布的信息，關(guān)注政府、學校、學院的通知。配合學校做好情況排查、核酸檢測、健康監(jiān)測等管控措施；服從疫情防控工作相關(guān)要求，全力支持、理解學校疫情防控工作整體安排。為了自身和他人的健康安全，慎終如始做好個人防護。
2、嚴格遵守學校應急管理規(guī)定。
堅持“非必要不離�！痹瓌t，極特殊情況需要外出的'必須按流程請假，但不能前往中高風險地區(qū)及所在市（縣、區(qū)）和報告本土病例地區(qū)。遵守校門出入管理規(guī)定，不私自外出，不翻越柵欄。宿舍內(nèi)不串門、不扎堆，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，不堆放生活垃圾，及時自帶垃圾下樓，宿舍每日清潔通風，嚴防細菌和病毒滋生。請同學們錯峰用餐，減少食堂人員聚集，并在用餐時錯位間隔就坐，減少或杜絕外賣。
3、用豐富的校園文化活動充實生活。
學校食堂、操場、圖書館等正常開放。請同學們安排好每天要做的事情，規(guī)律作息、合理膳食。找一些感興趣又有意義的事讓自己沉浸進去，讓生活豐富起來，如繪畫、閱讀、健身、學技能等，培養(yǎng)健康的興趣愛好，讓這段時間成為修煉身心的好時機。思考自己可以從這段經(jīng)歷中獲得什么有價值的人生體驗。積極地組織寢室內(nèi)部小活動，如聊天、整理內(nèi)務等。也可以用電話、微信、QQ等方式和暫時不能見面的親人、朋友保持聯(lián)系，分享自己的生活與心情。
希望每一位同學都能高度重視，珍愛生命，安排好學習和生活。同學們，讓我們團結(jié)一心、共克時艱，用實際行動筑牢校園防控的鋼鐵長城，早日打贏這場校園疫情防控戰(zhàn)，共同迎來校園最美的春天！
xxx
20xx年xx月xx日
疫情給住校孩子的一封信4
親愛的家長朋友們：
近期，國內(nèi)多地出現(xiàn)新冠散發(fā)疫情，尤其是奧密克戎變異株的出現(xiàn)，警示我們疫情防控形勢仍嚴峻復雜，希望各位家長和同學們繼續(xù)緊繃疫情防控這根弦，積極配合防疫工作。
一、科學正確認識疫情。
多關(guān)注國家、省、市官方發(fā)布的疫情防控動態(tài)信息，包括中高風險等級信息及確診病例行動軌跡，做到不懈怠、不恐慌、不信謠、不傳謠。適齡學生及時打疫苗，符合條件的家長及時打疫苗加強針。
二、嚴格執(zhí)行主動報備制度。
如有從疫情中高風險地區(qū)返鄉(xiāng)人員或與上述人員接觸過，需第一時間向所屬社區(qū)和學校報備，主動配合隔離和核酸檢測等防控措施。如實記錄往返時間、車次（車牌、車票、航班號、座位號），
三、接送孩子不聚集。
家長接送孩子在校門口有序排隊，注意戴口罩，自覺拉開距離，不聚集。
四、減少外出聚集。
減少不必要外出，家長和孩子非必要不出省、非必要不出市，非必要不出縣。原則上不出境或前往國內(nèi)疫情防控中高風險地區(qū)或封閉封控管理區(qū)。減少聚集性聚餐、聚會，少去人員密集場所。
五、配合落實防控。
家長應教育學生服從學校和社區(qū)的安排，配合落實疫情防控各項措施。一旦出現(xiàn)不適癥狀，要及時報告并盡快就醫(yī)。共同生活的家庭成員中如有中高風險地區(qū)、封閉封控管理區(qū)旅居史或重點人員接觸史的，請按照防疫要求配合社區(qū)（村鎮(zhèn)）做好核酸檢測、風險排查、衛(wèi)生消殺等工作，并主動向社區(qū)、工作單位及孩子所在學校報告。同時，敬請留意并落實學校發(fā)布的信息提示內(nèi)容，配合學校做好健康狀況的排查。
六、強化個人防護。
引導家庭成員養(yǎng)成良好安全飲食習慣，堅持科學佩戴口罩，保持適當社交距離，養(yǎng)成勤洗手、不亂摸、公筷制、分餐制、咳嗽打噴嚏時注意遮擋等良好衛(wèi)生習慣和生活方式。加強室內(nèi)開窗通風，保持空氣流通，做好日常預防性消毒。
七、做好健康監(jiān)測。
盡可能避免家庭成員與有呼吸道感染癥狀（如發(fā)熱、咳嗽或打噴嚏、流鼻涕等）人員的密切接觸。如家庭成員出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力、味覺嗅覺減退、鼻塞、流涕、咽痛、肌痛、結(jié)膜炎或腹瀉等癥狀，請盡快就醫(yī)，就醫(yī)過程中盡量避免搭乘公共交通工具，前往醫(yī)院途中和在醫(yī)院內(nèi)應全程佩戴口罩。
親愛的家長朋友們，每一位孩子都牽系一個家庭，每一個家庭都擔當一份使命，目前，防疫任務不容忽視，讓我們一起自覺落實疫情防控要求，做好個人防護，助力做好疫情防控工作！
xxx
20xx年xx月xx日
疫情給住校孩子的一封信5
親愛的同學們：
大家好！
自3月中旬以來，由新冠病毒奧密克戎變異株引發(fā)的疫情突襲了英雄城，讓同學們面臨了一次嚴峻的考驗。在這場鏖戰(zhàn)中，有沖在一線的黨員干部、駐校輔導員們，也有學生會骨干、青年志愿者隊伍、后勤服務人員等，大家秉承英雄城自信、發(fā)奮、齊心的精神狀態(tài)，顧大局、識大體，主動參與、積極配合，為守護校園不發(fā)生疫情作出了積極貢獻，展現(xiàn)出了英雄城的風貌。對主動配合核酸檢測的你、積極參與防疫志愿服務的你，我們表示最誠摯的感謝！
當前，疫情防控正處在奪取南昌全域動態(tài)清零攻堅戰(zhàn)的關(guān)鍵時刻，奧密克戎病毒傳播隱匿性強、速度快、潛伏期短，易導致疫情防控反復，切斷傳播鏈是當務之急。為科學有效做好校園疫情防控工作，學校第一時間實行了臨時封閉管理，全面啟動線上教學，校園疫情防控取得了階段性勝利。為守住來之不易的疫情防控成果，我們向全校學生發(fā)出如下倡議：
一、強化責任與擔當
同學們要樹立全局觀念和大局意識，充分認識到當前疫情防控形勢的嚴峻性、復雜性，嚴格落實防控舉措，聽指揮、見行動，落實疫情防控個人主體責任，在做好自身防護的前提下科學、有序參與疫情防控工作；主動關(guān)心班級、宿舍同學的思想動態(tài)及心理狀況，積極做好心理疏導，當好疫情期間的“戰(zhàn)斗員”、“宣傳員”、“保障員”，帶頭凝聚防疫強大向心力和正能量，彰顯當代青年的責任與擔當。
二、自覺遵守防疫規(guī)定
同學們要承擔起自身健康的第一責任，積極響應學校疫情防控政策的相關(guān)規(guī)定，堅持“應接盡接、應檢盡檢”原則，將接種新冠疫苗作為我們應盡的責任和義務，同時按要求做好核酸檢測，降低感染風險。做到非必要不離校，積極配合“五查一戴”，即查驗健康碼、核酸檢測記錄、查體溫、查看行程軌跡、查看新冠疫苗接種記錄，戴口罩。認真做好每日線上健康打卡和線下體溫晨晚檢，切實做到不瞞報、不漏報、不謊報、不遲報。堅決杜絕違規(guī)出入校園、無故夜不歸寢等。因疫情和實習實訓尚未返校的同學要密切關(guān)注疫情形勢變化和本人健康狀況，如需返校要嚴格執(zhí)行學校返校規(guī)定。
三、堅持做好個人防護
同學們要時刻牢記“一米線”，佩戴口罩，勤洗手、勤消毒、不扎堆、不聚集、不串寢，每日做好室內(nèi)通風。積極關(guān)注官方渠道發(fā)布的疫情動態(tài)及中高風險地區(qū)分布等信息。封閉管理期間，減少非生活必需品網(wǎng)購，避免網(wǎng)購、代購境外及國內(nèi)有病例報告地區(qū)的冷鏈食品，領(lǐng)取快遞時佩戴好口罩，保持安全距離，進行消殺并在通風良好環(huán)境中拆開包裹；增強食品安全防范意識，不訂外賣，防患于未然，降低疫情傳播風險。
四、保持良好身心狀態(tài)
同學們要合理規(guī)劃學業(yè)，做到“防疫不放松、研學不中斷”。同時要養(yǎng)成良好生活習慣，規(guī)律作息，勞逸結(jié)合，走出宿舍、走出網(wǎng)絡(luò)，科學進行戶外體育鍛煉，積極參與課外文化活動，穿好“心理防護服”，拒絕“emo”，保持良好心態(tài)和積極向上的人生態(tài)度。如有焦慮、煩惱等負面情緒，可向家人、朋友傾訴，還可以主動向輔導員、班主任或心理健康教育與咨詢中心等尋求幫助。
五、牢記遵守疫情防控管理規(guī)定
1、違反疫情防控規(guī)定和要求，對隱瞞、謊報個人行程信息、居住地信息和身體異常狀況，故意拖延遲遲不報告者，一經(jīng)查實，給予嚴重警告處分或留校察看處分。
2、對參與制造恐慌、發(fā)布不實信息、傳播散布謠言造成不良后果者，視性質(zhì)、情節(jié)給予警告及以上處分，直至移送公安機關(guān)處理。
3、對不服從疫情防控需要所采取的限制出入竄訪、限制聚集活動等行為者，給予警告至記過處分。
4、未申請或未獲批準而擅自返回學校者，給予警告處分或嚴重警告處分。
5、對不服從學校疫情防控需要所做的工作安排、教學安排、生活安排等情況者，如隨意點外賣、私自翻越圍墻等情況，視情節(jié)和后果給予警告或嚴重警告處分，情節(jié)嚴重者移送公安機關(guān)。
6、對不服從或不執(zhí)行各級政府部門、學校依法頒布的疫病防控命令、決定、規(guī)定，干擾疫情防控工作者，拒不執(zhí)行隔離觀察等指令的，進入校內(nèi)公共場所拒絕個人防護、消毒檢疫、拒絕體溫監(jiān)測、疏散勸離等情況者，視性質(zhì)、情節(jié)和后果給予記過及以上處分，情節(jié)嚴重者移送至公安機關(guān)。
7、對未及時參加學校組織的核酸檢測，給學校疫情防控工作帶來極大風險，對全校師生生命健康安全造成了不良后果者。給予警告處分或嚴重警告處分。
8、有違反疫情防控規(guī)定的其它行為者，視性質(zhì)和情節(jié)輕重給予警告及以上處分。有多項違紀違規(guī)行為者，按照違紀違規(guī)處分單項最高級別的加重一級處分。
同學們，凜冬已散去，春拂暖意來。在防控疫情的關(guān)鍵時期，我們絕不能麻痹大意、掉以輕心，而是要進一步增強疫情防控意識，遵守防疫要求，與學校同心同向，用實際行動筑牢全體師生戰(zhàn)疫的鋼鐵長城，為守住來之不易的疫情防控成果貢獻青春力量！
xxx
20xx年xx月xx日
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