給老師難忘的一封信

給老師難忘的一封信

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟書信打過交道吧，書信是人們表達(dá)情感的一種特別方式。那么你知道一封好的書信該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的給老師難忘的一封信，僅供參考，大家一起來看看吧。

給老師難忘的一封信1

尊敬的顧老師：

　　您好！最近身體好嗎？一切順利嗎？過暑假了，好久不見，所以給您寄來了這封信。

　　顧老師，您知道嗎？每當(dāng)我讀到“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這首詩時(shí)，我眼前就會浮現(xiàn)您給我們上課的情景。

　　那節(jié)課，您在講臺上教我們一種新句型，我們則在下面做筆記，我突然感到全身發(fā)燙，而且頭昏腦脹，連寫字的力氣都沒有了，徑直倒在了地板上。您見我昏倒了，便停止了講課，又叫中隊(duì)長領(lǐng)家讀課文，然后麻利地帶我去醫(yī)務(wù)室測體溫，我發(fā)現(xiàn)您的眼睛瞪得好好。接著您打了個(gè)電話給我媽媽，很快，我媽把我接了回去。晚上您還到我家，把筆記本給了我。我打開一看，您我抄好了剩下的筆記！那時(shí)，我的眼圈發(fā)紅了。

　　顧老師，您知道嗎？您的眼睛就像天空中的'星星。記得有一次競選隊(duì)長，俗話說的好：“不想當(dāng)元帥的士兵不是一個(gè)好士兵�！焙芏嗤瑢W(xué)都爭先恐后地舉起了手，您把他們一一叫了上去。而我因?yàn)槟懶�，并沒有舉手�！斑�有別的同學(xué)嗎？”您聲地說。我怯生生地看看其他人，忽然和您的目光碰到了一塊兒，我看到您的眼神中充滿著溫柔和鼓勵(lì)。我不知哪兒來的勇氣，使勁把手一舉，差點(diǎn)兒把椅子掀翻。您連忙叫我上去發(fā)言，我說出了想了很久的話，獲得了陣陣掌聲，那場面我永遠(yuǎn)也忘不了，當(dāng)然，更忘不了您的眼神。

　　顧老師，您知道嗎？我們都說最愛上您的課呢！您知道嗎？我們一直在QQ群上討論下次教師節(jié)該送您什么禮物呢！您知道嗎？我們還在討論下個(gè)愚人節(jié)該怎么“愚”你呢，所以，您要做好準(zhǔn)備呦……

　　祝：

　　萬事如意，越活越年輕！

　　您的學(xué)生：

給老師難忘的一封信2

親愛的姜老師：

　　您好！

　　光陰似箭，彈指之間，五年已經(jīng)過去，那一幕幕的“精彩瞬間”都已經(jīng)成了過眼云煙，但卻依舊歷歷在目。它們就像風(fēng)味不同的調(diào)味包一樣，有酸，有辣，有甜，有苦……更像一個(gè)個(gè)機(jī)靈的小音符，有的高，有的低，一個(gè)接著一個(gè)，一串又一串，組成了一支悅耳動(dòng)聽的'交響樂，把咱們的生活裝扮得有色有彩！教師節(jié)馬上到了，我想對你說聲：“祝你教師節(jié)快樂！”雖然別的老師都是教主科之類的，但是你不是，你既是我的老師，也是我的舅舅，所以我覺得你與眾不同。

　　記得有一次，我正在寫字，那天不知道發(fā)生了什么事情，我的心里邊十分煩躁，寫什么都覺得不對，這時(shí)，你來到了我的身邊，端詳著我寫的字，對我說：“來，不要灰心，你寫得不是很好嗎？你看，這個(gè)‘欲’字寫得就像和范字上的一模一樣。”我不相信地問“真的嗎？”你微笑地對我說：“當(dāng)然是真的了，你可要記住，你可是已經(jīng)考過七級的人了，寫得字當(dāng)然很棒的了，你說對嗎？”我從你那堅(jiān)定的眼神中看出來你對我的期望，對我的鼓勵(lì)，和對我的欣賞，這讓我情不自禁地說：“恩，我已經(jīng)考過了七級，在我的心中沒有最好，只有更好！”

　　有人說，老師是梯，以偉岸的身軀托著我們稚嫩的雙腳一步步攀高、攀高；有人說，老師是燭，以不滅的信念為我們照亮前進(jìn)的道路，映著我們的臉龐不斷的向前探索、探索！而我想說：姜老師，非常感謝您的無私栽培，謝謝您！

　　最后祝您工作順利，萬事如意！

　　您的學(xué)生：xxx

　　20xx年x月x日

給老師難忘的一封信3

敬愛的成老師：

　　您好！

　　您已經(jīng)教我一年了，您把一個(gè)一開始知識不太豐富的我，教成了一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，但在這一年里，卻有幾件事讓我至今難忘。

　　那天，天上還下著小雨，您走進(jìn)了教室，雖然您的嗓子已經(jīng)啞了，但依然給我們上課，艱難地說出每一句話。

　　有一次，您叫我回答問題時(shí)，我猶豫地站了起來，雖然我答對了你的問題，但是我回答得很小聲，是您鼓勵(lì)了我，使我克服了膽子小的障礙，正是因?yàn)檫@樣，您使我練出良好的口才。

　　當(dāng)我遇到問題的時(shí)候，您總會給我一一解答，耐心地跟我講，直到我會為止，一遍又一遍，不厭其煩，當(dāng)我把這道題做對的時(shí)候，你的臉上就會露出舒心的笑容。

　　當(dāng)我在期中考試中取得好成績的時(shí)候，您在班上表揚(yáng)了我，還帶頭鼓掌，這掌聲給我增加了無數(shù)的信心，讓我明確了學(xué)習(xí)的目標(biāo)。

　　老師您就是那閃閃的蠟燭，點(diǎn)名了我內(nèi)心的.黑暗，也點(diǎn)明了其他學(xué)生內(nèi)心的黑暗，為祖國增加了知識，為祖國增強(qiáng)教育。

　　您就是辛勤的園丁，用愛的汗水培永遠(yuǎn)都守在您育我們，您就想那一輪明月，而我們是一顆顆小星星，永遠(yuǎn)守護(hù)在您的身邊，為您祝福。

　　成老師，您是我最喜愛的老師，給予我三年級的知識，也教會我做人的道理，老師就像我另一個(gè)媽媽一樣，關(guān)心著我，愛護(hù)著我，教育著我。讓我深情的說一聲：“老師，您辛苦了，等我長了，會為祖國盡我最的努力�！�

　　老師，請您放心，我會用最好的成績回報(bào)給您的。

　　祝：天天開心，事事順心，身體健康。

　　您的學(xué)生：xxx

給老師難忘的一封信4

敬愛的葛老師：

　　您好！時(shí)間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼我們就升入六年級了，您也伴隨我們這些調(diào)皮的娃娃整整五年了。在這五年時(shí)間里，我有許多心里話想對您說，除了“感動(dòng)、感謝”，更多的則是“感恩”，今天就借此機(jī)會跟您聊聊吧！

　　記得五年前，我剛剛邁入校門，第一次在教室見到您時(shí)，您那魁梧的身材，厚厚的眼鏡，以及兩道劍眉下那雙炯炯有神的眼睛，立刻給我留下了深刻的印象。后來的事實(shí)證明，這雙眼睛發(fā)出的光芒總是讓我們又愛又怕。

　　您工作認(rèn)真，經(jīng)常備課或批改作業(yè)到深夜，對我們要求嚴(yán)格，所以一到您的語文課上，我們班的課堂紀(jì)律是最好的，誰都不敢思想開小差；您講課特別生動(dòng)，同學(xué)們常常被您所說的故事吸引，有時(shí)候都聽不到下課鈴聲。您在教學(xué)上為我們付出這么多，我們雖然年幼懵懂，但是每個(gè)人都心存感激，我們一定會努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您的殷殷期望。

　　別看您平時(shí)不茍言笑，對我們很嚴(yán)肅，但是您在生活中卻非常關(guān)心我們。記得剛上一年級時(shí)，有一天，我身體不舒服，下課時(shí)便趴在課桌上。這時(shí)，您看見了，趕緊走過來摸了摸我的額頭，關(guān)切地問：“陳諾，你怎么了？哪兒不舒服？”我說頭有點(diǎn)兒疼，您一聽，趕忙跑去辦公室給我倒了一杯溫開水，又拿來一塊熱毛巾給我擦臉。我頓時(shí)感到一股暖流涌上心頭，頭疼也似乎減輕了一半。這些看似微不足道的小事，您可能已經(jīng)不記得了，但是對于我而言，它卻是一筆寶貴的精神財(cái)富，每每想起都會感動(dòng)不已。老師的關(guān)懷，猶如夜行時(shí)的明燈，久久溫暖我前行的.道路。

　　當(dāng)我們在校運(yùn)動(dòng)會上奮力拼搏時(shí)，您會在旁邊為我們吶喊助威；當(dāng)我們在六一兒童節(jié)比賽中榮獲第一名時(shí)，您會像個(gè)孩子似的和我們一起歡呼；當(dāng)我們遇到挫折和困難時(shí)，您會循循善誘，耐心開導(dǎo)我們；當(dāng)我們學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，思想松懈時(shí)，您會嚴(yán)厲地批評、教育我們。葛老師，您為我們付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們都謹(jǐn)記心頭，沒齒難忘。今后，不論我們走向何種崗位，擔(dān)任何種職務(wù)，我相信同學(xué)們一定都不會忘了老師曾經(jīng)對我們的教導(dǎo)，我們也一定會心懷感恩之情，用更的努力去回饋社會。

　　值此第三十一個(gè)教師節(jié)來臨之際，我不想用華麗的詞藻來表達(dá)我對您的這份感情，我只想說：“老師，謝謝您，祝福您！”請相信，我一定會以更加積極、樂觀的心態(tài)去迎接今后的每一天！

　　此致！

敬禮

　　你的學(xué)生：

　　日期：

給老師難忘的一封信5

敬愛的尚老師：

　　您好!

　　您在家鄉(xiāng)過得還好嗎?我現(xiàn)在語文成績還是原地踏步走，不過我的英語成績提升了，因?yàn)閷W(xué)校把九年級的一個(gè)嚴(yán)格的英語老師調(diào)到了我們班。英語老師教了我們很多學(xué)習(xí)方法和考試技巧，我覺得挺實(shí)用，所以用這些方法和技巧在期中考試時(shí)獲得了一百一十四分，這是我上八年級以來，英語考試第一次超過一百一十分!

　　不過，上天似乎在跟我開玩笑，把我的地理分?jǐn)?shù)拉到了六十四分，這是我初中以來所有考試中的最低分，真是個(gè)有紀(jì)念意義的期中考試。幸好學(xué)校為了讓我們更有準(zhǔn)備地面臨生物地理中考，把我們的早讀和輔導(dǎo)課安排成了生物和地理，我一定我努力復(fù)習(xí)，爭取在生、地中考中考得一個(gè)滿意的成績。

　　我們班在這個(gè)學(xué)期獲得流動(dòng)紅旗的次數(shù)變少了，原因是同學(xué)們在衛(wèi)生方面越來越不重視。還記得您當(dāng)初說過，做與不做和做好與亂做是有區(qū)別的'。這句話對我影響很，以至于本性懶惰的我變得無論做什么事都開始最求完美，所以我現(xiàn)在無論做什么都會把它做得很好。因此，我得感謝您!

　　還記得您在七年級第一學(xué)期給我們上的第一節(jié)課嗎?“為駿馬，自奮蹄”你教育我們要像駿馬一樣，立地完成自己的事情，培養(yǎng)我們立自主的能力，現(xiàn)在，我很多事情都能在沒有老師和同學(xué)助的情況下完成。因此，我得答謝您!

　　您以前十分地關(guān)心我們，見我們幾乎每節(jié)下課都在寫作業(yè)，您每次布置作業(yè)時(shí)都會刪去一些題目，把必要做的讓我們認(rèn)真完成。有好幾次學(xué)校檢查作業(yè)，由于我們作業(yè)量有點(diǎn)少，您被學(xué)校批評了，但您視若無睹，繼續(xù)給我我們減輕負(fù)擔(dān)。因此，我佩服您!

　　您是我學(xué)習(xí)道路上影響最的老師，您的教誨，我一定會受用終身，銘記于心。

此致

敬禮!

　　您的學(xué)生：xxx

給老師難忘的一封信6

敬愛的陳老師：

　　您好！

　　時(shí)間一點(diǎn)一滴從指縫間悄然流逝，初中生活已離我越來越遠(yuǎn)。三年的時(shí)間和從幼稚走向成熟，從無知走向懂事，生命中最精彩的一幕落下尾聲。如今已是一名高中生的我對未來

　　三年未知的一切充滿憧憬與激情。

　　八年級時(shí)與您相遇，進(jìn)入您管理的班級是我最幸運(yùn)的事情亦是對我而言最具挑戰(zhàn)的事情。從開始的退縮到后來的奮進(jìn)；從開始的哭泣到后來的歡笑；從開始的自卑到后來的自信……您，給了我莫的鼓勵(lì)和助。而現(xiàn)在從初中爬上高中的門檻的確是件吃力的難事，但卻已是一種挑戰(zhàn)，您的教誨給了我無限的動(dòng)力，我相信，只要盡力去做，沒有遺憾！

　　九年及時(shí)與您一起奮斗中考，應(yīng)是我們50人最難忘的回憶。初入九年級，您就在班級同學(xué)面前坦言九年級的重要性和您的想法和目標(biāo)。當(dāng)時(shí)的我們似乎對中考這兩個(gè)字并不感冒。毫無危機(jī)意識，整天無計(jì)劃的學(xué)習(xí)，的確急壞了您。一天天過去，離中考的日子也一天天的逼近，后黑板的計(jì)時(shí)表從三位數(shù)變到兩位數(shù)。一次次考試，一次次打擊，我們?nèi)园簱P(yáng)著最鮮明的旗幟。高中三年的考試會比以往的考試次數(shù)更多，難度也將提升到更高層面。時(shí)間還是不招手地向前奔騰而去，我也只能追逐它的腳步，謹(jǐn)記您曾說過的話考試沒有滿分不氣餒，但我們要做到考后滿分！

　　當(dāng)后黑板的計(jì)時(shí)表從兩位數(shù)變成孤零零的個(gè)位數(shù)時(shí)，您比我們更焦慮卻還一直鼓勵(lì)我們要加油，要認(rèn)真。記得班會課上，您對我們的高期待、高要求；亦記得每個(gè)同學(xué)分享的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和方法；還記得我們51人共同的奮斗目標(biāo)打造全漳州市最牛班級；也記得我們跑操時(shí)霸氣側(cè)漏的口號。過去的點(diǎn)滴不會被遺忘，我將帶著它們踏上新征程，走向新目標(biāo)。

　　距離中考已過去將近三個(gè)月，當(dāng)時(shí)的干勁依舊存在于新高中的賽跑中，又是一個(gè)三年，會比以往任何一個(gè)階段都要辛苦；會失去很多曾經(jīng)視為珍寶一樣的`東西；會少了很多課余時(shí)間，但那又如何呢？三年時(shí)間很長，可以帶領(lǐng)我們走向知識的更高殿堂，三年的時(shí)間卻又很短，一場考試就結(jié)束了。正如奮斗中考一般，我對高考也充滿信心。我堅(jiān)信，當(dāng)年11班的50個(gè)同學(xué)一定不會讓您失望，中考的成績已如浮云飄過，但三年后，我們依舊可以披荊斬棘，再創(chuàng)輝煌。

　　陳老師，再多的話也道不出滿滿的感激，謝謝您一年多來的風(fēng)雨兼程，關(guān)心鼓勵(lì)和無怨無悔的付出，我只能用成績來回報(bào)您的辛勤耕耘，謝謝您！

此致

敬禮！

　　學(xué)生：xxx

　　9月25日

給老師難忘的一封信7

親愛的張老師：

　　您好！

　　時(shí)光總數(shù)的很快，好似眨眼間一切便都數(shù)去，可是曾經(jīng)的畫面卻還在腦中久久不散。或許是因?yàn)槟莻�(gè)秋天，讓我們遇見了您，遇見了一個(gè)令我們似乎難忘終生優(yōu)雅親和的您。

　　在踏上初一的道路上，總是有些迷茫之意，離開自己的家鄉(xiāng)與親人來到這兒求學(xué)，過著自給自足的日子，早已噪了那家中的“特權(quán)”來到這過全新的生活，識不同的朋友，做不同的事，總之一切來的似乎有些令人不知所措，或許這也正是那些來自不同地區(qū)的同學(xué)們都在那一夜之中默默躲在被中哭泣的原因吧。家或許都需要愛，不論它是什么樣的愛，只要有，也都能安撫一下他們的心靈吧，或許不會太久……。

　　當(dāng)初中生活的門正式打開，所有人又開始了那忙碌的學(xué)習(xí)生活，一切又像從頭開始，新的同學(xué)，新的校園，新的老師。懷著興奮的心情想像著老師的一切，也許……也許……總是想不斷但卻又不切實(shí)際。還是等著新老師來為我們上課時(shí)又何妨，總在想也總在換，卻也不曾想我們的張老師是否也是如此，怪不得我們猜不到也想不到。因?yàn)椤��?/p>

　　在一個(gè)秋日，您來到了我們的身邊，卻又一次讓我們有些不知所措。您輕盈地走向講臺像一只快樂的蝴蝶似的，對著我們卻是不經(jīng)意的微笑，融化了我們每人心中的堅(jiān)冰，您落落方地寫出了您的名字對著我們卻又是不經(jīng)意地一笑，優(yōu)雅地走著徘徊著在這個(gè)講臺上，似乎早已成了您的舞臺，您也早已成為我們的中心。

　　真的，您看起來永遠(yuǎn)是那么優(yōu)雅，似乎太過完美，家也總說張老師好似有一種氣質(zhì)，一種平易近人卻又透露著典雅的氣質(zhì)，一種無法言過的氣質(zhì)。

　　您的課堂總是那么的生動(dòng)有趣，沒有誰說不喜歡也不可能說，因?yàn)槭悄敲吹耐昝罒o缺，也不是我夸只是確實(shí)如此，問誰都是一樣的'答案的，還有無可挑剔的那些秀麗的字，個(gè)個(gè)宛如藝術(shù)品一樣的，正這種字我是現(xiàn)在寫不出呢差遠(yuǎn)著呢。

　　但是這一切如同一開始說的時(shí)光不可能轉(zhuǎn)，這依舊改變不了您離開我們的步伐，雖只是轉(zhuǎn)校園，但記得清楚，那一日多少同學(xué)流下了淚水，連昔日里優(yōu)雅的您也流下了淚水，最后也只是匆忙的告別�；蛟S您是怕見了我們又流下深深的不舍與淚水才如此匆匆離開了我們，真的真的或許這一切一切也只是一場緣份而已，您只是匆匆地路過又匆匆地離開，揮了揮衣袖卻帶走我們一片深情。只問“老師您還好嗎”？

寫信人：xxx

　　20xx年xx月xx日

給老師難忘的一封信8

敬愛的老師：

　　您好！

　　一生中，總有很多人給我們帶來感動(dòng)，終生難忘：有不辭辛勞撫養(yǎng)我們長的父母；有一同茁壯成長的伙伴；有樂于助人的鄰居……最讓我難忘和感謝的還是我的老師！

　　我有一位年輕漂亮的班主任，她便是我的.數(shù)學(xué)老師。老師戴著一副眼睛，長長的頭發(fā)。上課的時(shí)候，老師一絲不茍，向我們傳授知識，教會我們做人的道理；課下的時(shí)候，老師又會和我們一起談天說地，分享對未來的期盼……在我們看來，老師更像是我們的朋友。

　　從老師四年級開始教我們數(shù)學(xué)，到現(xiàn)在成為我們的班主任這段時(shí)間，我有很多收獲和成長，也闖下了小小不少的禍。可不管是喜悅還是憂傷，您都與我一同分享和承受。

　　當(dāng)選為學(xué)校隊(duì)長時(shí)，您同我一起歡呼雀躍；生病摔倒時(shí)，您總是呵護(hù)陪伴在我身旁；金話筒比賽失利時(shí)，是您的鼓勵(lì)和關(guān)懷我走出那段失落和迷惘……

　　最最難忘的，我摔倒時(shí)老師那緊張的神情現(xiàn)在依然清晰的印在我的腦海中。還是兩三個(gè)月以前，當(dāng)我出教室的時(shí)候，有一個(gè)五年級的男生從走廊的那頭飛快地跑過來，把躲避不及的我碰倒在地。當(dāng)時(shí)我都懵了，當(dāng)我從地上被扶起來時(shí)，整個(gè)右胳膊一點(diǎn)知覺都沒有了，無助的我只能哇哇哭。聽到消息的數(shù)學(xué)老師急忙跑到我身邊，把我扶到辦公室，不停地詢問我怎么樣了？還疼不疼？要不要緊？

　　給家長打過電話后，老師便抓緊把我送到了學(xué)校附近的醫(yī)院，又室號、又是付款，不停地忙前忙后。經(jīng)過仔細(xì)檢查，醫(yī)生說我沒事，老師又不辭辛苦，一直把我送回家里，在路上還一直不停地囑咐我少動(dòng)胳膊，不要做劇烈運(yùn)動(dòng)……第二天上學(xué)時(shí)，老師一進(jìn)教室就抓緊詢問我的狀況。后來再去醫(yī)院拍片檢查，老師也是一直陪在我身邊，一步?jīng)]離開過。我從心里由衷的感謝您，我的老師！能遇到您這位好老師，此生無憾！

　　雖然我們就要畢業(yè)離開母校了，但我永遠(yuǎn)不會忘記我的數(shù)學(xué)老師，在您的身上，我學(xué)到了許多讓我一生受益的知識寶藏。書上寫的多好呀，老師，您就像一根蠟燭，寧愿燃燒自己，也要把學(xué)生的路照亮。

　　長以后，我也要當(dāng)一位老師，像數(shù)學(xué)老師一樣！

　　祝：

　　身體健康，萬事如意！

　　您的學(xué)生：xx

給老師難忘的一封信9

敬愛的王老師：

　　您好！王老師，這是我第一次以寫信的方式與您交流。在我的印象中，You are very beautful ！有著的眼睛，高高的鼻梁，盤起的頭發(fā)，臉上也總是露出燦爛的笑容，非常的陽光，時(shí)尚。在我的印象中，Your class is very lively ! 在您的課上，無論是現(xiàn)代文、古文、古詩、說明文……哪一個(gè)類型的`課文都講解得十分生動(dòng)，有時(shí)也會讓我們笑一笑，放松下心情。

　　在課上，也有許多的同學(xué)舉手發(fā)言，就算同學(xué)答錯(cuò)了，您也會仔細(xì)地糾正同學(xué)們的錯(cuò)誤，讓我們真正的聽明白了。在我的印象中，You attend class and concentrate one's attention on ! 當(dāng)您講每一個(gè)重點(diǎn)，助我氓克每一堵困難之墻時(shí)，您總是會了毫不保留地把心中的想法說給我們聽，總是正確地指引著我們一步步走向正確的答案。就仿佛解答這道題的人是您而不是我們。

　　老師，我們要感謝您，因?yàn)槟�是我們在知識的海洋里航行時(shí)的引路人，您總是會把我們成功地送到海的彼岸。在我的印象中，You are magical ! 當(dāng)您讀每一篇課文，為我們分析課文意思時(shí)，您的神情總是那么專心致志，您動(dòng)聽的聲音，您抑揚(yáng)頓挫的語調(diào)以及您讀出來的情感，使我們都好像看到了課文中當(dāng)時(shí)繪聲繪色的情景，有時(shí)我們朗讀課文太快了，有時(shí)像鬼吼鬼叫，十分難聽，但是您總是耐心的改正我們的朗讀，并示范給我們聽，聽了你優(yōu)美的朗讀，我們便有聲有色地跟著您一起朗讀，才發(fā)現(xiàn)我們的朗讀又進(jìn)步了。老師，您還記得嗎？

　　上個(gè)學(xué)期，我的作文得獎(jiǎng)了，因?yàn)檫�要朗讀，所以還需再改一改作文。那天，班里只剩下您、我和幾個(gè)同學(xué)，我們留下來一起改作文，傳來了不少的歡笑聲，好高興��！我們圍攏在一起，在想文中那天的情況與好詞好句，偶爾說幾句玩笑，我們都“哈哈”地笑，您卻不像其他老師那么嚴(yán)肅，也和我們?nèi)谌肫渲�。記得文中有一個(gè)“恭喜你”討論了好久，因?yàn)檫@句原句是用粵語說的，有一位同學(xué)說的不標(biāo)準(zhǔn)，令我們笑了半天才回過神來。您和我們一起燦爛的笑，原來您還很童趣呢！家都說，一位好老師的恩情可以讓她的學(xué)生一輩子感激不盡，是的，我們都是您親自載種的桃李，我的萌芽，生長，無不沐浴著你的陽光雨露。是誰像蠟燭一般，燃燒了自己，照亮了他人？是您；是誰像園丁一般辛勤地培養(yǎng)著我們，卻不求一點(diǎn)回報(bào)？是您；是誰像船夫一般，送走了一批又一批的渡者，自己卻留在了河邊？是您！您像慈母般教育著我們，教我們知識。在這個(gè)豐收的季節(jié)里，我們感恩與您！祝節(jié)日快樂！

　　您的學(xué)生：

　　XXX20xx年9月13日

給老師難忘的一封信10

親愛的辛老師：

　　您好！秋日的午后，漫步在新校園，陽光穿透細(xì)碎的枝葉，望著這斑駁的倒影，記憶隨之飄到離別的夏天……

　　時(shí)間真快呀！我已經(jīng)是一名初中生了，回想六年的小學(xué)生活，心里有許許多多的不舍，許許多多的的牽掛。我的腦海里像回放著老電影一般：教室里朗朗的讀書聲；操場上雀躍的身影；課堂上鼓勵(lì)的話語……六年前，我們是一群幼稚的孩童，揣著好奇的心來到你的面前，是你拉著我們的手走進(jìn)知識的殿堂，是你手把手地教我們寫每一個(gè)筆畫，耐心地為我們打開知識的門。六年后，我們變成了風(fēng)華正茂，意氣風(fēng)發(fā)的少年，這不得不說，是你給了我們智慧的滋養(yǎng)。這六年的時(shí)光，長嗎？似乎只是一眨眼，那美好的、燦爛的、珍貴的小學(xué)生活就過去了；六年的時(shí)光，短嗎？那每一分、每一秒都融入了你對我們的`期盼。

　　我們在你辛勤汗水的澆灌下成長、長。在一起的時(shí)候，總覺得時(shí)間很長，可到了真正分別的時(shí)候，我們卻又覺得時(shí)間是那么短暫。老師，不知道你現(xiàn)在是否也在牽掛著我們，我總是回想起你，思念你，你是我的良師益友，我在你鼓勵(lì)的目光中前行。每一次看到我們的畢業(yè)照，靜靜地端詳，默默地回想……

　　在我的記憶深處永遠(yuǎn)忘不了那多彩的童年，那深深地印在我腦海中的似水流年。離別的夏天，不忍說再見，我的老師！離別的季節(jié)，不愿揮手告別，我的同學(xué)！現(xiàn)在，我在初中認(rèn)識了新老師和新同學(xué)，周圍的一切讓我覺得新鮮，我總會情不自禁地回想起我們一起走過的日子。我會帶上老師的期盼，開始我新的求學(xué)征程，我會帶著自信、帶著堅(jiān)強(qiáng)，一如既往地前行，信守我們的約定捷報(bào)頻傳。

　　老師，請帶上我最真誠的祝愿：桃李滿天，幸福年年！致以最真摯的祝福！

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