給朋友的一封信【推薦】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)書(shū)信都再熟悉不過(guò)了吧，書(shū)信有助于增進(jìn)人與人之間的交流。相信寫信是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的給朋友的一封信，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
給朋友的一封信1
已很少得到你的消息。最近，從別處知道了你的些許近況，心中起了波瀾。于是坐下來(lái)，想給你寫封信。
許多人都會(huì)經(jīng)歷一段坎坷的歲月，有些艱難，會(huì)有痛楚。我欣喜的發(fā)現(xiàn)，你以堅(jiān)強(qiáng)的走過(guò)。我知道你常常這樣，自己的不順喜歡自己背負(fù)，不想讓朋友牽掛。這不是說(shuō)你不懂share，相反我知道你非常在乎朋友，在乎友誼。
生活也像你說(shuō)的那樣平淡中體味，品嘗著點(diǎn)滴的喜怒哀樂(lè)、酸甜苦辣。
印象中，樸實(shí)的你是那么純，那么美，那么可愛(ài)。有如孩子般，最能撼人心扉。每個(gè)人都會(huì)長(zhǎng)大，成熟，在社會(huì)中不得不多個(gè)心眼，但對(duì)于真理的追求永不放棄。孤獨(dú)過(guò)、傷心過(guò)，朋友的關(guān)懷讓你感動(dòng)，做錯(cuò)事情讓你懊惱，但心情不變，命運(yùn)就不會(huì)改變。不要被外界的物欲所動(dòng)搖，保持心中的那份寧?kù)o。不要攀比、不要嫉妒，踏踏實(shí)實(shí)做事，實(shí)實(shí)在在做人。
人生一世，體驗(yàn)渺小，體驗(yàn)偉大。做事心中有原則，為人骨里有秤砣。人不自傲、傲在心間。漫漫路途，朝著我們憧憬的方向，身繞信義、面帶微笑，展開(kāi)努力的翅膀不斷前行。
不去強(qiáng)求別人做的跟你想得那樣，身體力行，或許會(huì)更好。
祝
身體健康
萬(wàn)事如意
給朋友的一封信2
親愛(ài)的xxx：
你好！
請(qǐng)?jiān)徫疫@雙笨拙的手寫不出盲文，無(wú)法在你的心里繪上一片生命的綠。
xxx，記得你在醫(yī)院里度過(guò)的那個(gè)生日早展嗎？那天，你一早就穿上了藍(lán)色的襯衣，米黃色的褲子，那雙靈巧的手還在發(fā)辮上打上了綠色的蝴操結(jié)，你無(wú)神的眼睛直勾勾地等待著親人的探視。終于，你迎著熟悉的話音撲上去……探視結(jié)束后，你便拉若我急急去了草坪。
xxx，說(shuō)真的，當(dāng)時(shí)我不敢看你那滾動(dòng)著淚水的大眼睛。你說(shuō)：“紅姐，我，我為啥看不見(jiàn)爸媽，看不見(jiàn)世界？”淚水滾過(guò)你那俊美的臉龐，滴落在了小草上。我無(wú)言以答，只是岔開(kāi)話題：“唱個(gè)歌吧，xxx�！蹦愠耍矣浀糜羞@么幾句歌詞：小烏在藍(lán)天上飛過(guò)，看見(jiàn)黃土上硬蓋粉綠色。
唱完后，你用手輕輕地?fù)崦裟_下的小草，談起了你的身世：“我一出生就失明了，我從書(shū)上知道世界有各種灰色，綠色象征著生命，我就愛(ài)上了綠色。但不知道它是什么樣。從那時(shí)起，我的心上就壓著一塊大黑石，我發(fā)誓要和正常人一樣生活、學(xué)習(xí)！”你的語(yǔ)調(diào)里帶著淡淡的哀愁，但更多的是自信。
我很激動(dòng)，按自己的理解竭力想使你知道綠色�！班�，綠色是由藍(lán)和黃兩種顏色配成的�！{(lán)’就是天空的顏色，象征著博大的愛(ài)�！S’就是土地的顏色，象征著母親。綠色就是母親的愛(ài)，有了這種愛(ài)，才有了生命，你懂嗎？”你當(dāng)時(shí)愉快地笑了：“我知道了，有了祖國(guó)，有了母親，才誕生了我！”“xxx，你真聰明！”你帶著甜美的微笑迎著陽(yáng)光：“呀，真暖和，是太陽(yáng)吧！我常想，我是陽(yáng)光旁的一朵綠色的彩云，在藍(lán)天上飄呀峨……。”xxx，我真不忍破壞你的情緒，盡管不可能有綠的彩云。
就在那天，我們相互倚著背說(shuō)著悄悄話，你說(shuō)你想成為一名眼科大夫，讓所有的盲人都復(fù)明。你的心愿望真美好，但愿能實(shí)現(xiàn)�，F(xiàn)在我想當(dāng)一名作家，用我的筆讓人們?nèi)釔?ài)生活。xxx，我們來(lái)個(gè)競(jìng)賽，看誰(shuí)最早實(shí)現(xiàn)自己的理想，好嗎？
xxx，聽(tīng)說(shuō)你要?jiǎng)邮中g(shù)了，不要怕，什么都不要怕，真的，想想美好的往事，想想你的心愿，想想你所摯愛(ài)的生命的綠，勇敢地走向手術(shù)臺(tái)吧。等你醒來(lái)，可能已經(jīng)擁抱著世界，親吻著綠色了。
祝你成功！
給朋友的一封信3
親愛(ài)的鄭志超姐姐：
你好!
不久前，我們?cè)跒H坊聚會(huì)時(shí)結(jié)識(shí)并成了好朋友。好久不見(jiàn)，我非常想念你。你現(xiàn)在過(guò)得好嗎?學(xué)習(xí)緊張嗎?今年，如果你有空，請(qǐng)你到我的家鄉(xiāng)來(lái)做客。
我的家鄉(xiāng)是美麗的中國(guó)牡丹之都——菏澤。每到谷雨時(shí)節(jié)，曹州牡丹園里的牡丹花便紛紛開(kāi)放，五彩繽紛，爭(zhēng)奇斗艷。各種各樣的花組成了一個(gè)花的海洋，有白牡丹、黃牡丹、紅牡丹，還有稀有的綠牡丹和黑牡丹。有的還是花苞，看起來(lái)像只毛筆;有的剛開(kāi)一點(diǎn)，從裂開(kāi)的縫隙看，似乎有著上千個(gè)花瓣;有的已完全開(kāi)放，黃色的花蕊舒展著，上面粘著細(xì)密的花粉，香氣撲鼻。
玩累了，我會(huì)帶你嘗嘗菏澤地道的小吃。燒餅是菏澤著名的小吃，外焦里嫩，外面密密麻麻粘滿了芝麻，又脆又香。面泡是菏澤特有的名吃，開(kāi)始只是一個(gè)小面團(tuán)，一下油鍋 ,產(chǎn)生的氣泡使它慢慢變大，顏色也由白色變成金黃，吃起來(lái)香而不膩，非常可口。聽(tīng)完我的介紹，你是不是口水都流出來(lái)了，期待你的到來(lái)。
祝你生活愉快，學(xué)習(xí)天天向上!
你的好朋友劉舒
給朋友的一封信4
那琛：
你好！
自從你轉(zhuǎn)學(xué)后，不知不覺(jué)我們已經(jīng)分離兩個(gè)學(xué)期了，因?yàn)閷W(xué)習(xí)太緊張，再加上回家每天要練習(xí)拉二胡，所以，一直沒(méi)有時(shí)間寫信給你，請(qǐng)你諒解。你的學(xué)習(xí)成績(jī)肯定還是名列前茅吧！
可是你還要好好吃飯，加強(qiáng)體育鍛煉，因?yàn)樯洗巍笆弧眹?guó)慶節(jié)見(jiàn)到你時(shí)，發(fā)現(xiàn)你瘦了許多，雖然瘦了，但還是精神飽滿。我的成績(jī)?cè)诎嗌线�是名列前茅，但是，我卻戴上了“馬虎先生”這個(gè)“帽子”。直到現(xiàn)在，這個(gè)“帽子”還沒(méi)有去掉。而且馬虎也給我的學(xué)習(xí)成績(jī)帶來(lái)了很大的影響。就比如說(shuō)上次的單元測(cè)試吧！
本來(lái)我能考一百分的，可是寫錯(cuò)了好幾個(gè)字，所以考了九十幾分。我把“已經(jīng)”寫成了“己經(jīng)”，把“今天”寫成了“令天”，把“令人難忘”寫成了“今人難忘”，又把“太陽(yáng)”寫成了“大陽(yáng)”……，看到卷子后我非常后悔，直埋怨當(dāng)時(shí)為什么不細(xì)心檢查呢！
真是太不應(yīng)該了。還有一次，我報(bào)了科普知識(shí)競(jìng)賽，拿到試卷一看，全是復(fù)習(xí)資料上的內(nèi)容，都怪我沒(méi)有認(rèn)真地去看，根本沒(méi)有記住，唉！
是因?yàn)椴徽J(rèn)真，沒(méi)有得上獎(jiǎng)。比如是誰(shuí)發(fā)明了顯微鏡？這道題我居然忘做了，這又能怪誰(shuí)呢？當(dāng)時(shí)，我很傷心，老師安慰我說(shuō)：“沒(méi)得上獎(jiǎng)沒(méi)關(guān)系，重在參與嗎！
但是你也要吸取教訓(xùn)呀！
”我聽(tīng)了這些話后，心里很不是滋味！
但是你放心，我一定會(huì)把馬虎這個(gè)毛病給改掉，成為一位“細(xì)心先生”。祝你身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
給朋友的一封信5
親愛(ài)的朋友：
你好：
雖然已經(jīng)是三年級(jí)了，但我們還是好朋友。
我們?cè)谝荒昙?jí)就是好朋友，也在一個(gè)班。記得那時(shí)候的一個(gè)星期五，放學(xué)后我要留下來(lái)掃地，你先走了，等我掃完地后已經(jīng)很晚了，我背著書(shū)包剛走出班級(jí)門口，就看見(jiàn)你那高高的身材，我驚愕地問(wèn)：“連浩宇，你怎么沒(méi)有走�。俊蹦慊卮鹫f(shuō)：“誰(shuí)叫我們是好朋友�。∥业饶闶且�?yàn)槲遗履銙咄甑刈约撼鲂ｉT很無(wú)聊，所以留下來(lái)陪你，我們一起回家吧�！蔽业难哿⒖塘鞒隽烁屑さ臏I水，有你這樣的朋友真好！
二年級(jí)的時(shí)候，你和我因?yàn)橐粋�(gè)問(wèn)題而發(fā)生了矛盾，從那以后我便開(kāi)始不理你了，我們見(jiàn)面誰(shuí)也不搭理誰(shuí)。一天，你主動(dòng)向我承認(rèn)了錯(cuò)誤，其實(shí)上是我有錯(cuò)，你能原諒我嗎？”從那時(shí)起，我們和好了，我們還在一起玩耍，并且還交了幾個(gè)新朋友。記得有一次下課，我在操場(chǎng)上玩，不小心跌倒了，腿瞬間出現(xiàn)了一道傷口，疼的我是呲牙咧嘴，站都站不起來(lái)，你看見(jiàn)了立刻跑過(guò)來(lái)，安慰我說(shuō)：“不疼，不疼，我扶你回教室吧。”回教室后，你還一直站在我的身邊陪我說(shuō)話，讓我忘記了疼痛，一直到上課才回到自己的座位上，我又一次感受到了朋友的溫暖。
感謝你對(duì)我的關(guān)心，以后我也要多關(guān)心你這個(gè)朋友，我要和你一起學(xué)習(xí)，玩耍。
祝你身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
你的好朋友：李仁
20xx年xx月xx日
給朋友的一封信6
燕霞同學(xué)：
你好！
我是浙江省臺(tái)州市椒江區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一名五年級(jí)小學(xué)生。我是在春苗助學(xué)網(wǎng)上看到了你的情況。
和我們相比，你的家庭條件對(duì)于我們來(lái)說(shuō)實(shí)在太艱苦了。
你原來(lái)是有一個(gè)幸福、殷實(shí)的大家庭，一家人每天都其樂(lè)融融的。但是厄運(yùn)突然降臨，家中的軸心爺爺和爸爸相繼離開(kāi)了人世，而那時(shí)你卻只有五歲，還有著一個(gè)三歲的妹妹和兩歲的弟弟。你和母親接受不了這個(gè)事實(shí)，患上了間歇性精神病。
我想，我應(yīng)該提到了你的痛處了吧！但是你不要傷心，因?yàn)樵诖好缰鷮W(xué)網(wǎng)上，我發(fā)現(xiàn)許許多多的好心人都在關(guān)心你、幫助你，都希望你能重返校園，再和母親和妹妹、弟弟幸福地生活在一起，找回當(dāng)年那個(gè)快樂(lè)的你。
我在網(wǎng)上得知你在你母親發(fā)病后就開(kāi)始腿痛，由于家庭貧困，一直都沒(méi)去醫(yī)院治療，后來(lái)導(dǎo)致雙膝完全變形。
而現(xiàn)在，我很為你高興，經(jīng)過(guò)愛(ài)心人士的資助，你的腿漸漸好轉(zhuǎn)了。但是卻聽(tīng)說(shuō)你每天在醫(yī)院里總是悶悶不樂(lè)的，因?yàn)槟闶挚释茉趯W(xué)校里和同學(xué)們一起坐在一起讀書(shū)；下課后和同學(xué)們一起玩耍。你的成績(jī)總是在班里名列前茅，常常得到老師的表?yè)P(yáng)，而家里也貼滿了大大小小的獎(jiǎng)狀。學(xué)校里一有大掃除，你總是搶著干，干完自已的活兒后，又去熱心地幫助別人。學(xué)校同學(xué)都十分喜歡你。
現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)，你唇齒是我心目中一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。我不但會(huì)把你當(dāng)作我的好朋友，還會(huì)把你當(dāng)作生活中的好榜樣，成為我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。
燕霞同學(xué)，不管生活有多艱辛，我相信你一定會(huì)堅(jiān)持下去，勇敢面對(duì)生活的種種挑戰(zhàn)，從來(lái)不低頭。
那么努力好學(xué)的你，以后一定不會(huì)辜負(fù)我們的期望，考上好的大學(xué)，走出農(nóng)村，走向繁華的城市，讓你們一家都過(guò)上幸福的生活，我相信你一定可以的！
祝你
身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
你的好朋友解惠伃
2月27日
給朋友的一封信7
楊涵同學(xué)：
你好！
咱們從一年級(jí)開(kāi)始認(rèn)識(shí)，到現(xiàn)在為止已經(jīng)有3年多時(shí)間了，而且咱們還成為了好朋友。但你從四年級(jí)開(kāi)始，就轉(zhuǎn)學(xué)走了，我非常想念你。今年寒假，我想邀請(qǐng)你來(lái)我的家鄉(xiāng)做客。
我的家鄉(xiāng)在安徽中部的舒城縣，這里有許多美麗的地方，山清水秀，住了許多熱情好客的人們。每戶人家?guī)缀醵拣B(yǎng)了小雞、小鴨，他們每天都要去照看這些小動(dòng)物們。
早晨，一推開(kāi)院子的大門，就能見(jiàn)到金燦燦的麥子，散發(fā)著淡淡的清香，蝴蝶翩翩起舞，這飛一下，那聞一下，美麗極了。也許你還會(huì)見(jiàn)到一些小雞，它們?cè)缭绲钠鸫�，就開(kāi)始覓食了，邊覓食還邊四處張望，似乎在尋找它們的媽媽。極目遠(yuǎn)眺，會(huì)看到一片小樹(shù)林，樹(shù)林里面的小鳥(niǎo)這找一根樹(shù)枝，那銜一根樹(shù)枝，忙著撘巢呢。蝴蝶、小雞、小鴨、田野、森林……這么美妙的早晨，就連畫家也難以描繪出這么五光十色的作品。
每逢過(guò)節(jié)時(shí)，家家戶戶都裝點(diǎn)得分外靚麗，人們會(huì)做桂花糕、鍋巴、年糕、雞肉、牛肉等，整個(gè)村莊都香氣騰騰，熱鬧極了。節(jié)日的當(dāng)天，根據(jù)節(jié)日的習(xí)俗，還會(huì)放鞭炮、走親戚等。
聽(tīng)了我的介紹，你一定對(duì)我的家鄉(xiāng)也很感興趣吧，我很熱情的歡迎你的到來(lái)。
最后，希望你生活愉快，學(xué)習(xí)進(jìn)步。
你的好朋友：陳欣玥
20xx年xx月xx日
給朋友的一封信8
親愛(ài)的朋友：
記得你上次來(lái)信時(shí)，你抱怨父母總是管東管西，讓你一點(diǎn)自由都沒(méi)有，你也因?yàn)榇丝鄲懒撕芫谩?/p>
其實(shí)，父母對(duì)我們的限制也是一種關(guān)愛(ài)，只是這份深深沉的愛(ài)讓父母太過(guò)于警惕，他們擔(dān)心你受到一絲一毫的傷害，也可能是你最近不在狀態(tài)，父母擔(dān)心你在學(xué)習(xí)和生活上會(huì)有影響。
但抱怨歸抱怨，但解決問(wèn)題的最終方式是應(yīng)該親近父母、了解父母。
有句俗話說(shuō)“百善孝為先”，孝敬父母，不需要像古代棄官尋母那樣轟轟烈烈，也不需要像今天的捐腎救母那樣令人折服，我們只需要為父母做一些小事。
當(dāng)父母工作繁忙時(shí)，自己煮飯，替父母分擔(dān)家務(wù)；當(dāng)與父母意見(jiàn)不統(tǒng)一時(shí)心平氣和的一起討論；當(dāng)自己犯錯(cuò)時(shí)，主動(dòng)向他們道歉。
父母為了我們開(kāi)心健康的生活付出了很多，當(dāng)他們勞累時(shí)，動(dòng)一動(dòng)手給他們搬一把椅子休息；當(dāng)他們口渴時(shí)，用雙手遞給他們一杯水；當(dāng)他們難過(guò)時(shí)，動(dòng)一動(dòng)嘴，把安慰的話語(yǔ)講給他們聽(tīng)。
孝敬父母如此簡(jiǎn)單，我們何樂(lè)而不為呢？
請(qǐng)多留一點(diǎn)時(shí)間給父母，愛(ài)并不是1-1＝0，而是1-1＞2的偉大方程式。
相信你會(huì)和父母和諧相處的。
期待……
你的朋友：劉星宇
給朋友的一封信9
親愛(ài)的小朋友
你好！
我叫陳逸飛，我是活潑開(kāi)朗的男孩兒，下課總愛(ài)蹦蹦跳跳的和同學(xué)們一起玩耍。我在在山東省濟(jì)南市歷下區(qū)山師附小五年級(jí)十班上學(xué)，今天，我冒昧的給你寫一封信，是想和你架起友誼的橋梁。
我們濟(jì)南是因?yàn)槿忻�，我們�?jì)南有三大旅游圣地，一是千佛山，二是大明湖，三是趵突泉，我們濟(jì)南最有名的地方就是趵突泉，只要來(lái)濟(jì)南，就一定要去趵突泉。
趵突泉是濟(jì)南72名泉之首，是個(gè)休閑娛樂(lè)的好地方，一進(jìn)趵突泉里面，只看見(jiàn)好幾座假山，還可以聽(tīng)見(jiàn)一些泉水聲，其他就看不到了，，越往里走，水聲越來(lái)越大，之后就看見(jiàn)了好幾座小池子，上面編著的是這個(gè)泉的名字，個(gè)別的還有來(lái)歷呢，在趵突泉里面，最吸引人的，也是濟(jì)南最著名的就是三股水，走到大池子旁邊，中間有三個(gè)凹凸不平的小水住。每次去趵突泉，都有好多好多人在池邊，有時(shí)候人多的時(shí)候都即不進(jìn)去呢。
每到初十五，趵突泉就舉行一年一度的鬧花燈，那時(shí)候才吸引人呢，有三仙過(guò)海等等。
你的家鄉(xiāng)是什么樣的？你肯定很愛(ài)自己的家鄉(xiāng)吧。是繁華的美，還是古樸的美，還是純凈的美！我希望你再回信的時(shí)候給我介紹介紹吧，我很期待哦！
幾天我寫信給你，是想和你成為“手拉手”活動(dòng)的對(duì)象，我可以給你講一講身邊的趣事。我建議我們幾天通一次信，讓我們成為筆友。你還可以到我家里來(lái)作客，不知道這樣您喜歡不喜歡！你看我的計(jì)劃怎么樣？我期待著你的回信！
祝
學(xué)習(xí)進(jìn)步！
遠(yuǎn)方的朋友：
給朋友的一封信10
親愛(ài)的朋友：
您好，非常高興能夠讀到您的文章，我本科學(xué)習(xí)的是物理學(xué)，現(xiàn)在正在就讀哲學(xué)專業(yè)，雖然學(xué)的都比較差勁，但我就從這兩個(gè)方面來(lái)說(shuō)一下我的觀點(diǎn)吧。
1、關(guān)于宇宙：
首先而言，就“宇宙”來(lái)說(shuō)，“宇”代表全部的空間，“宙”代表全部的時(shí)間（說(shuō)文解字）。所以從這里來(lái)看，宇宙就是時(shí)間和空間的集合體（同樣，在英文與其他文字中，也是具有相似的意義）。這便必須要定義時(shí)間與空間，進(jìn)而對(duì)宇宙進(jìn)行定義。我非常希望從宇宙來(lái)定義時(shí)空，但很遺憾，“人們只能從已知來(lái)定義未知，而不是反過(guò)來(lái)�！�(洛克)。
從這里來(lái)講，一般由兩種時(shí)空觀，第一種是牛頓的時(shí)空觀，現(xiàn)在的馬克思主義中一般也用到它，就是用物體的運(yùn)動(dòng)來(lái)定義時(shí)空，即：“時(shí)間與空間都是物體運(yùn)動(dòng)的屬性，時(shí)間是運(yùn)動(dòng)的前后相繼，空間是運(yùn)動(dòng)的行程連續(xù)”（自然哲學(xué)之?dāng)?shù)學(xué)原理）。所以這里可以說(shuō)：宇宙是物質(zhì)運(yùn)動(dòng)的產(chǎn)物，宇宙——物質(zhì)——運(yùn)動(dòng)，三者相互共存是客觀的事實(shí)。（馬哲）
另一種是愛(ài)因斯坦——霍金的時(shí)空觀，就是從觀測(cè)者角度出發(fā)而產(chǎn)生的，“每一個(gè)人都有自己的時(shí)間與空間，這取決于觀測(cè)者的位置與動(dòng)量�！保íM義相對(duì)論）。同時(shí)他又簡(jiǎn)單的闡述了一下宇宙：“宇宙是平坦的，但人們的視線時(shí)扭曲的，就如同飛機(jī)在天空中以直線來(lái)飛行，但是人們?cè)谇鄣牡孛嫔现荒芸吹津暄训穆肪�，人們以三維空間和一維時(shí)間來(lái)定義的宇宙，就是這種彎曲的樣子�！保〞r(shí)間簡(jiǎn)史）
從這個(gè)角度而言，前一種更加傾向于本體論，而后一種更加傾向于認(rèn)識(shí)論，兩者并不是對(duì)立的，而是研究的方向不同。
2、關(guān)于本體論與認(rèn)識(shí)論
所謂本體論，是哲學(xué)的一種說(shuō)法，它所研究的第一個(gè)命題是：“世界的本源是什么？”這個(gè)就跟你所講的許多命題很像，其實(shí)這個(gè)命題是很有意義的，現(xiàn)代哲學(xué)與科學(xué)也是由對(duì)這個(gè)命題的不斷追尋而逐步產(chǎn)生的。
如果有空的話，可以讀讀西方哲學(xué)史與中國(guó)哲學(xué)史，這樣就可以對(duì)這個(gè)問(wèn)題有更深一步的理解，但是不建議淺嘗輒止，比如赫拉克利特的“火”本源說(shuō)，至少要理解到“自我定型”的概念。
關(guān)于這個(gè)的研究，現(xiàn)在還沒(méi)有停止，而你所說(shuō)的“宇宙是世界本源”的說(shuō)法，在維特根斯坦的《邏輯哲學(xué)論》中，有相關(guān)的推理，但是這本書(shū)讀起來(lái)很困難，建議看鄧曉芒講注版的，可能會(huì)簡(jiǎn)單一點(diǎn)。
認(rèn)識(shí)論是相反過(guò)來(lái)，它不研究世界本源是什么，因?yàn)榘纯档碌恼f(shuō)法，這最終只會(huì)落入到無(wú)法證實(shí)的各自獨(dú)立的判斷之中。相反，它研究人如何認(rèn)識(shí)世界，世界究竟是如何，人的自身究竟是如何，人的精神究竟是如何，這三個(gè)問(wèn)題都是無(wú)法探究的。但是，可以知道我們是以何種視角來(lái)量度這個(gè)世界，即“人為自然立法”。
在康德看來(lái)，時(shí)間與空間都是人為認(rèn)識(shí)世界所創(chuàng)立而出的，它們是“先天理性”。因?yàn)椤拔覀儾荒芟胂鬀](méi)有空間的存在，也不能想象沒(méi)有時(shí)間的事情�！辈⑶摇笆澜绮⒉恍枰獣r(shí)間和空間來(lái)量度自己”。這個(gè)是我非常推崇的，它把視角從“可感或可知”（柏拉圖四線段說(shuō)）轉(zhuǎn)換為“可感且可知”（純粹理性批判）。如果用空，你可以看下康德的《純粹理性批判》，仔細(xì)看的話，并不會(huì)非常困難
3、關(guān)于道學(xué)與玄學(xué)
至于你在文章中所說(shuō)的迷學(xué)，我沒(méi)能聽(tīng)說(shuō)過(guò)，但是有關(guān)的道學(xué)和玄學(xué)，還可以稍微說(shuō)一點(diǎn)。
道學(xué)是來(lái)源于道德經(jīng)，“道可道，非常道。”說(shuō)的很清楚，“道”是不可說(shuō)，不可感，但是卻是世界的本源。這個(gè)在各個(gè)門類的本體論哲學(xué)都是很好理解的，在巴門尼德的存在論中，也有相關(guān)的論述，道學(xué)，就是向這個(gè)方向的追求，它可以被認(rèn)為，是本體論哲學(xué)的一種形式。
玄學(xué)也來(lái)源于道德經(jīng)，“常無(wú)欲以觀其妙，常有欲以觀其檄，兩者同出而異名，共謂之玄，玄之又玄，眾妙之門�！蓖ㄟ^(guò)放任思想來(lái)觀察事物的變化，通過(guò)邏輯推演來(lái)查看事物的邊界。在西方哲學(xué)，是注入理性和絕對(duì)觀察的兩個(gè)過(guò)程。在道德經(jīng)本意來(lái)看，它包含入世和出世的態(tài)度，所以玄學(xué)照比道學(xué)，更加接近人們，因?yàn)樗翱擅钡钦驗(yàn)槿绱�，它遠(yuǎn)不如“道”了。
從“迷”這個(gè)字，我想更接近“玄”因?yàn)樗鼈兺瑫r(shí)具有黑暗與不可知的意思，但是因?yàn)椤翱擅�，即可以想象，所以還是可以分步驟，即“有欲”和“無(wú)欲”的方式來(lái)理解。
4、關(guān)于社會(huì)契約
從你提到的人們的作為，殺戮等事情，我想可以從盧梭的社會(huì)契約論來(lái)解釋，簡(jiǎn)單的講，任何事物都有一個(gè)本能的追求存在的趨向。（這里的存在可參考巴門尼德的存在）在這個(gè)角度上，由于認(rèn)知層次的'不同，所有的爭(zhēng)取資源都是必然的行為，在這個(gè)基礎(chǔ)上，為了保護(hù)自己，建立了社會(huì)契約并逐步形成社會(huì)，詳細(xì)的話就看《社會(huì)契約論》有相關(guān)論述。
因?yàn)橛惺虑�，不能詳�?xì)寫了，中間的內(nèi)容也可能有很大偏頗，就付之一笑吧，很高興能和你聊天，祝萬(wàn)事如意。
給朋友的一封信11
親愛(ài)的范李引航：
你好！
我想你看到這封信，必定會(huì)想起一年級(jí)第一天的下午我們班分組，我有幸和你在一組，開(kāi)啟了長(zhǎng)達(dá)6年的友誼。還記得我去你家，你去我家的趣事，一起狂歡，6年前成立的友誼小組還記得嗎？雖然已不再是同桌，但友誼的并沒(méi)有被拆散。
一年級(jí)；二年級(jí)；三年級(jí)；四年級(jí)……六年級(jí)2160天，收獲的不僅僅是知識(shí)，更多的是友誼。特別是你我劉晨睿，羅浩洋組成了友誼小組。我聽(tīng)過(guò)你去郊游時(shí)難忘的笑聲，被老師批評(píng)時(shí)難忘的哭聲，我仍然都記得，但總體來(lái)說(shuō)，范李引航是個(gè)愛(ài)笑少年，我也喜歡你，你的熱情和誠(chéng)意難以抵擋。
這2160個(gè)日夜，一個(gè)聲音一直在我心中回蕩——“友誼小組，永遠(yuǎn)”這雖然是一個(gè)幼稚的口號(hào)。卻始終無(wú)法淡忘。
2160，不是一個(gè)普通的數(shù)字，是小學(xué)總時(shí)長(zhǎng)。還剩三十個(gè)日夜不久、將來(lái)會(huì)各奔東西。但不要太傷心，只要我們有緣人，老天爺一定會(huì)讓有緣人相見(jiàn)。天下沒(méi)有不散的宴席
但這2160個(gè)日夜，讓我知道了朋友，讓我知道了友誼，關(guān)系非常的好，友誼小組也會(huì)發(fā)揚(yáng)光大。
你還記得小黑屋探險(xiǎn)嗎？那是我們友誼小組必完的游戲。我對(duì)你你對(duì)我非常了解�！衙孛芨嬖V了我，只有關(guān)系非常好的朋友才這樣做。你告訴過(guò)我你父母有關(guān)的事，我也告訴過(guò)你你個(gè)包皮。
我從來(lái)沒(méi)有玩過(guò)小鎮(zhèn)驚魂，當(dāng)我知道你非常喜歡，因?yàn)殛P(guān)系非常好，你下課總是跟我談?dòng)嘘P(guān)小鎮(zhèn)驚魂的故事。
我與你有許多不同，但希望友誼的心思一樣的。對(duì)某些的問(wèn)題上有許多不同，你不注重性。你喜歡某些女同學(xué)，這讓很多人不敢與你交朋友，但我能接受，不過(guò)我也希望你能改正。
只剩下30日的同學(xué)，卻剩下一生的友誼。你準(zhǔn)備好迎接迎接團(tuán)徽了嗎？當(dāng)我摘下少先隊(duì)員隊(duì)徽帶上共青團(tuán)團(tuán)徽，不忘給你寫信！
祝我們
友誼長(zhǎng)存
你的朋友
謝東東
20xx年5月10日
給朋友的一封信12
XX：
你好！我是你的朋友馮xx。
五年一晃而過(guò)，我和你也做了五年的朋友。
你還記得當(dāng)初我們是怎么成為最好的朋友的嗎？我想著，估計(jì)是你天天讓我去你家做客，我們倆才逐漸成為朋友的。在這五年里，我的性格從原來(lái)的小氣變成了大方，這可是你教會(huì)我的。
我記得，在一次英語(yǔ)活動(dòng)課上，老師讓大家做三明治，并分享給自己的朋友。我準(zhǔn)備了許多材料，我的同桌看見(jiàn)了，就打起了小心思：“可以分給我一點(diǎn)嗎？”“不行！”于是，我因?yàn)樾舛チ艘晃慌笥�，而我�?dāng)時(shí)竟渾然不知。過(guò)了一會(huì)兒，我的“巨無(wú)霸”三明治做好了，我的朋友們都陸陸續(xù)續(xù)來(lái)問(wèn)我要，而我就像對(duì)同桌那樣對(duì)大家，于是，他們很不開(kāi)心地走開(kāi)了。我?guī)缀鯖](méi)有朋友了，因?yàn)樗麄兌颊f(shuō)我小氣。
我聽(tīng)到他們對(duì)我的評(píng)價(jià)，真是又氣又羞，后悔自己這樣做。正當(dāng)我暗自生氣時(shí)，你拍了拍我的肩膀，說(shuō)：“要點(diǎn)三明治嗎？”從那刻起，我感受到了分享的樂(lè)趣，此后，我也大方了許多。
好朋友就應(yīng)該互幫互助，這一點(diǎn)，我和你都做到了。
上一年，我們一起參加劍橋考級(jí)，我順利通過(guò)了，而你卻差一點(diǎn)沒(méi)通過(guò)。那幾周，你沒(méi)上學(xué)，我聽(tīng)說(shuō)你生病了，是嗎？我想在你病好了后，就把我的課本和教輔都送給你，因?yàn)槲蚁霂椭阃ㄟ^(guò)考級(jí)。在學(xué)校里，你愛(ài)問(wèn)我課本上的題，我也愛(ài)幫助你�！斑@是一道考語(yǔ)法的題，先分析單詞再找答案……”
希望你可以順利通過(guò)考級(jí)，也希望你能夠一直都是我最好的朋友。
祝你
天天向上，勇往直前！
馮XX
20xx年11月30日
給朋友的一封信13
Dear泥鰍先生：
你好！
嚇著綿綿細(xì)雨的一天，我們相遇了。就在那一天，我們之間擦出了”愛(ài)“的火花。當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景，我現(xiàn)在還記憶猶新，你還記得嗎？
我身穿校服，肩挎背包，跟著”浩浩蕩蕩“的隊(duì)伍來(lái)到了你的家——池塘。我的伙伴們都已經(jīng)迫不及待的想和你們一起玩耍，一起尋找快樂(lè)。那時(shí)，你在水中暢游，沒(méi)有注意到我。
我現(xiàn)在一步一步靠近你，你知道嗎？
我看準(zhǔn)了你轉(zhuǎn)身的那一剎那，以迅雷不及掩耳之速閃到了你的身后。扎好衣袖、捆起褲腳，向著我的目標(biāo)——你，進(jìn)發(fā)。我小心翼翼的低下頭觀察，心情漸漸緊張起來(lái)，這緊張的氣氛彌漫開(kāi)來(lái)，連大氣都不敢喘。你還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我的存在，我在心中竊喜，正為自己躲藏的好洋洋得意時(shí)，你動(dòng)了動(dòng)你柔軟的身體又走了。我當(dāng)然不能無(wú)動(dòng)于衷，便馬上乘勝追擊。我追了你跑了大半個(gè)池塘，你終于停止擺動(dòng)。我定睛一看，原來(lái)是你意識(shí)到危險(xiǎn)躲到了角落里來(lái)了。我的腦袋里呈現(xiàn)一個(gè)觀點(diǎn)：泥鰍很聰明。身邊的嘈雜聲把我拉回了現(xiàn)實(shí)中，再仔細(xì)一看，”哇“不禁大嘆一聲，這里總共有五條。你可以給我?guī)?lái)好運(yùn)，我決定了，我跟定你了！
由于情緒波動(dòng)太大，導(dǎo)致了我情緒失控。我高興的手舞足蹈，還不忘通知和我一樣的戰(zhàn)友們：”這里、這里，這里有五條！！“看著受到驚嚇的你們開(kāi)始逃竄，心生著急，想不顧一切跳進(jìn)水里可理智戰(zhàn)勝了，只能站在原地大跳了，扯著喉嚨叫：”快點(diǎn)快點(diǎn)，它們要跑啦！“本來(lái)停下的你們，卻被一雙大腳刺激到了又向四周逃。我的火氣從心底往上冒，抬頭一看，原來(lái)是沈毅拔山倒樹(shù)而來(lái)。心情也隨著他的逐漸增大的腳步激動(dòng)起來(lái)。我急急忙忙的一邊指著左一邊點(diǎn)著右，沈毅將他的目標(biāo)鎖定在我的朋友你的身上，”原主保佑你，阿門�！靶牡讓�(duì)我可憐的朋友說(shuō)。他用他的雙手結(jié)成的大網(wǎng)向你撲過(guò)去，可再好的網(wǎng)也會(huì)有洞，你憑你的過(guò)人的觀察力從洞里逃跑了。耳邊的呼喚聲此起彼伏，大家都沉浸在快樂(lè)之中。
謝謝你，帶給我一段我難忘的回憶；謝謝你，又讓我回到了童年找到了過(guò)去的那份樂(lè)趣；謝謝你，讓我揮灑汗水收獲快樂(lè)；謝謝你……
我的朋友，祝你：
永遠(yuǎn)快樂(lè)，無(wú)憂無(wú)慮！
你的朋友蘇郅真
給朋友的一封信14
xxx同學(xué)：
你好！
你說(shuō)你朋友與你絕交時(shí)，我知道你當(dāng)時(shí)的心情是多么傷心，如果我是你，我也有像你這樣的心情，但你可以想象一下，你是否做錯(cuò)了事，使你這些要好的朋友要疏遠(yuǎn)你，與你絕交。
在我讀幼兒園時(shí)，我也曾有四位好朋友，當(dāng)xxxx年xx月xx日我們便以為永不相見(jiàn)。但是在今年我們相見(jiàn)了，我原以為大家會(huì)不陌生，但我們相見(jiàn)在一起時(shí)，卻猶如陌生人一樣，到那時(shí)我才知道大家并不是陌生，而是絕交，那時(shí)我的心情可你一樣也是非常的傷心，當(dāng)你現(xiàn)在又與我提出這個(gè)問(wèn)題，我現(xiàn)在多么懷念四位好朋友。
一個(gè)人如果用別人長(zhǎng)處補(bǔ)回自己的短處，做一些令人快樂(lè)、開(kāi)心的事，樂(lè)于助人關(guān)心他人，用自己的長(zhǎng)處幫助別人，把自己的長(zhǎng)處教給別人，這樣你那些要好的朋友看見(jiàn)了，一定會(huì)回到你的身邊，使你不會(huì)自己孤獨(dú)，看著別人勾肩搭背，自己心里非常害怕。你愿意試一試嗎？
祝
健康快樂(lè)!
xxx
給朋友的一封信15
遠(yuǎn)方的朋友：
你好!
不要因?yàn)槭盏轿业男哦械狡婀�，接下�?lái)我就告訴你為什么我要給你寫信。首先是因?yàn)槲蚁胍湍阕龊门笥�。其次我想和你一起學(xué)習(xí)互相取長(zhǎng)補(bǔ)短。
我是一個(gè)很樂(lè)情開(kāi)朗的人，很喜歡交朋友。我生活在長(zhǎng)江中下游地區(qū)，不僅很漂亮而且還有著悠久的歷史。如果你秋天來(lái)這里我便可以帶你去看美麗的棲霞山看火紅的落葉。如果你冬天才有時(shí)間來(lái)這里，我便可以帶你去梅花山看不畏嚴(yán)寒的梅花。
春天則可以去總統(tǒng)府便可看見(jiàn)大朵大朵的牡丹花，開(kāi)得紅艷艷;夏天去玄武湖便可看見(jiàn)竟相開(kāi)放的荷花出污泥而不染。道路的兩旁綠樹(shù)成蔭，這可是南京人的驕傲。
七、八月份大家去江心洲一定是滿載而歸。因?yàn)檫@時(shí)正舉辦南京獨(dú)有的葡萄節(jié)，每年都有幾萬(wàn)人過(guò)來(lái)吃葡萄、親手摘葡萄。江心洲的葡萄品種也很多，有“美人指、巨峰”等，有一些農(nóng)民把自己種的葡萄摘下來(lái)，供游人免費(fèi)品嘗。
夜晚的夫子廟更是燈火通明、人流如潮。特別是元宵節(jié)的夜晚，人們一般下午四點(diǎn)鐘左右就早早地來(lái)到了夫子廟，先逛逛街，到了六點(diǎn)去小吃店里吃元宵。吃完了元宵一定要去買花燈，有荷花燈、小魚(yú)燈、白兔燈。買回家的花燈一定要掛在家中的最高的地方，預(yù)示著這一年你們家一定過(guò)得非常幸福。
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