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給對(duì)手的一封信
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)書信吧，書信在人類的交流與溝通的歷史上占有重要地位。還是對(duì)書信一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的給對(duì)手的一封信，歡迎閱讀與收藏。
給對(duì)手的一封信1
親愛(ài)的楊一謙：
您好!
你還記得這個(gè)星期四的英語(yǔ)測(cè)試嗎？因?yàn)槟愕挠⒄Z(yǔ)成績(jī)不算太優(yōu)秀，所以我和你打了一個(gè)賭：誰(shuí)輸了，誰(shuí)一個(gè)月不許借東西和問(wèn)問(wèn)題。你理直氣壯地答應(yīng)了。
英語(yǔ)考試成績(jī)出來(lái)啦！我興奮地想著：楊一謙肯定輸定了，心里美滋滋的。當(dāng)老師報(bào)道：“楊一謙98分�！蔽倚睦锿敌χ鴹钜恢t，那么簡(jiǎn)單的試卷才98分，我肯定考了99分或100分。但令我出乎意料的是：我才考了97分，這個(gè)消息像一團(tuán)燃燒的火焰滅掉了我這兒驕傲自滿的心。當(dāng)時(shí)我目瞪口呆，張口結(jié)舌。
幾個(gè)星期前：那天也是英語(yǔ)測(cè)試，當(dāng)組長(zhǎng)發(fā)試卷后，又瞧了瞧楊一謙那愁眉苦臉的模樣�？纪暧挚戳丝此脑嚲�，��！他果然比我低，而且不是低一分兩分哦！我欣喜若狂，興高采烈！看起來(lái)我已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩掉了他了！于是，我在他面前炫耀著、驕傲著…… 一連幾個(gè)星期，我心情愉快。
這時(shí)，楊一謙走到我的面前，喜笑顏開地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)傻吧？”我一時(shí)停頓沒(méi)有回答，我在想：唉！這次測(cè)試我怎么會(huì)比楊一謙差呢？他英語(yǔ)原本沒(méi)有我好。難道是我太粗心了？不對(duì)，我錯(cuò)的都是較難的題目呀！難道是我題目理解錯(cuò)誤？也不對(duì)……啊！終于知道了，就是我那驕傲的壞毛病！于是，我立刻回答：“沒(méi)有，只是被一個(gè)道理呆住了�！�
楊一謙，我的對(duì)手，我要感激你，謝謝你！是你讓我明白一個(gè)道理：“滿招損，謙受益。”使你讓我充滿了競(jìng)爭(zhēng)的活力，我會(huì)永遠(yuǎn)感激你的！
關(guān)乃昊
20xx年3月1日
給對(duì)手的一封信2
敬愛(ài)的對(duì)手：
你好！
俗話說(shuō)：“對(duì)手亦是朋友”，這句話說(shuō)得不錯(cuò)。我的一生最幸運(yùn)的便是結(jié)識(shí)到你這位“朋友對(duì)手”——王可心。
我們從小玩到大，一直是要好的朋友，可以說(shuō)是“青梅竹馬”了吧。
我和你成為相對(duì)意義上的對(duì)手，還是緣于七歲那年的一次英語(yǔ)考試，我得了90分，真是高興極了�？僧�(dāng)老師念到你的成績(jī)是100分時(shí)，我呆住了，如同有人立馬從正前方給我潑了一盆冷水。從此，我們便成為了對(duì)手，一見面就比，比語(yǔ)文，比數(shù)學(xué)，比每門課程的成績(jī)……直到現(xiàn)在，我才知道你和我比，是為了對(duì)我的成績(jī)給予一種特殊的“幫助”。
以前，我認(rèn)為對(duì)手就是敵人，應(yīng)該堅(jiān)決地把他“比”下去，但是經(jīng)過(guò)一件事情，讓我知道對(duì)手亦是朋友，是幫助自己學(xué)習(xí)，幫助自己成長(zhǎng)的朋友。
有一次英語(yǔ)課上老師發(fā)考試卷，我得了一個(gè)很低的分?jǐn)?shù)，真是羞愧難當(dāng)。正巧那天中午我沒(méi)有午睡，聽老師講解試卷時(shí)腦子暈乎乎的，所以在改錯(cuò)題時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一道錯(cuò)題當(dāng)時(shí)沒(méi)有聽清楚，現(xiàn)在還是不會(huì)做，我能問(wèn)誰(shuí)呀？問(wèn)老師太沒(méi)面子，別的同學(xué)離我又太遠(yuǎn)，沒(méi)辦法只有問(wèn)我的同桌王可心了，可是你是我的對(duì)手呀，會(huì)給自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手講題嗎？在我猶豫之際，你倒先開口了：“羅云韜，這道題是這樣做的……”你慢慢地給我講解，直到我聽懂。當(dāng)時(shí)我心中對(duì)你既感激，又對(duì)自己幼稚的想法感到不好意思，雖然嘴上沒(méi)說(shuō)什么，但我從心底里對(duì)你說(shuō)了一聲：“謝謝你，王可心！”
對(duì)手是朋友，也是動(dòng)力，但不是宿敵，沒(méi)有對(duì)手的人是孤獨(dú)的，是沒(méi)辦法進(jìn)步的，我希望你永遠(yuǎn)都是我的“朋友對(duì)手”。
祝你身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
你的朋友對(duì)手：羅云韜
20xx年3月12日
給對(duì)手的一封信3
親愛(ài)的對(duì)手：
你好!
是你，一直在成長(zhǎng)的路上伴隨著我，讓我重?fù)P自信的風(fēng)帆在戰(zhàn)場(chǎng)上斗志昂揚(yáng)。謝謝!
在期末考試前的那段時(shí)間，由于成績(jī)有點(diǎn)下降，我?guī)缀鯇?duì)自己失去了信心，但看到你奮筆疾書的身影，聽到你對(duì)期末考的自信滿滿，我一下子有了前進(jìn)的動(dòng)力，有了想要超越你的決心，恐懼的心理已拋到九霄云外。你所做的每個(gè)復(fù)習(xí)工作，都給予著我壓力。而我堅(jiān)信“壓力就是動(dòng)力”。對(duì)手間的相互競(jìng)爭(zhēng)，對(duì)彼此都有促進(jìn)作用。
由于你的努力，讓我更加努力，努力地攀登上學(xué)習(xí)之峰。在那段時(shí)間里，我?guī)缀跆焯彀炎约悍忾]在一個(gè)空間里，強(qiáng)迫自己按時(shí)完成老師安排的學(xué)習(xí)任務(wù)。盡情遨游在書的海洋中，把自己不會(huì)的題目及時(shí)請(qǐng)教同學(xué)或老師，并重新做過(guò)一遍。在考試前的那段時(shí)間，曾經(jīng)有幾張模擬試卷，當(dāng)老師批改完發(fā)下來(lái)后，我發(fā)現(xiàn)雖然我的成績(jī)有所提高，但與你的成績(jī)還有一段距離。聽到這個(gè)消息后，我顯然有些失落，但又安慰自己不要傷心，期末考才是真正的戰(zhàn)場(chǎng)，看誰(shuí)更堅(jiān)強(qiáng)，能夠笑到最后。
這次的自我安慰，阿q的精神勝利法，使我又充滿了信心。由于這次的失敗，使我想要超越你的欲望更加強(qiáng)烈，心中希望之火燃燒得更旺。經(jīng)過(guò)最后一周的努力。在期末考試中，我終于戰(zhàn)勝了你。當(dāng)我遇到你時(shí)，你對(duì)我輕輕地微笑了一下。
謝謝你，對(duì)手!因?yàn)槟愕呐�，使我更加努�?因?yàn)槟愕膭倮业氖�，使我更加�?jiān)強(qiáng)，更加強(qiáng)大……
此致
敬禮!
你的同學(xué)：xxx
20xx年XX月XX日
給對(duì)手的一封信4
敬愛(ài)的對(duì)手：
你好！
俗話說(shuō)：“對(duì)手亦是朋友”，這句話說(shuō)得不錯(cuò)。我的一生最幸運(yùn)的便是結(jié)識(shí)到你這位“朋友對(duì)手”——王可心。我們從小玩到大，一直是要好的'朋友，可以說(shuō)是“青梅竹馬”了吧。
我和你成為相對(duì)意義上的對(duì)手，還是緣于七歲那年的一次英語(yǔ)考試，我得了90分，真是高興極了�？僧�(dāng)老師念到你的成績(jī)是100分時(shí)，我呆住了，如同有人立馬從正前方給我潑了一盆冷水。從此，我們便成為了對(duì)手，一見面就比，比語(yǔ)文，比數(shù)學(xué)，比每門課程的成績(jī)……，直到現(xiàn)在，我才知道你和我比，是為了對(duì)我的成績(jī)給予一種特殊的“幫助”。以前，我認(rèn)為對(duì)手就是敵人，應(yīng)該堅(jiān)決地把他“比”下去，但是經(jīng)過(guò)一件事情，讓我知道對(duì)手亦是朋友，是幫助自己學(xué)習(xí)，幫助自己成長(zhǎng)的朋友。
有一次英語(yǔ)課上老師發(fā)考試卷，我得了一個(gè)很低的分?jǐn)?shù)，真是羞愧難當(dāng)。正巧那天中午我沒(méi)有午睡，聽老師講解試卷時(shí)腦子暈乎乎的，所以在改錯(cuò)題時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一道錯(cuò)題當(dāng)時(shí)沒(méi)有聽清楚，現(xiàn)在還是不會(huì)做，我能問(wèn)誰(shuí)呀？問(wèn)老師太沒(méi)面子，別的同學(xué)離我又太遠(yuǎn)，沒(méi)辦法只有問(wèn)我的同桌王可心了，可是你是我的對(duì)手呀，會(huì)給自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手講題嗎？在我猶豫之際，你倒先開口了：“羅云韜，這道題是這樣做的……”你慢慢地給我講解，直到我聽懂。當(dāng)時(shí)我心中對(duì)你既感激，又對(duì)自己幼稚的想法感到不好意思，雖然嘴上沒(méi)說(shuō)什么，但我從心底里對(duì)你說(shuō)了一聲：“謝謝你，王可心！”對(duì)手是朋友，也是動(dòng)力，但不是宿敵，沒(méi)有對(duì)手的人是孤獨(dú)的，是沒(méi)辦法進(jìn)步的，我希望你永遠(yuǎn)都是我的“朋友對(duì)手”。
祝你身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
此致
敬禮
你的朋友
XX年3月12日
給對(duì)手的一封信5
親愛(ài)的同學(xué)：
你好!
你在我心目中是同學(xué)，是朋友，但也是對(duì)手。對(duì)手是一塊磨刀石，是你讓我在一次次競(jìng)爭(zhēng)中、摩擦中變得越來(lái)越優(yōu)秀。有你這個(gè)強(qiáng)大的對(duì)手真好，這樣可以使我自己變得更勤奮，更加卓越，你讓我感覺(jué)到壓力，但更是一種財(cái)富，一種動(dòng)力，時(shí)時(shí)激勵(lì)著我前進(jìn)。但是你也不要太囂張，只要我改掉粗心的毛病，我一定會(huì)打敗你，超越你。
還記得那次嗎?那次數(shù)學(xué)考試，我考了99分，本以為這個(gè)成績(jī)可以得瑟一下，可當(dāng)我聽到：XXX，100分時(shí)，我頓時(shí)像泄了氣的皮球一樣，呆了、愣了。我的第一名啊，怎么不翼而飛了。想到這里，我的熊貓臉變成了馬臉。下課后，你來(lái)到我的面前，安慰我說(shuō)：“高興點(diǎn)，別這副臉，這個(gè)成績(jī)也不錯(cuò)，以后你可以超過(guò)我啊!”從此我們開始了學(xué)習(xí)追趕賽，你總是想辦法保住你的第一名，在努力著，勤奮著。
我為了能追上你也在取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。除了學(xué)習(xí)，我還是希望咱們是生活中的好朋友、好伙伴。
祝：
學(xué)習(xí)更上一層樓!
你的朋友:xxx
20xx年XX月XX日
給對(duì)手的一封信6
親愛(ài)的未來(lái)的對(duì)手：
不管你是男是女，是優(yōu)秀還是普通，是自信還是無(wú)畏，我都不會(huì)再害怕你。在很長(zhǎng)時(shí)間以前，在那一段難熬的日子里，我是自卑的，甚至找不到自己前進(jìn)的方向�？墒牵詮奈夷且淮温犎×死蠋煹慕陶d，我的心里大大變得開朗，對(duì)未來(lái)、多新生活和陽(yáng)光有了更大的期待。
我也相信現(xiàn)在的你和我一樣努力，一樣拼命，一樣在為了心中的夢(mèng)想和家人的鼓掌而奮斗拼搏。你是以后的我路上的絆腳石，也是我成功路上的奠基石，是我密不可分的一環(huán)。我雖然力量渺小，其貌不揚(yáng)，可我會(huì)一直朝著前方邁進(jìn)打破你設(shè)下的這些陷阱。
記得那時(shí)候的我和你嗎？雖然在一個(gè)班上，彼此卻很少說(shuō)話，因?yàn)槲覀兌际前嗬锏暮贸煽?jī)，是數(shù)一數(shù)二的種子選手，每次考試，我們兩個(gè)總是第一個(gè)沖到黑板臺(tái)前去看名次，如果我戰(zhàn)勝了你，表面我不動(dòng)聲色，心底里其實(shí)樂(lè)翻了天，如果你贏了我，你便會(huì)朝我發(fā)送過(guò)來(lái)一個(gè)得意的微笑。
不得不承認(rèn)，那個(gè)時(shí)候的我，真的是十足討厭你，可現(xiàn)在不一樣了，長(zhǎng)大后的我明白了你的好，你是我的對(duì)手，亦是我的朋友，因?yàn)橛心�，我才能不斷進(jìn)步，不斷發(fā)奮努力。
當(dāng)看到你超過(guò)我一兩分時(shí)，我便會(huì)為了這一兩分的差距而去努力拼搏，沒(méi)日沒(méi)夜地攻克知識(shí)難點(diǎn)，只為了在下一次的考試中排在你前面；學(xué)校舉行比賽，只要看到你參加了，一向喜歡安靜的我也會(huì)默默在家里和操場(chǎng)上練習(xí)，以求不比你差，也可以為班級(jí)爭(zhēng)光；班級(jí)里的演講比賽、辯論賽，我們一起暗中較勁，一起互相爭(zhēng)斗，表面上是拼個(gè)你死我活，實(shí)則，我們都是彼此成長(zhǎng)的催發(fā)劑。不是嗎？因?yàn)榈某砷L(zhǎng)路上有你，所以我一次次去努力，去汲取知識(shí)，最終成為更好的自己。
所以，你是我最棒的對(duì)手，最可靠的朋友，和你不斷攀比的過(guò)程中，我實(shí)現(xiàn)了自我價(jià)值。
好了，今天先寫到這兒，希望今后的你和我一樣努力，我們還可以成為很好的對(duì)手，一起并肩前行。
祝你：
天天開心，萬(wàn)事勝意！
小英
18年6月5日
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