2022年開學(xué)致學(xué)生的一封信（通用7篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過書信吧，書信是人們?nèi)粘Ｉ钪薪涣魉枷�、表達(dá)意見、傳遞信息、互通情況的工具之一。寫信的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的2022年開學(xué)致學(xué)生的一封信（通用7篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
開學(xué)致學(xué)生的一封信1
親愛的同學(xué)們：
你們好！
目前，全國(guó)人民都在抗擊新冠肺炎疫情，在這場(chǎng)特殊的戰(zhàn)役中，學(xué)校倍加惦記、牽掛著同學(xué)們和家長(zhǎng)們的健康與平安。為確保開學(xué)后師生的身體健康和生命安全，我們本著師生為本、健康第
一、提前謀劃、及早準(zhǔn)備、萬(wàn)無(wú)一失的原則，真誠(chéng)希望家長(zhǎng)和同學(xué)們密切配合學(xué)校做好防疫情確保開學(xué)的各項(xiàng)工作。
一、開學(xué)前
1.家長(zhǎng)是學(xué)生看護(hù)第一責(zé)任人，要起到看護(hù)和監(jiān)管的責(zé)任。
2.堅(jiān)持“非必須，不外出”。如必須外出，務(wù)必正確佩戴口罩，盡量避開人員密集場(chǎng)所，避免近距離與人面對(duì)面的交流。外出回來(lái)，必須及時(shí)洗手、洗臉。
3.通過電視、網(wǎng)絡(luò)、新聞媒體了解疫情動(dòng)態(tài)，主動(dòng)學(xué)習(xí)和熟練掌握疫情防控知識(shí)和技能。
4.學(xué)生開學(xué)前如無(wú)可疑癥狀，并且兩周內(nèi)沒有到過疫情高發(fā)地區(qū)或者有病例發(fā)生的社區(qū)居住和旅行史可正常返校。
5.每天進(jìn)行家庭成員健康監(jiān)測(cè)，如有發(fā)熱和咳嗽等癥狀應(yīng)及時(shí)就醫(yī)，并根據(jù)社區(qū)和學(xué)校的要求進(jìn)行上報(bào)，嚴(yán)禁帶病返校。
6.按照上級(jí)要求，返校上課在教室必須佩戴口罩，請(qǐng)家長(zhǎng)提前為孩子準(zhǔn)備好上學(xué)所需要的口罩。
7.按照學(xué)校要求學(xué)生返校時(shí)提交家長(zhǎng)承諾書。
二、返校安排
1.返校時(shí)間：4月12日（當(dāng)天返校具體時(shí)間段以班主任通知為準(zhǔn)）。
2.嚴(yán)格按照返校時(shí)間報(bào)到，不得提前和延后。
3.由外地返瓊的學(xué)生和家長(zhǎng)，在返程前第一時(shí)間向班主任告知返瓊始發(fā)地、乘坐交通工具。返程途中，要全程佩戴口罩，主動(dòng)配合體溫檢測(cè)。
4.旅途中做好健康監(jiān)測(cè)，自覺發(fā)熱時(shí)要主動(dòng)測(cè)量體溫，出現(xiàn)可疑癥狀應(yīng)主動(dòng)佩戴醫(yī)用外科口罩，避免接觸其他人員，視情況及時(shí)就醫(yī)。
5.旅途中應(yīng)留意周圍旅客健康狀況，避免與可疑癥狀人員近距離接觸。發(fā)現(xiàn)身邊人員出現(xiàn)可疑癥狀，及時(shí)報(bào)告乘務(wù)人員。
6.妥善保存旅行票據(jù)信息，牢記乘車車次或車牌號(hào)，以配合可能的相關(guān)密切接觸者調(diào)查。
7.如有特殊情況或所在特殊地區(qū)，無(wú)法按時(shí)返校的學(xué)生要主動(dòng)學(xué)習(xí)和熟練掌握疫情防控知識(shí)和技能，并每天向班主任、校醫(yī)匯報(bào)自身情況，確定行程及時(shí)返校。
三、報(bào)到要求
1.佩戴口罩、帶齊生活、學(xué)習(xí)用品和相關(guān)防疫物品。
2.進(jìn)入校門服從管理，校門口測(cè)體溫，體溫正常方可進(jìn)入校園。
3.學(xué)生進(jìn)入學(xué)校后，嚴(yán)格實(shí)行封閉管理，嚴(yán)禁外賣。家長(zhǎng)及校外人員一律不得進(jìn)入校園。
四、返校后
1.學(xué)生返校后應(yīng)參加每日體溫檢測(cè)，如出現(xiàn)可疑癥狀，應(yīng)立刻向班主任、專業(yè)部、校醫(yī)室報(bào)告，配合校醫(yī)室做好密切接觸者管理和消毒等工作。
2.加強(qiáng)飲食營(yíng)養(yǎng)，注意飲水充足。注意環(huán)境和個(gè)人衛(wèi)生，保持住所的通風(fēng)良好，勤洗手，不要隨地吐痰。
3.學(xué)生與其他師生發(fā)生近距離接觸的環(huán)境中或在宿舍、教室等人群聚集場(chǎng)所，必須正確佩戴口罩。
4.疫情期間學(xué)校實(shí)行全封閉制度，住宿生不允許出校園，如私自出校園造成的一切后果，由學(xué)生本人負(fù)責(zé)。周末需要回家的學(xué)生，返校原則上不早于周日下午6點(diǎn)，如有特殊情況需提前返校，要報(bào)告班主任并說明原因。
5.疫情期間，住宿生回宿需測(cè)溫檢查登記。學(xué)生進(jìn)入宿舍后，嚴(yán)禁串宿，嚴(yán)禁邀請(qǐng)其他宿舍人員進(jìn)宿舍。住宿生相鄰床鋪就寢室應(yīng)遵循“腳對(duì)腳”睡姿原則。
6.走讀生上、下學(xué)注意交通安全，應(yīng)遵守“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”原則，即學(xué)校到家、家到學(xué)校。
7.走讀生到校不得遲到，進(jìn)入學(xué)校應(yīng)主動(dòng)配合門崗進(jìn)行測(cè)溫，并出示校卡。
8.走讀生嚴(yán)禁帶校外人員進(jìn)入學(xué)校，嚴(yán)禁晚修時(shí)間到校。
9.如有在校外租房生活的學(xué)生要按照社區(qū)等有關(guān)規(guī)定隨時(shí)與居住地社區(qū)和房東保持聯(lián)系，學(xué)生每天與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，一旦出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等癥狀時(shí)要及時(shí)告知家長(zhǎng)、學(xué)校和社區(qū)、房東。
未盡事宜另行通知，請(qǐng)各位家長(zhǎng)和同學(xué)們及時(shí)關(guān)注學(xué)校和班級(jí)信息。
各位同學(xué)、朋友們，疫情防控關(guān)乎每個(gè)人的生命健康，需要大家的共同努力。讓我們?cè)诟骷?jí)政府和上級(jí)部門的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，齊心協(xié)力，步調(diào)一致，眾志成城，為堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)貢獻(xiàn)一份力量。
署名：
日期：
開學(xué)致學(xué)生的一封信2
親愛的同學(xué)們：
大家好！老師想你們了，你們想老師嗎？你們想好朋友嗎？
為了讓你們?cè)缛栈氐叫@，和小伙伴們一起快樂學(xué)習(xí)，一起開心做游戲，學(xué)校已經(jīng)全面做好復(fù)學(xué)前的疫情防控工作，但有些事情需要你們的配合，只有我們共同做好了，才能如期返校學(xué)習(xí)。請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真閱讀這封信，為早日返校學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。
一、復(fù)學(xué)前，學(xué)校這樣做了：
1、學(xué)校安排值班老師、門崗師傅輪流對(duì)各教室、辦公室、綜合樓各活動(dòng)室、宿舍、廁所每日消殺、通風(fēng)。
2、值班老師不僅及時(shí)匯總師生疫情排查、疫情報(bào)表上報(bào)工作；還做好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生：每天一打掃，每周一次大掃除，消除衛(wèi)生死角；校園安全防護(hù)更離不開他們。
3、從2月4日開始，每位學(xué)生堅(jiān)持晨檢打卡上報(bào)在班級(jí)微信群，每天早晨各班班主任對(duì)本班每一位學(xué)生做好晨檢登記，（如有發(fā)現(xiàn)有持續(xù)干咳、發(fā)熱等肺炎可疑癥狀的學(xué)生，及時(shí)報(bào)告，并告知學(xué)生家長(zhǎng)及時(shí)檢查確診。）班主任匯總后再上報(bào)在學(xué)校班主任管理群，學(xué)校疫情負(fù)責(zé)人閆慧玲老師及時(shí)匯總、上報(bào)。
4、學(xué)校新購(gòu)置：手持式紅外額溫儀5個(gè)，體溫計(jì)50支，84或其它含氯消毒液30升，普通洗手液30瓶，免洗洗手液（主要成分非氯已定）40升，醫(yī)用廢物桶15個(gè)，移動(dòng)紫外線消毒燈2臺(tái)，護(hù)目鏡2個(gè)，防護(hù)服2套，一次性防水圍裙或防水隔離衣5套，一次性工作帽50個(gè)。
5、學(xué)校根據(jù)住宿生特點(diǎn)，已規(guī)劃好學(xué)生和家長(zhǎng)入校、入寢、離校、就餐路線，并在地上標(biāo)明標(biāo)記，依規(guī)行走。
二、同學(xué)們要這樣做：
1、少出門，戴口罩，勤洗手；保持個(gè)人和居家的清潔衛(wèi)生；要保持作息規(guī)律，保證睡眠時(shí)間，合理膳食，均衡營(yíng)養(yǎng)，增強(qiáng)自己的免疫力和抗病毒能力。
2、每天堅(jiān)持測(cè)體溫，如實(shí)、認(rèn)真填寫《學(xué)生身體健康統(tǒng)計(jì)表》；保存好《登封市師生復(fù)學(xué)疫情防控承諾書》，開學(xué)后，交給班主任老師，學(xué)校存檔。
親愛的同學(xué)們！
讓我們用飽含深情的目光，共同期待春暖花開之際，相聚在校園的那一美好時(shí)刻吧！
登封市石道鄉(xiāng)回民小學(xué)
開學(xué)致學(xué)生的一封信3
我可愛的孩子們：
你們好!
新的學(xué)期又開始了，你們又投入緊張的學(xué)習(xí)之中，我也投入緊張而繁忙的工作之中。通過半年多來(lái)的接觸和了解，我發(fā)現(xiàn)你們很聰明，但你們并沒把聰明勁用的學(xué)習(xí)上：上課偷偷做小動(dòng)作、作業(yè)偷工減料、老師布置的任務(wù)懷著僥幸的心理去做、作弄同學(xué)等等。我看在眼里急在心里，忍不住了就批評(píng)你們，你們又說我對(duì)你們太嚴(yán)格了，太不給你們面子。唉!我真是左右為難啊!嚴(yán)格要求你們，你們不喜歡我，放縱你們，你們是喜歡了，可這樣就把你們給毀了。我希望我們四一班的每一個(gè)孩子都是佼佼者，不知你們何時(shí)才能明白我的良苦用心。
每當(dāng)我看到有些孩子有進(jìn)步，哪怕是丁點(diǎn)，我也會(huì)欣喜若狂。我期待你們每個(gè)人都能進(jìn)步;學(xué)習(xí)上、紀(jì)律上、衛(wèi)生上、勞動(dòng)上等各方面都行。我相信你們不會(huì)讓我失望的，加油!
祝：
學(xué)習(xí)進(jìn)步!成長(zhǎng)快樂!
愛你們的徐老師
20xx/04/02
開學(xué)致學(xué)生的一封信4
同學(xué)們：
你們好!
光陰荏苒，時(shí)光如流水，不知不覺新學(xué)期的第一個(gè)月即將過去�；厥走^去的一個(gè)月，你們?cè)趯W(xué)業(yè)上有哪些收獲?你們是否因?qū)W有所得而驕傲，還是因碌碌無(wú)為而后悔?
今年，省、市、縣先后出臺(tái)了規(guī)范辦學(xué)行為、實(shí)施素質(zhì)教育的規(guī)定，嚴(yán)厲禁止節(jié)假日補(bǔ)課和走讀生上晚自習(xí)，嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間，這對(duì)我們?nèi)w學(xué)生來(lái)講是一個(gè)非常振奮人心的舉措，減輕了我們學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。同時(shí)，對(duì)我們?nèi)w學(xué)生也是一個(gè)嚴(yán)峻的考驗(yàn)。長(zhǎng)期以來(lái)，在應(yīng)試教育機(jī)制下，我們習(xí)慣于加班加點(diǎn)，打疲勞仗;習(xí)慣于違規(guī)補(bǔ)課，打時(shí)間仗;習(xí)慣于靠死教死學(xué)、死記硬背來(lái)提高教學(xué)質(zhì)量�，F(xiàn)在，面對(duì)新的辦學(xué)形勢(shì)，我們應(yīng)該怎么辦?減負(fù)不能減效，減負(fù)需要增效。在規(guī)范辦學(xué)行為的背景下，怎樣提高我們學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，怎樣提高我們每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)?這是我們學(xué)校全體師生都需要共同思考的問題。
我以為，提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵就是要提高課堂45分鐘的教學(xué)效果。因此，我們對(duì)傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式進(jìn)行了大膽的改革，變傳統(tǒng)的“滿堂灌”為讓你們自主學(xué)習(xí)。開學(xué)一個(gè)月來(lái)，同學(xué)們應(yīng)該能夠感觸到我們課堂的變化，有些課堂已經(jīng)發(fā)生了質(zhì)的變化，比如：九年級(jí)黃靜老師的英語(yǔ)課堂、張愛楠老師的語(yǔ)文課堂、張文件老師的歷史課堂，八年級(jí)鄭磊老師的數(shù)學(xué)課堂、時(shí)決禮和王大偉老師的語(yǔ)文課堂、錢玲老師的英語(yǔ)課堂等等。有些課堂可能現(xiàn)在還比較傳統(tǒng)，但我們的任課教師也正在認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷反思，積極嘗試。相信不需要太長(zhǎng)時(shí)間，我們學(xué)校的課堂將會(huì)呈現(xiàn)出新的變化，將會(huì)更加適于你們學(xué)習(xí)，將會(huì)更利于提高教學(xué)質(zhì)量。我們的老師為了改革課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量和你們的學(xué)習(xí)成績(jī)，即便稱不上廢寢忘食，也投入了大量的時(shí)間用于研究課堂教學(xué)改革。暑假當(dāng)中，我們?nèi)w教師犧牲了一半的假期時(shí)間，去參加各類教學(xué)培訓(xùn)和研討活動(dòng)。現(xiàn)在，你們不上晚自習(xí)了，可我們的老師沒有閑著，每個(gè)星期，我們都要集中兩個(gè)晚上時(shí)間，同學(xué)科教師坐到一起，研究教學(xué)，研究課改。在這里，我可以無(wú)愧地說，我們的老師為了改進(jìn)課堂教學(xué)，為了提高教學(xué)質(zhì)量，真的是盡心盡力。但是，改革課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，單單靠教師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
課堂是屬于學(xué)生你們的，教學(xué)是師生雙邊的活動(dòng)。教師的教需要你們的配合，需要你們積極主動(dòng)的發(fā)言，需要你們自覺自愿的學(xué)習(xí)來(lái)支持。然而，開學(xué)一個(gè)月來(lái)，你們的表現(xiàn)讓我有點(diǎn)失望，從我自己的課堂、我所聽過課的課堂來(lái)看，你們的發(fā)言真的是很不積極不主動(dòng)，可能你們已經(jīng)習(xí)慣于被老師提問，但新的課堂教學(xué)改革需要你們主動(dòng)提問，需要你們?nèi)ベ|(zhì)疑，但無(wú)論老師怎么去啟發(fā)，去鼓勵(lì)，你們就是不能夠主動(dòng)發(fā)言、積極參與。我曾在課堂上，悄悄地問過一位學(xué)生，“你為什么會(huì)了，不主動(dòng)說呢?”他告訴我，是不好意思。這有什么不好意思呢?孔子曾說過“敏而好學(xué)，不恥下問”，作為一個(gè)偉大的思想家、政治家、教育家尚且能夠做到不恥下問，我們?yōu)槭裁淳筒荒茏龅竭@一點(diǎn)呢?開學(xué)以來(lái)，我寫過許多文章，諸如：《學(xué)生為什么“啟而不發(fā)”?》、《學(xué)生為何不會(huì)質(zhì)疑?》、《后進(jìn)生培養(yǎng)任重道遠(yuǎn)》、《學(xué)生開始主動(dòng)發(fā)言了》、《想法設(shè)法讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)》、《課改首先需要形式》等等，我這些文章不是對(duì)你們的批評(píng)，而是我的困惑。我真的很困惑，困惑的是你們?yōu)槭裁丛谡n堂上不敢大膽發(fā)言，不能主動(dòng)發(fā)言?
當(dāng)然，課堂的主動(dòng)發(fā)言需要你們課前做好準(zhǔn)備，需要你們?cè)谡n前認(rèn)真預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)不是簡(jiǎn)單地走馬觀花地瀏覽，預(yù)習(xí)是提前學(xué)習(xí)，預(yù)習(xí)要認(rèn)真地研讀教材，要把教材上重點(diǎn)、難點(diǎn)標(biāo)注出來(lái)，要記好預(yù)習(xí)筆記，特別是要把你們不會(huì)的或看不懂的問題記下來(lái)，留待課堂上向老師或同學(xué)提問。如果你們課后能夠做到認(rèn)真預(yù)習(xí)，課堂你們就不會(huì)沉默，你們不會(huì)提不出問題來(lái)。
一般來(lái)說，課堂上沒有足夠的預(yù)習(xí)時(shí)間，特別是在我們課堂教學(xué)改革剛剛起步的階段，課堂更沒有預(yù)習(xí)時(shí)間，這就需要你們利用課外時(shí)間來(lái)完成預(yù)習(xí)�，F(xiàn)在你們的課外時(shí)間很充分，放學(xué)放得早，晚自習(xí)不上，雙休日不補(bǔ)課，這些時(shí)間都由你們來(lái)支配，你們可以利用這些時(shí)間來(lái)預(yù)習(xí)，來(lái)復(fù)習(xí)鞏固當(dāng)天或當(dāng)周所學(xué)內(nèi)容。但從我的調(diào)查來(lái)看，你們的課外時(shí)間利用得非常不充分，在我所了解的學(xué)生中有很多學(xué)生在家不能完成預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)鞏固作業(yè)，有個(gè)別學(xué)生甚至根本就不把書或作業(yè)帶回家，在家一天到晚沉湎于看電視或網(wǎng)吧。聽到這些以后，我倍感詫異，為此，我在網(wǎng)上發(fā)出了無(wú)奈的嘆息：“學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性哪去了?”我們也并不要求你們課外時(shí)間必須全部用于學(xué)習(xí)，一刻也不能閑著，但你們必須抽出一定的時(shí)間完成預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)鞏固作業(yè)。
同學(xué)們，提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)習(xí)成績(jī)，僅僅靠提高課堂45分鐘質(zhì)量還是不夠的，還需要你們珍惜并充分利用課外時(shí)間�，F(xiàn)在規(guī)范辦學(xué)，沒有晚自習(xí)，沒有節(jié)假日、雙休日補(bǔ)課，課外時(shí)間完全由你們自己掌控，誰(shuí)能夠充分利用好課外時(shí)間，誰(shuí)能夠在家自覺自愿積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，誰(shuí)就能夠迅速提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，誰(shuí)就能夠在未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)中取得勝利，誰(shuí)就能夠在將來(lái)的人生道路上掌握主動(dòng)�？茖W(xué)大師愛因斯坦說過這樣一句話：“人的差異在于業(yè)余時(shí)間”。我們的業(yè)余時(shí)間在課外，我們的業(yè)余時(shí)間很多，我們之間本沒有差異，即便有差異，差異也并不大，如果我們的業(yè)余時(shí)間利用不好，我們的差異將會(huì)產(chǎn)生并且加大。所以，我希望同學(xué)們能夠珍惜時(shí)間，能夠充分利用課外時(shí)間，認(rèn)真自覺地去學(xué)習(xí)。
最近，我也一直在思考，你們?yōu)槭裁磳W(xué)習(xí)自覺性不高?我覺得問題的關(guān)鍵是你們?nèi)鄙購(gòu)?qiáng)烈的學(xué)習(xí)愿望和明確的學(xué)習(xí)目的。學(xué)習(xí)是為了考大學(xué)，考名牌大學(xué)，找一份理想的工作，這的確是學(xué)習(xí)的目的之一，而且是重要目的。但我認(rèn)為，這不是唯一目的。如果你始終把這作為唯一目的，那么當(dāng)你感覺升學(xué)無(wú)望的時(shí)候，你必然會(huì)選擇輟學(xué)。我覺得學(xué)習(xí)還有一個(gè)非常重要的目的，那就是為了提高自己，提高自己的素質(zhì)，提高自己的科學(xué)文化素質(zhì)和思想道德素質(zhì)，學(xué)習(xí)應(yīng)該是一種生存和成長(zhǎng)的需要。有的同學(xué)可能會(huì)說，甚至還會(huì)舉出許多事例來(lái)說，沒有文化照樣能照錢!這我也不否認(rèn)，但我要說，如果有文化，也許能掙大錢!
同學(xué)們，你們中有許多同學(xué)可能學(xué)習(xí)基礎(chǔ)比較薄弱，過去荒廢了許多時(shí)光，與優(yōu)秀學(xué)生的差距在拉大，對(duì)學(xué)習(xí)已經(jīng)沒有信心了。我覺得這不重要，重要的是你能不能重拾信心，能不能堅(jiān)持不懈地做下去，學(xué)習(xí)貴在有恒，如果你們能夠持之以恒地刻苦學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈地努力下去，你們的成績(jī)一定會(huì)大幅度地提高。
今天，我利用一上午時(shí)間，思來(lái)想去，給你們寫一封信，希望能夠?qū)δ銈冇兴鶈⑹�，希望你們能夠增�?qiáng)學(xué)習(xí)自覺性，充分利用好晚上和雙休日、節(jié)假日時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，力爭(zhēng)學(xué)習(xí)成績(jī)能夠更上一層樓!
最后，衷心祝愿全體同學(xué)身體健康，心情舒暢，學(xué)習(xí)進(jìn)步，心想事成!預(yù)祝同學(xué)們國(guó)慶長(zhǎng)假快樂!
xxx
20xx年x月x日
開學(xué)致學(xué)生的一封信5
親愛的同學(xué)們：
你們好，謝謝你們這一個(gè)學(xué)期對(duì)我教學(xué)工作的配合與支持，我也許不是你們理想中的老師。我沒有雄辯家的談吐和口才，沒有教育家的風(fēng)度和智慧，我只是一個(gè)普普通通卻真誠(chéng)的老師。
親愛的學(xué)生，其實(shí)我想做你們的朋友，但我知道，我很難實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望。希望你們用自己的眼睛去觀察，用自己的心靈去感受。我所做的一切也許會(huì)損害你眼前的利益，但我絕不會(huì)損害你的將來(lái)。愿你在將來(lái)的某一天明白自己找到一個(gè)值得信任的朋友。雖然我對(duì)你的情感不會(huì)和所有的同學(xué)一樣平分秋色，在某個(gè)特定的時(shí)間或空間里，我或許給你的情感少一點(diǎn)，那是因?yàn)槟愀鞣矫姹憩F(xiàn)都很優(yōu)秀，或許給他的情感多一點(diǎn)，那是因?yàn)樗奶詺馐刮覍?duì)他多了幾分牽掛。如果把我自己看成是圓心，把與每一位同學(xué)之間情感的距離作半徑，那么這個(gè)幾何圖形永遠(yuǎn)也不可能是一個(gè)規(guī)則的圓。
假如你是一位學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)，千萬(wàn)不要以為我對(duì)你的嚴(yán)格甚至近乎苛刻的要求是吹毛求疵，因?yàn)槲抑滥氵�有巨大的潛能，有必要接受重力的鍛壓。即使你學(xué)習(xí)優(yōu)秀這并不意味著你什么都優(yōu)秀，也許在其他許多方面還與同學(xué)有差距，所以我希望你時(shí)刻看到自己的不足，這樣才不會(huì)折斷奮飛的翅膀。假如你是一位學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差的同學(xué)，你千萬(wàn)不要以為我對(duì)你的熱情和鼓勵(lì)僅僅是對(duì)你的安慰和同情。因?yàn)槟阌性S多其他同學(xué)所沒有的優(yōu)點(diǎn)，你完全沒有必要?dú)怵H和自卑。即使你學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，這并不妨礙你將來(lái)成為對(duì)社會(huì)有用的人，當(dāng)然也不會(huì)妨礙我們成為朋友。
親愛的學(xué)生，我之所以批評(píng)你，這并不代表我討厭你，恰恰說明我喜歡你。喜歡你的豁達(dá)，喜歡你的善解人意。我之所以找你談話，是因?yàn)槟阃ㄇ檫_(dá)理，俗話說得好，響鼓不要重錘敲。我之所以在課堂上常常提問你，這說明你專注的目光引起了老師的注意，也相信你一定能回答出來(lái)。我平時(shí)喜歡喊你跑跑腿，做點(diǎn)事，那是老師相信你，覺得你是一個(gè)可以托付做點(diǎn)私事的學(xué)生。你做得很好，但是老師很少表?yè)P(yáng)你，我也覺得欠你很多，但老師不得不這樣做，因?yàn)樘焯毂頁(yè)P(yáng)你，你會(huì)是什么感覺，其他同學(xué)會(huì)是什么感覺，你感覺太好，將來(lái)還聽得進(jìn)批評(píng)嗎？
我評(píng)判學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)，成績(jī)不是唯一的砝碼。你平時(shí)嚴(yán)格要求自己，天天早早來(lái)到學(xué)校，從未遲到，將來(lái)一定是嚴(yán)于律己、遵紀(jì)守規(guī)的人。你作業(yè)認(rèn)真，總是獨(dú)立完成，將來(lái)工作一定是兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇。你雖然學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不太好，但你熱心助人，關(guān)心集體，心胸開闊，心地善良。也許將來(lái)在工作崗位上，你是最受歡迎的人。你成績(jī)不好，每一次考試，也許就是一次失敗，當(dāng)別人沉浸在成功的喜悅里的時(shí)候，你飽嘗的卻是失敗的苦果。
我們的集體是你我他組成的，在集體的棋盤上一定有你的位置，不論你是將帥還是車馬卒，都有你努力的方向。你在棋盤上走動(dòng)時(shí)，不能只考慮這一個(gè)子兒，要從全局出發(fā)，一步失誤，滿盤皆輸。你遲到，跑操不認(rèn)真，課堂上坐不住等等，受影響的不僅僅是你個(gè)人。在這個(gè)棋盤上，光有將帥肯定不行，只有車馬炮卒同時(shí)發(fā)揮作用，棋局才能勝利。雨果曾說：“生活就是找到自己的位置。”愿你們?cè)诩w的棋盤中找到屬于自己的位置，并為集體的棋局的勝利貢獻(xiàn)自己的力量。
親愛的學(xué)生，其實(shí)我愿意用我的心來(lái)理解你們，因?yàn)槲蚁矚g你們！我親愛的學(xué)生們，分別并不意味著結(jié)束，而是新的開始，在未來(lái)的日子里，我會(huì)為你們祝福，希望你們學(xué)業(yè)有成，快樂安康，你們一定要努力創(chuàng)造屬于自己的精彩！
第18期井陘分隊(duì)井陘小作中學(xué)梁雪
20xx年x月x日
開學(xué)致學(xué)生的一封信6
七年級(jí)6班的全體學(xué)生：
你們好！時(shí)間過的真快，一學(xué)期轉(zhuǎn)眼已接近尾聲了，從本學(xué)期的第二周我接著給大家上課，幾乎是我陪大家一起完成一學(xué)期的語(yǔ)文學(xué)習(xí)，你們也成為我開始完整教學(xué)的第一撥學(xué)生，難免有一些感受與大家分享。其中的有些話可能我已在課堂上說起過，因?yàn)槲覐奈窗涯銈兛醋魇切『⒆�，所以更愿意和大家做一番平等交流，相互訴說衷腸。
此前我分別在小學(xué)、初中、高中均有過實(shí)習(xí)工作，所到之處都受到孩子的熱烈歡迎，有些成為了聯(lián)系至今的學(xué)生，我想起初大家見到我時(shí)和他們一樣，心中充滿了好奇和新鮮感，我相信咱們會(huì)相處得十分愉快的，可事實(shí)上，我們的緣分遠(yuǎn)不止三個(gè)月，而是一學(xué)期甚至更長(zhǎng)。所以，當(dāng)大家對(duì)我德新鮮勁過了以后，請(qǐng)重新考量我們相處時(shí)的關(guān)系。
我雖沒有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，但我見過的學(xué)生不少，并且自己也脫離學(xué)生時(shí)代太久，咱們一起應(yīng)當(dāng)有許多話題一起討論，但也千萬(wàn)別就愛那個(gè)我視為同伙，必經(jīng)我在各位之前已走過了大家即將啟程的路程，甚至你們?nèi)鄙偈裁�、需要什么。我可以跟大家分享的是：未�?lái)的世界雖科技發(fā)達(dá)，但仍擺脫不了最原始的交流工具（語(yǔ)言和文字），這也是語(yǔ)文的核心，況且每一次科學(xué)技術(shù)的'進(jìn)步都從傳統(tǒng)中汲取營(yíng)養(yǎng)，而那些傳統(tǒng)便被封存于書籍當(dāng)中，所以讀書（閱讀）既是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的內(nèi)容，也是學(xué)習(xí)其它的方法和手段，外面的世界雖已非常喧囂，但希望你們永遠(yuǎn)將學(xué)校和家庭作為自己沉淀自己的港灣，務(wù)必銘記此刻的沉寂是為了更好的呼喊，不鳴則已，一鳴驚人。這是我的希望，愿它成為各位的理想。
對(duì)各位同學(xué)而言，你們的基礎(chǔ)真的不能稱為很好，但愈是如此，進(jìn)步的空間愈大，一只裝滿水的杯子又怎能加進(jìn)去更多的水呢？我對(duì)你們充滿了信心：
一是我相信自己的成長(zhǎng)歷程；
二是相信八十溫榆河的文化氛圍和課程理念；
三是相信你們的潛力和優(yōu)秀品質(zhì)。和我上學(xué)的條件相比，北京的條件的確優(yōu)越太多，這也許正是各位家長(zhǎng)千方百計(jì)第送你們來(lái)此的目的吧。
“望子成龍、望女成鳳”始終是中國(guó)家長(zhǎng)的夙愿，你們贏的那個(gè)在心里有超越父輩祖輩的信心和雄心抱負(fù)吧！時(shí)代更新速度加快，如果我們的腳步稍有落伍，哪怕想子承父業(yè)也會(huì)略顯費(fèi)勁，希望各位志存高遠(yuǎn)、奮力追夢(mèng)。
需要向大家致歉的是，由于自身一些尚未處理完畢，所以有時(shí)的調(diào)課、缺課及評(píng)價(jià)監(jiān)督不到位的地方希望大家諒解，幸好那段忙碌都已過去，現(xiàn)在有時(shí)間與大家一起完成這一學(xué)期最苦、最累的一個(gè)月學(xué)習(xí)生活。
最后，一句老生常談的話送給大家“學(xué)不可以已”，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是自己的事，切莫辜負(fù)了自己的青春年華，父母、老師的殷切期望，一起改變吧。
你們的語(yǔ)文老師xxx
開學(xué)致學(xué)生的一封信7
親愛的同學(xué)們：
你們好！
這是你們的班主任第一次給你們寫信！我想此時(shí)的你們一定懷揣著喜悅和興奮，開始了初中學(xué)習(xí)之旅！綠樹、紅花、彩旗、老師和藹可親的面容、同學(xué)們真摯熱情的笑臉，還有那散發(fā)著淡淡油墨清香的新課本，展現(xiàn)在你們眼前的是一個(gè)清新怡人、充滿溫情的美麗新世界！相信同學(xué)們一定會(huì)有一個(gè)良好的開端！
但是你們知道嗎，新課改已經(jīng)在全國(guó)轟轟烈烈地展開了！為了盡快適應(yīng)初中生活，我們要進(jìn)行一場(chǎng)腦力的風(fēng)暴、學(xué)習(xí)的革命、學(xué)習(xí)方式的深刻變革！什么是新課改，我們?cè)鯓觼?lái)應(yīng)付？其實(shí)很簡(jiǎn)單，求知的過程就是一次次探險(xiǎn)的歷程。假使現(xiàn)在你已經(jīng)背好行囊，做好準(zhǔn)備，約上你最親密的伙伴，整裝待發(fā)，去尋找雪域圣山上的那朵潔白的雪蓮花，你們翻山越嶺、跋山涉水，向著目的地勝利前進(jìn)。
一路上，你們會(huì)有驚奇的感受，好一個(gè)如夢(mèng)似幻的美麗仙境�。′蠕鹊南�、郁郁的森林、啾啾的鳥鳴、涼涼的微風(fēng)，山頂暮靄沉沉；山腳炊煙裊裊，大自然的美毫不吝嗇地展現(xiàn)在我們面前！她會(huì)讓你沉迷，讓你陶醉！這是一種來(lái)自你靈魂深處的審美體驗(yàn)！一路上，你會(huì)有驚喜的發(fā)現(xiàn)：偶爾撿起路邊的一塊石頭，卻發(fā)現(xiàn)里面還嵌著一條條貝殼形狀的紋絡(luò)，動(dòng)動(dòng)你們的小腦筋想想看，好好探究一下吧，這座山原來(lái)在億萬(wàn)年前是一片汪洋大海呢！要不然為什么小小的貝殼怎么會(huì)藏在里面呢？其實(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，只要我們有善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，積極地開動(dòng)腦筋，更多的驚喜在等待著我們！
一路上，我們還會(huì)遇到困難，該生火做飯了，可是風(fēng)太大了，怎么也點(diǎn)不著火，可不能光顧著哭鼻子，學(xué)學(xué)聰明的一休，小腦袋好好轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，噢，有了！我們不是學(xué)過放大鏡聚焦的原理嗎？那就拿出來(lái)試試吧，相信肯定能“鏡到火生”！探險(xiǎn)的過程中會(huì)遇到各種各樣的困難，不要驚慌，更不能退縮，其實(shí)你們的小腦袋里藏著無(wú)數(shù)解決問題的方法，那就靜下心來(lái)好好找找吧，相信你們一定會(huì)化險(xiǎn)為夷的！
一路上，我們還會(huì)經(jīng)受心靈的考驗(yàn)，同伴掉隊(duì)了，這時(shí)可不能撒手不管，自顧自啊，拉他一把，給他最熱情的鼓勵(lì)，指尖的接觸涌動(dòng)的是暖融融的集體主義的溫情！要知道，一個(gè)人的成功是孤獨(dú)的成功，并不是真正意義上的成功，只有在你們互相攙扶著一起到達(dá)頂峰，共同捧起那朵圣潔的雪蓮時(shí)，你們就可以對(duì)著遠(yuǎn)方向著藍(lán)天和雪山，發(fā)自內(nèi)心地呼喚：我們終于勝利了！
探險(xiǎn)的歷程確實(shí)很艱辛，但我們?cè)谶@個(gè)過程中卻有著沉甸甸的收獲，你們的行囊快撐不下了，你們不僅會(huì)采到心儀已久的雪蓮花，還會(huì)有足以讓你怦然心動(dòng)的欣喜發(fā)現(xiàn)，更重要的是，你們收獲到了堅(jiān)忍不拔的意志品質(zhì)，積極探究的良好習(xí)慣，不讓一個(gè)伙伴掉隊(duì)的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，這些會(huì)讓我們終生受用，會(huì)指引今后的學(xué)習(xí)生活之路！
現(xiàn)在我們的學(xué)習(xí)，其實(shí)就是這樣一次又一次充滿新奇、刺激的探險(xiǎn)之旅，是不是已經(jīng)躍躍欲試了，那好吧，背好你們的行囊，拿出你們的勇氣，釋放你們的激情，借助你們的智慧，去發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題吧！你們一定會(huì)不虛此行，采摘到屬于你們自己的“圣域雪蓮”！
準(zhǔn)備好了嗎，咱們現(xiàn)在就出發(fā)！最后祝同學(xué)們的探險(xiǎn)旅途：一帆風(fēng)順馬到成功！
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