教師節(jié)給全體教師的一封信（精選23篇）
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)書(shū)信吧，書(shū)信有助于增進(jìn)人與人之間的交流。相信寫(xiě)信是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的教師節(jié)給全體教師的一封信，希望對(duì)大家有所幫助。
教師節(jié)給全體教師的一封信 篇1
尊敬的老師：
您好!
這小學(xué)的六年時(shí)光一眨眼就要過(guò)去。在這六年的時(shí)光里，當(dāng)我們高興時(shí)，您和我們一起高興；當(dāng)我們灰心時(shí)，您勸我們別放棄；當(dāng)我們傷心時(shí)，您親切的撫慰我們。在這六年里，您教過(guò)我么許多東西。我多希望能永遠(yuǎn)留在您的身旁，接受您的教誨呀!可惜馬上就要與小學(xué)離別了，與您離別了。我感覺(jué)時(shí)間過(guò)得太快，太快了！
在這最后一次與您相度的教師節(jié)中，我想對(duì)您說(shuō):您那幽默的講解習(xí)題，我忘不了，你那微微一笑，我忘不了；您那嚴(yán)肅的表情，那有力的`話語(yǔ)，我更是不會(huì)忘記。我會(huì)珍惜我們之間的時(shí)光，把記憶埋藏在心底。老師，您就像辛勤的園丁。在您辛勤的澆灌下，我們這一批批不懂事的孩子漸漸長(zhǎng)大。
逐漸懂得一些大道理，不久也會(huì)長(zhǎng)成對(duì)國(guó)家有用的人才。我們不會(huì)忘記，我們今天的成功是用您的汗水換來(lái)的�？粗鳂I(yè)本上那一個(gè)個(gè)對(duì)勾，就會(huì)想到您，想到您在燈光下支撐著勞累的身體為我們批改作業(yè)，汗水流過(guò)臉頰，想到這，淚水早已在我眼睛里打轉(zhuǎn)。老師，您就像蠟燭，燃燒了自己，點(diǎn)亮了每一位同學(xué)心中求知的明燈。
老師您為我們付出太多，太多。而我們唯一能做得就是用成績(jī)來(lái)回報(bào)您。為了您，為了我自己，為所有對(duì)我付出過(guò)的人，我一定好好學(xué)習(xí)知識(shí)，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)。最后，我再一次對(duì)您說(shuō)：教師節(jié)快樂(lè)，老師您辛苦了!
此致
敬禮！
全體同學(xué)
20xx年xx月xx日
教師節(jié)給全體教師的一封信 篇2
親愛(ài)的老師:
你好。今天是教師節(jié)，祝你教師節(jié)快樂(lè)！
老師，每個(gè)人都說(shuō)你在訓(xùn)練我們祖國(guó)的棟梁。但是我想說(shuō)，你是祖國(guó)的棟梁。是你支撐了我們這一代的脊梁！
你就像一根紅燭，把所有的熱量和光都給了下一代！你的性格和精神可以用兩個(gè)詞來(lái)表達(dá)——燃燒！繼續(xù)燃燒！
你所教的課程是如此豐富多彩，每一章似乎都在我面前打開(kāi)了一扇窗，讓我看到一個(gè)多彩的新世界。
啊，和你在一起，花園如此美麗，大地充滿了春天。老師，快打開(kāi)窗戶，看看，這都是愛(ài)，這滿是桃子和李子的花園，在向你致敬！沒(méi)有你思想的滋養(yǎng)，怎么會(huì)有這么多美麗的靈魂之花盛開(kāi)？啊，老師，人類(lèi)靈魂的工程師，誰(shuí)不贊美你呢？傳播知識(shí)就是播種希望和幸福。
老師，你是希望和幸福的播種者！
老師，你是美的耕耘者，也是美的播種者。是你，用美麗的陽(yáng)光照耀著，用美麗的雨露滋潤(rùn)著，讓我們的心綠了，開(kāi)滿了鮮花！你正忙著盛開(kāi)的花朵和成熟的果實(shí)，靜靜地掛在樹(shù)葉的陰影里！啊，老師，您的精神，永遠(yuǎn)記住我的心！
你更像是一棵不知名的樹(shù)的根，讓小樹(shù)長(zhǎng)得越來(lái)越強(qiáng)壯，讓樹(shù)枝上結(jié)滿豐碩的果實(shí)，而不要求任何補(bǔ)償。
你給了我們一個(gè)生命的統(tǒng)治者，讓我們每天都來(lái)衡量它。你給了我們一面模范行為的鏡子，所以我們可以在任何地方向它學(xué)習(xí)。
你是一座橋，為我們連接著群山，讓我們走向收獲的頂峰。你是一棵綠色的藤蔓，堅(jiān)韌而纖細(xì)，指引我們?cè)趹已马斏喜杉`芝和人參。當(dāng)幼苗需要一杯水時(shí)，千萬(wàn)不要送一桶水。當(dāng)需要一桶水時(shí)，千萬(wàn)不要給一杯水。及時(shí)恰當(dāng)?shù)慕o予是一個(gè)好園丁的技能。我的老師，這也是你的教育藝術(shù)。不管冷，桃熟，丹流，李精，種花容易，種花難。山谷中飄散的`香味很不尋常。詩(shī)歌充滿了人，繪畫(huà)充滿了人，有才華的人微笑著。
老師，您用人類(lèi)最高尚的感情——愛(ài)，播種春天，播種理想，播種力量...用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，這是我們敬愛(ài)的老師的崇高勞動(dòng)。
你現(xiàn)在在工作，但你正在建設(shè)你祖國(guó)的未來(lái)。你的教學(xué)在教室里，但你的成就在祖國(guó)的各個(gè)方向。老師，如果你被比作一只蛤蜊，那么學(xué)生就是蛤蜊中的沙子。你用愛(ài)舔它，研磨它，浸泡它，清洗它...這些年來(lái)，沙粒變成了珍珠，閃閃發(fā)光。
你的教學(xué)生涯中有無(wú)數(shù)驕傲和快樂(lè)的回憶，但你把它們珍藏在心中，只看著一個(gè)有待探索的花園。
如果我是一個(gè)詩(shī)人，我會(huì)以極大的熱情寫(xiě)詩(shī)來(lái)贊美大海的浩瀚和深邃。我把它獻(xiàn)給你，我心胸寬廣、知識(shí)淵博的老師。
教師點(diǎn)燃了火，點(diǎn)燃了學(xué)生心中的火。教師是石頭級(jí)的，承擔(dān)著學(xué)生一步一步穩(wěn)步攀登的重任。
你就像一根蠟燭，雖然它又細(xì)又弱，但它有一點(diǎn)點(diǎn)熱量，發(fā)出一點(diǎn)點(diǎn)光，照亮別人，耗盡自己。這種無(wú)私的奉獻(xiàn)永遠(yuǎn)不會(huì)被忘記。你們演講的語(yǔ)言像董阿定山泉一樣甜美，像潺潺的小溪一樣親切，像奔流的河流一樣激動(dòng)人心。
春蠶一生都不自夸。他吐出的銀絲是衡量生命價(jià)值的標(biāo)尺。親愛(ài)的老師，你從來(lái)沒(méi)有在別人面前炫耀過(guò)，但是盛開(kāi)的桃子和李子是你的最高評(píng)價(jià)。
你的愛(ài)像太陽(yáng)一樣溫暖，像春風(fēng)一樣溫暖，像清泉一樣甜蜜。你的愛(ài)比父愛(ài)更嚴(yán)厲，比母愛(ài)更細(xì)膩，比愛(ài)更純潔。你，老師的愛(ài)，是世界上最偉大最純潔的。
螢火蟲(chóng)的價(jià)值在于它們用掛在背后的燈來(lái)照亮別人。你的尊重在于總是給別人提供方便。
誰(shuí)把雨水和露水灑滿了大地？誰(shuí)勤奮地培育幼苗？是你，老師，你是一個(gè)偉大的園��！看看這些到處盛開(kāi)的花，哪一朵沒(méi)有你的精心呵護(hù)，哪一朵沒(méi)有你的微笑！
最后，祝老師節(jié)日快樂(lè)，身體健康，萬(wàn)事如意。
此致
敬禮!
寫(xiě)信人：
時(shí)間：
教師節(jié)給全體教師的一封信 篇3
親愛(ài)的徐教師：
您好!
時(shí)間如流水一般，如細(xì)沙一般，悄悄地，一點(diǎn)一滴離我而去。
初入學(xué)校，看著學(xué)校里的一花一草，一樹(shù)一木覺(jué)得很新奇，看著六年級(jí)大哥哥大姐姐拍畢業(yè)照，覺(jué)得很遙遠(yuǎn)，看著學(xué)校里那么多同學(xué)和教師陪伴我，覺(jué)得很開(kāi)心�？刹恢挥X(jué)中，我長(zhǎng)大了，從一年級(jí)那個(gè)懵懂的小女孩到此刻已經(jīng)逐漸成熟的大姑娘。成長(zhǎng)的道路上，有許多值得紀(jì)念的事情，但對(duì)我而言，最值得紀(jì)念的必須是徐教師您對(duì)我的悉心指導(dǎo)，殷殷叮囑。
您陪伴了我六年，我的每一點(diǎn)小的提高，都凝聚了您的`辛勞與汗水，每一點(diǎn)提高都離不開(kāi)您的心血與努力。您就這樣幫忙我成長(zhǎng)，看著我長(zhǎng)大。歲月是無(wú)情的，時(shí)間是絕情的，翻翻過(guò)去的照片，發(fā)現(xiàn)您原先美麗的臉龐已在陪伴我的過(guò)程中多了幾道歲月的痕跡——皺紋。
您認(rèn)真地看同學(xué)們寫(xiě)的每篇日記，細(xì)致的給同學(xué)們講解，無(wú)論哪個(gè)同學(xué)取得了好成績(jī)，您都會(huì)綻放出那像花兒一樣的笑臉。
六年，12個(gè)學(xué)期，120個(gè)星期，您用智慧的汗水澆灌著我們，使我們茁壯成長(zhǎng)。
雖然，我們即將分別，但您永遠(yuǎn)是我們的教師，我們永遠(yuǎn)是您的學(xué)生。感激您陪伴我們走過(guò)6個(gè)春夏秋冬，感恩您教導(dǎo)我們知識(shí)，教會(huì)我們做人。期望，在我們長(zhǎng)大，踏入社會(huì)后，能再一次聆聽(tīng)您的講課!
此致
敬禮!
寫(xiě)信人：
時(shí)間：
教師節(jié)給全體教師的一封信 篇4
劉教師：
您好!
您的生活和工作還好嗎我很想念你。記得我剛上幼兒園的`時(shí)候，媽媽把我放在您這兒，就走了。媽媽走后，我也像其它小伙伴們一樣，想哭就哭，想鬧就鬧，啼哭不止。這時(shí)，您走過(guò)來(lái)了，像慈母一樣給我們講故事，帶我們做游戲，慢慢地，我們喜歡上了幼兒園，您又教我們唱歌、跳舞。在這短短的三年里，我從您那兒學(xué)會(huì)了唱《兩只老虎》、《小兔子乖乖》和《一分錢(qián)》，還學(xué)會(huì)了講幾個(gè)小故事呢!教師，我多謝您!
此刻，我來(lái)告訴您我的成績(jī)吧!我語(yǔ)文成績(jī)還不錯(cuò)，特別是作文，在報(bào)紙上還發(fā)表過(guò)好幾篇呢!但數(shù)學(xué)并不是很好，雖然我有許多題目都會(huì)寫(xiě)，就是太馬虎了，常常掉一個(gè)0，或加上一個(gè)0，要不就是數(shù)字寫(xiě)錯(cuò)了，這些題目扣分多可惜啊!
黃教師，雖然我很少有機(jī)會(huì)再見(jiàn)到您，但您的形象永遠(yuǎn)在我的心里。
此致
敬禮!
寫(xiě)信人：
時(shí)間：
教師節(jié)給全體教師的一封信 篇5
敬愛(ài)的教師：
您好!
您近來(lái)身體好嗎您每一天那么辛苦的工作，不會(huì)覺(jué)得十分累嗎如果累了，也能夠休息一會(huì)兒，別太辛苦了。
感激您對(duì)我們的辛勤培育，感激您為我們奔波勞累。我們這么不聽(tīng)話，還常常違反學(xué)校的紀(jì)律，可您并沒(méi)有放棄，并沒(méi)有不管我們，而是耐心的`教我們，教我們改正錯(cuò)誤。這點(diǎn)我感到很內(nèi)疚，在此，我代表全班同學(xué)對(duì)您說(shuō)一聲：“陳教師，多謝您，您辛苦了!”
我還記得您對(duì)我們說(shuō)過(guò)的一句話：“人活在世上是給別人帶來(lái)歡樂(lè)和幸福的，而不是給別人帶來(lái)悲傷和痛苦的�！闭悄倪@句話讓我們從中學(xué)到了做人的道理。說(shuō)真的，有時(shí)候我覺(jué)得您像一個(gè)哲學(xué)家。
放假了，您最終有時(shí)間休息了，我們也還有一個(gè)多月才能見(jiàn)面，我還真有點(diǎn)兒想您了。前天晚上，我還做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)您給我們上課的情景。哎，我真期望這一個(gè)多月快點(diǎn)兒過(guò)去，這樣我就又能看到慈祥的您了。
祝您身體健康!萬(wàn)事如意!
此致
敬禮!
寫(xiě)信人：
時(shí)間：
教師節(jié)給全體教師的一封信 篇6
敬愛(ài)的徐教師：
您好!
從我們一年級(jí)開(kāi)始，就由您教導(dǎo)我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文，這六年來(lái)，您為我們傾注了無(wú)數(shù)心血。當(dāng)看到習(xí)作七的題目時(shí)，浮此刻我腦海中的語(yǔ)句太多太多，卻仍舊不能表達(dá)我對(duì)您的感恩之情。
想起之前的那一次書(shū)法比賽，您不知費(fèi)了多少精力。每一節(jié)課上，不僅僅要為我們講課，還要注意我們的`書(shū)寫(xiě)，提醒每一個(gè)人注意姿勢(shì)，糾正我們身上的每一個(gè)小缺陷。那一段時(shí)間的努力、付出都鑄就了我們班此刻大部分同學(xué)一手工整的字跡。而我們筆下的每一個(gè)筆畫(huà)，都浸透著您的心血。
六年來(lái)，您柔順的頭發(fā)里已經(jīng)多了幾根白絲，細(xì)紋也已經(jīng)爬上了您的眼角……從一年級(jí)到此刻，我們換過(guò)不少教師，僅有您從我們踏進(jìn)方洲的大門(mén)開(kāi)始，一向教導(dǎo)我們，直到我們?cè)诓痪煤蟮拿魈熳罱K一次走出六(1)班的大門(mén)。這份感激之情，即使是上千字也無(wú)法形容。人生能有幾個(gè)六年?
身為學(xué)生，我們唯一能夠報(bào)答教師的，就是一張打滿對(duì)號(hào)的試卷，或者我們的努力。為了不辜負(fù)六年來(lái)，教師的心血、汗水，畢業(yè)在即的我們會(huì)努力的。不僅僅是為了不辜負(fù)教師們的諄諄教導(dǎo)，也為了我們能在長(zhǎng)大后回來(lái)，以一個(gè)不丟人的身份，看望教師。
此致
敬禮!
寫(xiě)信人：
時(shí)間：
教師節(jié)給全體教師的一封信 篇7
敬愛(ài)的老師：
您好!
您的身體還好嗎?最近過(guò)的開(kāi)心嗎?您知道嗎?您的好才是我們最值得開(kāi)心的事。
我的老家算不上一個(gè)舉世聞名的城市，但卻是一個(gè)美麗的城市。雙鴨山它是一個(gè)有著很多神話的城市，正因?yàn)檫@些美麗的.神話才把雙鴨山反映的那么美麗。但是家里條件不算太好，來(lái)到了大連，來(lái)到了石灰窯小學(xué)，來(lái)到了這個(gè)班。來(lái)到這兒我有很多的變化，學(xué)習(xí)成績(jī)上有了較大的提高，在老家的時(shí)候我的語(yǔ)、數(shù)、外三科成績(jī)都不好，是班里的差生，來(lái)到大連時(shí)第一次考試數(shù)學(xué)打了90分，語(yǔ)文打了94分。字體也有變化，還有朗讀這一切的一切都年應(yīng)該感謝您我親愛(ài)的蔣老師。
記得您曾用一節(jié)課的時(shí)間來(lái)給我們講要用愛(ài)來(lái)感動(dòng)我們，在您講到深處時(shí)，您的淚花在眼圈兒轉(zhuǎn)動(dòng)，但是沒(méi)有掉下來(lái)，因?yàn)榧议L(zhǎng)、老師在我們面前總要展示出自己最堅(jiān)強(qiáng)的一面，雖然我們沒(méi)有掉眼淚，但心里早已經(jīng)淚如雨下了。
我感謝您對(duì)我們的教導(dǎo)，我們的小學(xué)生活即將結(jié)束，但我們心中永遠(yuǎn)都有您的存在，永遠(yuǎn)都有您這位好老師的存在。請(qǐng)您永遠(yuǎn)記住我們，記住我們?cè)屇捱^(guò)笑過(guò)但是永遠(yuǎn)愛(ài)您的每一個(gè)學(xué)生。
此致
敬禮!
寫(xiě)信人：
時(shí)間：
教師節(jié)給全體教師的一封信 篇8
敬愛(ài)的李老師：
您好!
時(shí)光老人匆匆到來(lái)又匆匆地離開(kāi)，小學(xué)六年時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，告別陪伴六年之久的教師、同學(xué)，跨入了中學(xué)的大門(mén)，遇到新的教師，來(lái)到了新的團(tuán)體。我的新教師對(duì)我們更是負(fù)責(zé)，更是關(guān)心呵護(hù)，時(shí)時(shí)刻刻為我們操心勞心。
老師，您是美的.耕耘者，您是美的播種者，您是辛勤的園丁，培育著祖國(guó)未來(lái)的花朵。您跟我們說(shuō)，您每一天準(zhǔn)備上課資料熬到深夜。當(dāng)我們大家窗前燈都滅了，唯獨(dú)你窗前的燈徹夜明亮。到第二天早上，你又永遠(yuǎn)是最早到的一個(gè)，在教室里等待著我們到來(lái)，當(dāng)我們?nèi)康烬R時(shí)，你臉上露出了一絲笑容，但神情還是嚴(yán)肅莊重，您聽(tīng)到我們讀書(shū)聲時(shí)總說(shuō):“大聲點(diǎn)，一日之計(jì)在于晨�！�
李老師，每當(dāng)您上課時(shí)，我們大家都凝神專(zhuān)注的聽(tīng)您講課，您仿佛有著一種魔力，使我們都陶醉在其中，就算偶有心思跑到九霄云外去了，也能被你幽默而又有吸引力的話語(yǔ)給勾回來(lái)。您講課，有著能讓我們身臨其境、如見(jiàn)其人、如聞其聲、感同身受的效果。您總是想方設(shè)法調(diào)動(dòng)我們的進(jìn)取性。課堂上您要求嚴(yán)謹(jǐn)高效，課后卻總和我們一起談笑風(fēng)生，一起看電影，一起打球，請(qǐng)我們吃滿漢全席……我明白您是讓我們學(xué)的開(kāi)心，玩的歡樂(lè)。今日我想鄭重說(shuō)出那句藏在心底很久的：“老師，我愛(ài)你!”
此致
敬禮!
寫(xiě)信人：
時(shí)間：
教師節(jié)給全體教師的一封信 篇9
親愛(ài)的教師：
在這甘雨滋潤(rùn)，桃李枝頭蓓蕾紅；陽(yáng)光普照，園丁心坎秋意濃。收獲了這一季的累累碩果在國(guó)家與民族的歷史長(zhǎng)河中，您肩負(fù)著承前啟后，繼往開(kāi)來(lái)的光榮使命；您像紅燭一樣燃燒自己，用畢生心血培育著一代代莘莘學(xué)子。
你卻無(wú)怨無(wú)悔，用自己的辛勤的汗水為我們?cè)炀土艘黄G蔭。是你讓我們成為了你的幼苗，成為了你燭邊的黑暗，被你耕耘，被你照亮，讓你把我們教育得更好，讓我們成為最幸福的學(xué)生……
我們每個(gè)人的'成長(zhǎng)，都凝結(jié)著您的心血！小舞臺(tái)，大作為。三尺講臺(tái)方寸有限，卻承載著您的崇高理想和輝煌事業(yè)！
您用語(yǔ)言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)。您的每一根銀絲，都見(jiàn)證了我們成長(zhǎng)的歷程；您的每一條皺紋，都深深地鐫刻在我們心里�？催@遍地綻放的鮮花，哪一朵沒(méi)有您的心血，哪一朵沒(méi)有您的辛勞！您的竭誠(chéng)奉獻(xiàn)，筑就了您的辛勤耕耘，描繪了燦爛景象。使我們?cè)诔掷m(xù)發(fā)展的道路上，呈現(xiàn)出更加喜人的勃勃生機(jī)！
敬愛(ài)的老師，請(qǐng)放心吧！我一定會(huì)銘記您的諄諄教誨，不辜負(fù)您的殷切希望，在環(huán)境優(yōu)美、綠樹(shù)成蔭的校園里，像取得驕人成績(jī)的榜樣那樣，懷更大的志向，抱更高的理想，珍惜時(shí)光，發(fā)奮讀書(shū)，努力成為國(guó)家的棟梁之材，用豐碩的成果和輝煌的業(yè)績(jī)，回報(bào)你對(duì)我們的厚望和培養(yǎng)。
除了家人，最難遺忘的就是老師了，是你讓我們充滿生機(jī)。我們永遠(yuǎn)銘記著你為我們付出的努力及心血，謝謝你對(duì)我們的啟蒙教育，讓我們的童年成為美好的回憶……
你含辛茹苦的教育我們做人的道理，讓我們懂得了各種千奇百怪的道理，讓我受益匪淺……
此致
敬禮!
寫(xiě)信人：
時(shí)間：
教師節(jié)給全體教師的一封信 篇10
敬愛(ài)的黃老師:
今天是您的節(jié)日，首先為您送上節(jié)日里最真摯的祝福：老師您辛苦了!
請(qǐng)?jiān)從膶W(xué)生沒(méi)有經(jīng)常去看望您，真的很對(duì)不起。但我還是會(huì)時(shí)常的掛念您，我會(huì)經(jīng)常想起以前我們一起走過(guò)的日子。那些快樂(lè)美好的時(shí)光，使我永生難忘!
一直以來(lái)您都是我最喜歡的老師，喜歡您對(duì)學(xué)生的那種真誠(chéng)，我們可以感覺(jué)到您對(duì)我們真誠(chéng)無(wú)私的愛(ài)，所以我們，您的學(xué)生，被您愛(ài)過(guò)的孩子們，也同樣在心底默默地愛(ài)您，尊敬您!
一直以來(lái)，我都很想對(duì)您說(shuō)一聲：“謝謝您，我的`老師!”謝謝您對(duì)我的肯定和鼓勵(lì)，給了我那么多鍛煉的機(jī)會(huì)，為我爭(zhēng)取了那么的機(jī)會(huì)，讓我快速的成長(zhǎng)起來(lái)，在您的鼓勵(lì)之下。我信心百倍，讓我的高中生活曾是那么多姿多彩。謝謝您!一直都忘不了您對(duì)我說(shuō)過(guò)的一句話：“要感動(dòng)別人，先感動(dòng)自己!”我想您是在告訴我要認(rèn)真做好每件事吧，我一定會(huì)努力做好我應(yīng)該做的每一件事情，做一個(gè)值得您驕傲的好學(xué)生，永遠(yuǎn)!
進(jìn)入高三的我多了很多的責(zé)任與壓力，但我想我會(huì)克服一切困難，繼續(xù)前進(jìn)的，您也會(huì)為我祝福的吧!我想等到我取得優(yōu)異成績(jī)的那一天，您也一定會(huì)為我會(huì)心一笑……
送給您一支百合花，祝您身體健康，萬(wàn)事如意。
致辭
敬禮
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
教師節(jié)給全體教師的一封信 篇11
尊敬的楊老師：
你們好！
教師節(jié)快到了，我把我最真誠(chéng)的祝福，作為禮物送給你們。
楊老師，三年來(lái)，我們進(jìn)教室第一個(gè)見(jiàn)到的'就是您。您每天早上忙著為我們分發(fā)早餐，領(lǐng)著我們晨讀，課間還要在教室巡視，防止我們打打鬧鬧出安全事故；下午，直到目送我們遠(yuǎn)去了您才休息；晚上您又為了明天的課程作準(zhǔn)備。一連幾個(gè)學(xué)期，我們班語(yǔ)文、數(shù)學(xué)期末考試，成績(jī)一直保持在年級(jí)第一，這都是因?yàn)闂罾蠋熌嗫谄判牡亟虒?dǎo)我們，讓我們改正缺點(diǎn)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，讓我們?cè)絹?lái)越好。
黃老師，在我聽(tīng)說(shuō)您四年級(jí)可能不教了，我很傷心，因?yàn)槲液屯瑢W(xué)們都很喜歡您。我們班一些孩子很淘氣，您會(huì)對(duì)他們諄諄教誨，從不大聲批評(píng)。在我們自習(xí)的時(shí)候，您如果看見(jiàn)一些臟東西，會(huì)放棄休息時(shí)間，幫我們收拾干凈，這都是為了我們有一個(gè)干凈整潔的學(xué)習(xí)空間。您是以身作則地教導(dǎo)我們不要亂扔亂吐，保持教室的清潔。
還記得我一年級(jí)時(shí)，第一次留下來(lái)掃地的時(shí)候，我曾因?yàn)閯?dòng)畫(huà)片被耽擱而哭了，你們就耐心地教育我，告訴我把值日做完，完成自己的職責(zé)，再回去看電視。三年來(lái)，我所取得的每一點(diǎn)成績(jī)都有老師你們的一份功勞。我會(huì)永遠(yuǎn)記住你們對(duì)我的教導(dǎo)！
祝你們教師節(jié)快樂(lè)！
此致
致敬！
學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
教師節(jié)給全體教師的一封信 篇12
敬愛(ài)的常老師：
您好!
我是您曾教過(guò)的一女名同學(xué)，因?yàn)槌煽?jī)不好或其它的原因，我想您可能早已把我忘記了吧.但在我的心里總有一些話想要對(duì)您說(shuō).
老師，請(qǐng)問(wèn)做為一個(gè)班長(zhǎng)，一班之長(zhǎng)!應(yīng)該怎樣地管好同學(xué)們呢?是用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)行?還是用暴力和骯臟的話語(yǔ)來(lái)打罵學(xué)生?難道用暴力加骯臟的話語(yǔ)是您的最佳選嗎?學(xué)校---我們的家---文明之園，就隨著這樣的人玷污嗎?
老師，您還記得嗎?曾經(jīng)有一個(gè)女孩被班長(zhǎng)莫名其妙的打了嗎?女孩不知道是什么原因，自然向班長(zhǎng)反駁，班長(zhǎng)竟然拿書(shū)向女孩砸去……當(dāng)時(shí)，女孩就想到了您---老師.女孩向您報(bào)告，您知道后竟毫無(wú)臉色，連一句溫和的話也沒(méi)有，只簡(jiǎn)單地說(shuō)了一句：“知道了“.對(duì)待女孩的態(tài)度如此的冰冷!班長(zhǎng)的做法毫無(wú)批斷.女孩失望了，她要的僅僅就是一個(gè)公道，難道一個(gè)公道就這么難嗎?愁云慘霧頃刻間布滿心空，淚水在眼眶里打著轉(zhuǎn)兒，但仍告訴自己不要落淚要堅(jiān)強(qiáng).知道嗎?為什么女孩向您喊報(bào)告的時(shí)候看上去仍是那么平和?因?yàn)�，女孩認(rèn)為您是公平的，但您的.做法太讓女孩失望了!
老師，知道嗎?那個(gè)女孩就是我!我恨您!難道就是因?yàn)槲页煽?jī)差嗎?還是因?yàn)槟悴幌肴悄型瑢W(xué)?認(rèn)為女同學(xué)好說(shuō)話?為什么女同學(xué)就要享受如此的“優(yōu)秀“待遇呢?如果是成績(jī)好的同學(xué)呢?我想結(jié)果還是一樣!但您想過(guò)沒(méi)有，女同學(xué)也是有自尊的啊!
對(duì)于一個(gè)內(nèi)向的女孩而言，老師您的做法所創(chuàng)造成的創(chuàng)痛是刻骨銘心的，縱然事情本身已淡化，但它的影響卻有有可能的改變一個(gè)人的原有性格和其后的人生軌跡……
常老師，以上的不敬，敬請(qǐng)?jiān)?
此致
敬禮!
寫(xiě)信人：
時(shí)間：
教師節(jié)給全體教師的一封信 篇13
致全體教師的一封信：
第xx個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，我代表學(xué)校向全體教師致以誠(chéng)摯的問(wèn)候和崇高的敬意，祝大家節(jié)日快樂(lè)。
長(zhǎng)期以來(lái)，你們能積極地投身到各項(xiàng)改革之中，默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)，用你們的愛(ài)心、知識(shí)、智慧、有效教育點(diǎn)燃了學(xué)生的希望之火。使我校的教育教學(xué)水平逐年提高。我以有你們這樣的團(tuán)隊(duì)而感到自豪。
昨天我們聽(tīng)了xx李x校長(zhǎng)的報(bào)告，她講地很實(shí)在，也很精彩，讓我們把當(dāng)時(shí)的熱血沸騰和心潮澎湃化作一股力量，浸入你們的心肺。其實(shí)她所說(shuō)的我們也在做，只不過(guò)我們沒(méi)有把理念當(dāng)做習(xí)慣，堅(jiān)持地把它做好而已。就拿我們進(jìn)行的MS—EEPO課改來(lái)說(shuō)，單位時(shí)間內(nèi)我們每位教師做得都不錯(cuò)，問(wèn)題是我們往往不是每天都在堅(jiān)持做，試想如果我們能把MS—EEPO的理念始終貫穿于我們的教育教學(xué)中，我想“xx市111中學(xué)”的明天至少不會(huì)比xx差。
我也在靜待花開(kāi)，但老師們，時(shí)間不等人呀！如果你培育的花三年不開(kāi)，對(duì)于我們來(lái)講就是失敗，我希望我們培育的花三年之內(nèi)能夠競(jìng)相開(kāi)放，而且爭(zhēng)奇斗艷。如果有個(gè)別花仍然不開(kāi)，我們就得想辦法去施肥、澆水、修剪，多給他們一些溫暖和愛(ài)心，并使用恰當(dāng)?shù)拇呋瘎挥羞@樣才能做到百花齊放。
老師們，關(guān)于工作中我們之間產(chǎn)生的`矛盾，如果把它放到課改的大江大海中，那只不過(guò)是滄海一粟。我相信溫暖教育在我們的心里一定會(huì)起作用的，我溫你暖，你溫我暖，希望我們大家能夠敞開(kāi)心懷去溫暖你我他。
祝全體教師身體健康、工作順利、生活幸福。
此致
敬禮!
寫(xiě)信人：
時(shí)間：
教師節(jié)給全體教師的一封信 篇14
親愛(ài)的各位老師們：
金秋九月，秋風(fēng)送爽，美好的天氣“送”來(lái)了重要的節(jié)日——第36個(gè)教師節(jié)如約而至，先向北四分所有的老師們道一聲：節(jié)日快樂(lè)！
就在前天，我們以共和國(guó)的名義，致敬了所有抗疫的國(guó)之脊梁，中國(guó)抗疫戰(zhàn)爭(zhēng)的偉大勝利，有這些鋼鐵衛(wèi)士沖鋒在前，更有無(wú)數(shù)普通的中國(guó)人為之努力。我們北四分的教師隊(duì)伍也在這場(chǎng)特殊的戰(zhàn)役中，迎難而上，用一如既往的完整、規(guī)范、有效的態(tài)度，不僅完成了“非現(xiàn)場(chǎng)教與學(xué)”，更是構(gòu)建了一系列“非現(xiàn)場(chǎng)集體課程”，守護(hù)著學(xué)生們成長(zhǎng)的樂(lè)土，呵護(hù)著學(xué)生們健康的心靈，保護(hù)著一位純粹教育者的不變初心。
學(xué)校發(fā)展至今日，已經(jīng)走過(guò)六個(gè)春秋，我們用優(yōu)異的成績(jī)，送走了“四樹(shù)花開(kāi)”，我們已經(jīng)建設(shè)了較為完整的集體課程，我們?cè)诮逃虒W(xué)各方面取得了全面的提升，獲得了社會(huì)各界的認(rèn)可和好評(píng)。北四分取得的.所有優(yōu)異成績(jī)，離不開(kāi)每一名北四分教職工對(duì)好教育的堅(jiān)守，回望過(guò)去，我們收獲多多，感動(dòng)多多。
當(dāng)北四分站在她第七個(gè)年頭，我們從“原點(diǎn)+再出發(fā)”，“自覺(jué)地成長(zhǎng)，自覺(jué)地反思”，去調(diào)整提升自己的方式方法，并永葆更好的教師初心，去引領(lǐng)學(xué)生實(shí)現(xiàn)生命的成長(zhǎng)；我們用“大氣、嚴(yán)謹(jǐn)、專(zhuān)業(yè)”，去探尋“尊重他人，真誠(chéng)待人，換位思考，與人為善”的教育真諦。我們站在百年四中的“巨人”肩膀去眺望遠(yuǎn)方，展望未來(lái)，我們自信滿滿，期望滿滿。
美好的節(jié)日，是對(duì)我們的祝福，更是對(duì)我們的時(shí)刻提醒和激勵(lì)，愿在這最好的季節(jié)，我們所有北四分人可以“正心修身，勵(lì)志篤行”，用最專(zhuān)業(yè)的態(tài)度，向著一名“勤奮、規(guī)范、民主、科學(xué)、明朗”的教師不斷前進(jìn)。
更愿所有教職工不忘立德樹(shù)人初心，牢記為黨育人、為國(guó)育才使命，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人作出新的更大貢獻(xiàn)！
再道一聲：教師節(jié)快樂(lè)！
此致
敬禮!
寫(xiě)信人：
時(shí)間：
教師節(jié)給全體教師的一封信 篇15
敬愛(ài)的老師們：
如果您是那辛勤的園丁，那么我們就是含苞待放的花苞；如果您是那純潔的雨水，那么我們就是茁壯成長(zhǎng)的樹(shù)苗；如果您是那智慧的天使，那么我們就是憧憬知識(shí)的'精靈。是您給我們引路，把我們引進(jìn)了知識(shí)的海洋，讓我們像一塊塊干燥的海綿，瘋狂的吮吸著知識(shí)的甘霖。多少年季節(jié)輪回？多少個(gè)春夏秋冬？多少次燈光長(zhǎng)明？多少個(gè)不眠之夜？您是紅燭燃燒著亮麗的生命，您用真情傳播著智慧的火種。您在漫漫的長(zhǎng)夜里有伏案的身影，您用友愛(ài)縮短著心與心的路程。
就像那春蠶獻(xiàn)出一生的忠誠(chéng)，就像那冬梅吟唱著早春的歌聲。您是那陽(yáng)光融化冷漠的冰雪，您是那向?qū)б俗叱隹茖W(xué)的迷宮。��！親愛(ài)的老師們，您為我們奉獻(xiàn)出了您寶貴的青春年華。��！敬愛(ài)的老師，您為我們嘔心瀝血卻無(wú)欲無(wú)求。我們一定會(huì)記住您對(duì)我們的教誨之恩！
此致
敬禮!
寫(xiě)信人：
時(shí)間：
教師節(jié)給全體教師的一封信 篇16
親愛(ài)的教師：
您好!
小學(xué)六年的時(shí)光仿佛是彈指即逝，幾個(gè)月后我即將和母校、親愛(ài)的教師、同學(xué)們告別了。在這六年里，最想感激的是您——敬愛(ài)的徐教師。
我還清晰記得在三年級(jí)時(shí)，您給我們布置每一天必做的活頁(yè)紙日記，那時(shí)的我還不太會(huì)寫(xiě)作文，就更別提每一天都要寫(xiě)日記了，不太清楚怎樣寫(xiě)景寫(xiě)事寫(xiě)物，怎樣做到頭尾呼應(yīng)，主次分明……每一天的日記都是草草了事，馬馬虎虎應(yīng)付。
偶然一次，您將我的日記做范本給同學(xué)們展示，我心里明白其實(shí)您是在鼓勵(lì)我，因?yàn)槟?span style="background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">篇日記我沒(méi)花什么心思寫(xiě)，而教師您卻用心良苦的特意從課上抽出時(shí)間來(lái)講評(píng)我的作文，那時(shí)我心中仿佛涌著一股暖流，心里暗暗決定以后必須要認(rèn)真的寫(xiě)作文!
自那時(shí)起，我努力學(xué)習(xí)語(yǔ)文，每一天看課外書(shū)，有意識(shí)的觀察生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，為寫(xiě)作打好基礎(chǔ)，這樣就不會(huì)讓您失望，也為了自己更有信心地在語(yǔ)文學(xué)習(xí)的道路上更上一層樓。每當(dāng)我寫(xiě)日記時(shí)腦海里時(shí)常會(huì)浮現(xiàn)您和藹可親的笑容，想到這兒，筆尖似乎充滿了力量，在那一篇篇得A+的日記里，不僅僅是我的努力，更多的.是您對(duì)我的諄諄教誨，是您在教師崗位上始終堅(jiān)持著兢兢業(yè)業(yè)的精神!多少個(gè)日子里，您就是這樣陪伴著我們從一年級(jí)到至今!
我的作文自從第一次被展示后就突飛猛進(jìn)，但好景不長(zhǎng)，漸漸地我又懈怠了，日記沒(méi)有以前寫(xiě)地那么用心和專(zhuān)注，有一次看到活頁(yè)紙發(fā)下來(lái)得了個(gè)B級(jí)，我還不以為然，覺(jué)得沒(méi)什么關(guān)系，以后寫(xiě)日記還是這樣，一個(gè)多月過(guò)去了，非但沒(méi)有提高反而退步了，之后您在一次作文課上對(duì)我們語(yǔ)重心長(zhǎng)的講道：“作文最重要的是用心!”這句話如響雷一般將我從睡夢(mèng)中喚醒。
之后的三年里，我在語(yǔ)文科目上獲得提高同時(shí)也帶給了我喜悅，這都是徐教師孜孜不倦和悉心教導(dǎo)換來(lái)的，我發(fā)自?xún)?nèi)心的感激您，臨近畢業(yè)，也十分的不舍。
我們六(1)班是幸運(yùn)的，因?yàn)槟阄覀冏哌^(guò)了六年的小學(xué)時(shí)光，我們也將踏入初中，高中的校門(mén)，但我想對(duì)您說(shuō)，您永遠(yuǎn)都是我最敬愛(ài)的語(yǔ)文教師!
此致
敬禮!
您的學(xué)生
xxxx年x月x日
教師節(jié)給全體教師的一封信 篇17
親愛(ài)的老師們：
9月10日是我國(guó)第xx個(gè)教師節(jié)。在這里， 全體A城小公民祝您們節(jié)日快樂(lè)！
感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。您的諄諄教導(dǎo)讓我們懂得：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂(lè)和責(zé)任。您送給了我們一把通向未知天地的鑰匙，教會(huì)了我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜!
感謝您——老師，您是我們永遠(yuǎn)信賴(lài)，在學(xué)習(xí)生活中遇到困難便會(huì)去求助的人。您讓我們知道：只要我們?cè)敢�，就能把一切向您傾訴。您常說(shuō)您也曾是個(gè)孩子，因此您能理解孩子的喜怒哀樂(lè)。
感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去開(kāi)動(dòng)腦筋，并要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見(jiàn)識(shí)和想象，由此營(yíng)造我們的一生。不管我們建造什么，您總幫助我們壘好基礎(chǔ)，您為成長(zhǎng)的我們做到了最好! 或許您講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛(ài)永遠(yuǎn)保留在我們的心中。
我們不是詩(shī)人，無(wú)法用詩(shī)的'語(yǔ)言描繪您，我們也不是畫(huà)家，能夠潑墨丹青，全神地勾勒您的容貌，我們更不是個(gè)作家，能夠以華麗的詞藻形容您。在這特別的日子里，或許只有尊敬老師，認(rèn)真學(xué)習(xí)，取得好的成績(jī)，將來(lái)的某一天在事業(yè)上做出成就，才是我們獻(xiàn)給您最好的禮物。
老師，像天空一樣高遠(yuǎn)的是您們的胸懷，像大山一樣厚重的是您們的恩情，請(qǐng)接受我們最誠(chéng)摯的祝福吧，教師節(jié)快樂(lè)!
全體A城小公民
xxxx年x月x日
教師節(jié)給全體教師的一封信 篇18
敬愛(ài)的教師：
你們好!
轉(zhuǎn)眼間六年的時(shí)光就這樣過(guò)去了，我剛踏上了學(xué)校的大門(mén)，雖然我上了初中，可是我還是忘不了你們。
唐教師是我一到四年級(jí)的班主任，您對(duì)我們很?chē)?yán)格，記得有一次我沒(méi)做完作業(yè)，您把我拉到了辦公室大批了一頓。那是，我十分的不喜歡您，可是此刻想起來(lái)，我覺(jué)得您做得對(duì)，如果那次您放了我一馬，我將會(huì)一向不做作業(yè)，最終成為一個(gè)差等生。正是因?yàn)槟谴闻u(píng)了我，我才不會(huì)發(fā)生類(lèi)似于這樣的事。
吳教師是我五到六年級(jí)的班主任，吳教師不像唐教師那樣嚴(yán)厲，可是有時(shí)侯也會(huì)發(fā)一點(diǎn)脾氣，比如如果我們考試考差了，就會(huì)批評(píng)我們。
此刻我上了初中，有了一位新的班主任——?jiǎng)⒔處煟嘀魅蝿⒔處煂?duì)我們很好。初中教師的教學(xué)方法和小學(xué)教師的'教學(xué)方法相比是初中教師上課的速度快，并且作業(yè)也多了。科學(xué)課和數(shù)學(xué)課是我最喜歡的課了，因?yàn)榭茖W(xué)課能夠讓我們用各種儀器做實(shí)驗(yàn)，而數(shù)學(xué)課是我從小喜歡的課。初中還有很多跟小學(xué)不一樣的地方，比如大課間出校門(mén)能夠買(mǎi)東西吃，體育課是男女分開(kāi)上的，電腦課要帶些套等等，太多太多。
最終祝：身體健康，往事如意。
此致
敬禮!
寫(xiě)信人：
時(shí)間：
教師節(jié)給全體教師的一封信 篇19
敬愛(ài)的教師：
您好!
是啊我就是您親手栽種的桃李中的一棵，我的萌芽、生長(zhǎng)，無(wú)不沐浴著您的陽(yáng)光雨露。
記得6年前，爸爸牽著我的手把我送進(jìn)了這個(gè)新的而又美麗的母校。第一個(gè)迎接我的是您——韓教師。您是那么的和藹可親，使我漸漸地喜歡上了您，喜歡上了這個(gè)母校。當(dāng)您把我領(lǐng)進(jìn)教室，領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的.大門(mén)。讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游時(shí)，我最終體會(huì)到爸爸媽媽所說(shuō)的知識(shí)事多么寶貴。
您教導(dǎo)我們應(yīng)當(dāng)怎樣做人，告訴我們什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的。您從早到晚不停地忙碌著。上課時(shí)，有一些同學(xué)十分淘氣，總是在課堂上說(shuō)話，搞小動(dòng)作，您還要仔細(xì)，認(rèn)真地給他們講道理，
有人說(shuō)教師像蠟燭;有人說(shuō)教師像工程師;有人說(shuō)教師像春蠶;有人說(shuō)……而我卻覺(jué)得教師您更像一位辛勤的園丁，時(shí)刻都在無(wú)微不至地關(guān)心著我們這些幼小的樹(shù)苗。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這句話寫(xiě)得多好啊!通過(guò)這首詩(shī)我能夠發(fā)現(xiàn)教師為了我們的未來(lái)正在努力的備課哪怕自己累點(diǎn)苦點(diǎn)也在所不惜。
此致
敬禮!
寫(xiě)信人：
時(shí)間：
教師節(jié)給全體教師的一封信 篇20
敬愛(ài)的馮老師：
您好。最近您的身體還好嗎？工作還順利嗎？
謝謝您這一年來(lái)對(duì)我的教育，讓我明白了很多道理，還謝謝您對(duì)我的關(guān)心和照顧。在您和我相處的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了您有很多的特點(diǎn)，比如說(shuō)：“幽默、搞笑、負(fù)責(zé)任……”在這一年來(lái)，我有很多話想對(duì)您說(shuō)，可是又不敢說(shuō)，也不知道該怎么開(kāi)口說(shuō)，但是，現(xiàn)在我有機(jī)會(huì)對(duì)您開(kāi)口了。
我想說(shuō)：“馮老師，最近，我們一直被主任表?yè)P(yáng)，還給我們班加了0.01分，這一點(diǎn)分?jǐn)?shù)，是我們班集體不斷的努力掙來(lái)的'。我們還惹過(guò)很多的事兒，可是您都幫我們解決了。我得有一次，我們課間活動(dòng)，有個(gè)男同學(xué)跑，被小紅帽給抓住了，后來(lái)您又輕松地給解決了這件事兒。
還有一次，我記得清清楚楚，在上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，我感覺(jué)非常冷，就像剛凍住的冰塊一樣，傻傻的呆在那自己的座位上，一聲不吭，張老師問(wèn)我們，我只是輕微的點(diǎn)點(diǎn)頭，后來(lái)我找了個(gè)機(jī)會(huì)給張老師說(shuō)：”張老師，我感覺(jué)可冷了。“張老師一邊對(duì)我說(shuō)：”你是不是發(fā)燒了？“一邊又摸摸我的額頭，結(jié)果張老師大吃一驚又對(duì)我說(shuō)：”頭好燙啊，好像真的發(fā)燒了，那你去馮老師那里量一量體溫�！拔揖颓椴蛔栽傅碾x開(kāi)了座位，去您那里拿了體溫表，又回到自己的座位上，過(guò)了一會(huì)兒，下課鈴響了，我就把體溫表給了您，您一看，我發(fā)了38.2的燒，就對(duì)我說(shuō)：”吃完飯，就去醫(yī)務(wù)室打一針吧�！昂髞�(lái)我們就吃飯去了，到了座位上，我還是傻呆呆的坐在位置上，一聲不吭，結(jié)果我難受的不行了，眼睛里流出了眼淚，后來(lái)，有個(gè)同學(xué)告訴了您又對(duì)我說(shuō)：”沒(méi)事兒，堅(jiān)強(qiáng)一會(huì)兒�！奥�(tīng)了馮老師的話，我就趕緊吃飯了，吃完了飯，我就去醫(yī)務(wù)室打針去了。每天您都會(huì)問(wèn)我還舒服嗎？”
您有的時(shí)候?yàn)榱宋覀儯约旱纳眢w都不顧了。
祝您
身體健康工作順利
此致
敬禮!
寫(xiě)信人：
時(shí)間：
教師節(jié)給全體教師的一封信 篇21
敬愛(ài)的徐教師：
您好!
時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙。一晃，4年的時(shí)光即將流逝，雖然您只教了我4年，可是對(duì)您的這份感激卻早已萌生在心底。
還依然清晰的記得，四年前我懷著忐忑的心境來(lái)到方洲小學(xué)里，眼前陌生的同學(xué)、陌生的教師、陌生的一切，都讓我的心跳像年代久遠(yuǎn)的'時(shí)鐘一樣，發(fā)出沉悶的聲響。第一天上的第一節(jié)課就是您的語(yǔ)文課，課上您讓我們做自我介紹，輪到我時(shí)，您那溫暖的笑容讓我一怔，那笑容多像母親的笑啊!每一次我們做事情做得很好，您就會(huì)像太陽(yáng)一樣看著我們，淺淺地一笑。
可是每次我們做得很不好的時(shí)候，您就會(huì)“狠心”地給我們加作業(yè)、讓我們抄課文，同學(xué)們也迅速地拿起紙和筆，不敢停滯一下，生怕下一秒您會(huì)給我們更嚴(yán)厲的懲罰。很多同學(xué)嘴里一邊嘀咕抱怨著，一邊上演“豐富的表情包”。他們竟然以為教師所說(shuō)的話都是些無(wú)聊的廢話。殊不知，教師做的種種的一切，全都是為了我們更好地學(xué)習(xí)啊!
徐教師，回顧那些說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短的四年歷程，我們每一點(diǎn)成績(jī)的提升，都凝聚著您無(wú)窮無(wú)盡的心血和汗水。是您，身上帶病還不忘為我們上課;是您，利用自己的時(shí)間為我們批改作業(yè);是您，為了我們“書(shū)香班級(jí)”的評(píng)選，利用周末的時(shí)間幫我們整理資料……日夜操勞，您那陽(yáng)光般的笑臉上已爬上了皺紋，那柔軟的青絲上已出現(xiàn)了白發(fā)。為了我們，您身上已留下了歲月的痕跡。
4年的學(xué)習(xí)，4年的感激。今日，我要對(duì)您說(shuō)一聲：“教師，您辛苦了!”
此致
敬禮!
您的學(xué)生
xxxx年x月x日
教師節(jié)給全體教師的一封信 篇22
敬愛(ài)的徐教師：
您好!
您伴隨了我們六年時(shí)光，這六年里感激您對(duì)我們的指導(dǎo)和教誨，您在我心里您就是大樹(shù)，你是天空，您是天使。
可能您已經(jīng)忘了吧，在虞教師請(qǐng)假期間，您做了幾個(gè)星期的班主任，雖然對(duì)我們很?chē)?yán)厲，可是我們明白，您想讓我們班級(jí)變好。在一個(gè)中午，我和孫皓誠(chéng)在操場(chǎng)上玩過(guò)了頭，結(jié)果晚回到班級(jí)，您讓我們倆在班級(jí)門(mén)外反省一下，之后您跟我們倆講了一句話：家有家規(guī)，班有班規(guī)，這句話我一向銘記在心，讓我懂得了“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”的道理。雖然您表面上對(duì)我們倆教訓(xùn)很兇，但我明白那是您為了讓我們倆以后不要再犯這種錯(cuò)誤。之后虞教師回來(lái)了，你雖然不當(dāng)班主任了，但也時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心這我們，我們依舊沒(méi)有忘記您對(duì)我們的教誨。在這六年里，您為我們整個(gè)班級(jí)操碎了心、傷透了腦，你那從烏黑的頭發(fā)，不知何時(shí)染上了幾根白發(fā)。您為了給我們上好課，日日夜夜的備課，我們都明白。您帶領(lǐng)我們下去鍛煉，與我們玩耍，在我們眼里，你既是教師又是“知心的朋友”。
多謝您對(duì)我的`教育之恩，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您。
此致
敬禮!
您的學(xué)生
xxxx年x月x日
教師節(jié)給全體教師的一封信 篇23
敬愛(ài)的徐教師：
您好!
六年前，我們踏入學(xué)校的大門(mén)，踏入班級(jí)的大門(mén)，踏入學(xué)習(xí)的課堂。是您，讓我們了解語(yǔ)文，讓我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文，更是使我們感受到了語(yǔ)文的魅力。今日，您仍然在這個(gè)班級(jí)，孜孜不倦地教誨著我們。
記得那是五年級(jí)的學(xué)期末，十幾個(gè)人在教師辦公室里跑前跑后，為了將那一張三好生申請(qǐng)表上的簽字格填滿。當(dāng)時(shí)，我的表上只剩下了您所教學(xué)的學(xué)科——語(yǔ)文的格子沒(méi)有填滿。于是，忐忑的心境走進(jìn)了您的辦公室。
“說(shuō)幾個(gè)讓我簽字的理由先吧。“一走進(jìn)您的`辦公室，您就直截了當(dāng)?shù)貙?duì)我說(shuō)。內(nèi)心緊張的我斷斷續(xù)續(xù)的說(shuō)出了幾個(gè)不成立的理由，冷汗不斷地從背上往下流。
您見(jiàn)了，將椅子轉(zhuǎn)向我：“這學(xué)期你舉手發(fā)言的次數(shù)明顯的降低了，連以前的一般都不到。”我心一緊，估計(jì)是沒(méi)期望了，“你先答應(yīng)我?guī)讉�(gè)條件，能做到，就幫你簽�！拔逸p輕地“嗯”了一聲�！懊看紊险n舉手發(fā)言必須超過(guò)5次�！蔽矣粥帕艘宦�，您便將我的表格拿了過(guò)去，簽上了字。
您不像些教師，而是認(rèn)真嚴(yán)格地對(duì)待我們，這一點(diǎn)，我十分敬佩您。
此致
敬禮!
您的學(xué)生
xxxx年x月x日
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