致朋友的一封信
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫信的經(jīng)歷，對書信都不陌生吧，書信是人們是人們傳遞傳遞信息、交流思想感情的一種交際工具。那么一般書信是怎么寫的呢？以下是小編整理的致朋友的一封信，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
致朋友的一封信1
各位家長朋友們:
你們好!
最近,有家長協(xié)調(diào)學(xué)生座位一事,我談?wù)勛约旱淖龇āＮ覀儼嗟淖粏沃茏笥艺{(diào)換,第一組到第二組,第二組到第三組,以此類推。雙周前后調(diào)換,后三排到前三排,前面的往后退。這樣,誰都可能坐在最后面,這對于每個(gè)學(xué)生都公平。當(dāng)然,如果孩子近視,請家長帶醫(yī)院的證明,孩子會(huì)考慮坐前面。座位不重要,重要的是有一個(gè)學(xué)習(xí)的氛圍,希望不要再有要求老師調(diào)座位的事情了,理解萬歲!
分享給大家一篇文章《家長,你在哪一境界》�！暗谝痪辰�:家長舍得給孩子花錢,以為錢就是全部愛的表達(dá)。第二境界:家長舍得給孩子花時(shí)間,陪在孩子身邊,見證孩子的成長。第三境界:家長開始思考教育的目標(biāo):我究竟想要一個(gè)什么樣的孩子?對孩子進(jìn)行培養(yǎng)。第四境界:家長會(huì)為了教育孩子去學(xué)習(xí),他們不在停留在”沒辦法”或是”管不了”而是關(guān)注孩子的問題癥狀及其原因,積極進(jìn)行干預(yù)和矯正。第五境界:家長為了教育孩子而開始提升和完善自己,因?yàn)樗麄兠靼?”你是誰”比要求孩子”成為誰”更重要,一切家庭教育,其實(shí)都是言傳身教的結(jié)果�！薄├�.本.沙哈爾《幸福的方法》。
致朋友的一封信2
尊敬的家長朋友：
您好！
感謝您一年來對學(xué)校工作的理解、支持與配合！感謝您為孩子的健康成長所付出的辛勤勞動(dòng)！為了使您的孩子度過一個(gè)平安、健康、充實(shí)、快樂而有意義的假期，我們誠摯地希望您切實(shí)承擔(dān)起孩子的監(jiān)護(hù)職責(zé)，加強(qiáng)對孩子假期生活的關(guān)心與指導(dǎo)�，F(xiàn)將暑假注意事項(xiàng)溫馨提示如下：
一、合理安排學(xué)習(xí)，過一個(gè)充實(shí)的假期。
請您和孩子一起制訂合理的生活時(shí)間表。督促孩子按照正常作息時(shí)間休息，不要沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲和電視劇中；有計(jì)劃地督促孩子認(rèn)真完成暑假作業(yè)，和孩子一起分析本學(xué)期學(xué)習(xí)成績的得失，查漏補(bǔ)缺，以便在新學(xué)期取得更大的進(jìn)步；鼓勵(lì)孩子多看健康、有益的課外書籍，積極參與“暑期讀一本好書”活動(dòng)（具體要求見背面或?qū)W校網(wǎng)站德育欄目，要求按照推薦的書目，在暑假期間獨(dú)立完成一篇讀后感參加征文比賽），保證每天看書一小時(shí)，增長見識，開闊眼界。
二、加強(qiáng)安全教育，過一個(gè)平安的假期。
1.暑假是外出旅游的高峰期，也是各類交通安全事故多發(fā)期，請教育孩子在暑假期間遵守交通法規(guī)，嚴(yán)禁在路上騎車追逐打鬧，防止交通意外事故的發(fā)生。
2.嚴(yán)格教育孩子不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳，不到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域玩耍或游泳，防止溺水事故發(fā)生。
3.注意飲食衛(wèi)生安全。培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，注意飲食安全，不吃腐爛變質(zhì)的瓜果食物，防止食物中毒。做好各種傳染病的防控工作，增強(qiáng)對手足口病、上呼吸道感染、腸道傳染病等流行性疾病的預(yù)防意識。
4.請教給您的孩子安全自護(hù)的知識，讓孩子牢記火警(119)、匪警(110)、醫(yī)院救護(hù)(120)等幾個(gè)應(yīng)急電話號碼，提高防拐防騙意識，在發(fā)生火災(zāi)、煤氣泄漏、漏電等意外情況下，懂得正確的處理方法。
5.請務(wù)必教育您的孩子遠(yuǎn)離營業(yè)性電子游戲室、歌舞廳等娛樂場所，不購買、不借閱內(nèi)容不健康的書刊、報(bào)紙、光碟；教育孩子要珍惜生命，遠(yuǎn)離毒品。
三、積極參與實(shí)踐，過一個(gè)健康的假期。
家長要教育孩子遵守社會(huì)公德，遵紀(jì)守法，督促孩子文明出行和在公共場所的文明禮儀教育，為爭創(chuàng)文明城市作貢獻(xiàn)。教育孩子不做違法亂紀(jì)的事，自覺抵制社會(huì)不良誘惑。暑假期間，特別是外出旅游，要教育孩子做文明游客，禮貌待人；在家注意培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣，讓他們做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)和公益活動(dòng)，增強(qiáng)勞動(dòng)觀念，養(yǎng)成勤儉節(jié)約、熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣；加強(qiáng)體育鍛煉，提高身體素質(zhì)。
四、溫馨提示：
1.暑假時(shí)間：20xx年7月１日——20xx年8月30日。
2.注冊時(shí)間：20xx年8月31日上午8點(diǎn)。
3.注冊報(bào)名：務(wù)必把《小學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)報(bào)告冊》、《暑假生活》、暑假好隊(duì)員評比表、讀后感交班主任，學(xué)校將組織評比。
尊敬的家長朋友，我們相信在您的正確教育和引導(dǎo)關(guān)懷下，孩子一定會(huì)在濃濃的親情滋潤下度過一個(gè)安全、文明的假期生活，并能以充沛的精力和飽滿的熱情迎接新學(xué)年的到來。衷心地祝愿您身體健康、闔家幸福！
龍巖市溪南小學(xué)
二○一x年六月三十日
福建省“暑假讀一本好書”推薦書目
（小學(xué)組）
一、小學(xué)1～2年級
1.拇指班長奇妙假期——不能說謊的小鎮(zhèn)（商曉娜 著）
2.天神幫幫忙——天空動(dòng)物園（子魚 著）
3.王一梅溫情童話美繪本——糊涂先生作曲（王一梅 著）
4.林煥彰童詩繪本——花和蝴蝶（林煥彰 著）
5.林良看圖說話——月球火車（林良 著）
6.城南書坊——林海音奶奶的80個(gè)伊索寓言（林海音 著）
7.蝸牛童話房子——飛翔的森林（湯素蘭 著）
8.阿當(dāng)貓——罐裝里醬貓咪（亞平 著）
9.蝸牛故事繪（有聲版）——國學(xué)啟蒙故事（蝸牛少兒 著）
10.親愛的笨笨豬系列——乖乖熊的生日會(huì)
11.猴子撈月——中華傳統(tǒng)經(jīng)典故事繪本（哈皮童年 著）
12.后羿射日——中華傳統(tǒng)經(jīng)典故事繪本（哈皮童年 著）
13.精衛(wèi)填�！腥A傳統(tǒng)經(jīng)典故事繪本（哈皮童年 著）
14.夸父追日——中華傳統(tǒng)經(jīng)典故事繪本（哈皮童年 著）
15.龍的傳說——中華傳統(tǒng)經(jīng)典故事繪本（哈皮童年 著）
16.哪吒鬧海——中華傳統(tǒng)經(jīng)典故事繪本（哈皮童年 著）
17.牛郎織女——中華傳統(tǒng)經(jīng)典故事繪本（哈皮童年 著）
18.女媧造人——中華傳統(tǒng)經(jīng)典故事繪本（哈皮童年 著）
18.盤古開天地——中華傳統(tǒng)經(jīng)典故事繪本（哈皮童年 著）
二、小學(xué)3～4年級
1.陶奇的暑假日記（冰心 著）
2.彩虹橋名家名作——一句話專賣店（王淑芬 著）
3.拇指班長彩繪版7——吃糖果的超人（商曉娜 著）
4.鬼谷學(xué)�！ｋH爭霸賽（郭文峰 著）
5.大師說故事——長不大的戰(zhàn)爭（王文華 著）
6.魔幻三字經(jīng)——森林里的魔音（宋別離 著）
7.紅色少年小說——紅星別動(dòng)隊(duì)（李迎春 著）
8.自然之子黑鶴精品書系——草原深處的牧羊犬（黑鶴 著）
9.我是超級人氣王——受人歡迎的2條靈驗(yàn)咒語（曉玲叮當(dāng) 著）
10.曹文軒純美小說——蜻蜓眼（曹文軒 著）
三、小學(xué)5～6年級
1.城南舊事外傳——英子的故事（林海音 著）
2.現(xiàn)代爸爸（林良 著）
3.壯壯老師與亂亂班（何捷 著）
4.拇指班長13——裝在耳朵上的雷達(dá)（商曉娜 著）
5.星星也偷笑（桂文亞 著）
6.那片綠綠的爬山虎（肖復(fù)興 著）
7.幽默聊齋——眼球攝影（周銳 著）
8.中國當(dāng)代微小說精品（程思良 著）
9.如何帶一只恐龍搭電梯？（張文亮 著）
10.吃狼奶的羊（沈石溪 著）
致朋友的一封信3
四（1）班優(yōu)秀的家長朋友們：
你們好！
開學(xué)初就想給你們寫一封信了，卻一直以繁忙為由，懈怠著沒有寫。今天，我不得不寫了，因?yàn)槲矣泻芏嗟脑捪雽δ銈冋f，想告訴你們關(guān)于四（1）班孩子們的好多新鮮的事。
開學(xué)已經(jīng)兩周了，這段時(shí)間，我和孩子們學(xué)習(xí)了第一組課文，都是詩歌，有現(xiàn)代詩《老師，您好！》和《秋天》，也有古詩《望洞庭》和《峨眉山月歌》，我們還連帶著讀了《老師，我想對您說……》（在孩子們的語文《補(bǔ)充習(xí)題》上），背了宋朝大詩人蘇東坡的《水調(diào)歌頭·中秋》。這段時(shí)間，我和孩子們是在詩歌的王國里盡情暢游。孩子們雖然背誦的任務(wù)艱巨，但詩歌對他們的陶冶是直達(dá)心靈的。
我特別想說的是，從本學(xué)期開始，我將和四（1）班的孩子們一起，利用語文早讀課，一起誦讀經(jīng)典詩歌，比如已經(jīng)誦讀的《向著明亮那方》、《我是一只小蝴蝶》、《不應(yīng)當(dāng)只記得》等。我們要用這些可以不朽的詩篇觀照孩子們當(dāng)下和未來的生命，為他們開啟一扇通達(dá)靈魂的明亮之門——不僅是學(xué)習(xí)，更是享受生命，享受生活的美好！如果您愿意，應(yīng)該多聽聽孩子們誦讀的美妙聲音，多看看孩子們的“誦詩本”，那是屬于他們自己的“詩集”。
孩子們都是天才的小詩人，學(xué)完課文《老師，您好！》后，孩子們仿寫的《老師，我想對您說》就深深地打動(dòng)了我。我還看到了韓亦如、張文逸、王硯池寫的其他的詩。多么質(zhì)樸而美好的詩啊——
秋天
張文逸
秋天是溫柔的，
因?yàn)樗且晃荒赣H，
孕育成熟了每一粒種子，
撫養(yǎng)成熟了每一片綠葉!
秋天是一首詩，
秋天是一幅畫，
秋天是一首歌，
秋天是一個(gè)美麗的夢。
秋天很美，美在一份清澈。
我喜愛秋天!
老師
韓亦如
老師，是您
讓我們從無知的昨天
走向燦爛的今天，
是您給予我們理想的翅膀，
讓我們在理想的天堂自由飛翔。
啊，老師
您用您的付出
喚取了明天的輝煌!
老師
王硯池
老師，
是您辛勤地培育我們！
今天，
我們是剛破土的新苗，
明天，
我們將成為國家的棟梁！
感謝您，
親愛的老師，
我們將永遠(yuǎn)愛您！
孩子們不僅在誦詩，還開始有計(jì)劃地閱讀。前段時(shí)間，我們已經(jīng)閱讀了《一百條裙子》，這本書的大概內(nèi)容是：旺達(dá)·佩特羅斯基是一個(gè)有著奇怪名字的女孩。也正是因?yàn)樗墓置趾团f裙子，所有的女生都喜歡捉弄她。直到有一天，旺達(dá)突然聲稱她家里有一百條各式各樣的裙子，隨之而來的卻是更多的嘲笑。根本沒有人會(huì)相信她，而且大家都會(huì)拿這件事捉弄她，旺達(dá)都默默地忍受著。有一天，旺達(dá)終于因?yàn)槭懿涣诉@些嘲笑而轉(zhuǎn)學(xué)了，她給大家留下了一百條“裙子”。捉弄過她的那些女生發(fā)現(xiàn)原來旺達(dá)是多么愛她們，而且旺達(dá)是一個(gè)非常可愛、非常聰明的女孩，于是她們決定寫信向她道歉，并且去把她找回來�？墒峭_(dá)再也不會(huì)回來了……
相信很多家長已經(jīng)和孩子一起讀過了這本書，了解了這本書。為了更好地幫助和教育孩子讀好書，我會(huì)和孩子們一起讀，這就是“師生共讀”，只有這樣，我才能有自信在講臺(tái)上站得更直——如果一個(gè)老師都沒有讀過，或者沒讀完這本書，你還怎么和孩子們講這本書呢？我也請家長們能在百忙中靜下心來和孩子們一起讀，這就是“親子共讀”，它對孩子的影響是不可估量的，對家長的影響也是不可估量的，家長和孩子的關(guān)系會(huì)因?yàn)楣沧x而變得更加和諧、美好，因?yàn)槟銈儠?huì)因此而增加許多共同的語言。
上周五，我和孩子們進(jìn)行了簡單的讀書課，交流了讀《一百條裙子》的感受。我問他們：讀完這本書以后，你們頭腦中漸漸明晰的一個(gè)詞是什么？請說說理由！孩子們的閱讀體驗(yàn)是豐富的，甚至已經(jīng)超越了成人。何躍、胡方舟、萬磊、朱家樞、周瀟、邵晶晶、李安婷等許多學(xué)生都發(fā)表了自己的獨(dú)到的感受，他們說出了“尊嚴(yán)、友誼、平等、夢想、懊悔、寬容”，這是多么了不起的收獲��！他們也將在這樣的閱讀中明白維護(hù)尊嚴(yán)、珍惜友誼、寬容他人……其實(shí)，這些，也是我們每一個(gè)成人經(jīng)常要溫習(xí)的話題！
孩子們最近在讀的是《蘋果樹上的外婆》，我期待著他們的精彩！也期待著您和孩子共讀的精彩！
親愛的家長朋友們，我們班在“新教育在線”論壇注冊了一個(gè)“家”，名字是：路在腳下——翔宇實(shí)小四（1）班毛蟲俱樂部。這個(gè)“家”需要我和孩子們，更需要你們一起來建造，它才能更加溫馨美好，就讓這個(gè)家成為我們共同的家園，成為孩子們展現(xiàn)精彩的樂園，成為家長朋友和我們——每一個(gè)四（1）班的老師們交流的平臺(tái)吧！怎么找到這個(gè)家呢？第一步：搜索“新教育在線”并點(diǎn)擊它；第二步：點(diǎn)擊“論壇”；第三步：點(diǎn)擊“新教育小學(xué)”；第四步：點(diǎn)擊“家”的名字。當(dāng)然，如果你要發(fā)言，得先注冊成功。這里，我要特別感謝韓亦如、胡方舟、何躍、沈稼軒、王硯池、張文逸、干如云、邵晶晶、趙翰文等學(xué)生家長，他們已經(jīng)為這個(gè)“家”的建設(shè)做出了貢獻(xiàn)。趙翰文貼在“家”中的“學(xué)習(xí)計(jì)劃”，對我們每一位同學(xué)都很有借鑒作用。當(dāng)然，我是堅(jiān)決不允許孩子們單獨(dú)上網(wǎng)的，即使要上網(wǎng)，也必須有家長陪著，而且時(shí)間應(yīng)該是短暫的，所有的發(fā)言都應(yīng)該是家長在說話，是家長與老師們交流孩子的各種表現(xiàn)，也是家長之間相互交流教子的心得。
今天，促使我給各位家長朋友寫這封信的另一個(gè)原因，是我高興地看到了韓亦如同學(xué)的媽媽與孩子共讀一本書后的感受，也貼在了“論壇”里，我急著要把這種喜悅傳給每一位家長朋友，也希望能分享你們的喜悅。
好了，親愛的家長朋友們，為了你們最寶貝的孩子，也為了我最聰明可愛的學(xué)生，讓我們“向著明亮那方”，共同邁步吧！
祝大家幸福、安康！
你們永遠(yuǎn)的朋友李吉銀
9月16日晚
致朋友的一封信4
親愛的朋友你好，之所以不稱呼您為家長，因?yàn)槟菢右苍S稍顯陌生，現(xiàn)在我們已經(jīng)是無話不談的朋友了吧。
開學(xué)已經(jīng)兩個(gè)星期，雖然時(shí)間對于我們只是一個(gè)短暫的十幾天，但是對于可愛的孩子來說，真的有著飛躍的進(jìn)步，很多孩子每天都在成長，在變化，也有很多大朋友，也在配合我們班的工作，協(xié)調(diào)孩子的作息時(shí)間和行為常規(guī)，真的要感謝家長為孩子的變化，今年的教師節(jié)，讓我感覺自己并不像一個(gè)教師，也許更多的時(shí)候更像一個(gè)“媽媽”，我們班中三位老師不是媽媽，勝似媽媽，特別是曲老師，還那么年輕，就已經(jīng)有了很豐富的經(jīng)驗(yàn)，還有張老師，也特別有耐心，呵護(hù)著每一個(gè)寶貝。
我真的很想把孩子更多的照片和笑容讓朋友們看見，但是我也想有更多的時(shí)間和機(jī)會(huì)陪伴著我的寶貝們一起互動(dòng)，所以，在以后的日子里，孟老師也許不能天天發(fā)照片了，但是我只要有機(jī)會(huì)，還是會(huì)來這里把一手照片發(fā)給大家，但是目前過渡期間，我們班三個(gè)老師還是想多點(diǎn)時(shí)間陪在孩子身邊，走進(jìn)孩子的心，謝謝朋友們的理解，再次感謝朋友們的支持，謝謝。
這是我們的新朋友----楊瀚迪（皓皓）教師節(jié)快樂！
致朋友的一封信5
親愛的XXX：
你好！
告訴你，最近有件事情使我非常興奮。因?yàn)槲覓甑搅宋乙簧械牡谝还P錢。
事情的經(jīng)過是這樣的，上個(gè)月的一天，我跟往常一樣打開了我的電子郵箱，察看有沒有新郵件，郵箱里果然有一封新郵件。發(fā)件人是個(gè)陌生人，會(huì)是誰呢？我滿懷疑慮地點(diǎn)開了郵件，只見上面寫著：“彭思涵同學(xué)：你好！非常高興能認(rèn)識你！我是××雜志編輯部的編輯。我在網(wǎng)上看到了你的作文《美麗和平的太陽系》，你的作文寫的非常好，我希望它能發(fā)表在我們雜志上，讓全國更多的同學(xué)能讀到它（因?yàn)楦鞣N原因，現(xiàn)在還有很多同學(xué)不能上網(wǎng)。）你覺得可以嗎？如果可以，請你在回信中告訴我們你的真實(shí)姓名、學(xué)校及信件聯(lián)系方式，因?yàn)槲恼掳l(fā)表后，我們將給你寄去樣刊和稿費(fèi)�！�
我看了這封郵件后，心里有一種說不出的高興勁兒，全身每一根汗毛都快活得跳了起來。趕忙給雜志社回信表示同意，并利用郵件的附件把編輯提到的那篇作品的全文發(fā)給了雜志社。編輯在信中提到的那篇作品的名字叫《宇宙激戰(zhàn)》，全篇總共有5集，那位編輯看到的只是其中的一集。信發(fā)出去了以后，我便開始等待雜志社給我回信了。
從我把回信發(fā)出去那天起，每天放學(xué)回家的第一件事情就是打開電腦，看看我的郵箱里有沒有新郵件。終于在不久后的一天，我收到雜志社給我發(fā)來的回信：“彭思涵同學(xué)：你好！你的文章寫得非常好。我們決定從第4期開始進(jìn)行連載，讓更多的同學(xué)分享你的成績。謝謝你！”我看了以后，心里樂得流油，但在學(xué)校卻不露半點(diǎn)兒聲色。
一個(gè)星期后的一天，我一打開家門，一眼就看見茶幾上放著一個(gè)厚厚的牛皮紙袋。我迫不及待地打開它。哇！我的作文已經(jīng)被印成了鉛字，刊登在了雜志上。我把書翻了一遍又一遍，抑制不住內(nèi)心的喜悅，真想把這件事告訴所有我認(rèn)識的'人。我第一個(gè)就想到了你，希望你能和我一起分享這份快樂。
對了，我還忘了告訴你，我還收到了雜志社給我寄來的稿費(fèi)，這可是我一生中掙到的第一筆錢啊！那天晚上，我高興得一夜都沒睡好。
我相信，只要我繼續(xù)努力，一定會(huì)有更多像這樣的喜訊要告訴你。你就等著吧！
祝你
學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康快樂！
XXX
20xx年XX月XX日
致朋友的一封信6
親愛的王虹同學(xué)：
你好！
聽到這個(gè)消息，我也十分傷心，我知道失去朋友，失去友誼是很令人痛苦的事情，我也有同樣的遭遇。
有一次，我的好朋友小帆邀請我去參加他的生日聚會(huì)，我二話不說就答應(yīng)了，朋友十分高興。當(dāng)我回到家跟媽媽講了這件事，我本以為媽媽會(huì)滿口答應(yīng)，誰知“天有不測風(fēng)云”，媽媽一臉陰沉沉：“你不準(zhǔn)去！現(xiàn)在天那么黑，出去萬一遇到危險(xiǎn)怎么辦？”“但是我已經(jīng)答應(yīng)了別人，就一定要遵守。”我?guī)е耷徽f：“誰叫你那么快答應(yīng)同學(xué)？你應(yīng)該先和我商量。再說了，你不去又不會(huì)怎么樣！”“可是同學(xué)會(huì)不高興的......”“那也不行！”我被那不容爭辯的聲音止住了。第二天，朋友一見我就說：“王華杰，你太不講信用了！叫你來，你也不來。”說完，就不理我。我當(dāng)時(shí)很生氣，也很傷心。他們憑什么不理我？我又有什么錯(cuò)？不就是沒去參加他們的生日聚會(huì)嗎！有什么大不了的。后來，我反思了一下：“我確實(shí)也不對，即使我不能去也應(yīng)該及時(shí)打電話告訴人家。”最后，我真誠地向朋友道歉，朋友又重新接納了我，我又變得快樂了。
現(xiàn)在我們來分析你的情況。羊毛出在羊身上，歸根結(jié)底，你自己也有做錯(cuò)的地方。古代教育家孟子說過“愛人不親，反其仁；治人不治，反其智；禮人不答，反其敬。行有不得者皆反求諸己。”所以我認(rèn)為你主要有三個(gè)錯(cuò)。一、你不應(yīng)該那么快答應(yīng)同學(xué)，你應(yīng)該先和家里人商量好，先有個(gè)底，再答應(yīng)；這樣不僅自己安心，朋友也不會(huì)生氣；二、如果家里人不讓你去，你可以臨時(shí)打個(gè)電話，對朋友說：“對不起，我來不了了。”這樣朋友知道了，也就不會(huì)責(zé)怪你；三、如果家人不讓你去，你也可以通過你的方法進(jìn)行爭齲比如你可以對家人軟磨硬纏，也可以擺出一些名人名言，說明誠信是多么重要，甚至可以干脆地對家人說，如果你們不放心我，你們可以和我一起去參加同學(xué)的生日。這樣做既沒有失約，又保證了安全。這不是一舉兩得嗎？
事情已經(jīng)發(fā)生了，你也不要太自責(zé)，找到朋友真情表白，誠懇道歉，你的朋友一定會(huì)接納你！
祝你：
開開心心、天天向上！
文清路小學(xué)五（5）班：
12月22日
致朋友的一封信7
尊敬的市民朋友：
冬季用火、用電、用油、用氣量大，歷來是火災(zāi)多發(fā)、高發(fā)季節(jié)，當(dāng)前各地發(fā)生的“小火亡人”火災(zāi)悲劇，遇難的多為弱勢群體和獨(dú)居老人。為切實(shí)減少火災(zāi)事故生，保障全市人民群眾的生命和財(cái)產(chǎn)安全，確保全市火災(zāi)形勢穩(wěn)定，營口市消防局特別提示您：
購買使用合格的電熱毯，并嚴(yán)格遵照說明書使用，嚴(yán)禁折疊，發(fā)現(xiàn)電熱毯不熱或只是部分發(fā)熱，說明存在故障，應(yīng)立即停止使用，遇臨時(shí)停電應(yīng)關(guān)閉電熱毯電源。
在使用家中爐火、電取暖時(shí)，要與周邊可燃物保持安全距離，不在電取暖設(shè)備覆蓋晾曬衣物，并對爐火、電取暖設(shè)施進(jìn)行定期檢查。
不要臥床吸煙，尤其酒后、睡前、疲倦時(shí)不躺在床上或沙發(fā)上吸煙，不要將未熄滅的煙頭等帶有火種的物品扔到垃圾桶內(nèi)。
加強(qiáng)對孩子的看護(hù)，不要將孩子單獨(dú)鎖在家中，正面引導(dǎo)教育孩子防火，制止孩子玩打火機(jī)、火柴、蠟燭；以防止引發(fā)住宅火災(zāi)。
加強(qiáng)對獨(dú)居老人的監(jiān)護(hù)，幫助檢查室內(nèi)火災(zāi)隱患，尤其對燃?xì)�、電氣、火源及其周邊進(jìn)行檢查，及時(shí)消除隱患，張貼囑咐消防安全注意事項(xiàng)。
不要在街道上、住宅陽臺(tái)上、公共通道、樓梯、疏散通道等處堆放易燃易爆及其它物品，保持消防通道、安全出口的暢通。
注意充電消防安全，尤其對電動(dòng)車進(jìn)行充電，不私拉亂接臨時(shí)電線，不超負(fù)荷進(jìn)行充電，不要違章使用電爐、熱得快等電器。
離家出門前，必須仔細(xì)察看電源是否切斷、火源是否熄滅，以確保家庭安全。
一旦發(fā)現(xiàn)火情請保持鎮(zhèn)定，要立即撥打119報(bào)警電話，不要貪戀財(cái)物，穿過濃煙區(qū)時(shí)，請低頭彎腰，掩住口鼻，防止煙氣中毒。
進(jìn)入商場、賓館飯店、公共娛樂場所、體育場館、車站等公眾聚集場所時(shí)，請留意消防設(shè)施、器材的位置，觀察安全出口和疏散通道，記住疏散方向。
“平安夜”、“圣誕”、“元旦”將至，一個(gè)美好安全的社會(huì)環(huán)境需要每一位市民的共同努力。當(dāng)前，我市已進(jìn)入今冬明春火災(zāi)防控工作的攻堅(jiān)階段，全市正凝聚力量，全面開展火災(zāi)隱患排查整治行動(dòng)。在此呼吁：廣大市民朋友們請關(guān)注微信“營口消防”，和家人、親屬、朋友一起學(xué)習(xí)了解消防常識，提高自防自救能力；請積極參與查找身邊火災(zāi)隱患活動(dòng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除火災(zāi)隱患，也可以通過撥打96119火災(zāi)隱患有獎(jiǎng)舉報(bào)熱線，反映存在問題，我們將及時(shí)跟進(jìn)查處。讓我們共同努力，全面營造和諧安寧的消防安全氛圍。祝廣大市民朋友們健康、幸福、平安！
XXX
20xx年XX月XX日
致朋友的一封信8
我親愛的好朋友----王顥霏：
還有三個(gè)多月，我們就要畢業(yè)了。我真的很舍不得，其實(shí)，最只要的還是舍不得你。我們在一起的六年，六年的一點(diǎn)一滴我都記在我的腦中，一點(diǎn)也不敢忘記。
記得在我剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我還很膽小。是你，讓我學(xué)會(huì)了如何真心實(shí)意的待人；是你，教會(huì)了我怎樣讓學(xué)習(xí)好起來；是你，告訴了我如何才能做好一件事；是你……你幫我的事，真的太多太多，好比天空上的繁星，數(shù)不勝數(shù)。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我是一輩子都不會(huì)忘記得。
再隨著記憶與風(fēng)追逐，我好似又回到了三年前……
那次，剛上完體育課，我頓時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的項(xiàng)鏈和鑰匙不見了！這可怎么辦�。�？我的鑰匙上有乘車卡，有我家的鑰匙；我的項(xiàng)鏈?zhǔn)前职痔貏e從內(nèi)蒙古帶回來的��！要是真丟了，爸媽指不定會(huì)怎樣“對待”我呢！我頓時(shí)心急如焚，連額頭上都有了細(xì)密的汗水。而我也顧不得這些，一個(gè)勁兒地找著。
這時(shí)，你出現(xiàn)了！你好似是從天國來的一位天使，駕著潔白如玉的云朵，周身似鑲嵌上了一層金邊！你不僅幫我找鑰匙，還在我旁邊為我打氣，讓我不要失望。在不知不覺中，我也不太清楚過了多久了，只知道跟你聊天我真的很快樂！這時(shí)一種發(fā)自內(nèi)心的快樂，比后來找到鑰匙后還高興！我有種慶幸：幸好自己交了你這個(gè)好朋友！不然我這輩子肯定要后悔死！
那時(shí)，我似乎還有了一種想法，要是我的鑰匙一直找不到，你就可以一直陪我這樣聊下去！但這似乎是不可能的，但這真心是我的一種愿望！我不愿離開你！
就要小學(xué)畢業(yè)了！我真的好傷心！一想到就要和你分別了！可能以后永遠(yuǎn)也見不到，我的心就痛如刀絞！我真的好想回到一年級時(shí)，我們一起打打鬧鬧，一起瘋狂！
我認(rèn)為自己現(xiàn)在很后悔，我竟然沒有珍惜那一段時(shí)光！還沒心沒肺的揮霍著你對我的好！而那時(shí)的我竟然還一無所知！直到現(xiàn)在我真的好后悔！好傷心！我好后悔！要是世界上有后悔藥賣的話，我一定買一大瓶！
霏霏，希望你能好好學(xué)習(xí)！到時(shí)候，我們再在一起！
我真希望能回到從前啊……
你最好最好的好朋友：朱一菲
20xx年3月20日
六年級:朱一菲
致朋友的一封信9
親愛的家長們：
20xx年XX月XX日，食監(jiān)局領(lǐng)導(dǎo)來到我園指導(dǎo)檢查工作。檢查過程中提出了我園食堂存在的問題：
一、關(guān)于蔬菜加工間和肉類加工間的菜墩區(qū)分生熟和保持干燥清潔衛(wèi)生問題；
二、關(guān)于冰柜半成品和生食品區(qū)域不明確；
三、關(guān)于下水道材質(zhì)不規(guī)范，設(shè)施的不完善；
我園領(lǐng)導(dǎo)對此高度重視，當(dāng)即召開了食堂衛(wèi)生改進(jìn)工作緊急會(huì)議，制定了整改方案：
1、我們對于管理方面的疏漏虛心接受指導(dǎo)。并且再次聲明我們沒有使用過這2袋沒有中文標(biāo)簽的進(jìn)口Myka面粉（因發(fā)覺該產(chǎn)品未有中文標(biāo)示，所以從未使用）以后也不會(huì)使用這類產(chǎn)品。此2袋沒有中文標(biāo)簽的進(jìn)口Myka面粉在檢查當(dāng)時(shí)已交由藥監(jiān)局帶回處理，我園可提供相關(guān)臺(tái)帳佐證該產(chǎn)品從未使用在兒童餐點(diǎn)制作上。校園在采購方面將更加嚴(yán)格執(zhí)行食品安全管理辦法，采購驗(yàn)收有許可證的合格食品。
2、我們在檢查后已經(jīng)將菜墩進(jìn)行標(biāo)志的更換；由于先前標(biāo)示于菜墩上的標(biāo)示牌脫落，內(nèi)部工作人員沒有及時(shí)將脫落的標(biāo)示補(bǔ)上，在進(jìn)行相關(guān)檢查時(shí)，造成我園標(biāo)示不規(guī)范的錯(cuò)誤印象與疑慮我們深表歉意。我們也保證菜墩衛(wèi)生質(zhì)量符合食品衛(wèi)生法的相關(guān)要求。
3、我們于檢查后立即按要求，將半成品和生食品區(qū)域不明確的部分進(jìn)行調(diào)整，采購有蓋的儲(chǔ)藏箱，嚴(yán)格區(qū)分區(qū)域的食品，并于門上標(biāo)示立即打印制作，明確張貼。
4、我們根據(jù)指示，找相關(guān)公司進(jìn)行測量尺寸，制作規(guī)范的不銹鋼下水道蓋，防鼠設(shè)施會(huì)全面排查，完善設(shè)施要求，嚴(yán)格杜絕四害。另外，關(guān)于廚房地面積水問題；由于被檢查時(shí)正是我們衛(wèi)生清潔時(shí)間，（我園廚房一日進(jìn)行2次大清潔工作，分別為上午11點(diǎn)40分兒童餐出餐后至2點(diǎn)進(jìn)行午間大清潔工作；下午4點(diǎn)40分兒童晚餐出餐完畢后至6點(diǎn)鐘為晚間大清潔工作時(shí)間）地面水漬未能及時(shí)處理實(shí)屬我園管理嚴(yán)重失職，以后會(huì)隨時(shí)注意積水問題，隨時(shí)擦拭干燥清潔，保持地面干凈整潔，避免積水問題再次出現(xiàn)。預(yù)計(jì)會(huì)在暑假幼兒離園期間做好防滑地磚的更換，更好的處理地面積水易滑問題。
我們園區(qū)認(rèn)真對待問題所在，積極配合整改處理，加強(qiáng)食品衛(wèi)生安全的管理，把這次檢查存在的問題第一時(shí)間落實(shí)解決，懇請相關(guān)部門予以監(jiān)督檢查我們的整改效果。
另外我園也成立了食堂衛(wèi)生監(jiān)察領(lǐng)導(dǎo)小組。由園長直接領(lǐng)導(dǎo)并主抓食堂衛(wèi)生安全工作，同時(shí)后勤管理人員、保健醫(yī)負(fù)責(zé)人將實(shí)施對衛(wèi)生安全工作責(zé)任到人制。
于此同時(shí)，我園已開放廚房隨時(shí)歡迎家長及社會(huì)各界給予監(jiān)督，直至家長們對廚房衛(wèi)生工作滿意放心；同時(shí)我園會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持公開幼兒食品來源管道讓家長放心。
感謝社會(huì)各界對我園的監(jiān)督與幫助，我園一定會(huì)虛心在大家的幫助下，努力把幼兒園管理工作做好，給孩子營造一個(gè)健康、安全的學(xué)習(xí)生活環(huán)境�。�！
園長：XXX
致朋友的一封信10
我親愛的朋友們：
最近還好吧！聽說你們倆最近又吵架了。為什么？你們就不能互相退讓一下，都已經(jīng)那么多年了。你們還是一直吵來吵去，何時(shí)才會(huì)停止？我的頭真的很痛，很痛。
也許困難說的對，你們倆和好本來就不可能，你們只能為敵，不能為友。但我知道，這些都是困難破壞你們友誼的借口。我堅(jiān)信，總有一天會(huì)看到你們倆在一起。因?yàn)闀r(shí)間總鼓勵(lì)我堅(jiān)持下去，我相信你們。
世界萬物都在變化，我們?nèi)齻�(gè)也變化著。小時(shí)候，夢想你是那么天真，現(xiàn)實(shí)你是那么和善，你們總給我?guī)頍o窮的快樂。隨著歲月的流逝，我們?nèi)酥g仿佛隔著一堵冰冷的墻。夢想，你似乎刻意地在疏遠(yuǎn)我，或許是我漸漸的忽略了你。現(xiàn)實(shí)，你也不再像以前那樣和善開朗，你對我越來越嚴(yán)酷，仿佛我們從來不認(rèn)識�；蛟S是因?yàn)槲疫�不懂得理解你。
我曾經(jīng)幾次苦苦哀求時(shí)間讓我們重回那美好的時(shí)光。但時(shí)間無情的拒絕了。在這里，我結(jié)識了煩惱和困苦。但我很快發(fā)現(xiàn)，他們不是我想要的，他們無法給我快樂。你們和好吧！你們才是我最真摯的朋友。
記得那天，奮斗對我說：朋友，別再留戀過去，前進(jìn)才是你的目標(biāo)。夢想是你的伙伴，現(xiàn)實(shí)是你的老師。至今，那句話還在我的腦�；厥�。夢想，是你在我最困難的時(shí)候鼓勵(lì)我前進(jìn)；是你在我最迷茫的時(shí)候指引我方向；是你在我最絕望的時(shí)候帶給我希望�，F(xiàn)實(shí)，你的和善，讓我感受到生活的美好；你的教誨，讓我明白到與他人的距離。你對我的嚴(yán)格使我懂得生活的艱辛，你對我的勸慰讓我學(xué)會(huì)了腳踏實(shí)地。是你們讓我明白生活的道理。我相信，我一定會(huì)讓你們和好，讓你們走到一起，沒有距離。
夢想，我不會(huì)忘記你；現(xiàn)實(shí)，我不會(huì)逃避你。
愿我們的友誼長存！
你們的朋友
致朋友的一封信11
XXX同學(xué)：
你好！
我們認(rèn)識已經(jīng)一年多了，在這一年里，我們成了無話不說的好朋友，借這個(gè)寫信的機(jī)會(huì)，我一定要讓你更加了解我。
昨天是三八婦女節(jié)，是女性的節(jié)日。我用自己的零花錢給媽媽買了一個(gè)小禮物，媽媽看到后，高興極了，連勝跟我說謝謝。因?yàn)檫@是她收到的第一個(gè)節(jié)日禮物。我想，他天天為我付出，為我操勞，我都沒有跟她說一句謝謝，我只是送她了一個(gè)禮物，她卻高興成那樣，我以后可以定要好好孝順?biāo)�。你給你媽媽送禮物了嗎？
最近，媽媽給我買了幾套卷子，是我讓他給我買的，我是希望自己有一個(gè)大的進(jìn)步，“沒有最好，只有更好”這句話深深的留在了我的心里。去年的期末考試我沒有考好，有一門在九十五以下，這次我一定要有一個(gè)飛躍，董寧靜去年獲得了年級第一，這次我一定要超過她。對了，班里要選播音員了，你想不想當(dāng)呢？我很想當(dāng)。因?yàn)檫@畢竟是一次鍛煉的機(jī)會(huì)嗎！
我發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)正確率高了許多，字也漂亮了許多，我一定要向你學(xué)習(xí)，把字寫得又大方又美觀。還記得我們上個(gè)學(xué)期的組合嗎？這個(gè)組合是一個(gè)學(xué)習(xí)小組呀！
好了，時(shí)間不早了，就說到這里吧！
祝你：
開開心心，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
XXX
20xx年XX月XX日
致朋友的一封信12
松：
還好嗎?我好想你!請?jiān)徫业倪^錯(cuò)，這么久都沒來看你，這么久才給你寫信，也許你、、、盼望這封信盼望了很久，就好像我盼望想早點(diǎn)見到你一樣，其實(shí)我也想早點(diǎn)寫給你的，可是不知道為什么?每次拿起筆腦子就片得一片空白。
雖然我體會(huì)不到你現(xiàn)在過的日子，但我體會(huì)得到你看這封信的心情，是那么的高興，那么的開心，那么的難過，那么的痛苦。
我悔恨自己，我恨自己當(dāng)初沒叫住你。你知道嗎?你好過分，什么都不給我留，就給我留下了一個(gè)難忘的背影，背影是那么的美麗，但美麗的背影的背后藏著一個(gè)好長的故事。
有的時(shí)候，我總是偷偷問自己，‘你到底做錯(cuò)那什么?為什么老天要給你開這么一個(gè)玩笑，’這玩笑從開始到現(xiàn)在就沒有結(jié)束。
俗話說‘一人夫妻百日恩，夫妻本是同靈鳥�！m然我和你不是真正的夫妻，但我們還是有夫妻般深厚的感情。
有的時(shí)候想想我們的過去，有吵、有打、有鬧，雖然日子過得是很平凡，但我覺得過得很開心，可是突然一下子什么都沒了，就好像你從我的世界消失。沒有你的日子，我覺得好孤單，好不習(xí)慣，做什么都是一個(gè)人，想什么都是一個(gè)人，有時(shí)想找個(gè)人說說話，吵吵架，都沒有，這樣的日子我過得好煩，不過時(shí)間長那，就慢慢的去接受，這嶄新的世界，接受所以的事，仔細(xì)想想不要為了一件事而打倒自己，打開心靈的窗戶，好好的去面對每一天，在這里不敢像你保證沒有第二個(gè)人的出現(xiàn)。有人不的說嗎?年青是代表青春，青春也就是有一棵波動(dòng)的心。
我不知道你還要坐多久，也許五年，也許八年，你不要看到這五和八很生氣，因?yàn)橄衲氵@樣的罪行是很難說的。
我也不知道，我現(xiàn)在還要等多久，也許三年，也許兩年，不過說實(shí)話，我不想等太久，我不太了解你什么?但我了解你喜歡自由自在的生活，到時(shí)你出來不就自由了嗎?我會(huì)給你想要的生活，但我也希望你會(huì)給我想要的生活。
你看完那這封信時(shí)，不要想著做傻事，因?yàn)槲疫�是要告訴你，我還是愛你的。
當(dāng)你想做傻事的時(shí)候，請你想想、你的家人，想想你那年邁的母親，想想身邊所以關(guān)心著你的人，他、她們都等著你回去，重新做回自己，還有想想我‘你的愛人’。
寫信人：XXX
20xx年xx月xx日
致朋友的一封信13
親愛的朋友：
在我度過十二載短暫的時(shí)光里，在我接觸的人群中，除了親人外與朋友相處的時(shí)間最長。你們的存在使我的生活更加豐富多彩，我們一起哭，一起笑，一起成長。
記得剛上初中的時(shí)候，我結(jié)識了你，也許就是緣分吧。那時(shí)，進(jìn)新學(xué)校分配到五班后我并沒有原來小學(xué)的朋友。在站隊(duì)時(shí)我前你后，在排學(xué)號時(shí)我前你后……種種巧合致使我們成了無話不談的密友。
當(dāng)你每次對我說“我要考XX中學(xué)，我要進(jìn)全年級一百名”，諸如此類的話時(shí)，我總是打趣你，并且直戳要害，有幾次甚至讓你很難堪，其實(shí)老實(shí)講我也不知道我為什么要這樣做？是想讓你有更好的成績，還是……可是不論我怎樣戲奚落你，你從來不會(huì)和我生氣。
不瞞你說，我是一個(gè)外冷內(nèi)熱的人，在外人看來我是一個(gè)沉默寡言的人，但對于熟人我可能顯得較為活潑。也許就是這種雙重性格，使我內(nèi)心很敏感并缺乏耐心，甚至有時(shí)會(huì)莫名其妙的煩燥不安，沖你發(fā)火。而面對我冷漠的態(tài)度，你卻很淡定。只是在一旁逗我開心，并且安慰我?guī)拙洌屛倚那槠綇?fù)下來。正是因?yàn)槟愕膶捜荽蠖仁刮覀兊挠亚楦臃�(wěn)固，不會(huì)因一次沖突而變得無法收拾。
在一次下雨的中午，讓我對我們的友情有了更深的認(rèn)識。
那天上午十一點(diǎn)還是艷陽高照，可到了十二點(diǎn)卻下起了瓢潑大雨。這場大雨讓我猝不及防，然而我又沒有帶傘，望著窗外的雨，我有些不知所措。正在這時(shí)你走到我身邊輕聲對我說：“我?guī)в陚懔�，我們一起走吧！”沒等我應(yīng)答，你就拉起我的手向門外走去，那一刻，一股暖流油然流淌到我的心間。為了不讓我淋到雨，你始終將傘向我這邊傾斜著。走到蛋糕店時(shí)，猛然發(fā)現(xiàn)你校服右肩及其袖子已經(jīng)完全濕透，當(dāng)時(shí)我的雙眼濕潤而模糊……我曾經(jīng)讀過一篇文章《傾斜的天堂》，文章講述了一個(gè)男孩子小時(shí)侯很任性，一個(gè)下雨天，他看到母親向他傾斜的雨傘，他恍然明白了母親的良苦用心。這個(gè)故事與我們之間發(fā)生的事實(shí)驚人的相似，唯一不同的就是母親與朋友。
我想友情不需要用太多華麗的詞句去堆切，去贊美。感謝你包容我的任性，感謝你包容我的缺點(diǎn)，以及感謝你對我的關(guān)心，對我的幫助。
古代有俞伯牙、鐘子期高山流水遇知音，近代有馬克思、恩格斯的互相牽掛互相扶持，他們的友誼被成為一段佳話而傳頌。我們的友情又將如何？
祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步，生活愉快！
你永遠(yuǎn)的朋友：xxx
xxx年x月x日
致朋友的一封信14
尊敬的廣大業(yè)主：
物業(yè)服務(wù)中心為進(jìn)一步提高服務(wù)質(zhì)量，更好地為業(yè)主服務(wù)，優(yōu)化業(yè)主投訴、反映問題渠道，提高小區(qū)服務(wù)質(zhì)量，監(jiān)督物業(yè)公司員工認(rèn)真履行職責(zé)，用心為業(yè)主服務(wù)。物業(yè)公司建立了微信公眾平臺(tái)及開通了物業(yè)總經(jīng)理信箱。如果您遇到下列情況，閣下可通過物業(yè)公司微信公眾號或物業(yè)總經(jīng)理信箱反映：
1、向物業(yè)公司任何員工或部門反映的問題遲遲未得到處理或回復(fù)
2、物業(yè)公司員工為您提供服務(wù)時(shí)，態(tài)度惡劣
3、發(fā)現(xiàn)物業(yè)公司員工有失職、瀆職等行為
4、發(fā)現(xiàn)物業(yè)公司員工語言或行為不雅或有違法亂紀(jì)等現(xiàn)象
5、有需要物業(yè)公司幫忙解決的問題（屬于物業(yè)公司職責(zé)范圍內(nèi)）
只要您對我們服務(wù)提出意見、建議或有需要協(xié)助、幫助時(shí)，我們會(huì)竭誠為您解決。我們的工作需要廣大業(yè)主的理解支持，更需要您們的監(jiān)督指導(dǎo)。
XXX
20xx年XX月XX日
致朋友的一封信15
親愛的家長朋友：
春夏季是EV71腸道病引起的手足口病的高發(fā)季，所以我園將相關(guān)知識以一封信的形式告知家長朋友，希望大家引起高度重視，我們共同攜手保障孩子的健康和安全。
腸道病毒EV71是腸道病毒的一種，常引起兒童手足口病、病毒性咽峽炎，重癥患兒可出現(xiàn)肺水腫、腦炎等。
一、易感人群：
常發(fā)生于學(xué)齡前兒童，尤其是3歲以下嬰幼兒，成人也可感染，環(huán)境衛(wèi)生、食品衛(wèi)生差，不良個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣易發(fā)病。
二、傳播途徑：
人群密切接觸是重要的傳播方式，兒童通過接觸被病毒污染的手、毛巾、玩具、食具以及床上用品、內(nèi)衣等引起感染，患者咽喉分泌物及唾液中的病毒可通過空氣傳播，飲用或食入被病毒污染的水、食物，也可以發(fā)生感染。
三、病癥：
感染后，多以發(fā)熱起病，一般38℃，同時(shí)在口腔、手足、臀部出現(xiàn)皮疹，或出現(xiàn)口腔粘膜皰疹，大部分病例病情較輕，可治愈。少數(shù)患者可出現(xiàn)腦炎及腦脊髓炎、肺水腫、循環(huán)衰竭等，嚴(yán)重者可危及生命。
四、預(yù)防：
如果發(fā)現(xiàn)孩子發(fā)燒、皮疹等癥狀，盡快到正規(guī)醫(yī)院就診。孩子患病后應(yīng)暫停去幼兒園，避免傳染給他人，防止再感染其他疾病。根據(jù)醫(yī)生的建議，決定是否留院觀察或住院治療。
專家強(qiáng)調(diào)，患兒的家庭應(yīng)使用肥皂、84消毒對日常用品、玩具進(jìn)行消毒，對餐具進(jìn)行煮沸消毒。將衣服陽光暴曬，室內(nèi)保持通風(fēng)換氣。春夏是腸道病毒感染容易發(fā)生的季節(jié)，要講究環(huán)境衛(wèi)生、食品衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生。不喝生水、不吃生冷食物，飯前便后洗手。盡量不帶幼兒去人群密集的場所。
為了全園孩子的健康，幼兒園將一如既往地認(rèn)真做好晨檢、午檢、全日觀察、消毒等工作。也請家長朋友主動(dòng)帶領(lǐng)孩子配合晨檢。如果孩子發(fā)燒，請家長朋友盡快帶孩子去正規(guī)醫(yī)院診治，并把孩子留在家中休息，同時(shí)請將病情告知幼兒園，以利于全園預(yù)防工作。感謝您的理解和配合！
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