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      2. 給母校老師的一封信

        時(shí)間:2024-06-08 08:20:57 美云 書信 我要投稿

        給母校老師的一封信(精選10篇)

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用書信吧,書信是一種用書面的形式向親人、朋友、同志問候、談話、聯(lián)系事宜的應(yīng)用文體。你寫信時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編整理的給母校老師的一封信,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        給母校老師的一封信(精選10篇)

          給母校老師的一封信 1

        親愛的曲老師:

          您好,放假了,我已經(jīng)好久沒見您了,我很想念您。

          一想到學(xué)校要被撤消了,一想到我們就要分開了,我心里就很難過,我舍不得離開您。放假之前您告訴我們學(xué)校要被撤消了。我回憶起當(dāng)初聽到這消息的情景,我們猶如晴天霹靂,我控制不住內(nèi)心的傷感,差點(diǎn)哭出了聲。再課上,您講了什么我也沒聽見,我一直在想這件事。您對(duì)我們說這件事時(shí),眼睛也紅了。我在課上想了許多,我想在升下的幾個(gè)星期里,我一定要好好學(xué)習(xí),珍惜老師上的.每一課,想到這里,我鎮(zhèn)定下來,聚精會(huì)神的聽老師講課。老師在課上說的每一句話我都牢牢記住了。我回到家里,把這件事告訴了媽媽爸爸,爸爸媽媽也十分擔(dān)心我到了別的學(xué)校會(huì)不適應(yīng)。

          您還記得再上三年級(jí)時(shí)的一件事嗎?我有一次把基礎(chǔ)訓(xùn)練的最后兩個(gè)題忘做了,您沒有當(dāng)重批評(píng)我,而是下課后把我叫到了您的辦公室,語(yǔ)重心長(zhǎng)的教育我。告訴我這道題應(yīng)該怎樣做,我是含者淚水聽您講完的。我感激您不僅沒讓我在同學(xué)面前讓我出丑,還幫助我補(bǔ)上題,我從此在也沒有不完成作業(yè)的現(xiàn)象。

          老師您對(duì)我們的關(guān)愛一件件印在我們心里。有一次張秋若發(fā)燒了,好幾天沒來上學(xué),您擔(dān)心她會(huì)落下課,所以找了兩個(gè)學(xué)習(xí)很好的同學(xué)到醫(yī)院給她補(bǔ)課,您對(duì)沒一個(gè)同學(xué)都是那么關(guān)心,這么愛護(hù),您是我們心中的好老師。

          您不用擔(dān)心我們到別的學(xué)校會(huì)不適應(yīng),我們會(huì)跟那里的同學(xué)好好相處,我們也回努力學(xué)習(xí)的,因?yàn)槲覀兌枷肟紓(gè)好成績(jī)讓您開心!

          祝您身體健康、萬(wàn)事如意!

        此致

        敬禮!

        您的學(xué)生:王xx

          20xx年7月20日

          給母校老師的一封信 2

        尊敬的各位老師:

          我們就要離開母校了,離開您和同學(xué)了,心中真有點(diǎn)依依不舍;貞浧鹫n堂上還有我們充滿墨香的書聲,盡情嬉鬧的笑聲,誨人不倦的心聲;我眼前又浮現(xiàn)出引人入勝的課堂,熱火朝天的勞動(dòng),你追我趕的賽場(chǎng)……時(shí)間過得真快,一眨眼,小學(xué)六年的生活又要結(jié)束了,真舍不得啊。

          離開您的孜孜告誡,善善教誨,我就不知道下一步該怎樣走。再見,親愛的老師,您教會(huì)我們做人的道理,為我們開啟智慧的門窗!罢l(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”,您的'哺育深情,將永遠(yuǎn)銘刻在我們心上。

          您常說:“好習(xí)慣成就人的一生!逼鹣,我并沒有把這句話放在心上,認(rèn)為誰(shuí)沒有好習(xí)慣、壞習(xí)慣,哪有全是好習(xí)慣而沒有壞習(xí)慣的人呢。后來,我明白了,明白了這句話的含義,要盡量改掉壞習(xí)慣,向好的方面發(fā)展。但是現(xiàn)在,我仍舊有好多壞習(xí)慣沒有改正,像上課和同學(xué)們說話,談笑風(fēng)生;下課在教室內(nèi)喧嘩……但我會(huì)盡量改正。

          您還說:“讀書造就未來,知識(shí)改變命運(yùn),態(tài)度決定一切!笔前,應(yīng)該多讀些書,學(xué)好知識(shí),有好的態(tài)度,這樣才會(huì)有好的未來。

          您教會(huì)我們淵博的知識(shí),您教會(huì)我們做人的道理,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記您,My、dear、teacher。

          祝您:天天快樂!

        xxx

          20xx年xx月xx日

          給母校老師的一封信 3

        敬愛的老師們:

          你們好!

          快樂的小學(xué)生活即將劃上一個(gè)圓滿的句號(hào),我們就要離開朝夕相處了六年的校園,離開為培育我們而嘔心瀝血的老師們,離開和我們共同學(xué)習(xí)、共同成長(zhǎng)的同學(xué)們。想到這里,我是多么不舍啊。蒼翠的松柏,挺拔的棕樹,翠綠的梧桐……學(xué)校的一草一木、一磚一瓦,一道道亮麗的風(fēng)景就像放電影一樣浮現(xiàn)在腦海。明亮的教室里,留下了我們瑯瑯的讀書聲;寬闊的操場(chǎng)上,灑下我們鍛煉的汗水;溫馨的寢室里,回蕩著我們歡樂的笑聲……我們是一棵棵稚嫩的樹苗,在學(xué)校這塊肥沃的土壤里茁壯成長(zhǎng);我們是一朵朵含苞待放的花兒,在園丁辛勤的澆灌下綻放笑臉;我們是一只只快樂的小鳥,在師長(zhǎng)的引領(lǐng)下沖向藍(lán)天……

          六年了,有多少往事難以忘懷,有多少老師讓我永記心中。曾記得,一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)時(shí),我不愛學(xué)習(xí),經(jīng)常哭鬧,是張老師用慈母的情懷感動(dòng)了我,將我領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的大門。二年級(jí)時(shí),我調(diào)皮搗蛋,經(jīng)常闖禍,是劉老師用有力的雙手將我這脫了疆的野馬拽回了生機(jī)盎然的課堂。四年級(jí)時(shí),我不愛讀語(yǔ)文,是何老師用聲情并茂的朗讀,引人入勝的情景,生動(dòng)的故事將我引入了一個(gè)我從未知的世界。于是我們愛上了閱讀,開始嘗試寫作,用我們稚嫩的筆去抒寫我們內(nèi)心的世界。我們的作文水平在一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,我們的寫作能力在不斷地提高。捷報(bào)傳來:征文比賽的一等獎(jiǎng),報(bào)紙上的篇篇習(xí)作,廣播上精彩的稿件,這一切,都見證了我們六年來的收獲,都凝聚著老師們的心血!

          當(dāng)我們?cè)趯W(xué)校生病了,您總是最先送我們?nèi)メt(yī)院,為我們墊付醫(yī)藥費(fèi);當(dāng)天氣轉(zhuǎn)涼,您總是不厭其煩地叮囑我們加上衣服;當(dāng)我們學(xué)習(xí)上有困難時(shí),您總是適時(shí)地出現(xiàn)在我們面前,與我們共同攻克一道道難關(guān);當(dāng)我們學(xué)習(xí)上有進(jìn)步時(shí),笑得最開心的一定是您——老師!我們長(zhǎng)大了,懂事了,你們卻顯得蒼老了許多。那是因?yàn),你們把自己全部的心血都傾注在我們身上。老師,謝謝您,我們會(huì)永遠(yuǎn)記著你們的!

          我們即將畢業(yè),即將離你們而去,此時(shí)此刻,我還有很多話想說,然而再多的'話也不能表達(dá)我們對(duì)老師們的謝意。就讓我代表六(1)班的全體同學(xué)在這里宣誓:畢業(yè)后,無(wú)論遇到怎樣的艱難和挫折,我們都會(huì)昂首挺胸,堅(jiān)強(qiáng)的走下去;我們會(huì)笑著面對(duì)生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨,時(shí)刻謹(jǐn)記老師的囑咐,朝著預(yù)定的目標(biāo)堅(jiān)定地走下去。

          再見了,親愛的老師,再見了,親愛的母校。不久的將來,我們會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)響亮地向母校匯報(bào)。

        此致

        敬禮!

          槐芽中心小學(xué)六一班任xx

          20xx年xx月xx日

          給母校老師的一封信 4

        敬愛的校長(zhǎng),親愛的老師:

          時(shí)間過得好快,不久,我就要離開母校,告別這個(gè)陪伴我學(xué)習(xí)生活了三年的地方了。 在即將離別的時(shí)候,回想三年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我深深感到在母校度過的時(shí)光是那么充實(shí),那么快樂,讓我難以忘懷。

          四年級(jí)時(shí),當(dāng)我真正跨入蘇杰這個(gè)大家庭時(shí),我深深地愛上了這里——在這個(gè)不大的校園里,雖沒有塑膠跑道,沒有大型運(yùn)動(dòng)器械,但是,這里有溫暖寬敞的教室,有像朋友、像父母、像大哥哥大姐姐一樣,帶著我們學(xué)習(xí)、娛樂、活動(dòng)的老師;有和藹的校長(zhǎng);有優(yōu)秀、親切的學(xué)長(zhǎng);有活躍、緊張但快樂的.學(xué)習(xí)氛圍…… 在蘇杰,活動(dòng)的范圍受到限制,但我們的思維、心靈卻是廣闊的,我們不斷向上,變得更快樂、更健康、更優(yōu)秀。

          蘇杰是一個(gè)藏龍臥虎的地方。老師們的教學(xué)方法好、知識(shí)面廣,在課堂上,絕不會(huì)有乏味的時(shí)候,我們?cè)诶蠋焸兊慕陶d之下,無(wú)憂無(wú)慮地暢游在知識(shí)的海洋。在蘇杰,不僅老師優(yōu)秀,同學(xué)們也個(gè)個(gè)都是精英。各方面成績(jī)優(yōu)異的學(xué)長(zhǎng)們是我們追趕的目標(biāo),各有所長(zhǎng)的同學(xué)是我們的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,學(xué)弟學(xué)妹們的優(yōu)秀表現(xiàn)也時(shí)時(shí)鞭策我們不能松勁……正是在這個(gè)高手如林的集體,我不斷地超越,不斷地進(jìn)步。

          蘇杰也是個(gè)充滿溫暖與愛的大家庭。家庭里的每一個(gè)成員都相互尊重,相互愛護(hù),師生之間猶如母子,老師用他們愛的力量哺育我們,給予我們溫暖。同學(xué)們互幫互助,一同享受快樂,一起面對(duì)困難,手拉著手,像一家人一樣,每一個(gè)人在集體的陽(yáng)光下健康成長(zhǎng)。 我感謝蘇杰,給了我一個(gè)展示自己的舞臺(tái)。在一次次的比賽、表演中,我變得成熟、自信;我感謝蘇杰,讓我遇見那么多好老師,崔老師,李老師,陳老師,鄭老師……每個(gè)老師給予我的精神財(cái)富讓我受用一生;我感謝蘇杰,給了我家一樣溫馨的環(huán)境,積極向上的學(xué)習(xí)氛圍,讓我在快樂中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中體會(huì)到愛與快樂;我感謝蘇杰……

          不久,就要離開這個(gè)伴我三年的地方了,但我的心不會(huì)離開,我的心永遠(yuǎn)在這里!我離開母校后,會(huì)像母校所期望的一樣,更快樂,更健康,更優(yōu)秀!我會(huì)驕傲地告訴所有的人:“我是蘇杰人!”。

          祝蘇杰能夠越辦越成功!

        您的學(xué)生:xxx

          20xx年xx月xx日

          給母校老師的一封信 5

        敬愛的王老師:

          您好。自從畢業(yè)后就沒有去看望過您,真抱歉。您工作還忙嗎?身體還好嗎?要保重!

          在這所中學(xué)里,我生活和學(xué)習(xí)都很愉快,又結(jié)識(shí)了很多的同學(xué)、老師、朋友,真高興?墒寝D(zhuǎn)眼三年就過去了,又要同他們離別了,我心里非常舍不得。

          但我已沒有時(shí)間想別的了,眼看就要中學(xué)畢業(yè),而且報(bào)考學(xué)校的志愿書也快發(fā)下來了,真急死人!

          我有一個(gè)要好的同學(xué),她學(xué)習(xí)很用功,但成績(jī)總提不高,她害怕考入高中跟不上別人就決心報(bào)考中專。她對(duì)我說:“其實(shí)我很想上高中,想多學(xué)一點(diǎn)兒東西,但是沒辦法。你可要考高中,將來在知識(shí)上多幫忙呀!”她內(nèi)心感到很痛苦,表露在面容上,使我心里也不好受?汕桑翘煳野职謴耐录依锘貋,一進(jìn)門就同我談起報(bào)考學(xué)校的事。他說:

          我曾經(jīng)矛盾過,但現(xiàn)在已經(jīng)立下了志愿——我要考高中。我知道高中的學(xué)習(xí)不會(huì)輕松,也知道高中畢業(yè)未必能考入大學(xué),還知道以后的工作不一定能用到所學(xué)的知識(shí)。但是我要學(xué),我想學(xué)!強(qiáng)烈的求知欲告訴我:做人要有深度就要有知識(shí),活著要有所創(chuàng)造也要有知識(shí)。知識(shí)是打開智慧大門的'鑰匙。總而言之,整個(gè)社會(huì)的進(jìn)步,國(guó)家的興旺,民族的強(qiáng)大都需要有知識(shí)、有能力的一代。每每想到這些,我就激動(dòng),我就迫切地希望多學(xué)一點(diǎn)知識(shí)。

          以上是我的一點(diǎn)想法,可能很幼稚,希望您給予指教。

        此致

        敬禮

        學(xué)生xxx

          20xx年xx月xx日

          給母校老師的一封信 6

        親愛的母校:

          您好!

          轉(zhuǎn)眼間,我們就要畢業(yè)了,六年的光陰再補(bǔ)一件已經(jīng)悄悄的溜走了。當(dāng)我回首過去時(shí),才發(fā)現(xiàn)六年的時(shí)間過得真快,再過十幾天我們就要畢業(yè)了,就要和您說再見了,很快我們就要踏進(jìn)中學(xué)的大門,開始我們新的學(xué)習(xí)旅程。

          我還記得當(dāng)時(shí)我們都剛進(jìn)校門的時(shí)候,對(duì)您懷著好奇,激動(dòng)的心情學(xué)習(xí)。那時(shí)小小的我們,什么都不懂,是您一點(diǎn)一點(diǎn)教給我們的。在這幾年的生活中,您讓我們一步一個(gè)腳印地學(xué)習(xí),您教我們真知,教我們?cè)鯓幼鋈恕?/p>

          上午,您為了使我們身強(qiáng)體壯,讓我們做操。夏天的中午,您為了我們下午上課有精神,讓我們睡午覺,好好休息。在這六年中,寬大的'操場(chǎng),窗明幾凈的教室,天真爛漫的同學(xué),和藹可親的老師,都給我留下了不可銘滅的印象。

          感謝您,我的母校。是您把我們從波動(dòng)似的小孩子培養(yǎng)成知書達(dá)理的少年,而現(xiàn)在我們卻要和您說再見了,但是我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您的——我的母校。

        此致

        敬禮!

        xxx

          20xx年xx月xx日

          給母校老師的一封信 7

        敬愛的母校:

          您好!

          "人有悲歡離合,月有陰晴圓缺"我們即將迎來生命中的第一個(gè)“離”。心中有太多太多的不舍,太多太多的惜別。我們每天上學(xué),每個(gè)人依然笑的那么燦爛,但我們心里清楚,每個(gè)人心里,其實(shí)都有一種淡淡的惆悵。

          畢竟六年的時(shí)間既不長(zhǎng),也不短。同學(xué)們都希望時(shí)間能夠停止,不再向前流動(dòng)。然而時(shí)間依舊不緊不慢的走著,如流水般從我們指縫間流去,從“滴答滴答”的聲中流去。當(dāng)我們發(fā)覺去抓住它時(shí),它已經(jīng)消隱無(wú)蹤了。

          回首第一次踏入母校大門時(shí),那矮小的身軀,那對(duì)陌生環(huán)境的恐懼,那對(duì)高年級(jí)哥哥姐姐們的羨慕,如今都?xì)v歷在目,仿佛還是昨天發(fā)生的'事。

          我從未像現(xiàn)在這樣,如此舍不得這個(gè)美麗的校園。以前司空見慣的一草一木,如今變的是那么珍貴!是他們點(diǎn)綴了這個(gè)可愛的校園,讓校園更加美麗;舍不得辛勤工作的老師,是他們帶我暢游了知識(shí)的海洋,告訴我們?nèi)松恼芾,讓我從一個(gè)懵懂的孩童漸漸變成了一個(gè)懂事的少年;舍不得朝夕相處的同學(xué),是他們給了我真摯的友誼,讓我不再是那個(gè)孤單的少年 ,在成長(zhǎng)的過程中,我們成為了好朋友。

          曾經(jīng),我們一起為比賽的失敗而傷心,也每年一起為陳老師慶祝生日開懷大笑,也會(huì)經(jīng)常為一些小事斗嘴吵架,可這些畢竟也已是過去了。六年了,我和全班同學(xué)都有不可磨滅的記憶,而這一切的一切,又有誰(shuí)會(huì)忘記?每個(gè)人的一舉一動(dòng),都深深映入腦海中,隱藏在記憶里。

          就讓我們彼此記住對(duì)方,一起帶上這對(duì)美好明天的向往踏出母校的大門吧!讓我們?cè)谧詈蟮娜兆永镉涀?duì)方的好。我堅(jiān)信,總有一天,六(三)的全體同學(xué)會(huì)再次相聚在最熟悉的母校,會(huì)實(shí)現(xiàn)當(dāng)初的諾言!

        xxx

          20xx年xx月xx日

          給母校老師的一封信 8

          母校的老師們:

          回顧六年,往昔歷歷在目。不禁感慨,我們即將走出童年,奔向九月的秋菊,我們即將摘下紅領(lǐng)巾,佩上共青團(tuán)的徽章。老師,帶出一屆又一屆的學(xué)生,每一屆,都是六年的教導(dǎo),即使是十八歲的年輕女教師,三屆后就從青春走向了中年,但老師的一生,都會(huì)是激情燃燒的歲月。老師,您目睹我們化蛹成蝶的過程,當(dāng)您看著一張張稚氣的臉,在某一天蛻變成煥發(fā)青春朝氣的臉時(shí),您一定會(huì)欣慰不已。

          曾記得您在學(xué)籍手冊(cè)上,寫給我的`一段話:“找到旅途中的亮點(diǎn),揚(yáng)起你生命的風(fēng)帆,向遠(yuǎn)方前進(jìn)”,我對(duì)自己的人生從來沒有個(gè)定點(diǎn),以至于常常不知道自己要干什么,現(xiàn)在總算有了個(gè)目標(biāo),使我可以靜心下來,為今后打基礎(chǔ)。老師,您熱忱的為這個(gè)職業(yè)付出,而我們又做了什么呢?

          今天把老師氣跑,明天又拆了語(yǔ)音教室耳機(jī),偶爾讓樓下的人看見天外飛“垃圾”,隨著年齡增長(zhǎng),我們?cè)絹碓饺涡,您無(wú)數(shù)次的訓(xùn)話,讓一些同學(xué)產(chǎn)生了免疫系統(tǒng),對(duì)批評(píng)無(wú)動(dòng)于衷。

          一棵樹上沒有同樣的葉子,老師,謝謝您沒有剝奪我們玩的權(quán)利,盡管會(huì)把我們的玩具收去,使我們悶悶不樂好幾天。春游的時(shí)候,老師,我們都希望您能快樂的像個(gè)孩子,但您總是有些拘謹(jǐn),似乎是小大人,春光燦爛,使您也具有怒放鮮花般的笑容,可我們不敢說出心里話,因?yàn)橛屑议L(zhǎng)電話,我們生怕說錯(cuò)一句話,而被家長(zhǎng)審訊。解開層層烏云,讓藍(lán)天重現(xiàn)大地;夏天的驚雷,揭開生命的真諦。

          盡管接受風(fēng)雨洗禮但精神不息。我們走進(jìn)了花季,奔向五四的花海,我們?cè)诔砷L(zhǎng),讓世界看到,中國(guó)久零后的新生力軍,正在建設(shè)祖國(guó),讓世界記住,中國(guó)的教師培育了這一代!祝母校老師每天笑對(duì)人生。

        此致

        敬禮!

        寫信人:xxx

          20xx年xx月xx日

          給母校老師的一封信 9

        親愛的畢老師:

          您好!

          六年前,我依偎著爸爸媽媽,懷著對(duì)學(xué)校的憧憬跨進(jìn)學(xué)校。第一眼看見您的面孔,是多么親切!您那慈祥的微笑永遠(yuǎn)留在我心中。畢老師,謝謝您!

          畢老師,您既是我們的老師又是我們最好的朋友。課堂上常跟我們開玩笑,下課后與我們游戲,您與我們已成為形影不離的好朋友。與您戲?偢杏X是那么親切!還記得二年級(jí)時(shí),我們剛學(xué)會(huì)跳“兔子舞”,新鮮的事總會(huì)讓我們小朋友喜歡。不管下課還是大課間,都幾個(gè)同學(xué)圍在一起跳“兔子舞”,總感覺那么興奮、愉快。您卻像一位小學(xué)生似的,每次都陪著我們,與我們一起跳“兔子舞”。您那矯健的身姿、活潑的動(dòng)作、如花朵般燦爛的笑容每次都引起我一陣激動(dòng)的心跳!白竽_,右腳,前后,前前前……”這一首優(yōu)美的《兔子舞》歌畢沖破了我心靈的沉寂,讓我幼小的心靈得到了溫暖。畢老師,您是我們最好的朋友,最好的老師。您用擰充滿青春活力的笑容給我的童年、成長(zhǎng)留下了美好回憶。畢老師,謝謝您!

          回顧六年的歷程,我每一點(diǎn)成績(jī)都凝聚著您的心血與汗水。是您,為了我們班在“體操比賽”中能得到優(yōu)異的成績(jī)利用空閑時(shí)間與我們排練。畢老師,每當(dāng)看見您在伏案工作,為我們批改作業(yè),我的心就泛起一陣酸澀的感情,真的好想對(duì)您說:“老師,您辛苦了”。

          畢老師,謝謝您與我們游戲,謝謝您的幫助,謝謝您的教誨。您如一把火炬,時(shí)刻把光明照到我們這兒來,讓自己的'生命燃燒不止。我們即將畢業(yè),像出港的小船開始新的航程。在此,讓我送給您一朵鮮花,讓花香伴隨著您,消除您心中的愁云。畢老師,您永遠(yuǎn)是我們最好的朋友,最好的老師。在此,我真誠(chéng)地對(duì)您說聲:“老師,您辛苦了!”

          祝您永遠(yuǎn)青春,在教育事業(yè)上蒸蒸日上!

        您的學(xué)生:羅xx

          20xx年7月20日

          給母校老師的一封信 10

        敬愛的王老師:

          您好!

          當(dāng)?shù)谝幻肚帱S的落葉送來秋的音訊,當(dāng)?shù)谝豢|清風(fēng)襲來秋的涼爽。九月,這個(gè)五谷豐登、瓜果飄香的季節(jié),這個(gè)新學(xué)期伊始的季節(jié)。我背上行囊,告別了小學(xué)五年那懵懵懂懂的童年,邁進(jìn)了初中生活的新天地。

          在這些初來乍到的日子里,除了應(yīng)付緊張而充實(shí)的學(xué)習(xí)生活,每天熄燈后,我都會(huì)凝視著窗外皎白的月光遐想:有對(duì)家的思戀,有對(duì)父母的念想,更有對(duì)母校的感懷和對(duì)恩師的感激。王老師,您的音容笑貌,您的諄諄教誨,您的每一堂課都仿佛已經(jīng)深深烙印在我的心中,久久回蕩在腦海。在教師節(jié)到來之際,送去您的學(xué)生最誠(chéng)摯的,最發(fā)自肺腑的問候:老師,您還好嗎?您辛苦了!

          下面請(qǐng)?jiān)试S我向您介紹一下自己在楓楊的新生活。

          新中學(xué)的校舍絕對(duì)是全省數(shù)一數(shù)二的,且不說平坦的塑膠跑道,現(xiàn)代化的多媒體教室,整潔雅致的宿舍,飯菜飄香的食堂(真飄到我的心坎兒里去了),就是綠草如茵的小丘,曲徑通幽的石道,依依多情的楊柳,星星點(diǎn)點(diǎn)的野花,也把這所學(xué)校裝點(diǎn)得別具一格,顯得既素凈又美麗。黃昏時(shí)分一點(diǎn)點(diǎn)匆匆的.浮云,流走的是半邊藍(lán)天,瑯瑯書聲此起彼伏,空中是陶醉地忘記了飛行的大雁,地平線上的一輪斜陽(yáng),把濃濃的“哈佛紅”渲染……

          不僅僅是宜人的環(huán)境,學(xué)校在教學(xué)方面也獨(dú)具特色,鼓勵(lì)我們自覺學(xué)習(xí),主動(dòng)學(xué)習(xí)。在高漲的學(xué)習(xí)氛圍中,每一堂課都彌漫著“淡淡的火藥味”:你多做了兩套題,我就再寫三張卷子,你翻了幾頁(yè)講義,我就多看幾章書。即使是學(xué)會(huì)了,弄懂了,也從不會(huì)認(rèn)為滿足了,可以休息了。而是繼續(xù)埋頭苦學(xué)新的知識(shí),探索新的未知……這種競(jìng)賽般的學(xué)習(xí)勁頭也許才是優(yōu)秀的關(guān)鍵吧……

          對(duì)于新學(xué)校、新老師、新同學(xué)、新環(huán)境……小小的信箋紙道不盡我對(duì)新生活的憧憬和向往,也道不盡我對(duì)曾經(jīng)的恩師的感謝,千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句美好的祝愿:祝您身體健康!工作順利!節(jié)日快樂!

        此致

        敬禮

        您的學(xué)生:xx

          20xx年xx月xx日

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