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      2. 讀老師給我們的一封信有感

        時(shí)間:2022-07-07 17:14:53 書信 我要投稿

        讀老師給我們的一封信有感2篇

          當(dāng)賞讀完一本名著后,大家心中一定是萌生了不少心得體會(huì),是時(shí)候靜下心來好好寫寫讀后感了。千萬不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以,下面是小編幫大家整理的讀老師給我們的一封信有感,僅供參考,大家一起來看看吧。

        讀老師給我們的一封信有感2篇

        讀老師給我們的一封信有感1

          在讀完這封老師寫給我們的書信后,我的內(nèi)心是深有感觸和感激。從這封信件里,我深刻的感受到老師對(duì)我們給予的期望和用心的教導(dǎo)。也許一個(gè)人成功與敗就是需要正確的指引。很感謝紅老師一直以來對(duì)我們的尊尊教誨。

          雖然這次與華潤(rùn)微杰群電子陸總與我們的座談會(huì)中紅老師并沒有參與現(xiàn)場(chǎng),但是從您這份書信中我感受到您對(duì)我們還是十分的關(guān)心。在您的書信中多次跟我們說無論自己在哪里工作都要認(rèn)真對(duì)待,端正自己的態(tài)度,無論是大是小都要全心的投入,細(xì)心且負(fù)責(zé)的去完成,日積月累,才能水滴石穿,所謂“不積跬步無以至千里,不積小流無以成江海!边@是讓我最為感同身受的地方,也是我應(yīng)該永遠(yuǎn)銘記于心的。其中,您也跟我們提到,要努力提高自己,在學(xué)習(xí)的道路上要不斷突破自己,完善自己,我也知道學(xué)習(xí)是一件永無止境的事情,持之以恒方能行舟。唐朝大詩人李白,小時(shí)候不喜歡讀書。一天,趁老師不在屋,他悄悄溜出門去玩。他來到山下小河邊,見到一位老婆婆在石頭上磨一根鐵杵。李白很納悶,上前問:“老婆婆,您磨鐵杵做什么?”老婆婆說:“我在磨針!崩畎壮泽@地問:“哎呀!鐵杵這么粗大,怎么能磨成針呢?”老婆婆笑呵呵地說:“只要天天磨,鐵杵就能越磨越細(xì),還怕磨不成針嗎?”李白聽后,想到自己,心中慚愧,轉(zhuǎn)身跑回了書屋。從此,他牢記“只要功夫深,鐵杵磨成針”的道理,發(fā)憤讀書,終于成為了一位偉大的詩人,并被稱為“詩仙”。

          我知道自己在社會(huì)實(shí)踐和學(xué)習(xí)知識(shí)上都有待提高,不論自己在哪里實(shí)習(xí),我一定會(huì)謹(jǐn)記于心您的教誨。腳踏實(shí)地,不卑不傲,珍惜每一次學(xué)習(xí)實(shí)踐的機(jī)會(huì),提高自己的實(shí)踐操作能力,您說過,機(jī)會(huì)是給有準(zhǔn)備的人,命運(yùn)也是掌握在自己的手里。老師也請(qǐng)您放心無論未來我的發(fā)展如何,在哪里工作都會(huì)珍惜每一份機(jī)會(huì),爭(zhēng)取在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中力爭(zhēng)上游,不負(fù)期望。謝謝紅老師的這封書信,我會(huì)銘記于心,不忘初心。

        讀老師給我們的一封信有感2

          就在上周五,我們?nèi)喽际盏搅讼睦蠋熃o我們的《致四班孩子們的一封信》。我讀了六年的書,就從未見過如此“新奇”的事——?jiǎng)e說是寫信了,老師哪有功夫來關(guān)心我們的身心與想法?想到這兒,不禁又聯(lián)想到了夏老師月下獨(dú)自點(diǎn)燈,深夜伏筆作案的景象,便開始一絲不茍、一字一句地細(xì)細(xì)咀嚼起來。

          同樣是白底黑字,同樣是三號(hào)宋體,同樣是A4白紙,字里行間卻處處流露著對(duì)信任的堅(jiān)定與執(zhí)著。為什么呢?一些同學(xué)在不經(jīng)意之下打破了信任,卻未曾打破夏老師對(duì)我們的信任。為什么呢?

          記得軍訓(xùn)的第一天,其他班的班主任都板著臉給自己的學(xué)生講班規(guī),可我們的班主任——夏老師,卻說要給我們講一個(gè)故事?吹剿巧衩赜殖錆M“誘惑力”的.眼神,我便情不自禁地豎起耳朵認(rèn)真聽了起來。故事是這樣的——有一個(gè)人想知道天堂和地獄是怎樣的,上帝便帶那個(gè)人來到一個(gè)房間,中間放著一只煮著佳肴大鍋,鍋邊圍著許多人,每個(gè)人都拿著一只很長(zhǎng)的勺子,因?yàn)樯鬃犹L(zhǎng),沒法把食物送到自己的嘴里,所以每個(gè)人都瘦得皮包骨。上帝說:“這是地獄。”上帝又帶了那個(gè)人來到了另一個(gè)房間,里面同樣是放著一只煮著佳肴的大鍋,鍋邊同樣圍著許多人,每個(gè)人同樣都拿著一只很長(zhǎng)的勺子。但為之不同的是,每個(gè)人都把勺子里的食物遞給遠(yuǎn)處的人享用,遠(yuǎn)處的人再把食物遞給其他人享用,所以大家都吃得飽飽的,長(zhǎng)得白白胖胖。上帝說:“這是天堂!惫适陆Y(jié)束后,大多數(shù)的同學(xué)都受到了心靈的洗禮與熏陶,夏老師便趁熱打鐵,為我們總結(jié)出了兩個(gè)字——信任。

          開始的時(shí)候,我原本以為,老師最多就是說說罷了,但事實(shí)恰好相反,夏老師不但堅(jiān)守諾言,還與我們建立起了互相信任的橋梁。但我不懂,為什么夏老師會(huì)以一位朋友的身份去信任我們呢?

          一個(gè)月來,我終于明白,從這重重的信任蘇醒過來:那是一位老師對(duì)學(xué)生的愛,簡(jiǎn)單卻無私,樸素卻真實(shí),點(diǎn)滴卻偉大!

          夏老師沒有對(duì)我有過什么特別的教導(dǎo)與訓(xùn)誡,也算是無心插柳柳成蔭了,那八個(gè)大字:信任、關(guān)愛、合作、欣賞,卻在我心中留下了不可磨滅的記憶。

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