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      2. 給學(xué)校的一封信美好回憶

        時間:2024-03-06 19:32:53 志升 書信 我要投稿
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        給學(xué)校的一封信美好回憶(精選13篇)

          無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都經(jīng)常接觸到書信吧,書信可以傳達自己的思想感情。那么你知道一封好的書信該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的給學(xué)校的一封信美好回憶,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        給學(xué)校的一封信美好回憶(精選13篇)

          給學(xué)校的一封信美好回憶 1

        敬愛的母校:

          您好!

          光陰荏苒,六年的時光已悄然過去。六年前暑假過后的一天,我第一次邁入您的大門。邁進小學(xué)大門的一刻我還有些膽怯,甚至還含著淚回頭看了來送我的媽媽一眼。但不多久,我就開始自豪了,因為,我不再是幼兒園的小朋友了,我是小學(xué)生了。升到二年級,既開心又興奮,因為,我又升了一個年級。就這樣,在一次次的開心、興奮、自豪中,我成為六年級畢業(yè)班的學(xué)生了。六年的時光,我成長為一個朝氣蓬勃的少年,這全有賴于母校的培育。過不了幾天,我就要離開母校升入中學(xué),心中對母校的眷戀之情油然而生,母校的一切、六年的一切,竟是如此難忘!

          記得我一年級,初入校門,學(xué)習(xí)的緊張導(dǎo)致身體的不適,我經(jīng)常感冒發(fā)燒,一拉下功課,老師就主動用業(yè)余時間給我補課,使我能跟上全班進步的步伐;記得第一次參加運動會,當(dāng)我們一年級新生的方陣走過主席臺時,廣播里說“歡迎一年級的新同學(xué)”,我心中的激動無以言表;作為合唱隊的一員第一次在人民大會堂演出;第一次出國新加坡之行……記憶中的無數(shù)片段,拼湊成了我小學(xué)的六年成長。

          我親愛的老師們,也許我曾讓您頭痛,也許我曾讓您擔(dān)憂,也許我曾讓您舒心,也許我曾讓您驕傲……無論怎樣您始終是我敬愛的老師。也許您桃李滿天下,不一定會記得我,但是我始終都會銘記您們的教誨,感謝您們的`引導(dǎo),恩師難忘!

          有一首歌叫《光陰的故事》,歌中寫到:“風(fēng)車在四季輪回的歌里它天天的流轉(zhuǎn),風(fēng)花雪月的詩句里我在年年的成長,流水它帶走光陰的故事,改變了一個人……”四季輪回中不知不覺我成長了,我就要踏入人生中另一個階段了,在即將離開母校之際,我想說,感謝母校的培養(yǎng),我永遠不會忘記母校。

          祝愿母校

          欣欣向榮,越來越好!

          畢業(yè)生:xx

         20xx年xx月xx日

          給學(xué)校的一封信美好回憶 2

        親愛的母校:

          時光匆匆,轉(zhuǎn)眼間,短暫的六年的歡樂時光將一去不復(fù)返了。我們即將與您告別,依依不舍地與親愛,可愛的同學(xué)們,與敬愛可親的老師們依依惜別。

          直到今日,腦海里還能浮現(xiàn)出當(dāng)年害羞而膽怯地走進校園,想好奇地認識您的樣子。您的臉上洋溢著甜蜜的微笑,親切的熱烈的迎接著我們。我那緊張害怕的正懸著的心,看到您的反應(yīng)便安心了下來。這里將是以后的學(xué)校,也便是我的第二個“家”。我仿佛聽見您溫和地說了聲:“多多關(guān)照!”

          我永遠記得陽光下操場上那一位位奔跑的身影;也會永遠記得教室里整整齊齊的,朗朗的讀書聲;忘不了那聲歡樂的笑聲……

          望著頭頂那高大挺拔的喜樹,記憶里那歡樂的時光就也漸漸出現(xiàn)……枝葉茂盛的喜樹努力展開旺盛的枝葉,來為我們遮擋猛烈與刺眼的陽光。在雨天里,它也會為我們遮風(fēng)擋雨……風(fēng)一劃過,綠油油的葉片如一顆顆綠色的音符在風(fēng)中舞動著。在陽光的照耀下,更是如翡翠一般正閃閃發(fā)光。

          一想到這一片片快樂的時光碎片,心里的不舍便更急切了。這六年的`點點滴滴,是您陪著我走來的,是您見證了我的成長!即將我應(yīng)離開,希望您在今后越來越好!在這里,我有一個小建議:喜樹旁那小小的井,井中的垃圾過多,可能是調(diào)皮的同學(xué)們不愛環(huán)境而造成的。建議在井邊按一個寫有提示語的牌子,讓同學(xué)們稍微注意一下會更好!

          是時候說再見了!我永遠忘不了您這六年來對我的照顧,希望您永遠桃李不言,下自成蹊!

          給學(xué)校的一封信美好回憶 3

        親愛的母校:

          您好!

          還記得那芬芳清香的玉蘭花嗎?我還清楚地記得,每年夏天,陪伴在我身邊歡度的總離不開我的同學(xué),老師,還又你——我親愛的母校。

          就要分別了,我舍不得你,舍不得那清幽的'白玉蘭,舍不得同學(xué)們那一張張稚氣的臉!

          時間的流水可以沖走一切痕跡,但是,卻總也沖不走我與你的快樂時光。在純白的玉蘭花中,我陶醉至此,腦海里總回憶起那歡樂的情景;耳旁又響起那歡樂的笑聲。我想,純白的玉蘭花,正如我與你的情誼一樣純凈,一塵不染,讓人心動。我們在你的懷抱中成長,在你的陪伴中成熟,是您讓我們體會人間真情,感受祖國大地,用奇異的畫筆描繪世外桃源,用神筆去書寫人生的真諦。心中感到莫名的酸,是因為我舍不得你吧!每每想起您,我的心頭就會涌起一股暖流,貫通全身。千言萬語也道不盡我對你的感激,萬言千語也表達不了我對你的舍不得。

          啊!不管以后我在哪里,我都不會忘記您,您將永遠陪伴在我身邊,成為我努力向上的動力。

          敬祝

          桃李滿門,芬芳清香

          您的學(xué)生:xxx

         20xx年xx月xx日

          給學(xué)校的一封信美好回憶 4

        母校:

          您好!

          禾苗需要露水滋潤;花兒需要綠草襯托;雛雞需母雞羽翼的保護;而我,需要您來教導(dǎo)。轉(zhuǎn)眼間,兩千多個日子將過去,我將離開對我一生影響最大的母校。

          六個春秋,我從一名幼稚的小女孩變成了一名有思想的女生了。

          歲月悠悠,波光明滅,老師的眼角增添了幾絲皺紋,誰知道這是為什么?因為她老了?不,這是因為她每天從早上開始為我們講課,一直到深夜為我們批改作業(yè)累的! 此時,我多么想送上一杯清茶,放在您的桌上,讓您輕輕品上一口,希望它能讓您心情舒暢,希望它能讓您的皺紋減少一些,希望它能讓您為我們講課時潤一潤自己的喉嚨,讓您清爽一下。

          是誰,讓我學(xué)會拼音?是誰,讓我從書中得到知識?是您,是您啊,母校!您給予我智慧,告訴我一定要有遠大理想。您給予我溫暖,告訴我同學(xué)間的.友誼是珍貴的。您給予了我信心,告訴我,賽場上只有堅持一下,才是好樣的。

          過不了多久,我將離開影響我一生的母校!我一定會用最優(yōu)異的成績來回報您的。

          祝您永遠健康。

          xxx

         20xx年xx月xx日

          給學(xué)校的一封信美好回憶 5

        親愛的母校:

          您好!

          六年的時光,匆匆過去。我們從一年級握著老師的大手走進教室,變成背著石頭一樣沉的大書包走進教室,一步一個腳印,走過六年的歲月。教室換過多個,座位以及同桌都換過多個,唯獨您我親愛的母校您一點也沒變,您還是像以前一樣干凈、漂亮。

          曾經(jīng)的教室將會迎來新的同學(xué)和老師,多年以后,我親愛的母校您還會記得我們嗎?您可能不記得我們了,但我們卻會永遠記得您!回憶六年的小學(xué)時光,回憶我們在考場上因思考難題而眉頭緊皺的樣子,回憶我們在操場上一起歡笑的樣子,一切都是那么的美好。可是光陰似箭,日月如梭,美好的小學(xué)時光就這樣一去不復(fù)返了。六年的時光一眨眼就過去了,只感覺一年級的日子就在昨天。這次疫情讓我們居家學(xué)習(xí)、上網(wǎng)課,也讓我們這么長時間見不到您,我們不知道這次疫情給我們帶來的是永別的悲傷還是重見的`歡喜,想到這里我不禁頭涔涔而淚潸潸了,過去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散了,如細沙從我的手中流去。就像我們(老師、同學(xué)、母校)本是一團沙,被緊緊地揉在一起,但卻因為多年的風(fēng)吹雨打、日曬雨淋我們分散開來,從此再難相聚。

          愿母校永遠干凈、漂亮,給新生一個好印象,畢業(yè)生一個好印,當(dāng)然您那高大的身影會在我們的心中永存,偉大的形象將會成為我們的榜樣!

          再見了,我親愛的母校!

          敬祝

          母校永遠整潔美麗!

          您的學(xué)生:小涵

        20xx年xx月xx日

          給學(xué)校的一封信美好回憶 6

        敬愛的母校:

          您好!

          我是一名普通的在校學(xué)生,面對即將畢業(yè)的我,我對母校是戀戀不舍。學(xué)校的樣貌早已在我的腦海里深深烙印。學(xué)校的那座雕塑依然那么美麗。松樹隨風(fēng)飄揚,百花競艷,魚兒水中嬉戲,鳥兒展翅高飛,母校的一切一切是那么令人向往。

          在母校里可愛的同學(xué)們,他們在我學(xué)習(xí)上遇到困難時,幫怠暢糙堆孬瞪茬缺長畫助我解答疑難,遇到煩心事時,他們會安慰我。我們上課一起學(xué)習(xí),下課一起玩。我們團結(jié),有著像露珠一樣的友誼。雖然偶爾鬧點小矛盾,可我們即將要分開時還是舍不得。

          在母校里和藹可親的老師,他們像花園里辛勤的蜜蜂,勤勞、誠懇,把知識無私的傳授給我們。還不忘教我們做人的道理。上課時是師生,下課后是朋友,對我們有耐心,視我們像兒女一樣親,無時無刻不關(guān)心著我們的生活中的點點滴滴。親愛的母校給我們提供了舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,寬敞的操場。感謝母校陪伴這我們走過六個美好的春夏秋冬。

          光陰似箭,日月如梭,時間流逝,我們即將畢業(yè),我們依依不舍,懷念母校。學(xué)校的一花一草和美好的'事物都將變成永恒的記憶。這俗話說得好:天下沒有不散的宴席。

          宴席即將散了,總得對母校好好的說一聲:再見了,母校!同時也祝母校能有更加美好的明天。

          姓名:xxx

          20xx年xx月xx日

          給學(xué)校的一封信美好回憶 7

        母校的:

          光陰荏苒,我在母校鶴壁高中已度過了三年充實而有意義的時光。今年,我有幸作為校校區(qū)第一屆眾多優(yōu)秀生中的一員,考入全國最高學(xué)府清華大學(xué)。而這首先要歸功于對我的培養(yǎng)。現(xiàn)在回首三年的高中生活,無數(shù)的老師和員工曾為我的成長付出了心血和汗水,在此我要致以衷心的感謝。

          首先,我想感謝所有的任課教師。他們在課堂上深入淺出而融會貫通。他們在課外生活中的諄諄教導(dǎo),關(guān)心呵護,讓我在道德和綜合素質(zhì)方面也都有了很大提高。所以,他們對我來說,不僅是學(xué)習(xí)上的良師,也是生活中的益友。正是他們使們順利快樂地度過了高中三年,尤其是高三那段特殊時期。有他們在,在外人看來枯燥的校園生活變得不同——將不是那單調(diào)的鈴聲,無邊的習(xí)題,而變成有滋有味的知識的積累以及情感的升華。其次,我要感謝。我們擁有著相同的,為了實現(xiàn)它,我們在學(xué)校老師的引導(dǎo)下,凝聚成了一個真正的集體,風(fēng)雨同舟,一起向高考沖刺。另外,我還要感謝所有校園職工、校辦公室工作人員,他們默默無聞地為我們營造了良好的.學(xué)習(xí)環(huán)境,我們才能安心地上課學(xué)習(xí)。短短的三年,新校區(qū)的各種硬件設(shè)施陸續(xù)完成并投入使用,師資力量日益強大,各項教學(xué)正常有序進行。鶴高人正將他們心中勾勒的藍圖變成美麗的現(xiàn)實。

          特別地,我要感謝各位中小學(xué)教育網(wǎng)校領(lǐng)導(dǎo),尤其是翟校長,還有申老師。在填志愿時,他們親自耐心跟我商量填報清華的決定。其實當(dāng)時我并未對自己的實力有那么大的把握,只敢報中科大,翟校長和申老師等人卻鼓勵我勇敢地做。并且他們還親自在百忙之中為我不辭辛苦,到各地市咨詢,搜集信息,使我堅定了填報清華的決心。如今我了,更要向這些指路人至謝!路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。作為鶴高的一員,我一定不辜負母校的期望,未來的清華之路,我將努力奮斗,用優(yōu)異的成績來報答母校。

          在這里,我代表已經(jīng)順利畢業(yè)、即將奔向全國各地高校繼續(xù)深造的“新區(qū)鶴高第一人”們,向母校鄭重承諾:今天我們因母校而自豪,明日母校一定因我們而驕傲。但愿寸草心,報得三春暉。最后,我祝愿學(xué)弟、學(xué)妹們,努力拼搏,學(xué)業(yè)有成!

          祝愿校領(lǐng)導(dǎo)、老師們,身體健康,萬事如意!

          祝愿我們的學(xué)校更加輝煌,更加美好!

          xxx

        20xx年xx月xx日

          給學(xué)校的一封信美好回憶 8

        尊敬的校長:

          您好!

          我是高二年級的學(xué)生。時間如白駒過隙,轉(zhuǎn)眼間我們以在航天中學(xué)這個大家庭中度過了577個日夜。在這些難忘的日子里,我們不但學(xué)到了知識,還學(xué)會了相互關(guān)愛,學(xué)會了感恩。感謝學(xué)校帶給我門舒適安全的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,也感謝學(xué)校對我們學(xué)習(xí)的重視和關(guān)心。

          咱們學(xué)校一向強調(diào)抓住課堂。為這,老師們還犧牲了周六半天的休息時間幫我們補課。這些我們都看在眼里,記在心上。咱們學(xué)校還有一個特點,就是把看重學(xué)生的感受,我們作為學(xué)校的小主人,希望學(xué)校能多在素質(zhì)培養(yǎng)上給予我們一些支持,學(xué)校決定周一和周五下午第四節(jié)加一節(jié)自習(xí),是為了我們的學(xué)習(xí)和安全著想,這我們可以理解,但希望學(xué)校能給予我們一些自我發(fā)揮的時間和空間,我覺得在一周的緊張學(xué)習(xí)之余進行一些體育鍛煉和適當(dāng)休息是有必要的`,這不僅有利于我們綜合素質(zhì)的培養(yǎng)和身體素質(zhì)的加強,還有更有利于建設(shè)和諧,文明的校園文化。如果學(xué)校主要是為了我們的安全,我建議學(xué)校可以采取4節(jié)課后再開校門的辦法,這樣即可以避免打架事件的發(fā)生,也可以讓更多的同學(xué)投入到體育鍛煉中去,使同學(xué)們能把更充沛的精力投入到學(xué)習(xí)中!

          最后,我祝愿學(xué)校越辦越好,愿周一和周五下午在操場上運動人們能夠成為航天中學(xué)一道靚麗的景觀,為航天中學(xué)添加一道和諧,文明,健康,積極的風(fēng)景!!!今天我們以母校為榮,讓母校明天以我們?yōu)闃s!

          xxx

         20xx年xx月xx日

          給學(xué)校的一封信美好回憶 9

        親愛的樂尚朋友們:

          你們好,感謝你們將樂尚成為你通往成功的首選之路。過去的日子里,樂尚用卓越的理念,先進的技術(shù),一直致力于打造化妝行業(yè)的佼佼者。在這里,你無論何時,無論何處除了學(xué)到最新的化妝技術(shù),還能感受到樂尚每一位老師的細心關(guān)懷,讓無論來自天南海北的你,都能感受到“家”的溫暖。

          相信有許多同學(xué)們對自己的“職業(yè)規(guī)劃”都處在盲目期,但是當(dāng)你們認真選擇化妝美甲行業(yè)時,樂樂老師想告訴你們的是:很幸運,你選擇了一項時尚,高薪,門檻低,好就業(yè)的一項工作。它會帶給你進入天馬行空的領(lǐng)域,領(lǐng)略五彩斑斕的世界,還有可以通過自己的興趣就能掙到自己想要的薪酬,不是一件很幸福的事情嗎?

          樂尚從08成立至今,一直成為山西化妝美甲行業(yè)“佼佼者”,用短短六年時間,就為社會及相關(guān)行業(yè)培養(yǎng)出近千余人數(shù)的優(yōu)秀人才。樂尚并用其自信,快樂,時尚的'理念還堂、宿舍。我們學(xué)校還有小舞臺,是我們展現(xiàn)才藝的地方。我們還有一個很溫柔的李校長。美麗的環(huán)境,知書達理的老師,給我們創(chuàng)造了一個良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

          當(dāng)我們看到你們的視頻時,我感到羞愧,你們的學(xué)習(xí)環(huán)境是那樣簡陋,你們沒有統(tǒng)一的校服,你們沒有一張好的課桌,你們沒有好的黑板。我感到特別的慚愧,還有你們的宿舍是那么小,那么簡陋,沒有舒適的環(huán)境。你們雖是外來工子弟,但我們就像一家人生活在這美麗的藍天下,我真希望你們一起讀好書,豐富知識成為一個有學(xué)問的人。

          我可是真心希望我們能成為好朋友哦!你們呢?愿意和我們一起做一個有學(xué)問的人嗎?快給我回信吧!

          就講到這里,再見!

        xxx

        20xx年xx月xx日

          給學(xué)校的一封信美好回憶 10

        尊敬的老師:

          您好!

          光陰似箭,日月如梭,六年的學(xué)校生活即將結(jié)束了。這也意味著我就要跨入學(xué)校的大門,開頭我的學(xué)校學(xué)習(xí)生涯了。

          學(xué)校的校內(nèi)生活對于現(xiàn)在的我來說,是生疏的;您對于現(xiàn)在的我來說,是生疏的;新的學(xué)習(xí)伙伴對于現(xiàn)在的我來說,更是生疏的。想必您現(xiàn)在對我也不太了解吧。那我就來自我介紹一下!

          我是一個活潑開朗的女孩。平常成果不錯,寵愛班集體,也是老師的左右手。一般有空閑時間我就聽聽音樂、畫畫什么的'。我認為聽音樂能放松心情。

          在我心目中,學(xué)校的老師是一位教育有方、有急躁的好老師。在學(xué)校里,大部分的同學(xué)都會存在著逆反性心理。這時,老師您會怎么處理呢?我是這樣想的:處于逆反性心理的同學(xué),一般只寵愛和懂自己是怎么想的人在一起玩,這也縱使他們和父母、老師溝通的少。那做老師的就應(yīng)當(dāng)以溫順的語氣,他們所能接受的方式去和他們交談、溝通。

          我在此,也希望老師在上課時,能把一些抽象的問題或道理形象的表達出來。好使我們明白得快,記得牢。

          以上的建議,望老師能思考思考!

          祝老師:

          身體健康!萬事如意!

          您將來同學(xué):xx

         20xx年xx月xx日

          給學(xué)校的一封信美好回憶 11

        親愛的家長同志:

          你們好!

          安全教育與管理始終是和國家關(guān)心的頭等事,需要全社會齊抓共管 。學(xué)校教育同樣離不開家庭教育的重視和配合。根據(jù)近兩年的有關(guān)信息統(tǒng)計,非正常死亡人數(shù)約占其中的`50%。暑期將近,為把我校學(xué)生的防溺水教育活動做得更扎實,除了學(xué)校自身努力外,需要你們持之以恒地做好如下工作:

          一、要重視對子女進行防溺水教育工作!吧挥幸淮巍保嘟榻B面事例,強化孩子的危險意識。提高他們防溺水的自覺性,培養(yǎng)他們識別險情,緊急避險、遇險逃生的能力。

          二、家長要切實做好孩子在家休息時的監(jiān)護工作,外出時要求按時回家,時刻掌控他們的去向。

          三、不允許未成年人自或自發(fā)組織到小溪、河流、山塘、水庫去游泳、嬉水,確實需要必須有監(jiān)護人陪同。

          四、家長要切實履行自己的職責(zé),管好自己的孩子,切勿有“麻痹思想”和“僥幸心理”的存在。

          五、多與班主任、學(xué)校聯(lián)系,多與孩子溝通,做孩子的朋友。

          孩子是祖國的花朵、家庭的未來和希望,教育子女(學(xué)生)是家庭、學(xué)校共同的責(zé)任,讓我們攜起手來,共同關(guān)愛他們的健康成長。

        寫信人:

          日期:20xx年xx月xx日

          給學(xué)校的一封信美好回憶 12

        尊敬校領(lǐng)導(dǎo)、班主任:

          針對國慶、中秋雙節(jié)前學(xué)校下發(fā)家長的兩封信,我個人發(fā)表一下自己的觀點,以及向?qū)W校幾點合理化建議和意見。

          感謝學(xué)校通過致“家長信”的方式傳達學(xué)校對家長提出的意見和要求,我認真細致地閱讀了書信的內(nèi)容(長假習(xí)作監(jiān)督、秋季習(xí)作時間調(diào)整、入學(xué)前期習(xí)慣引導(dǎo)、入學(xué)段考科目摸底檢測科目、分值及時間安排,以及校服制作意見征詢等事宜的家長配合等事宜)。

          教育乃國之根本,民族興盛之大計,也是全國各地學(xué)校都十分關(guān)注的大事,寧國中學(xué)作為市重點中學(xué),在建校以來的發(fā)展歷程中,傾注了各位校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的辛勤勞動的汗水,作為學(xué)生家長之一,首先感謝學(xué)校老師們的辛勤付出,并愿意積極、參與、支持學(xué)校的各項管理,并就此事宜發(fā)表個人的觀點和建議。

          校服、;帐菍W(xué)校非常重要的形象工程建設(shè)之一,是學(xué)校內(nèi)部的一項重要的基礎(chǔ)管理工作,是加強校園精神文明建設(shè)、樹立良好學(xué)風(fēng)、弘揚正氣、抵御歪風(fēng)邪氣、保障人生安全的重要舉措之一。正如“家長信”中所說的是推進學(xué)校規(guī)范化管理,消除學(xué)生間攀比心理和等級觀念,培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽感的一項有效措施,有著積極、重要的意義。

          服裝穿著是人類發(fā)展的產(chǎn)物,是時代賦予“人體包裝”的文明需求。不同的民族、文化或不同的崗位和職業(yè),著裝有著不同的特點,學(xué)校是社會人群集中受教和學(xué)習(xí)的集聚場所,神圣而有尊嚴(yán),為了規(guī)范群體教學(xué)的統(tǒng)一管理,需要學(xué)生和老師統(tǒng)一著裝。往往好多學(xué)校只是流于形式,要求學(xué)生出資定制穿著統(tǒng)一服裝,并沒有納入學(xué)校的正常管理項目,雖然制作了統(tǒng)一的服裝,但沒有納入日常管理日程,更沒有配套管理的相應(yīng)手段,學(xué)校通知學(xué)生穿校服,學(xué)生就應(yīng)付著穿幾天,并沒有對老師著裝進行統(tǒng)一約束,想穿啥就穿啥,執(zhí)意要求學(xué)生穿校服,這樣怎么行呢?為人師表,應(yīng)做人在先,古謂之“先生”也!!老師是學(xué)生心目中的“標(biāo)榜”,治學(xué)嚴(yán)謹、著裝得體才是老師的本色!否則怎能嚴(yán)格要求學(xué)生穿著呢?導(dǎo)致學(xué)生被壓制被動穿著,往往是“三天打漁,兩天曬網(wǎng)”,而且中學(xué)生正處于快速成長、發(fā)育的年齡,穿著規(guī)格小了、破了、舊了更新實屬正常,但很多學(xué)校沒有校服的標(biāo)準(zhǔn),往往是一次性定制,材質(zhì)、顏色款型也存在較大差異,且不能及時給予換購或更新,堅持不了多久校園里便逐漸出現(xiàn)了形形色色的服裝,又可謂“長發(fā)短裙、高跟拖鞋、奇花異草、五顏六色、美麗奇葩”的絢爛景象,這種現(xiàn)象屢見不鮮、屢禁不止,青春活力、氣象萬千的`學(xué)生,處于這樣的校園環(huán)境沒法不比,誰還會再去穿那樣呆板的校服呢?你我也是學(xué)生過來的人,現(xiàn)在(或未來幾年)也都是學(xué)生的家長,您難道愿意出像這樣的冤枉錢嗎?

          老師統(tǒng)一款式、色調(diào)的西服,或?qū)W生裝統(tǒng)一的校服都應(yīng)該具備現(xiàn)代氣息的職業(yè)服飾,應(yīng)有別于軍服和企業(yè)工作服;學(xué)生在校主要是文化課學(xué)習(xí)和體育運動為基本活動;所以,學(xué)校可根據(jù)初中、高中學(xué)生年齡段差異,以及學(xué)習(xí)、運動強度差異,選擇有區(qū)別的款型和顏色搭配,主要是能夠體現(xiàn)青少年生命鮮活與朝氣蓬勃的形象,色彩款式給人以簡潔、大方、靈動為好;布質(zhì)柔韌、色澤明快、輕盈且易于洗滌為佳;滿足上述三條就應(yīng)該是上好的校服。校服當(dāng)然不是簡單的做件上衣和做條褲子的問題,它包括發(fā)型、鞋帽等,都需要做完整的設(shè)計搭配;但凡在校執(zhí)教、學(xué)習(xí)一定是穿校服,嚴(yán)厲杜絕以應(yīng)付檢查、開會、節(jié)日活動等需要為由,來通知或要求師生穿著校服和佩戴;盏男问交龇;學(xué)校一定要配套制定相應(yīng)的制度(如;制定《校服、;展芾磙k法》等配套文件)支持來維護實施,明確獎懲、處置措施,校長、教務(wù)領(lǐng)導(dǎo)、班主任、授課老師應(yīng)帶頭執(zhí)行,嚴(yán)格按章辦事,長期堅持不松懈,在校園內(nèi)部形成良好的氛圍,最后讓師生們自覺養(yǎng)成在校著裝的良好習(xí)慣。

          此致。

        敬禮!

        xxx

        20xx年xx月xx日

          給學(xué)校的一封信美好回憶 13

        尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

          您們好,

        我是初一(17)班陳宇曦同學(xué)的家長。關(guān)心孩子的健康成長是一件很重要的事情,作為學(xué)生家長,想向校方提以下幾點建議:

          一、體育不好是“次品”,希望學(xué)校在繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)下,多組織開展學(xué)生喜歡的,有利于學(xué)生身體健康成長的體育游戲活動。

          二、德育不好是廢品,學(xué)校是陶冶學(xué)生品行的加工廠,對孩子靈魂和品行產(chǎn)生作用的就是學(xué)校的德育之風(fēng),希望學(xué)校多開展各種各樣的德育教育活動,使良好的德育之風(fēng)在貴校蔚然成風(fēng)。

          三、興趣是開啟學(xué)生自主學(xué)習(xí)的起點按鈕,希望學(xué)校能夠打破傳統(tǒng)的教學(xué)模式,引用、借鑒新的教育理念,各學(xué)科的老師都能獨辟蹊徑,開辟全新的`教學(xué)方法,把每個孩子都看成優(yōu)秀生,多采取鼓勵的教學(xué)方法,使學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)的興趣,提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性。

          四、注重孩子綜合素質(zhì)的培養(yǎng),挖掘?qū)W生的潛能,提倡學(xué)生的個性化發(fā)展,并且為學(xué)生發(fā)揮各項特長搭建平臺。

          五、注重孩子的青春期心理健康,希望老師們和孩子及家長多溝通、交流。和家長一起真正了解孩子、尊重孩子。

          六、注重校園安全建設(shè),創(chuàng)建平安校園、和諧校園。

          真心希望在學(xué)校和家長的共同協(xié)助下,孩子能夠在學(xué)?鞓贰⒔】、陽光的成長。

          最后祝老師們身體健康、工作順心!

          小金

        日期:20xx年xx月xx日

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