給航天員王亞平一封信（精選12篇）
在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫信的經(jīng)歷，對(duì)書信都不陌生吧，書信是一種應(yīng)用文體，是人們普遍使用的一種交際工具。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一封優(yōu)秀的書信呢？下面是小編為大家收集的給航天員王亞平一封信，歡迎閱讀與收藏。
給航天員王亞平一封信 篇1
尊敬的太空老師王亞平：
您好！
很高興能在直播中看到您，我代表全國(guó)小學(xué)生向您致謝！
王老師，當(dāng)您跟其他兩位太空老師出現(xiàn)在屏幕的一瞬間，我心潮澎湃，激動(dòng)異常。在大約60分鐘的授課中，你們展示了太空細(xì)胞，在失重環(huán)境下生長(zhǎng)心肌細(xì)胞有節(jié)律閃現(xiàn)，有如心跳；葉老師努力轉(zhuǎn)身卻紋絲不動(dòng)，猶如跳太空舞；太空運(yùn)動(dòng)方式多戴縛帶去跑步，倒立騎車練上肢；太空微波爐、冰箱紛紛出鏡。最令我新奇的三樣實(shí)驗(yàn)是：乒乓球能沉在水中，而我們地球上做這實(shí)驗(yàn)乒乓球卻安然地躺后水面上；太空花綻放水面，可美了、和泡騰片枚入藍(lán)色水球，氣泡球中噴涌而出，很夢(mèng)幻�？戳诉@些在我的心中播下了科學(xué)與夢(mèng)想的種子。
從現(xiàn)在開始我要發(fā)憤讀書讀書，多讀書，讀好書，課后認(rèn)真完成作業(yè)。我會(huì)好好珍惜時(shí)間，努力打好知識(shí)的基礎(chǔ)，將來(lái)為科學(xué)事業(yè)做貢獻(xiàn)！
是的，浩瀚星空永無(wú)止境，亞平老師我要向您學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)你們不斷探索，勇于探索的精神。再次謝謝你們?cè)谖倚闹胁ハ驴茖W(xué)與夢(mèng)想的種子。
祝
飛行愉快，工作順利！
潤(rùn)小四3班學(xué)生xx
20xx年12月12日
給航天員王亞平一封信 篇2
亞平阿姨：
你好!我是一名正在江西省讀小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生。去年我有幸被老師邀請(qǐng)觀看了你在太空上課的電視直播節(jié)目，目睹了你和叔叔們的風(fēng)采。從那時(shí)起我就好想給你寫封信。上個(gè)禮拜，老師給了一本《科技與生活》這本書并告訴我看完后寫一篇文章。于是，我就想到了給你寫一封信。
亞平阿姨，恭喜你成為中國(guó)第一個(gè)太空漫步的女航天員�；叵肫鹉隳菬o(wú)與倫比的太空課，除了給人一種羨慕的感覺之外，還留給我們一絲詫異：在太空，這些實(shí)驗(yàn)真的能做到嗎?經(jīng)過(guò)仔細(xì)閱讀了介紹你的文章和對(duì)你所做實(shí)驗(yàn)的解讀后，我似乎是明白了，但還是有一些疑惑，希望你能夠告訴我答案。在水球變“紅寶石”這個(gè)實(shí)驗(yàn)里我們看到了那變幻莫測(cè)的水球，真是美麗極了�？墒牵绻麚Q做其它液體同樣也能做到嗎?如果我們用小刀切開大水球，它能生出許多的小水球嗎?水球能保持多久的時(shí)間，不會(huì)像我們?cè)诘孛嫔洗档呐菖輹一ㄒ滑F(xiàn)吧?
亞平阿姨，我還有很多很多的問(wèn)題想請(qǐng)教你，不知道你愿不愿意告訴我。在太空中，你們是怎么吃飯的呢，是不是也是拿筷子吃呢?你們?cè)趺瓷蠋?太空里有男女廁所的劃分嗎?在飛船里，你們宇航員之間說(shuō)話跟在地上說(shuō)一樣嗎，能直接聽到嗎?......
亞平阿姨，你真漂亮!你真勤奮，為了成功當(dāng)女航天員，你整整奮斗了近二十年。我要向你學(xué)習(xí)，做一個(gè)有理想，做一個(gè)勤奮踏實(shí)熱愛科學(xué)的人。
最后祝愿阿姨萬(wàn)事如意，天天開心!
給航天員王亞平一封信 篇3
敬愛的亞平老師：
您好！首先，很抱歉我這樣冒昧地稱呼您“老師”，因?yàn)槲艺J(rèn)認(rèn)真真地聽完您在太空的講課。這堂課，激發(fā)了我酷愛科學(xué)的濃厚興趣；這堂課，增添了我刻苦學(xué)習(xí)的信心和力量；這堂課，讓我更加明白宇宙的奧秘與偉大。
今天上午，得知您、海勝叔叔、曉光叔叔凱旋歸來(lái)的消息，我的心里無(wú)比激動(dòng)！我多想飛到您的身邊，看看您，拉著您的手，聽您講解載人飛船的故事。十五天的太空生活，您和兩位叔叔做了那么多的試驗(yàn)，經(jīng)歷了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)，為祖國(guó)航天事業(yè)發(fā)展積累了寶貴財(cái)富，我打心眼里佩服您！
亞平老師，您剛剛回來(lái)，我不想太多的打擾您�？墒�，有一個(gè)問(wèn)題，幾天以來(lái)一直困擾著我，就是你們?cè)谔展ぷ魃钪�，產(chǎn)生的垃圾哪里去了、又是怎么處理的呢？在你們出發(fā)前，我從電視上得知，在工作艙的兩邊都裝有垃圾收集袋，可隨時(shí)隨手投放�？墒�，這又是一個(gè)什么樣的袋子、到底能裝下多少垃圾、會(huì)不會(huì)流向太空？我一直很好奇，希望亞平老師能給我指點(diǎn)迷津。
我愿做一名環(huán)保使者，把太空的環(huán)保理念和先進(jìn)科技，講給同學(xué)們，傳遞到每一個(gè)人，與大家共同攜手，保護(hù)好我們的家園，從此讓霧霾不再侵襲，讓地震、海嘯不再發(fā)生，讓大人、小孩生活在一個(gè)天藍(lán)、水綠、空氣清新的美麗中國(guó)！
亞平老師，今天就先聊到這兒吧，渴望早日得到您的答復(fù)。
我真誠(chéng)的祝福您！
xxx
給航天員王亞平一封信 篇4
亞平姐姐：
您好！
我是河南省許昌市毓秀路小學(xué)的怡銘。那天您給我們上的太空實(shí)驗(yàn)課真有趣，太精彩了�！霸谔諟y(cè)量物體的重量”、“小球單擺運(yùn)動(dòng)”、“旋轉(zhuǎn)的陀螺”、“水球”和“水膜”，這些實(shí)驗(yàn)無(wú)不令我們驚嘆！我最喜歡的是“水球”這個(gè)實(shí)驗(yàn)了。我看到您向那個(gè)飽脹的水球中注射氣泡，那是多么可愛呀！亮晶晶的水球中又有兩個(gè)動(dòng)來(lái)動(dòng)去的小氣泡，看起來(lái)非常好玩，我也好想去試一試。
亞平姐姐，小的時(shí)候我就幻想，有一天我來(lái)到了美麗的太空，在哪里遨游，餓了就摘下“云朵棉花糖”吃，累了就躺在月亮上睡覺，和星星做游戲……后來(lái)我知道這一切都是不可能的，但我并不灰心，我就想：不能那樣做，我就當(dāng)個(gè)太空飛行員，坐著宇宙飛船，穿梭在宇宙里，欣賞欣賞這浩瀚而奇妙的太空，探索它的秘密，挖掘它的寶藏，去了解它、親近它、和它成為要好的朋友。一直以來(lái)，都是我埋藏在心底暗暗去努力的目標(biāo)。我相信，我一定可以實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)！您一定要為我加油喲！
亞平姐姐，我還要一些問(wèn)題想問(wèn)您：在太空中看地球是什么樣？有時(shí)飛船會(huì)與星星擦肩而過(guò)嗎？在太空中看星星或流星是什么感覺？我想那種感覺一定很美妙！哦！我還有許多問(wèn)題想問(wèn)您，如果我們可以見面，那該多好呀！我就可以當(dāng)面問(wèn)您了！
希望我們有一天可以見面，讓我們成為好朋友吧！
時(shí)時(shí)關(guān)注您喲！
祝
工作愉快，身體健康！
喜歡您的怡銘
20xx年8月8日
給航天員王亞平一封信 篇5
親愛的王亞平姐姐：
你好！王亞平姐姐，自從你登上太空，我就日日激動(dòng)，在太空中你又給我們小學(xué)生講了一堂課，我又是很興奮。
你肯定會(huì)問(wèn)我為什么呢么興奮。因?yàn)槲抑�，登上太空有多么不容易，需要從很多人�?dāng)中，挑出來(lái)最優(yōu)秀的。這個(gè)最優(yōu)秀的，身上要具備很多條件，比如不暈船和車之類的交通工具。所以，而你就符合所有的要求，登上了太空。所以，當(dāng)我聽到你要登上太空時(shí)，我的內(nèi)心就有一種莫名的興奮，心中的敬佩之情也油然而生。
前一段時(shí)間，你又在太空中給我們?nèi)珖?guó)的中小學(xué)生講課。那堂課讓我們都受益匪淺。其中，我最喜歡的就是關(guān)于水膜和水球的那個(gè)實(shí)驗(yàn)，非常有趣。并且，我通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，還知道了任何物體和液體一旦沖出大氣層，沖出地球，就表示所有的物體將是零重力，全部都飄浮在空中。因?yàn)樘罩袥]有吸引力，到達(dá)太空后，不管是人還是物體或液體，都是會(huì)漂浮的。雖然太空中生活會(huì)有許多的不便，但是也很有趣，我相信，不久之后，人們一定可以在太空里安個(gè)家。對(duì)么，王亞平姐姐。
我的夢(mèng)想是向您一樣當(dāng)一個(gè)宇航員，以自己的實(shí)力報(bào)效祖國(guó)，做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，使祖國(guó)繁榮富強(qiáng)起來(lái)！國(guó)家興亡，我們少年有責(zé)。正如梁?jiǎn)⒊f(shuō)的：“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富……”所以從現(xiàn)在開始，我們少年要做好自己的本分，認(rèn)真學(xué)習(xí)，多動(dòng)腦，以自己的實(shí)力干出一份驚天動(dòng)地的大事！我們期待著您的再次授課！
祝
工作順利
李思穎
20xx年8月16日
給航天員王亞平一封信 篇6
同學(xué)們：
你們好！
今天是教師節(jié)，首先祝全國(guó)的老師節(jié)日快樂！我并不敢以老師自居，但是很樂意和全國(guó)的中小學(xué)生朋友們交流一些關(guān)于學(xué)習(xí)和人生的想法。
今年6月20日，在戰(zhàn)友聶海勝和張曉光的共同努力下，我們圓滿完成了中國(guó)首次太空授課。那是我第一次跟你們直接交流，也是第一次從太空中聽到你們的提問(wèn)，每個(gè)問(wèn)題都讓我印象深刻。你們從遙遠(yuǎn)地面?zhèn)鞯教罩械穆曇羯l(fā)出無(wú)窮的想象力，充滿了對(duì)深邃太空的向往和好奇。我想，我永遠(yuǎn)也無(wú)法忘記這樣的聲音。
其實(shí)，當(dāng)我最初接到太空授課這項(xiàng)任務(wù)時(shí)，既興奮，又忐忑。興奮的是，這是件具有開創(chuàng)性、很有趣味的事；忐忑的是，自己一點(diǎn)當(dāng)老師的經(jīng)驗(yàn)都沒有，而且授課過(guò)程中很多因素是未知的，只有在太空中才能驗(yàn)證。太空授課的成功，和背后許多單位、許多人員的參與是分不開的。你們或許只看到我一個(gè)人在講課，其實(shí)這需要測(cè)控通信、調(diào)度指揮、電視媒體、地面課堂和教育部門的多方配合。這是多領(lǐng)域、多學(xué)科、多技術(shù)的一次成功的融合與嫁接。在載人航天、探索太空的過(guò)程中，每一項(xiàng)任務(wù)都需要這樣跨學(xué)科、跨領(lǐng)域的合作，僅僅依靠航天員是不行的�；蛟S在不久的將來(lái)，你所從事的行業(yè)就能成為其中的一環(huán)。
我很榮幸能夠接受祖國(guó)和人民的挑選，成為一名光榮的航天員，加入到航天員隊(duì)伍中以來(lái)，我也體會(huì)到了常人難以想象的艱辛。航天員是一個(gè)對(duì)綜合素質(zhì)要求特別高的職業(yè)，涉及的知識(shí)面很廣。三年時(shí)間里，我們學(xué)習(xí)了八大類幾十門課程，上至天文下至地理，還包括機(jī)械制圖、自動(dòng)化控制等這些我們以前從未接觸過(guò)的課程。給我們上高等數(shù)學(xué)課的清華大學(xué)退休老教授第一次被講課難住了，因?yàn)槲覀円谌齻�(gè)月內(nèi)學(xué)完一年的課程。這三年里，我晚上沒有在12點(diǎn)以前睡過(guò)覺。
學(xué)習(xí)是辛苦的，沒有一點(diǎn)吃苦的精神、沒有一點(diǎn)堅(jiān)韌與毅力是不會(huì)有收獲的。細(xì)水長(zhǎng)流、堅(jiān)持不懈是一種更好的學(xué)習(xí)方法，你們的記憶力和對(duì)知識(shí)的接受能力要比我們這個(gè)年齡段的人強(qiáng)很多，正是學(xué)習(xí)的黃金年華。
當(dāng)然，學(xué)習(xí)也并非沒有一點(diǎn)樂趣可言。我們?cè)趯W(xué)機(jī)械制圖這門課時(shí)，切圖需要很強(qiáng)的空間感�？墒窍胂蟛怀鰜�(lái)怎么辦呢？大家就找個(gè)香蕉、蘋果或者橡皮，按要求切出來(lái)，看看到底成了什么形狀，那情形就像小孩玩游戲一樣，特別有趣。我想，只要帶著一種求知和樂觀的心態(tài)，你們也一定能找到學(xué)習(xí)的樂趣。
隨著人類科技的發(fā)展，探索太空是一個(gè)必然的趨勢(shì)。太空有著無(wú)限的奧秘和資源，其實(shí)航天技術(shù)的發(fā)展已經(jīng)滲透到我們生活的方方面面。就像我在太空授課時(shí)講的，利用太空獨(dú)特的資源，一方面可以開展基礎(chǔ)研究，一方面還可以為應(yīng)用服務(wù)。我想，我已經(jīng)找到了一條為之奮斗終身的道路，我會(huì)在這條道路上走得更遠(yuǎn)。
你們的夢(mèng)想是什么呢？我小時(shí)候，可從來(lái)沒想過(guò)能當(dāng)航天員。那時(shí)候的目標(biāo)很簡(jiǎn)單，就是走出小山村，到外面的世界看一看；上中學(xué)時(shí)，我希望能考上大學(xué)；到了高中，我有了具體明確的想法，希望成為一名老師或醫(yī)生。最后，我成了一名航天員。我想，夢(mèng)想是會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)、環(huán)境的變化而改變的。不論你的夢(mèng)想是大的或小的、現(xiàn)實(shí)的或不現(xiàn)實(shí)的，首先一定要有夢(mèng)想。只有對(duì)未來(lái)有所期待、有所憧憬，才能產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力，才會(huì)有美好的未來(lái)。
為了你們的夢(mèng)想，努力地去學(xué)習(xí)吧！知識(shí)就是心靈的眼睛，多一雙眼睛看問(wèn)題，角度和深度自然有所不同。
祝你們快樂學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)！
王亞平
20xx/9/10
給航天員王亞平一封信 篇7
親愛的王亞平老師：
您好!
我是一名小學(xué)生。自從看您的“太空課堂”，我就非常崇拜您，長(zhǎng)大后也想當(dāng)一名航天員。
首先我要代表全國(guó)的中小學(xué)生向您致謝，感謝您給我們講了這一課，又給我們講了許多太空知識(shí)，讓我們更加了解太空。通過(guò)您這節(jié)課，我們不僅學(xué)到了一些科學(xué)知識(shí)，更激發(fā)了大家愛科學(xué)用科學(xué)的興趣，樹立了遠(yuǎn)大志向。
要想當(dāng)航天員，首先要有淵博的知識(shí)和健壯的體魄。梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富;少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)······”所以我的首要任務(wù)就是把學(xué)習(xí)搞上去，好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真思考，多動(dòng)腦筋，以自己的事了去做驚天地，泣鬼神的大事。
要想成為一位宇航員要有健康的身體。如果沒有健壯的身體就很難完成任務(wù)，如果體質(zhì)不好，就不會(huì)適應(yīng)太空里的生活，很容易生病。我還知道要成為一名宇航員還要有堅(jiān)強(qiáng)的意志，冷靜的頭腦和隨機(jī)應(yīng)變的頭腦，所以我現(xiàn)在一直在鍛煉我的意志力，我還在每天清晨出來(lái)晨練，我也學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)。為實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想努力吧!
謝謝您給了我們這次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我們一定不會(huì)辜負(fù)你對(duì)我們的期望。我誠(chéng)摯的向您說(shuō)一聲：“謝謝”。
祝
工作順利 天天開心
張家豪
7月7日
給航天員王亞平一封信 篇8
王亞平老師
您好!
我看到您在太空中遨游，心里極是羨慕，特別是您在太空中講課的時(shí)候，我恨不得馬上插上翅膀飛向太空。當(dāng)我看到您在太空里做了五個(gè)實(shí)驗(yàn)后也非常想試試，當(dāng)同學(xué)們向您提問(wèn)題的時(shí)候我也想問(wèn)您好多問(wèn)題。請(qǐng)問(wèn)王老師，太空中產(chǎn)生的垃圾扔到哪里去呢?太空里有黑洞嗎?有外星人嗎?我好想知道這些問(wèn)題的答案。王老師，您快點(diǎn)給我回信吧!
王老師，您那次講得課現(xiàn)在還令我記憶猶新，特別是那個(gè)水球，簡(jiǎn)直太神奇了!那水球晶瑩剔透，就象是一顆大明珠，您說(shuō)，小水滴在太空中處于濕重狀態(tài)，所以才形成水球的。
老師，您在太空中是怎樣睡覺的呢?我想是這樣的：到了晚上該睡覺了，您飄到了準(zhǔn)備好的布袋里，整理好床鋪，就睡覺了，我想象的很美吧?
王老師，我估計(jì)我小時(shí)候看神話劇看多了，老是想當(dāng)仙女，我感覺當(dāng)仙女就可以飛了，可以使用仙法，來(lái)做人們做不到的.事，我崇拜仙女，但我更崇拜您，你在太空中可以飛，而且還能做很多在陸地上不能做的事，你就是我心目中的仙女!
王老師，是您為我上了精彩的一課，是您讓我大開了眼界，是您讓我對(duì)太空有了新的認(rèn)識(shí)，新的看法，新的想法，讓我對(duì)太空有美好的想象，讓我向全往、讓我憧憬!
謝謝您，王老師!
祝老師心情愉快、萬(wàn)事如意!
吳童舒
7月5日
給航天員王亞平一封信 篇9
敬愛的王亞平：
您好！我是世界首位在太空授課的前美國(guó)航天局宇航員芭芭拉—摩根。當(dāng)我在電視上看到你在太空中授課，我非常的激動(dòng)，因?yàn)槲矣杏H身的經(jīng)歷，在太空失重的環(huán)境之下，一個(gè)人要站的不東倒西歪已經(jīng)是很不容易的了，還要拿著東西給孩子們邊示范邊上課是更不容易的了。我為你驕傲，我希望你和你的成員組同事平安歸來(lái)。在此我再次向你表示崇高的敬意。
今天我給你寫信，一是為了向你表示崇高得敬意，二是想告訴你：請(qǐng)你在太空上的時(shí)候眺望一下地球，因?yàn)橹袊?guó)和這個(gè)世界很美。當(dāng)你眺望地球時(shí)，你會(huì)看到祖國(guó)的大好河山，在平原上，那里有我們中華民族的兒女們?cè)谛燎趧趧?dòng)著，那里有我們中華民族的兒女們?cè)跒樗麄兊膶?lái)努力奮斗著……
想到這里，我不由得想說(shuō)，我們中華民族是多么的強(qiáng)大呀！
20xx年7月19日
給航天員王亞平一封信 篇10
王亞平阿姨：
您好！那天您在太空給我們上課，讓我們了解到太空的奇妙之處，給我的心靈很強(qiáng)烈的震撼。
您先給我們看了看如何在太空里稱體重。只見指令長(zhǎng)坐在那像箱子一樣的儀器上，您把把手一拉，一松，儀器上就顯示出了指令長(zhǎng)的體重：七十四千克。不只這些，您還給我表演了懸空打坐、倒立這兩樣武林高手才能做到，而您卻輕而易舉地就做到。在太空失重情況下，許多在地球上難以至信的事情，在太空里卻十分容易。
您還給我們做了一個(gè)小球的單擺實(shí)驗(yàn)。在地球上，小球只會(huì)左右擺動(dòng)，但在太空里，小球會(huì)在空中停留，還會(huì)在空中作圓形搖擺。在太空零重力情況下，小球就自由地?cái)[動(dòng)；在有地球吸引力的地球，小球會(huì)被吸引力吸在地面上，不會(huì)飛到空中。您還給我們表演陀螺實(shí)驗(yàn)。您先把一個(gè)陀螺推了出去，那個(gè)不斷地向前行走，直到指令長(zhǎng)把它接住。您又用道具把一個(gè)陀螺旋轉(zhuǎn)起來(lái)，把它向前推，不管您怎么去干擾它，它還是一邊旋轉(zhuǎn)，一邊向前前進(jìn)。您又把一粒水珠擠出來(lái)，水珠在空中飄浮著，您突然把它吃掉，并告訴我們，在太空就是這樣喝水的。接著，您又把一個(gè)金屬圈伸進(jìn)沙袋，搖了搖，取出來(lái)一個(gè)水膜，并在上面貼了一個(gè)中國(guó)結(jié)。那時(shí)我就驚呆了！看來(lái)，宇宙太神奇了，有太多的奧秘等著我們?nèi)ミM(jìn)一步探索。我真想到太空里去親自看一看，做一做這些實(shí)驗(yàn)。
祝
身體健康
董雙增
20xx年7月19日
給航天員王亞平一封信 篇11
敬愛的王亞平老師：
您好!春節(jié)到了，您和其他幾位航天員叔叔還在浩瀚的宇宙中工作，為了完成祖國(guó)的航天任務(wù)，不能回家過(guò)年，真是“舍小家為大家”呀!你們想家嗎?你們?cè)谟钪嬷袝?huì)不會(huì)像我們?cè)诘厍蛏弦粯舆^(guò)年呢?我知道，您一定很想念祖國(guó)，想念自己的家人，但我從您出發(fā)前的眼神中看到了堅(jiān)定的力量，因?yàn)槟闹杏幸粋�(gè)偉大的夢(mèng)想：希望祖國(guó)更加強(qiáng)大，要為祖國(guó)的強(qiáng)大而努力拼搏!
我看過(guò)您在太空中執(zhí)行探測(cè)、研究任務(wù)的視頻，但我最難忘的還是“太空一課”，至今我還清楚地記得水的表面張力在太空中大顯神威、綻放出美麗花朵的情景，科學(xué)真是太神奇了!那一刻，也讓科學(xué)的夢(mèng)想深深扎根于我心，我一定要學(xué)好科學(xué)知識(shí)，長(zhǎng)大后繼續(xù)探索未知的世界，為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
最后，我要向神舟十三號(hào)飛船的航天員們送上我真誠(chéng)的新春祝福：祝你們新年快樂，萬(wàn)事如意!我們?cè)诘厍虻戎藗儎P旋而歸。期盼我也能有機(jī)會(huì)去太空遨游，去火星做客。
xxx
給航天員王亞平一封信 篇12
王亞平老師
您好!
王亞平老師剛回地球，怎么樣，還適應(yīng)嗎?哦!差一點(diǎn)忘了自我介紹了，我是河南省許昌市毓秀路小學(xué)的一位學(xué)生，我叫許一鳴。前幾個(gè)星期，我們觀看了與您上的太空課程，上完這一課，我覺得自己受益匪淺，您讓我學(xué)會(huì)了怎么在太空側(cè)重量，您先讓聶海勝叔叔放在一個(gè)支架上，然后，往后一拉，支架自己彈了回去，接著，就側(cè)出了聶海勝叔叔重量是74千克，您說(shuō)這是牛頓第2定侓;還有那個(gè)陀螺旋轉(zhuǎn)，您先展示了沒有旋轉(zhuǎn)的陀螺，陀螺在太空里翻轉(zhuǎn)，然后，您又給我們展示了旋轉(zhuǎn)的陀螺，旋轉(zhuǎn)的陀螺并沒有像沒有旋轉(zhuǎn)的陀螺那樣，自己翻轉(zhuǎn)，而是平著向前前進(jìn);最后一個(gè)是我最喜歡的，您先拿出一個(gè)水袋，然后把金屬圈，往里面一放，然后又拿了出來(lái)，就變成了水膜，接著，您又把中國(guó)結(jié)放進(jìn)去，我覺得這個(gè)有點(diǎn)不太可能，可誰(shuí)知，竟然放了進(jìn)去，可真是太不可思議。
我覺得我要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取也上太空。
祝
身體健康，萬(wàn)事如意。
xxx
xxxx.x.x
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給航天員王亞平一封信3篇06-24
給航天員王亞平一封信(9篇)06-24
給航天員王亞平一封信匯編9篇06-24
給航天員的一封信05-21
航天員的一封信07-31