教師節(jié)：給老師的一封信
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)書信吧，書信是一種向特定對(duì)象傳遞信息、交流思想感情的應(yīng)用文書。那么你知道一封好的書信該怎么寫嗎？下面是小編整理的教師節(jié)：給老師的一封信，歡迎大家分享。
教師節(jié)：給老師的一封信1
尊敬的老師：
您好！
九月金秋，一個(gè)收獲的季節(jié)，一個(gè)感恩的季節(jié)，一個(gè)屬于教師的季節(jié)。老師，是您為我們開啟了智慧之門，是您為我們指引前進(jìn)的方向。你們?yōu)榱私虝硕L(fēng)雨兼程 、嘔心瀝血，為了哺育祖國(guó)的未來(lái)而無(wú)私奉獻(xiàn)、鑄就靈魂。在第xxxx個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，請(qǐng)?jiān)试S我代表xx全體學(xué)生向老師們表達(dá)最誠(chéng)摯的謝意，讓我們真誠(chéng)地道一聲： 老師，您辛苦了！ 。
做為醫(yī)學(xué)院的一名學(xué)生，在大學(xué)最后也是最關(guān)鍵時(shí)刻，我非常榮幸的來(lái)到xxx，從醫(yī)學(xué)生到醫(yī)生的轉(zhuǎn)變是我們的必經(jīng)之路，是您攙著我們?cè)谶@條道路上邁出了關(guān)鍵的一步，是您給我們提供鍛煉機(jī)會(huì)，讓我們成長(zhǎng)。您無(wú)私的傳授各種臨床知識(shí)和寶貴經(jīng)驗(yàn)，讓我們少走了很多彎路。是你們，從工作到生活，無(wú)微不至的關(guān)懷我們。
還記得，您不論嚴(yán)寒酷暑，即使剛結(jié)束了一天甚至一晚的工作，準(zhǔn)時(shí)站到到醫(yī)學(xué)院教室里給我們講課。還記得，您對(duì)照病例，精心講解理論知識(shí)，耐心細(xì)致的教我們臨床技能，教我們與病人溝通的技巧，為我們糾正每一個(gè)錯(cuò)誤，修改每一份病歷 太多的感激之情無(wú)法在此刻一一傾吐，但我們將永遠(yuǎn)銘記。老師，你們刻苦的工作作風(fēng)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)風(fēng)格，精湛的醫(yī)療技術(shù)，崇高的敬業(yè)精神和博大的愛(ài)生情懷是我們學(xué)習(xí)的榜樣，也讓我們感受到了醫(yī)學(xué)的莊嚴(yán)和神圣。
老師，您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面行為規(guī)范的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。我們相信，有了您們的指引，我們必將早日成為祖國(guó)的棟梁之材。
敬愛(ài)的老師，您身體健康、工作順利是我們此刻最大的心愿！您生活美滿美滿、家庭幸福是我們對(duì)現(xiàn)在最大的祝福！在這春華秋實(shí)的收獲日子里，我們以紙代琴，以筆為弦送上這首心曲，謹(jǐn)以這份最虔誠(chéng)的祝福，衷心祝愿您在繽紛的人生旅途中健康 、快樂(lè)、滿足。
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年x月x日
教師節(jié)：給老師的一封信2
親愛(ài)的老師：
你們辛苦了，你們每日?qǐng)?jiān)守在工作崗位，為了備課，黑眼圈印于眼眶；為了講課，用盡不知多少種能讓學(xué)生理解知識(shí)的方法，粉筆染白了鬢角。
你們像幾位園丁，每天來(lái)到花園，用工具對(duì)“花草”的不良之處進(jìn)行修剪，對(duì)折腰的花兒扶正，引導(dǎo)他們走向花開之路。你們又像拓荒牛，用自己的犁耙把堅(jiān)硬頑固的荒地變成了土質(zhì)松軟的耕地。是你們把我?guī)нM(jìn)了初中知識(shí)的學(xué)堂，使我短淺的眼光變得長(zhǎng)遠(yuǎn)，拓寬了我的視野，許多我不曾理解的問(wèn)題一一為我解答。
同學(xué)間如果有人發(fā)生矛盾，你們就成為了我們的調(diào)解員，讓我們充分理解同學(xué)并給予幫助。今年的網(wǎng)課，更是讓我感受你們的疲意。每次上課都需要站一個(gè)多小時(shí)，不知要費(fèi)多少口舌才能使屏幕前的同學(xué)充分理解。政治老師和語(yǔ)文老師這幾天累得幾乎是坐著上課。外面烈日炎炎，曬高了你們教書的熱情，更是逆陽(yáng)而行。
明天是教師節(jié)，是第37個(gè)教師節(jié)，希望語(yǔ)文老師笑口常開，英語(yǔ)老師桃李芬芳，政治老師美貌依舊，歷史老師帥而不失紳士，生物老師青春常在，地理老師天天快樂(lè)！祝全校老師、全國(guó)老師身體健康，教師節(jié)快樂(lè)。
韓玉祺
20xx年9月9日
教師節(jié)：給老師的一封信3
于老師：
教師節(jié)快到了，祝您教師節(jié)快樂(lè)。
新的一年，新的一個(gè)學(xué)期，我們迎來(lái)了初二的日子。語(yǔ)文老師還依舊是您，于老師。我感到很欣慰，上學(xué)期您說(shuō)過(guò)可能會(huì)不再做我們的語(yǔ)文老師了，沒(méi)想到，初二還是您教我們。我不想換語(yǔ)文老師，因?yàn)槲矣X(jué)得您教語(yǔ)文的方法和別的老師都不太一樣。上您的課會(huì)很輕松，也比較愉快。您讓我們買《啟東黃岡作業(yè)本》，不是讓我們每學(xué)完一篇文章就做一篇練習(xí)，而是挑重點(diǎn)，有時(shí)讓我們做，有時(shí)讓我們抄答案，然后再評(píng)講，我覺(jué)得這樣很與眾不同。我真的一點(diǎn)也不感覺(jué)累，語(yǔ)文的作業(yè)是最少的。另外，老師您總會(huì)發(fā)自己手寫的資料，幾乎重點(diǎn)的課每課都有，學(xué)期快結(jié)束的時(shí)候累積起來(lái)的資料有一大疊的。老師您真的很辛苦，每次都要自己寫那么多的資料。而且，您總是口頭的作業(yè)，筆頭作業(yè)很少，這跟我們小學(xué)不一樣。我們考試也總考出好成績(jī)，這都是您的功勞。于老師，您真的是我所見(jiàn)過(guò)的語(yǔ)文老師中最與眾不同的一個(gè)，您的教誨讓我受益匪淺。您總是會(huì)自編順口溜來(lái)讓同學(xué)們更輕松地記住某些規(guī)律。真的，初三還希望是您教我們班。最后，我真誠(chéng)的向你說(shuō)一句：“謝謝您，于老師，祝您教師節(jié)快樂(lè)�！�
此致
敬禮！
您的學(xué)生xxx
教師節(jié)：給老師的一封信4
親愛(ài)的老師們：
大家好！
在這金秋九月成熟與收獲的季節(jié)里，我們又迎來(lái)了屬于我們自己的節(jié)日————教師節(jié)。每當(dāng)我看到孩子們?cè)诶蠋焸冃燎诟偶俺錆M愛(ài)心的哺育下，臉上都洋溢著健康快樂(lè)、聰明活潑、陽(yáng)光燦爛的微笑時(shí)，我就會(huì)感到由衷的欣慰，在這屬于我們的節(jié)日到來(lái)之際，我代表幼兒園向每一位老師致以節(jié)日的問(wèn)候，向在辛勤耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的每一位員工表示衷心的感謝！感謝你們?yōu)橛變簣@付出的全部，有了你們的聰明智慧和辛勤勞動(dòng)，我們的幼兒園才有了今天驕人的業(yè)績(jī)！
20xx年秋季，對(duì)于蒙陰整個(gè)學(xué)前教育機(jī)構(gòu)來(lái)說(shuō)，激烈的`競(jìng)爭(zhēng)，甚至是惡劣的競(jìng)爭(zhēng)已達(dá)到了空前的境地，我們XXX幼兒園更是難逃一劫，當(dāng)然，也是體現(xiàn)我們?nèi)w員工真正價(jià)值的一年。我們正在經(jīng)歷著前所未有的考驗(yàn)，而我卻堅(jiān)信，我們會(huì)以我們滿腔的熱情、真誠(chéng)的愛(ài)心、積極的行動(dòng)以及永不言棄的精神堅(jiān)持到底，同時(shí)我也堅(jiān)信，我們堅(jiān)持了就一定會(huì)有機(jī)會(huì)的。
過(guò)去我們?nèi)〉玫乃谐煽?jī)，都來(lái)自于我們幼兒園全體員工的共同努力；來(lái)自于我們幼兒園老師們的團(tuán)結(jié)、進(jìn)取；來(lái)自于我們幼兒園老師們的認(rèn)真、勤奮；來(lái)自于我們幼兒園老師們的聰明、智慧；來(lái)自于整個(gè)園所的和諧與快樂(lè)！
接下來(lái)的工作中，希望大家以誠(chéng)信+激情+敬業(yè)，擁有使命般的激情，誠(chéng)實(shí)守信，不斷探究新的教學(xué)方法，把孩子的發(fā)展放在第一位，讓我們共同發(fā)展，分享成功。
最后真誠(chéng)的道一聲：“老師們，辛苦啦！因?yàn)橛辛四銈�，讓我的工作充滿信心和勇氣；充滿了快樂(lè)和幸福。謝謝大家！”
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年x月x日
教師節(jié)：給老師的一封信5
敬愛(ài)的各位老師：
您好！
轉(zhuǎn)眼間，五個(gè)春秋已經(jīng)逝去，我已從一個(gè)滿口乳牙的小女孩變?yōu)橐粋�(gè)青春期的少女。在各位老師嘔心瀝血的培養(yǎng)下，如今的我已經(jīng)不是夢(mèng)里的那個(gè)調(diào)皮孩童，現(xiàn)在的我已經(jīng)碩果累累，這要感謝我的每一位老師。
一、二年級(jí)教過(guò)我的老師在我的腦子已經(jīng)模糊起來(lái)，雖然你們的形象我不太清楚了，但你們給予我的知識(shí)和教誨我會(huì)一輩子銘記在心底里。
俗話說(shuō)：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蹦銈兙褪且恢恢粸槿祟惙瞰I(xiàn)細(xì)絲的春蠶，為他人幸福卻犧牲了自己，多可悲��！
李老師，我想對(duì)你說(shuō)：“您教了我兩年，使我改掉壞習(xí)慣，我感謝你！并在教師節(jié)之余祝您節(jié)日快樂(lè)！”
郭老師，我想對(duì)您說(shuō)：“您指教了我一年，但您用您幽默的語(yǔ)言上課，讓我覺(jué)得上你的課既有趣又輕松。謝謝你讓我輕松地上萬(wàn)三年級(jí)的課程。”
華老師，我想對(duì)您說(shuō)：“您教了我三至四年級(jí)兩年的英語(yǔ)。您和藹可親、平易近人，每一位同學(xué)都很愛(ài)你，每次節(jié)日你收到的賀卡和音樂(lè)賀卡最多。現(xiàn)在你不教我了，但我和同學(xué)會(huì)永遠(yuǎn)記住你�！�
……
愿所有的老師教師節(jié)快樂(lè)，在教師節(jié)之際，我們每位學(xué)子給老師們送上一句話：“你幸苦了！請(qǐng)你們休息一會(huì)吧！”
教師節(jié)：給老師的一封信6
尊敬的老師：
您好！
時(shí)間過(guò)得好快，而我們也是得到了成長(zhǎng)，在學(xué)校的日子里，學(xué)習(xí)，生活，老師的指導(dǎo)讓我們的知識(shí)變得豐富，老師的關(guān)心，讓我們體會(huì)到在校的溫暖，值此教師節(jié)之際，也是祝愿老師節(jié)日快樂(lè)。
這些年來(lái)，老師也是操心我們很多，為了我們的學(xué)習(xí)，去備課，去準(zhǔn)備資料，在課堂上教導(dǎo)我們，即使生病了，也是堅(jiān)持來(lái)上課，來(lái)把我們的作業(yè)給去批改好，遇到問(wèn)題，也是會(huì)給予我們指導(dǎo)，犯了錯(cuò)，會(huì)批評(píng)，但更多的也是希望我們記得這個(gè)錯(cuò)誤，以后不要再犯再出錯(cuò)了，而老師卻是沒(méi)有怎么關(guān)心過(guò)自己，只是想著工作，想著我們的進(jìn)步，對(duì)于我們的關(guān)心和付出即使沒(méi)有說(shuō)，我們也是看到眼里的，有時(shí)候我們不懂得老師的辛苦，甚至還做一些讓老師煩心惱火的事情，此刻回想起來(lái)，也是特別的不應(yīng)該，特別是老師是那么的盡責(zé)去為了我們的成長(zhǎng)而付出努力�；叵肫饋�(lái)，我們做錯(cuò)了，老師總是會(huì)在辦公室和我們講很多的道理和希望我們?nèi)プ龊茫鋵?shí)這些批評(píng)，這些對(duì)話，仔細(xì)想來(lái)，根本不是不喜歡我們，而是希望我們變成更為優(yōu)秀的勸導(dǎo)。
老師的付出一直很多，作為學(xué)生的我們，其實(shí)在很多的時(shí)候并沒(méi)有做的那么的好，當(dāng)然有時(shí)候我們也是會(huì)認(rèn)真的把課上好，去考到好的分?jǐn)?shù)也是特別的開心，這些其實(shí)也是老師的功勞居多，而我們努力的樣子在老師的眼里也是很欣喜，我也是知道，自己其實(shí)也是給老師帶去了很多的麻煩，有時(shí)候說(shuō)我，我還是會(huì)有頂撞，真的抱歉，不應(yīng)該這么樣來(lái)做，老師對(duì)我們的關(guān)心，我也是看到眼里，心里記得，只是有時(shí)候的確沒(méi)有做好，不過(guò)以后我不會(huì)了我也是長(zhǎng)大了，更懂得老師的付出是多么的不容易，而此次的教師節(jié)，我也是衷心的來(lái)祝愿老師是開心的，同時(shí)也是感恩老師這些年來(lái)給我們的教導(dǎo)，讓我們也是懂得很多，同時(shí)也是讓我更明白自己的好習(xí)慣，自己學(xué)到的知識(shí)都是老師傳授給我們的。
講臺(tái)上，孤燈下，老師你一直默默的給我們做了很多，感恩的話語(yǔ)我們知道即使再多也是報(bào)答不了您，而只有用更好的成績(jī)，更優(yōu)秀的表現(xiàn)來(lái)讓您的工作更有價(jià)值，更值得你的努力，我們會(huì)做好的，也是不會(huì)讓您失望，老師，最后也是愿你工作順利，生活愉快！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xxx
20xx年x月x日
教師節(jié)：給老師的一封信7
逯老師您好：
是您教我們要感恩，要我們孝順父母，感謝他們的養(yǎng)育之恩;是您讓我們尊敬長(zhǎng)輩關(guān)心同學(xué)，是您讓我們好好學(xué)習(xí)將來(lái)成為國(guó)家的棟梁，是您讓我們熱愛(ài)祖國(guó)，是您……今天讓我們感謝您對(duì)我們的教育，感謝您的關(guān)心。
有的人都說(shuō)老師是園丁;有的人說(shuō)老師是大樹，我們就像樹葉;還有的說(shuō)老師是老師像一盞燈，為我們照亮前方的道;而我想說(shuō)老師就是我們的父母，教育我們關(guān)心我們。
我的班主任逯老師，她就像我們的父母，她為了讓我們學(xué)到更多的知識(shí)，她每天晚上都會(huì)上網(wǎng)查資料，為明天上課做準(zhǔn)備，還想怎么能讓我們學(xué)到更多知識(shí)，怎么讓我們上課更有趣……您每天中午都會(huì)幫我們拖地，你是讓我們少干點(diǎn)活才這么干的。有一次，我看見(jiàn)老師老師為我們拖地磨得滿手是水泡;還有一次您在幫我們，我跑到跟前說(shuō)：“老師我?guī)湍薄Ｄ阏f(shuō)∶“不用孩子，你的字不好你去練字吧”。頓時(shí)我被您的話感動(dòng)了。
您對(duì)我們的關(guān)心是用語(yǔ)言表達(dá)不出來(lái)的，您就像詩(shī)人所說(shuō)的：
四度春風(fēng)化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝。
黑發(fā)積霜織日月，粉筆無(wú)言寫春秋。
蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。
春播桃李三千圃，秋來(lái)碩果滿神州。
今天是您的節(jié)日您要好好休息，開開心心的過(guò)好您的節(jié)日。
祝逯老師：身體健康
工作順心
20__年9月10日
您的學(xué)生：xxx
教師節(jié)：給老師的一封信8
親愛(ài)的老師們：
您們好!正值九月十日教師節(jié)，又臨九月十二日中秋佳節(jié)，月亮代表我的心送去最真摯的祝福。
九月金秋，老師是這個(gè)季節(jié)的主題，空氣中彌漫著感念師恩的情緒，尊師重教是永遠(yuǎn)的美德。過(guò)去的，現(xiàn)在的，將來(lái)的所有的教師都應(yīng)該享受尊敬與祝福。您們默默耕耘，揮灑汗水，為祖國(guó)培育了一代又一代優(yōu)秀的人才，一個(gè)個(gè)日子升起又落下，一屆屆學(xué)生走來(lái)又走過(guò)，不變的是您們那深沉的愛(ài)和燦爛的笑容。誰(shuí)不希望望子成龍，望女成鳳?老師們肩頭的壓力又何曾因?yàn)槲覀兌鴾p退過(guò)?無(wú)數(shù)學(xué)生，無(wú)數(shù)家庭，無(wú)數(shù)希望的源頭緣于您們。無(wú)數(shù)哀怨，無(wú)數(shù)愁苦，無(wú)數(shù)痛念始于我們。歲月斑駁的身影無(wú)聲息地侵蝕著您們，正如夜，但黎明總需要黑夜的成全，才終能光耀大地。
有很多贊美老師的比喻：春蠶、園丁、紅燭、明燈、清泉、心靈的工程師……一切源于愛(ài)，始于愛(ài)，這種愛(ài)支撐的信念恒古不變，萬(wàn)世傳揚(yáng)。我們看到了鋪路石的影子，看到了什么是奉獻(xiàn)，看到了什么是言傳身教，看到了什么是永恒的真善美。
冬去暑來(lái)，春夏秋冬，白粉筆沫漂白了黑發(fā)，紅顏日漸衰老，您們不悔此生，我們以父之名向您們致敬，為桃李滿天下的老師們祈禱，望一切安好。
xxx
20xx年xx月xx日
教師節(jié)：給老師的一封信9
親愛(ài)的老師：
您好在這金秋送爽的日子里迎來(lái)了第XX個(gè)教師節(jié)在此我祝您節(jié)日快樂(lè)同時(shí)也向您傾吐我的心聲。
您開始當(dāng)我們的班主任時(shí)，我們已經(jīng)上四年級(jí)了對(duì)我們來(lái)說(shuō)，您就像一個(gè)“后媽”陌生感使您的言行讓我們處處感到不自在，總覺(jué)得您沒(méi)有以前的老師好。
可是后來(lái)我們卻慢慢地愛(ài)上了您。經(jīng)過(guò)我們的觀察發(fā)現(xiàn)您有幾個(gè)特點(diǎn)：一、您講得課既生動(dòng)又有趣;二、您對(duì)同學(xué)們非常負(fù)責(zé);三、您比任何老師都有耐心。后來(lái)我們又在板報(bào)上看到了您還是省級(jí)優(yōu)秀教師這使我們對(duì)您的敬意更加濃厚了。
記得有一次一個(gè)您曾教過(guò)的學(xué)生的家長(zhǎng)到我家做客，便給我們講起了您的先進(jìn)事跡，其中就有一條說(shuō)您對(duì)學(xué)生非常負(fù)責(zé)這使我不禁想起了一件事情：隨著課程難度的加深有些同學(xué)接受不了，于是您常常給他一遍又一遍地講解，直到他聽明白為止。您還經(jīng)常占用休息時(shí)間為同學(xué)們輔導(dǎo)而您卻不圖任何報(bào)酬。您的愛(ài)就像古井一樣深。
老師雖然時(shí)光的長(zhǎng)河會(huì)漂走您青春的美貌，但您那顆美好的心靈，卻不會(huì)隨時(shí)間衰老顆顆童心會(huì)使您永遠(yuǎn)青春年少。
此致
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
教師節(jié)：給老師的一封信10
敬愛(ài)的老師：
您好！
老師，教師節(jié)快到了，我情不自禁地想起你了，小時(shí)候的點(diǎn)點(diǎn)滴滴又閃現(xiàn)在我的眼前。
您還記得嗎？那個(gè)清爽的早晨，我第一次來(lái)到一個(gè)所謂“學(xué)校”的地方，我膽怯地站著，您走過(guò)來(lái)，白皙的皮膚細(xì)膩而白嫩，秀麗的長(zhǎng)發(fā)隨意地放在肩上，那雙明亮的大眼猶如一汪泉水清澈、透亮，閃著靈動(dòng)的光芒。那櫻桃般的小嘴，兩瓣鮮艷的唇，輕輕地彎起一個(gè)弧，那么文靜，那么美！您就帶著一縷微笑，猶如一陣清風(fēng)，闖進(jìn)了我的眼中。我不再膽怯，微笑著將我的小手放在您向我伸來(lái)的掌心中。
從此，您便成了我的老師。您會(huì)在我回答不出問(wèn)題時(shí)，給予我鼓勵(lì)，只要看到您的眼，我便會(huì)靜下心來(lái)，答案也不假思索地脫口而出；您會(huì)在我睡不著覺(jué)時(shí)輕輕給我蓋被子，講故事給我聽，聲音柔柔的；您會(huì)在我哭泣的時(shí)候抱著我，讓我坐在您的腿上，給我講故事，柔聲細(xì)語(yǔ)，溫語(yǔ)如春。我默默地聽著，心情也慢慢開心起來(lái)。
時(shí)光飛逝，快樂(lè)的時(shí)光總是非常短暫，我要離開這個(gè)地方了，我要離開我的老師了。我還依稀記得，您用期待的眼神望著我，讓我好好讀書，我用力地點(diǎn)頭。
崔老師，如今的我，已是一名初中生了，我沒(méi)有讓您失望，我在那條您對(duì)我充滿期待的路上努力學(xué)習(xí)整整7年了。老師，我正在向著理想前進(jìn)，我要用功，來(lái)?yè)Q取您的笑臉。您那張美麗的笑臉，溫暖了我的心，讓一個(gè)孩子感受到了很多的關(guān)愛(ài)與溫暖。
老師，我一定不會(huì)讓您失望的！我總有一天會(huì)成功，我會(huì)帶著微笑站在您面前，我會(huì)讓您為我，為您的學(xué)生感到自豪的，會(huì)的，一定會(huì)的。
最后，祝老師健康美麗、萬(wàn)事如意、節(jié)日快樂(lè)！
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年x月x日
教師節(jié)：給老師的一封信11
尊敬的老師：
您好！
老師，您用人類最崇高的感情——愛(ài)，播種春天，播種理想，播種力量…… 用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，這就是我們敬愛(ài)的老師崇高的勞動(dòng)。
您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天；您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國(guó)的四面八方。 老師，如果把您比作蚌，那學(xué)生便是蚌里的砂粒；您用愛(ài)去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
您的教師生涯，有無(wú)數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。
假如我是詩(shī)人，我將以滿腔的熱情寫下詩(shī)篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您--我的胸懷博大，知識(shí)精深的老師。
教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無(wú)私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。 您講課的語(yǔ)言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……
春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛(ài)的老師，您從未在別人面前炫耀過(guò)，但那盛開的桃李，就是對(duì)您的評(píng)價(jià)。
您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。您--老師的愛(ài)，天下最偉大，潔。
螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人；您的可敬，則在于總是給別人提供方便。
是誰(shuí)把雨露撒遍大地？是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園丁！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒(méi)有您的心血，哪一朵上沒(méi)有您的笑影！
祝您教師節(jié)快樂(lè)！
您的學(xué)生：xx
20xx年9月10日
教師節(jié)：給老師的一封信12
敬愛(ài)的翁老師：
您好！
見(jiàn)字如面，您已經(jīng)有三年沒(méi)有教過(guò)我們了，我們也好久沒(méi)有聽您那親切、富有活力的語(yǔ)文課了，但我還是想通過(guò)這封信，表達(dá)對(duì)您的感恩之情。
記得五年前，我們初入學(xué)堂，您那溫柔的氣質(zhì)和風(fēng)趣的語(yǔ)言便使我印象深刻。每次上課鈴響起，知道是您的課，我便昂首挺胸，異常期待著您步入教室。您上課時(shí)那清秀的字，那溫潤(rùn)的嗓音，那生動(dòng)的故事，那幽默的語(yǔ)言，無(wú)一不令我回味無(wú)窮。
與您相處時(shí)，令我印象深刻的一件事，便是有一次，您在講臺(tái)上批改作業(yè)，我和同學(xué)們都上去圍觀時(shí)，您問(wèn)我：“你看這個(gè)字，它哪里錯(cuò)了？”我仔細(xì)地看著被紅筆畫上圈的“球”字，便說(shuō)：“這個(gè)“球”字少了一點(diǎn)�！蹦蛯�(duì)我說(shuō)：“對(duì)了，你真棒�！蔽衣犃酥�，心里像吃了蜜一樣甜�？此浦皇且患∈�，卻令我明白了寫字要認(rèn)真寫，不寫錯(cuò)別字的道理。
一次，語(yǔ)文考試我沒(méi)有考好，便獨(dú)自埋下頭去哭了起來(lái)。您注意到了我，走到我身旁，您摸摸我的頭溫柔地說(shuō)：“考差了吧？沒(méi)關(guān)系，要好好反思，仔細(xì)看題，最主要的是以后上課要認(rèn)真聽講。我們一起進(jìn)步，好不好？”我用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
和您在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都令我倍感親切。您是我最喜歡的一位老師，感謝您兩年來(lái)對(duì)我學(xué)習(xí)生活上的關(guān)愛(ài)，感謝您給我傳授了許多學(xué)習(xí)的知識(shí)和做人的道理，用心播撒愛(ài)的種子。
祝您
身體健康，教師節(jié)快樂(lè)！
您的學(xué)生蔡雨岑
20xx年9月10日
教師節(jié)：給老師的一封信13
劉教師：
您好!
您的生活和工作還好嗎我很想念你。記得我剛上幼兒園的時(shí)候，媽媽把我放在您這兒，就走了。媽媽走后，我也像其它小伙伴們一樣，想哭就哭，想鬧就鬧，啼哭不止。這時(shí)，您走過(guò)來(lái)了，像慈母一樣給我們講故事，帶我們做游戲，慢慢地，我們喜歡上了幼兒園，您又教我們唱歌、跳舞。在這短短的三年里，我從您那兒學(xué)會(huì)了唱《兩只老虎》、《小兔子乖乖》和《一分錢》，還學(xué)會(huì)了講幾個(gè)小故事呢!教師，我多謝您!
此刻，我來(lái)告訴您我的成績(jī)吧!我語(yǔ)文成績(jī)還不錯(cuò)，異常是作文，在報(bào)紙上還發(fā)表過(guò)好幾篇呢!但數(shù)學(xué)并不是很好，雖然我有許多題目都會(huì)寫，就是太馬虎了，常常掉一個(gè)0，或加上一個(gè)0，要不就是數(shù)字寫錯(cuò)了，這些題目扣分多可惜啊!
黃教師，雖然我很少有機(jī)會(huì)再見(jiàn)到您，但您的形象永遠(yuǎn)在我的心里。
此致
敬禮!
教師節(jié)：給老師的一封信14
敬愛(ài)的黃老師：
您好！
雖然開學(xué)還沒(méi)幾天您當(dāng)我們的語(yǔ)文老師也沒(méi)幾天但我心里有很多話想跟您說(shuō)。
記得開學(xué)沒(méi)幾天您說(shuō)過(guò)每節(jié)課前都要請(qǐng)一人上臺(tái)講一個(gè)成語(yǔ)故事然后叫我做準(zhǔn)備。
晚上我回家沒(méi)準(zhǔn)備結(jié)果第二天很糟糕。回家的時(shí)候遇到了您我很怕被批評(píng)。沒(méi)想到您和藹可親地對(duì)我說(shuō)："下次要在家里背熟了才行。不過(guò)這是第一次可以原諒。下次要記住不能再犯這樣的錯(cuò)誤了。"于是我暗暗下決心下次再也不犯這樣的錯(cuò)誤了。
還有一次我的詞語(yǔ)抄寫本寫得不好�；丶业穆飞嫌钟龅搅四ＤH切地摸著我的頭說(shuō)："看一個(gè)人做事認(rèn)不認(rèn)真就讓他抄詞。假如他抄了一大堆錯(cuò)字就證明他做事不認(rèn)真。"我記住了。第二天我的詞語(yǔ)本拿了個(gè)a+。
這幾句話我一直記在心里您的教誨使我一生受用。謝謝您老師！
今天是教師節(jié)祝您節(jié)日快樂(lè)工作順利！
您的學(xué)生：張聞悅
20xx年x月x日
教師節(jié)：給老師的一封信15
敬愛(ài)的老師：
您好！
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我們升入了5年級(jí)，在這碩果累累的金秋時(shí)節(jié)，我們踏著醉人的花香，迎來(lái)了第21個(gè)教師節(jié)。
當(dāng)無(wú)知的我們走進(jìn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的大門，我們看見(jiàn)了您慈祥的面孔。是您領(lǐng)我們學(xué)會(huì)了加，減，乘，除。也是您領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的大門，把知識(shí)寶庫(kù)的金鑰匙交到我們手中，讓我們?nèi)ヅ�，去發(fā)現(xiàn)，去探索；也許在什么時(shí)候，我們幼稚的話語(yǔ)可能傷害過(guò)您，可是您仍把我們當(dāng)做您的 一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子。
沒(méi)有陽(yáng)光就沒(méi)有花朵，而沒(méi)有教師哪會(huì)有詩(shī)人，文學(xué)家，作家，哪會(huì)有舉世聞名的歌德巴赫猜想！
多少次，我們看見(jiàn)您在認(rèn)真的批改作業(yè)，您在細(xì)細(xì)凝視，一行行，一頁(yè)頁(yè)。在您沒(méi)看完前您不肯離去。因?yàn)槟滥鞘呛⒆觽兊某岚蚝团_(tái)階。這時(shí)當(dāng)我們看見(jiàn)您，我們多想遞上一杯清涼的茶，說(shuō)一句：老師，您辛苦了！有人說(shuō)，老師是園丁，培育除一代又一代的人才，我覺(jué)得這話沒(méi)錯(cuò)，您就是園丁，我們是春天里 的幼苗，茁壯的綠葉上有您的汗珠，鮮艷的花朵上有您的微笑！不管您有多忙多累，您始終精神飽滿的出現(xiàn)在我們面前，為我們講授知識(shí)。您為我們的成長(zhǎng)付出了多少心血，犧牲了多少個(gè)良宵啊。您額頭的皺紋刻下了千絲萬(wàn)縷的慈愛(ài)；您鬢邊的白發(fā)記載著長(zhǎng)年累月的辛勞。就像我們不會(huì)忘記有養(yǎng)育之恩的父母一樣，也不會(huì)忘記您————我們的啟蒙恩師。
寫到這，我們要對(duì)您說(shuō)一句，老師，您是我們心中永遠(yuǎn)的天使！
老師，我們?cè)谶@里祝福您：節(jié)日快樂(lè)，身體健康，永遠(yuǎn)年輕，桃李滿天下！
此致
敬禮
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年月日
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