寫(xiě)給孩子們的一封信(15篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)書(shū)信吧，書(shū)信是向親人、朋友、同志問(wèn)候、談話(huà)、聯(lián)系事宜的一種應(yīng)用文書(shū)。你所見(jiàn)過(guò)的書(shū)信是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的寫(xiě)給孩子們的一封信，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫(xiě)給孩子們的一封信1
親愛(ài)的孩子：
再過(guò)幾天，就是高考分?jǐn)?shù)出來(lái)的日子了，每天早上，你依然會(huì)背著書(shū)包去圖書(shū)館，我知道，你在害怕，你不知道即將公布的分?jǐn)?shù)會(huì)帶給你怎樣的人生。
看著你背著書(shū)包踟躕而行的背影，我的心中充滿(mǎn)了心疼和不舍。雖然我們都竭力表現(xiàn)得云淡風(fēng)輕，但無(wú)形中，你還是感到了壓力——這是你人生中最重要的一次考試，沒(méi)有一個(gè)考生和家長(zhǎng)能做到到真正的云淡風(fēng)輕。但是，看著你的背影，我會(huì)深思，孩子的未來(lái)，或者說(shuō)是人的一生，真的是一場(chǎng)考試就能決定的嗎?
在你剛會(huì)讀課外書(shū)的時(shí)候，有一天，你說(shuō)媽媽?zhuān)医o你講個(gè)笑話(huà)：世界上有三種笨鳥(niǎo)，一種是先飛的，一種是嫌累不飛的，第三種最討厭，自己飛不起來(lái)，就在窩里下個(gè)蛋，要下一代使勁飛。說(shuō)完，你就看著我，我知道你在等我承諾，承諾我不是第三種笨鳥(niǎo)。
其實(shí)，那時(shí)候，我更多的是在反思，因?yàn)閶寢尣粚儆谀侨N笨鳥(niǎo)中的任何一種，那么我是否能做第四種笨鳥(niǎo)呢?——一種一直在努力試圖飛的笨鳥(niǎo)。這種對(duì)于人生的自我反思似乎已經(jīng)停滯了很久，在忙著做媽媽的最初幾年，我?guī)缀跬浟俗晕页砷L(zhǎng)。但是你的話(huà)讓我心生愧意，媽媽是孩子的第一個(gè)老師，如果我自己忘記了飛翔，那我拿什么教會(huì)我的孩子學(xué)會(huì)飛翔?如果我自己不努力飛翔，那我怎么能要求孩子努力飛翔?
孩子，我很慶幸我們之間有這樣的對(duì)話(huà)，我也一直拿第四種笨鳥(niǎo)的要求在要去自己。在我學(xué)習(xí)做母親、做人的路上，你也是我的老師。你啟迪了媽媽?zhuān)喝松�，什么時(shí)候都不要放棄自我飛翔。
當(dāng)然，這個(gè)很難，每當(dāng)遇到困難、遭受挫折的時(shí)候，會(huì)想放棄，但只要想著，有個(gè)孩子，也在注視著媽媽的背影，也在學(xué)習(xí)媽媽生活的態(tài)度，我就覺(jué)得，不要放棄!在人生的道路上，你和媽媽都在互相鼓勵(lì)，互相學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)。
我不知道你的高考成績(jī)會(huì)如何，如果非常理想的話(huà)，媽媽當(dāng)然會(huì)很高興;如果沒(méi)那么理想的話(huà)，媽媽也接受，也希望你不要?dú)怵H，高考很重要，但并沒(méi)有重要到能給你以后的人生決定勝負(fù)。因?yàn)樵诟呖贾螅阋廊挥泻芏嗳松膯?wèn)題需要面對(duì)：學(xué)習(xí)、就業(yè)、結(jié)婚、生子、事業(yè)、理想……所以，人生，真的不是一場(chǎng)考試就定勝負(fù)的;或者說(shuō)，人生不應(yīng)該由勝負(fù)來(lái)定義，只要你的人生一直保持著向上飛翔的姿態(tài)，那你的人生就是精彩的。
孩子，我依然記得對(duì)你的承諾，媽媽依然選擇做第四種笨鳥(niǎo)，如果你認(rèn)同媽媽的選擇，那么，我們可以一起努力。
人說(shuō)，上帝不能陪伴在每個(gè)人身邊，但又不忍他們?nèi)鄙賽?ài)，所以創(chuàng)造了母親。請(qǐng)記住，媽媽永遠(yuǎn)愛(ài)你。
XXX
XXXX.X.X
寫(xiě)給孩子們的一封信2
親愛(ài)的孩子們：
大家好！
不知不覺(jué)，五年級(jí)的學(xué)習(xí)生活已畫(huà)上句號(hào)�；厥走@一學(xué)期，我們一起經(jīng)歷了許多。新冠肺炎疫情，線(xiàn)上學(xué)習(xí)、重返校園復(fù)課。生活給你們上了很重要的一課，小小的你們能通過(guò)這些經(jīng)歷感受到祖國(guó)的偉大，人民的團(tuán)結(jié)。重返校園，老師明顯感受到你們的進(jìn)步，成長(zhǎng)。這讓老師倍感欣慰。
放假前，你們與老師回首告別，看到你們臉上燦爛的笑容，我心中確有幾分不舍，多年的陪伴，你們儼然成為老師生活的一部分，像親人，更像我的孩子。
假期里，胡老師希望你們?cè)诜潘勺晕业耐瑫r(shí)，不要忘了學(xué)習(xí)這項(xiàng)任務(wù)，胡老師就把一些具體要求一一說(shuō)來(lái)。
一、制定計(jì)劃
為了讓同學(xué)們的暑假生活充實(shí)精彩，假期開(kāi)始同學(xué)們就要制定詳細(xì)的計(jì)劃。在制定計(jì)劃前，先回顧本學(xué)期自己在哪些學(xué)科比較薄弱，那么在制定計(jì)劃時(shí)，就要多考慮這一學(xué)科。比如，英語(yǔ)考得不太理想，那么在計(jì)劃中，就制定晨讀一項(xiàng)，每天讀背多少單詞�？稍O(shè)置成表格，把每個(gè)時(shí)間點(diǎn)要做的事情寫(xiě)清楚，并讓家里人監(jiān)督自我。如果執(zhí)行計(jì)劃情況較好，可以申請(qǐng)家長(zhǎng)給一個(gè)小獎(jiǎng)勵(lì)。
二、堅(jiān)持閱讀
腳步到不了的地方，閱讀可以到達(dá)；眼睛看不到的地方，書(shū)本中可以看到；未曾經(jīng)歷的事情，閱讀可以豐富你的感受。假期，你們有充足的時(shí)間進(jìn)行閱讀。建議同學(xué)們除了完成《朝花夕拾》的共讀書(shū)目閱讀，外從興趣出發(fā)，讀三到五本課外書(shū)�？梢允切≌f(shuō)、名人傳記、詩(shī)歌、散文等。書(shū)目的選擇要讓家長(zhǎng)把把關(guān)，內(nèi)容咱健康向上。
三、堅(jiān)持寫(xiě)作
這個(gè)寫(xiě)作內(nèi)容就比較廣泛。可以寫(xiě)讀完一本書(shū)以后的感想，也可以寫(xiě)看到一個(gè)社會(huì)現(xiàn)象后內(nèi)心的觀(guān)點(diǎn)。如果沒(méi)有頭緒的情況下，就寫(xiě)日記，可以是生活日記，記錄一天的生活，也可以寫(xiě)觀(guān)察日記，觀(guān)察一盆綠植，或者樓下的一棵樹(shù)。這個(gè)寫(xiě)作對(duì)大部分同學(xué)來(lái)說(shuō)可能會(huì)頭疼，但是這又是我們學(xué)好語(yǔ)文必須要做得事情，希望大家能堅(jiān)持寫(xiě)作，增強(qiáng)理解能力，提高習(xí)作水平。
四、加強(qiáng)鍛煉
俗話(huà)說(shuō)：身體是革命的本錢(qián)。同學(xué)們?cè)诩�，老師最�?dān)心的事情就是早晨不起，晚上不睡。我們還是要按時(shí)作息，并進(jìn)行合理的鍛煉，做眼保健操。如果天氣不好，可以做一些室內(nèi)健身操等。以健康的體魄，迎接每一天。
五、勤做家務(wù)
你們都是十一二歲的大孩子，在家里，要學(xué)會(huì)心疼自己的父母，他們?cè)谕獯蚱春懿蝗菀�，所以同學(xué)們應(yīng)替家人分擔(dān)家務(wù)，父母回家后，給他們捶捶腿，按按腰，做力所能及的事情，用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母。
六、安全教育
安全重于泰山，假期在家，同學(xué)們一定要注意保護(hù)好自己。注意出行安全，在外不和陌生人交流。遠(yuǎn)離網(wǎng)吧游戲廳等場(chǎng)所；注意防溺水安全教育。防溺水安全教育我們?cè)谛Ｆ陂g多次進(jìn)行，在家里，同學(xué)們要聽(tīng)父母的教導(dǎo)，牢記：“六不一會(huì)”；注意交通安全，不滿(mǎn)十二周歲，不要騎自行車(chē)上路，自覺(jué)遵守交通法規(guī)；注意消防安全，用火用電安全、食品安全等。
在疫情特殊時(shí)期，同學(xué)們要注意個(gè)人防護(hù)，佩戴好口罩，減少聚集。讓我們?cè)诮鹎锞旁略俅蜗嘁?jiàn)！
寫(xiě)給孩子們的一封信3
可愛(ài)卻失寵的孩子們：
你們好!
當(dāng)你一遍又一遍地在網(wǎng)上查核你的高考分?jǐn)?shù)時(shí)，你已經(jīng)開(kāi)始恐慌了，也許你還不相信你的眼睛;當(dāng)你腦海中一遍又一遍的浮現(xiàn)出爸媽為了你日夜操勞已經(jīng)變得疲憊不堪的身影時(shí)，一種罪惡感油然而生，懷著忐忑不安的心把你的高考分?jǐn)?shù)告訴爸媽?zhuān)蚰阃秮?lái)的是失望眼神，你甚至?xí)炎约宏P(guān)在房間里不吃不喝、蒙頭大睡，家人焦急地叫了一遍又一遍，你卻理也不理，以此來(lái)自我懲罰，期望得到諒解與同情，但你想過(guò)爸媽的感受沒(méi)有，這是一種雙向傷害，不僅讓自己難受還讓爸媽看著你這模樣更傷心。如果你甚至還連帶著你的家人還沉浸在高考的悲痛烏云里，希望很不幸失寵于上天的你能夠作自我心理調(diào)節(jié)很快的振作起來(lái)。如果彼此有緣，我愿與你分擔(dān)高考帶給你就目前而言的沉痛打擊;如果你我同路，我將和你共勉高考帶給你的同樣也是一筆精神財(cái)富。
或許曾經(jīng)一帆風(fēng)順地航行在學(xué)海生涯的孩子們，今天遇到了風(fēng)浪顛簸得你好難受;或許曾經(jīng)一路高歌地攀爬在書(shū)山道路的學(xué)子們，今天遇到了荊棘掛破了你的衣衫和皮肉;或許曾經(jīng)胸懷大志，對(duì)高考寄托了所有希望，以為高考就可以實(shí)現(xiàn)你的一切夢(mèng)想，現(xiàn)在的一切都已化為破影，灰飛煙滅。這一切都已成為過(guò)去，不是最重要的而當(dāng)務(wù)之急是重新安排和策劃接下來(lái)的路怎么走。人生的路有千百條，為何你就鐘情于高考?如果你覺(jué)得這一次純屬偶然或意外實(shí)在不甘心，十多年的寒窗苦讀不應(yīng)該是這樣的結(jié)果，還有起死回生的希望，家里經(jīng)濟(jì)條件允許，你的青春也很值得為止再次奮斗，那就徹徹底底地大哭一場(chǎng)，擦干淚，整理好心情，聞雞起舞、挑燈夜戰(zhàn)，復(fù)讀一年，重新殺回高考的戰(zhàn)場(chǎng)，或許明年的這個(gè)時(shí)節(jié)同樣是你的金榜題名時(shí);如果你的盛夏是熱浪涌、汗水奔，淚水情不自禁往外滾，你心靈的天空是黑云壓城、刮著狂風(fēng)、下著冰雹，有窮途末路世界末日之感，在這人生的拐點(diǎn)，峰回路轉(zhuǎn)，卻不一定柳暗花明，也不一定云破日出，仍然還要?dú)v經(jīng)黎明前的黑暗，能夠度過(guò)這一個(gè)心理困難時(shí)期就戰(zhàn)勝了自己。你要清醒的認(rèn)識(shí)到，人生的路途好比唐僧師徒西天取經(jīng)，是需要要?dú)v經(jīng)九九八十一難得考驗(yàn)，妖魔鬼怪、高山險(xiǎn)水排著隊(duì)等待著他們，然而在你的人生路才經(jīng)歷幾次磨難?即便高考是磨難，大難不死必有后福。人生如修行，人一輩子將會(huì)遇到多少無(wú)形的考試，高考又排的得上老幾?此刻因高考而悲痛的人有何止你一個(gè)?畢竟每個(gè)人的人生藍(lán)圖不一樣，塞翁失馬焉知禍福。也許你目前還不能夠看透名利悟透生死榮辱，但你必須明白高考只不過(guò)是你人生不斷成熟成長(zhǎng)的一個(gè)過(guò)程，僅憑高考并不能夠?yàn)槟銕?lái)榮華富貴。當(dāng)然這也不是說(shuō)高考不重要，畢竟它是無(wú)數(shù)平民子弟也是官方最為認(rèn)可的一條成功捷徑，但事實(shí)又證明高考這條路你走不通，進(jìn)入知識(shí)殿堂的路不是唯一的，為了不給人生留遺憾，如果你是一個(gè)內(nèi)心足夠強(qiáng)大又十分有毅力和決心，能夠耐得住寂寞，你也可以挑戰(zhàn)自己，在社會(huì)這所大學(xué)里，一邊積累社會(huì)知識(shí)，一邊上電大、上網(wǎng)校公開(kāi)課、上自考，再考研，無(wú)論是殊途同歸還是曲線(xiàn)救國(guó)，只要你有一顆拼搏上進(jìn)的心，都阻擋不了你前進(jìn)的腳步。中國(guó)有中國(guó)特色社會(huì)主義，你也有自己特色的人生主義。
五年過(guò)后，你也許會(huì)慶幸自己，正是當(dāng)年高考落榜，才讓你絕地而后生。當(dāng)你的同學(xué)在花前月下深情地肉麻表白，你還在抱書(shū)苦讀;當(dāng)你的高中同學(xué)還在盡情的打游戲，你已經(jīng)認(rèn)準(zhǔn)方向，準(zhǔn)備考研或參加工作了;學(xué)歷作為競(jìng)爭(zhēng)成本，高考固然重要，但學(xué)歷不等于能力，現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)很發(fā)達(dá)，鼠標(biāo)就在手上，學(xué)習(xí)是一件很容易的事情，他已經(jīng)不再受時(shí)間、地點(diǎn)的限制，高中生也可以聽(tīng)MBA的課程。
你還在為落榜而傷心不已嗎，你還認(rèn)為大學(xué)還那么神圣玄妙嗎，你還覺(jué)得自己是千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋被摔得很慘的一員嗎，你還認(rèn)為自己是失寵于上帝的棄兒?jiǎn)?
高考落榜不是無(wú)所謂而是成長(zhǎng)，不是一般人就不走尋常路。
寫(xiě)給孩子們的一封信4
親愛(ài)的孩子們：
期中考試剛剛過(guò)去，這意味著你們美好的'初中生活的最后一年——也是最關(guān)鍵的一年已經(jīng)過(guò)去了四分之一。確切一點(diǎn)兒說(shuō)還有整整七個(gè)月的時(shí)間。七個(gè)月后的今天***你們看到信時(shí)的25日***，你們應(yīng)該是正在考場(chǎng)上奮筆疾書(shū)或凝眉沉思。說(shuō)到這個(gè)話(huà)題，我就不由自主地緊張——因?yàn)楦械綍r(shí)間的不夠用而帶來(lái)的緊迫感。今天，我有一些心里話(huà)想給你們說(shuō)。雖然平時(shí)每天的晨會(huì)、我們的班會(huì)或者自習(xí)課上我已給你們說(shuō)了很多，但我感到小部分孩子聽(tīng)到心里的效果達(dá)不到我的預(yù)期，因?yàn)槟阌行┩享车男袆?dòng)已明白地告訴了大家。作為中年男人，我不擅長(zhǎng)也不喜歡站在講壇上面對(duì)你們煽情。所以，今天我就換種方式，把最近這一段兒時(shí)間想給你們說(shuō)的話(huà)寫(xiě)給你們——就像你們給我寫(xiě)談心本那樣。
轉(zhuǎn)眼間，我和你們共同生活在四班這個(gè)大家庭中已經(jīng)一年零三個(gè)多月了。在這460多個(gè)日日夜夜中，我親眼目睹著你們?cè)谝惶焯斐砷L(zhǎng)：習(xí)慣越來(lái)越好，學(xué)習(xí)越來(lái)越努力，成績(jī)由原來(lái)的被遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在后面到現(xiàn)在的與別人在同一條線(xiàn)上。尤其是我們最薄弱的尖子生這塊兒也有重大突破。在本學(xué)期第一次月考中年級(jí)段前50名咱班占了四個(gè)，第一次吃夠了平均數(shù)。這次期中考試更是沖進(jìn)去了7名，人數(shù)排年級(jí)段第二，前100名人數(shù)也排年級(jí)段第三，這都是你們比別人“跑得更快”的結(jié)果。看到你們輕快的腳步，看到你們靜靜的自習(xí)課，看到課堂上專(zhuān)注的眼神，看到課外活動(dòng)時(shí)還自覺(jué)地坐得滿(mǎn)滿(mǎn)的教室，老師我內(nèi)心會(huì)涌現(xiàn)出一種莫名的感動(dòng)。你們太可愛(ài)了!更重要的是你們比以前懂事兒多了，理解了父母、理解了老師，知道了奮斗的意義，懂得了尊重別人、關(guān)心別人，會(huì)做事了。這才是你們一輩子享用不完的最大人生財(cái)富。
雖然成才的路有千萬(wàn)條，但是經(jīng)過(guò)努力之后能夠如愿考上一所理想的大學(xué)，畢竟還是一條比較順利一點(diǎn)兒的路。可以這樣說(shuō)，在現(xiàn)行的教育體制下，如果你的目標(biāo)是讀完大學(xué)再步入社會(huì)，而不是中學(xué)畢業(yè)就直接進(jìn)入社會(huì)工作，那么從現(xiàn)在開(kāi)始，你的時(shí)間就得以分秒來(lái)計(jì)算，這7個(gè)月你一刻都不能浪費(fèi)。假如你浪費(fèi)了這7個(gè)月的時(shí)光，從升學(xué)的意義上來(lái)講，你就是浪費(fèi)了你前8年的全部上學(xué)時(shí)光，也提前透支了你以后的許多寶貴時(shí)光。因?yàn)槟氵M(jìn)入社會(huì)后的起點(diǎn)將會(huì)比別人低得多。與其這樣，不如從現(xiàn)在開(kāi)始，抓住分分秒秒，直到中考，不!應(yīng)該是高考結(jié)束。這樣，你將必有收獲。
孩子們，這7個(gè)月的時(shí)光會(huì)過(guò)得很快的，就像一轉(zhuǎn)眼我們?cè)谇髮?shí)已經(jīng)快畢業(yè)了一樣。如果你一心在學(xué)習(xí)上，你會(huì)覺(jué)得時(shí)間總是不夠用，那么多的內(nèi)容要學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。一晃一天和一大周就過(guò)去了。越勤奮的人就越有這樣的感覺(jué)。反之，如果你學(xué)不進(jìn)去，你就會(huì)有度日如年的感覺(jué)，連45分鐘一節(jié)的課你也會(huì)覺(jué)得是如此的漫長(zhǎng)。有了這樣的感覺(jué)，你就必須得抓緊時(shí)間調(diào)整自己的學(xué)習(xí)態(tài)度了。以后的考試你和咱班的成績(jī)肯定還會(huì)有波動(dòng)，只要不是大起大落，這都是正常的，千萬(wàn)不要因此而影響你的情緒。因?yàn)閴毫Υ蠛蛯W(xué)習(xí)任務(wù)多，你們可能也會(huì)有感到累的感覺(jué)，有時(shí)可能會(huì)有想停下來(lái)甚至想放棄的感覺(jué)。但理智告訴我們，絕不能停，更不能放棄。否則，你就會(huì)前功盡棄。
現(xiàn)在的課程進(jìn)度比較快，比國(guó)家頒布的進(jìn)度要快得多，這方面學(xué)校和老師們會(huì)有計(jì)劃和安排。該提前借的下冊(cè)的課本和學(xué)習(xí)資料這次回去就一定要著手借，不要再麻煩家長(zhǎng)送，他們太辛苦。如果你的成績(jī)一般或較弱，你就按老師的計(jì)劃和安排高質(zhì)量完成每一天的學(xué)習(xí)任務(wù)。如果你學(xué)習(xí)很好，覺(jué)得學(xué)校的安排不能完全滿(mǎn)足你，你可以和任課老師商量一下，定一個(gè)屬于你自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，就像咱班的段晨陽(yáng)同學(xué)做得那樣。如果你能這樣主動(dòng)地自主學(xué)習(xí)，那么你的收獲會(huì)更大，甚至?xí)o你一個(gè)驚喜。
這7個(gè)月，你一定要調(diào)整好自己，盡量不讓自己生病，也盡量不出意外而耽誤自己的學(xué)習(xí)。還要?jiǎng)裨郯嗟膸讉�(gè)學(xué)生不要總是把心思放在“隔壁班里的女生”身上，經(jīng)驗(yàn)告訴我，這除了浪費(fèi)時(shí)間，不會(huì)有你想要得到的結(jié)果。認(rèn)真聽(tīng)講、獨(dú)立完成作業(yè)是必須的，做好課前準(zhǔn)備也是必須的，還要注意保持教室的學(xué)習(xí)氛圍。也不要上課轉(zhuǎn)筆、喝水、說(shuō)閑話(huà)等，因?yàn)檫@些細(xì)節(jié)或多或少都會(huì)分散你一部分精力�，F(xiàn)在我們已經(jīng)沒(méi)有大塊兒可以任由我們自己支配的時(shí)間了，每周回去的三天假期要注意做到合理安排，只有從細(xì)節(jié)上入手，我們才有可能比別人“跑得更快”。下一大周的課外活動(dòng)時(shí)間，很可能我們就要開(kāi)始體能訓(xùn)練了，這同樣是我們的升學(xué)考試內(nèi)容。即使拋開(kāi)升學(xué)不說(shuō)，我們也應(yīng)該好好鍛煉身體，所以態(tài)度一定要認(rèn)真。
有句話(huà)說(shuō)得好：“一個(gè)人的一生最關(guān)鍵的就那么幾步，尤其是當(dāng)你年輕的時(shí)候�！边@個(gè)道理誰(shuí)都知道，但你的體會(huì)肯定沒(méi)有我們成年人真切，也可以說(shuō)你們根本還沒(méi)有體會(huì)。這7個(gè)月，就是你“最關(guān)鍵的那么幾步”中的一步，并且是“第一步”。這一步邁得如何，對(duì)你一輩子都會(huì)有很大的影響。在你人生這么重要的時(shí)候，你可要好好珍惜這7個(gè)月“比金子還珍貴的時(shí)光”啊!
孩子們，很晚了，雖然意猶未盡，就先聊這么多吧。
此致
愛(ài)你們的老姜
XXXX.X.X
寫(xiě)給孩子們的一封信5
親愛(ài)的孩子們：
雖同屬于90后僅比你們大了7歲，但還是習(xí)慣稱(chēng)你們?yōu)楹⒆�，可能是這樣更顯親切吧。
離開(kāi)磁縣一中整整一周了，這周你們有了新的化學(xué)老師、新的班主任，而我也漸漸地回歸到了學(xué)生的角色。7天，新的化學(xué)老師講課你們還適應(yīng)吧？新的班主任對(duì)你們要求嚴(yán)嗎？每天早晨6點(diǎn)的早操還在繼續(xù)吧？上課還會(huì)有人犯困吧？作業(yè)有沒(méi)有保質(zhì)保量的完成呢？教室里的多媒體還是會(huì)有人偷偷地去玩兒吧？其實(shí)你們的生活并沒(méi)有因?yàn)槲覀兊碾x開(kāi)而發(fā)生絲毫的變化，一切都還在繼續(xù)，你們還需要自己走完高中的道路。
習(xí)慣了高中的生活，回來(lái)后突然有種陌生的感覺(jué)。習(xí)慣了晚上你們都上自習(xí)課后，校園里一片寂靜的感覺(jué)，而大學(xué)校園的繽紛絢麗和喧鬧讓我覺(jué)得有些陌生。習(xí)慣了以老師的身份在講臺(tái)上講課，不曉得是否還能適應(yīng)作為一名學(xué)生聆聽(tīng)老師們的教誨。習(xí)慣了為你們這一群孩子們操心操肺，回來(lái)后竟會(huì)覺(jué)得心里空空的。不過(guò)，我們終究都有自己的人生要走，彼此都要學(xué)會(huì)適應(yīng)。
24號(hào)晚上收拾好行李后盡管已是深夜，還是沒(méi)有忍住把你們寫(xiě)給我的留言仔細(xì)看過(guò)，回來(lái)的路上更是捧在手心一路回顧。對(duì)于其中提到的一些問(wèn)題想再跟大家交流一下。
一、 有些同學(xué)認(rèn)為老師不認(rèn)識(shí)你們
由于班級(jí)容量大（每班接近60人），帶課班級(jí)多（1404、1405、1406），見(jiàn)習(xí)班主任對(duì)班級(jí)管理方面瑣事纏身……自以為這些其實(shí)都只是借口。很遺憾在這半年里沒(méi)有能夠記下你們的每一張笑臉，1405、1406班的孩子們，無(wú)論是課堂表現(xiàn)又或者是與你們班主任的交流我認(rèn)識(shí)了你們中的絕大多數(shù)，但可能由于平時(shí)交流較少又或者課上點(diǎn)名讓你們回答問(wèn)題機(jī)會(huì)較少，才會(huì)讓你們有這樣的誤會(huì)。
而1404班的孩子們，無(wú)論是開(kāi)朗外向愛(ài)表現(xiàn)還是沉默內(nèi)向不善表達(dá)，如果還認(rèn)為我記不得你的話(huà)，那就是在否定我這半年的班主任工作了�？赡馨肽曛信c有些人只是只言片語(yǔ)的交流，但是運(yùn)動(dòng)會(huì)的相處、辦公室與其他老師的交談、周記本中的心聲……我開(kāi)始了解你們的一點(diǎn)一滴，也開(kāi)始喜歡上了我的這群可愛(ài)的孩子們。
對(duì)于教過(guò)的大多數(shù)學(xué)生，老師都會(huì)有所了解；而班主任肯定會(huì)花費(fèi)更多的時(shí)間來(lái)了解班里的每一位同學(xué)，只是老師的表達(dá)方式不盡相同，尤其是對(duì)于已是高中生的你們，很多問(wèn)題要自己去解決而不是等著老師去指點(diǎn)。自己的人生要自己負(fù)責(zé)，沒(méi)有任何人可以對(duì)你負(fù)責(zé)，你日后的生活取決于你如今的努力。所以，有些同學(xué)存在的問(wèn)題老師并不是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，而是期待你們自己去改正，但一定不要單純的認(rèn)為這些問(wèn)題老師是不知道的。（其實(shí)老師知道很多你們不知道老師知道的事情哦！）
二、 有些同學(xué)認(rèn)為老師比較重視男生
細(xì)心的同學(xué)不難發(fā)現(xiàn)與老師交流較多的一般是些犯過(guò)錯(cuò)誤的同學(xué)，可能是由于這些錯(cuò)誤以及之后的交流讓老師對(duì)他們有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，使得他們與老師之后的交流中沒(méi)有了隔閡。又或者是班級(jí)或者辦公室有事時(shí)，老師的第一印象總是想著讓男生幫忙干活兒吧？亦或是由于其他原因或者是老師這方面卻是做的不太好吧？
但是，請(qǐng)相信在每位老師心中都沒(méi)有否定你們?nèi)魏我蝗�，只是日常中老師與那些開(kāi)朗積極的學(xué)生交流多些，這并不代表老師不喜歡那些內(nèi)向、成績(jī)不太優(yōu)秀的學(xué)生。只是在一個(gè)新環(huán)境中那些開(kāi)朗積極的學(xué)生總是會(huì)優(yōu)先占據(jù)人們的視線(xiàn)，不管你承不承認(rèn)這就是社會(huì)。對(duì)于那些內(nèi)向的同學(xué)，老師也像你默默關(guān)注老師那樣默默地關(guān)注著你，雖然未曾表露但感情就在心中。
�。恳晃焕蠋煻疾荒鼙ＷC班里的每一位同學(xué)都喜歡自己，但是如果你是你喜歡老師的那個(gè)人，那么老師一定不會(huì)討厭你）
三、 有些同學(xué)覺(jué)得老師有些嚴(yán)格
自實(shí)習(xí)開(kāi)始我給自己的定位就是“課上嚴(yán)格要求做老師，課下打成一片做朋友”。尤其是對(duì)于剛剛進(jìn)入高中的你們對(duì)新校園新班級(jí)新同學(xué)充滿(mǎn)各種不適應(yīng)時(shí)，我總是希望能夠以一個(gè)姐姐的角度，結(jié)合自己的切身經(jīng)歷，給予你們一些中肯的意見(jiàn)和建議。而當(dāng)你們步入磁縣一中時(shí)，你們的比較對(duì)象已不再是還在讀初三的初中同學(xué)，而是邯鄲一中、衡水一中等重點(diǎn)示范性高中那些優(yōu)異的學(xué)子們，那些2天假期要做三十多張卷子的瘋狂學(xué)子們。所以，即便是1404班的你們?cè)诿看稳〉脙?yōu)異的成績(jī)之后，我都沒(méi)有提及絲毫，我只是希望你們能夠站在更高的角度來(lái)要求自己，不要給自己的高中生活留下遺憾。
“只有流過(guò)血的指頭，才能彈出世間的絕唱�！蔽磥�(lái)的生活就握在你自己的手中，不要讓今天的安逸成為明天的悔恨。
期待你們的好消息！
寫(xiě)給孩子們的一封信6
郭家屯的孩子們：
我想在這里和你們談?wù)勱P(guān)于未來(lái)的問(wèn)題。
你們將來(lái)可能是公務(wù)員，可能是商人，可能是工人、農(nóng)民、教師、演員……等等。你手中握著許多個(gè)未來(lái)。正因?yàn)槟銈冞�沒(méi)有定型，所以長(zhǎng)輩們都對(duì)你們抱有期待。愿意毫無(wú)保留地幫助你，扶持你。那么，你希望將來(lái)做什么呢？
說(shuō)說(shuō)我自己吧。我小的時(shí)候，最怕成為農(nóng)民，因?yàn)槲已垡?jiàn)父輩們每天辛苦地勞作，收成無(wú)多，經(jīng)常為溫飽發(fā)愁。小學(xué)三年級(jí)時(shí)我想買(mǎi)一支價(jià)值一塊錢(qián)的鋼筆，家里都拿不出錢(qián)來(lái)。我為此哭了好幾次鼻子。但怕成為農(nóng)民，我也最有可能成為農(nóng)民，此外別無(wú)出路。我們那個(gè)兩千多人的村子，好幾年才能走出一個(gè)大學(xué)生，怎么可能輪到我頭上呢？如今，上大學(xué)在我們那兒已屬稀松平常，農(nóng)民也不再是讓人聞風(fēng)色變的職業(yè)。我的一些小學(xué)同學(xué)，僅僅念到初中畢業(yè)、高中畢業(yè)，他們或經(jīng)營(yíng)工廠(chǎng)，或當(dāng)包工頭，或當(dāng)木匠、泥瓦匠，收入并不低，大多有房有車(chē)，生活條件一點(diǎn)不比我差。我想說(shuō)，無(wú)論學(xué)習(xí)好壞，你只要努力就行，不必過(guò)多為將來(lái)?yè)?dān)憂(yōu)。社會(huì)在變，現(xiàn)在大家都認(rèn)為某某職業(yè)好，將來(lái)不一定好；現(xiàn)在認(rèn)為某某職業(yè)不好，將來(lái)也不一定就不好。只要整個(gè)社會(huì)在進(jìn)步，每個(gè)人都會(huì)從中受益；如果 我小時(shí)候一直想當(dāng)一個(gè)記者或編輯。那時(shí)候，編輯、記者是讓人羨慕的無(wú)冕之王。而在今天，這只是一個(gè)普通的職業(yè)。至于收入，也就算中等，能吃飽，餓不死，如此而已。但跟我們那些小學(xué)、中學(xué)同學(xué)在一起，他們還是明顯得高看我一眼。這不僅僅因?yàn)槲覐倪h(yuǎn)方回來(lái)，是個(gè)客人。他們尊重我，其實(shí)是尊重文化。我所理解的“文化”，乃是以“文”化“野”�！拔摹庇卸喾N含義，它有時(shí)指“禮節(jié)儀式”，有時(shí)指“溫和的態(tài)度”，泛指一切文明的東西。用文明來(lái)化解野蠻，便是文化。在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，文化是修養(yǎng)。你說(shuō)話(huà)辦事時(shí)彬彬有禮，態(tài)度親切，條理清晰；你不隨地吐痰，不亂扔垃圾，在公共場(chǎng)合不大聲說(shuō)話(huà)；你尊老愛(ài)幼，在公交車(chē)上見(jiàn)到殘障人士和孕婦主動(dòng)讓座；你孝敬家里的老人，愿意聽(tīng)他們啰嗦，定期給他們生活費(fèi)；你富有同情心，積極給災(zāi)區(qū)捐款捐物；你常懷惻隱之心，在街頭把零錢(qián)送給頭發(fā)花白的乞討者……這些行為跟學(xué)歷沒(méi)有必然的聯(lián)系，一個(gè)農(nóng)民，一個(gè)清潔工也可以做到這樣。如果你身上具有這些美德，你也是文化的人。人們同樣會(huì)尊重你。文化不是一種虛無(wú)的東西，它在社會(huì)生活中隨時(shí)用得著。用一個(gè)時(shí)髦詞來(lái)形容，這是人際關(guān)系中的“情商”部分。同學(xué)尊重我，或許還因?yàn)樗麄冇X(jué)得我有知識(shí)。你讀了很多書(shū)，能給別人帶來(lái)新鮮的東西，給人啟發(fā)，他們當(dāng)然愿意跟你在一起。這里的“知識(shí)”是個(gè)人的“智商”部分。
所以說(shuō)，將來(lái)無(wú)論你做什么，都應(yīng)保持做人的底線(xiàn)，然后盡量使自己有文化。職業(yè)、收入、成功之類(lèi)的字眼只是文化的附屬品。如果沒(méi)有文化，所謂的成功只是過(guò)眼煙云。
與你們共勉。
王國(guó)華
日期：
寫(xiě)給孩子們的一封信7
親愛(ài)的孩子們:
假期快樂(lè)！一個(gè)學(xué)期很快就結(jié)束了，轉(zhuǎn)眼間，你們就是三年級(jí)的哥哥姐姐們了。兩年的時(shí)光，不長(zhǎng)不短，我們一起成長(zhǎng)；不緊不慢，我們共同收獲。凌老師還是很慶幸有你們，有你們的爸爸媽媽們，遇見(jiàn)你們，真是生命中一段幸福而美妙的時(shí)光。你們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在凌老師的心中！親愛(ài)的孩子們，兩年來(lái)，感謝你們一直愛(ài)凌老師，無(wú)論我是否批評(píng)過(guò)你，你們中的每一個(gè)人都那么愛(ài)我，敬我！你們每一次給我的擁抱都那么真實(shí)和感動(dòng)，你們每次的點(diǎn)滴快樂(lè)都喜歡和我分享，你們每次看到我都對(duì)我報(bào)以天使般的笑容！雖然你們的爸爸媽媽總是對(duì)凌老師說(shuō)謝謝！但是凌老師也要對(duì)你們說(shuō)一聲謝謝！從你們身上我學(xué)會(huì)了很多，學(xué)會(huì)了如何報(bào)以別人最真誠(chéng)的微笑，學(xué)會(huì)了因?yàn)橐活w糖、一個(gè)碎碎冰、一包QQ糖就會(huì)滿(mǎn)足的幸福，學(xué)會(huì)了擦干眼淚繼續(xù)開(kāi)心快樂(lè)，學(xué)會(huì)了耐心等待你們的成長(zhǎng)！
孩子，你們成長(zhǎng)的每一步都帶著爸爸媽媽們辛勤的淚水和無(wú)私的付出，希望你們永遠(yuǎn)銘記在心！
時(shí)光不等人，低年級(jí)的快樂(lè)時(shí)光很快就要過(guò)去了。接下來(lái)，也許你們會(huì)有更多、更快的變化和成長(zhǎng)。有句話(huà)在老師的圈子里很流行“三四年級(jí)的孩子是連狗都嫌的年紀(jì)�！币�?yàn)槟銈儗?duì)世界一知半解，對(duì)學(xué)校的環(huán)境處于一種極具探索欲望的狀態(tài)，對(duì)爸爸媽媽稍有叛逆，也許對(duì)于老師更學(xué)會(huì)了“掩護(hù)”。孩子，凌老師知道這是成長(zhǎng)必須要經(jīng)歷的！九班的孩子們，凌老師相信你們一直能做最好的自己。凌老師常常教導(dǎo)你們：“來(lái)學(xué)校，不僅僅是學(xué)習(xí)知識(shí)，更重要的是學(xué)會(huì)做人的修養(yǎng)和道德！”希望你們一直銘記在心！
這次期末考試，同學(xué)們都取得了好成績(jī)，你們和凌老師的努力都是值得的。其實(shí)如果沒(méi)有考好，還是要過(guò)一個(gè)快樂(lè)的暑假，因?yàn)樵谄谀⿵?fù)習(xí)階段，全班46人都學(xué)會(huì)了努力和勤奮！你們的表現(xiàn)讓凌老師很驕傲！
期末，跟很多老師們聊天，他們都說(shuō)九班的孩子很乖、很懂事。其實(shí)我知道你們?cè)谕饷胬卫斡涀×肆枥蠋熣f(shuō)的“出了九班的教室門(mén)，你就代表了九班整個(gè)班集體！”我很欣賞你們從考場(chǎng)歸來(lái)時(shí)對(duì)我說(shuō)“凌老師，我們九班被表?yè)P(yáng)了！”小小的心里裝著大大的集體，真棒！所以你們是凌老師的驕傲！
這個(gè)學(xué)期，大家都考得比較好，那除了今天在教室布置的實(shí)踐作業(yè)和暑假作業(yè)書(shū)之外，凌老師不再統(tǒng)一布置作業(yè)！現(xiàn)將部分孩子的作業(yè)公布如下：
1，請(qǐng)3號(hào)、4號(hào)、9號(hào)、34號(hào)、7號(hào)、18號(hào)、37號(hào)、44號(hào)、46號(hào)在家里在爸爸媽媽或者書(shū)法老師的指導(dǎo)下每天練一頁(yè)字（硬筆書(shū)法），必須工工整整！（如有敷衍了事者，三年級(jí)開(kāi)學(xué)絕不留情面批評(píng)�。�
2，請(qǐng)1號(hào)、3號(hào)、14號(hào)、15號(hào)、16號(hào)、38號(hào)、18號(hào)、19號(hào)、27號(hào)、33號(hào)、36號(hào)、41號(hào)、42號(hào)、45號(hào)在家里背誦15篇小學(xué)生作文，由爸爸媽媽抽取，開(kāi)學(xué)第一節(jié)課檢查。
3，有心的家長(zhǎng)們可以讓每個(gè)孩子每天都練一練鋼筆字，下個(gè)學(xué)期過(guò)來(lái)我們寫(xiě)鋼筆！
寫(xiě)給孩子們的一封信8
孩子們：
一切安好！
在這個(gè)一再延長(zhǎng)的寒假里，我相信你們跟老師一樣，受過(guò)委屈流過(guò)眼淚，有過(guò)太多無(wú)措，生出太多感慨……眼下這場(chǎng)戰(zhàn)“疫”已進(jìn)入尾聲階段，戰(zhàn)“疫”中有哭聲，有搶救，有犧牲，而我們有幸成為被別人用生命守護(hù)的人，宅在家里“停課不停學(xué)”，孩子們，眼前發(fā)生的一切也正是咱們實(shí)戰(zhàn)演練的一次最深刻、重要的教科書(shū)，通過(guò)這次在家實(shí)戰(zhàn)演練，需要我們總結(jié)反思的地方太多太多。
這場(chǎng)災(zāi)難，是一場(chǎng)人禍。是人類(lèi)的不敬畏之心之行遭受的懲戒：不敬畏自然，所以濫砍濫伐、過(guò)度索取，導(dǎo)致我們賴(lài)以生存的土地水源空氣等諸多資源瀕臨險(xiǎn)境；不敬畏眾生，濫吃野味，導(dǎo)致生態(tài)失衡、疫情肆虐，讓人類(lèi)一次次瀕臨絕境。孩子們，這是我們最該汲取的教訓(xùn)：不管你是誰(shuí)你在哪你在做什么，請(qǐng)首先把愛(ài)護(hù)自然，把它當(dāng)母親一樣珍愛(ài)，是她用骨血生養(yǎng)了我們，每個(gè)人的命運(yùn)都與她休戚相關(guān)，我們只有反哺的義務(wù)！孩子，疫情當(dāng)前，我們需要思索的是：時(shí)代的接力棒馬上就要傳到你們手中，當(dāng)你們成為各個(gè)領(lǐng)域里的生力軍和代言人時(shí)，應(yīng)該思考怎樣才能高效解除危險(xiǎn)！講真話(huà)，干實(shí)事，實(shí)事求是，更應(yīng)該成為你們這代人的時(shí)代格言，烙進(jìn)你們的血脈！
孩子，你們正在長(zhǎng)大，即將成人，老師最希望你們首先擁有的品質(zhì)是：有氣度！有思想！只有你們遇事不抱怨不推諉、不煽火不跟風(fēng)，我們的國(guó)家才有大國(guó)氣質(zhì)！所以災(zāi)難面前不該是滿(mǎn)腹牢騷怨天尤人，更不該是袖手旁觀(guān)落井下石，而該是天下興亡匹夫有責(zé)，而該是眾志成城齊心協(xié)力！
孩子，這次保護(hù)我們的就是一群勇敢的人。尤其是由84歲鐘南山和73歲李蘭娟等院士掛帥的醫(yī)護(hù)人員更是沖鋒在前，用知識(shí)、技能、信念甚至身體筑起這場(chǎng)阻擊戰(zhàn)的第一道堡壘，成為老百姓的主心骨和守護(hù)神！孩子們，打仗不是喊喊口號(hào)，需要真槍實(shí)彈，而今天的真槍實(shí)彈是科學(xué)文化知識(shí)，是能力責(zé)任擔(dān)當(dāng)，試問(wèn)當(dāng)你們成為中國(guó)的主力軍時(shí)，能不能有力量像他們保護(hù)我們一樣去保護(hù)大家，成為最勇敢的中國(guó)英雄？請(qǐng)孩子們牢記：努力拼搏，勇于鉆研，認(rèn)真務(wù)實(shí)，堅(jiān)毅樂(lè)觀(guān)，擁有過(guò)硬的本領(lǐng)和素質(zhì)，才是對(duì)英雄們最好的回饋！
孩子們！不知不覺(jué)，我們已經(jīng)度過(guò)三個(gè)月超長(zhǎng)假期！該是我們接過(guò)戰(zhàn)旗，以飽滿(mǎn)的精神火速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)！用我們的成績(jī)向那些在疫情中為保護(hù)人民犧牲的醫(yī)護(hù)人員獻(xiàn)禮，讓他們和祖國(guó)放心！我們強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)！
寫(xiě)給孩子們的一封信9
親愛(ài)的孩子們：
暑假開(kāi)始了，你們高興吧！我希望你們高興，雖然我還沒(méi)放假，還在忙示范校創(chuàng)建的工作，希望你們想到老師還在忙，還沒(méi)放假，你們可以更高興，哈哈……
這個(gè)暑假是你們高中以來(lái)的第一個(gè)暑假，恐怕也是你們高中階段最完整的、最輕松的一個(gè)暑假，明年的這個(gè)時(shí)候，你們就要為高三而緊張、忙碌了。
在這樣一個(gè)暑假，你們是不是已經(jīng)在做自己一直想做而沒(méi)有做的事呢？是不是和爸爸媽媽去一個(gè)早就想去而一直沒(méi)能去的地方旅游了？是不是正在看著自己一直想看而沒(méi)能有段完整的空閑看的經(jīng)典？我相信，你們的暑假一定是充實(shí)而精彩的，也希望在開(kāi)學(xué)的語(yǔ)文課上能分享你們暑假的精彩與快樂(lè)！
在這里，我還是有幾點(diǎn)小提醒想告訴大家。
首先，安全第一！
不管是在北京，還是到外地旅游，我希望大家能有強(qiáng)烈的安全意識(shí)，防火防電防詐騙，看車(chē)看路看標(biāo)示，呵呵，你們都是大孩子，我就不嘮叨了，一個(gè)死命令，暑假后，每位同學(xué)都要完完整整的回到課堂！
其次，莫忘作業(yè)！
老師太討厭了是吧，總嘮叨你們學(xué)習(xí)。當(dāng)你踏入高中的那一瞬間，其實(shí)，在心理上，那種完全的放松已經(jīng)不可能，我相信你們會(huì)安排好你們的暑假作業(yè)，我更愿意提醒你們的是咱們的暑期社會(huì)實(shí)踐作業(yè)，希望你們能真正用心的到一個(gè)行業(yè)去體驗(yàn)他們的工作與生活，完成社會(huì)實(shí)踐研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，讀書(shū)是重要的，但別忘了，讀書(shū)是為了社會(huì)與自己的人生，學(xué)習(xí)不只是知識(shí)的學(xué)習(xí)，更應(yīng)該是在社會(huì)實(shí)踐中的學(xué)習(xí)。
最后，提前降溫！
希望大家在開(kāi)學(xué)的前一星期，能調(diào)整一下自己的作息，整理一下自己的學(xué)習(xí)材料，為開(kāi)學(xué)做好準(zhǔn)備。對(duì)于即將升入高二的你們，是不是也好奇高二的課程安排呢？提前看看吧，你們會(huì)知道新的一個(gè)學(xué)年，一場(chǎng)新的考驗(yàn)都有哪些內(nèi)容？相信你們都能看到更多的挑戰(zhàn)在等待著你們，讓自己提前進(jìn)入狀態(tài)吧，贏在開(kāi)學(xué)！
生活從來(lái)都是這樣，放松之后要回到緊張，緊張之后又會(huì)有放松，你們會(huì)調(diào)整好這個(gè)節(jié)奏嗎？我想知道，誰(shuí)調(diào)整的最好？拭目以待！
暑假開(kāi)始了，游戲開(kāi)始了，孩子們，去吧！
寫(xiě)給孩子們的一封信10
親愛(ài)的孩子們：
下周就要考試了，這是你們上學(xué)來(lái)第一次參加考試。能考一個(gè)好成績(jī)，是很讓人高興的事情——你自己高興，爸爸媽媽高興，老師也高興，大家都高興。怎么才能考一個(gè)好成績(jī)呢？讓我悄悄告訴你。
進(jìn)考場(chǎng)前要讓自己安靜下來(lái)，不把聲音帶進(jìn)考場(chǎng)，穩(wěn)穩(wěn)地坐在自己的座位上，深呼吸，在心里說(shuō)：“我要安安靜靜地考試”。這一點(diǎn)你能做到嗎？
拿到試卷后，請(qǐng)你一筆一劃地寫(xiě)上你的名字，別小看寫(xiě)名字，馬虎的同學(xué)從這里就要露出馬腳了，他的姓名本來(lái)是三個(gè)字，可他一興奮，三個(gè)字寫(xiě)成兩個(gè)字了，還可能寫(xiě)出錯(cuò)別字。有一個(gè)同學(xué)叫“趙輝”，在試卷上大筆一揮就成 “走光”了。這么慌張的孩子是不是很可笑��？
接下來(lái)就要認(rèn)真聽(tīng)監(jiān)考老師讀題了，這時(shí)候你一定要注意聽(tīng)，聽(tīng)清楚題目要求，用心去想，把問(wèn)題的每個(gè)字都要弄明白。如果遇到不明白的地方，可以舉手問(wèn)老師，不能稀里糊涂的就寫(xiě)答案，更不能題目要求只聽(tīng)了一半，就把答案寫(xiě)出來(lái)，盡管寫(xiě)的很快，可答案都錯(cuò)了，這樣的孩子就是“小馬虎”，“小馬虎”還犯這樣的錯(cuò)誤：把“＋”看成“－”，把“b” 寫(xiě)成“d、把“p”寫(xiě)成“q”等等。這樣的同學(xué)出了考場(chǎng)，往往感覺(jué)考得很好。等試卷發(fā)下來(lái)，成績(jī)卻不好。同學(xué)們，你們說(shuō)問(wèn)題出在哪？應(yīng)該怎樣做呢？
聽(tīng)清楚題目要求，想好答案了，必須工工整整寫(xiě)下來(lái)。像我們班的陳昱彤，陳浩威，高菽言，汪思睿，奕竹，林靜萱，每次寫(xiě)字（包括拼音書(shū)寫(xiě)）都是一筆一劃，整整齊齊，試卷干干凈凈。
把所有的試題都做完了，有的同學(xué)就開(kāi)始玩起來(lái)，不是擺弄鉛筆，就是玩橡皮，一不小心鉛筆折了，橡皮丟了，他就忙上忙下找東西。不再管試題做得對(duì)與錯(cuò)，不知不覺(jué)玩起來(lái)。但也有的同學(xué)靜靜地從第一題看起，不放過(guò)自己寫(xiě)的每個(gè)字、畫(huà)的每條線(xiàn)。像我們班的陳星宇，曾敏瓊，宣妤，昕妍，翔宇，添添，東洋，栩鳴，曉洲，他們總是認(rèn)認(rèn)真真地檢查自己寫(xiě)過(guò)的每一個(gè)字，反反復(fù)復(fù)地讀每一道題，把開(kāi)始做錯(cuò)了的地方，通過(guò)檢查改正過(guò)來(lái)，這也是他們成績(jī)總是較好的一個(gè)原因。這次考試，你會(huì)檢查嗎？
讀完了信，你知道了哪些考試的方法，和爸爸媽媽悄悄地說(shuō)說(shuō)吧。
祝大家考出好成績(jī)！
吳老師
20xx.1.1
寫(xiě)給孩子們的一封信11
親愛(ài)的朋友們：
你們好！
我是一位城市里的小學(xué)生，這個(gè)寒假，你們過(guò)得開(kāi)心嗎？快樂(lè)嗎？作為你們陌生的朋友，我有一些事想跟你們說(shuō)。前些日子，我從一些圖片上了解了你們的生活狀況。我知道，你們的家庭設(shè)施十分簡(jiǎn)陋，一般都是用木頭造的，家里只有桌椅和床，沒(méi)有電話(huà)，沒(méi)有洗衣機(jī)，沒(méi)有電視機(jī)……天哪，這也太“低碳”了吧？你們上學(xué)也非常艱苦，到學(xué)校要走二三十里路，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，這簡(jiǎn)直是“二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征”啊，我們根本無(wú)法想象。
你們的學(xué)校也十分簡(jiǎn)陋，只有幾張長(zhǎng)條凳和凹凸不平的木桌但是，我從你們那求知的眼睛里看出，你們十分熱愛(ài)學(xué)習(xí)，雖然只能看幾十本破舊的書(shū)。和你們相比，我的生活是多么幸福啊，從此，我一定會(huì)更加珍惜我的美好生活的！
你們想和我叫個(gè)朋友嗎？我很想，你們呢？我真希望你們能與我一樣，過(guò)上幸�？鞓�(lè)的生活，你也一定很希望吧，讓我們共同向前走！
此致
敬禮！
你的陌生朋友：楊勇承
20xx年3月26日
寫(xiě)給孩子們的一封信12
親愛(ài)的人類(lèi)孩子們：
你們好！孩子們，不知不覺(jué)，這么多年就過(guò)去了，我的疾病也越來(lái)越重了。我的肺，也就是森林，被砍得所剩無(wú)幾；我的皮膚，也就是大地，因?yàn)闆](méi)有樹(shù)木而一點(diǎn)一點(diǎn)變成沙漠；我的血，也就是河流小溪，因?yàn)楸焕廴径兊脺啙�。而這些疾病都是誰(shuí)造成的？是你們，人類(lèi)，我的親生兒女。你們瘋狂地砍樹(shù)，可那是我賜給你們凈化空氣、固定土壤用的啊！沒(méi)有了樹(shù)木，陸地就會(huì)沙漠化，讓35%生機(jī)勃勃的土地，變得寸草不生。如今，世界平均每年約有5~7萬(wàn)平方公里土地荒漠化。半個(gè)世紀(jì)，撒哈拉沙漠南部荒漠化土地?cái)U(kuò)大了65萬(wàn)平方公里！你們每天開(kāi)車(chē)排出的尾氣讓藍(lán)天消失，取代它的是灰色而可怕地霾。如果你們不看那么多樹(shù)，多種樹(shù)，還會(huì)這樣嗎？你們癡狂地開(kāi)采我給你們提供的礦藏，讓你們變得富裕。但請(qǐng)你們自己看一看，草原、大山等等美麗的地方被你們挖得面目全非，哪里的動(dòng)物該怎么生存？和你們一樣住樓房嗎？沒(méi)錯(cuò)，我體內(nèi)的資源任你們開(kāi)采，可你們也應(yīng)該為你們的后代想想�。∧切┵Y源很多至少要幾百年甚至幾千年幾萬(wàn)年才能形成，你們開(kāi)采完了，他們開(kāi)采什么？你們不可以這么貪婪！再看看湖泊、河流，清清的水變得混濁，為什么？你們的工廠(chǎng)將大量未經(jīng)處理的廢水、垃圾排進(jìn)湖泊、河水，讓它變得又黑又臭。你們這么做是為了什么？河水里的魚(yú)蝦因?yàn)槟銈兌兊蒙刮！Ｄ銈兿脒^(guò)別人嗎？別這么自私好嗎？世界上的淡水只有大約0.007%，87%的淡水難以利用。如此稀少的水資源，為什么你們還要繼續(xù)污染下去？總有一天你們會(huì)為此付出代價(jià)！快點(diǎn)醒悟吧，孩子們，看看你們所做的一切。如果你們?cè)龠@么一直做下去，那么很快你們就會(huì)無(wú)法生存下去。只有我才能供你們生存，宇宙也只有一個(gè)我，所以請(qǐng)你們珍惜。我也需要保護(hù)，我也有生命。 此致，敬禮！
你們的母親：地球
20xx年
寫(xiě)給孩子們的一封信13
親愛(ài)的孩子們：
暑假已經(jīng)開(kāi)始十多天了，我非常好奇地想知道，大家都做了哪些事啦？或者，此時(shí)此刻的你，正在做什么呢？哦，還是讓我來(lái)猜猜吧？
也許有懂事的女生開(kāi)始學(xué)著每天動(dòng)手洗洗自己的衣服了，咦，你的額頭上怎么出現(xiàn)一粒粒汗珠了？哦，你在著急呢？這塊污垢，怎么洗也洗不掉，它就像個(gè)頑皮的壞蛋一樣，死皮賴(lài)臉地霸占著你裙子上最顯眼的一塊地方，你洗，洗，再洗，還是洗不掉，算了吧，還是等媽媽回來(lái)，好好向媽媽討教一下經(jīng)驗(yàn)吧？原來(lái)，每天都穿著整潔干凈的衣服，這里面不知包含了媽媽多少汗珠呀！于是，你希望自己快快長(zhǎng)大，要學(xué)會(huì)洗衣、做飯等家務(wù)，讓媽媽少操一些心。
也許有些愛(ài)動(dòng)的男生，此刻會(huì)到好朋友家里玩卡片呢。其實(shí)，我還是很羨慕大家的，有一群和自己興趣一樣的人，我們盡情地瘋玩都沒(méi)關(guān)系，瘋玩的背后是兩個(gè)字“開(kāi)心”。你們可不知道，老師童年的玩伴，現(xiàn)在基本上都天各一方，能把大家湊齊聚一下，基本上已經(jīng)不可能了。所以，老師希望大家能從小伙伴身上取長(zhǎng)補(bǔ)短，讓彼此間的友誼地久天長(zhǎng)。
好了，今天老師猜對(duì)了嗎？
寫(xiě)給孩子們的一封信14
孩子們，我想對(duì)你們說(shuō)：
在遠(yuǎn)古時(shí)代，那時(shí)的我可算是個(gè)亭亭玉立的少女。曾經(jīng)美麗的我擁有浩瀚的海洋，巍峨的高山，奔騰的江河，茂密的森林，繁衍了一代又一代優(yōu)秀的兒女。我提供給你們干凈的水、清新的空氣、豐富的物產(chǎn)、優(yōu)美的環(huán)境……我無(wú)微不至的照料著你們，為了兒女，我雖勞累但無(wú)怨言，只希望你們幸福。（旁批:用擬人、排比句式描述地球母親昔日的美麗）
可是，你們這些不孝的兒女完全不體諒我的苦心。（旁批：承上啟下，引起下文。）
今天，你們的科技發(fā)展了，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)了，生活水平一天天提高了，可你們一點(diǎn)也不愛(ài)護(hù)我，肆無(wú)忌憚地撕扯著我。你們的煙囪排放出一股股黑煙，熏得我實(shí)在喘不過(guò)氣來(lái)；排水管排放的污水灑的我滿(mǎn)身都是，弄得我臟兮兮的；你們肆意吸取我的“血液”，挖掘我的身體，我的身體漸漸地變得光禿禿，水土一天天流失，沙漠一天天擴(kuò)大，耕地慢慢被吞沒(méi)；原始森林消失了，驚跑了飛禽走獸，許多稀有物種已經(jīng)滅絕。我已經(jīng)千瘡百孔，傷痕累累，失去了往日的光彩。（旁批：擬人排比句式描述地球母親今天的傷痕。）
“砰砰……咔嚓……”看，你們又吵架了。你們吵架不要緊，可不要不顧我的死活。瞧瞧，為了搶奪我身上更多的資源，你們不惜動(dòng)用所有的財(cái)力、物力，一定要掙個(gè)你死我活。這一片片廢墟焦土不都是你們的導(dǎo)彈、原子彈炸的嗎？炸得我死去活來(lái)，難以忍受�？傆幸惶�，我死了，看誰(shuí)來(lái)養(yǎng)活你們！難道，你們想另尋出路，做夢(mèng)吧！我才是你們獨(dú)一無(wú)二的家園�。ㄅ耘荷砼R其境的擬人化語(yǔ)言描述造成地球傷痕的原因是人類(lèi)的貪婪。）
到我這的投訴者越來(lái)越多了,怨聲載道呀�。ㄅ耘浩鹁�，引起下文。）
我的保護(hù)傘——臭氧層大哥越來(lái)越消瘦了，我原以為他在減肥，他卻氣憤的對(duì)我說(shuō)：你的兒女都瘋了，他們無(wú)休止的發(fā)展科技，卻不計(jì)后果。千萬(wàn)條輻射光線(xiàn)破壞了我的保護(hù)功能，紫外線(xiàn)趁機(jī)鉆了進(jìn)來(lái)灼傷了你。我想去阻攔，但還是覺(jué)得該給他們些教訓(xùn)。
蒲公英這個(gè)小傘兵也哭著對(duì)我說(shuō)：“嗚嗚嗚……我沒(méi)有立足之地了，到處都是你的兒女們?cè)诎徇\(yùn)磚石，鋪路架橋又建房，哪還是我的家呀？”
喜鵲也飛來(lái)了，他早已疲憊不堪，對(duì)我說(shuō)：“你的兒女們大量砍伐樹(shù)木，我們連棲息之地都找不到了。他們還用槍打我們，天天如驚弓之鳥(niǎo)。我們?cè)撛趺崔k呢？”（旁批：以三個(gè)簡(jiǎn)短的事例描述地球昔日的和諧已不在。用形象的擬人化語(yǔ)言繼續(xù)說(shuō)明造成地球傷痕的原因。）
那一年，“非典型性肺炎”席卷而來(lái)，你們驚慌失措；那一年，8級(jí)地震，房倒屋塌；那一年，禽流感又接踵而至，你們應(yīng)接不暇；前些陣子，我有些昏昏沉沉，原來(lái)是霧霾所致。這一樁樁一件件你們受到的教訓(xùn)還少嗎？你們污染環(huán)境，破壞生物鏈，最后受害的還是你們呀�。ㄅ耘号疟染涫搅信e破壞地球后人類(lèi)自食惡果。）
醒醒吧！孩子們，為了你們，為了你們的子孫后代，為了千千萬(wàn)萬(wàn)的生命，我祈求你們，不要讓悲劇重演，不要再傷害你們的母親了！保護(hù)環(huán)境、保護(hù)地球吧�。ㄅ耘耗赣H的呻吟，母親的呼喚躍然紙上，情感得到升華。）
寫(xiě)給孩子們的一封信15
孩子們：
你們小學(xué)生活已經(jīng)順利的結(jié)束了，即將走向一個(gè)新的驛站，老師想說(shuō)，你們雖然不都是成績(jī)最優(yōu)秀的學(xué)生，但你們卻都是老師最感到驕傲的學(xué)生;你們雖然不都是最守紀(jì)律的學(xué)生，但卻都是老師最心動(dòng)的學(xué)生;你們雖然不是最聽(tīng)話(huà)的學(xué)生，但卻是老師最難忘的學(xué)生。
我們相處的時(shí)間雖短暫，但是你們可愛(ài)的笑臉，熱情的心，活潑的性格，卻會(huì)永遠(yuǎn)印在老師的心里，老師忘不了你們?cè)谥嘘?duì)主題隊(duì)會(huì)上那獨(dú)特的風(fēng)采，課堂上那精彩的發(fā)言，炎熱教室里勤奮的身影，我想即使畢業(yè)也不會(huì)斬?cái)酀鉂獾膸熒�，老師羨慕你們有一個(gè)聰明的頭腦，但是更希望你們能夠在困難中磨礪你們的意志，用辛勤的汗水澆灌成功的果實(shí)，記住“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，老師相信你們?cè)谖磥?lái)的學(xué)習(xí)和生活中會(huì)成為強(qiáng)者，在廣闊的天空中展翅遨翔，成為一只快樂(lè)的雄鷹。
最后老師祝你們一路順風(fēng)，學(xué)業(yè)有成!
XXX
XXXX.X.X
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