給畢業(yè)學生的一封信14篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都跟書信打過交道吧，書信是一種應用文體，是人們普遍使用的一種交際工具。那么你有了解過書信嗎？以下是小編精心整理的給畢業(yè)學生的一封信，僅供參考，歡迎大家閱讀。
給畢業(yè)學生的一封信 篇1
親愛的高老師：
現(xiàn)在，我正坐在書桌前，用細致的文字一筆一畫刻畫出您對我們的恩情。高老師，六年陪伴，我從未說出口的話語，將在信里用心書寫。
記得第一次見到您，是在開學的前一天。當時媽媽領我先來學校參觀，天真幼稚的我在教室里看到了您——一頭長長的烏絲，襯著白凈的臉頰，眉眼間都透著甜美。直到現(xiàn)在，您還是這么美，一如當初的溫柔。盡管六年來，我們給您平添了這么多的煩惱，歲月還是沒能在您的臉上留下一絲憂愁的痕跡。
還記得第一次您表揚我是在開學第一天。因為我前一天來打掃衛(wèi)生，所以您提了我的名字，當著全班的面表揚了我。那一刻，我的心里像吃了蜜一樣甜，一顆小小的種子悄悄地在心中萌發(fā)——我想做一個好學生!
您六年里教給我們多少知識，多少道理啊!從如跳動小精靈般的拼音到繁長的課文，您總有辦法讓我們記住它們;從斷斷續(xù)續(xù)的看圖寫話到有思想深度的作文，您也總有辦法為我們的文字填上點睛之筆，令之栩栩如生。
您如柔細的春雨般滋潤著我們的成長，用最美的青春年華為我們譜寫童年的豐富樂章。您的課總是溫柔舒暢的，曾經(jīng)還有別班同學羨慕地跟我說：“你們班高老師長得漂亮，上課也好溫柔啊!”我聽了，一股自豪感油然而生——那是我們班的班主任!
也許就是因為您大多時候的溫柔，我們班很多同學曾誤叫您“媽媽”。“媽媽”——一個多么崇高，多么美好的稱呼!
也許以后當您看到兩個可愛的兒子時，也會想起曾經(jīng)叫過您“媽媽”的我們，您帶的第一屆畢業(yè)生。畢業(yè)在即，我驀然回首，看到了六年來的這么多美好回憶。我現(xiàn)在所摘取的榮譽和達到的所有成就都要歸功于您——親愛的高老師!
望您再翻開畢業(yè)紀念照時，能夠想起我們610班同學與您在一起的美好時光!
祝您
青春常駐
永遠年輕
此致
敬禮!
您的學生：徐黃嘉怡
20xx年xx月xx日
給畢業(yè)學生的一封信 篇2
尊敬的學生家長：
您好！
首先感謝您這一年來對我們學校的關心與支持，在社會各界的支持下，我們州城二中搶抓機遇、奮勇爭先、埋頭苦干、率先發(fā)展、科學發(fā)展、快速發(fā)展，各項工作均走在了全縣的前列。我校規(guī)范的管理和先進的校園文化建設得到了上級領導的高度評價，也掀起了兄弟學校前來學習的高潮。我校正闊步向泰安市一流學校邁進。
20xx年初中學業(yè)考試就要拉開帷幕，您的孩子就要走進考場，迎接人生的第一次挑戰(zhàn)。在學業(yè)考試的關鍵時刻，應該注意哪些問題？作為家長，應該為孩子提供什么幫助？現(xiàn)給各位家長提出以下建議：
一、教育孩子放下包袱，鼓勵孩子增強信心。
考試前夕，保持“自信”十分重要，對孩子的缺點不要過多地責備。相信孩子一定能行，鼓勵孩子放下思想包袱，輕裝上陣，一定能發(fā)揮出自己應有的水平。
二、協(xié)助孩子抓住考前最后幾天，指導孩子進行系統(tǒng)復習。
考試前幾天，讓孩子保持平時的學習和生活節(jié)奏，保持大腦皮層中等興奮（既不過分放松也不過分緊張），這樣就能在考試前夕，創(chuàng)造一個良好的心境。指導孩子回歸教材，回歸基礎，對教材中的基本概念、定理、單詞、短語、句型、古文等再看一看，不要再去看不會的東西。
三、注意飲食，保持良好的身體、心理狀態(tài)。
考試前特別是前二天，除了合理地調(diào)劑好一日三餐外，還要特別注意飲食衛(wèi)生，不要暴飲暴食，對冰凍飲料、冰凍食物要嚴格進行控制，不吃不潔和太油膩食物，以免引起胃腸道疾病或出現(xiàn)一些身體不適應的情況。同時密切注意天氣變化，不要著涼感冒。
四、家長協(xié)助孩子做好考試前的各項準備、保障工作。
備齊考試用品，包括準考證（學校統(tǒng)一管理）、手表、2支以上0.5mm的黑色中性筆、2支2B鉛筆（提前削好）、鉛筆、橡皮、圓規(guī)、三角尺、小刀、涂卡板等，最好將以上用品放在同一個塑料袋里，千萬不要忘記帶上。讓學生帶齊住宿用的各種物品，也可帶必要的治療感冒、中暑和腸炎等常見疾病的常用藥物。
五、教育孩子服從管理，文明守紀。
考試期間，學校帶隊教師全程管理。家長一定教育孩子嚴守紀律，不得擅自行動，凡事結(jié)伴而行，服從學校安排。家長要24小時開機，凡發(fā)現(xiàn)違紀學生，在第一時間通知家長，并要求家長及時趕到考點。
六、教育孩子注意安全，關注健康。
考前不要讓孩子外出，在家搞好沖刺復習。于6月10日（星期二）12：00由家長護送孩子到校統(tǒng)一坐車赴考點，于6月13日中午11：00前各位家長到校等待孩子并將孩子接回。
各位家長，學業(yè)考試在即，您的愿望就是我們的愿望，讓我們攜起手來，共同為孩子營造一個寬松、舒心、和諧的考試環(huán)境。再次感謝您們對學校工作的大力支持。
最后，祝各位家長好夢成真！合家幸福！
家長簽字：
20xx年x月x日
給畢業(yè)學生的一封信 篇3
我的花兒：
不知為何，這幾天樸樹的《那些花兒》總是縈繞在我頭頂“那片笑聲，讓我想起我的那些花兒.....如今這里荒草叢生,沒有了鮮花，好在曾經(jīng)擁有你們的春秋和冬夏......有些故事還沒講完那就算了吧......我們就這樣各自奔天涯......”
忽然間想起了我的那些“花兒”了，我覺得應該為你們寫點東西了，以此來紀念我們的相聚，愿你們在塵世獲得幸福。
不經(jīng)意間我們已經(jīng)走過近三年的時間，有過爭執(zhí)、有過理解、有過怒目相視、有過坦誠相待、有過痛苦反思、有過快樂的點滴和瞬間。
你們來自四面八方，你們有著充沛的熱情和揮灑不盡的青春活力。從最初的距離感到熟悉，我覺得從你們身上體會到了久違的感動。你們每天都在成長，不知不覺中，我覺得你們在離我越來越近的同時也在離我而去。是的，終究有一天要離開家，離開爸爸和媽媽，象風箏一樣飛的很高很遠。我不知能給你們多長的線，但當你們飛離我視線之外時，我會在線上系上我的祝福，并且在祝福前綴上“永遠”，然后將他們放飛。
別哭，我的學生。人生就是這樣，總在相聚和分離之中耗盡我們一生的。現(xiàn)在是你們上臺表演的時候了！主角和配角都同樣重要，只要去投入地、認真地去演他。你們的人生同樣精彩。
哭可能是留戀我們在青春時節(jié)的相聚，是對青春流逝的緬懷，老師能理解，但大家彼此祝福就好。
哭也許還是對未來的迷茫，老師也經(jīng)歷過。從別人的經(jīng)驗中我們感覺到了現(xiàn)在社會缺乏安全感。你永遠也不知道你的下一站在哪里！你不知道職場中誰真誰假！你也不知道你的朋友和戀人能不能經(jīng)過歲月無情的變遷等！哭就毫無保留的哭吧！但只準這一次。但我堅信人與人是有區(qū)別的，用你們的笑容和誠摯的心，去感染你們身邊的每一個人，那么你們就會得到笑容和坦誠。一切的不知道都會是向美好方向發(fā)展的。
不要在憂傷了，不要在嘆息了。讓太陽曬一曬充滿希望的背脊吧！我們有的是時間和熱血。在我們來到這個世界的時候就是赤裸裸的———一無所有，所以我們無所畏懼。
我們應該擦干眼淚，微笑著向天空呼喊“讓暴風雨來得更猛烈些吧！我們承受得起！”
給畢業(yè)學生的一封信 篇4
尊敬的家長：
您好！感謝您多年來對我校工作的關心與支持，孩子小學六年的學習生活即將結(jié)束。接教體局通知，貴孩子于6月21日在xx初中參加小學畢業(yè)考試，將圓滿地結(jié)束小學學習生活。現(xiàn)將相關要求和安排告知如下，請家長做好配合。
一、考試時間
考試時間
考試地點
上午
下午
6月21日
xx初中
8:30-10:00
10:30-11:50
2:30-3:40
4:10-5:10
語文
數(shù)學
綜合
英語
二、為了確保孩子能在考試期間安全、順利的超常發(fā)揮。敬請各位家長密切配合學校做到以下幾點：
1、6月21日早上7:30前將孩子送到xx小學，把孩子交到班主任手中方可返回。7:40從xx小學出發(fā)徒步到xx初中考場參加考試。
2、中午孩子的吃飯、飲水、午休學校統(tǒng)一安排在xx初中。
3、下午考試結(jié)束后5:20從xx初中考場徒步回到學校，5:40-6:40召開六年級散學典禮。
4、家長下午7:00準時在xx小學大門口接孩子，與班主任打招呼辦完簽離手續(xù)后把孩子帶回。
三、溫馨提示：
考試前引導督促孩子合理安排作息時間，多注意休息，確保考試期間精力充沛。出于安全等因素考慮，各位家長務必親自按時接送自己的孩子，以避免發(fā)生不安全、誤時、誤點等情況發(fā)生�？荚嚭螅⒆釉诩倚菹�，不用返校查分。
孩子的健康成長需要你我大家的共同努力，多一句叮囑，多一份關心，孩子就多一點安全。請各位家長認真閱讀后簽字，回執(zhí)交班主任處存檔。再次感謝您對我校的教育教學工作的大力支持。
放暑假注意事項
為讓孩子度過一個平安、愉快、充實而有意義的暑假，我們有如下希望，并且強烈建議你遵照執(zhí)行：
一、加強對孩子的安全教育與監(jiān)管
1、嚴禁學生私自下河、塘、堰、溝、渠游泳、戲水。
2、出行千萬要注意交通安全。如需徒步，請選擇有營運資質(zhì)的車輛乘坐，千萬不要讓學生自己駕駛機動車。
3、禁止學生進入游戲廳、網(wǎng)吧等不適合學生進入的娛樂場所玩耍。
4、教育子女慎重交友，千萬不要讓他們和那些不務正業(yè)、品質(zhì)敗壞之人交往。
5、注意食品衛(wèi)生，防止食物中毒。
6、參觀、游玩，請一定注意預防傳染病、流行病。
二、多與孩子溝通交流，增進與子女之間的了解
請家長在與孩子溝通交流前看一點如何與孩子進行溝通交流的資料。教育孩子是一門藝術(shù)，是需要不斷學習與改進的。
三、讓孩子們參加一些力所能及的家務勞動
四、認真督促孩子們搞好假期學習
漫長的暑假，如果各位家長能夠監(jiān)管好學生的話，那么就相當于大半學期的學習時間，完全可以彌補他們在前邊學習的不足，并提高他們的學習成績。因此，暑假的學習效果直接關系到初中階段的學習效果。因此，希望各位家長在暑假期間要求學生認真完成老師布置的作業(yè)，同時及時地預習新課，作好就讀初中的準備。請家長和學生樹立“放假是另外一種形式學習的意識；假期是學習的加油站，是能力的提升站”。
五、如果條件允許，請帶孩子們出去走走看看，多長一些見識。多鼓勵學生參加適當?shù)纳鐣䦟嵺`活動�！白x萬卷書，行萬里路”都是人生的一種收獲！
各位家長，因為一個共同的目標，我們走到了一起，為了孩子的健康成長，為了孩子的美好未來，我們力求自己想得多一些，引導得細一些。從現(xiàn)在起，就讓我們攜起手來，共同為我們的小寶貝順利就讀初中而努力！
給畢業(yè)學生的一封信 篇5
同學們：
白駒過隙，初中四年轉(zhuǎn)瞬即逝，一路相伴，感恩有我們這個集體中的每一個人。
從初入一中時你們稚嫩的臉，廣播操比賽時你們颯爽的英姿……一直到體育中考時你們?nèi)ζ床纳碛啊?/p>
時間就這樣悄悄地溜走了，而你們也成長起來了！
“不經(jīng)一番寒徹苦，哪有梅花撲鼻香”。四年的歷練，你們蛻變的越來越優(yōu)秀。
你們是最多才多藝的一屆，舞臺上的你們璀璨耀人，激情奪目。
你們是最認真的一屆，20xx級5班，夢想起航的孩子們，默默付出，認真而又勤奮，不張揚，但所有人都衷心敬佩五班的實力。
你們是最拼搏的一屆，在我20多年的班主任生涯中，親眼看到努力可以改變許多的例子，但我總認為身體素質(zhì)、運動素質(zhì)是最難改變的，所以，從初一開始，面對積極求勝的你們，我次次用這樣的話開導你們，甚至我們用策略，通過陽光體育集體項目來取得班級的勝利，沒想到，四年下來，你們給了我這么大的驚喜：體育中考，你們?nèi)〉昧?0個全滿分，平均分第一的好成績。
你們是最善良、最包容的一屆，象李涵琳那樣特殊的孩子，在我們這個集體中，她都可以那么快樂的生活，我相信，這么努力，這么積極向上的你們，一定會不斷的學習，不斷的成長，希望你們走向社會的時候，當你們有更強實力的時候，去幫助更多有需要的人。
今天，你們即將告別母校，雖然有些不舍，但，雛鷹終究要翱翔藍天，魚兒終究要遨游大海，臨別老師祝福同學們更上一層樓，一生順利平安！
更有幾句話送給同學們：
1、人生最重要的是品德：正直、善良、誠信。
2、身體健康是所有一切的保障。
3、學習，重在計劃，凡事預則立；
重在行動，水滴石穿，積跬步至千里；
重在反思，失敗成就夢想。
4、慎交友，常感恩。
這四年，對于老師來說，你們和任何一屆都不同，你們就像孩子一樣，平時除了嚴厲之外，多了些對孩子的寵溺。
孩子們，請記�。何沂悄銈兊母鶕�(jù)地，�；貋砜纯�。
距離放學還有一點兒時間，套用當下最流行的一句話：“你們再看看書，我再看看你們”！
給畢業(yè)學生的一封信 篇6
親愛的畢業(yè)班同學們：
借助網(wǎng)絡這個平臺，給大家寫上幾句話。時間過得可真快，眨眼你們就快畢業(yè)了，如果你此時是忙碌的，我就很欣慰了，此時在這說的話就當我是浪費你的寶貴時間咯。
考研的孩兒們也就不到兩個月的拉鋸戰(zhàn)了，拋卻一切雜念，按照自己的計劃，注意勞逸結(jié)合，保持旺盛的精神堅持到最后就是勝利考完研后，建議大家：一邊完善自己的求職簡歷，一邊迅速聯(lián)系論文指導老師做好畢業(yè)論文，也為即將到來的考研復試做好添磚加瓦的工作，學院將和你們一起努力為你們的復試、調(diào)劑成功助一臂之力！
此時最讓我牽掛的是我們不考研的同學們。同學們的步調(diào)非常的不一致，這也很正�！，F(xiàn)在已有不少同學已經(jīng)拿到了好幾個月的薪水了，也找到了自己稱心如意的工作；還有不少同學有了自己明確的工作意向，也正在積極的準備之中......在和同學們的交流溝通的時候，也還有一些值得我們需要改進的地方：有些同學不清楚自己的第一份工作應該做什么，不知所從；或整天還在延續(xù)往日的生活習慣，暢游網(wǎng)游的“樂趣”；或習慣學院的安排，被動的等待中……種種這些，都不怪誰，我們有問題存在并不可怕，但放任這種問題就是我們工作的失職。道理大家都懂，我不贅述。最終目標：就是希望每位同學找到一份適合自己的工作！為達此目標，建議略舉一二，僅供你們參考：
一、通過多途徑了解自己的所需，明確就業(yè)崗位和就業(yè)地域是首選；
二、有針對性地做好自己的求職簡歷，提高自己的求職成功率；
三、盡量多的讓自己實戰(zhàn)演練，進一步了解自己。
我們所在的學院應該是天時地利人和，岳陽的化工企業(yè)眾多，社會需求也很大，近段時間以來，來學校招聘的單位、向?qū)W院咨詢的單位也日漸增多，學校即將召開每年一度的供需見面會日已臨近，到時會有大量的招聘崗位在等待大家，請同學們隨時關注學院的就業(yè)專欄提供的就業(yè)需求信息，做好應聘的準備。
給畢業(yè)學生的一封信 篇7
尊敬的學生家長：
你好！
首先祝你工作順利，身體健康，闔家歡樂！
近年來，我鎮(zhèn)部分學生家長因種種原因，總想把孩子送到xx中學讀書。但每學期開學也總有部分學生從xx中學轉(zhuǎn)回來。事實證明：進xx中學讀書的同學總體上是弊多利少�，F(xiàn)為你分析如下。
一、經(jīng)濟方面
進xx中學讀書的學生每年各種費用花費近萬元；而在我校讀書的學生可享受免學費、免課本費待遇，僅需交教輔資料費，一年不足600元，且住宿生每年享有700多元的生活補貼費。貧困生還享有政府相關資助。
二、師資方面
xx中學教師由學校在社會上招聘，有些教師學歷資格不合格，有些是退休的教師，有些教師是臨時兼職的，所以其師資不穩(wěn)定，無保障；而我校教師全部是國家統(tǒng)一分配的、學歷資格全部是合格的正式教師。
三、管理方面
xx中學是全封閉管理，但正是這種管理扼殺了青少年學生活潑上進的天性，對學生的身心健康成長造成了極大壓力，凡轉(zhuǎn)回我校的學生都證明了這一點。xx中學每年確有部分學生經(jīng)僵化的學習，中考取得了較好成績，但他們進入高中后已無潛力可挖、后勁不足，懼怕學習、毫無學習興趣。而我校實行半封閉管理，既通過紀律約束學生，讓他們養(yǎng)成良好的生活和學習習慣，又給學生一定的自由活動的時間和空間，讓他們在快樂中健康成長，愉快地學習。這是人性化管理，完全符合青少年成長規(guī)律的。
四、親情方面
進入xx中學的學生被校園完全封閉起來，每天都是三點一線的生活，每月才能回家一次。這就使學生在長時間學習過程中缺乏家庭的天倫之樂，缺乏父母的關愛，從而對枯燥的學習產(chǎn)生反感。這在情感上是不符合學生自身發(fā)展需求的。在我校上學，每天可以回到家中（住宿生每周），可以盡享家庭的溫暖，盡享偉大的父愛與母愛。
五、學業(yè)檢測方面
xx中學的招生考試和階段考試具有很大的欺騙性，他們試卷無質(zhì)量，為低分學生隨意加分，以蒙弊家長，以取得家長信任。
總之，對初中生來說，需社會、家庭、學校三方共同努力，才能使之健康成長，進而成才。那種把孩子輕易交給學校，父母不聞不問或很少過問的方法是錯誤的。請各位家長三思。
我們熱忱歡迎你把孩子送到xx中學來。
此致
敬禮
XXX
給畢業(yè)學生的.一封信 篇8
親愛的學生：
今天是XX年5月20日，在這特殊的日子里，我很高心參加你的畢業(yè)拍照會。雖然沒有那種正式的校長講話開會的場景，但與穿著學士服的你拍照留念的意義早已勝過畢業(yè)典禮了。算起來，XX-XX，這四年過得真快。想起我當年大一時寫給正在高考的你一封信，信的大致內(nèi)容我依然記得是用戰(zhàn)斗的精神與視角去迎接高考，心中不用懼怕也不用擔心，準備好該準備的，結(jié)果只是遲早的事。今天當我拿著一束大紅的玫瑰花送給你的時候，洋溢在你臉上的不是以往的年少的青澀而是成熟的一種從容，而涌動在我心中的不是替老豆、老媽子的擔憂而是對未來美好的期待，只是脫口而出，“畢業(yè)了！”。
是的，畢業(yè)了。這“畢業(yè)”一次對你也許還陌生，但對我而言早已熟悉。一年前的武漢離別季悠然記在心中，炎熱的天氣分不清汗水與淚水。呵呵，你的畢業(yè)季充滿很多的微笑。不是么？遠道而來的小冰同學為你祝賀，未來單位的同事也為你一起歡呼加油，還有我這個大佬，拿著相機各種抓拍，其樂融融。我當時想，假如老豆、老媽子、阿妹都來了，他們該是怎么一個表情呢？一定是那種難以看到的喜悅吧！
回頭一想，你是我們小家第一位畢業(yè)走向工作的大學生，而我，還在這里美麗的康樂園中，浩瀚的知識海洋中暢游。在就業(yè)問題上，我只想準備兩年再出去，各有各的想法吧。當走出社會時，難免會有一些來自象牙塔與社會的不適應。這時，不要著急也不要煩躁，從點滴做起，從人際關系、工作方法、職業(yè)素質(zhì)學起。只要肯下苦功夫，定會能做到最好的。呵呵，在這社會大學，你要先于我學習了。不過，一定要相信，未來是屬于我們的，在社會上打拼怎么能離開親兄弟呢？對不對？
有時，你也許在就業(yè)或是學習、社會交往中也明顯體會到農(nóng)村孩子與城市孩子的差異。的確，我們從社會底層爬起需要付出的更多，在我們填志愿、選擇人生規(guī)劃的時候，不知道向誰咨詢也不知道社會的需求，都需要自己一步一步去認識，在老師傳授中、在同學交談中學會認知世界、分析社會、找到自己努力的方向。我們雖然缺的是許多的所謂的“父輩資源”，但我們擁有得天獨厚的“自我資源”，也就是對理想堅持不懈、對生活的熱切希望、對人性道德的敦厚至實，這才是幸福的不竭動力。北大張維迎最近說，“真正的幸福不需要任何的粉絲”。那些不是通過自己努力得來的功名利祿只是虛榮罷了！只要自己奮斗的日子才是經(jīng)得起時間的洗禮。不是嗎？曾記得我們一起在珠海的翡翠、金屬端末掙我們的生活費，因為我們都有一種好強心，就是覺得長那么大不想再向家里要錢。盡管老豆、老媽子說，“沒錢就說！”。但我覺得，這是一種很好的社會適應心態(tài)，遲早我們要面對社會，在汗水中體會生活，在實踐中識別人間苦難，這可謂上天給我們彌足珍貴的人生財富！
現(xiàn)代意義上的大學生早已失去絢麗的光環(huán)。到企業(yè)單位中，不要以為自己是天之驕子而不愿接受別人的批評建議，不要以為自己學這個專業(yè)而不虛心聽企業(yè)“師傅”的教導，也不要因為事情很小而眼高手低不去做。要知道，我們現(xiàn)在“象牙塔”大學有一定年限，但“社會大學”，我們還處于低年級。高校的教育水平只是讓你對專業(yè)有大致的了解，形成系統(tǒng)的邏輯思路，而真正應用的，還需要在企業(yè)中扎扎實實地學。事情雖小雖簡單，但也是一件事。能不能做是能力問題，但做不做則是態(tài)度問題。投身于企業(yè)中，善于從中發(fā)現(xiàn)可提升的空間也就可以了。雖然我沒有經(jīng)驗，但我覺得這樣是符合邏輯的，這是做什么事情的基本要求。
英文中的ceremony除了畢業(yè)外，還有一種“開始”的意思。畢業(yè)典禮象征著大學旅程的結(jié)束，也象征未來下一站的起步。我認為，在學校里，重要的是學習。在以后的工作中，最重要的也是學習。學習將貫穿于人的一生。我們學院經(jīng)常有很多高管、老總不惜日理萬機、千里迢迢來上emba、dba、edp，這是為何？因為世界變化的太快以至于我們需要充電了。大學的知識也許維系工作需要，但會在未來慢慢地變得枯竭。所以，在以后的工作中不要浪費學習的機會，把握各種公司對自己工作能力提升的培訓，每學到一樣東西，感悟感悟，要經(jīng)常用于實際工作中，相信你會體驗到學習的快樂真諦。
別忘了！平衡好工作、學習、生活的關系。工作之余多培養(yǎng)下自己的興趣，多認識下同事、朋友。在未來不久的日子里，也相信你找到自己的另一半，到時別忘了請大佬吃飯哦！你看，人的一輩子就是這樣，在不同年齡段有不同的責任與使命，讀書的使命你光榮地完成了， 那下一步需要的是貢獻社會、多一些關愛家人以實現(xiàn)人生的自我價值。大學讀什么？讀就是修身、齊家、治國、平天下。
給畢業(yè)學生的一封信 篇9
尊敬的家長：
您好！首先對您放下手頭的工作、生計和繁忙的家務來參加家長會表示熱烈歡迎和衷心感謝。
您已經(jīng)看完了孩子的成績單吧，可能為孩子取得的優(yōu)異成績而驕傲，也可能為孩子的不爭氣而失望。我想對您說：不論孩子過去的成績?nèi)绾�，您一定要多多支持孩子，鼓勵孩子，更要相信孩子�？荚嚦煽冎皇呛饬亢⒆訉W習收獲多少的一個標準，堅強的意志、不達目的誓不罷休的精神才是目前的關鍵。每個孩子的知識基礎、學習能力和方法、情緒狀態(tài)、投入程度的差異，必然也會導致成績的差別。有的孩子得高分是優(yōu)秀的標志，有的孩子進步了同樣是了不起的。那些成績不理想的孩子往往具有更強的自尊心。他們不服輸，他們在不停地努力著，前進著。他們深切地懂得您的艱辛，更想用優(yōu)異的成績回報您。這些孩子更需要您的理解和寬容，他們希望在一個沒有棍棒沒有怒吼的港灣休息疲憊的身心，他們希望在充滿鼓勵和關愛的家庭中獲得更大的力量。
望子成龍、盼女成鳳是每位家長的心愿，但成功需要時間，對孩子不能過于苛求，目標要切合實際，讓他跳起來能夠得著。過多的訓斥責罵只會挫傷孩子的自尊心，關閉他們渴望傾訴的心靈之門。我們都要對孩子多一份耐心，正確對待他們成長中的每一次挫折。孩子剛學走路時，經(jīng)常跌到，您會罵他（她）嗎？那時您總是微笑將他扶起來，鼓勵他再向前走。雖然現(xiàn)在他們已逐漸長大，但脆弱的心理卻如剛學走路的嬰兒，他（她）需要我們共同用耐心和關愛去呵護，我們期盼著：讓孩子的自信在和風細雨中健康成長。
你的孩子進入高三眨眼4個月過去了，再過3個月就要走進高考考場。我們深知時間的緊迫與寶貴，深知肩上的擔子有多重。為了取得令各位家長滿意的成績，我們通過班會進行動員，定期和不定期對學生進行溝通談心，通過各種形式的信息反饋，對反饋中發(fā)現(xiàn)的問題，包括家長反映的問題，我們都進行了認真分析，反復研究，逐個加以解決。高三堅持月考小考交替進行，明確提出并堅決貫徹“向班主任要質(zhì)量”、“不放棄一個學生”、“教師全員抓管理”、“像重視成績一樣重視學生心理”等管理思想和措施，這些活動的開展和措施的落實，保證了復習備考工作的順利開展和健康運行，收到了預期的效果。
尊敬的家長，高考是一項綜合工程，需要我們相互配合共同完成。有人把教師比喻為學生的司機，其實，家長也是子女的司機，掌握著子女這輛車前進的方向，為了幫助您在今后的6個多月中盡好家長的責任，我們在此給您提以下建議：
首先，調(diào)整好自己的心態(tài)，因為家長的心態(tài)直接影響孩子的心態(tài)。作為家長，應該認識到高三學生面臨人生第一次重大轉(zhuǎn)折關頭的特殊處境，以及由此而來的特殊心理狀態(tài)。這應是人生中最敏感最脆弱的心理狀態(tài)。家長如能換位思考，站在孩子的位置上思考問題，處理問題，很多難題會迎刃而解，心氣會平順得多，語氣會柔和得多，臉色會好看得多，眼神會慈愛得多。就不會因孩子考的不理想而火冒三丈，就會少一些功利性的嘮叨，多一些充滿親情的交流；少一些無端的指責，多一些理解的啟迪；少一些無微不至的“服務”，多一些順其自然的放手。在這里要特別指出的是，對沒有養(yǎng)成良好學習習慣成績較差的孩子，家長需要傾注更大的愛心，給予更多的理解和切實的幫助。要養(yǎng)成與這樣的子女心平氣和促膝談心的習慣，動之以情，曉之以理，要看到他們的長處，多些鼓勵，少些批評，堅決杜絕訓斥挖苦體罰等錯誤做法。做到管而不苛，愛而不嬌，相互尊重，其樂融融，心往一處想，勁往一處使，誠能如此，這些孩子也完全有可能考取三本甚至更好的成績，即便年高考成績不理想，也可為來年補習打下較好基礎，完全沒有必要失望和灰心。這樣，家長心態(tài)好了，孩子就不需要擔心后院起火，能全神貫注于復習備考。家長的不良心態(tài)對孩子的消極影響往往會造成十
分嚴重的后果，切不可掉以輕心。
其次，多與老師特別是多與班主任交流溝通，隨時掌握學生思想心理狀態(tài)和學習狀態(tài)，也把自己掌握的情況及時報給班主任，便于雙方配合，協(xié)調(diào)教育方法，家長和老師面對的是同一對象，就應該采用相同的觀點去教育。比如鼓勵優(yōu)點一致，提出問題一致，改進方法一致，才可能形成合力，產(chǎn)生較好的教育效果。如果雙方不一致，那么雙方的教育作用就可能相互抵消，形成內(nèi)耗。所以經(jīng)常與老師聯(lián)系溝通是家長必須堅持做好的工作。
再次，全面監(jiān)控，寬嚴適度。作為法定監(jiān)護人，全面監(jiān)控孩子的言行是家長的責任和義務，要確保孩子不跟不三不四的人交往，不做出格越軌的事，不荒廢學業(yè)。但監(jiān)控要適度，不要過分干涉，要給孩子一定的自主空間，自主時間，還包括孩子處理自己內(nèi)務的權(quán)利。過分的監(jiān)控是侵犯，過分的關愛是傷害，都不利于孩子的健康成長，就眼下來說，也不利于孩子的復習備考。比如，孩子與同學的正常交往，適量的運動，短時間的娛樂，如要干涉，孩子肯定反感。孩子不是學習的機器，不可逼著他滿負荷運轉(zhuǎn)，那樣做往往事與愿違，適得其反。
再次，不要對孩子提過高要求，不要經(jīng)常責備，要要求合理，鼓勵為主。我們從學生當中了解到，有的家長為了光宗耀祖，為了和他人攀比，為了讓孩子替自己圓大學夢，經(jīng)常向孩子施壓，特別是一些學習基礎較差的同學，面對自己不如人意的成績和來自家長的巨大壓力，經(jīng)常陷入心慌意亂、手足無措的苦悶和無奈之中，由此而導致脾氣暴躁，夜晚失眠，課堂走神，懼考厭學，我們希望您能在全面準確了解孩子學習功底學習現(xiàn)狀的基礎上，承認現(xiàn)實，正視現(xiàn)實，與孩子充分溝通，確定一個合理的目標，并以平和而積極的心態(tài)向著目標努力。這樣，就會把位置擺正，把情緒理順，就會少一些責備，多一些理解和鼓勵，讓孩子高高興興、滿懷信心、全神貫注地投入學習，以期取得滿意的效果。
最后，希望各位家長在力所能及的情況下，為孩子的復習備考排除干擾，創(chuàng)造條件，提供幫助。當好高三家長，要幫孩子加強營養(yǎng)，一天要保證一袋牛奶和其他水果等食品，這時要舍得花錢。你還需要做到：親朋好友問起孩子的學習情況時，多說些孩子的進步；和孩子聊天時，多找些愉快的話題；您看電視時，盡可能將音量放小些，不影響孩子的休息和學習；
您想搓麻將消遣時，換一個不影響孩子的地方希望您樹立起這樣一個理念：知識改變命運，教育成就未來。諾貝爾化學獎獲得者主S·奧爾特曼說：“我的父母總是鼓勵我學習，并培養(yǎng)我對學習的興趣。他們認為：讀書、接受教育和努力工作，是一個人取得成功的必由之路。我相信，這些道理在任何地方、對任何人都是至理名言�！北热纾M可能少一些無意義的應酬娛樂，多陪陪孩子，跟孩子聊聊家常，談談生活，敘敘親情，這些看似與高考無關，實則對調(diào)整孩子的情緒有無可替代的作用。少一些應酬，也是給孩子創(chuàng)造安靜的學習生活環(huán)境的需要。再比如，家長為了不讓電視分散孩子的注意力，自己也少看電視，特別是孩子在家期間。再比如，家長可從多方面獲取家教知識，學習他人的家教經(jīng)驗，不斷提高自己的家教水平，改進家教方法，做能為孩子的成長提供優(yōu)質(zhì)服務和最大幫助的家長。
對于高三學生來說，一是樹立紀律觀念。越是臨近高考，學生的思想越容易受到各種影響而出現(xiàn)波動，越容易出現(xiàn)集體觀念淡薄和違紀等現(xiàn)象，所以更要加強紀律教育，嚴格管理。二是樹立時間觀念。對于高三學生來說，時間就是分數(shù)。在保證學生有足夠的休息時間和必要的體育鍛煉時間的情況下，督促學生抓緊每一天每一時，甚至每一分每一秒。同時強調(diào)要緊緊抓住并充分利用在校的“有效時間”，注重時間的有效性，力爭時時有收獲，天天有進步。三是樹立競爭觀念。近幾年來盡管高校招生一再擴招，但是只要高校辦學水平還不是百分之百相同，就一定存在著競爭。所以，應要求學生立足自我、超越自我，明確“競爭出成績，競爭出人才”、“人生能有幾回搏”的道理，明確“學如逆水行舟”的道理，要敢于吃大苦、攻難關，要力爭上游，奮勇當先。
目前最關鍵的是抓實“磨尖糾偏”。高考中，學生有任何一科“瘸腿”都將影響高考成績，同樣沒有一科成績“冒尖”高考總分也不可能很理想。所以在高考攻堅階段，磨尖就是要在幾科中崛起一個龍頭，糾偏則為學科分值的提升帶來一個更大的空間。在高三后期，除了調(diào)動學生自己磨尖糾偏的積極性外，我們還要確定班級磨尖糾偏名單，建立磨尖糾偏檔案，實施磨尖糾偏措施，跟蹤掌握磨尖糾偏成效，以使學科尖子凸現(xiàn)，使“瘸腿”學生“健步”，使中檔學生躍進。尊敬的家長，我們角色不同，目標一致，為了您的孩子，為了我們的學生，為了咱們的明天更美好，讓我們相互理解，密切合作，竭盡全力，為年高考交出一份滿意的答卷。也希望您多到學�？纯�，多與老師聯(lián)系，對我們的工作多提意見，目的只有一個：讓你的孩子考上理想的大學！
給畢業(yè)學生的一封信 篇10
敬愛的老師：
你們好！
時間如梭，轉(zhuǎn)眼間我將要結(jié)束小學生活，借此，我向你們表示衷心的感謝！
一想到再有幾個星期就要和你們分別了，心里總有一種說不出的滋味，酸酸的、甜甜的、空蕩的、依依不舍之情難以表達。五年前，當我剛踏進“風華小學”的門檻時，還是一個無知的、幼小的孩子，老師你們像媽媽一樣帶著每一個孩子，你們用金鑰匙為我們打開了知識的大門，讓我們在知識的海洋里遨游，你們用辛勤的汗水、慈祥的笑容、溫暖的雙手讓我們像一棵棵小樹苗在你們的精心呵護下茁壯成長。每當我看到打著“A”的成績單時，我心中充滿了對你們的無限感激，這里不知包含著你們多少心血和汗水！你們不僅教我們知識，還教我們要愛祖國、愛學習、講文明、懂禮貌和做人的道理。而今，我們馬上就要踏上新的征程，師生之情，情深似海，恩重如山，我舍不得離開母校，更不舍得你們――我的啟蒙老師。你們的心情一定會和我一樣，有一千個不舍，一萬個不舍，但是，當小鷹羽翼豐滿時一定要離開老鷹，飛向藍天去搏擊長空。敬愛的老師，請你們放心，以后不管到哪個學校，同學們都會抽空回來看你們，向你們匯報學習情況，再親耳聆聽你們的諄諄教導，以后能聽到你們的話語可能就是一種享受吧！敬愛的老師，請您放心，大家不會給“風華”這張大名片抹黑，因為我們曾經(jīng)都是風華的一張小名片，我們會像金子一樣在各個學校繼續(xù)發(fā)光。
用盡世界上最美好的語言也寫不出我們師生之間的情感，因為這是我們心的呼喚！老師，謝謝您！老師，您辛苦了！
給畢業(yè)學生的一封信 篇11
親愛的吳老師：
您好！大家都說，一位良師猶如一位慈母。是�。∧酮q如我生命中的另一位慈母。
記得那是我開學的第一天，我剛走進教室，第一個跟我打招呼的是您——吳老師，接著是滿臉的微笑，您就猶如一位知心人一般，隨時從我的動作、語言、神態(tài)中知道我害怕什么、喜歡什么。你總是能在課堂上抓住我們的心，讓我們認真傾聽。
隨著年齡的增長，班上的同學變得調(diào)皮，這是你總會很生氣，但每次說完我們后都是溫馨的話語，在此時，我也為當年淘氣的我感到，其實。老師您批評我們，完全是為了我們的利益著想，不想讓我們誤入歧途，走上黑暗的道路，對此，批評完了，你的臉上都好像還在生氣，但你凝聚的雙眼告訴我，你還是有寬容的，并給予我們改正的機會。再次我也要對您——吳老師說聲：“對不起，本來你就已經(jīng)很勞苦，我們還要您操心，也為那是任性的我們感到不好意思，在道歉的同時，也要向吳老師——您說生謝謝，謝謝您那么多年對我們的寬容�！�
老師，這一切您早已拋之腦后，但是我們卻不會，您的眼神和一投足都已經(jīng)深深的印在了我的腦海里，何況您為我們做這么多為了我們的事情，我們又何能忘懷。在您教我們的三年里，您為我們做的是不計其數(shù)，也數(shù)不清您為我們白了幾根白頭發(fā)了。
吳老師您教了我們?nèi)�。我知道了：護士是怎樣照顧病人，園丁是怎樣培養(yǎng)花朵。
祝您
身體健康
xxx
XXXX年XX月XX日
給畢業(yè)學生的一封信 篇12
畢業(yè)生同學們：
你們好!
四年前你們懷著對夢想的追逐，對未來的憧憬，對希望的企盼，踏進了美麗的阜陽師范學院。時光荏苒，歲月無痕，不知不覺畢業(yè)學年悄然而至，經(jīng)歷大學熏陶和引領的你們即將肩負祖國的召喚、恩師的教誨、父母的期盼以及待飛的夢想，踏上就業(yè)之路，迎接一個可以實現(xiàn)自己理想和抱負的新天地。
作為畢業(yè)生，面對嚴峻的就業(yè)形勢，激烈的就業(yè)壓力大環(huán)境，明確人生目標、調(diào)整就業(yè)心態(tài)、提高求職能力、搶抓就業(yè)機會對每一位畢業(yè)生都至關重要。針對以上問題，有些想法想與每一位畢業(yè)生交流，希望給你們一些啟示。
一、明確人生方向，確定發(fā)展目標
人生最初的選擇很大程度上決定未來的發(fā)展，即將畢業(yè)的你們，首先要明確人生方向，確定發(fā)展目標。因此，擺在你們面前的首要任務就是選擇——就業(yè)、考研、考公務員還是創(chuàng)業(yè)?
選擇就業(yè)，需要你具備與社會需求相適應的知識和工作能力;選擇考研，需要你具有靜下心來做研究的心態(tài)和興趣;選擇考公務員，需要你具備廣博的知識和為人民服務的態(tài)度;選擇創(chuàng)業(yè)，需要你具備在市場大潮中搏擊風浪的智慧和勇氣。面對眾多的選擇，同學們一定要根據(jù)自身的情況，明確方向，確立目標，將自己的優(yōu)勢最大化。切忌盲目跟風、左右搖擺。
二、端正就業(yè)態(tài)度，做好自身定位
20xx年全國高校畢業(yè)生預計在770萬以上，面對如此嚴峻的就業(yè)形勢，希望同學們能積極調(diào)整自己的就業(yè)心態(tài)，強化普通勞動者意識，結(jié)合自身的優(yōu)勢與特長，理性科學定位。請記住一次就業(yè)并不能代表終身職業(yè)，而是在將來的發(fā)展中占得先機，為自己積累更多的閱歷以便厚積薄發(fā)。
三、提升就業(yè)能力，迎接就業(yè)挑戰(zhàn)
就業(yè)能力是大學生在校期間通過學習或?qū)嵺`而獲得用人單位認可的綜合能力，是與社會需求相適應的學習能力、實踐能力、專業(yè)技能、適應能力、創(chuàng)新能力、人際溝通交往能力等等。大學生就業(yè)能力的強弱，不僅關系到能否順利實現(xiàn)就業(yè)，而且對以后的職業(yè)發(fā)展起到重要的作用。希望同學們在最后一年的學習、生活中努力培養(yǎng)和提高自身的綜合素養(yǎng)以適應社會需求，提升就業(yè)競爭能力。
四、關注招聘信息，把握就業(yè)時機
在求職過程中，個人的知識儲備和能力固然重要，但是，有的放矢搶抓就業(yè)時機則往往能起到事半功倍的效果。學校通過就業(yè)信息網(wǎng)(網(wǎng)址：)等途徑發(fā)布用人單位需求信息。每位畢業(yè)生所在樓棟的一樓都配置了“大學生就業(yè)資訊發(fā)布專用欄”，將為畢業(yè)生同學帶來最新的就業(yè)政策、就業(yè)指導動態(tài)、校園專場招聘信息、用人單位需求信息等資訊，希望同學們養(yǎng)成每天瀏覽“大學生就業(yè)資訊發(fā)布專用欄”的習慣，及時、全面掌握有關就業(yè)的各種信息，并進行認真地分析、篩選、整理，最終作出正確判斷，積極把握住求職高峰期，珍惜每一次就業(yè)機會。
五、注意求職陷阱，增強安全意識
缺乏經(jīng)驗和應變能力的應屆畢業(yè)生，在面對紛繁復雜的招聘信息、招聘會時，要擦亮“火眼金睛”，提高是非鑒別能力，多聽、多問、多看、多想，增強自我保護和遵紀守法意識，防范招聘欺詐和傳銷陷阱。對于陌生單位的招聘信息，要核實真實性和合法性，不要隨意將個人或家庭聯(lián)系方式等信息告訴他人或在網(wǎng)上發(fā)布，遇到把握不準的信息要及時向輔導員或招生就業(yè)處反映。防微甚于后悔，安全重于泰山，全體畢業(yè)生要自覺系好求職安全帶，確保就業(yè)安全。
親愛的畢業(yè)生們，20xx屆畢業(yè)生就業(yè)工作已經(jīng)全面啟動，在接下來的日子里，我們將與大家攜手同力，并肩奮進，一如既往地為大家提供就業(yè)咨詢與指導，幫助大家提升就業(yè)能力，順利實現(xiàn)從大學到社會的角色轉(zhuǎn)變。希望畢業(yè)生同學們積極行動起來，用自己的激情和實力，追尋自己的理想，收獲成功的果實，開拓一片屬于自己的廣闊天地。
衷心祝愿每一位畢業(yè)生學業(yè)有成，前程似錦!
招生就業(yè)處
十月二十六日
給畢業(yè)學生的一封信 篇13
親愛的20xx屆全體畢業(yè)生：
9月，炎炎夏日還未徹底褪盡，新的學期已經(jīng)悄然開始，從再次回到校園的那一刻，你們又多了一個新的名字——畢業(yè)生。大學的最后一年里，大家需要做的事情還有很多，不知道你們是否已經(jīng)做好了準備?以下的溫馨提示，希望給大家一些啟示和幫助。
一、明確人生方向，做有目標的人
人生最初階段的選擇很大程度上決定了今后的發(fā)展，大學畢業(yè)首先要明確人生方向，做好職業(yè)規(guī)劃，定好目標。走過了大一的懵懂，大二的迷茫，大三的成長，大四擺在你們面前的首要任務就是選擇——就業(yè)、考研、考公務員、到西部去還是自主創(chuàng)業(yè)?這是個需要慎重考慮的課題。
隨著社會的發(fā)展，人才標準從最初單純以學歷衡量逐漸向以能力衡量轉(zhuǎn)變，很多同學選擇就業(yè)，盡早踏上社會，積累工作經(jīng)驗;也有很多同學選擇繼續(xù)深造，考取研究生，提高自身學歷，提升學識素養(yǎng);還有一部分同學選擇到西部去，到祖國最需要的地方去，建功立業(yè)，實現(xiàn)價值，展示當代青年強烈的社會責任感;另外，也有一部分同學選擇自主創(chuàng)業(yè)，用智慧和勇氣，在市場大潮中搏擊風浪。就業(yè)之于經(jīng)驗，考研之于深造，服務西部之于理想，自主創(chuàng)業(yè)之于勇氣，在日益激烈的社會競爭中，同學們一定要明確方向，做好選擇，切忌盲目跟風、左右搖擺。
二、端正就業(yè)態(tài)度，做有遠見的人
20xx年全國高校畢業(yè)生預計在700余萬，加上出國留學歸來以及沒有找到工作的往屆畢業(yè)生，預計將有近千萬大學生同時競爭�？梢灶A見，20xx年乃至未來一段時期內(nèi)大學生就業(yè)壓力不會減弱。在經(jīng)濟發(fā)展“新常態(tài)”下，經(jīng)濟增速降低，城鎮(zhèn)化推進、中西部開發(fā)以及產(chǎn)業(yè)梯度轉(zhuǎn)移是中國經(jīng)濟發(fā)展大勢所趨，這也對就業(yè)產(chǎn)生了較大影響。北、上、廣等一線城市的人才容納度越來越小，二三線城市、民營中小企業(yè)人才需求明顯上升，將逐步成為大學生求職就業(yè)的主要方向。
畢業(yè)之后最初的職業(yè)選擇并不一定是終生的職業(yè)選擇，希望同學們放下“天之驕子”的架子，認清自己，從大處著眼，從小處著手，認清并主動適應當前就業(yè)形勢，拋開暫時的得失，放眼長遠，在將來的發(fā)展中占得先機。須知，每一次的挫折和坎坷，都意味著一次前行的跨越。
三、關注就業(yè)信息，做會準備的人
選擇考研意味著時間要貢獻給夜以繼日的復習;如果選擇就業(yè)，千萬不要以為大四第一學期就可以逍遙自在了，機會總是留給有準備的人，在修滿所需學分的同時，更多的職業(yè)觀察和充分的求職準備可以幫助你盡快找到滿意的工作。
(一)用好網(wǎng)絡平臺。獲取信息的渠道和數(shù)量是能否順利就業(yè)的重要因素。獲取信息的途徑包括求職就業(yè)網(wǎng)站及微信、微博、就業(yè)宣傳展板、宿舍公告欄、學院的就業(yè)公告欄和輔導員老師。
需要重點關注的求職就業(yè)網(wǎng)站主要包括：
1.山東省高校畢業(yè)生就業(yè)必須關注的網(wǎng)站——山東高校畢業(yè)生就業(yè)信息網(wǎng)。山東高校畢業(yè)生就業(yè)信息網(wǎng)是由山東省人力資源和社會保障廳建設的公益性就業(yè)網(wǎng)站，畢業(yè)生與山東省內(nèi)用人單位簽訂就業(yè)協(xié)議要通過山東高校畢業(yè)生就業(yè)信息網(wǎng)進行，以網(wǎng)上簽訂的就業(yè)協(xié)議為依據(jù)辦理派遣手續(xù)。
2.山東農(nóng)業(yè)大學畢業(yè)生就業(yè)必須關注的網(wǎng)站——山東農(nóng)業(yè)大學就業(yè)信息網(wǎng)(http://jyzx.sdau.edu.cn/)。山東農(nóng)業(yè)大學就業(yè)信息網(wǎng)是大學生就業(yè)指導中心建設的網(wǎng)站，涵蓋學校就業(yè)通知公告、就業(yè)信息、就業(yè)導航等多個模塊;山農(nóng)大就業(yè)導航微信、微博、人人網(wǎng)平臺每天都在更新維護，為廣大畢業(yè)生提供最全面的就業(yè)信息，最新的就業(yè)政策，詳實的就業(yè)指導以及豐富的就業(yè)崗位信息。
3.畢業(yè)生需要關注的其他網(wǎng)站。畢業(yè)生同學們還要積極通過多途徑搜集就業(yè)信息，及時掌握就業(yè)動態(tài)，為成功就業(yè)積累豐富資源。學校根據(jù)歷年畢業(yè)生考研和就業(yè)經(jīng)驗，整理了關于考研、公考、求職招聘等多方面的網(wǎng)站和微信公眾號，同學們可以根據(jù)自己的需求多關注些公眾平臺，多收藏些就業(yè)網(wǎng)站，及時獲取更多有效信息，學校整理的微信平臺和就業(yè)網(wǎng)站已在農(nóng)大就業(yè)信息網(wǎng)站發(fā)布，希望對大家有所助益。
(二)制定求職計劃。畢業(yè)生同學們要關注就業(yè)政策法規(guī)，了解國家和學校的有關就業(yè)政策、簽協(xié)議應當注意的事項和流程，根據(jù)就業(yè)工作進程各階段的時間界限，準備好個人求職材料，制定切實可行的求職就業(yè)計劃。個人求職材料主要包括《畢業(yè)生就業(yè)推薦表》、求職信、榮譽證書復印件等材料。此外，畢業(yè)生與山東省以外用人單位簽約需要填寫《全國普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》。《畢業(yè)生就業(yè)推薦表》《就業(yè)協(xié)議書》的填寫和使用說明，請登錄學校就業(yè)信息網(wǎng)或關注“山農(nóng)大就業(yè)導航”微信平臺查看。
(三)制作優(yōu)質(zhì)簡歷。求職簡歷是一份非常重要的自我展示材料，是一個求職者獲取工作機會的敲門磚。簡歷的好壞關系到求職的成敗，結(jié)合意向崗位要求和條件以及自身優(yōu)勢制作的求職簡歷可以幫你獲得更多的面試機會。大家可以注冊登錄“喬布簡歷”學習簡歷制作的基本技巧，學校也將適時舉辦簡歷制作與指導報告及簡歷門診等活動，希望同學們積極參加。
(四)參加校園招聘。學校將于9月初啟動新學年首場招聘會，10月22日舉辦秋季就業(yè)市場，20xx年3月初，擬承辦山東省農(nóng)林水類畢業(yè)生就業(yè)市場，5月份開展“就業(yè)促進月”活動，舉辦校園招聘會，同時為到校招聘的用人單位隨時舉辦校園招聘專場。各地各高校也將舉辦多場畢業(yè)生就業(yè)市場，同學們可以根據(jù)自己的時間安排和求職意愿選擇性參加。九月至十一月底是企業(yè)進校園舉辦專場招聘和校園宣講會的高峰期，請同學們把握機會，積極參加。
(五)關注招考信息。國家中央機關及直屬機構(gòu)公務員招考一般在10月份開始報名，銀行、電力、煙草、水利等大中型國企也將從11月起陸續(xù)發(fā)布招考簡章。各省各地區(qū)公務員、事業(yè)單位招考在春節(jié)前后會陸續(xù)開展，三到五月是公務員招考的高峰期，山東省公務員報名時間一般在5月份。此外“三支一扶計劃”、“選聘高校畢業(yè)生到村任職工作”、“大學生志愿者服務西部計劃”等基層就業(yè)項目通常也會在3月至6月啟動。
(六)重視心理調(diào)適。面對嚴峻的就業(yè)形勢，產(chǎn)生心理壓力在所難免，要注意自我調(diào)適，當感覺壓力很大，難以排解時，學校心理咨詢師和學院就業(yè)輔導員可以為你提供力所能及的指導和幫助。希望畢業(yè)生同學們及時調(diào)整就業(yè)心態(tài)，積極主動出擊，將跨入社會的第一步走穩(wěn)走好。
四、提高就業(yè)競爭力，做善行動的人
畢業(yè)季到來，充分的就業(yè)準備十分重要，主動出擊，提前體驗工作氛圍，積累經(jīng)驗，也是提高自身就業(yè)競爭力的有效手段。
(一)挑戰(zhàn)面試。通過正確高效的應聘渠道，你的簡歷被遞送到企業(yè)HR面前，再經(jīng)過重重篩選，終于得到了面試的機會，如何將這“臨門一腳”轉(zhuǎn)變成“破門得分”，就看面試時你的表現(xiàn)了。面試是公司挑選職工的一種重要方法，想要在面試中脫穎而出，必須做出充足的面試準備，用積極的心態(tài)來消除負面心理的影響，挖掘自己潛在的力量，勇于挑戰(zhàn)。
面試對于考研的同學同樣重要，研究生入學考試成績公布后，過線的同學要積極準備研究生面試;成績不理想的同學也要盡快調(diào)整心態(tài)，積極參加接下來的公務員、基層就業(yè)、企業(yè)等方面的考試和面試。我們的微信平臺會根據(jù)面試時間隨時更新發(fā)布一些面試技巧，大家可以學習借鑒。
(二)參加實習。實習是大學生對自己未來職業(yè)的一種體驗，只有親身經(jīng)歷，才能進一步確定自己的目標職業(yè)是否定對了，理想中的職業(yè)與實際中的職業(yè)是否有差距，自己是否能夠接受。在就業(yè)越來越難的今天，有一個好的實習機會無疑會對以后的順利就業(yè)提供很大的幫助。參與實習是好事，但一定要避免“盲目的忙碌”，不在低層次的預備實習工作中浪費了自己的寶貴才華與時間，在所謂的實習中成為了企業(yè)的廉價勞動力。
(三)自主創(chuàng)業(yè)。大學生自主創(chuàng)業(yè)是發(fā)揮人才資源優(yōu)勢，推動大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的重要措施。國家秉承就業(yè)優(yōu)先，以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)的原則，積極實施大學生創(chuàng)業(yè)引領計劃，切實抓好鼓勵創(chuàng)業(yè)各項政策的落實，大學生創(chuàng)業(yè)取得了較好的成效。在就業(yè)形勢日益嚴峻的今天，創(chuàng)業(yè)也是實現(xiàn)就業(yè)的另一個途徑。不論結(jié)果怎樣，有機會創(chuàng)業(yè)將為人生增添一份不尋常的經(jīng)歷。
五、注意求職安全，做能自我保護的人
社會是一個大熔爐，作為即將出道的應屆畢業(yè)生，在復雜多變的形勢面前缺乏經(jīng)驗和應變能力，求職過程中一定要提高是非鑒別能力，擦亮“火眼金睛”，多聽、多問、多看、多想，增強自我保護和遵紀守法意識，防范招聘欺詐和傳銷陷阱。有選擇性和針對性地參加校外招聘會，對于陌生單位的招聘信息，要核實真實性和合法性，不要隨意將個人或家庭聯(lián)系方式等信息告訴他人或在網(wǎng)上發(fā)布，遇到把握不準的信息要及時向輔導員老師或有關部門反映。防微甚于后悔，安全重于泰山，全體畢業(yè)生要自覺系好求職安全帶，確保擇業(yè)安全。
莫道秋來韶光短，厲兵秣馬踏征程。很多同學已經(jīng)在就業(yè)或者考研的征程中奮勇直前，還在悠閑假期狀態(tài)的親需要醒一醒啦，就業(yè)季可是一晃就會溜走的，趕緊讓自己的休假模式轉(zhuǎn)換為就業(yè)模式吧!
學生工作處
8月29日
給畢業(yè)學生的一封信 篇14
敬愛的英語老師：
在這條閉著眼睛都能夠行走的教學道路上，你們和我們一走就是四年，年復一年，日復一日，您與我們在這條路的盡頭揮別，我們卻將踏上另一條路，我們越走越遠，但心卻是緊緊相系，再次重返之時，是否能再看到您的背影?
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
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