寫給同桌的一封信精選15篇
在我們平凡的日常里，說(shuō)到書信，大家肯定都不陌生吧，書信是一種向特定對(duì)象傳遞信息、交流思想感情的應(yīng)用文書。那么一般書信是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的寫給同桌的一封信，歡迎閱讀與收藏。
寫給同桌的一封信1
王思佳同學(xué)：
你好！兩周前在你媽媽和我媽媽的通話中，我才知道你出水痘的事情，這讓你的家人、老師和同學(xué)都十分擔(dān)心，因?yàn)樵龠^(guò)些天就是期中練習(xí)了，我們又是六年級(jí)學(xué)生，這次成績(jī)很重要�？善谶@節(jié)骨眼上出了這事，可怎么辦呢？
周一早晨，我跟往常一樣來(lái)到了教室，打開書包拿出書本開始早讀。望著身邊空空的座位，我心想：這時(shí)候你是不是正在忍受著病痛的折磨？因?yàn)槲以谟變簣@的時(shí)候也出過(guò)水痘，我非常清楚那種感覺，既痛又癢，嚴(yán)重的還伴有高燒，皮膚上長(zhǎng)出的紅疹也會(huì)越來(lái)越多�？晌乙嵝涯悖涸侔W也不要去抓破水痘，不然會(huì)留下瘡疤，另外還要注意不能吹風(fēng)、不能洗澡、還要注意忌口，飲食清淡才能好得快。
想起你在學(xué)�？墒抢蠋煹牡昧π≈�，每次同學(xué)們寫好習(xí)字冊(cè)之后都是你負(fù)責(zé)收齊，再送到周老師辦公室批閱。平時(shí)有你在，同學(xué)們都已養(yǎng)成了習(xí)慣�，F(xiàn)在你突然請(qǐng)了病假，這個(gè)任務(wù)交給誰(shuí)呢？周老師就在課堂上問(wèn)大家：“王思佳病假期間，收習(xí)字冊(cè)現(xiàn)在暫時(shí)由誰(shuí)替她合適呢？”同學(xué)們都異口同聲地回答：“王堯飛！”聽到我的名字，我愣了一下：周老師和同學(xué)們?nèi)绱诵湃挝遥俏铱隙ú蝗枋姑�。于是按照你的方法，現(xiàn)在的我也干得得心應(yīng)手了。上次周老師還表?yè)P(yáng)我：“干得挺稱職�！蔽衣犃烁吲d極了。
周三放學(xué)回到家，媽媽交代我?guī)湍惆颜n桌里的作業(yè)帶回來(lái)，還一臉認(rèn)真地說(shuō)：“你知道你的同桌生病在家都干了什么嗎？”我猜想肯定是好吃好喝好玩好休息。媽媽又接著說(shuō)：“王思佳是一個(gè)要好的孩子，她的爸爸媽媽都去上班了，平時(shí)就她自己一個(gè)人在家。她還特意做了一份學(xué)習(xí)計(jì)劃表來(lái)嚴(yán)格要求自己，你看看人家多么上進(jìn)��！你應(yīng)該多向你同桌看齊�！蔽倚÷暤剜止玖艘痪洌骸澳悄腿プ鏊膵寢尯昧��！彪m然我嘴上不服氣，可在心里確實(shí)很佩服你，在沒有大人的監(jiān)督下，你的學(xué)習(xí)積極性還能這么高，媽媽的提醒沒有錯(cuò)。
今天我去輔導(dǎo)班看到了恢復(fù)健康的你，真好，我們又可以一起學(xué)習(xí)了。
祝你早日康復(fù)，回歸我們六（4）班！
此致
敬禮!
姓名：
日期： 年 月 日
寫給同桌的一封信2
親愛的同桌：
你好!
你一定不會(huì)料到我會(huì)用書信的方式來(lái)表達(dá)對(duì)你的感謝吧!我懷著一顆感恩的心，向你表示感謝。
對(duì)于我們學(xué)生大多數(shù)的時(shí)間在學(xué)校里度過(guò)，老師、同學(xué)都給了我無(wú)微不至的關(guān)心，可自己的身邊總是有同桌—你的陪伴，讓我倍感溫暖。我們不僅是學(xué)習(xí)上的好對(duì)手、好伙伴，我們還是生活中的好朋友、好哥們。我們從同桌至今已有半年了吧。時(shí)間總會(huì)悄悄的溜走，可我們卻有著哪怕一秒鐘的想念，我們就滿足了。
在學(xué)習(xí)中，課堂上不專心聽講，你會(huì)警告我，讓我認(rèn)真聽講、學(xué)習(xí);課下我們一起分享所學(xué)內(nèi)容，一起探討問(wèn)題，我們是最好的同桌，也是學(xué)習(xí)進(jìn)步最快的同桌，謝謝你!我最親愛的同桌，這一路走來(lái)，有你的陪伴我不會(huì)感到孤獨(dú)。在學(xué)習(xí)這條路上我們一定會(huì)闖出輝煌的成績(jī)。
在生活中，我們是好哥們。我生病了你會(huì)為我擔(dān)心，會(huì)為我拿藥。病好了，你比我還開心。那時(shí)你就會(huì)說(shuō)：“同桌，以后又可以打你鬧你了�！蔽抑滥闶顷P(guān)心我的，我十分欣慰有你這個(gè)好姐妹。
無(wú)論什么時(shí)間，你總是第一個(gè)發(fā)現(xiàn)我的喜怒哀樂(lè)。你會(huì)常常勸我學(xué)習(xí)，以后再考同一所學(xué)校，再做我的同桌。我答應(yīng)你，會(huì)好好地學(xué)習(xí)，做你的同桌。我不想失去你這善解人意的同位。你會(huì)常常一個(gè)人傷感，總說(shuō)畢業(yè)是那么地快，說(shuō)我們相聚一起的日子又少了。你知不知道，我很討厭你一個(gè)人傷感的樣子，為什么不告訴我，讓我們一起承擔(dān)，即使以后再也不會(huì)相見，可我人在那里。因?yàn)槲覀兪切撵`上分不開的同桌子。和你在一起，想哭就哭、想笑就笑，這就是我們的真性情。有時(shí)甚至被老師責(zé)罵我們還是會(huì)真性情的竊笑。因?yàn)樵谝黄鸬臅r(shí)候，沒有煩惱，只剩下喜悅和學(xué)習(xí)，謝謝你!讓我對(duì)學(xué)習(xí)有如此的熱情，讓我對(duì)未來(lái)重新定位!
你知道我不是一個(gè)善于表達(dá)自己的人，我不會(huì)當(dāng)面尷尬的對(duì)你說(shuō)，因?yàn)槟阒�，在我心里早已有說(shuō)不完的謝謝了!謝謝你，讓我的學(xué)習(xí)生活不再枯燥乏味，讓我對(duì)未來(lái)充滿希望，謝謝你!我最親愛的同桌!一切盡在不言中，謝謝!
謝謝你，是你的問(wèn)候讓我感受到人間的真情，是你銀鈴般的笑聲讓我聽到了世間最美好的聲音，是你瀟灑的性格讓我學(xué)會(huì)了如何面對(duì)艱難的人生
或許我們不是形影不離的至交好友，但謝謝你，你的出現(xiàn)在我的青春伊始便有了生機(jī)和顏色。謝謝你!
寫給同桌的一封信3
當(dāng)我手中的筆在紙張上飄來(lái)飄去時(shí)，我不知道我為什么要寫你，或許，你是我的同桌，也是我最好的朋友吧。
寫到這時(shí)，我竟無(wú)從下筆了，可能我們之間發(fā)生的事太多了，無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。
記得那一次英語(yǔ)課，英語(yǔ)老師通常會(huì)聽寫的。我當(dāng)然無(wú)濟(jì)于事，因?yàn)檫@些英語(yǔ)單詞我早就背的滾瓜爛熟了，誰(shuí)叫我是優(yōu)生嘛。而我的同桌卻急得像只在熱鍋上的螞蟻一般，忙著記這個(gè)單詞，這個(gè)句子，到最后還請(qǐng)求我讓你抄，可我這一次拒絕了。他很生氣，說(shuō)以后再也不和我玩了。天啊，這不是激將法么，我沒理他。這次聽寫，他幾乎全錯(cuò)，只對(duì)了一兩個(gè)單詞，他憤怒了，開始不理我�？晌沂菫樗冒�，他單詞不過(guò)關(guān)是因?yàn)樗约簺]背好，怎么賴上我來(lái)了呀？我試圖向他說(shuō)明原因，他沒搭理我�？勺罱K還是友誼戰(zhàn)勝了憎恨，他又跟我玩了，相信你長(zhǎng)大了之后，會(huì)明白我的苦衷的。
還是那一天下午，我才真正了解了你。那一天下午最后一節(jié)課，又是英語(yǔ)老師的托管課。你照常放學(xué)被英語(yǔ)老師留了下來(lái)，但我發(fā)現(xiàn)你正在課桌上努力背單詞，那一刻，我知道了你不是一個(gè)差生，因?yàn)�，你是一個(gè)求上進(jìn)的人。終于，你把那幾個(gè)單詞過(guò)關(guān)了，我微笑著表?yè)P(yáng)你，希望你繼續(xù)努力，你聽了我的話，笑了。
這幾天，我發(fā)現(xiàn)你上課比以前認(rèn)真多了，英語(yǔ)從以前的不及格跳到了及格，在那時(shí)，我就相信你能做得更好。
寫給同桌的一封信4
親愛的阿姨：
您好！
我叫于士程，是張瀚文的同位。我們坐同桌時(shí)間不短了，我們彼此有了深厚的感情。
在我眼中，張瀚文是一個(gè)性格開朗、活潑，在學(xué)習(xí)上努力上進(jìn)，在寫作業(yè)上認(rèn)真對(duì)待，一絲不茍，也是在班里的好學(xué)生，在我眼里什么題都會(huì)的“神哥”。
我的學(xué)習(xí)沒有張瀚文好，我的優(yōu)點(diǎn)也沒有他那么多。但是，在鈕老師找我們談話時(shí)，身上那么多缺點(diǎn)的我，在他的口中，好像也變成了渾身都是優(yōu)點(diǎn)的學(xué)生。老師找一些作文寫得好的同學(xué)朗讀作文，而名單中幾乎每一次都有他的名字。當(dāng)老師讓他站起來(lái)點(diǎn)評(píng)時(shí)，他侃侃而談。評(píng)作文時(shí)，一大堆同學(xué)都找他評(píng)。我當(dāng)然每次都是那個(gè)搶到沙發(fā)的人。
但是我們畢竟都是人，是人就會(huì)有缺點(diǎn)。我覺得，張瀚文那美中不足是：有時(shí)的過(guò)度自信，讓同學(xué)們認(rèn)為他是一個(gè)驕傲的人，他要是能把這點(diǎn)改了那就更好了。
祝
工作順利，萬(wàn)事如意
xxx
20xx年3月24日
寫給同桌的一封信5
親愛的同桌：
你好！
你一定不會(huì)料到我會(huì)用書信的方式來(lái)表達(dá)對(duì)你的感謝吧！我懷著一顆感恩的心，向你表示感謝。
對(duì)于我們學(xué)生大多數(shù)的時(shí)間在學(xué)校里度過(guò)，老師、同學(xué)都給了我無(wú)微不至的關(guān)心，可自己的身邊總是有同桌—你的陪伴，讓我倍感溫暖。我們不僅是學(xué)習(xí)上的好對(duì)手、好伙伴，我們還是生活中的好朋友、好姐妹。我們從同位至今已有半年了吧。時(shí)間總會(huì)悄悄的溜走，可我們卻有著哪怕一秒鐘的想念，我們就滿足了。
在學(xué)習(xí)中，課堂上不專心聽講，你會(huì)警告我，讓我認(rèn)真聽講、學(xué)習(xí)；課下我們一起分享所學(xué)內(nèi)容，一起探討問(wèn)題，我們是最好的同位，也是學(xué)習(xí)進(jìn)步最快的同位，謝謝你！我最親愛的同位，這一路走來(lái)，有你的陪伴我不會(huì)感到孤獨(dú)。在學(xué)習(xí)這條路上我們一定會(huì)闖出輝煌的成績(jī)。
在生活中，我們是好姐妹。我生病了你會(huì)為我擔(dān)心，會(huì)為我拿藥。病好了，你比我還開心。那時(shí)你就會(huì)說(shuō)：“同位，以后又可以打你鬧你了�！蔽抑滥闶顷P(guān)心我的，我十分欣慰有你這個(gè)好姐妹。
無(wú)論什么時(shí)間，你總是第一個(gè)發(fā)現(xiàn)我的喜怒哀樂(lè)。你會(huì)常常勸我學(xué)習(xí)，以后再考同一所學(xué)校，再做我的同位。我答應(yīng)你，會(huì)好好地學(xué)習(xí)，做你的同位。我不想失去你這善解人意的同位。你會(huì)常常一個(gè)人傷感，總說(shuō)畢業(yè)是那么地快，說(shuō)我們相聚一起的日子又少了。你知不知道，我很討厭你一個(gè)人傷感的樣子，為什么不告訴我，讓我們一起承擔(dān)，即使以后再也不會(huì)相見，可我人在那里。因?yàn)槲覀兪切撵`上分不開的同位。和你在一起，想哭就哭、想笑就笑，這就是我們的真性情。有時(shí)甚至被老師責(zé)罵我們還是會(huì)真性情的竊笑。因?yàn)樵谝黄鸬臅r(shí)候，沒有煩惱，只剩下喜悅和學(xué)習(xí)，謝謝你！讓我對(duì)學(xué)習(xí)有如此的熱情，讓我對(duì)未來(lái)重新定位！
你知道我不是一個(gè)善于表達(dá)自己的人，我不會(huì)當(dāng)面尷尬的對(duì)你說(shuō)，因?yàn)槟阒�，在我心里早已有說(shuō)不完的謝謝了！謝謝你，讓我的學(xué)習(xí)生活不再枯燥乏味，讓我對(duì)未來(lái)充滿希望，謝謝你！我最親愛的同位！一切盡在不言中，謝謝！
最愛你的同位：顏夢(mèng)
寫給同桌的一封信6
曾經(jīng)的我們，用瘋狂來(lái)葬送我們即將消逝的青春。
曾經(jīng)得我們，在校園的竹椅上歡笑長(zhǎng)談一件件往事。
曾經(jīng)的我們，在一臺(tái)鋼琴上，坐在一個(gè)椅子上，看著你熟悉的跳躍在黑白鍵上，我調(diào)皮地伸出一只手指，悄悄按下一個(gè)不符合的音鍵。
我們的同桌，是來(lái)之不易的。我們每天煩著老師，毫不疲憊地一次次下課跑到老師辦公桌前，苦苦哀求。老師也是苦笑地看著我們。最后，以你要幫助我的數(shù)學(xué)成績(jī)來(lái)交換。并且，要在某一場(chǎng)考試上達(dá)到某一個(gè)分?jǐn)?shù)。老師讓我說(shuō)‘一定考得到’，我不太肯定地說(shuō)‘應(yīng)該吧’，你在一旁自信地說(shuō)，肯定可以的��！我釋然。
每當(dāng)你上課時(shí)，執(zhí)意地埋下頭猛做習(xí)題，根本就不理會(huì)老師在講臺(tái)上的苦口婆心。我在旁邊看著倔強(qiáng)的你。笑了�？吹侥隳窃絹�(lái)越低的腦袋，我湊到你的耳邊，你的眼睛要沒了。你就會(huì)抬起頭，掐我的臉蛋，‘你也不是一樣’。說(shuō)完，又開始了。
還記得你的惡作劇。英語(yǔ)超棒的你，總是用你的英式英語(yǔ)噼里啪啦地噴向某一個(gè)人�？吹侥莻�(gè)人只能干瞪著眼睛而毫無(wú)反駁機(jī)會(huì)。我在一旁快要笑斃了。你還經(jīng)常寫下一些不太文明的英語(yǔ)單詞，用粘貼紙貼在別人身后。一臉的無(wú)辜。
某一天的心理活動(dòng)課。老師讓我們玩游戲。遲鈍的我輸了。在老師說(shuō)哪位同學(xué)輸了呢？舉起你的手。你就毫不猶豫地抓起我的手。壞笑地看著我，我無(wú)奈。被迫叫上講臺(tái)，說(shuō)了一段繞口的繞口令�！诎l(fā)肥灰揮’�？吹侥阍谙旅鎸�(duì)我夸張地做著口型‘PP，加油呵！！’，我真的很想在講臺(tái)上就給你一個(gè)大大的笑容。
在你拿起自己的銀色油漆筆，大聲地對(duì)我說(shuō)你又被人家騙了的時(shí)候。我在一旁嘲笑你。你卻笑了。還不忘炫耀你的油漆筆。上課無(wú)聊時(shí)，沒想到一次的你還將自己的油漆筆在衣服底邊上寫下自己引以自豪的英文名。我呆呆地看著你寫完。幾秒后，才開始獅吼‘你在搞什么。這樣會(huì)洗不掉啦，好難看哦。到時(shí)候你媽媽又要罵你了。’你會(huì)朝我投來(lái)要?dú)⑺牢业难酃狻挪粫?huì)呢。多漂亮啊。像我這么天才的人……我開始發(fā)暈。你的自戀癖又開始了。
‘PP，5.26是什么日子哇？’
‘嗯，你的生日啦。煩不煩呵，每天問(wèn)那么多次。’
‘嘿嘿，問(wèn)一下牛奶，看她知不知道�！�
……
接著，我們就在桌子上，用你的油漆筆寫下5.26。兩張桌子偎依在一起，臉上有著共同的字眼�？雌饋�(lái)那么曖昧，那么可愛。在買了手機(jī)后，你興奮地說(shuō) ‘PP呵，你的號(hào)碼后面是我的生日吖�！倚χ鴽]有說(shuō)話。當(dāng)人家問(wèn)起我的手機(jī)號(hào)碼時(shí)，你會(huì)搶在我的前頭說(shuō)‘526，最后三個(gè)號(hào)碼��！’。呵呵，親愛的。這是巧合還是緣分？
在我的生日時(shí)，你跑到云南買墜子。買了個(gè)房子形狀的。親手幫我戴上。呵呵。知道嗎？從那天起，墜子一直掛在脖子上，它讓我感覺到溫暖。一直一直，到老死
……
曾經(jīng)的.一切，會(huì)被我刻在腦子里。永遠(yuǎn)不變！
……
寫給同桌的一封信7
親愛的前桌：
自你我前后桌以來(lái)，沒有三百六十五天，倒也有一百八十二點(diǎn)五天了吧！
對(duì)于你嘛，我倒是感慨萬(wàn)千。無(wú)奈男女授受不親，一直沒同你講，認(rèn)為便讓它爛在肚子里。
幸而老天有眼，看我一直遭受不平等待遇，今天總算讓我得以傾訴我的一段苦腸――話說(shuō)從我分配至此，每當(dāng)我們親愛的園丁老師在黑板上耕耘的時(shí)候，我抬頭，卻只能看見你的脖子！
多少個(gè)日日夜夜啊……耳畔里回響的是老師的聲音，看見的卻是你的脖子！
我看見你的脖子轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，又轉(zhuǎn)過(guò)去。
我看見你的脖子探向前，又探向后。
我看見你的脖子抬起來(lái)，卻從來(lái)沒見它低下去。
我知道，你脖子的直徑多少，上面的痣有多少，卻從來(lái)都不知道黑板上英語(yǔ)老師寫下的單詞有多少！
我只能抬頭。
然而，看到的只是一山更比一山高的頭顱！
我艱難地側(cè)身。你知道么？我終于看到了，我終于看到了！看到了一片屬于我自己的天空。
但是，親愛的前桌你又知道么？保持“S”狀的姿勢(shì)真的好難好難！我在想，如果我將來(lái)變成一個(gè)S腰狀的老太婆的時(shí)候，親愛的前桌你讓我如何度過(guò)我的后半輩子？！
前不見矮子，后不見矮子，念天地之悠悠，獨(dú)愴然而淚下！
兄弟，男人高吧高吧不是罪！
我知道大家都不容易，我不奢望你為我整天做“縮頭烏龜”，我只是希望，你能夠稍稍低下你高貴的頭顱，當(dāng)我挺起腰板的時(shí)候，我能夠擁有自己的視野。
我能夠看到英語(yǔ)老師潦草的單詞。
我能夠看到數(shù)學(xué)老師復(fù)雜的二元一次方程。
我能夠看到化學(xué)老師的化學(xué)方程式。
……
你說(shuō)，我過(guò)分么？
此致
敬禮
你的后桌：陳XX
寫給同桌的一封信8
風(fēng)：
昨天翻看日歷，猛然想起你的生日快到了。一股思念之情油然而生，催我給你寫下這封書信。
風(fēng)，你知道嗎，現(xiàn)在家鄉(xiāng)的夏天已經(jīng)來(lái)到了。我寫信的時(shí)候，一縷縷調(diào)皮的暖風(fēng)從窗外時(shí)不時(shí)地吹進(jìn)屋里，一不注意，就吹落了信紙，像一個(gè)頑皮的孩子，攪著你，又叫你喜歡。我索性把窗戶開大，任它吹來(lái)，在一陣陣暖暖的、癢癢的感覺中，我思念你的感情可以更加真切實(shí)在。因?yàn)�，我清楚地記得：我們第一次見面，你向我吹�?lái)的就是這調(diào)皮的暖風(fēng)。
初二的那一天，我早早地來(lái)到教室，坐在座位上哼唱著《同桌的你》：“明天你是否會(huì)想起，昨天你寫的日記……”想象著新同桌的美麗形象：她一定很溫柔，有一雙會(huì)說(shuō)話的大眼睛……
隨著一聲脆生生的“報(bào)告”，一個(gè)卷發(fā)、黑黑皮膚的男生站到了門口，班主任朝他一點(diǎn)頭，指著我的旁邊說(shuō)：“你就坐這兒！”我眼前一黑，差點(diǎn)兒從凳子上摔下來(lái)。這個(gè)黑小子（你）就是我恭候幾天的新同桌嗎？請(qǐng)你不要生氣，當(dāng)時(shí)我真是這樣想的。
你笑嘻嘻地坐到了我的旁邊，也不管我什么心情，開口就報(bào)你的大名：“嗨！我叫齊風(fēng)，大風(fēng)的風(fēng)。你叫什么名字？”一張嘴，露出了兩顆長(zhǎng)得很調(diào)皮的門牙，再仔細(xì)一打量，完完全全一頭卷毛，這下好了，班上要是演節(jié)目，讓這小子扮演黑人角色，都不用化妝！我不愛說(shuō)話，你好像一點(diǎn)不在乎，繼續(xù)說(shuō)個(gè)不停：“我這個(gè)名字呀，媽媽說(shuō)不好，爸爸卻說(shuō)好，國(guó)有國(guó)風(fēng)，軍有軍風(fēng)，家有家風(fēng)，人有人風(fēng)……”“什么？還有人風(fēng)？新鮮�！薄皩�(duì)呀，人的秉性、人的志趣、人的努力方向，都可以用風(fēng)來(lái)代表。這都是我爸爸說(shuō)的�！甭牭竭@里，我那股沮喪、失望的感情已經(jīng)減少一多半了。
上課了，你閉上了嘴，手卻出動(dòng)了，我的東西都成了你的“玩具”，活生生一個(gè)多動(dòng)癥，攪得我都聽不好課了�！袄詈悖銇�(lái)回答一下！”天哪，老師問(wèn)的什么我都沒聽見，我窘迫地站了起來(lái)�！暗扔�98！”你輕聲地援助我。想不到這小子還挺樂(lè)于助人，我感動(dòng)至極。當(dāng)我說(shuō)出98這個(gè)答案后，教室里立刻發(fā)出一片議論聲：“咦？怎么會(huì)是98呢，明明是2x2嘛！”緊接著是哄堂大笑，窘的我頭垂得低低的。嘿！你竟探過(guò)頭來(lái)沖我擠眉弄眼。若不是在上課，我非好好揍你一頓不可！
下課了，你急忙向我賠不是：“誰(shuí)讓我叫風(fēng)了，這是開心的風(fēng)，‘不刮不成交的風(fēng)’！”一股暖風(fēng)從窗外吹到教室里，吹到身上，癢癢的、暖暖的，就和現(xiàn)在的風(fēng)一樣。我們就這樣成了好同桌、好朋友。從那天開始，你就時(shí)不時(shí)地向我吹來(lái)各種各樣的風(fēng)，有頑皮的夏風(fēng)，還有善解人意的春風(fēng)……
你還記得吧，一次物理月考成績(jī)發(fā)下來(lái)，最擅長(zhǎng)物理的我，竟然名落孫山，我沮喪地躲到校園的一片小樹林里低頭哭了起來(lái)。忽然，一陣充滿感情的口哨聲隨風(fēng)飄到耳邊，那是《水手》的旋律，令人感動(dòng)，令人振作，抬頭一看，你已歪在一旁，用心地吹著，一雙眼睛盯著我，流露出無(wú)聲的話語(yǔ)。那水手的旋律，像鼓滿風(fēng)帆的春風(fēng)，吹走了我心頭的沮喪，
吹干了我臉上的眼淚，你看見我笑了，就走上前揍了我一拳：“這點(diǎn)小事就流淚，算什么男子漢！”
春風(fēng)啊，善解人意的春風(fēng)，催我激揚(yáng)的春風(fēng)！雖然你的學(xué)習(xí)成績(jī)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如我，但從那天起，你卻成了我心中的榜樣，男子漢的榜樣。
在我們之間吹起蕭瑟秋風(fēng)的那一天，我更是永不忘懷。畢業(yè)了，雖然還沒有發(fā)榜，但是我上高中、你去中專的大勢(shì)已定，我們要分手了。我們倆靠在江邊的欄桿上，月光灑在東去的江水上，波光粼粼。那么好說(shuō)的你，那時(shí)卻一反常態(tài)，只是呆呆地望著江水，一句話也不說(shuō)。一會(huì)兒，你又吹起了口哨，這一次是《同桌的你》，我和著你的口哨，輕輕地哼唱起來(lái)：“明天你是否會(huì)想起，昨天你寫的日記……老師們都已想不起，猜不出問(wèn)題的你……”一曲終了，我感到眼前一片朦朧，再看看你，眼睛里分明噙著晶亮的淚珠。雖然是炎熱的7月，我卻感到一陣陣酸楚的秋風(fēng)直吹到我心里！
風(fēng)，在同桌的你的生日前夕，特向你傾訴一下我的心聲，有些話，還是首次向你披露的呢！我衷心的祝愿你向著美好的未來(lái)，吹起強(qiáng)勁的東風(fēng)！我衷心地祝愿你生日快樂(lè)！
寫給同桌的一封信9
親愛的朋友：
你好！
我們之間相處得還是挺好的，不過(guò)我們之間發(fā)生的矛盾也歷歷在目呢，我給它們?nèi)×烁鞣N五花八門的名字：亂成一團(tuán)的“橡皮事件”、吵得異常兇狠的“鋼筆事件”、令人啼笑皆非的“鞋子事件”……其中，令我映象最深的還是“爆米花事件”。
那個(gè)周末，我們媽媽帶著我們一起去黃龍電影院看電影。由于媽媽們都只帶了不多的錢，所以只買了一桶爆米花。我們都想獨(dú)自霸占爆米花，就各抓著爆米花桶的一邊，開始“拔河”。媽媽們見了，趕緊在一旁勸道：“好了好了，不要搶了，大家一起吃！”這才把“明爭(zhēng)”給平息了，但“暗斗”才剛剛拉開序幕呢。你先抓了一把爆米花，不小心有幾顆掉了，我見了，趕緊去白撿了個(gè)便宜。接著，我也抓了一把，正好也掉了幾顆，你見了，連忙來(lái)“復(fù)仇”，也撿了起來(lái)自己享用。然后，我便用肩膀推了你一下，你立刻反擊，踢了一下我。接著，我們用目光打起了“冷戰(zhàn)”：你朝我盯著，眼里噴著怒火；我沖你瞪著，目中射著兇光。我們的牙齒都咬得咯咯作響，拳頭攥得緊緊的，都可以捏死一只蝎子！
不過(guò)，事情過(guò)后，我們的友誼卻像一塊被火焰鍛燒過(guò)的鋼鐵，反而越來(lái)越堅(jiān)固了。希望小學(xué)時(shí)我們能一直做同桌，中學(xué)時(shí)也能分到同個(gè)學(xué)校同個(gè)班！
祝
學(xué)習(xí)進(jìn)步！
你永遠(yuǎn)的伙伴
20xx年12月28日
寫給同桌的一封信10
親愛的阿姨：
您好！
我叫張瀚文，是于士程的同位，我們之間的關(guān)系非常融洽。
在我眼中，于士程是一個(gè)活潑開朗、熱情大方的好朋友。他既是思想上的巨人，也是行動(dòng)上的巨人。能把自己的想法付諸行動(dòng)的人。他能很大方的告訴老師自己的想法。他在知道了自己的錯(cuò)誤后，能及時(shí)改正，一步一步站穩(wěn)腳跟，步步為營(yíng)，看清楚什么時(shí)候該干什么事。不空想，也不狂妄。他也很愛幫助別人。并且能用適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)氣去拉近與別人的關(guān)系，很令我敬佩。
但金無(wú)足赤，人無(wú)完人，于士程有一個(gè)缺點(diǎn)——愛抱怨——主要在英語(yǔ)課上。但我也能理解，當(dāng)一個(gè)人面對(duì)他所反感的老師時(shí)，便會(huì)分外憤怒，分外委屈。
總之，于士程是我遇到過(guò)的最棒的同位，很希望我們之間的友誼能夠地久天長(zhǎng)。
祝
工作順利
xxx
20xx年3月24日
寫給同桌的一封信11
親愛的同桌楊殷杰
你好
自從這學(xué)期開始，老師就把你調(diào)到了我的旁邊，從此，一座友誼的橋梁便連通了你我的心靈，我們配合默契，你幫助我，我?guī)椭�，相處得十分和睦�?/p>
你熱愛勞動(dòng)，一雙手總是不停地動(dòng)來(lái)動(dòng)去，記得有一次，班級(jí)大掃除時(shí)，你快速地吃完了午飯，拿起拖把就干，瞧，你雙手緊握拖把，十分賣力地拖著，不一會(huì)兒，教室的地面就干干凈凈，可是你看見有一塊地面擦不干凈時(shí)，你拿來(lái)了一點(diǎn)水倒在地上，拖了幾下，又不知從哪兒弄到了一點(diǎn)洗衣粉，均勻地撒在臟的地面上，拿起拖把擦了起來(lái)，這時(shí)，你的額頭沁出了細(xì)細(xì)的汗珠，不知過(guò)了多久，地面終于拖干凈了，你露出了滿意的笑容。我見了，對(duì)你佩服得五體投地。雖然你成績(jī)不太理想，但你勞動(dòng)卻有一把刷子。
你不僅熱愛勞動(dòng)，還打得一手好籃球，在球場(chǎng)上，你就像一直猛虎，帶著籃球運(yùn)轉(zhuǎn)自如，一會(huì)來(lái)個(gè)聲東擊西，一會(huì)來(lái)個(gè)假動(dòng)作，一會(huì)來(lái)個(gè)漂亮的三步上籃，我看了，也要畏你三分呢。
在一次籃球比賽中，我們與別個(gè)班決戰(zhàn)，但是，畢竟別人長(zhǎng)得高，長(zhǎng)得壯一些，我們這些主力都有些力不從心，只有你，看著那些大塊頭們從我身邊搶走一個(gè)個(gè)球，氣得咬牙切齒，你發(fā)狠了，帶著球橫沖直撞，一個(gè)假動(dòng)作，一個(gè)三分，我們的比分漸漸與別班比分拉近，你又力挽狂瀾，一臉奪下四分，別人見你這般氣勢(shì)，慢慢敗下陣來(lái)，我們?cè)綉?zhàn)越勇，打得對(duì)方落花流水，在比賽結(jié)束前，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出對(duì)方七分！怪不得你身體那么好，那么結(jié)實(shí)，離不開體育與勞動(dòng)呀！
但是，我作為你的同桌，作為你的知心朋友，在此我要給你亮盞醒目的紅燈。你上課得認(rèn)真聽講呀，再看著你如此墮落下去，我可要生氣了。上課聽見是一個(gè)學(xué)生的基本素質(zhì)，一個(gè)學(xué)生如果連上課聽講都不會(huì)，那可就丟人呀！另外，我要嚴(yán)肅地對(duì)你說(shuō)：“ 我發(fā)現(xiàn)你最近有些拖拉”，對(duì)了，如果你有不會(huì)的地方可以問(wèn)我呀，作為全班的尖子生，我可以榮幸地當(dāng)你的老師，來(lái)輔導(dǎo)你呦！在最后，讓我們一起共同努力，共同加油，創(chuàng)造出更輝煌的成績(jī)！
祝你身體健康，天天向上。
你的好朋友，好同桌：宋昊浙
寫給同桌的一封信12
付順同學(xué)：
你好！最近你經(jīng)常挨批評(píng)，我想你心里肯定不好受。我很理解你的處境，想跟你交流交流。
你熱愛勞動(dòng)、足球踢得也棒，可大家為什么不愿意理你呢？這就要從你自身找找原因。
我覺得你有一個(gè)非常不好的習(xí)慣，就是愛罵人、欺軟怕硬。有一次，你的好朋友王文斑不小心碰了你一下。他剛要說(shuō)“對(duì)不起”，你卻狠狠地給了他幾拳，一邊打，嘴里還不停地罵著。你想，王文斑此時(shí)會(huì)是什么心情？他還會(huì)和你做朋友嗎？
我以前也是暴脾氣，自己心情一不好就沖著媽媽大聲吼。等我發(fā)泄完，媽媽用飽含深情的目光凝視著我，仿佛在告訴我些什么，可我當(dāng)時(shí)完全不懂得。漸漸地，我理解了媽媽的深情，慚愧極了。后來(lái)，我每次想發(fā)火的時(shí)候，都會(huì)站在對(duì)方的立場(chǎng)想一想——如果別人朝著自己破口大罵，自己是不是也很傷心呢？再想想媽媽那飽含深情的目光，我什么火都沒了。
付順同學(xué)，如果你能多替別人想想，你就會(huì)成為一個(gè)很棒、很優(yōu)秀的學(xué)生！我相信你！加油吧！
同桌 田芙伊
20xx年3月12日
寫給同桌的一封信13
我曾經(jīng)的同桌:
你好。最近年到底在減肥還是增肥�。吭趺丛谖已劾�，你原本就夠“魁梧”的身軀又多了一層肥肉的護(hù)理呢！
哈哈，開玩笑的啦。不過(guò)，在以前和年同桌的時(shí)候，你也有很多令小弟佩服得五體投地的嘛！比如說(shuō)：
1、你一到上課就特有的噪音細(xì)胞。其他，我不敢說(shuō)你有什么無(wú)私奉獻(xiàn)的，但這一點(diǎn)，你絕對(duì)是為人類
“默默奉獻(xiàn)”��！聽吧，又來(lái)了�！斑筮笤�，唧唧喳喳”地說(shuō)得那是叫一個(gè)如群山連綿不斷��！我真不知你是什么做的，叫你說(shuō)一節(jié)課你也不會(huì)嫌累，對(duì)吧？最后，我也只能由衷的贊嘆一句“‘噪音星’是你啊！”
2、你是一輛灑水車。上課年噪音也就算了。干嘛還一邊源源不斷地噴著你那并不香味撲鼻的唾沫呢？要知道，這是教室，不是馬路，要灑水馬路上去�。∮袝r(shí)，我還真想不通：為啥你那唾沫就像源泉一般取之不盡用之不竭呢為這我費(fèi)盡心思、絞盡腦汁。最后終于得出結(jié)論：因?yàn)槟忝繒r(shí)每刻都在注水哩！準(zhǔn)備為我們服務(wù)，掃地不用澆水！
3、你的武功。在我們班，你的打架功夫可真堪稱一絕。像“肥肥大坐”這種絕世武功都出至你身�。e人一聽到是你，誰(shuí)還不被嚇得心驚肉跳？被你揍的人，也沒誰(shuí)不大叫一聲“痛”的！小弟佩服佩服啊！
4、你的體形。我左看右看上看下看，你像什么呢？哈，你的肚子像是個(gè)大皮球，圓圓滾滾的。這令在下不時(shí)小聲嘀咕：“那里面到底裝了多少美味佳肴��？”而且，我還曾想過(guò)：你的肚皮是一定有著一層金燦燦的油吧！還有，你是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的蘋果臉，不過(guò)，這個(gè)蘋果一定得是大蘋果中的大蘋果！為什么呢？因?yàn)槟愕哪樅糜腥馀�！令人好想捏一捏！還有你那四個(gè)“豬蹄子”真壯得令人無(wú)法用文字形容！“唉，兄弟，該減肥了！”
由于時(shí)間的不足，紙張的不夠。我也只能待到下個(gè)時(shí)間再把你在我心中的“完美形象”一一列舉。拜拜
你以前的同桌
20xx年2月2日
寫給同桌的一封信14
小佳同學(xué)：
你好!
“啪!”我想，這是你最熟悉不過(guò)的聲音了，對(duì)，這就是你讓我的書包和水杯摔跤的聲音，我只好無(wú)奈地將它們拾起來(lái)放好，繼續(xù)聽課。不久，我又差點(diǎn)兒連人帶書包一起被你擠了下去，我再撿起它們的時(shí)候，只見你正挪動(dòng)那圓滾滾的小屁股一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地向我拱來(lái)，再看看我的位置，只有課桌的四分之一大小了。我用憤怒的眼光看向你，你卻一副若無(wú)其事的樣子。老師正在認(rèn)真地講課，我真是啞巴吃黃連----有苦說(shuō)不出啊!再看看我的書包，已是滿臉灰塵，而和它相依為命的不銹鋼水杯呢?也已經(jīng)傷痕累累。據(jù)我不完全統(tǒng)計(jì)，它們一天至少要遭到你四次欺負(fù)，我真為它們可憐。
還有一次，上數(shù)學(xué)課，我正在畫平行線，突然感到尺子在震動(dòng)，我的平行線也畫成了鋸齒形，我抬頭看見你已經(jīng)畫好了，正在一邊一抖一抖地翹著二郎腿，一邊“欣賞”窗外的風(fēng)景呢!
當(dāng)然，我知道你對(duì)我也是挺好的。上次大隊(duì)委改選，你毫不猶豫地同時(shí)舉起那兩只胖乎乎的小手給我投票，我當(dāng)時(shí)感動(dòng)極了。
小佳同學(xué)，請(qǐng)你上課不要再擠我了，我們和睦相處、平等交流，好嗎?
祝你
身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步!
寫給同桌的一封信15
同桌：
展信快樂(lè)！
剛剛步入高中生活，你我都不太熟悉，老師卻莫名其妙的把我們調(diào)在了一起。你很活潑，也善于主動(dòng)和他人交談、分享東西。而我很內(nèi)向靦腆，很難用說(shuō)話這東西表達(dá)出內(nèi)心的真實(shí)情感，所以只能用寫信這方式表達(dá)。
當(dāng)活潑與內(nèi)向一起交談時(shí)，不免會(huì)露出些許的尷尬。我記得你問(wèn)我：“你想不想你嗎？”我不假思索，也不說(shuō)話，也不遲鈍搖頭表示不想。這與平時(shí)你問(wèn)我事情時(shí)所表現(xiàn)出來(lái)的遲鈍，有點(diǎn)反差。當(dāng)我直接搖頭表示不想時(shí)，你的腦子里有疑問(wèn)，而這個(gè)話題我也支支吾吾說(shuō)了一些，不想回答之類的事而沒有交談了。
每個(gè)人都有不一樣的經(jīng)過(guò)，不一樣的過(guò)往。有些事情說(shuō)了只會(huì)增添傷感，卻不能捎來(lái)快樂(lè)。
我媽是什么樣子，是溫柔是賢惠，還是嚴(yán)母這些看似微不足道，在我這里猶如一張白紙。為何呢？我八個(gè)月時(shí)，我媽離開了我，現(xiàn)在都沒回來(lái)…幼兒園時(shí)，我心中總是想媽媽的愛；小學(xué)時(shí)，我腦中總是想媽媽的關(guān)懷；初中時(shí)，我眼中總是想著對(duì)媽媽恨；高一時(shí)，我思想中有了釋懷，對(duì)媽媽這事，既不恨，也不想。
我今年高一，十七歲。有時(shí)對(duì)生活感到了絕望，也敢到了不公，但上天的安排，我沒辦法。我只能做好現(xiàn)階段該做的，但不一定做好，用心去做卻是真的。那你該怎么做，為何而做，就看你是否想通了。
9月29日，你和你父親打了個(gè)電話，掛下電話，眼中的星子在不停的打轉(zhuǎn)，因?yàn)橐恍┦�，你爸和你媽不怎么相信你呢？你和周圍的朋友說(shuō)道。那時(shí)你內(nèi)心感到了失望，也恨班主任的一句話讓你的父母對(duì)你不信任。
父母信了班主任的話，而不信任女兒，這放在誰(shuí)身上，誰(shuí)都會(huì)難受，甚至有想哭的“欲望”。話雖話，人雖人，我們不能改變他人從口中說(shuō)出來(lái)的話，但我們卻能通過(guò)自己的實(shí)力，讓他們改口。
雖然父母不信任你了，但你沒有就此絕望，這是一件很好的事！你說(shuō)你要通過(guò)自己的實(shí)力證明自己，就算第一次月考是前50名，但你每一次都會(huì)進(jìn)步的，都會(huì)向前攀登的。加油，為自己的話，而去讓這個(gè)話邊為現(xiàn)實(shí)。
父母信任與不信任，這個(gè)我沒感覺，也沒有體會(huì)到。但通過(guò)你的那些話語(yǔ)，我感受到了父母的信任對(duì)你來(lái)說(shuō)，是非常重要的。既然的說(shuō)了那么多，我最后在說(shuō)幾句吧！
我們不可能每件事都能做得讓父母滿意，讓父母為我們豎起大拇指，但我們能通過(guò)自己點(diǎn)滴的努力，不斷的去進(jìn)步，讓父母感嘆到：孩子，成長(zhǎng)了。
這就是他們對(duì)我們的愛，雖然他們不能用言語(yǔ)很完美地表達(dá)出來(lái)，但通過(guò)他們的開心與笑容卻是很完美的表現(xiàn)出來(lái)的。
好了，好了，就寫到這里了吧！“范菜香”。
祝你天天開心快樂(lè)！
你的同桌：xxx
20xx年xx月xx日
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