給老師的一封信(5篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過信吧，書信是向親人、朋友、同志問候、談話、聯(lián)系事宜的一種應(yīng)用文書。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一封優(yōu)秀的書信呢？下面是小編為大家整理的給老師的一封信，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
給老師的一封信 篇1
敬愛的老師：
您好！你近來還好嗎？
今天是教師節(jié)，我又想起了我親愛的張老師，不禁淚濕了眼眶。轉(zhuǎn)眼間四年過去了，我卻因?yàn)槎喾N原因離開了您，離開了母校到琴韻學(xué)校去上學(xué)。
您就像蠟燭，燃燒了自己照亮了我們；您就像辛勤的園丁，給我們這些瘦弱的花兒澆水施肥；您就像指南針引導(dǎo)我們走向成功的方向。您把您所學(xué)到的知識(shí)毫不保留的傳送給我們，展現(xiàn)出你您無私奉獻(xiàn)的精神，從而讓我們學(xué)到更多的知識(shí)和做人的道理。
在我遇到困難時(shí)，您總是會(huì)伸出溫暖的手，幫我們從困境中走出來，當(dāng)我取得優(yōu)異的成績(jī)時(shí)，您總會(huì)告訴我們不要因?yàn)橐粫r(shí)的好成績(jī)而驕傲，要再接再厲！
張老師如今我不能再到聽您那講課聲，我感到很可惜，如果還能有機(jī)會(huì)，我還會(huì)做你您的學(xué)生。您永遠(yuǎn)都是我們的好老師，我們愛帶您！祝：
身體健康，工作順利！
您的學(xué)生：XXX
20xx年9月10日
給老師的一封信 篇2
尊敬的老師：
您好！
我是您的學(xué)生xxx同學(xué)，在您的教導(dǎo)下我學(xué)會(huì)了很多知識(shí)，也懂得了許多做人的道理。
記得在二年級(jí)的時(shí)候趙陽濤把陸國(guó)勝頭磕破了，您放下了手中的事，邊用餐巾紙捂著路國(guó)勝的頭邊問趙陽濤為什么打架，并小心翼翼的把路國(guó)勝送進(jìn)醫(yī)務(wù)室，通過這件事讓我們知道了您對(duì)我們的愛和關(guān)心，您給了我們像媽媽一樣的溫暖和關(guān)懷，讓我們無比的快樂。
老師，您就像是挺拔的大樹，我們?cè)谀臉涫a下健康成長(zhǎng)，您就像一把大傘日月為我們遮風(fēng)擋雨，正因?yàn)橛心量嗟母冻�，才�?huì)有我們這些國(guó)家未來的棟梁，讓我們成長(zhǎng)的道路更加寬闊，我們的進(jìn)步離不開您的教誨和幫助，老師，謝謝您！您是我們的希望。
教師節(jié)快到了我先您節(jié)日快樂，身體健康。
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信 篇3
敬愛的老師：
您好！
您還記得我嗎？我是XX，當(dāng)初你在XX學(xué)校教書的時(shí)候，您對(duì)我們都很友善，您不和其他老師一樣，別的老師都只想讓我們?nèi)〉煤贸煽?jī)，根本就不顧及我們的感受。只有您，只有您讓我們?cè)诳鞓返沫h(huán)境下學(xué)習(xí)，讓我們感覺學(xué)習(xí)是一種很容易，很開心，很快樂的一件事。我和其他同學(xué)都把您當(dāng)成我們的大姐姐，和我們一起玩耍，嬉戲。讓我們健康的成長(zhǎng)。就這樣不知不覺一年的時(shí)間已經(jīng)過去了，期末考試也馬上就要來臨了，我們都懷著一顆無比激動(dòng)的心，迎接這次的考試。可是您又要離開我們，去找新的工作了，在您走的那一天，我們?nèi)喽伎蘖�，您也哭了�？墒悄�是離開的我們這個(gè)班集體，遠(yuǎn)離了我們這些弟弟妹妹。
希望您能夠每天快快樂樂的生活下去，祝您開開心心，快快樂樂，心想事成。
此致
敬禮
您的學(xué)生：XX
20xx年六月二十八日
給老師的一封信 篇4
何老師：
您好！
我是您的學(xué)生李xx，我知道我不是班級(jí)最優(yōu)秀最聰明的，但是我還是想請(qǐng)你來我的家鄉(xiāng)江蘇揚(yáng)州做客。
“煙花三月下?lián)P州”說的，就是我的家鄉(xiāng)揚(yáng)州，揚(yáng)州又被稱為小江南，這里是一個(gè)風(fēng)景美麗如畫，美食遠(yuǎn)近聞名的城市。
瘦西湖位于揚(yáng)州市的北郊，2010年成為揚(yáng)州首家國(guó)家5A級(jí)的旅游景區(qū)，瘦西湖園林群景色宜人，融南秀北，雄為一體，在清代康乾時(shí)期即形成基本格局，有“園林之盛，甲于天下”之譽(yù)�！疤煜挛骱�，三十有六”。
五亭橋在瘦西湖偏南門的位置，五亭橋建于乾隆二十二年，是仿北京北海的五龍亭和十七孔橋而建的。
“長(zhǎng)笛春柳”是揚(yáng)州二十四景之一。瘦西湖的入口處至小金山的.一條長(zhǎng)堤遍栽夭桃綠柳，每當(dāng)春色撩人的季節(jié)，依依柳色映襯一片姹紫嫣紅，燦若云錦，使人流連忘返。
何老師，您要是能來我的家鄉(xiāng)，我和我的家人會(huì)非常高興的！
祝您生活愉快！
給老師的一封信 篇5
尊敬的陳老師：
您好！
半年來，您給我們上了n堂課，而在這些課上，我獲得了2n的知識(shí)，也許其他同學(xué)比我獲得的多，2.5n，3n，都有可能，甚至更多更多。因?yàn)楦冻雠c收獲是成正比的，付出越多，收獲也就越多。當(dāng)我付出九成的努力，就收獲了90分，而其它同學(xué)比我付出的多一成，他們也就拿到了100分。這就是math。
您站在不規(guī)則的立體教室里，在那塊長(zhǎng)方形的黑板前，用圓柱體似的粉筆勾畫出了許多圖形。
我們坐在正視圖：，左視圖：，俯視圖：的椅子上，將身子趴在長(zhǎng)方體似的桌子上，聽您講述由一點(diǎn)、一線組成的幾何圖形。一節(jié)課下，走到黑板前，看看那支粉筆，它如今成了圓錐，可想而知，老師您的辛苦。可作業(yè)本上，試卷中的叉與勾，可令您滿意！半年來，您每天從一樓跑到五樓，再從五樓下到一樓，總見您上氣不接下氣，跑得滿臉通紅，出于關(guān)心，大家也會(huì)慰問一下，您卻說：“鍛煉。”您為我們奔波勞碌，我們看在眼里，記在心里�？刹欢碌奈覀兛偸侨悄鷼怆y過，現(xiàn)在想想真是慚愧�。�
說句實(shí)話，我是個(gè)“數(shù)學(xué)低能兒”，一提到數(shù)學(xué)，我的心里就莫名的緊張與害怕。尤其是數(shù)學(xué)中的方程與幾何，什么3x，–2y+8z，m∥n，a⊥b……我一見就犯暈�？删褪悄米约壕�?jī)?yōu)美的數(shù)學(xué)語言，帶著我走進(jìn)了奧妙無窮的數(shù)學(xué)殿堂，讓我知道了“數(shù)學(xué)”并不可怕，“數(shù)學(xué)”是一種藝術(shù)；是您讓我在數(shù)學(xué)的海洋里盡情遨游，在數(shù)學(xué)的游樂場(chǎng)痛快地玩耍，讓我從中領(lǐng)略了數(shù)學(xué)這門藝術(shù)無窮的魅力。我真的十分感謝你。言將盡，意未了，陳老師，我以能成為您的學(xué)生為榮，但我更希望您能成為我學(xué)習(xí)上的良師，生活中的摯友，行嗎？
祝您
工作順利，萬事如意
您的學(xué)生xxx
20xx年3月19日
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