給朋友的一封信匯編15篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家對書信都不陌生吧，書信具有明確而特定的用途和接受對象，并有固定的或慣用的格式。寫信的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的給朋友的一封信，僅供參考，歡迎大家閱讀。
給朋友的一封信1
遠方的朋友：
你好！
你看到這封信可能會很奇怪，我們并不認識，為什么我會寄信給你。我們雖然沒有見過面，但我們是在同一片藍天下成長的，在同一片陽光下生活的。想到這里，我就想跟你——遠方的不知名的朋友寫一封信。你也許是一個活潑好動的小男生，也許是一個天真可愛的小女生，不管怎么樣，你都已經融入到了我們中華的大家庭里了。
我們雖然不認識，但是我非常希望跟你做朋友。我的名字叫做張志浩，今年12歲，我是一個活潑好動的小男孩。我嘛，烏黑的頭發(fā)，一雙黑葡萄似的眼睛，身高中等，長得一般。我喜歡打籃球、踢足球、打乒乓球，打臺球、跑步等，我希望你也會喜歡這些。
我的家鄉(xiāng)——濟南，那里的風景非常美麗，湖水清清的，天空藍藍的。我覺得我的家鄉(xiāng)中最美麗的就是72名泉，就是因為這72名泉，我的家鄉(xiāng)才會有“泉城”這一美稱，其中我最喜歡的就是趵突泉和黑虎泉了。如果你能來到這里，我一定會帶你去看看這些泉水。然后我再帶你去我們的學�？纯�。
我的學校是山東師范大學附屬小學，我的學校里有許多的花草樹木。我的學校還分為三個樓，分為北樓、連廊、南樓這三個樓，而我就在南樓上課。學校里有一個籃球場，還有一個足球場。學校里的老師和藹可親，他們精心培育我們茁壯成長。如果你能來，我就帶你好好的參觀參觀我們的學校，讓你看看我們的學校有多么美。
遠方的朋友，雖然我們相隔很遠，但是我希望咱們有一天能夠相聚。如果你愿意和我交朋友，就請你回信。我真心希望你能來到我的家鄉(xiāng)——濟南。
祝你
好好學習，天天向上。
給朋友的一封信2
朋友：
您好！
看到這個題目，我的腦海里第一個閃現的人便是你。
自從你走后，我感覺到了一份從未有過的孤寂、悲傷……
小學畢業(yè)時，一大群的朋友要分離，我沒有掉過一滴眼淚，只是覺得天下沒有不散的宴席�？赡氵@一走，讓我的心里變得空虛，沒有著落。雖然我們相處的日子不足一年，但我們之間有著那份深情厚誼，有著切不斷的掛念……
你走的第一天，是讓我感覺最漫長的一天，簡直就是度日如年。那一整天，我不曾說過一句話，臉上不曾綻放出一絲笑容。只是默默地看著你那已空虛的座位發(fā)呆。腦海里就如放電影一般，全是我們的快樂時光……
雙杠上，你我在談天說地；操場上，你我在竊竊私語；校園里有我們的歡聲笑語……可如今，這都已成為過去。雙杠上，只有我一人在默默發(fā)呆；操場上，只有我一人站在角落里懷念；校園里，只留下我一個人的足跡……
那天看到你，心里的那份激動涌上心頭。我不知有多少話想告訴你，不知有多少秘密想讓你傾聽，可我又不知從何說起，因為想說的太多。我看著你，你看著我，都笑了，也都明白了，我們之間不需要用語言溝通，兩三秒的對視就能讓我們感到對方的存在。
我多想讓時光倒流，讓我們重回以前的溫馨和快樂，但我知道這是不可能的。
你走前在樓下我們的告別，我至今仍記憶猶新。雖然這番話讓我傷痛，可它讓我難忘，它包含著你對我的關心和不舍。尤其是你那回眸一笑，讓我積蓄了已久的淚水涌了出來。我不想讓你看到我為你落淚，我想讓你走的安心，我頭也不回的上樓了，你真的走了……
又是一學期過了一半，可我不時的還會想起你，想起你的一顰一笑，想起我們在一起的日子。
我衷心祝福你，希望你在新的學校里，新的環(huán)境下，能有新的知己，新的進步。我更希望你不要忘記我，只要你記得我們曾在一起努力過、奮斗過、開心過我就已心滿意足……
寫信人：xxx
20xx年x月x日
給朋友的一封信3
六（1）班的全體同學：
你們好！
大家經過了今天下午的籃球比賽，想必都很累了吧。但是，你們可曾想過我們我們以前的“五（1）班”！
“五（1）班真不錯，他們的舉手很積極！”“五（1）班確實很棒，他們上課回答問題很精彩！”“五（1）班的同學很講禮貌！”“五（1）班……許多老師都在談論五（1）班，作為當時的五（1）班學生，我一陣自豪不禁悠然而生。
然而現在呢，我們班的同學可謂是在努力為自己摸黑！上課（語文、數學除外），我們班可以說是一道”亮麗的風景線“：大家”你來我往“忙著聊天，好像挺能說的，還有一番津津樂道的感覺。但是，一到關鍵時刻，便上不了臺面，搞得老師都怕上我們班的課了。
同學們，回想一下，剛來到明珠的時候，大家雖然互不相識，但是，依然表現出大方的情懷，有著賓至如歸的感覺。你、我、他，都是懷揣著同一個夢想來到這里的。大家在課堂上表現出來的獨特的感情是無與倫比的，所以，當時的五（1）班是一個非常優(yōu)秀的班級，全校的老師，只要一提到五（1）班，無不翹起大拇指稱贊。老師們可以說是搶著要到五（1）班來上課，當時的你我，為了自己是五（1）班的同學而感到驕傲。
然而，從六年級上個學期開始，潘老師放完產假回來，同學們好像都變了個人似的，上課時，孤言寡語，下課了，”瘋瘋癲癲“，一點五年級的影子都沒了。剛開始，潘老師很樂觀，說，這是因為自己離開一段時間，大家感到不適應了。
其實不然，走到了六年級，大家都有種說不清，道不明的感覺，再也是那樣無話不談了。上課時，總沒有勇氣舉手，有時甚至是茫然，連自己也搞不清楚是為什么。真的好痛苦啊。
現在已經是六年級的第二個學期了，就要迎來升學考試，大家如果再這么下去，恐怕不是倒數就是墊后的了。那我們在五年級所創(chuàng)造的成績就要功虧一簣了。
六年寒窗，一朝成名，我們都是明珠的莘莘學子，我們都有一個美好的夢想，希望大家為了明天的光明而努力！
祝大家
金榜題名，身體健康！
六（1）班的一員
3——27
給朋友的一封信4
親愛的XX同學：
你好！
好久不見，你的身體好嗎？今天給你寫信，是想和你分享我們參加學�；顒拥目鞓�。
在蒙蒙細雨中，我們迎來第XX屆校運會暨第XX屆陽光冬季長跑運動。運動會項目豐富多彩，有壘球、跳遠、50米跑，其中我印象最深的是四年級男子跳遠比賽。
跳遠比賽就要開始了。我們來到下操場，同學們有的彎彎腰，有的搓搓手，有的踢踢腿，積極做著熱身運動。等裁判員清點完人數，比賽正式開始。一個個運動員站在起點上，只聽見裁判一聲令下，便奮力前躍。輪到我上場了，我先助跑、加速，單腳踩上白線，縱身一躍，仿佛是一只輕盈的燕子飛了出去，成績不理想，只跳了個2.70米，但卻進入了決賽。看著同學們都在給我加油助威，我想：“我一定要跳得更遠，爭取更好的成績。”
決賽開始了，同學們接二連三跳出了很好的成績，我越來越緊張。我仿佛在冰柜里待了很久似的，瑟瑟發(fā)抖。輪到我了，加油聲注入了我的心間，我變得不緊張了。裁判一聲口令：“開始！”我如風一樣跑了過去，看準時機，一腳踩線，縱身一躍，兩腳落地，我跳出了一個驚人的成績2.95米，大家都瞪大了雙眼。耶，我獲得了第一名！任何語言都無法表達我內心的高興和成功的喜悅。怎么樣？我挺厲害的吧。
祝你好好學習、天天向上！
寫信人：XXX
XXXX年XX月XX日
給朋友的一封信5
親愛的朋友：
您好，非常高興能夠讀到您的文章，我本科學習的是物理學，現在正在就讀哲學專業(yè)，雖然學的都比較差勁，但我就從這兩個方面來說一下我的觀點吧。
1、關于宇宙：
首先而言，就“宇宙”來說，“宇”代表全部的空間，“宙”代表全部的時間（說文解字）。所以從這里來看，宇宙就是時間和空間的集合體（同樣，在英文與其他文字中，也是具有相似的意義）。這便必須要定義時間與空間，進而對宇宙進行定義。我非常希望從宇宙來定義時空，但很遺憾，“人們只能從已知來定義未知，而不是反過來�！�(洛克)。
從這里來講，一般由兩種時空觀，第一種是牛頓的時空觀，現在的馬克思主義中一般也用到它，就是用物體的運動來定義時空，即：“時間與空間都是物體運動的屬性，時間是運動的前后相繼，空間是運動的行程連續(xù)”（自然哲學之數學原理）。所以這里可以說：宇宙是物質運動的產物，宇宙——物質——運動，三者相互共存是客觀的事實。（馬哲）
另一種是愛因斯坦——霍金的時空觀，就是從觀測者角度出發(fā)而產生的，“每一個人都有自己的時間與空間，這取決于觀測者的位置與動量�！保íM義相對論）。同時他又簡單的闡述了一下宇宙：“宇宙是平坦的，但人們的視線時扭曲的，就如同飛機在天空中以直線來飛行，但是人們在曲折的地面上只能看到蜿蜒的路線，人們以三維空間和一維時間來定義的宇宙，就是這種彎曲的樣子�！保〞r間簡史）
從這個角度而言，前一種更加傾向于本體論，而后一種更加傾向于認識論，兩者并不是對立的，而是研究的方向不同。
2、關于本體論與認識論
所謂本體論，是哲學的一種說法，它所研究的第一個命題是：“世界的本源是什么？”這個就跟你所講的許多命題很像，其實這個命題是很有意義的，現代哲學與科學也是由對這個命題的不斷追尋而逐步產生的。
如果有空的話，可以讀讀西方哲學史與中國哲學史，這樣就可以對這個問題有更深一步的理解，但是不建議淺嘗輒止，比如赫拉克利特的“火”本源說，至少要理解到“自我定型”的概念。
關于這個的研究，現在還沒有停止，而你所說的“宇宙是世界本源”的說法，在維特根斯坦的《邏輯哲學論》中，有相關的推理，但是這本書讀起來很困難，建議看鄧曉芒講注版的，可能會簡單一點。
認識論是相反過來，它不研究世界本源是什么，因為按康德的說法，這最終只會落入到無法證實的各自獨立的判斷之中。相反，它研究人如何認識世界，世界究竟是如何，人的自身究竟是如何，人的精神究竟是如何，這三個問題都是無法探究的。但是，可以知道我們是以何種視角來量度這個世界，即“人為自然立法”。
在康德看來，時間與空間都是人為認識世界所創(chuàng)立而出的，它們是“先天理性”。因為“我們不能想象沒有空間的存在，也不能想象沒有時間的事情。”并且“世界并不需要時間和空間來量度自己”。這個是我非常推崇的，它把視角從“可感或可知”（柏拉圖四線段說）轉換為“可感且可知”（純粹理性批判）。如果用空，你可以看下康德的《純粹理性批判》，仔細看的話，并不會非常困難
3、關于道學與玄學
至于你在文章中所說的迷學，我沒能聽說過，但是有關的道學和玄學，還可以稍微說一點。
道學是來源于道德經，“道可道，非常道�！闭f的很清楚，“道”是不可說，不可感，但是卻是世界的本源。這個在各個門類的本體論哲學都是很好理解的，在巴門尼德的存在論中，也有相關的論述，道學，就是向這個方向的追求，它可以被認為，是本體論哲學的一種形式。
玄學也來源于道德經，“常無欲以觀其妙，常有欲以觀其檄，兩者同出而異名，共謂之玄，玄之又玄，眾妙之門�！蓖ㄟ^放任思想來觀察事物的變化，通過邏輯推演來查看事物的邊界。在西方哲學，是注入理性和絕對觀察的兩個過程。在道德經本意來看，它包含入世和出世的態(tài)度，所以玄學照比道學，更加接近人們，因為它“可名”但是正因為如此，它遠不如“道”了。
從“迷”這個字，我想更接近“玄”因為它們同時具有黑暗與不可知的意思，但是因為“可名”，即可以想象，所以還是可以分步驟，即“有欲”和“無欲”的方式來理解。
4、關于社會契約
從你提到的人們的作為，殺戮等事情，我想可以從盧梭的社會契約論來解釋，簡單的`講，任何事物都有一個本能的追求存在的趨向。（這里的存在可參考巴門尼德的存在）在這個角度上，由于認知層次的不同，所有的爭取資源都是必然的行為，在這個基礎上，為了保護自己，建立了社會契約并逐步形成社會，詳細的話就看《社會契約論》有相關論述。
因為有事情，不能詳細寫了，中間的內容也可能有很大偏頗，就付之一笑吧，很高興能和你聊天，祝萬事如意。
給朋友的一封信6
親愛的XX：
你好嗎？
你知道嗎？我在折你的來信時是多少激動��！因為你是我的第一個筆友，我的手一直在抖，差點兒折破了呢。我也很愿意和你成為最最好的朋友。
讀了你的來信，我很抱歉我們班沒有“最美日記”的活動，但我們有一個“微型講壇”活動，就是讓同學們輪流上來講講生活、學習中的趣事，并用PPT輔助展示。這周就輪到我講了，還真有點兒緊張呢！我不會吹笛子，但我會拉大提琴，每當悠揚的琴聲蕩漾在我的心中時，我會感到一種寧靜，我個人對音樂的理解是：它融于生活中，又高于生活。聽說你很喜歡唱歌，我這里正好有我創(chuàng)作的譜子，我給你寄一份吧，希望你好好練習，把歌唱得美妙無比。你還在來信中問我最喜歡的歌手，告訴你吧，我認為唱得最好的歌手是XX，他的歌聲很動聽。我的特長還有很多，比如打羽毛球，釣魚，繪畫……對了，你會釣魚嗎？如果會的話，我們可以在放假時一起去“釣魚行”嗎？
我也很想問你，你的手機號碼是多少？你們班有沒有像我們“微型講壇”的活動？你們的校園是什么樣的？你在學校里成績怎么樣？有沒有類似于“紅旗飄飄”的班級評價活動……
祝你：
學習進步，天天快樂！保重。
你的筆友：XX
XX年XX月XX日
給朋友的一封信7
親愛的王煜文：
你好！
好久不見，你還好嗎？我和同學們都想你了，一直記得跟你在一起學習、玩耍的點點滴滴！
記得有一次胡老師讓我們互相默寫，我看著你那甜蜜的微笑，還故意逗你，讓你多默了課文里的詞語，你還一點都不知道，想也沒想，就直接默了下來。到你給我提默寫的時候，你多提了一個“語塞”，我還說你亂報。其實，我給你默寫多報，就是想逗你一下，你也別太往心里去。
還有一次，我們一起跳高，你跳了一米多，我看了非常驚訝，連忙拍手稱贊�，F在你不在我們班了，我和同學們還是在努力學習，積極鍛煉身體。告訴你個好消息，我們班在這次學校運動會中得了個團體第二名，要是你這個體育高手在的話，我們班級的分數還能再高些。
這學期開學的時候你沒有來學校報到，聽一位同學說你轉學不來了，當時我和同學們都無比的失望。本來我還有好消息要告訴你，因為我要去參加英語配音比賽，想請你去看我的比賽呢。希望你能早點回來，可別讓我等很久哦，就算回來陪我們上一節(jié)課也行！
我現在變化可大了，上課也很會舉手了，你下次回來我們一起上課，你就可以聽到我回答問題了。不知道你在杭州那邊還好嗎？跟新同學相處怎么樣？有時間可以給我寫信，很期待你的回信。
祝
身體健康，天天開心！
你的朋友程浩軒
給朋友的一封信8
親愛的潘詩語：
你好！
你還認識我嗎？我是王靜怡，是你的朋友哦！
哦，對了，我想問你一個問題，你在你的學校里過得開心嗎？在你以前的學校里-蛟川中心學校，在這里有你美好的快樂時光哦！中午你吃完飯后我和你走在茂盛的大樹下一邊看美景，一邊散步。
放學時，我們倆背著沉重的書包，走在大馬路上，一邊說笑一邊在路上漫步……這些都是你美好的時光呀！
可你現在在卻離開了學校，離開了你的同學們，去了別的學校，但是你那美好的時光永遠刻在校園中。
我還想問你一些問題：請問你在你現在的學校環(huán)境好嗎？飯菜好吃嗎？有多少朋友呢？景色美嗎？過得開心嗎？我想知道的太多了，都能出一本書了。
在你以前的校園里，那美麗的景色，那美味的午飯，那數也數不清的老師，那慈眉善目的老師，那活潑可愛的同學們，在你的學校里都有嗎？
告訴你一個特大好消息，我們今年有多兩節(jié)“新鮮”課：信息和射擊課，在課上我們認真聽老師講課，悄悄告訴你一個秘密，在射擊課上我們拿過木頭槍和真槍哦！可好玩了。
潘詩語我真得很想你，如果有機會我們還會見面的，請回信！
祝
天天快樂，學習進步！
好朋友王靜怡
20xx年12月13日
給朋友的一封信9
xxx同學：
你好！
我叫xxx，是一個有點內向的女孩。我有一雙“怪眼睛”，為什么這么說呢？這是因為它們常常不聽自己小主人的話，有時是雙眼皮，再一轉眼，又變成三眼皮了。雖然我有一點膽小，但我認為這并不算什么，畢竟這是女孩子的天性。
你的家鄉(xiāng)在臺灣吧？我和你不一樣，我的家鄉(xiāng)在肇慶七星巖。那里歷史悠久，文化底蘊深厚。肇慶風光秀麗。城區(qū)的七星巖，湖山一體、波光巖影、美不勝收；鼎湖山山高林密、古木參天、鳥語花香，是國家級自然保護區(qū)。那你呢？我想，臺灣也一定很美吧！只可惜，臺灣與我們之間相隔這一條小海峽，我們只能遙遙相望，卻不能團聚。我相信你也很希望看到祖國統(tǒng)一吧！其實，我也一樣，我是多么盼望我們團聚的那一天！
我想和你開展一次“手拉手”活動，讓我們長期保持聯(lián)系，互相溝通，互相幫助。另外，我很希望你能過來廣州做客，到時候，我會帶你游覽美麗的廣州城，把羊城美景一一介紹給你，我的好朋友。假如你愿意和我交朋友，就請來信吧。有空，我還會把我的電子郵箱告訴你。期待你的回信。
祝
學業(yè)進步!
xxx
xxxx年xx月xx日
給朋友的一封信10
親愛的朋友：
你好：
雖然已經是三年級了，但我們還是好朋友。
我們在一年級就是好朋友，也在一個班。記得那時候的一個星期五，放學后我要留下來掃地，你先走了，等我掃完地后已經很晚了，我背著書包剛走出班級門口，就看見你那高高的身材，我驚愕地問：“連浩宇，你怎么沒有走��？”你回答說：“誰叫我們是好朋友啊！我等你是因為我怕你掃完地自己出校門很無聊，所以留下來陪你，我們一起回家吧�！蔽业难哿⒖塘鞒隽烁屑さ臏I水，有你這樣的朋友真好！
二年級的時候，你和我因為一個問題而發(fā)生了矛盾，從那以后我便開始不理你了，我們見面誰也不搭理誰。一天，你主動向我承認了錯誤，其實上是我有錯，你能原諒我嗎？”從那時起，我們和好了，我們還在一起玩耍，并且還交了幾個新朋友。記得有一次下課，我在操場上玩，不小心跌倒了，腿瞬間出現了一道傷口，疼的我是呲牙咧嘴，站都站不起來，你看見了立刻跑過來，安慰我說：“不疼，不疼，我扶你回教室吧。”回教室后，你還一直站在我的身邊陪我說話，讓我忘記了疼痛，一直到上課才回到自己的座位上，我又一次感受到了朋友的溫暖。
感謝你對我的關心，以后我也要多關心你這個朋友，我要和你一起學習，玩耍。
祝你身體健康，學習進步！
你的好朋友：李仁
20xx年xx月xx日
給朋友的一封信11
親愛的朋友：
你好！
我叫xxx，住在廣州市海珠區(qū)，在xxxx小學xx班上學。
我們廣州市和你們的xx市一樣，都是臨海城市，看來我們可真有緣。廣州被譽為中國的南大門、中國第三大城市、國家中心城市，還是海上絲綢之路的起點之一，還被稱為穗城、花城和羊城，廣州與澳門、香港連成珠三角，是一個非常好的旅游的地方。像我國英雄鄧世昌、鄭文成、林泰曾等都對中國做出了巨大貢獻。最近的亞運會，也是在我們廣州舉行。我們廣州的上下九步行街和北京路步行街是個繁華地帶，那里人來人往，那里的衣服飾物應有盡有，只有你想要就一定有。還有我們的廣州塔，是非常高的，又稱為“小蠻腰”，是廣州人的驕傲。你覺得廣州美嗎？
我們的“手拉手”活動已經開始了，這種活動使中國每一個地方的小朋友，都能成為好朋友，讓我們的溝通更進一步。我希望這次活動我們都能堅持下去，讓我們都能成為好朋友，這樣可以增進中國內的關系。讓我們成為筆友，一起溝通交流，讓我們的友誼長在。
祝
學業(yè)進步！
xxx
xxxx年xx月xx日
給朋友的一封信12
陳思雨：
你好！自從我見到你的那一天，我們倆就成為好朋友了。我多么盼望你到我的家鄉(xiāng)――東臺來玩啊。
我們東臺是個風景秀麗，旅游的好地方！
就談西溪董永和七仙女文化園吧。剛進大門，映入眼簾的七仙女和董永的雕像就展現在我的眼前，他們手拉著手，肩靠著肩，向遠處眺望，仿佛在看夕陽從西邊落下的美景。再往前面走，就會看到一座橋，橋下有一條清澈見底的小河蜿蜒流淌著。河里長著水草，一群小魚無憂無慮地游著，下雨時他們的雨傘是水草，睡覺時她們的被子是水草，吃飯是它們的食物還是水草，好似水草成了他們形影不離的伙伴。河里還有一群膽小蝦，哪怕沒有傷害它們，只是輕輕地碰了一下它們，它們就會光速般的游走。
沿著河往前走，就能看到一棵老槐樹，據說，他是董永和七仙女成為夫妻時候的“媒人”。所以總是有游客在樹下燒香拜佛，祈禱生活和婚姻。
聽了我的介紹，你一定很想來東臺玩吧，那你就快點來呀，我在東臺等你。
祝你生活快樂，健康成長！
你的好朋友xx
7月6號
給朋友的一封信13
親愛的壯壯哥哥：
你好！
我們有幾個月沒見了，咱倆之間可以互相成為哥們，你還記著以前咱們在青島玩的時候嗎，咱們玩的可開心了，那次去冰上玩，咱們拿著石頭把冰給砸爛了，之后露出了冰冰的水，咱們看見了金魚在水里，咱們想逗逗它，便拿了一根木棍來動動它，跑的真快啊！要是你來濟南的話，我可以給你做導游，帶你游覽濟南。
我來給你介紹介紹我的家鄉(xiāng)濟南吧，雖然山東不算大，但是有七十二名泉和由成千上萬的佛像山——千佛山。我們濟南最有名的小吃是——烤地瓜，地瓜烤熟了，香味隨風飄，只要一聞，馬上就有食欲。我在介紹一下七十二名泉中的首泉——趵突泉，趵突泉位于泉城廣場旁邊，趵突泉里面有活潑可愛的小魚，有清澈見底的泉水，還有名勝古跡，我經常拿饅頭來喂魚，小魚們都開心地吃，真可愛。要是你渴了可以到專門喝泉水的地方，那次我還喝了一口甘甜爽口。
我們的學校那是“萬綠從中一點紅”啊，這可是山東省的好學校，里面的布置是更好的了。一進校門正前方有三股泉，泉后面的石頭上寫著“熱烈歡迎您”。左邊有像衛(wèi)士一樣的大樹，右邊有五彩繽紛的花園，花有黃的、有藍的、有紅的……學校里還有天文館、實驗室、體操室、體育館、籃球場、足球場……
我真想讓你來濟南玩玩，參觀一下濟南的名勝古跡，欣賞一下濟南的七十二大名泉，還有擁有上千佛像的——千佛山……我可以當你的導游，帶你參觀濟南各地，讓你開開眼界。
祝：哥們學習進步，身體健康！
你的哥們——郭奕成
給朋友的一封信14
親愛的新疆朋友：
你好!
我是來自五(4)班的余晶晶，我所在的學校十分美麗，這所學校的名字叫“瑞安市第二實驗小學”，在塘下響有一點名聲。
走進校園，就仿佛坐進了一個“大家庭”，嬉戲聲，打鬧聲，歡笑聲，充滿了整個校園。校中還有個大池塘，池中的魚兒總是自由自在的有著，無拘無束，清澈的水中，清晰的看見了小石子，池中的瀑布也“嘩啦嘩啦”的流，奏起了歡快的的音樂。校園還有許多的花與草，每當風一吹，花兒就偏偏起舞，美麗極了......只要你來到這個大家庭中，你一定會感到溫暖，會被這里迷人的風景吸引。
我還生活在一個溫暖的小家庭中，我有1個哥哥，爸爸媽媽雖然都在國外，但是它們都很愛我們，我都能感受得到，有時候我偶時也會感到孤單，當時這種感覺一下子就消失了，因為我在這里還有許多人都陪著我，如果能和我成為朋友，我一定會更加開心的。
我是個活潑開朗的小女孩，我喜歡看別人笑的樣子，我覺得那樣特別美，因此，我的臉上也總是笑。我有點幽默，喜歡給別人講笑話，當然我也喜歡聽笑話：記得有一次，我姐姐給我講了個笑話，我便哈哈大笑，笑到我肚子疼，我才忍住，我覺得笑是一種美，能給人力量，鼓勵他人，我特別愛看張老師笑，每當看見張老師笑一次，我就覺得老師年輕了不少。
在學習上，我不算優(yōu)秀，也不是很差，我在幫里只是一個平凡的小女孩，不知道你愿不愿意和我交朋友，幫我取得好成績。如果你來到了這里，我們也可以一起學習，我還可以帶你游覽一下這里的風景。
說了這么多，我都不知道，你在那過得好嗎?那里怎么樣的呢?你在那開心嗎?你愿意和我朋友嗎?如果你收到了這封信，希望你能回答。此致
祝你身體健康，天天開心
給朋友的一封信15
次仁拉澤，我的朋友：
你好!
我是來自浙江省杭州市西湖區(qū)文二路求智巷6號杭州市學軍小學五(7)班的葉昭宇。
我今年上五年級。本人學習成績還不錯，那是因為我對各個課程都是比較喜歡的，“態(tài)度決定一切”對吧!不過，我最喜歡的還是踢足球，周末只要有空余時間，我都會提議去踢球。我還是個狂熱的體育迷，三更半夜起來看比賽不止一次了。奧運會、足球賽我都看過。最關注的是滑冰與足球這兩個項目。我十分敬佩那些運動員，無論成功還是失敗，他們都不會驕傲和氣餒，這就是奧林匹克精神!
我在班級里擔任的是體育委員，在學校中我擔任的是大隊委員�！半p委”的工作讓我的學習生活有些忙碌，不過，“雙委”的工作不僅僅是管理同學，更是服務同學。
我的母�！贾菔袑W軍小學求智校區(qū)，也很不錯。它已是一百多年的歷史了。先從數字方面說起。它占地約20畝，有大約200名學生，跑道長200米，有一幢由好幾個樓連接起來的大型教學樓，還有一個小劇場。我們學校不僅大，科技也很“發(fā)達”，有電腦、白板、投影、廣播、電視臺等“先進”的設備。不僅如此，伙食也很不錯，你要是來到這兒，我一定會好好招待你。雖然希望小學也許沒學軍小學那么好，但是我還是祝愿你們的小學能建設地越來越好!
我們學校最大的特色還是活動豐富多彩。有運動會、藝術節(jié)、電腦節(jié)、讀書節(jié)等，我最喜歡的要數藝術節(jié)中的創(chuàng)意集市了。在這一天，全校同學將把自己準備的手工原創(chuàng)藝術品擺在班級的攤位上，然后再進行買賣。使同學們不僅制作了自己的“產品”，提升了手工能力，又交流了別人的“產品”，真是一舉兩得啊!
如果你來了，也可以參加我們假日小隊活動。我們是喜洋洋假日小隊，還曾經獲得過校級假日小隊的稱號呢!這次活動將在西湖舉行。早上，我們將在西湖邊自由游玩。中午，則到著名的杭州老店——樓外樓吃飯，品嘗東坡肉，暢飲龍井茶。那東坡肉是杭州一絕，傳說是宋代大詩人蘇軾在杭州任官時發(fā)明的。吃起來肥而不膩，瘦而不柴，酥軟可口!下午，我們到太子灣游玩，觀看大風車，欣賞郁金香。太子灣的郁金香每逢春季便欣然怒放，好像是繡在綠毯上的錦緞，再加上那個巨大的風車，好像在荷蘭一樣。這次有意義的活動便結束了。
次仁拉澤，杭州的美景、美食等著你，我與同學們也等著你。期待著你的到來!
祝你
一路順風!
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