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      2. 寫(xiě)給老師的一封信

        時(shí)間:2022-05-13 16:30:45 書(shū)信 我要投稿

        【熱】寫(xiě)給老師的一封信

          無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用書(shū)信吧,書(shū)信是人們用于表情達(dá)意的一種交際工具。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)信感到非?鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼膶(xiě)給老師的一封信,希望能夠幫助到大家。

        【熱】寫(xiě)給老師的一封信

        寫(xiě)給老師的一封信1

        親愛(ài)的陳老師:

          學(xué)期快結(jié)束了,我要畢業(yè)了,我特別的珍惜現(xiàn)在與您相處的日子。大家都說(shuō),一位好的老師的恩情可以讓他感激不盡。是啊!我是您親手栽種的桃李中的一棵樹(shù),我的萌芽、生長(zhǎng),無(wú)不沐浴著您的陽(yáng)光雨露。

          我到安陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的時(shí)候,至今,我還記憶猶新。那時(shí)候我還小,有媽媽牽著我的手去上學(xué),當(dāng)我跨進(jìn)校門(mén)的時(shí)候,第一個(gè)迎接我的是您陳老師,陳老師是一個(gè)多么親切的稱呼啊,您微笑著把我?guī)У搅私淌依,后?lái),您發(fā)現(xiàn)我特別的膽小,每次下課后,同學(xué)們都一起出去玩了,唯有我一個(gè)人悄悄地呆在教師里最隱蔽的墻角發(fā)愣,你知道后,就給我介紹了兩個(gè)好朋友,讓他們帶我一起做游戲,漸漸的,我的膽子也大起來(lái)了,結(jié)交了更多的好朋友。到了現(xiàn)在我已經(jīng)是班級(jí)里的領(lǐng)讀員了。我的這些進(jìn)步都?xì)w功于您,沒(méi)有您,我就不會(huì)有今天的成就和進(jìn)步,我的每一個(gè)成就和進(jìn)步都凝聚著您的心血。

          還記得有一次,我忘了寫(xiě)課堂作業(yè)本,您就叫我去辦公室不寫(xiě),我嚇得膽戰(zhàn)心驚,一心以為您會(huì)把我狠狠地批評(píng)一頓,到辦公室的途中,我的腿上就像灌了鉛似的,吞吞吐吐的朝辦公室走去,過(guò)了好久我終于走到了辦公室,我呆呆的站在您身旁,我的腳在那不停地顫抖著,我手中的也隨著我的身體顫抖起來(lái),我的心里好像有一只后蹦亂跳的小兔子在我心里怦怦直跳,但是出乎意料是,您并沒(méi)有批評(píng)我,而是和藹可親的對(duì)我說(shuō):“你以后一定要寫(xiě)作業(yè),不要忘了寫(xiě)!蔽衣(tīng)了以后,感動(dòng)極了,您的這句話也深深地印在了我的心中。

          是的,您有時(shí)后對(duì)我們確實(shí)有些嚴(yán)厲,經(jīng)常嚴(yán)格地要求我們,也經(jīng)常教訓(xùn)我們,但是,我都知道,您這都是為了我們好,讓我們能夠更好的深入學(xué)習(xí),使我們能夠獲得更大的成就。

          老師感謝您對(duì)我多年來(lái)的教導(dǎo),我永遠(yuǎn)都忘不了和您一起相處的日子。

          祝您你的學(xué)生王偉杰

          4月25日

        寫(xiě)給老師的一封信2

        敬愛(ài)的張老師:

          您好!暑假過(guò)得愉快嗎?身體好嗎?老師,我離開(kāi)您幾天,我就情不自禁地掛念您啦。

          老師,您教了我一年,在這一年里,您為我們付出了多少汗水和心血呀!

          師恩難忘!老師,是您教給了我英語(yǔ);是您教給了我學(xué)英語(yǔ)的快樂(lè);是您教會(huì)了我讀二十六個(gè)字母;是您教會(huì)了我怎么拼這個(gè)單詞。感謝您教我那么多的知識(shí),感謝您對(duì)我的教育。

          老師,您記得嗎?有一天早晨我耳朵疼,我就跟老師說(shuō)了,老師火眼金睛看見(jiàn)我的耳朵里有血。就跟我說(shuō):“你昨天耳朵是不是流血了!蔽艺f(shuō):“不知道”。老師著急的說(shuō):“那你爸爸媽媽的號(hào)碼是什么?”我又說(shuō):“我爸爸的號(hào)碼是135XXXXXX!

          老師就打電話叫我爸爸來(lái)帶我去醫(yī)院。

          還有一次我摔倒了,老師就帶我到教室里去處理傷口,你忙的滿頭大汗。

          啊,老師,您是這么無(wú)私!您是這么偉大!。±蠋,您就像一位天使,給我?guī)?lái)幸福和快樂(lè),您又像一把大傘,幫我們遮風(fēng)擋雨。

          老師,祝您永遠(yuǎn)年輕、漂亮。

        您的學(xué)生:周鈺婷

          20xx年7月10日

        寫(xiě)給老師的一封信3

        親愛(ài)的xx老師:

          您好!

          每年的教師節(jié)又來(lái)到了,還記得全班同學(xué)給您過(guò)生日的那一天嗎?那一天,我早早的來(lái)到教室,就看見(jiàn)一小組的同學(xué)在交流什么,我走過(guò)去一看她們每個(gè)人都拿著一件禮物,是什么呢?聽(tīng)仔細(xì)了才知道原來(lái)是您的生日!于是也參加了一小組的行列中和她們畫(huà)黑板。中午,吃完午飯,我們又給您唱生日歌、吹蠟燭,我還唱著唱著就哭了……

          那次生日會(huì)可以說(shuō)是我最感動(dòng)的一次,也是最難忘的一次。今年教師節(jié)我忠心祝愿李老師教師節(jié)快樂(lè)!

          xxx

          20xx年x月x日

        寫(xiě)給老師的一封信4

        敬愛(ài)的尹粵珍老師:

          您好!

          天氣轉(zhuǎn)涼,秋意漸濃,又是一個(gè)開(kāi)學(xué)季。初見(jiàn)您的日子是在一年前,卻仿佛發(fā)生在昨天。

          您的威名早已在同學(xué)之間廣為傳播。諸如:“初一級(jí)英語(yǔ)備課組長(zhǎng)”、“幽默風(fēng)趣”、“全級(jí)最好的英語(yǔ)老師”一類傳言更是不勝枚舉。期待多時(shí),上課鈴終于響起。當(dāng)時(shí),只見(jiàn)您身著休閑裝,腳踏涼鞋輕裝上陣,頗有一番“步履一雙,清風(fēng)自在”的味道,三步并作兩步便走上講臺(tái),一頭短發(fā)利索干凈地向后梳著。您看起來(lái)比我想像的要高大威猛。

          “您的心中必定有一團(tuán)火焰,將您和旁人區(qū)別開(kāi)。”庫(kù)切此言不謬。在短短的一個(gè)學(xué)年里,您帶給我們的正是這團(tuán)有別于平凡人的火焰,予我們知識(shí),予我們精神,予我們歡笑,使我們內(nèi)心火焰燃燒得無(wú)比明亮。

          “桃李不言,下自成蹊!笨荚,便是您教學(xué)成果體現(xiàn)的時(shí)候?蓱z我們總是不爭(zhēng)氣,您也因此對(duì)我們發(fā)過(guò)火。您對(duì)我們嚴(yán)抓緊趕,我們才能逐漸進(jìn)步。《師說(shuō)》有云:“千里馬常有,而伯樂(lè)不常有!北M管我們不敢輕易自詡“千里馬”‘但是您,卻是當(dāng)之無(wú)愧的伯樂(lè)。最美是您,是您苦心孤詣和不厭其煩的教導(dǎo)。

          當(dāng)夕陽(yáng)穿過(guò)叢林中的枯葉,與其交相輝映時(shí),枯葉蝶也為這欣喜,期待著接受生命的洗禮。然而內(nèi)心的蝴蝶從未蘇醒,枯葉蝶的一生也只不過(guò)是一片無(wú)言的枯葉。內(nèi)心激昂如虎,神色平靜如牛,您或許就是那只叢林里,在高聳入云的山間翱翔的枯葉蝶,即使前路漫漫,即使遍體鱗傷,您也不從猶豫,一如既往,了無(wú)畏懼。

          最美是您,粵珍老師,我心目中最優(yōu)秀的英語(yǔ)老師。

          敬祝:

          身體健康!

          xxx

          20xx年x月x日

        寫(xiě)給老師的一封信5

        敬愛(ài)的xx老師:

          您好!

          時(shí)間過(guò)的真快,轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期就過(guò)去了。您像太陽(yáng)一樣溫暖著我們,把您的知識(shí)無(wú)私的傳播給我們。在這一個(gè)學(xué)期里,就像風(fēng)味不同的調(diào)味包一樣,有酸,有辣,有甜,有苦……您不僅讓我學(xué)到了很多豐富的知識(shí),還讓我明白了什么是奉獻(xiàn)。每次我們調(diào)皮不聽(tīng)話的時(shí)候,您總是很耐心地來(lái)教育我們,讓我們聽(tīng)得慚愧不已。

          您每天都不惜勞累地為我們認(rèn)真仔細(xì)地批改一摞摞的作業(yè),每一個(gè)錯(cuò)字,每一個(gè)符號(hào),哪怕是一個(gè)細(xì)微的筆畫(huà),在您的“火眼金睛”下都能把錯(cuò)的找出來(lái),這都讓家長(zhǎng)和同學(xué)們刮目相看,敬佩不已。

          老師,您是我的啟蒙老師,我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您,永遠(yuǎn)愛(ài)您!

          祝:

          工作順利,笑口常開(kāi)!

        xxx

          20xx年x月x日

        寫(xiě)給老師的一封信6

        敬愛(ài)的張老師:

          您近來(lái)可好?

          初次認(rèn)識(shí)您,是在爸爸的描述里。那時(shí)即將開(kāi)學(xué),您打電話來(lái)通知我所在的班級(jí)。當(dāng)時(shí)是爸爸接的電話,爸爸說(shuō)完再見(jiàn)還來(lái)不及掛電話,我便迫不及待地問(wèn):“爸爸,爸爸!這是哪個(gè)老師。磕欣蠋熯是女老師?”爸爸笑著摸了摸我的頭,說(shuō):“女老師,是你們的生活老師,說(shuō)話挺溫柔的,人應(yīng)該很好相處。”聽(tīng)完爸爸的話,我的腦海里不禁浮現(xiàn)出了一個(gè)瘦瘦高高,披著長(zhǎng)長(zhǎng)的.頭發(fā),戴著眼鏡,手中捧著書(shū),嘴角永遠(yuǎn)掛著一抹微笑的身影。

          初次見(jiàn)到您,是在教室的講臺(tái)上。那時(shí)我去的。比較晚,大多數(shù)同學(xué)都到了。我匆匆地跑到教室門(mén)前喊了聲:“報(bào)告!”一瞬間,全班人的目光都集中到我的身上,您也不例外。當(dāng)時(shí)我一臉尷尬,恨不得地上有個(gè)洞我就鉆進(jìn)去。您向我招了招手,微笑地說(shuō):“進(jìn)來(lái)吧!边@時(shí)我才開(kāi)始打量您,您和我想象中的一樣:高高瘦瘦的,有著長(zhǎng)又卷的頭發(fā),帶著眼鏡,手里拿著一個(gè)文件夾,嘴角掛著一抹微笑。

          初次接觸您,是在美術(shù)的課堂上。第一次上美術(shù)課,您教我們畫(huà)立體圖形。我當(dāng)時(shí)畫(huà)了又擦,畫(huà)了又擦,一直畫(huà)不好。您看見(jiàn)我這樣,走過(guò)來(lái)拿起了鉛筆,手把手地教我畫(huà)。經(jīng)過(guò)您的教導(dǎo),我很快就畫(huà)好了。在外人看來(lái),這或許并不完美。但在我心中,這是最完美的,因?yàn)檫@里面有您對(duì)我的教導(dǎo)。

          您還記得您當(dāng)我們生物老師的那段時(shí)間嗎?有一次,我不小心在您的課上睡著了,您叫醒了我。您說(shuō),好好休息,別太疲勞。還有一次,我上課不專心,您看到了。您叫我上去回答問(wèn)題,我答錯(cuò)了。您說(shuō),上課要專心,別分神。

          我印象最深的一次便是那次測(cè)試。臨近期末了,學(xué)校組織了一場(chǎng)生物小測(cè),來(lái)檢驗(yàn)一下我們的學(xué)習(xí)成果?纪暝囍螅倚睦飬s隱隱覺(jué)得這次測(cè)驗(yàn)要退步了……

          您看到我考完試之后情緒有些低落,便問(wèn)我考得怎么樣。我不知該怎么回答,只是僵硬地說(shuō)了三個(gè)字:“不知道。”您看著我,沒(méi)說(shuō)話,只是拍了拍我的肩膀就走了。我看著您的背影,心里一陣難過(guò)。

          成績(jī)第二天就出來(lái)了,79分。我沒(méi)料到會(huì)這么差。您也沒(méi)料到我會(huì)退步這么大。您把我和另一個(gè)課代表叫去了辦公室。您看著我們,遲疑了一下,說(shuō):“你們兩個(gè)最近都退步了啊,這樣不行啊,馬上要期末了,一定要調(diào)整好狀態(tài)!”說(shuō)完這番話,您又對(duì)另一個(gè)課代表說(shuō):“你退步比較大,要好好加油。 蔽衣(tīng)著這番話,心里不知是什么滋味:您是顧及我是女生面子薄,才沒(méi)說(shuō)我退步大吧!唉,怎么會(huì)這樣?怎么成績(jī)?cè)絹?lái)越差了?看來(lái)應(yīng)該要好好加油了,不能再讓老師失望了!后來(lái)我努力學(xué)習(xí),在期末,我生物考了98分。好開(kāi)心,心想:我終于沒(méi)辜負(fù)您的一片苦心!

          張老師,雖然您不教我們了,但您依然是我們的老師,您是我們?nèi)松缆飞系闹该鳠,您是我心中最美的老師?/p>

          敬祝:

          桃李滿天下!

          您的學(xué)生:xxx

          20xx年9月2日

        寫(xiě)給老師的一封信7

        親愛(ài)的孔老師:

          您好!

          不知不覺(jué)中,我們已和您共同度過(guò)了近兩年的時(shí)光,在畢業(yè)前夕,重溫一幕又一幕令我記憶猶新的小故事,此時(shí),我有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)您說(shuō)。

          記得前一段時(shí)間,您回憶你的讀書(shū)歷程時(shí),提到了您的父親,那個(gè)故事讓我心中泛起了一絲感動(dòng)。也許,今天的我們,可能永遠(yuǎn)也不會(huì)有那樣的經(jīng)歷,即使遇到了,也有可能向您當(dāng)年一樣,由于父母的緣故,毫無(wú)負(fù)擔(dān),仍然大步向前邁進(jìn)。不過(guò),這個(gè)故事,給予我們的不僅僅是擁有太陽(yáng)味道的感動(dòng),更是讓我們懂得了什么叫做感激。老師,我很感激您能將這個(gè)故事與我們分享,讓我們也來(lái)體會(huì)這種感動(dòng)。像您所說(shuō)的,現(xiàn)在的我們還不知道怎么去感激,不過(guò)我覺(jué)得,那一天,我好像長(zhǎng)大了一歲,明白了什么。

          時(shí)光如水,悄然逝去,留下的,只有塵封的記憶,暢游在小學(xué)六年絢麗多彩的回憶中,時(shí)間暫停。如同在睡夢(mèng)中,目光停滯在五年級(jí)之后的那串回憶,像開(kāi)著大片蒲公英的土地,我不停地摸索著,抓住了那些零星、溫馨的小故事的尾巴,重溫曾經(jīng)擁有的快樂(lè)。突然感到,這段專屬回憶中,有風(fēng)的味道。

          孔老師,還記得您說(shuō)過(guò):“我?guī)С鰜?lái)的學(xué)生都是正直的人,因?yàn)槲冶旧砭褪且粋(gè)正直的老師。”我想,您是對(duì)的,您深深地影響著我們,相信,我們定不會(huì)辜負(fù)您的期望,做一個(gè)正直的人!

        此致

        敬禮!

        寫(xiě)給老師的一封信8

        尊敬的張老師:

          您好!

          張老師您好,您兩天都沒(méi)有來(lái)給我們上課了,我們都知道你有事情,不能回來(lái)給我們講課,同學(xué)們好想您!

          今天發(fā)生了一件有趣的事情,上午課間操我們有序地進(jìn)入操場(chǎng),我們先一圈一圈跑步,到了做操時(shí)間,同學(xué)們跟著音樂(lè)開(kāi)始做動(dòng)作,我也跟著一搖一擺做,而我前面那個(gè)同學(xué)也在做,我諷刺他道:你跳的真好,比老師跳的還好。心里暗暗在喜:好傻呦。哎,失算了,沒(méi)有上當(dāng),他真聰明。

          過(guò)了一會(huì)兒,校長(zhǎng)說(shuō),每天都要選班里跳的最好的八個(gè)人來(lái)臺(tái)前當(dāng)領(lǐng)隊(duì)的,又跳了一遍又一遍,最后我們班選出了八名同學(xué)到臺(tái)前當(dāng)領(lǐng)隊(duì)的,我跳的不怎么樣,我害怕選到臺(tái)前當(dāng)領(lǐng)隊(duì)的,懷里像揣著幾只小兔兔,七上八下的害怕選到我。心里默默念叨著別選我,別選我,千萬(wàn)別選我。最后選住我前面那個(gè)同學(xué)了!

          看來(lái),干啥都要全力以赴!

          張老師,同學(xué)們都很想您,您什么時(shí)候能回來(lái)給我們上課?

          祝

          您和您的家人身體健康!

          您的學(xué)生張皓瑜

          20xx年12月9日

        寫(xiě)給老師的一封信9

        敬愛(ài)的陸老師:

          您好!

          陸老師,您是一位和藹、慈祥又嚴(yán)肅的班主任。記得一年級(jí)的時(shí)候,爸爸媽媽就把我們送進(jìn)了這所寄宿學(xué)校,從那一刻起,你就成了我們第二任媽媽。

          還記得開(kāi)學(xué)第一天,當(dāng)您面臨著一群正在大聲哭泣的孩子,選擇的并不是一種埋怨,而是哄著我們:“你們應(yīng)該把學(xué)校當(dāng)作家庭,把老師當(dāng)作媽媽!

          每當(dāng)上語(yǔ)文課,我心里就美滋滋的,因?yàn)榭偰苈?tīng)到您優(yōu)美動(dòng)人的聲音,您上課是那么的風(fēng)趣;每當(dāng)我有不懂的作業(yè)時(shí),總是來(lái)問(wèn)您,而您總是耐心的教我,使我學(xué)會(huì)了更多的知識(shí)。

          還記得有一次晚上,我因?yàn)橄牖丶叶蘖。?dāng)時(shí),您走過(guò)來(lái)握著我的手,一遍又一遍地勸我不要哭,在您耐心的勸說(shuō)下,我最后止住了眼淚,溫暖的沉浸到了睡夢(mèng)之中。您拍了拍我的胸膛,悄悄地走開(kāi)了。

          以后,您可能會(huì)不教我了,但請(qǐng)您放心,我一定會(huì)勤奮學(xué)習(xí),踏上自己的人生之路,走得更遠(yuǎn)。俗話說(shuō):“一日為師,終身為母!蔽視(huì)真誠(chéng)的感謝您,永遠(yuǎn)記得您————尊敬的陸老師!

          祝您:

          身體健康,工作順利!

          您的學(xué)生:章恬雨

          XX年7月23日

        寫(xiě)給老師的一封信10

        親愛(ài)的龐老師:

          您好!

          這是我第一次給您寫(xiě)信,您最近過(guò)得好嗎?身體還健康嗎?雖然您已經(jīng)不再教我們了,但我們四年級(jí)四班的學(xué)生依舊很想念您,不過(guò)很驚喜的是,我們的新語(yǔ)文老師也姓龐,當(dāng)時(shí)我們都以為您回來(lái)了呢!

          您知道嗎?我們都上四年級(jí)了,那些頑皮的一年級(jí)的小朋友,還聽(tīng)話嗎?惹您生氣了沒(méi),?我到現(xiàn)在才知道您是多么的辛苦,不容易。我有一個(gè)可愛(ài)的弟弟,他才剛上一年級(jí),他放學(xué)回家后,我要給弟弟輔導(dǎo)作業(yè),而且還要我去喊他,如果不喊他,就不專心寫(xiě),我的嗓子都喊啞,我這才知道,您是多么的辛苦。

          龐老師。您記得嗎?我上二年級(jí)的時(shí)候有一次,上課時(shí)候開(kāi)小差,您發(fā)現(xiàn)了怒氣沖沖地對(duì)我說(shuō):“杜佩堯,你來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題!蔽耶(dāng)時(shí)不知所措,低下了頭!袄蠋,您給我的一次機(jī)會(huì)吧,我說(shuō)。”您說(shuō):“把書(shū)翻到72頁(yè),第三題!蔽业浆F(xiàn)在都記得呢!從此我再也不會(huì)開(kāi)小差了。

          我在這封信里祝您身體健康!

        此致

        敬禮!

          您的學(xué)生:xxx

          20xx年xx月x日

        寫(xiě)給老師的一封信11

        尊敬的xx老師:

          您好!

          我想對(duì)您說(shuō):老師,您辛苦了!感謝您把我從一個(gè)不懂事的小女孩,培養(yǎng)成一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

          老師,您一直為我們付出,卻不求匯報(bào),只想讓我們好好學(xué)習(xí)。您像一棵高大的果樹(shù),把自己的營(yíng)養(yǎng)獻(xiàn)給果子,您總是那樣默默地為我們奉獻(xiàn)。

          我想大聲說(shuō):老師,您辛苦了!謝謝您!請(qǐng)您放心,我們會(huì)好好學(xué)習(xí)的。

          致敬!

          xxx

          20xx年x月x日

        寫(xiě)給老師的一封信12

        李老師:

          您好!

          我是您的學(xué)生裴奧爽,當(dāng)我拿起筆時(shí)給您寫(xiě)這封信時(shí),我好想哭。在這所學(xué)校里,您是我唯一熟悉的老師。

          您還記得嗎?我是五年級(jí)轉(zhuǎn)校過(guò)來(lái)的,十分內(nèi)向,實(shí)不相瞞,我現(xiàn)在也是十分內(nèi)向的。別人說(shuō),內(nèi)向的孩子很老實(shí),不會(huì)撒謊,可我卻恰恰相反。有一次,您布置了幾個(gè)詞語(yǔ),我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了以前寫(xiě)的,我的小心眼又開(kāi)始行動(dòng)了。直到第二天,要求交作業(yè)時(shí)我才知道,要寫(xiě)三遍,但那個(gè)本上,寫(xiě)的是五遍。我心想:完了!這次竹筍炒肉絲,可能要吃到吐。可您了解情況時(shí),沒(méi)有批評(píng)我,而是自己默默地放在心里。因?yàn)檫@一件事,以后我基本都是按時(shí)完成自己的作業(yè)的。感謝您的寬容與理解。

          您不但是個(gè)寬容的人,還是一個(gè)十分嚴(yán)肅的人。記得有一段時(shí)間,我像著了魔一樣,愛(ài)玩游戲像瘋了一樣,覺(jué)得沒(méi)有什么比游戲更重要。起先,我是不敢往班級(jí)群發(fā)廣告的,家長(zhǎng)也是給我講道理的。我卻都當(dāng)做耳旁風(fēng),左耳朵聽(tīng),右耳朵出。后來(lái),您也沒(méi)說(shuō)什么,家長(zhǎng)也不管了。有一天,您的小宇宙“爆發(fā)”了,給我家長(zhǎng)發(fā)了微信。我想,完了,上次的竹筍肉絲沒(méi)得吃,這次肯定要吃飽了,嚇得我徹底放棄了玩游戲。感謝您,如果當(dāng)初您沒(méi)生氣,現(xiàn)在我的人生就毀了。

          小草感謝土壤,因?yàn)橥寥澜o它了一個(gè)生命;樹(shù)木感謝陽(yáng)光,因?yàn)殛?yáng)光讓它茁壯成長(zhǎng)。我感謝您,因?yàn)槟母鞣N規(guī)矩,才培養(yǎng)出優(yōu)秀的我。老師,寫(xiě)到這里就要告一段落了,您放心,不管以后我要面對(duì)什么樣的老師,都會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)的;不管以后面對(duì)什么事,我都會(huì)靜下心來(lái)面對(duì)的。

          祝您:

          工作順利,萬(wàn)事如意。

          您的學(xué)生:xxx

          20xx年9月4日

        寫(xiě)給老師的一封信13

        敬愛(ài)的閆老師:

          您好嗎?

          這一學(xué)期里,我長(zhǎng)高了,長(zhǎng)胖了,知識(shí)增多了,這都離不開(kāi)您的教導(dǎo)。

          您還記得那天嗎?那天下午,在您的數(shù)學(xué)課上,我的牙齒掉了,往地上吐了一口血,我身后的鄧云正好看見(jiàn)了,連忙舉手,您看見(jiàn)了,就問(wèn)他怎么了,鄧云說(shuō)我吐血了,您就連忙問(wèn)我怎么額,我說(shuō)沒(méi)事,知識(shí)牙齒掉了,您聽(tīng)了松了一口氣,然后對(duì)大家說(shuō):“每個(gè)人掉牙齒都是很正常的。”您那焦急的目光和溫柔的話語(yǔ)將永遠(yuǎn)留在我的心中。

          還有一天,上午,您在寫(xiě)一道倍是單位的算術(shù)題,我對(duì)您說(shuō)倍不能做單位,做操時(shí),您走到我面前,問(wèn)我倍不能做單位是誰(shuí)教的,我說(shuō)是楊帆老師,您又說(shuō),哦,我知道了,然后就走了,過(guò)去做操了。您那仿佛徒弟求師父教他什么的目光,真是讓我受寵若驚。

          閆老師,您就像木匠,將木頭打造成有用的東西,您就像船槳驅(qū)使著小船前進(jìn)……千言萬(wàn)語(yǔ),組成了一句話:閆老師,您辛苦了!

          祝您:

          身體健康。

          xxx

          20xx年x月x日

        寫(xiě)給老師的一封信14

        親愛(ài)的老師:

          您好!

          您教我們語(yǔ)文快一學(xué)期了,您是我見(jiàn)過(guò)的最好的語(yǔ)文老師,因?yàn)槟谥v課的時(shí)候概括的很全面,總結(jié)的知識(shí)點(diǎn)也很多,我非常喜歡聽(tīng)您的課。但是有兩個(gè)問(wèn)題我不知道該怎么跟您說(shuō),所以今天我把它寫(xiě)成一封信。

          問(wèn)題一、您在講課文的時(shí)候筆記很多很多,但是我的手寫(xiě)不快,常常記不下來(lái)。比如您在講《古詩(shī)三首》的時(shí)候,我剛剛記完第一首古詩(shī),您已經(jīng)快把第二首講完了,您知道嗎?我的中指都起繭子了,我的肩都酸了,所以您在講課的時(shí)候可以慢那么一點(diǎn)點(diǎn)嗎?

          問(wèn)題二、每次下午在一樓站隊(duì)的時(shí)候,您說(shuō)的話我總是聽(tīng)不清楚,因?yàn)槟莾蓚(gè)二年級(jí)的班太太太吵了,我站在前面,真的是聽(tīng)不清楚您在說(shuō)什么呀,當(dāng)時(shí)的情景可以用一個(gè)詞來(lái)形容,那就是“人聲鼎沸”,而我們一個(gè)個(gè)卻“呆若木雞”。

          以上兩條,希望您有空看一看,謝謝!

          祝您:

          身體健康,萬(wàn)事如意。

          您的學(xué)生:xxx

          20xx年11月29日

        寫(xiě)給老師的一封信15

        敬愛(ài)的張老師:

          您好,在您當(dāng)我們的數(shù)學(xué)老師之前,我對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣并不是很高。在我眼里數(shù)學(xué)就只是單調(diào)的數(shù)字組成的一個(gè)算式,毫無(wú)意義?僧(dāng)你來(lái)到我們身邊時(shí),我對(duì)數(shù)學(xué)的看法就改變了。

          張老師,您帶領(lǐng)著我們?cè)跀?shù)字的海洋中暢游,讓我們知道數(shù)字組合的奧秘;您帶領(lǐng)著我們?cè)谒闶降奶炜罩酗w翔,讓我們看懂了數(shù)學(xué)的神奇。每當(dāng)我們被一道道數(shù)學(xué)題絆倒時(shí),您總能出手相助,F(xiàn)在,那三年級(jí)的事情還讓我記憶猶新。

          那天,我正在為一道數(shù)學(xué)題傷腦筋,我冥思苦想就是兩個(gè)字一一不會(huì)。這個(gè)時(shí)候,您走了過(guò)來(lái),那一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)在清風(fēng)中飛揚(yáng),煞是好看?你低頭用溫柔的語(yǔ)氣耐心地給我講習(xí)題,您手里的筆在草稿紙上上上下下翻飛著,仿佛擁有神氣的魔力一般,等你給我講完題。早已經(jīng)累得口干舌燥,可你還是笑著問(wèn)我:“雨菲,我講得習(xí)題你有沒(méi)有聽(tīng)懂?”我似懂非懂的點(diǎn)頭,你笑了笑,轉(zhuǎn)身離開(kāi)了?珊髞(lái)我又遇到了一個(gè)問(wèn)題,剛走到你辦公室門(mén)口,我就聽(tīng)見(jiàn)了面面?zhèn)鱽?lái)“唰唰唰”批改作業(yè)的聲音,往里一瞧,原來(lái)你正坐在桌旁專心地批改作業(yè),我不敢進(jìn)去,生怕給你添亂,正巧被你看見(jiàn)了,你把我叫了進(jìn)去,我本以為你會(huì)把我批評(píng)一頓,可出乎我的意料,你輕柔的對(duì)我說(shuō):“你還有哪道題不會(huì),我現(xiàn)在給你講講!边@時(shí),一股暖流涌上了我的心田,我真正感受到了您對(duì)我的關(guān)愛(ài)。

          可人無(wú)完人,你也有美中不足的地方,那就是占用其它課上數(shù)學(xué)。那天,本是一節(jié)體育課,同學(xué)們個(gè)個(gè)歡呼雀躍,把懶散無(wú)聊都丟到了九霄云外,大家的小臉都激動(dòng)得通紅,仿佛有什么大喜事卻不能說(shuō)。平時(shí)都希望早點(diǎn)下課,那次卻期盼著上課鈴的響聲,“叮鈴鈴……”上課的鈴聲響起,同學(xué)們飛奔下樓,排好隊(duì)等待著體育老師大駕光臨。這時(shí)一個(gè)人影緩緩走過(guò)來(lái),老師,你怎么來(lái)了,這節(jié)是體育課啊。你微笑著說(shuō):“我打算這節(jié)課上數(shù)學(xué),我們來(lái)寫(xiě)一下作業(yè)!薄鞍Α蓖瑢W(xué)們都唉聲嘆氣,懶散、無(wú)聊又重新附體,就連平時(shí)的學(xué)霸也嘆息起來(lái)。

          敬愛(ài)的張老師,感謝您對(duì)我們的諄諄教誨,你讓我們知道了數(shù)學(xué)的深理,也希望你讓我們勞逸結(jié)合,不要太忙太累好嗎?

          祝:

          身體健康,工作順利!

          您的學(xué)生:xxx

          20xx年10月27日

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