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給孔子的一封信
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)書(shū)信吧，書(shū)信是寫(xiě)給具體收信人的私人通信。寫(xiě)信的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的給孔子的一封信，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
給孔子的一封信1
尊敬的孔夫子：
您好!
我是你兩千年后的一名后生，也是崇尚儒家的一位粉絲，對(duì)“至圣”的您充滿敬意，因此，我給您寫(xiě)下了這封信。
我知道，您創(chuàng)辦了私學(xué)，擴(kuò)大了受教育的范圍，打破了官府的壟斷，這對(duì)于普通百姓來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)好舉措。
您告訴我們要愛(ài)人，廣泛地理解與體貼別人。“已所不欲，不施于人”。這是您“仁”的思想。您還講到，具有“仁”德的人無(wú)論在多么艱苦的環(huán)境中，要堅(jiān)定自己的信念，不隨波逐流，這讓我們受益匪淺，分享者“仁”的智慧。
在這個(gè)復(fù)雜的社會(huì)中，能夠堅(jiān)守“仁”的思想，對(duì)我們每一個(gè)人的成長(zhǎng)都是至關(guān)重要的。自己的言行舉止符合社會(huì)規(guī)范，自覺(jué)地約束自己，加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)。您的“禮”也對(duì)后世產(chǎn)生了極大的影響。但我覺(jué)得，“周禮”那些繁瑣的形式以及行為只會(huì)加重人們的負(fù)擔(dān)，并不能從根本上讓人們真正的理解“禮”的含義。“禮”就是要求人們自我約束，而并不是被迫以各種方式去表現(xiàn)，從而失去看“禮”的本意。
您講，“孝俤”是“仁”的根本，一個(gè)人如果孝順父母。尊敬兄長(zhǎng)，就不會(huì)犯上作亂，做出反對(duì)君主的事情來(lái)。您又把“忠”與“孝”聯(lián)系起來(lái)，認(rèn)為只有對(duì)父親尊重的人才能君主忠心耿耿，但人心莫測(cè)，一個(gè)人的眼中可能只有父母，也可能只有君主，但心里既有父母，又敬重君主的人還只是少數(shù)，畢竟“忠孝兩難全”。
但是，你提倡父母死了之后，兒子要按周禮舉辦隆重的葬禮，還要守孝三年，守孝期間不能改變父親的規(guī)矩，不能出遠(yuǎn)門(mén)，這才算是盡了孝心，其實(shí)我認(rèn)為，父母逝后百般地遵守這么多規(guī)矩也沒(méi)什么用。只要父母健在時(shí)好好的孝敬父母，這才是真正的盡孝心。
作為偉大的教育家，您的各種觀點(diǎn)，我是十分贊同的。譬如您主張要“因材施教”“有教無(wú)類(lèi)”“獨(dú)立思考”這對(duì)我們的學(xué)習(xí)和生活都是有許多好處的。
在您之后的漢朝，他們把您的思想加以改造，用“忠”“孝”“仁”“義”統(tǒng)治著人們的思想，并開(kāi)始了“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”的局面，為儒家思想的廣泛傳播與深入人心奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
早在四百年前，意大利的傳教士就翻譯的《論語(yǔ)》您的思想傳遍了世界各地，20xx年的9月6日至10日，舉世矚目的“孔子文化周”亮相巴黎，聯(lián)合國(guó)會(huì)議大廳內(nèi)懸掛著您的名言—“已所不欲，勿施與人”。這是聯(lián)合國(guó)對(duì)您的最高贊譽(yù)。如今，只要有華人在地方，就有“孔子學(xué)院”“孔子文化”等。您不僅名揚(yáng)全球，也讓我們?yōu)槟院馈?/p>
孔先生，非常感謝您能夠閱讀這一封來(lái)自兩千年后的信件，在這里。我要代表全體熱愛(ài)儒家文化的人們感謝您帶給我們這么多的文化盛宴。
愿您的思想廣泛傳播，深入人心。
此致
叩首!
后生：高云飛
公元20xx年三月廿二日
給孔子的一封信2
尊敬的孔子爺爺：
你好！帶著一種欽佩，我向你傾訴我的感受。
孔子爺爺，我是通過(guò)父親的書(shū)柜認(rèn)識(shí)你的，包括《尚書(shū)禮記》、《蔡志忠漫畫(huà)》、《孔子說(shuō)》、《中庸》、《論語(yǔ)》，雖然我沒(méi)有讀過(guò)一本書(shū)，也沒(méi)有完全理解其中的許多東西，但我也學(xué)到了很多。
我從小就受到各種藝術(shù)的影響。我喜歡彈鋼琴，跳舞，畫(huà)畫(huà)等等。當(dāng)然，古代的散文和詩(shī)歌也不例外。我們充分享受著社會(huì)主義家庭的陽(yáng)光雨露，享受著改革開(kāi)放時(shí)代九年義務(wù)教育的普及。
時(shí)間匆匆，我走進(jìn)了中學(xué)的大門(mén)，過(guò)去的快樂(lè)時(shí)光消失了。每天都可以稱(chēng)為“早出晚歸”。六點(diǎn)多起床，早飯后直接去學(xué)校。在路上，你還得復(fù)習(xí)中英文書(shū)。如果你不復(fù)習(xí)，你就做不到。當(dāng)你到了學(xué)校，你可以通過(guò)漢語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)，英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)，如果繼續(xù)這樣下去，很快就會(huì)變成關(guān)羽，他已經(jīng)通過(guò)了五關(guān)，殺死了六個(gè)將軍！
孔子爺爺，雖然我早上在上學(xué)的路上用過(guò)，但我的近視度數(shù)也被“用”了——小學(xué)三年級(jí)時(shí)是100，四年后的今天是400。大部分學(xué)生都是“醫(yī)生”，戴著眼鏡，少200度，多600度。我不知道有多少學(xué)生近視，有多少人戴那副眼鏡。
孔子爺爺，你說(shuō)過(guò)“學(xué)而不累，教而不累”。我們能不無(wú)聊嗎？5天的課業(yè)已經(jīng)累得要散架了，很多學(xué)生周末還得上各種補(bǔ)習(xí)班。
根據(jù)國(guó)家公布的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，80%的中小學(xué)生睡眠不足。從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，我們軟弱的身體怎能成為一種社會(huì)責(zé)任？
學(xué)生們必須努力學(xué)習(xí)。在社會(huì)和學(xué)�？磥�(lái)，分?jǐn)?shù)比什么都重要。如果他們得不到高分，他們就不是好學(xué)生。我們?nèi)绾巍皬倪^(guò)去吸取教訓(xùn)”？更不用說(shuō)當(dāng)老師了。
據(jù)悉，在今天的中國(guó)，小學(xué)畢業(yè)生在美國(guó)讀書(shū)時(shí)，不需要學(xué)數(shù)學(xué)。這是國(guó)民教育的驕傲嗎？是中國(guó)學(xué)生的幸運(yùn)還是不幸？
我相信學(xué)校對(duì)每一個(gè)學(xué)生都是好的，老師也愛(ài)我們，我也愛(ài)我的每一個(gè)老師，他們也是“應(yīng)試教育”。但是應(yīng)試教育的指揮棒讓我們找不到北方。社會(huì)需要這樣一批解決問(wèn)題的專(zhuān)家來(lái)建設(shè)嗎？事實(shí)上，我們的師生已經(jīng)成為“應(yīng)試教育”的犧牲品，而“同舟共濟(jì)，同舟共濟(jì)”。
孔子爺爺，你能告訴我怎么辦嗎？
幾乎一生都在從事說(shuō)教解惑教育，倡導(dǎo)“因材施教”，倡導(dǎo)“知為知，不知為不知”的學(xué)習(xí)態(tài)度，教我們做人、處世、做學(xué)問(wèn)。
今天，我們呼喚素質(zhì)教育，什么時(shí)候才能真正做到“學(xué)有所學(xué)，不足為奇”。我想說(shuō)的是，讓我們快樂(lè)地學(xué)習(xí)和生活！
我期待著學(xué)習(xí)“知”、“善”、“樂(lè)”的真正出現(xiàn)。我期待著你走進(jìn)我們的書(shū)本、教室和操場(chǎng)。我也期待著我們所有的老師都能像你們一樣布道、教書(shū)、解決問(wèn)題。如果是的話，這是我們的榮幸。
給孔子的一封信3
敬愛(ài)的孔子老爺爺：
您好!
您一定不認(rèn)識(shí)我，我叫楊開(kāi)路，是寧夏二十中的一名中學(xué)生。我十分敬仰您的學(xué)識(shí)，所以，在您逝世2490周年之際，特地寫(xiě)了這封信，和您談?wù)勑穆��？鬃永蠣敔敚m然在您活著的時(shí)候，您的學(xué)識(shí)并不受別人的認(rèn)可，甚至排擠您，壓迫您。
不過(guò)，您知道嗎?在今天，科技飛速發(fā)展的今天，您的理論得到了不少人的認(rèn)可，他們把您的話當(dāng)作名言，當(dāng)作激勵(lì)自己的警示語(yǔ)，當(dāng)作是教育孩子，學(xué)生的最好論句，全國(guó)有了一種無(wú)與論比的“孔子熱”。每當(dāng)每年您的誕辰，在您的故鄉(xiāng)山東曲阜，總會(huì)有一大批人，您的仰慕者與您的后代一起為您祭祀，追悼。大家還共同成立了“孔子學(xué)院”。每一個(gè)在這里讀書(shū)的孩子，都要穿上古代的裝束，學(xué)習(xí)古代的禮儀，將古代文化傳承下去。
孔子老爺爺，您知道嗎?在您死后，您那些弟子將您一生的語(yǔ)錄記載下來(lái)，并編了一本書(shū)——《論語(yǔ)》�，F(xiàn)在這本書(shū)已經(jīng)成為中國(guó)人四書(shū)之一，是必讀經(jīng)典了。上學(xué)期，我們就學(xué)習(xí)了《論語(yǔ)》八則，如：“知之為知之，不知為不知，是知也�！�，“三人行，必有我?guī)熝伞?/p>
”，“溫故而知新，可以為師矣。”等一些飽含豐富的人生哲理及啟發(fā)的一些句子，這些句子不僅通俗易懂，而且讀起來(lái)朗朗上口。還有，您和兩個(gè)小孩子一起辯日作“裁判”的故事。也已經(jīng)廣為流傳。
您在這則原故事里所表現(xiàn)出的“知道就是知道，不知道就是不知道�！钡钠焚|(zhì)及實(shí)事求是的精神，讓所有人敬佩與稱(chēng)贊�？鬃永蠣敔敚绬�?因?yàn)槟穷H具藝術(shù)色彩的人生，現(xiàn)代人將您的故事改編成了一部勵(lì)志的動(dòng)畫(huà)片——《孔子》。這部動(dòng)畫(huà)片從您小時(shí)候的貧苦生活講起，一直講到您學(xué)業(yè)有成，收下了子路等弟子，一同前往各地，直到您的生命終結(jié)為止。
這部動(dòng)畫(huà)片以您的一生的經(jīng)歷來(lái)告訴孩子們?cè)S許多多您身上的寶貴品質(zhì)，并鼓勵(lì)他們學(xué)習(xí)，不過(guò)，唯一不同的是，故事添加了不少神話因素，動(dòng)畫(huà)片有一個(gè)美麗的蘭花仙子，還有一個(gè)您的好朋友，卻處處幫倒忙的皮休，最有意思的是，您還同這些“神仙”成了不分離的好朋友�？鬃永蠣敔敚菧Y博的學(xué)識(shí)和寶貴品質(zhì)，不僅影響了中國(guó)的人們，還傳播到了亞州的各個(gè)國(guó)家。您的理論，使這些國(guó)家的理論發(fā)生了變化。使全世界都有了一種“孔子熱”。
不過(guò)，孔子老爺爺，我不知道您的那個(gè)時(shí)代國(guó)與國(guó)之間是否和睦相處。我們現(xiàn)在，雖然經(jīng)濟(jì)發(fā)展了科技發(fā)達(dá)了，但是國(guó)家之間的矛盾也深化了。這不，日本就和我們搶了您的“家鄉(xiāng)權(quán)”，他們非說(shuō)您是日本人，是后來(lái)逃到中國(guó)來(lái)的，還說(shuō)，他們本國(guó)的傳統(tǒng)，文化，和中國(guó)沒(méi)有一點(diǎn)關(guān)系!可看看他們的文字，不完全就是漢字的翻版嗎?不光有日本，周?chē)簧俚膰?guó)家也已經(jīng)“虎視眈眈”的盯著中國(guó)這塊“肥肉”了，他們想在“八國(guó)聯(lián)軍”之后，又一些搶奪中國(guó)的國(guó)土!孔子老爺爺，我們?cè)撛趺醋霭?一方面我們不能挑起戰(zhàn)爭(zhēng)，另一方面，我們又不得不保衛(wèi)自己的家園，捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)。真是進(jìn)退兩難呀!請(qǐng)您用您那淵博的學(xué)識(shí)幫我們想一想，我們應(yīng)該怎么做呢?
此致
敬禮
您的敬仰者：xxx
20xx年x月x日
給孔子的一封信4
敬愛(ài)的孔丘先生：
您好！
我是一名生活在二十一世紀(jì)的中學(xué)生，與您相隔著數(shù)千年的光陰，雖然我不知道您是否能收到這封信，但我仍然想要向您吐露一下作為一名中學(xué)生的心聲。
先生您生于魯國(guó)，游歷于各諸侯國(guó)之間，弟子三千，桃李天下，您是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人，著名的思想家、政治家、教育家，一生致力與教育事業(yè)，編定了《詩(shī)》，《書(shū)》，《禮》，《易》等文獻(xiàn)，并刪修了《春秋》，您的弟子又將您的言論整理，編成《論語(yǔ)》一書(shū)，其中的思想令我心悅誠(chéng)服，您提出了“仁”的主張，在每一寸土地上都撒下了“仁愛(ài)的種子”，造福后世，千百年來(lái)廣為流傳。
先生是偉大的思想家、教育家，您提出的為人處事與學(xué)習(xí)方法，如一盞指路明燈，讓我們?cè)诤诎抵姓一卣_的人生方向；如一杯香濃的咖啡，讓我們細(xì)細(xì)品味人生百態(tài)，感受它的香甜。您的思想啟迪著我們，指引著我們，熏陶著我們······
“三人行，必有我?guī)熝伞�，讓我學(xué)會(huì)了欣賞周?chē)娜�，“君子成人之美，不成人之惡”，讓我懂得怎樣成為一個(gè)坦蕩的君子。曾記得小時(shí)，老師安排下掃雪任務(wù)，我因不想干活，把我的任務(wù)推給了另一位同學(xué)，在一陣歡快過(guò)后，我看到老師正在批評(píng)那位同學(xué)，原來(lái)，他把我的任務(wù)清掃干凈，卻沒(méi)有打掃自己的區(qū)域，頓時(shí)，我的心像被萬(wàn)余支利箭穿過(guò)，深刻體會(huì)到了“己所不欲，勿施于人”的道理。
您的淳淳教導(dǎo)使我如沐春風(fēng)，“溫故而知新”，讓我感受到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，讓我自覺(jué)制定了學(xué)習(xí)方法，確立了“學(xué)”與“思”的正確關(guān)系，您的“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎”，讓我明白要想掌握更多的知識(shí)，必須將“學(xué)”與“習(xí)”統(tǒng)一起來(lái)······
孔先生，您的思想照亮了子孫后代的人生之路，雖然也曾多次被學(xué)者，統(tǒng)治者質(zhì)疑，但時(shí)至今日，人們?cè)缫呀邮芰四闹鲝垼谀墓枢l(xiāng)及其他地方修建了孔子廟，供文人學(xué)者燒香祭拜，可見(jiàn)您在士人心中的地位，世界各地開(kāi)設(shè)了孔子學(xué)院，儒家思想成為了現(xiàn)代教育的重心，指引著我們成為品學(xué)兼優(yōu)的有為青年，您的一言一語(yǔ)都是我們?nèi)松恼n堂，先生看到這些一定會(huì)感到欣慰吧？愿先生的思想永存于世！
此致
敬禮！
給孔子的一封信5
敬愛(ài)的孔爺爺；
您好
或許您并不認(rèn)識(shí)我，但是我很尊重您。其實(shí)我是一個(gè)生活在二十一世紀(jì)的一個(gè)一直深受您的教導(dǎo)的女孩。兒時(shí)，經(jīng)常聽(tīng)長(zhǎng)輩們驕傲的談?wù)撃�，我一直不知道為什么，知道九歲那年，我再一次偶然中看到了[論語(yǔ)]，從此，我便于您形影不離。
小學(xué)，只是對(duì)您有了星點(diǎn)的認(rèn)識(shí)，但是我仍然覺(jué)得您很偉大，可是我并會(huì)抽出一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間來(lái)看[論語(yǔ)]，現(xiàn)在我慚愧不已。
一直到了初一，我從語(yǔ)文課本中對(duì)你有了深入的理解，我認(rèn)為您是一位目光遠(yuǎn)大，有理想有抱負(fù)的偉大人物，您的‘三人行，必有我?guī)熝伞屛颐靼滓t虛，無(wú)論自己有多高的地位，多大的權(quán)力，多響亮的名字，都要虛心請(qǐng)教，不恥下問(wèn)。您的‘學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆’教會(huì)我不要死讀書(shū)，既要思考，還要學(xué)習(xí)，兩者卻一不可，如果只是一味的思考，那么學(xué)習(xí)就沒(méi)有了意義，如果只是一味的學(xué)習(xí)，那么腦袋就不會(huì)運(yùn)轉(zhuǎn)，就會(huì)變得遲鈍，也不會(huì)學(xué)好。您的‘見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也�！嬖V我要善于觀察，要不斷地從他人身上找優(yōu)點(diǎn)，從而完善我們身上的缺點(diǎn)，如果發(fā)現(xiàn)他人身上的缺點(diǎn)，也要在自己身上找找，如果后自己身上也有類(lèi)似的缺點(diǎn)，要改掉缺點(diǎn)。如果沒(méi)有，也要加警自己的一言一行。您的‘知之為知之，不知為不知，是知也’告訴我要誠(chéng)實(shí)，在學(xué)習(xí)方面，知道就是知道，不知道就是不知道，這才是聰明的做法，如果不知道裝作知道，就是不誠(chéng)實(shí)，也是愚鈍的做法。
到了初二，我在語(yǔ)文課本中知道了您的理想社會(huì)，是一幅美好的畫(huà)面，雖然至今還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，但是現(xiàn)在，也有了翻天覆地的變化。沒(méi)有了茅草衣物，而是換上了五彩繽紛的各種各樣的衣服；沒(méi)有了粗茶淡飯，而是香噴噴的大米飯和白花花的面粉；沒(méi)有了破爛不堪的茅草屋，二十一棟棟直插云天的高樓大廈。沒(méi)有了馬車(chē)，而是現(xiàn)代的小汽車(chē)�，F(xiàn)在的人們都能安居樂(lè)業(yè)，家家都有了小汽車(chē)，互聯(lián)網(wǎng)更是遍布全世界，人與人之間的交流更多了，而且每個(gè)人都會(huì)為世界貢獻(xiàn)一份自己的力量，現(xiàn)在的學(xué)生們都在樓里讀書(shū)，新建的宿舍、食堂也為學(xué)生提供了便利的條件，在如此優(yōu)美的環(huán)境中，學(xué)生更愛(ài)學(xué)習(xí)了，國(guó)家的棟梁之才也多了，也可謂是大同社會(huì)了。雖然一切的一切都變了，但人們善良的心卻沒(méi)變，世界也和平多了。
現(xiàn)在的變化太大太大了，如果您有時(shí)間，請(qǐng)乘著時(shí)間隧道，帶著您的那些德高望重的徒弟，來(lái)看看當(dāng)今的世界，我們手挽手，游覽著各處名勝古跡，保證讓你流連往返。
祝您
身體健康
寫(xiě)信人：
日期：
給孔子的一封信6
親愛(ài)的孔子：
您好！也許你不認(rèn)識(shí)我，但是我認(rèn)識(shí)你哦！你在我們這個(gè)年代可是個(gè)大名人啊，我是來(lái)自二十一世紀(jì)的中學(xué)生，也許是你第N+1代的子孫！
突然給你寫(xiě)這一封信，很冒昧，怕打擾您的生活，不過(guò)我也是迫于無(wú)奈才會(huì)給你寫(xiě)這封信的！！主要是想你救救現(xiàn)在的人兒……我是想和你探討一下，關(guān)于“孝敬”的問(wèn)題！俗話說(shuō)“百善孝為先”，但現(xiàn)在的人，我看是“百益錢(qián)為先”了！
現(xiàn)在的人，簡(jiǎn)直是無(wú)情無(wú)意！為了錢(qián)，可以丟下父母不管，什么“天地之性，人為貴。人之性，莫大于孝”在他們眼中，都是廢話。為了錢(qián)，誰(shuí)還會(huì)在乎什么情同手足！為了錢(qián)，搞得妻離子散，你說(shuō)他們那么多錢(qián)要干嘛？錢(qián)再多有什么用，等那一天死了，還不是一場(chǎng)空！何不好好的活一過(guò)一生呢？錢(qián)可以買(mǎi)到生命嗎？我想你的文采那么好，一定能夠喚醒他們！道理那么多，一定能說(shuō)服他們！
現(xiàn)在我們的生活，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙，但險(xiǎn)惡的人有太多太多……感情上的勾心斗角，商業(yè)上的爭(zhēng)奪，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比戰(zhàn)爭(zhēng)還有可怕！有時(shí)候，我們幾個(gè)同學(xué)在“抒情”，都會(huì)感慨到：原始社會(huì)也不錯(cuò)嘛！天真，無(wú)邪，人人平等，不用為利益的事情而煩惱，不用有太多太多的煩惱�？鬃影】鬃�，您倒是站出來(lái)說(shuō)句話呀！
天色已晚，你好好休息！希望你好好想想，晚上托夢(mèng)給現(xiàn)在的人兒�。�
XXX
20xx年XX月XX日
給孔子的一封信7
敬愛(ài)的孔先生：
您好！我是您的一個(gè)學(xué)生，一個(gè)您從未謀面的學(xué)生，一個(gè)生活在二十一世紀(jì)的一個(gè)學(xué)生�？紫壬芍�，二十一世紀(jì)是一個(gè)在學(xué)習(xí)上多么累人的世紀(jì)！每天，當(dāng)太陽(yáng)還在沉睡時(shí)，我就已經(jīng)睜開(kāi)困倦的雙眼開(kāi)始背單詞、默課文……
中午，當(dāng)大家都在午睡時(shí)，我卻“高速運(yùn)轉(zhuǎn)”著我那只睡了二十分鐘還疲倦著的大腦，完成那一條條多得讓人頭脹的作業(yè)；晚上，當(dāng)月亮都閉上了雙眼的時(shí)候，我仍在冥思苦想著那一道道數(shù)學(xué)題……每天，都是如此�？墒切燎诘膭趧�(dòng)并沒(méi)有收獲豐碩的果實(shí)，我的進(jìn)步仍是很小。這樣的結(jié)果讓我不免有些失望，有些想放棄了。失望的我從書(shū)架上隨意拿下一本書(shū)，看著，看著，突然，在這本書(shū)上，我看到了闡述學(xué)習(xí)與思考的句子“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”；我反思自己平時(shí)的學(xué)習(xí)，豁然發(fā)現(xiàn)自己雖學(xué)又思，但卻沒(méi)能勤于提問(wèn)。我一邊想著。一邊拿筆在本子上記下學(xué)習(xí)方法上的不足——勤于提問(wèn)。
勤于提問(wèn)，就是在學(xué)習(xí)中善于提出問(wèn)題，并用自己的理解予以解答，解答不了的問(wèn)同學(xué)、老師或一起探討。獲得一點(diǎn)小收獲，原本已熄滅的學(xué)習(xí)奮斗之火又被點(diǎn)燃。抓住了“勤于提問(wèn)”。繼續(xù)往下讀，往下讀……當(dāng)我閱讀到闡述正確的學(xué)習(xí)態(tài)度是實(shí)事求是、不能不懂裝懂的句子“知之為知之，不知為不知，是知也”時(shí)，頓時(shí)想到了平時(shí)我遇到不懂的問(wèn)題時(shí)的態(tài)度：不是理直氣壯地去問(wèn)老爸、同學(xué)和老師而是問(wèn)同學(xué)要解題答案，或是直接把那題“晾”在一邊，不理了，或是要?jiǎng)e人的答案，詢問(wèn)了一下解題方法、步驟，研究了一會(huì)兒，“半桶水”的料，就寫(xiě)在作業(yè)本上了，。想到這兒，我不禁慚愧地低下了頭，為自己的行為感到羞愧。我抬手在手旁的本子上記下了學(xué)習(xí)方法上的又一個(gè)不足——不認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。爸爸說(shuō)，這種不認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)習(xí)態(tài)度，長(zhǎng)期以往會(huì)損害自己的一生，必須改掉！接著，我又繼續(xù)往下讀，又總結(jié)出了幾點(diǎn)在學(xué)習(xí)方法上的不足，例如：不善于從正面學(xué)習(xí)，從反面借鑒；沒(méi)有溫故知新……看完了這本書(shū)，“回頭”瞧瞧書(shū)名，這才發(fā)現(xiàn)這本書(shū)原來(lái)是儒家經(jīng)典之一、“四書(shū)”中的——《論語(yǔ)》。
孔先生，謝謝您，也謝謝《論語(yǔ)》。如果沒(méi)有您，您的弟子們也就不會(huì)把您的言行記錄下編成這本書(shū)——《論語(yǔ)》，也就不會(huì)讓幾千年以后，您的學(xué)生，我，有幸拜讀這本書(shū)——《論語(yǔ)》，了卻我的煩惱，重燃我的“努力奮斗之火”讓我從書(shū)中獲益匪淺�？追蜃佑来共恍�！
您的學(xué)生：
年月日
給孔子的一封信8
尊敬的孔爺爺：
您好！
我是一名生活在雪域高原上的中學(xué)生。站在美麗的高原上，我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情給您寫(xiě)信。
孔爺爺，您是人們心中的先知，也是我心中最偉大的圣賢�！笆耪呷缢狗颉�，兩千多年過(guò)去了，可是您的思想并沒(méi)有因?yàn)闀r(shí)空的轉(zhuǎn)變而褪色。
孔爺爺，我今年十五歲了。生活在幸福美好的今天，成長(zhǎng)在雪域高原這個(gè)溫暖的大家庭里，享受著父母濃濃的愛(ài)意，我時(shí)刻能聞到陽(yáng)光的馨香，處處能感受到各民族之間團(tuán)結(jié)的力量。每天，走在飄散著酥油香氣的大街上，我總能看到一位位手握轉(zhuǎn)經(jīng)筒的老阿媽?zhuān)齻冏诓萜荷�，悠閑地享受著高原溫和的陽(yáng)光，臉上露出慈善而友好的笑容，她們仿佛在提醒我：小朋友，早晨的太陽(yáng)真好！珍惜每一個(gè)有陽(yáng)光的日子喲！
“禮之用，和為貴”，在這和諧溫暖的雪域日光城中，我是幸福的，高原上的每一個(gè)同伴都是幸福的。孔爺爺，如果人間真的能搭建時(shí)空隧道，請(qǐng)您一定乘坐“和諧號(hào)”回來(lái)看看。那時(shí)，您一定會(huì)驚異于祖國(guó)各民族之間深厚的情誼，驚異于我們優(yōu)越的生活環(huán)境。
是的，我很幸福，真的很幸福�？墒�，“人非圣賢，孰能無(wú)憂？”孔爺爺，我也有我的煩惱啊！近一年以來(lái)，我變得有些任性，任性的我常常只會(huì)用眼睛去觀望外面的世界，而忘記細(xì)察自己的心靈。多少次，我的任性讓母親傷透了心，也讓我差點(diǎn)忘卻了您一直推崇的“孝道”。
那一天，因?yàn)榉艑W(xué)晚歸的問(wèn)題，我和母親吵架了。我不理解母親為何總拿我晚歸的問(wèn)題大做文章，難道我不能有自己的自由和空間嗎？那時(shí)侯，任性的火花無(wú)情地吞噬著我的理智，我第一次摔門(mén)而出——無(wú)論母親的眼神是怎樣的哀怨。
一個(gè)人徘徊在無(wú)人的街頭，我獨(dú)自梳理著心中那份委屈的淚花。正當(dāng)我孤獨(dú)無(wú)助之際，一對(duì)母女閑步于我的身旁：
“媽媽?zhuān)院蟛灰獊?lái)接我了，外面天黑，您的眼睛又不好，我擔(dān)心您……”女兒關(guān)切的聲音在夜空中飛揚(yáng)。
“傻孩子，正因?yàn)樘旌冢阋环昼姴换貋?lái)，媽媽在家能安心嗎？”母親笑著輕拍女兒瘦小的肩膀，臉上洋溢著幸福的味道。
孔爺爺，您知道嗎？那一瞬間，我感動(dòng)了，后悔了，同時(shí)也醒悟了�；赝歼_(dá)拉宮上空閃爍的燈火，我的耳畔輕輕回蕩著您溫厚的聲音：“弟子，入則孝，出則弟�！边@聲音如雷，如閃電，在我的靈魂深處猛烈地撞擊著。
自從上初中以來(lái)，我就喜歡讀《論語(yǔ)》，徜徉在您用博大胸懷匯成的思想的海洋里，我明白了“孝”乃做人之根本的道理�！案改冈�，不遠(yuǎn)游�！笨谞敔�，我怎能忘記您的教導(dǎo)呢？您讓我明白只有孝順的人才能成為君子的道理。這道理如一顆種子，深深地根植于我心靈之沃土�？墒�，現(xiàn)實(shí)中的我卻因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而傷害母親的心，忽略母親的關(guān)愛(ài)，甚至忘卻您的教導(dǎo)�，F(xiàn)在看來(lái)，我離您的孝道相隔實(shí)在太遠(yuǎn)了。
想到這里，我的眼睛濕潤(rùn)了。穿越古老的塵埃，在朦朧的淚光中，我仿佛看見(jiàn)了您慈愛(ài)的笑容，看見(jiàn)了您濃密雪白的須發(fā)……
在我轉(zhuǎn)身向家里奔去的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)母親其實(shí)早已悄然來(lái)到我的身后。母親靜靜地立于風(fēng)中，風(fēng)吹亂了她灰黑色的頭發(fā)，在昏黃的燈光下，我向母親表達(dá)了最真誠(chéng)的歉意，母親用她和您一樣慈愛(ài)的笑容，向我詮釋了她不變的寬容與母愛(ài)。
從那以后，在母親面前，我再也不任性了。
孔爺爺，您知道嗎？在您的《論語(yǔ)》的熏陶下，現(xiàn)在的我不僅懂得學(xué)習(xí)的重要，而且還成長(zhǎng)為一個(gè)乖巧孝順的好孩子。在此，我想真心地向您說(shuō)聲“謝謝”。
是您，用無(wú)聲的智慧澆灌了我；
是您，用思想的春風(fēng)感化了我；
是您，用慈愛(ài)的笑容溫暖著我。
孔爺爺，在今后的人生路上，我將繼續(xù)仰望《論語(yǔ)》，繼續(xù)沐浴在您思想的春風(fēng)中，用您的智慧之筆，努力譜寫(xiě)人生更加亮麗的新篇章！
最后，我衷心祝您身體健康，萬(wàn)事如意！
此致
敬禮！
給孔子的一封信9
敬愛(ài)的孔爺爺：
您好！
有一個(gè)問(wèn)題已經(jīng)困擾我很久了，我想借此機(jī)會(huì)來(lái)和您探討探討。
在我進(jìn)入初中的這一年多里，我發(fā)現(xiàn)了許多不同的變化。例如：中學(xué)生不好好學(xué)習(xí)，一天到晚只知道拿這手機(jī)玩，不論是在上課還是在下課或是在放學(xué)的路上，都能看到這樣的身影。
其實(shí)，剛開(kāi)始我并了解這樣的行為會(huì)造成什么危害�？墒�，當(dāng)我的一位朋友出現(xiàn)這樣的癥狀時(shí)，我很吃驚，原來(lái)，這是那么的危險(xiǎn)。
以前，我的朋友，她是一個(gè)非常開(kāi)朗、非常樂(lè)觀的一個(gè)人，她的成績(jī)也與我差不多。在學(xué)校我們是同班同學(xué)，放學(xué)后我們是同路朋友，在路上我們無(wú)話不談。但自從她進(jìn)入初二以后，她的脾氣越來(lái)越糟，說(shuō)幾句不中聽(tīng)的話，她立馬就翻臉。她的成績(jī)也像坐滑梯一樣一直下降，原因就是：她太愛(ài)玩手機(jī)了，已經(jīng)到了走火入魔的階段了。在上課時(shí)，他不聽(tīng)老師所講的內(nèi)容，而是去玩手機(jī)，用手機(jī)上網(wǎng)看小說(shuō)。中午放學(xué)了，什么作業(yè)都不帶，就只帶手機(jī)回家。我聽(tīng)她的組長(zhǎng)（我們的另一個(gè)好朋友）說(shuō)，她已經(jīng)很久沒(méi)有交課堂作業(yè)了，而且老師布置的家作她也不寫(xiě)。這次期中考試，八門(mén)她竟然有五門(mén)不及格。我很想勸勸她，可是一想到要和她說(shuō)話，我這心又是七上八下的。因?yàn)樗脑捳Z(yǔ)里充滿了尖酸、刻薄、諷刺。聽(tīng)了渾身不舒服。有時(shí)候，我真想沖上去罵她一頓，可是，為了我們的姐妹情誼，為了她的面子，又不得不忍住。
您的學(xué)生曾子說(shuō)過(guò)：見(jiàn)齊思齊焉，見(jiàn)不齊而內(nèi)自省也。當(dāng)初如果她沒(méi)有買(mǎi)手機(jī)，那該有多好，她如果能吸取一下別人的教訓(xùn)，那這一切都將會(huì)改變。但這也只是一些空想……
孔爺爺，您是偉大的教育家，我希望您能幫助我，幫助我一起改變她的這種不良行為�？谞敔�，行嗎？
此致
敬禮
一個(gè)敬仰您的學(xué)生：彭XX
5月1日
給孔子的一封信10
敬愛(ài)的孔子先生：
您好！
您知識(shí)淵博，您不恥下問(wèn)，您誨人不倦，您因材施教。您名丘，字仲尼，魯國(guó)陬邑人，是春秋時(shí)期偉大的思想家、教育家，儒家學(xué)派的創(chuàng)始人… …
看到這兒，您不要驚慌，我并不是要查您戶口，而是在背課本上對(duì)您的介紹。您可能又要迷惑了，為什么我能說(shuō)得這么準(zhǔn)確，是不是因?yàn)槲覍?duì)您太崇拜而又太了解了呢？其實(shí)不然，像我這樣的學(xué)生有的是，在大街上一抓一大把。您可能再次不解了，為什么這么多人對(duì)文學(xué)有不少了解，可又大多數(shù)只是表面上的東西呢？您若要這么問(wèn)，沒(méi)辦法，我只能說(shuō)因?yàn)楝F(xiàn)在的學(xué)生都是德智體美勞全面發(fā)展，每個(gè)領(lǐng)域都了解一點(diǎn)兒，可又不理解太多。如果一個(gè)學(xué)生對(duì)課本外一個(gè)很深?yuàn)W的問(wèn)題感興趣的話，那他的'身邊一定會(huì)有人說(shuō)：“研究那干嗎？你又得不了諾貝爾獎(jiǎng)，還不如多背背政史地生呢？”
看到這兒，您可能還在暈乎乎的狀態(tài)，我只能這樣對(duì)您說(shuō)：“您out 了，兩千五百多年前的您已經(jīng)太不了解當(dāng)今的社會(huì)了�！痹谀菚r(shí)的社會(huì)，如果有個(gè)老人摔倒了，要扶他起來(lái)的人還不得好幾層地圍著他。若是靠外的，也得跳起來(lái)問(wèn)腳崴了沒(méi)腰閃了沒(méi)用不用看郎中等等。老人也得是感激不盡，說(shuō)不定疼痛消失后請(qǐng)全村人吃飯呢！當(dāng)時(shí)的社會(huì)多和諧阿。但是，把相同的事放在不
同的時(shí)代，就不會(huì)有這種美好的結(jié)果了。要是現(xiàn)在有個(gè)老人摔倒了，人的陣勢(shì)可能和那時(shí)相比毫不遜色，出手相助的，噓寒問(wèn)暖的，都是鳳毛麟角，實(shí)在好心的也只會(huì)打好120干等著車(chē)把人接走。大多數(shù)人都會(huì)怕老人反說(shuō)是他弄倒的而選擇動(dòng)作的沉默，凸顯了沉默是金�？杀蝗朔匆б豢诘目赡苄孕≈跣�，為什么他們卻都害怕呢？可能是“一朝被蛇咬，十年怕井繩”吧。我想，如果您生活在現(xiàn)代，向大家傳授您的思想的話，那現(xiàn)代就更有可能成為一個(gè)和諧社會(huì)了。
當(dāng)然，現(xiàn)在的社會(huì)也不是只有不好的一面。我可以可喜的告訴您：現(xiàn)在可是與以前不同，現(xiàn)在有了互聯(lián)網(wǎng)，您如果生活在現(xiàn)代，那您就享福了。您及您的弟子的言論不必通過(guò)您弟子認(rèn)真地記錄才能流傳下來(lái)，您只需申個(gè)“圍脖”，您一說(shuō)了什么至理名言便可以由您或者是您弟子將鼠標(biāo)一點(diǎn)，把話一輸，一個(gè)回車(chē)，那么不出一分鐘，就會(huì)有不少人將它當(dāng)成座右銘。
在我的心中，一直想對(duì)您說(shuō)句話：“您現(xiàn)在還收徒弟嗎？”如果收的話，請(qǐng)您第一時(shí)間通知我，我想在暑假里上您的培訓(xùn)班，學(xué)習(xí)“仁”和“恕”，在日常生活中處理好人際關(guān)系，加強(qiáng)自身品德修養(yǎng)，順便看看您的‘因材施教’是個(gè)什么樣。學(xué)費(fèi)我是一定會(huì)按時(shí)交的，我知道您也不會(huì)定太高的價(jià)格的，凡是圣人，大多把金錢(qián)看得很輕，只要夠溫飽就行了。
我多么希望能看到您能親自教我們“學(xué)而時(shí)習(xí)之”的情景啊！
此致
敬禮
給孔子的一封信11
Dear(您可能不認(rèn)識(shí)，這是英文，不是外星語(yǔ))孔子：
您好!
My name is(再次用英語(yǔ))笑林，我是一名初中學(xué)生，第一次跟您寫(xiě)信。有些冒昧，請(qǐng)多多包涵。
“溫故而知新，可以為師矣”“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎?有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎?人不知而不慍，不亦君子乎?”您的這些名言五歲時(shí)的我就已經(jīng)會(huì)背了，但其中的意思，我還真不知道，當(dāng)學(xué)了《論語(yǔ)》這篇課文，我才徹底明白這些話的含義。當(dāng)老師說(shuō)我們山東有“一山一水一圣人”時(shí)，我便會(huì)問(wèn)：“一圣人是誰(shuí)啊?”這個(gè)問(wèn)題我想了很久。后來(lái)我才明白是您。而且我還了解您的思想在當(dāng)時(shí)多么超前，你希望國(guó)家是這個(gè)樣子的：大道之行也，天下為公。選賢舉能，講信修睦。故人不獨(dú)親其親，不獨(dú)子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長(zhǎng)，鰥寡孤獨(dú)廢疾者，皆有所養(yǎng)。男有分，女有歸。貨惡其棄于地也，不必藏于己;力惡其不出于身也，不必為己。是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作，故外戶而不閉，是為大同。
我先給你說(shuō)說(shuō)我們現(xiàn)在的城市和生活吧。
自1949中華人民共和國(guó)解放后，中國(guó)發(fā)生了天翻地覆的變化。“嗚---”在鐵軌上發(fā)出一陣響聲。您可能以為這是怪物吧，其實(shí)這是火車(chē)，它是一種交通工具。看，在天空飛翔的的那個(gè)東西，“嗖---”一聲從頭上飛過(guò)，您可能還以為這是一種巨鳥(niǎo)吧，這是另一種交通工具，叫做飛機(jī)。那是什么?有四條腿，身上還是鐵打的，那是汽車(chē)。還有水上飄的貨船，還有自行車(chē)……您可能會(huì)問(wèn)了，以前的馬車(chē)、牛車(chē)、驢車(chē)哪去了?那些，在我們現(xiàn)代城市里很少見(jiàn)了，好像都退化了一樣，消失了。(不知道這樣說(shuō)您會(huì)不會(huì)懂)
再看看我們的生活水平，那叫一個(gè)棒!不信，您瞧!道路兩旁的土房子不翼而飛了，取而代之的是單元樓，小二樓。以前的泥濘小路已經(jīng)消失了，代替他的是寬闊平坦的柏油馬路;曾經(jīng)的扇子早已不知被人丟到哪個(gè)旮旯里去了，現(xiàn)在用的可都是電扇、空調(diào)!以前那用來(lái)傳遞信息的“烽火臺(tái)”早就自動(dòng)消失了，現(xiàn)在用的可都是電話，手機(jī)!可比過(guò)去好得多了，又快又方便，羨慕了吧。如果您需要，我可以送您一些。
您那個(gè)年代，戰(zhàn)亂不斷，那幾個(gè)小國(guó)，今天你打我，明天我打你，鬧得雞犬不寧，人心惶惶的。現(xiàn)在好了，神州大地已經(jīng)是和平世界了，五十六民族成一家人啦，在這里，不需要打仗，更不需要爭(zhēng)奪，人人富足，家家安康。您一定很納悶吧，誰(shuí)有這么大的本事把這么個(gè)爛攤子收拾好的，我得自豪的告訴您，是共產(chǎn)黨!她好比是一個(gè)偉大的母親，一心為她的兒女們著想，引領(lǐng)著他們打到土豪劣紳，趕走日本侵略者，把不肯講和的蔣委員長(zhǎng)攆到臺(tái)灣島上去，建立了新中國(guó)，走上了社會(huì)主義康莊大道，又經(jīng)過(guò)幾十年的艱苦奮斗，富起來(lái)了，強(qiáng)大了，原子彈、氫彈、衛(wèi)星我們也都用了，那些帝國(guó)主義國(guó)家再不敢看扁咱了，咱可以踏踏實(shí)實(shí)過(guò)日子，奔小康啦，您替后代子孫高興不?
孔子老先生，您看，您的理想在兩千年后終于實(shí)現(xiàn)了，如果您地下有知，您就放心吧，您的后代子孫會(huì)越過(guò)越好的，好比是芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高。因時(shí)間不早了，盡管還有好多話要給您說(shuō)，我也只好擱筆啦，您聽(tīng)，老媽催我啦，小林子，十二點(diǎn)啦，拉燈睡覺(jué)。下回再見(jiàn)!G00dbYe!(又說(shuō)英文啦，真改不了)
此致
敬禮
小林子
20xx年5月25日星期三寫(xiě)
給孔子的一封信12
尊敬的孔老爺爺：
您好！
我是一名熱愛(ài)學(xué)習(xí)的小學(xué)生，和您相隔2500多年。通過(guò)學(xué)習(xí)《論語(yǔ)》，我知道了您是一位神圣的大教育家、大思想家、大文學(xué)家。從《論語(yǔ)》中我感受到了您是一位和藹可親、平易近人的爺爺。您雖然離我們很遙遠(yuǎn)，但您活到老、學(xué)到老，刻苦學(xué)習(xí)、勤于思考的精神和高尚品質(zhì)、人格魅力卻永遠(yuǎn)留在了我們的心中。您的思想觀點(diǎn)沒(méi)有因?yàn)闀r(shí)代的變遷而消失，您留下的為人處事的哲學(xué)思想，今天依然對(duì)我們的學(xué)習(xí)、生活，帶來(lái)深刻的影響。《論語(yǔ)》這本書(shū)，尤如黑夜里的明燈，照亮了我們做人的路途。其中的每一句話讀來(lái)都意味深長(zhǎng)，尤如濃郁的香茶待人細(xì)細(xì)品味；如放飛的風(fēng)箏，載著美好的未來(lái)，讓我們揚(yáng)帆起航。
孔爺爺，如今我們生活在一個(gè)激烈竟?fàn)�、社�?huì)轉(zhuǎn)型的時(shí)代。因此，只有向您那樣虛心學(xué)習(xí)、認(rèn)真思考，才能積極進(jìn)取，才能為自己創(chuàng)造出光明的未來(lái)。但我讀書(shū)卻總是時(shí)緊時(shí)松，學(xué)習(xí)成績(jī)自然也不太理想�？粗磉吥切⿶�(ài)書(shū)如命的同學(xué)，我就心懷慚愧。通過(guò)學(xué)習(xí)《論語(yǔ)》，知道了您精辟的倫理思想，書(shū)中深刻而富有哲理的思想為我開(kāi)啟了學(xué)習(xí)之門(mén)，“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”使我明白了讀書(shū)的樂(lè)趣�！皽毓识�，可以為師矣”教給了我學(xué)習(xí)知識(shí)的方法�！叭诵校赜形�?guī)熞印笔刮颐靼琢颂焱庥刑欤苋吮澈笥心苋�，虛心做人的道理……您的這些言行理論給我以深刻的啟發(fā)，促使我做一個(gè)常反思、常思考，勤奮好學(xué)的少年。
有時(shí)課間休息，我喜歡和一些不講文明、不愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)玩。老師多次提醒，我也不在乎只圖玩得高興，當(dāng)讀到您的“里仁為美，擇不處仁，焉得知？”如一聲悶雷驚醒了我，如果再這樣下去，我也將成為一個(gè)沒(méi)有思想，品德滑坡、不愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生，我要在這里說(shuō)聲：孔爺爺，謝謝您！雖然時(shí)隔幾千年，是您給了我智慧的火花，我將終生受益！
孔爺爺，您留給我們寶貴的哲學(xué)思想真是太多，太多！對(duì)您的子孫后代將產(chǎn)生重大影響。對(duì)這個(gè)世界也將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，您的智慧將指引所有人樂(lè)觀、積極、堅(jiān)強(qiáng)地學(xué)習(xí)和生活�？谞敔�，說(shuō)到這里，您一定很欣慰吧！
此致
敬禮
姓名：
日期：
給孔子的一封信13
尊敬的孔老先生：
您好嗎？您在天堂過(guò)得很悠游自在吧！現(xiàn)在的社會(huì)變化在您眼中可謂是翻天覆地。高科技時(shí)代讓我們的生活日新月異，但我們的思想?yún)s越來(lái)越空虛。樓房越來(lái)越高，車(chē)子越來(lái)越拽，生活越來(lái)越好，但我們的精神卻越來(lái)越無(wú)處安放。
人們都在說(shuō)八零后不負(fù)責(zé)任，九零后腦殘，我們九零后的精神寄托在哪里？最近看了一部有關(guān)您的電影《孔子》，并且聽(tīng)老師講解了關(guān)于您的語(yǔ)錄，我的思想就像“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村，”一樣豁然開(kāi)朗，把您的儒家思想在心中過(guò)慮細(xì)琢您的語(yǔ)錄精髓，才發(fā)現(xiàn)我們遺忘了太多我們的祖先留給我們的東西。我們都一味追求思想前衛(wèi)，個(gè)性獨(dú)立，一味追求物質(zhì)上的享受，學(xué)習(xí)嫌太累，復(fù)習(xí)又遭罪，忘卻“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂(lè)乎”。
而我們卻把學(xué)習(xí)當(dāng)作負(fù)擔(dān)。您溫故而知新，我們撿芝麻丟了西瓜；您三人行必有我?guī)�，我們九零后卻認(rèn)為天下唯我獨(dú)尊，天生我材必有用；您主張“己所不欲，勿施于人”，我們卻喜歡我行我素，不顧及別人的感受；您主張“仁義禮智信溫良恭儉讓”，這些讓我頗有感觸，如果我們沒(méi)個(gè)人都能做到那么我們?nèi)伺c人之間就容易相處，是我們每個(gè)人都能講究誠(chéng)信，謙恭有禮我們的生活，就會(huì)處處充滿陽(yáng)光。而現(xiàn)在的社會(huì)，有多少爾虞我詐，有多少人不講究誠(chéng)信，假冒偽劣產(chǎn)品遍地都層出不窮，許多人為了自己的利益背信棄義，喪失了做人的準(zhǔn)則。如果您老人家在世，會(huì)不會(huì)痛心疾首？現(xiàn)在的人究竟怎么了，您認(rèn)為呢？對(duì)于“近朱者赤，近墨者黑”，我不敢茍同。
如果是罪大惡極不可救藥的人，我們可以不接近他們�！敖馃o(wú)足赤人無(wú)完人”，對(duì)那些一時(shí)失足的，我們可以用愛(ài)來(lái)感化他們，接受他們，想誤入歧途的犯人出獄后，如果我們都歧視他們，不與他們共處，就可能讓他們得不到大家的認(rèn)可，找不到社會(huì)的支點(diǎn)，以至于再次走向那個(gè)犯罪的道路。所以，我們也要因人而異，不要一棒子把人打死。近墨者不一定黑，只要自己內(nèi)心堅(jiān)定，抱著挽救人的宗旨就行了。我們更要做到“不以無(wú)人而不芳，不因清寒而委瑣，氣若蘭兮而不改，心若蘭兮終不移”您說(shuō)對(duì)嗎?如果有輪回，您應(yīng)該再帶時(shí)間走一遭吧！
您親臨其境來(lái)感受一下，孔子文化節(jié)的繁盛，人們都推崇備備至頂禮膜拜，您的子孫們已在把您的儒家學(xué)識(shí)發(fā)揚(yáng)光大，就連老外們也搬起了孔子學(xué)院，看到這一切，您應(yīng)該感到欣慰和自豪吧！祝您在天國(guó)過(guò)的愉快。
此致
敬禮!
姓名：
日期： 年 月 日
給孔子的一封信14
尊敬的孔老先生：
您好！
我是一名現(xiàn)代的中學(xué)生，在書(shū)上，電視上，人們的口中您是一位偉大的教育家、思想家、文學(xué)家，可在我的心里您是一位和藹可親的人，您離我們雖然很遠(yuǎn)，可您的精神永遠(yuǎn)留在了我們的心中。您的思想主張并沒(méi)有因?yàn)闀r(shí)間的流逝而被人們所淡忘。
頭一次聽(tīng)說(shuō)您，是在一個(gè)叫《百家講壇》的節(jié)目中看到的，當(dāng)時(shí)的我，對(duì)您幾乎沒(méi)什么印象，只懂得看動(dòng)畫(huà)片，如今，我已能夠明白您那些論語(yǔ)了！您知道嗎？在我生活的這個(gè)時(shí)代，是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，只有努力讀書(shū)，才能為未來(lái)鋪好路！您的“溫故而知新”使我懂得在溫習(xí)舊知識(shí)時(shí)要從中領(lǐng)悟出新的知識(shí)！“學(xué)而時(shí)習(xí)之”告訴我：在我學(xué)習(xí)知識(shí)時(shí)應(yīng)該時(shí)時(shí)溫習(xí)它們，增加記憶！“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”就如一盞警示燈，警示我學(xué)習(xí)不思考，便會(huì)學(xué)的不明不白，思考不學(xué)習(xí)，在考試時(shí)就會(huì)很模糊！這些都如一縷縷陽(yáng)光，照射在我身上，使我感到溫暖！
孔老先生，您是世人心中的“大圣人”，您知道你在生活中的思想主張對(duì)當(dāng)今社會(huì)是多么重要嗎？正因?yàn)橛辛四?dāng)初的寬宏大量，才有了今天人與人之間和諧的場(chǎng)面，您的思想也曾深深教育過(guò)我，使我在人生的路上少走了一些彎路。
其實(shí)，孔老先生，您教給我的何止這些呢？“三人行，必有我?guī)熝伞�，讓我學(xué)會(huì)了選擇朋友，選擇合適的朋友！“不恥下問(wèn)”讓我攻克很多難題，學(xué)習(xí)更上一層樓�！熬映扇酥�，不成人之惡”讓我學(xué)會(huì)了怎樣做一個(gè)君子……孔老先生，您的仁政思想開(kāi)辟了您的子孫后代的光茫路途，指引著他們的生活，衣食住行，您的一言一語(yǔ)都是我們?nèi)松恼n堂。孔老先生，看到這些，您一定感到很欣慰吧！
此致
敬禮！
給孔子的一封信15
尊敬的孔圣人：
您好
做為一名當(dāng)代的中學(xué)生的我懷著崇高的敬意給您寫(xiě)這封信，傾吐心聲。
剛步入初中，語(yǔ)文課本上的第一課便是您的語(yǔ)錄。對(duì)于您以及您的弟子所說(shuō)的話，我感觸頗深。尤其是您闡述的一些學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度，給我許多啟發(fā)，它們就像一盞盞指路明燈，照亮我的學(xué)習(xí)之路。
尤其是您的那句“知之為知之，不知為不知，是知也。”給我很大的啟發(fā)。甚至可以說(shuō)，是它改變了我。
以前的我在學(xué)習(xí)上沒(méi)有一個(gè)認(rèn)真的態(tài)度，對(duì)于不會(huì)的問(wèn)題總是不懂裝懂，時(shí)常抱有僥幸心理。認(rèn)為考試不會(huì)考，便囫圇吞棗地過(guò)去了。結(jié)果知識(shí)總是掌握得馬馬虎虎。直到讀了您的至理名言，我明白了，學(xué)習(xí)需要一個(gè)務(wù)實(shí)的態(tài)度，要實(shí)事求是。于是，我開(kāi)始腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)，成績(jī)也直線上升，這真是“同君一席話，勝讀十年書(shū)”��！
另外，我還要告訴您一個(gè)好消息。您的仁愛(ài)思想，今天被廣泛宣揚(yáng)，全國(guó)上下掀起了轟轟烈烈的學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》熱潮，一代學(xué)子們的行為重新得到規(guī)范，校園里一片和諧之聲�！笆仔€�、次謹(jǐn)信、泛愛(ài)眾而親仁”，已經(jīng)被落實(shí)到了同學(xué)們的行動(dòng)之中了。看到這樣的情形，想您一定非常之欣慰吧。
社會(huì)上說(shuō)臟話，鬧口角的少了，亂丟垃圾廢棄物的少了，互助友愛(ài)的多了，團(tuán)結(jié)寬容的多了。有這樣的和諧之景，您一定倍感寬慰吧。
您的華夏子孫沒(méi)有忘記您的教誨和真誠(chéng)的期盼，中華兒女更會(huì)自強(qiáng)不息，不忘祖訓(xùn)，繼承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，讓中華早日騰飛。
學(xué)習(xí)您的教誨，我們感受到您對(duì)華夏兒女的赤誠(chéng)的愛(ài)。感謝您！我也會(huì)成為您的思想的優(yōu)秀傳承者和弘揚(yáng)者。
敬祝名垂千古
敬重您的晚輩
20xx年5月
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