初三給初一初二的一封信（精選5篇）
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹綍�(shū)信的身影吧，書(shū)信是一種應(yīng)用文體，是人們普遍使用的一種交際工具。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)信感到非�？鄲腊桑旅媸切【幘恼淼某跞o初一初二的一封信（精選5篇），希望能夠幫助到大家。
初三給初一初二的一封信1
可愛(ài)的初一學(xué)弟們：
新學(xué)期快樂(lè)！
在剛跨入南外的這一個(gè)月里，你是不是倍感激動(dòng)？從暑假的軍訓(xùn)開(kāi)始，你們就已經(jīng)進(jìn)入了南外。那么就從軍訓(xùn)說(shuō)起吧。我們軍訓(xùn)時(shí)下了兩天雨，你們似乎也是。你們剛進(jìn)入校園一定會(huì)對(duì)校園的概況很感興趣，老師發(fā)《守則》等冊(cè)子，讓你們上網(wǎng)搜南外資料；班主任讓你們?nèi)⒂^校園；教官讓你們自我介紹，唱“團(tuán)結(jié)就是力量”。你們一定還記得這些場(chǎng)面。
你們?cè)?年級(jí)時(shí)肯定聽(tīng)說(shuō)過(guò)南外活動(dòng)多，放學(xué)早，飯菜好，還有美味的炸雞腿。現(xiàn)在你們是身臨其地體驗(yàn)了。似乎家長(zhǎng)們說(shuō)的都是真的，但是我們班主任說(shuō)過(guò)一句話：“來(lái)南外并不輕松，也很辛苦的，不要聽(tīng)其他學(xué)長(zhǎng)說(shuō)。他們是學(xué)習(xí)好，下了功夫才這么說(shuō)的�！蹦銈円欢ǜ杏X(jué)被騙了吧？我當(dāng)時(shí)也是！
但是以我上了兩個(gè)學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，我們學(xué)校的活動(dòng)還真是挺多的，可能你們沒(méi)有這種感覺(jué)，因?yàn)槲覀兣錾狭?0年校慶和青奧志愿等活動(dòng)。是不是覺(jué)得我們很幸運(yùn)，那不一定！你們也有許多“節(jié)”和元旦聯(lián)歡等活動(dòng)呢。不用過(guò)于驚訝活動(dòng)的繁多，還是學(xué)習(xí)第一呀！切記。
下面來(lái)談?wù)劥蠹叶己芨信d趣的話題，食堂。從小學(xué)食堂的洗鍋水蛻變到了南外可愛(ài)的雞腿，是不是很興奮？你們肯定被食堂格式的飯菜吸引了，支你們一招（這是我和伙伴精心研究發(fā)現(xiàn)的）：到二樓別去一樓，體育課完后先去一樓，這樣可以避免排長(zhǎng)隊(duì)。若是老師下課太晚，我也沒(méi)辦法······去小賣(mài)部的時(shí)間卡在11：55——12:10分之間，這時(shí)人最少。然后特別需要告誡你們的就是少吃雞腿，多吃蔬菜，不然會(huì)很快長(zhǎng)胖的，我就是這樣長(zhǎng)胖的。
下面來(lái)談學(xué)習(xí)。你們千萬(wàn)不要不交或遲交作業(yè)，會(huì)記“違紀(jì)”的！要從開(kāi)學(xué)養(yǎng)成怕“違紀(jì)”的習(xí)慣，以后才不會(huì)違紀(jì)。課堂聽(tīng)講要認(rèn)真，這非常重要。多參加活動(dòng)只是建立在學(xué)習(xí)不被影響的基礎(chǔ)上！期末有星級(jí)學(xué)子評(píng)比，被評(píng)上6星會(huì)很有榮譽(yù)感的。
最后，請(qǐng)你們做一件好事，別亂動(dòng)操場(chǎng)球筐里我們的籃球。
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x年x月x日
初三給初一初二的一封信2
親愛(ài)的初二同學(xué)們：
你們好！
一、不要等到初三才發(fā)現(xiàn)你與同學(xué)的差距，到時(shí)即使發(fā)現(xiàn)了也為時(shí)已晚。
不要等到初三才發(fā)現(xiàn)在關(guān)心自己考試成績(jī)的同時(shí)更要關(guān)心自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)。不懂就問(wèn)，沒(méi)跟上的馬上跟同學(xué)討論，千萬(wàn)不要想著等到初三去“查缺補(bǔ)漏”。
二、有個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)，有個(gè)合適的計(jì)劃——嚴(yán)格管理時(shí)間，科學(xué)安排時(shí)間。
有大部分初三學(xué)生的時(shí)間真的是擠出來(lái)的，幸運(yùn)的是我們距離初三還有兩個(gè)學(xué)期和兩個(gè)假期的時(shí)間，把握住這段時(shí)間，我們的初三將會(huì)無(wú)比的輕松。
三、有意培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和做題習(xí)慣
這些習(xí)慣包括：
1、培養(yǎng)怎么處理審題與做題的聯(lián)系。
2、培養(yǎng)怎么處理“會(huì)做”與“得分”的關(guān)系。
要將你的解題思路轉(zhuǎn)化為得分點(diǎn)，主要體現(xiàn)在準(zhǔn)確、完整的推理和精確、嚴(yán)密的計(jì)算，要克服卷面上大量出現(xiàn)“會(huì)而不對(duì)”“對(duì)而不全”的情況。而這些只有重視解題過(guò)程的嚴(yán)密推理和精確計(jì)算——也就是過(guò)程的書(shū)寫(xiě)，“會(huì)做”的題才能得分。
這就需要我們?cè)诔醵膶W(xué)習(xí)中重視步驟的書(shū)寫(xiě)，特別是我們廣大的可愛(ài)的男同學(xué)們，用心書(shū)寫(xiě)過(guò)程，改變自己的“重思路，輕步驟，不計(jì)算”的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、培養(yǎng)如何高效的學(xué)習(xí)。習(xí)題整理，方法總結(jié)。
做題好的學(xué)生有個(gè)非常相似的學(xué)習(xí)習(xí)慣：不僅都有個(gè)習(xí)題整理的本子，并且都視這個(gè)本子為寶�！邦}量誠(chéng)可貴，整理效更高”——主動(dòng)整理，經(jīng)過(guò)反復(fù)體會(huì)的整理。
四、偏科！
偏科相當(dāng)?shù)目膳拢行┏跞瑢W(xué)幾乎每個(gè)數(shù)學(xué)壓軸題都能做出來(lái)，但是做完之后就在那“默寫(xiě)”某個(gè)課文。一問(wèn)才知道，偏科，語(yǔ)文總在70邊緣徘徊。偏科的危害就不用我說(shuō)了，可是同學(xué)們可能不知道，到初三再想補(bǔ)“瘸腿”是多么的難——原因很簡(jiǎn)單，每科都在復(fù)習(xí)！
中考表面上是初三的事，但從長(zhǎng)遠(yuǎn)上來(lái)講，初二的意義更為重大！所以，我希望你能早做準(zhǔn)備，明年我等你們的好消息。
初三學(xué)長(zhǎng)的肺腑之言，大家看完之后，可以作為參考，雖然中考是在初三，但是初一打基礎(chǔ)，初二補(bǔ)弱跟進(jìn)，也都是很重要的時(shí)期，大家加油。
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x年x月x日
初三給初一初二的一封信3
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
首先我真誠(chéng)的祝賀你們光榮的成為中學(xué)七年級(jí)xx班的一員！你們即將邁出自己迅速成長(zhǎng)的一大步。但要成為一名合格的初中生，不會(huì)像改變稱謂一樣簡(jiǎn)單，初中不是小學(xué)的簡(jiǎn)單繼續(xù)，而是一種轉(zhuǎn)折和跨越。生活常識(shí)告訴我們：當(dāng)迅速行駛的汽車(chē)在轉(zhuǎn)彎或上坡時(shí)，缺少心理準(zhǔn)備的人很容易站立不穩(wěn)摔倒，同樣在初中新生活開(kāi)始的時(shí)候，如果我們?nèi)狈π睦頊?zhǔn)備不能及時(shí)調(diào)整的話就會(huì)出現(xiàn)不適應(yīng)。為了讓同學(xué)們邁好初中第一步，今天我給同學(xué)們提出四點(diǎn)希望和建議，請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真閱讀，并作好筆記。
一、重新定位打造自己
在初中這個(gè)新起點(diǎn)，首先要重新定位自己，調(diào)整好心態(tài)。也許你是躊躇滿志的來(lái)到新學(xué)校，希望能展現(xiàn)自我的風(fēng)采，但中學(xué)的新班集體里人才濟(jì)濟(jì)，以前出色的你或許不再拔尖，還可能評(píng)不上班干部，成績(jī)不盡如人意等，當(dāng)你遇到或這或那的挫折時(shí)，請(qǐng)你千萬(wàn)記�。翰灰瘋灰募保欣щy的日子里需要鎮(zhèn)靜，相信吧，只要努力，一切皆有可能；也許你在小學(xué)時(shí)表現(xiàn)一般，入學(xué)成績(jī)比別人低，但那只代表過(guò)去，不了現(xiàn)在和將來(lái)，新的競(jìng)爭(zhēng)剛剛開(kāi)始，誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)還看今后。
我們是共同跨進(jìn)中學(xué)大門(mén)的，我們是站在同一起跑線上的，不管以前成績(jī)是否優(yōu)秀，我們都不能困住自己前行的腳步，新的生活面前需要我們重新定位打造自己。
二、課程增加改變學(xué)法
小學(xué)主要的語(yǔ)數(shù)兩門(mén)課，而中學(xué)，初一就增加了英語(yǔ)、歷史、地理、生物等學(xué)科，初二將增加物理，初三將增加化學(xué)，隨著學(xué)習(xí)內(nèi)容的增多，難度的加大，這些猛增的學(xué)習(xí)量可能會(huì)讓我們應(yīng)接不暇，頗有點(diǎn)狗咬刺猬，無(wú)從下口之感，如果再沿用以前的肯定是會(huì)不適應(yīng)的。那么，到了中學(xué)要注意哪些呢？
第一要主動(dòng)適應(yīng)老師的授課方式。包括老師的講話、板書(shū)、思路、要求以及某些教學(xué)習(xí)慣。想做到這點(diǎn)有兩個(gè)訣竅：一是預(yù)習(xí)，拿著書(shū)隨便看看不是預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)是把第二次課要上的盡可能的看懂，并找出不懂的'地方，在課堂上作為重點(diǎn)聽(tīng)，這樣就可以提高我們的聽(tīng)課效率。二是多請(qǐng)教，主動(dòng)的把自己的學(xué)習(xí)情況向教師介紹，有問(wèn)題就大膽問(wèn)。我們要從一開(kāi)始就不欠學(xué)習(xí)帳，否則學(xué)習(xí)中的漏洞就會(huì)越來(lái)越多。
第二要制訂科學(xué)的學(xué)習(xí)，摸索良好的學(xué)習(xí)方法。這包括長(zhǎng)期的和短期的。遠(yuǎn)的是我這學(xué)期要達(dá)到什么樣的目標(biāo)。短期的就是周計(jì)劃，日計(jì)劃。計(jì)劃內(nèi)容可以是：何時(shí)預(yù)習(xí)，何時(shí)復(fù)習(xí)，何時(shí)作業(yè)，何時(shí)休息。時(shí)間為每天晚上就寢時(shí)。除了計(jì)劃得當(dāng)，還要善于，實(shí)行每天一小結(jié)的習(xí)慣，找出自己學(xué)習(xí)生活中的不足，并馬上調(diào)整學(xué)習(xí)方向。再就是要有適合自己的學(xué)習(xí)方法，“磨刀不誤砍柴工”，好的方法可以收到事半功倍的效果。這方法可以是自己摸索出來(lái)的，也可以是在聽(tīng)取老師的建議得出來(lái)的，也可以是從同學(xué)那兒巧借過(guò)來(lái)的，總之要利用好各科不同的特點(diǎn)，不斷反思調(diào)整，及早出適合自己的學(xué)習(xí)方法。
三、學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)交往
往往有初一的新生，整天哭哭啼啼，沒(méi)有朋友。這實(shí)際上是典型的學(xué)校環(huán)境適應(yīng)障礙。剛到一個(gè)新的學(xué)校，這時(shí)候環(huán)境變化太大，同學(xué)彼此陌生，這時(shí)會(huì)有一種孤獨(dú)感，想念過(guò)去的同學(xué)，這是很自然的現(xiàn)象。但你得及早的擺脫這種不良狀態(tài)，這時(shí)你可以主動(dòng)和同學(xué)搭話，問(wèn)問(wèn)同學(xué)叫什么，然后把你介紹給他（她），同學(xué)需要幫助，你可以主動(dòng)去幫他。總之，你要張開(kāi)雙臂，歡迎每個(gè)同學(xué)成為你的朋友。
四、以《中學(xué)生行為規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，學(xué)會(huì)自律
“國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī)”，每一名合格的中學(xué)生除了要遵守學(xué)校的規(guī)章制度外，還應(yīng)該遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。古人云：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。我們應(yīng)該從身邊的每一件小事做起，尊師守紀(jì)，尊老愛(ài)幼，盡自身的最大努力做到《規(guī)范》中要求的所有要求。
總之，希望同學(xué)們從現(xiàn)在開(kāi)始做好各方面的準(zhǔn)備，邁好初中第一步！
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x年x月x日
初三給初一初二的一封信4
七年級(jí)新同學(xué)：
你們好！
xx敞開(kāi)胸懷迎接你們，真誠(chéng)地歡迎你們加入這個(gè)大家庭，祝福你成為一名優(yōu)秀的“xx學(xué)生”。明天，你們就將進(jìn)入xx，開(kāi)始了你們的初中生活，這將是你們奮斗追求的又一新的起點(diǎn)，我們xx的所有教職工迫切的想與你們一起生活、學(xué)習(xí)了。在這里，有美麗的校園，明亮寬敞的教室，優(yōu)秀的教師隊(duì)伍，你的夢(mèng)想將從這里起航。
同學(xué)們，新學(xué)期的號(hào)角已經(jīng)吹響，三年的征程開(kāi)始啟程。新的環(huán)境，需要你去適應(yīng)；新的面孔，需要你去熟悉；新的學(xué)習(xí)規(guī)律，需要你去掌握；新的生活方式，需要你去體會(huì)。今后的三年里，xx就是你們的家。在這里，希望與困難同在，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存。我們堅(jiān)信，三年的耕耘，你的聰明才智，一定會(huì)得到充分的展示；三年的奮斗，你一定會(huì)領(lǐng)略到青春的美麗、人生的真諦；三年的磨練，你將逐漸成熟，并為自己的初中生涯畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
“今天，我以xx為榮；明天，xx以你為榮”，三年后，母校會(huì)為你們金色的收割、更高的攀登而綻開(kāi)燦爛的笑臉。
祝同學(xué)們身體健康，生活愉快，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
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x年x月x日
初三給初一初二的一封信5
親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們：
你們好！
師姐我即將離開(kāi)我們可愛(ài)的滄江中學(xué)，而步入人生的一個(gè)新站點(diǎn)。我將會(huì)在一家理想的高中繼續(xù)拼搏奮進(jìn)。望著校園中溫暖的面容，望著你們臉上愉悅的笑臉，其實(shí)心中有著無(wú)法言表的情緒，那么懷念，那么不舍，卻來(lái)不及珍惜。
你們身上藏著我們過(guò)去的影子，那么熟悉。在即將離開(kāi)學(xué)校的時(shí)候，師姐我想叫你們兩個(gè)表情：笑和哭！
當(dāng)嘴角輕輕上揚(yáng)，形成一條優(yōu)美的弧線，那便是最溫暖的表情，無(wú)須過(guò)多的言語(yǔ)，無(wú)須過(guò)多的舉行，一個(gè)真摯的笑容是深愛(ài)自己和尊重他人之舉。師姐我愛(ài)笑，有時(shí)候笑得沒(méi)心沒(méi)肺，有時(shí)候笑得內(nèi)含意蘊(yùn)。在困難前，笑視人生，畢竟人生如茶，不能苦一輩子，總要苦一陣子。笑笑，苦就過(guò)去了；在創(chuàng)傷時(shí)。以笑洗淚。人生得經(jīng)歷如此多場(chǎng)暴風(fēng)雨，笑笑，終會(huì)看到暖陽(yáng)。何況是在喜樂(lè)之中的自己呢？不綻放微笑怎對(duì)得住自己心情。人生如鏡，你笑對(duì)它，它才會(huì)笑對(duì)你。也許學(xué)習(xí)，家庭，友情等一切讓我們有無(wú)窮的壓力，那就笑笑吧！讓笑容驅(qū)散心中的陰霾。活出一個(gè)真實(shí)的自己。
當(dāng)淚水濕潤(rùn)眼球，無(wú)所顧忌地釋放內(nèi)心的情緒，那便是最真實(shí)的表情。人生，是從自己的哭聲開(kāi)始，從別人的哭聲中結(jié)束。這中間的時(shí)間，就叫幸福。人活著，當(dāng)哭則哭，聲音不悲不苦，灑下真實(shí)的淚水，那是人生價(jià)值的珍珠。有時(shí)候，我們因?qū)W業(yè)一，因離別，因自然界生物體而落淚，那并非懦弱，而是一種超俗的堅(jiān)持。淚水洗后的面孔，回事堅(jiān)強(qiáng)勇敢的模樣。
笑哭交融，是人生的必求。師弟師妹們，你們以后要讓這兩個(gè)表情更好演繹自己的人生。
祝：
身體健康！萬(wàn)事如意！
你們的師姐
x年x月x日
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