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      2. 入學(xué)申請(qǐng)書

        時(shí)間:2022-09-17 01:16:56 申請(qǐng)書 我要投稿

        【推薦】入學(xué)申請(qǐng)書模板集合七篇

          在當(dāng)今社會(huì)高速發(fā)展的今天申請(qǐng)書使用的次數(shù)愈發(fā)增長,我們在寫申請(qǐng)書的時(shí)候要切忌長篇大論。寫申請(qǐng)書時(shí)理由總是不夠充分?以下是小編整理的入學(xué)申請(qǐng)書7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【推薦】入學(xué)申請(qǐng)書模板集合七篇

        入學(xué)申請(qǐng)書 篇1

        尊敬的XX小學(xué)校長、老師:

          您好!我們是XX的家長,首先請(qǐng)?jiān)试S我們就XX小朋友的基本情況介紹如下。

          XX,男,出生于200X年X月X日,籍貫X省X縣,現(xiàn)家庭住址為XX市XX區(qū)XX路XX小區(qū)X號(hào)樓X單元XXX室。自兩歲半以來,他一直就讀于XX市XX幼兒園,于去年升入該幼兒園學(xué)前班學(xué)習(xí)。在幼兒園里近X年的生活和學(xué)習(xí)中,通過幼兒園和家長之間良好的`教育互動(dòng),XX的生活獨(dú)立性逐步得到發(fā)展,基本樹立了正確的是非觀、道德感和美感。不僅如此,在學(xué)習(xí)中他也表現(xiàn)出強(qiáng)烈的求知欲,對(duì)各種新鮮事物都能產(chǎn)生濃厚的興趣,學(xué)習(xí)注意力集中,也因此培養(yǎng)了廣泛的愛好,比如繪畫、鋼琴等。更為重要的是,在集體生活中,他養(yǎng)成了溫和的性格和良好的自制力,能夠和其他小朋友友好相處,樂意把自己的歡樂與別人分享。

          作為家長,我們致力于長期在XX市工作和發(fā)展?紤]到XX已成長為適齡兒童,我們有責(zé)任為他提供接受義務(wù)教育的權(quán)利。同時(shí),貴校以教學(xué)質(zhì)量享譽(yù)XX市,能夠讓XX到貴校學(xué)習(xí)也一直是我們夢寐以求的愿望,所以我們?yōu)閄X申請(qǐng)入貴校就讀,請(qǐng)您審核。

          申請(qǐng)人:

          時(shí)間:

        入學(xué)申請(qǐng)書 篇2

          xxxxx年x月x日

          新學(xué)期學(xué)生入學(xué)申請(qǐng)書三

        尊敬的濱江初級(jí)中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

          我是宏路中心小學(xué)的六年級(jí)學(xué)生唐XX(男,20xx年2月15日出生,宏路街道宏路村人。

          下半年我就要成為一名初中生了,我最大的愿望就是能進(jìn)入濱江初級(jí)中學(xué)學(xué)習(xí),因?yàn)橛芯壸屛艺J(rèn)識(shí)了貴校,濱江初級(jí)中學(xué)有著優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,有著團(tuán)結(jié)互助的傳統(tǒng)美德,有良好的學(xué)習(xí)氛圍,更有解疑答難、樂于施教的好老師和好領(lǐng)導(dǎo)。

          機(jī)會(huì)是可遇而不可求的`,希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能給我在貴校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),我會(huì)做好敢吃一切苦的思想準(zhǔn)備,樹立戰(zhàn)勝一切困難的必勝信心,努力以優(yōu)異的成績完成三年初中生活,來報(bào)答學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的對(duì)我的期望。懇請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)考慮我的申請(qǐng)。

          此致

        敬禮!

          申請(qǐng)人:

        入學(xué)申請(qǐng)書 篇3

          在xx-x這個(gè)美麗的城市,有所遠(yuǎn)近聞名的學(xué)校:工業(yè)學(xué)校。為了滿足同學(xué)們的文學(xué)愛好,成立了文學(xué)社,現(xiàn)正招收一些喜愛文學(xué)的學(xué)生。

          我希望加入文學(xué)社,請(qǐng)容我自我介紹:我叫張依格,今年16歲,是07管理服務(wù)(4)班的學(xué)生。其實(shí)我并不是很喜歡寫作,但是對(duì)課外書籍感興趣,因此我學(xué)會(huì)了很多詞句和課外知識(shí)。

          以前我覺得寫作太麻煩,太費(fèi)腦筋,總是跑題。后來經(jīng)過老師和爸爸的指點(diǎn),掌握了一些訣竅:如:每次看書時(shí),我會(huì)把好詞牢牢記。幻看巫魑,我會(huì)先列一個(gè)提綱,再把草稿寫完,邊寫邊看提綱,可以避免跑題。 我喜歡閱讀一些名著,如奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》和凡爾納《海底兩萬里》、還有拉格洛夫的《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)》,以及瑪格麗特.米切爾的《飄》等,我還閱讀一些科技類的書和一些科幻小說。 我之所以加入文學(xué)社,是因?yàn)槲疫想跟有同樣愛好的同學(xué)交流、溝通和學(xué)習(xí),以提高自己的作文水平。加入文學(xué)社能開闊自己的視野,豐富自己的'想象力,讓寫作更上一層樓。

          如果我能夠加入文學(xué)社,我將從以下幾個(gè)方面來提高自己的寫作水平:

          1、提高閱讀量,博覽群 書。

          2、學(xué)會(huì)編故事,而不是抄襲別人的故事。

          3.“讀萬卷書,行萬里路”。多走多看,仔細(xì)觀察生活中的細(xì)節(jié),細(xì)小的事情,可以做大文章。

          以上是我的申請(qǐng)書,希望老師能讓我加入文學(xué)社,我相信一定會(huì)為文學(xué)社增光添彩。

        入學(xué)申請(qǐng)書 篇4

        尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

          您好!我叫徐xx,性別男,是育才小學(xué)的一名畢業(yè)生。在緊張的小升初考試即將到來之際,我既為快要成為一名成熟的初中生自豪,又為能否進(jìn)入一個(gè)優(yōu)秀的初中學(xué)習(xí)暗自心焦。我聽聞貴校教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、學(xué)風(fēng)優(yōu)良,成績優(yōu)異,蔚為傳統(tǒng),是締造明日才俊的搖籃,又是培育國之棟梁的沃土。我非常贊賞貴校的辦學(xué)使命:關(guān)愛學(xué)生的今天和明天。

          我出生于20xx年6月1日,從小活潑可愛。我家雖然住城郊的開發(fā)區(qū),但我從小被父母寄予厚望,被送入城區(qū)學(xué)校就學(xué),受到了良好的教育。父母每天都接送我上學(xué),看到他們的'辛苦,我格外珍惜這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。從小學(xué)一年級(jí)開始,我學(xué)習(xí)踏實(shí)而勤奮,上課專心聽講,課后認(rèn)真完成作業(yè),書寫認(rèn)真,閱讀廣泛,踴躍參加各種活動(dòng),積極發(fā)展興趣愛好,獲得了不少榮譽(yù),曾被評(píng)為三好生、陽光文明少年、英語之星、爭先進(jìn)積極分子、運(yùn)動(dòng)小健將、文明少年……還獲得讀書手編報(bào)二等獎(jiǎng),賽車設(shè)計(jì)制作二等獎(jiǎng)。我被選入;@球隊(duì),校籃球場曾是我馳騁青春、揮灑汗水的地方。我最喜愛的課程是科學(xué),每次動(dòng)手實(shí)驗(yàn)總讓我精神抖擻,興致勃勃。實(shí)踐出真知,每次我總把實(shí)驗(yàn)的過程和結(jié)論記得特別牢。

          敬愛的老師,尊敬的領(lǐng)導(dǎo),我一定會(huì)在初中階段更加努力學(xué)習(xí),為自己的人生加分,為自己的生命添彩,為自己而學(xué),也為祖國而學(xué),裝備自己,奉獻(xiàn)社會(huì),做一個(gè)對(duì)人有用之人。如果在各樣條件符合的情況下,請(qǐng)鄭重考慮本人的入學(xué)申請(qǐng),謝謝!

          此致

        敬禮!

          申請(qǐng)人:徐xx

          家長簽名:xx

          xxxx年xx月xx日

        入學(xué)申請(qǐng)書 篇5

          (一)說明寫信的原因和目的

          一般入學(xué)申請(qǐng)書在正文開頭即開門見山寫出自己是為了申請(qǐng)入學(xué)才寫這封信的。有的還寫出 自己是由誰的推薦而想進(jìn)該校學(xué)習(xí)的。

          (二)介紹自己的情況

          介紹個(gè)人的情況包括自己的姓名、年齡、學(xué)歷、工作經(jīng)歷、所學(xué)專業(yè)、進(jìn)行的研究情況以及 所取得的.成績等。另外,應(yīng)向?qū)Ψ秸f明自己的經(jīng)濟(jì)資助情況,寫明是否準(zhǔn)備申請(qǐng)助學(xué)金或獎(jiǎng) 學(xué)金等。

          (三)提出自己的希望和要求

          該部分可以將自己的具體要求,希望對(duì)方給予的幫助寫出來。同時(shí)也要事先對(duì)對(duì)方將給予的 幫助表示感謝。

          另外,若隨信附有個(gè)人的學(xué)歷證件、個(gè)人簡歷、著作摘要、文章或別的推薦信等也要在該部 分寫出,并說明附件的總數(shù)量。 入學(xué)申請(qǐng)書的主要內(nèi)容

          入學(xué)申請(qǐng)書的寫作必須注意以下一些問題:

          信中所述的內(nèi)容,應(yīng)與本人的實(shí)際情況相符,不能言過其實(shí),個(gè)人的學(xué)業(yè)情況,所做出的 成績要實(shí)事求是。

          行文要言簡意賅,簡明扼要,不要太長。文風(fēng)要自然、流暢。

          要嚴(yán)格遵照信的格式去寫,信面無論書寫或打印均要清晰整潔,簽名要用鋼筆。

        入學(xué)申請(qǐng)書 篇6

        尊敬的xxxx小學(xué):

          我女兒xx,x,x族,x歲,xx生,身份證號(hào):xxxxx。畢業(yè)于xxxxx幼兒園,擅長xxxx等。現(xiàn)戶口在xxxxx,戶口所在地為:xxxx,現(xiàn)居住于xxxxx。父親xxx,xx學(xué)歷,從事xx。身份證號(hào):xxxx,聯(lián)系電話:xxxxx;母親xxx,xxx學(xué)歷,從事xxx,身份證號(hào):xxxx,聯(lián)系電話:xxxx。

          貴校嚴(yán)格、科學(xué)、規(guī)范的管理和過硬的教學(xué)質(zhì)量贏得了社會(huì)的廣泛認(rèn)可,孩子已經(jīng)到了入學(xué)的'年齡,特向貴校提出申請(qǐng),希望我女兒到貴校的20xxx校區(qū)上小學(xué),特此申請(qǐng),望批準(zhǔn)為感!

        此致

          申請(qǐng)人:

          (父親)xxx

          (母親)xxx

          20xx年xx月xx日

        入學(xué)申請(qǐng)書 篇7

        尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)。老師們:

          你們好!

          我是周南中學(xué)XXXX班的傅XX,非常感謝老師們。領(lǐng)導(dǎo)們抽出寶貴的工作時(shí)間來看我們心理社的協(xié)會(huì)申請(qǐng)書。我們成立協(xié)會(huì)的初衷以及緣由有如下幾點(diǎn):

          1。心理社面向全校同學(xué),從初中到高中的不斷學(xué)習(xí)過程中,作為一名學(xué)生,我們承受著來自各個(gè)方面的積極或消極的心理壓力,避免不了需要發(fā)泄、以及找人傾聽。在這個(gè)過程當(dāng)中,有的人選擇了積極地做法,比如傾訴。但有不少同學(xué),由于沒有及時(shí)宣泄,選擇了消極想法,例如:不自信等等而導(dǎo)致影響了正常的學(xué)習(xí)生活。所以我們成立心理社理由之一是:幫助同學(xué)們以及社員正常解緩生活。學(xué)習(xí)之中的壓力。

          2。正值青春期的我們,常常會(huì)出現(xiàn)叛逆的現(xiàn)象。與父母產(chǎn)生爭執(zhí),與同學(xué)發(fā)生爭吵,與老師出現(xiàn)誤會(huì)。成為了我們青春期生活是中貌似密不可分的一部分。我們自己往往會(huì)因?yàn)橐恍【湓挕R粋(gè)動(dòng)作,而弄得心理郁悶。焦躁,產(chǎn)生抵觸情緒。將自己與父母。同學(xué)以及老師的關(guān)系鬧僵,這樣不利于在校園的交流生活,也不利于我們心里的.健康發(fā)展。甚至有些同學(xué)將自己內(nèi)心封閉,開始變得自閉,造成了心理上各方面的阻礙,這樣往往是不好的,所以我們心理社成立的另一個(gè)目的是:加強(qiáng)親子、師生、同學(xué)間的交流,學(xué)會(huì)換位思考,加強(qiáng)溝通,培養(yǎng)同學(xué)們的美好情操。

          3。我們將會(huì)承諾在協(xié)會(huì)活動(dòng)期間,我們將會(huì)開展和心理方面有關(guān)的一系列活。如:編排心理短劇、心理測試、心理報(bào)刊、制作校園展框并在校園網(wǎng)站開展與學(xué)生、家長、老師之間的互動(dòng)。與同學(xué)們一起探討心理問題并開導(dǎo)同學(xué),營造良好的心理咨詢室環(huán)境,使同學(xué)們的校園生活更加豐富,與同學(xué)們達(dá)到更好的交流目的。

          特此,我們希望學(xué)校能給我們心理社一次機(jī)會(huì),讓我們心理社正式成立,讓同學(xué)們享受我們心理社溫馨氛圍。

          申請(qǐng)人:XXX

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