工作申請書范文集錦5篇
我們眼下的社會，很多事項都需要使用申請書，通過申請書，我們可以提出自己的請求。那么大家知道正規(guī)的申請書怎么寫嗎？以下是小編精心整理的工作申請書6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
工作申請書 篇1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是公共事業(yè)管理專業(yè)的xx，現(xiàn)擔(dān)任班級組織委員一職，協(xié)助班長及輔導(dǎo)員完成班級日常工作，關(guān)心同學(xué)，關(guān)心班集體，積極為班集體做貢獻(xiàn)。
大一至大二期間，我一直擔(dān)任xxxxxxxx學(xué)院xx級大班組織委員，在此期間，工作一直做得兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇。積極完成輔導(dǎo)員交代的事宜，協(xié)助班長完成班集體日常工作�？梢赃@樣詳細(xì)的表述一下我的日常工作：
1.每天上課輔助任課老師進(jìn)行班集體同學(xué)上課出勤情況的簽到活動，并積極向輔導(dǎo)員進(jìn)行反饋，提醒并警告高頻率逃課或遲到早退的同學(xué)，使他們有規(guī)則，按秩序的參加每天的課時活動。至于生病請假，或者因?qū)W校重要活動而有正當(dāng)原因而缺課的同學(xué)，我會在上課的時候代而向任課老師請假。
2.協(xié)助班長完成班級主要活動，但凡班級組織的活動，我都會和小班組織委員提前到場，進(jìn)行簽到活動，無論大小活動，大到運動會，小到班級的一個小會議，作為組織委員的我都會進(jìn)行詳細(xì)備案，為學(xué)期末的德育評選工作留下書面材料。
3.作為大班組織委員，我深知班集體人員的生活乃至學(xué)習(xí)方面的情況，所以我有幸成為了貧困生及助學(xué)貸款的評選小組成員，公正、公平地進(jìn)行了評選工作，為最疾苦的同學(xué)解決了燃眉之急。
以上是我作為大班組織委員所作出的工作，這些也許只是班級工作的冰山一角，但我會更加積極，更加認(rèn)真的完成班集體的任務(wù)。
除此之外，我還積極參加各類社團(tuán)活動：
作為班集體干部，我深知，我不僅要把班集體工作做好，而且要不斷提高自身的文化素養(yǎng)，這樣才能讓同學(xué)們信服，為此我積極參加了學(xué)校的金川書畫社一社團(tuán)，經(jīng)過兩年的練字生涯，我的硬筆字也提高了不少，因為我相信，參加該社團(tuán)不僅有利于我寫字水平的提高，更重要的是能磨練我的意志，不因物欲橫流的社會而變得浮躁，參加社團(tuán)的組織活動，進(jìn)行籌劃準(zhǔn)備，為以后的社會工作積累經(jīng)驗。
在大二開學(xué)伊始，我響應(yīng)班集體號召，積極參加了10屆迎接新生活動，活動中任勞任怨，從不叫苦，從搬運帳篷做起，到迎接新生及家長，帶領(lǐng)新生繳納費用、領(lǐng)取生活用具，并向其介紹學(xué)校的基本情況，得到了家長與老師的一直好評。在人意闌珊的時候，我們依然忙碌在送還帳篷的路上，因為我知道做事要有始有終。
在學(xué)校熱烈舉行秋季運動會時，班長跟我說男子5000米長跑無人參加，我們將面臨棄權(quán)的唯一選擇，為了表明人文院不缺人才，我頂住壓力上場了，抱著重在參與的思想，當(dāng)馳騁在5000米的跑道上時，望著夾道鼓掌激勵的同學(xué)，我告訴自己不能輕易的放棄，咬緊牙關(guān)，最終取得了校5000米長跑男子乙組第八名的好成績，為班集體增添了榮譽。
我也活躍在班級體組織的看望敬老院老人的組織中，在活動中，積極并熱情地與老人們交流談心，分發(fā)水果，清潔衛(wèi)生，為老人們營造干凈溫馨的起居生活環(huán)境，并與老人們一起娛樂（打牌，下象棋），臨走時還與老人們一起合影留戀。
具體事宜太多，我也不一一羅列了（網(wǎng)球賽，乒乓球賽……），一切都是參與第一，名次第二。積極為班集體的發(fā)展做出貢獻(xiàn)才是王道。
申請人：xxxxxxxxxx
工作申請書 篇2
公司領(lǐng)導(dǎo)：
為了塑造公司的形象，提升公司的知名度與影響力，體現(xiàn)和反應(yīng)企業(yè)的企業(yè)的精神面貌，經(jīng)公司領(lǐng)導(dǎo)研究決定，在公司范圍內(nèi)統(tǒng)一購置工作服，先將有關(guān)情況報告如下：
統(tǒng)一著工作服上班。
2、購置標(biāo)準(zhǔn)。
根據(jù)市場物價水平，公司決定每套工作服的價格大致控制
3、工作服歸個人所有，離職事可以帶走。
放時屬于個人應(yīng)繳部分，由財務(wù)在當(dāng)月工資發(fā)放時統(tǒng)一扣除。
工作申請書 篇3
為充分發(fā)揮我校語文名優(yōu)教師（以下簡稱名師）的指導(dǎo)、示范、引領(lǐng)、輻射作用，擴(kuò)大名師的知名度，帶動并培養(yǎng)一批“師德好、業(yè)務(wù)精、能力強、善創(chuàng)新”的高層次骨干教師，進(jìn)一步推進(jìn)我校教師隊伍建設(shè)，促進(jìn)教育教學(xué)改革與發(fā)展。小編精心為你整理了創(chuàng)辦名優(yōu)教師工作室申請書，希望對你有所借鑒作用喲。
結(jié)合我校實際，經(jīng)研究決定組建語文名師工作室，現(xiàn)提出如下實施意見：
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹《伊春市中小學(xué)“名優(yōu)教師工作室”建設(shè)實施方案》精神，尊重人才的成長規(guī)律，以提高教師的專業(yè)素養(yǎng)為根本，充分發(fā)揮名師的人格魅力和學(xué)術(shù)魅力，創(chuàng)設(shè)條件，搭建平臺，努力營造人才健康、持續(xù)發(fā)展的濃郁氛圍，積極探索建立并完善高素質(zhì)人才培養(yǎng)機(jī)制，培養(yǎng)一定數(shù)量的'高層次骨干教師，促進(jìn)全校教師隊伍素質(zhì)的整體提升，不斷推動我校教育又好又快發(fā)展。
二、工作目標(biāo)
1、以“名師工作室”為依托，探索建立并逐步完善培養(yǎng)高層次骨干教師的高效機(jī)制和工作模式，并加以推廣應(yīng)用。
2、以“名師工作室”為載體，搭建名師示范和骨干教師磨煉平臺，使工作室成員在職業(yè)理想、師德師風(fēng)、課堂教學(xué)和研究能力等方面得到顯著提升，培養(yǎng)出一定數(shù)量的市區(qū)級名師后備人選。
3、以“名師工作室”為陣地，以研究課程、研究課堂、研究教學(xué)為主方向，采用項目化、課題化的工作方式，通過以行動研究為主、理論研究為輔的方法，取得具有推廣應(yīng)用價值的科研成果。
三、創(chuàng)辦條件：學(xué)校要幫助提供必要的辦公場所，為名師工作室開展活動提供便利條件，積極主動為名師工作室開展活動創(chuàng)造良好條件。
四、學(xué)員條件：
我校教師具備下列條件，方可推薦或自薦為名師工作室學(xué)員：
1、年齡在45周歲以下，任教學(xué)科與名師工作室領(lǐng)銜人相同，承擔(dān)語文教學(xué)在6年及以上者；
2、獲得過局級及以上榮譽稱號，參加過局級或局級以上教學(xué)比賽或教學(xué)展示者；
3、師德良好，具有較強的教育教學(xué)和科研能力，并具備自我發(fā)展意識，在本局有一定的知名度和影響力。
五、組建辦法
1、我校名優(yōu)教師工作室由擔(dān)任市級骨干教師、市級學(xué)科帶頭人、教研室副主任宋云芳老師為主持人，業(yè)務(wù)校長于志榮為顧問。
2、名師工作室的成員為3人，由我校教育教學(xué)能力突出的朱秀芬、邢洪香、賈曉麗擔(dān)任
六、工作想法及工作計劃：
1、組建工作團(tuán)隊，主持日常工作。主持開展年度計劃的制定和實施，以及周期工作總結(jié)的撰寫等日常工作。
2、發(fā)揮引領(lǐng)作用，促進(jìn)共同成長。針對每一個學(xué)員的特長，對學(xué)員實施全程全方位的培訓(xùn)指導(dǎo)。重點指導(dǎo)學(xué)員有計劃、有目的地開展讀書活動和課堂研究活動，定期或不定期組織學(xué)員開展理論學(xué)習(xí)及研討，每個月集中研討活動不少于1次。實行雙向聽課制度，舉辦公開教學(xué)展示和專題講座，當(dāng)好學(xué)科教學(xué)的示范者；組織并參與工作室學(xué)員的聽課、評課活動，指導(dǎo)學(xué)員總結(jié)提煉教育教學(xué)模式、方法和經(jīng)驗。
3、注重理論研究，堅持改革創(chuàng)新。引領(lǐng)學(xué)員關(guān)注教學(xué)改革和發(fā)展的前沿信息和動態(tài)，深入本學(xué)校調(diào)查研究，確定工作室研究主課題，指導(dǎo)學(xué)員圍繞研究主題開展深入細(xì)致的理論研究和行動研究，學(xué)員至少完成1項局級以上科研課題的研究。指導(dǎo)學(xué)員積極撰寫教育教學(xué)總結(jié)、論文和調(diào)查報告、研究報告等，工作室及其成員兩年內(nèi)力爭在省市級以上權(quán)威刊物發(fā)表教育教學(xué)論文（研究成果、著作）1篇以上，或在相關(guān)科研成果評比中獲得省級及以上獎項。
4、及時總結(jié)提煉，廣泛宣傳交流。指導(dǎo)做好名師工作室活動記錄、網(wǎng)頁建設(shè)和研究成果資料的積累和檔案的整理等工作，及時總結(jié)提煉工作室的有效做法和各成員的教育教學(xué)經(jīng)驗，利用名師工作室網(wǎng)頁、桃山教育信息網(wǎng)等渠道廣泛宣傳交流，向全校教師傳播先進(jìn)的教育理念和方法，擴(kuò)大輻射效應(yīng)。
5、完善考核評價，激發(fā)內(nèi)在動力。負(fù)責(zé)建立工作室學(xué)員學(xué)習(xí)和成長檔案，制訂科學(xué)合理的學(xué)員考核方案，并負(fù)責(zé)做好對工作室學(xué)員的過程考核和終端考評工作。
6、發(fā)揮自身優(yōu)勢，創(chuàng)新培養(yǎng)方式。全面謀劃，深入思考，有效借鑒，發(fā)揮自身優(yōu)勢，探索工作室工作機(jī)制，創(chuàng)新人才培養(yǎng)方式，努力在骨干教師培養(yǎng)上取得獨特成效。
七、工作室成員職責(zé)
1、端正態(tài)度，虛心學(xué)習(xí)。根據(jù)工作室的總體規(guī)劃和要求，結(jié)合自身特點，認(rèn)真制訂個人成長規(guī)劃和學(xué)期研修計劃。嚴(yán)格遵守名師工作室管理要求，認(rèn)真參加名師工作室組織的活動，無特殊情況不請假。做好各種研修活動記錄和資料積累，提交研修總結(jié)，接受市教育局的檢查、評估，完成市教育局交辦的各項工作。
2、大膽實踐，改革創(chuàng)新。不斷改進(jìn)學(xué)科教學(xué)，及時總結(jié)提煉教育教學(xué)模式、方法和經(jīng)驗，努力提高課堂效率和教學(xué)質(zhì)量，成為學(xué)科教學(xué)的示范者。積極開展教學(xué)展示和研討，力爭在周期內(nèi)開辦1次校級及以上示范展示課或教學(xué)研究課。
3、夯實理論，注重研究。不斷鉆研教育教學(xué)理論，樹立先進(jìn)的教育教學(xué)理念。認(rèn)真閱讀教育教學(xué)專著，主動參與課題研究，積極撰寫教育教學(xué)論文，力爭一年內(nèi)認(rèn)真研讀有關(guān)教育教學(xué)專著4部以上，一年內(nèi)參與完成1項區(qū)級及以上科研課題的研究，并積極參加區(qū)級以上各類教學(xué)競賽，至少有1篇論文（或研究報告）在市級及以上核心刊物公開發(fā)表或教育行政部門組織的評比中獲獎。
4、及時反哺，引領(lǐng)同伴。積極主動地將自身的學(xué)習(xí)收獲及時輻射到同校同伴中，當(dāng)好“二傳手”。通過課堂示范、校本研訓(xùn)等方式，廣泛宣傳工作室先進(jìn)的教育教學(xué)理念、方法和手段，引領(lǐng)同伴。
總之，在名師工作室引領(lǐng)和帶動下，為學(xué)校打造一批師德高尚、理論深厚、業(yè)務(wù)精湛，具有較強創(chuàng)新意識和實踐能力，有一定知名度的骨干教師，研究并豐富“項目導(dǎo)向、任務(wù)驅(qū)動”的專業(yè)教學(xué)內(nèi)涵，實現(xiàn)以教科研成果引領(lǐng)教學(xué)成長，推進(jìn)課程改革和課堂教學(xué)改革，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量提高。特向市教育局申請成立名師工作室，整合教育資源，搭建實踐教學(xué)平臺，探索自己的實踐教學(xué)模式，形成實踐教學(xué)特色，望批復(fù)為盼。
xxx
20xx年月日
工作申請書 篇4
ｘｘｘ：
我叫××*，男，漢族，中專文化（此刻讀玉溪師范學(xué)院計算機(jī)科學(xué)教育專業(yè)�？疲�，此刻馬關(guān)縣糧食局工作并擔(dān)任黨支部書記和辦公室主任。在上級領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)和工作實踐過程中，我不但熟悉了辦公室文秘檔案管理等實務(wù)，還能熟練地運用電腦進(jìn)行文件和表格處理。我還熱愛新聞宣傳工作，迄今已在各級新聞媒體發(fā)表文章200余篇，并多次獲獎。我性格內(nèi)向，辦事認(rèn)真而不乏機(jī)敏、靈活。由于婚后夫妻雙方長年兩地分居（妻子就職于文山縣農(nóng)村經(jīng)濟(jì)經(jīng)營管理站，然后兩個雙包胎兒子在文山縣第三小學(xué)讀四年級），然后各種家庭事務(wù)和教育孩子的重?fù)?dān)全部落在了妻子一個人身上，給我們夫妻雙方的工作和生活都帶來了不一樣程度的影響。為更好地解決我們夫妻工作和生活上存在的實際困難，讓我們共同分擔(dān)家務(wù)后，能以充沛的精力更好地完成各項工作，我十分渴望能夠得到組織的照顧并將我調(diào)到文山縣城工作。如能安排對口的工作崗位，我相信自我的潛力和經(jīng)驗。如不能安排對口的工作崗位，新的工作崗位我也樂意理解，然后好學(xué)的我具有較強的適應(yīng)性，在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫忙下，我會用最短的時光很快地適應(yīng)并勝任各項工作。相信勤勉、認(rèn)真、負(fù)責(zé)、熱誠的我能為文山經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展添
上一份力量。我熱切地期望您能給我這個機(jī)會。一個新的工作機(jī)會，對我來說將是一個良好的開端，相信良好開端的背后必將是成功。
最后向您致以真誠的敬意！企盼您的答復(fù)！
此致
敬禮
××××
*年*月*日
工作申請書 篇5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！兩年之前我熱衷地投身于茶葉銷售行業(yè)，也對于茶葉銷售這份工作十分熱愛。時光飛逝、歲月如梭，轉(zhuǎn)眼之間我在茶葉店這家我工作兩年的店逐漸有了感情，也兩年的工作當(dāng)當(dāng)收獲了很多茶葉銷售相關(guān)知識。
初來店工作時候，我也曾經(jīng)擔(dān)心自己未必能夠做好這份工作，然而通過學(xué)習(xí)、我領(lǐng)悟了很多工作細(xì)節(jié)，也在逐漸積累著工作經(jīng)驗。
通過努力工作，表現(xiàn)優(yōu)秀。在去年，我被領(lǐng)導(dǎo)提拔為店長助理。在擔(dān)任店長助理這一年的工作，我更加用心工作。在服務(wù)方面，我用微笑迎接，禮貌和熱情為顧客服務(wù)，耐心傾聽客戶的需求，為讓每一位顧客獲得最好的茶葉供應(yīng)服務(wù)而努力。在安全方面，我不斷加強知識學(xué)習(xí)，對于不了解不熟悉的茶品，堅決不銷售給顧客。在管理方面，我堅持嚴(yán)格與寬松相結(jié)合的管理模式，通過以情、理、德服人，讓店員都能夠各盡其職，從未發(fā)生管理糾紛，店鋪工作有序開展。
以上就是我這兩年的工作匯報，如果我有幸能夠擔(dān)任本店店長，我將更加嚴(yán)格要求自己，以更加積極、上進(jìn)地工作態(tài)度對待工作。我知道店長是店鋪的靈魂，是管理者與領(lǐng)導(dǎo)者，肩負(fù)店鋪發(fā)展的重大使命，我已經(jīng)通過充分地鍛煉來使自己能夠承擔(dān)起這份職責(zé)。
在此，我懇求領(lǐng)導(dǎo)能夠給予我這份工作機(jī)會，我將以謙虛的態(tài)度和旺盛的熱情擔(dān)任好店長一職。為公司創(chuàng)造價值，為創(chuàng)建更加光明的未來！
此致！
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