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      2. 國家資助獎學金申請書

        時間:2021-11-18 15:10:42 申請書 我要投稿

        2022國家資助獎學金申請書

          在眼下市場經(jīng)濟活躍的社會,用到申請書的地方很多,申請書是我們平時提出請求的一種書信。相信許多人會覺得申請書很難寫吧,以下是小編幫大家整理的2022國家資助獎學金申請書,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        2022國家資助獎學金申請書

          國家資助獎學金申請書1

        尊敬的校領導:

          你好!

          我是xx,現(xiàn)在就讀于x大學x學院。主修xx,20xx年進入大學。進入大學后,我在學校學習和社會實踐的過程中不斷挑戰(zhàn)自己,各方面都取得了很大的進步和成績。

          進入大學后,各學科的學習都需要具備自主學習的能力。在大一的第一學期,我對這一點并不是很適應。在課堂上表現(xiàn)不是很積極,筆記很少做,有時在教室里打手機,課后也很少認真復習和總結。大一的時候,我開始逐漸適應自己。為了克服不注意自己的習慣,我主動站在第一排,嚴格要求自己認真聽、記筆記。由于自幼數(shù)學學習困難,課后,我和同學到自習室復習老師白天說的話,認真完成老師布置的習題。就這樣,經(jīng)過半個學期的努力,我在高等數(shù)學中取得了x的好成績,其他學科排名靠前。

          除了積極學習外,我還在同學們的支持下做了一年的班長。在擔任班長的這段時間里,我和其他幾個班委組織了一些班級活動,如野餐、班級聚會、讀書俱樂部等。這些活動得到了同學們的積極幫助和支持,不僅豐富了我們班的課外生活,也加深了班上同學們的感情和集體認同。在這個過程中,我得到了很多鍛煉,個人綜合素質(zhì)得到了進一步提高。

          在社會實踐方面,我參加了xx學校社團。在高中生的帶領下,我們每周都去x小學。在這所以外來務工人員子女為主的學校,我們積極協(xié)助學校和教師開展各種學習活動,孩子們也取得了很大的進步。在這個過程中,我不僅與孩子們建立了良好的友誼,而且對流動人口面臨的教育問題有了更深的了解。

          20xx年暑假,我決定留在x工作。在這一個多月的工作過程中,我先后做過收銀員、銷售員和家教三個兼職。在申請工作的過程中,我因為缺乏經(jīng)驗或資歷而被拒絕了。讓我對自己這個月的實際工作有一個更直接的了解和了解。我深深明白,只有學習專業(yè)知識,積極參與社會實踐,才能對自己這個大學生有更準確的自我定位。

          我在業(yè)余時間也積極參加各種活動。第一學期和第二學期,我參加了校園歌手海選比賽、校運會xx米賽跑、學院課件制作比賽。我還獲得了運動會的x獎和課件比賽的x獎。在上學期的“三好學生”評比中,還獲得了“三好學生”稱號和x獎學金。

          我希望能夠申請國家勵志獎學金,以督促自己更加努力地學習,提高自己。如果我不能申請,我會繼續(xù)爭取更大的進步和自我完善。

          此致

        敬禮!

          國家資助獎學金申請書2

        尊敬的系領導:

          你們好!我收道橋xx32班的學生。在這一學年里我始終要求自己保持積極向上的心態(tài),時時以一個合格甚至優(yōu)秀的大學生的標準來要求自己,努力使自己做到全面發(fā)展,成為一個全面發(fā)展的大學生。本人認為自己在各方面均符合學院勵志獎學金的評選條件,故故申請我校獎學金,為使各領導能有一個詳細的評選參考,現(xiàn)將本人的基本情況介紹如下:

          學習情況:在過去的一年里,每次的考試均名列前五,平均成績在90分以上,單科成績在80分以上,兩學期的量化均排名第一。然而單憑成績,并不能使自己成為當代一名合格的大學生。因此,我努力參加各種技能活動,旨在提高自己,并取得了一系列的成績:

          1:在第x屆“南方測繪杯”測量比賽中獲優(yōu)秀獎;

          2:在山西水院第x屆“職業(yè)技能競賽月”獲“辦公自動化”一等獎;

          3:在山西水院第x屆“職業(yè)技能競賽月”獲“手工制圖”三等獎;

          4:在山西水院第x屆“職業(yè)技能競賽月”獲“道路工程制圖”三等獎。

          生活情況:因為家庭情況的原因,家里給的生活費只能勉強夠自己花一個月。因此,上一學年我申請到勤工助學崗位,以補貼一下自己的生活費。然而,隨著現(xiàn)在信息化水平的高速發(fā)展,對于接受信息設備較遲的自己來說,是一個非常大的困難。為此,我放暑假、寒假期間在外打工掙錢,給自己買了一臺筆記本電腦,每到空余時間就聯(lián)系CAD等許多走上工作崗位能用的上的東西,努力使自己成為一名當代合格的工程人員。

          工作情況:從進入大學以來,由于各方面的優(yōu)勢及全班同學師生的肯定,被大家選為“學習委員”,對此,我感到非常的榮幸,也樂意擔當,樂意為大家服務。在工作上,我從不“作奸犯科”“欺上瞞下”,努力做好同學們跟老師之間的橋梁,加大老師與同學們的交流;帶頭鼓勵大家參加各種“技能活動“,加大每個同學以及全班整體素質(zhì)的提高。因為,只有當每一個同學的素質(zhì)提高了,整個班級才能有質(zhì)的飛躍…

          在這一學年中,我再個方面都獲得了巨大的進步,學習成績和綜合素質(zhì)等方面,都獲得了很大的提高,現(xiàn)將申請獎學金。在此,我要特別感謝領導的大力支持和老師的深入指導,以及同學們在工作和生活上對我的支持和幫助。在將后的日子里,我要以更加嚴格的標準來要求和激勵自己,以求有更優(yōu)異的表現(xiàn)。

          以上為本人的基本情況,敬請各位領導加以審核。

          此致

        敬禮

          申請人:xxx

          20xx年xx月xx日

          國家資助獎學金申請書3

        尊敬的院領導:

          你們好!我是xx專業(yè)的學生。

          我來自xx市的一個普通家庭,能來上學我感到很榮幸。因為在這里我將有機會繼續(xù)我的夢想!下面我將從三個方面來介紹自己。

          關于思想方面。我一直在讀有關哲學方面的書,其中最喜歡黑格爾和海德格爾,對于不少問題也有了不再膚淺的`認識。大一剛開始的時候?qū)懥巳朦h申請書,但杳無音信。為此我做了深刻的反思并且最終決定從馬克思的一些原始論著學起。雖然沒能去上黨課,但我對客觀規(guī)律的認識絕不會被客觀因素所局限!對于我的人生觀,我不能說它很健全但我一直在不斷完善。如果說大家都是在追求和諧社會,那么我就是在追求著和諧的自我。關于道德觀,我認為道德講的是善與惡的問題,因此道德觀也就是一個人的善惡觀,而我的善惡觀只想借用論語里的八個字:己所不欲,勿施于人。

          關于學習方面。課堂上的表現(xiàn)、對待學業(yè)的態(tài)度以及與老師教學的配合自然不用說,要說的是,作為大學生最為關鍵的一條就是能夠培養(yǎng)和提高自己的自主學習的能力。只有這樣的學生才是大學生。對此,我身體力行。在此我舉一例:我們專業(yè)在大一年級和目前的課程里沒有計算機二級的相關課程,但今年二級考試我參加了,因為我能夠自學。在專業(yè)知識方面,現(xiàn)在我們只開了電子、力學和材料,這些理科類課程學習的最好方式就是做好小結,而做小結要求自律性要很高,對此我可以肯定的說:我做到了這一點!隨著年級的提高,我將會有越來越多的專業(yè)課,為此我將會因地制宜,給出最佳解決方案。關于課外書,我概括為:各有涉獵,興趣為重。

          在生活上,我算是比較樸素節(jié)儉的。在我看來,作為一個男人,吃的穿的都不如腦袋里裝的!在同學和師長方面,我們的關系都比較融洽。能夠比較積極地和大家交流溝通。大學的生活比較特殊,特殊在自由,自由會是毒藥也會是良方,而我選擇良方。我將繼續(xù)我的人生,我將對我的一切負責!

          為了能夠給自己這段人生之旅一個美麗的路標,也為了將來能夠更好地回報父母、回報社會,我鄭重地向?qū)W校遞交國家勵志獎學金申請書,請院領導給予審核!在今后的日子里,我將以更加嚴格的標準和要求來激勵自己、鞭策自己,以求有更優(yōu)異的表現(xiàn)!

          此致

        敬禮!

          申請人:

          20xx年xx月xx日

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