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        時間:2021-11-02 09:03:47 申請書 我要投稿

        【精華】工作申請書范文六篇

          現(xiàn)今社會公眾的追求意識不斷提升,申請書出現(xiàn)的次數(shù)越來越多,不同的使用場景有不同的申請書。寫申請書時理由總是不夠充分?下面是小編收集整理的工作申請書6篇,歡迎閱讀與收藏。

        【精華】工作申請書范文六篇

        工作申請書 篇1

          我于20xx年3月2日來到懷遠(yuǎn)銷售部,開始我的實習(xí)工作生活,銷售部領(lǐng)導(dǎo)委派我到公司倉儲部實習(xí)一個月半后,于四月中旬轉(zhuǎn)入運輸部配送組實習(xí)。在倉儲部實習(xí)的一個半月中,我主要負(fù)責(zé)奶粉和化學(xué)品的的收發(fā)貨及庫管工作。在運輸部實習(xí)的這兩個月我主要從事tms系統(tǒng)錄入以及捷普項目的轉(zhuǎn)倉工作。這將近四個月的時間對于我來說有著不同尋常的意義。從學(xué)校到社會,從學(xué)生到職員,從學(xué)習(xí)到工作,環(huán)境有改變,身份有改變,職責(zé)有改變。四個月的時間,我努力適應(yīng)并不斷成長;我學(xué)以致用并積極學(xué)習(xí)積累新知識、新經(jīng)驗。四個月的時間,不管是工作還是生活,我都已經(jīng)融入進(jìn)懷遠(yuǎn)這個大家庭。這段實習(xí)的過程是我人生中彌足珍貴的經(jīng)歷,也給我留下了精彩而美好的回憶。

          在實習(xí)期的這段短暫的日子里,使我收獲良多,我對公司的了解和認(rèn)識更加全面和透徹,看到我們公司不斷成長,規(guī)模不斷擴(kuò)大,公司制度不斷完善,令我對于公司未來的發(fā)展產(chǎn)生無限期待。從中我經(jīng)歷了許多事情,譬如自己和運輸部同事一起參與公司舉行的倉儲知識競賽,并獲得了一等獎;自己剛來實習(xí)一個半月,就擔(dān)任公司《懷遠(yuǎn)文苑》特約編輯等,讓我感受到了懷遠(yuǎn)物流所蘊(yùn)含的巨大魅力,對于剛踏出學(xué)校的我,產(chǎn)生了深深的吸引,吸引我將自己與懷遠(yuǎn)緊緊的融合在一起,用懷遠(yuǎn)的豐富填補(bǔ)我的不足,用我的熱情為懷遠(yuǎn)的成長稍盡微薄之力。

          這一個月來,我全身心投入工作。工作認(rèn)真、踏實且具有較強(qiáng)的責(zé)任心和進(jìn)取心,勤勉不懈,極富工作熱情,先后掌握了公司的運輸管理系統(tǒng)(tms)、倉儲管理系統(tǒng)(wms)、gps系統(tǒng)、協(xié)同辦公系統(tǒng)等系統(tǒng)等;樂于與他人溝通,有很強(qiáng)的團(tuán)隊協(xié)作能力,譬如,由于自己曾經(jīng)在總倉工作過,對總倉的運作情況較為熟悉,為我開展捷普轉(zhuǎn)倉工作提供了諸多方便;責(zé)任感強(qiáng),確實完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作,和公司同事之間能夠通力合作,關(guān)系相處融洽而和睦,配合各部門負(fù)責(zé)人成功地完成各項工作,公司與我校于20xx年3月24日共同進(jìn)行了實習(xí)基地揭牌儀式,我陪同公司領(lǐng)導(dǎo)前去學(xué)校調(diào)研,我司在引進(jìn)第四批城市職業(yè)學(xué)院實習(xí)生的同時,我受運輸部經(jīng)理的委托,協(xié)同行政部李麗君經(jīng)理前去學(xué)校招聘等;積極學(xué)習(xí)新知識、技能,注重自身發(fā)展和進(jìn)步,自己不斷的產(chǎn)生更多的求知欲望,努力學(xué)習(xí)倉儲的業(yè)務(wù)流程,并多次就物品堆存、拼裝分類、質(zhì)量管理向倉儲高管提出可行性建議等。

          現(xiàn)在我從事捷普項目調(diào)度員這個職位,對于知識要求比較高,比較全,所以學(xué)習(xí)對于我是甚為重要!在公司里,我不斷的學(xué)習(xí)和擴(kuò)充運輸知識,做好本職工作,不懂就問,努力提高自己的綜合能力,不斷的查資料,學(xué)習(xí)貨運安全管理控制程序、顧客財產(chǎn)管理控制程序、產(chǎn)品防護(hù)與交付管理控制程序以及專門針對不同客戶的操作步驟和流程等,從而進(jìn)一步提高自己的配送業(yè)務(wù)能力。因此,我現(xiàn)在已經(jīng)能熟練進(jìn)行配送線路的設(shè)計,運輸成本控制分析、在途信息跟蹤,異常事故處理、客戶運輸操作步驟的設(shè)計等單工作,我基本上擁有了一名調(diào)度員最基本的才能。今后,我將會去更深入學(xué)習(xí)運輸專業(yè)知識,并向其他同事學(xué)習(xí)處理如何在節(jié)約成本的情況下,安全、準(zhǔn)時、高效的將貨物送達(dá)到客戶,從而為自己爭取更大的.學(xué)習(xí)發(fā)展平臺。

          在今后的工作和學(xué)習(xí)中,我會進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己,虛心向其他領(lǐng)導(dǎo)、同事學(xué)習(xí),我相信憑著自己高度的責(zé)任心和自信心,爭取在各方面取得更大的進(jìn)步。目前,自己知道對運輸系統(tǒng)的開發(fā)使用,物流供應(yīng)鏈、戰(zhàn)略聯(lián)盟等企業(yè)組織形式的應(yīng)用還知之甚少,所以以后我會加強(qiáng)這方面的學(xué)習(xí),爭取有更大的進(jìn)步。

          這是我的第一份工作,這段時間來我學(xué)到了很多,感悟了很多;看到公司的迅速發(fā)展,我深深地感到驕傲和自豪,也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作,實現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo),體現(xiàn)自己的人生價值,和公司一起成長。在此我提出轉(zhuǎn)正申請,懇請領(lǐng)導(dǎo)給我繼續(xù)鍛煉自己、實現(xiàn)理想的機(jī)會。我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作,為公司創(chuàng)造價值,同公司一起展望美好的未來!

          

        工作申請書 篇2

        尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

          您好!

          我是XXX。于20xx年6月進(jìn)入偉星工作至今。目前在金屬二車間后道工序擔(dān)任組長一職,F(xiàn)申請調(diào)到天津偉星管業(yè)分公司工作。

          在加入偉星這三年,我由一名普通的新員工,成長為參與車間生產(chǎn)管理者里面的一員。在這段時間里,透過公司的培訓(xùn)以及領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)。我努力把自己的工作做到最好,兢兢業(yè)業(yè),吃苦耐勞,用心做事。帶領(lǐng)組里員工用心配合車間領(lǐng)導(dǎo)的各項工作,及時完成調(diào)度下達(dá)的生產(chǎn)任務(wù)訂單,為提高車間的效益貢獻(xiàn)出自己的微薄之力。在此期間,我的工作潛力和各方面的專業(yè)知識有很大的提高。自己虛心求學(xué),踏踏實實的工作態(tài)度得到車間領(lǐng)導(dǎo)的肯定。自己的工作成果得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可!

          感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和培養(yǎng);感謝工友對我的關(guān)心和幫忙!

          由于個人家庭原因,此刻自己不能繼續(xù)擔(dān)任此項工作,自己的家人一向都在天津工作生活,而自己只身一人在臨海,家人牽掛,自己倍感孤獨!最為主要的原因就是自己身負(fù)高額的房貸壓力。務(wù)必全方面思考,前往天津,集全家之力還貸!為解決自己實際困難,免除后顧之憂,更好地投身工作。我期望調(diào)到天津工作。

          懇請上級領(lǐng)導(dǎo)思考本人的實際狀況,解決我的工作難題。期望各位領(lǐng)導(dǎo)同意本人的工作調(diào)動申請,請給予批準(zhǔn),謝謝!

          申請人:xx

          20xx年xx月xx日

        工作申請書 篇3

        尊敬的上級領(lǐng)導(dǎo):

          您好!首先感謝領(lǐng)導(dǎo)在百忙中審閱我的申請報告。

          我叫xx,女、漢族,生于19xx年4月29日,現(xiàn)年30歲,大專文憑,小學(xué)一級教師,家住xx區(qū)北閘鎮(zhèn),身體健康。我于20xx年6月畢業(yè)于云南廣播電視大學(xué),小學(xué)師資教育專業(yè),兼修計算機(jī)軟件運用。20xx年3月至今在xx市鎮(zhèn)雄縣林口鄉(xiāng)大倮塊小學(xué)任教。

          我自從參加工作以來,一直熱愛自己的工作,勤勤懇懇,服從領(lǐng)導(dǎo)安排,在教學(xué)上,認(rèn)真做好各項教學(xué)工作,如期完成學(xué)校布置的各項教學(xué)任務(wù),各方面嚴(yán)格要求自己,勤勞能干,忠于職守,和同事們相處得很融洽。

          現(xiàn)因婆婆(住xx北閘鎮(zhèn))和媽媽(住xx區(qū)蘇家院鄉(xiāng))積勞成疾、體弱多病;爸爸因長期從事體力勞動,身體透支,加之年邁,多病且無人照管;女兒幼小都需要照顧。而公公尚未退休,身體也較差。

          我于20xx年結(jié)婚,愛人(李xx)在離家較遠(yuǎn)的一所小學(xué)(xx區(qū)蘇甲鄉(xiāng)石拖姑小學(xué))任教,我與愛人各在一縣,相互奔波,生活上頗為不便,我身處外縣,學(xué)校與家之間奔跑需轉(zhuǎn)多次車,加之路阻,家校往返十分不便,再則夫妻長期兩地分居導(dǎo)致諸多矛盾,嚴(yán)重影響夫妻感情。

          現(xiàn)有一個女兒,3歲多了,由于女兒幼小,我和愛人都無法帶著她工作,一直以來全由她爺爺、奶奶照管,長此以往,對女兒的成長極為不利。更為甚者,現(xiàn)在婆婆的病越來越嚴(yán)重,患有“三高”及嚴(yán)重的腰椎疾病,三天兩頭往醫(yī)院跑;而我的媽媽身體也不好,患有嚴(yán)重的糖尿病,需長期服藥并注射胰島素,也無法幫我?guī)Ш⒆。由于我在外地工作,照顧老人、教養(yǎng)女兒的工作全都落在老公身上,可老公離家也很遠(yuǎn),這樣,一次次奔波于兩地之間,他實在是疲憊不堪,不僅如此還會造成工作力不從心,影響工作效果。就我目前的家境而言,老人需要照料,孩子要進(jìn)幼兒園接受學(xué)前教育,早晚需接送,而作為孩子的媽媽身處外地,無法照顧年老體弱且多病的父母、公婆,也無法照顧幼小的女兒,無法盡兒女之孝、父母之責(zé),長期的這種精神折磨,使我無法全身心地投入到工作中去,為解決家庭實際困難,更好的投身于工作。故向組織上提出申請,若能如愿,為我解決自己無法克服的苦難,我會加倍努力工作,以報答組織對我的深切關(guān)懷。

          此致

        敬禮!

          申請人:

          日期:

        工作申請書 篇4

          尊敬的農(nóng)業(yè)局領(lǐng)導(dǎo):

          您好!

          我系XXX的職工,我非!疅釔邸韭毠ぷ。自XXXX年參加工作崗位以來,我在基層工作了十六年,在單位服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,工作中兢兢業(yè)業(yè),與同事和睦相處,并且積極參加單位舉辦的各類活動。

          因家在XXX,距離單位較遠(yuǎn)工作16年來,兩地奔波的我從未遲到早退,即使是周末也放棄許多與家人團(tuán)聚的機(jī)會,但我無怨無悔。夫妻長期兩地居住,且父母年事已高,幼小的孩子也因得不到應(yīng)有的照料只好寄在親戚家里,給工作和生活都帶來了諸多困苦。所以,期望能夠在不影響工作性質(zhì)的情況下,對工作地點進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,盡可能距離住家近一點,這樣也有利于把更多的精力用于為本系統(tǒng)多做一些‘奉獻(xiàn)’。

          因此,請求領(lǐng)導(dǎo)考慮到我的實際困苦,同意我從基層調(diào)往XXX。不勝感謝!

          此致

        敬禮!

          申請人:xxx

          20xx年xx月xx日

        工作申請書 篇5

        尊敬的的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

          為響應(yīng)教育局和學(xué)校開展城鄉(xiāng)教師交流工作的要求,我決定本學(xué)期報名參加城鄉(xiāng)交流工作。

          有人說:“使人成熟的并不是歲月,而是經(jīng)歷!蔽覉竺青l(xiāng)交流,從教育大局方面說,不僅是促進(jìn)教育均衡發(fā)展的需要,能夠?qū)崿F(xiàn)雙方學(xué)校的資源共享,促進(jìn)了教育公平,而且能夠發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源示范帶動作用,特別是對于教育教學(xué)、教研教改工作的推進(jìn),起到不可估量的作用。

          它對于我個人來說,我報名城鄉(xiāng)交流,是因為對口交流也是一個不斷學(xué)習(xí)的過程,是為提高自身的業(yè)務(wù)技能創(chuàng)造條件的過程,有利于相互取長補(bǔ)短。與其說是交流,我更認(rèn)為是一次難得的鍛煉機(jī)會。我是一名青年教師,畢業(yè)后就在縣城工作,有六年的教學(xué)經(jīng)驗,可塑性很強(qiáng),現(xiàn)已是縣教學(xué)能手,教學(xué)成績名列年級前茅。到交流學(xué)校去參加教學(xué)實踐活動,我會積極參加教研教改,虛心學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的理念和教學(xué)方法,嘗試在不同環(huán)境下,面對不同類型的學(xué)生如何實施課堂教學(xué),把自己鍛煉成為更加優(yōu)秀的教師。到農(nóng)村學(xué)校交流,跟農(nóng)村老師一起工作、生活和思想交流,還可以學(xué)到農(nóng)村老師許多艱苦創(chuàng)業(yè)的優(yōu)良品質(zhì)。

          關(guān)于城鄉(xiāng)交流,家人全力支持我,從工作和生活方面幫助我,解決了我的后顧之憂。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也是對交流工作很是關(guān)心,積極解決我們學(xué)習(xí)、生活中的困難,將城鄉(xiāng)交流政策制度化,把關(guān)心落到實處,這堅定了我交流的信心。

          為提高交流中教育教學(xué)質(zhì)量,增加學(xué)校的美譽(yù)度,在交流過程中我會做到以下幾點:

          1、樂業(yè)奉獻(xiàn)。從踏入交流學(xué)校的第一天起,我就堅定一個信念,認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí),扎扎實實工作,盡自己所能,發(fā)揮自己所長,創(chuàng)新性地開展工作,出色地完成交流任務(wù)。

          2、遵守規(guī)范。我會積極參加交流工作,聽從領(lǐng)導(dǎo)、服從分配,認(rèn)真履行交流教師的職責(zé),發(fā)揮自己特長,將交流活動落到實處把工作做細(xì)、做實,落實教學(xué)常規(guī),將我們學(xué)校的高效課堂和新教育實驗等先進(jìn)理念推廣到兄弟學(xué)校。

          3、學(xué)習(xí)總結(jié)。交流本身也是一次學(xué)習(xí)。我將切實增強(qiáng)危機(jī)感和急迫感,增強(qiáng)主動學(xué)習(xí)的自覺性,平日除了搞好自己教學(xué)之外,在各方面對自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣,做好讀書筆記,努力提高自身的文化底蘊(yùn)。在這次交流活動中努力實踐與思考,使自己的理論實踐有所提高,同時加強(qiáng)學(xué)習(xí)各種業(yè)務(wù)知識及教育科研知識,及時積累、總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,不斷反思,從而提高自身的執(zhí)教水平。不斷豐富自己的人生閱歷,使我的師德修養(yǎng)、教學(xué)能力得到進(jìn)一步提升在交流過程中,認(rèn)真撰寫交流日記、心得體會、及時總結(jié)交流經(jīng)驗,形成書面材料。半年后回到學(xué)校,把學(xué)到的寶貴經(jīng)驗,傳授給我校教師。

          如果我有幸被批準(zhǔn)參加城鄉(xiāng)交流,我一定不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校的厚望,以為人師表的人格魅力、勤勉踏實的教學(xué)態(tài)度、教書育人的敬業(yè)精神,實現(xiàn)自我價值的人生追求來積極投入到農(nóng)村教育教學(xué)工作中去,并希望能和大家一道,為我們所熱愛的教育事業(yè)的發(fā)展與壯大,為我們五蓮教育的均衡發(fā)展盡一份綿薄之力。

          因此,懇請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠批準(zhǔn)我本學(xué)期參加城鄉(xiāng)交流工作。

          特此

        敬禮!

          申請人:×××

          ×××年××月××日

        工作申請書 篇6

          20xx年X月,我們20xx屆農(nóng)行新員工正式開始了見習(xí)生涯,見習(xí)期一年。8月8日,簽訂勞動合同,8月9日,我將組織關(guān)系轉(zhuǎn)入婺城支行,同時被通知分配到xx分理處。一年來,我經(jīng)歷了新員工培訓(xùn)、大堂經(jīng)理、高柜柜員、客戶經(jīng)理等崗位,現(xiàn)見習(xí)期滿,將我的見習(xí)總結(jié)交予組織,一方面希望通過總結(jié),思考過去工作中的所學(xué)所得,并躬身自;另一方面,希望組織對我工作中積極的部分給予肯定,并對我的不足給予批評和指導(dǎo)。

          首先是對工作的總結(jié)。

          我到xx分理處后,由于一段時間沒有柜員號,就被林主任安排跟班實習(xí)和大堂引導(dǎo)。剛開始工作,覺得工作很是神圣。當(dāng)時思想很是緊張,動作也是極不熟練。好在師傅給力,客戶也予以理解,到新員工培訓(xùn)前,已能小有熟練的上柜。

          之后是新員工培訓(xùn)。新員工培訓(xùn)包含了心理輔導(dǎo)、禮儀學(xué)習(xí)、農(nóng)行介紹、團(tuán)隊訓(xùn)練、技能培訓(xùn)等多方面內(nèi)容,平時訓(xùn)練采用半軍事化訓(xùn)練。新員工培訓(xùn)歷時半個月,時間雖然較短,但是經(jīng)過這段時間,我對理論、技能和團(tuán)隊協(xié)作能力都有了新的認(rèn)識。

          經(jīng)過培訓(xùn),我回到網(wǎng)點后,首先擔(dān)任了xx的大堂經(jīng)理。培訓(xùn)時老師引入了“贏在大堂”的農(nóng)行文化,我認(rèn)識到大堂經(jīng)理是農(nóng)業(yè)銀行的一個非常重要的崗位。我認(rèn)為大堂經(jīng)理的第一素質(zhì)必須是責(zé)任心。因此責(zé)在一個“先”字。大堂經(jīng)理需要最先發(fā)出問候,最先了解客戶需求,并且最先服務(wù)客戶,最先展開營銷。當(dāng)把客戶引導(dǎo)至柜臺后,大堂經(jīng)理需要協(xié)助柜臺人員準(zhǔn)備資料,營銷產(chǎn)品。有時發(fā)生客戶大聲爭吵時,大堂經(jīng)理需要最先反應(yīng),采取必要措施安撫客戶。大堂經(jīng)理還需負(fù)責(zé)ATM機(jī)器的維護(hù),因此需要熟練的技能和耐心的服務(wù)。

          柜員。做好一個柜員需要至少三方面的能力:微笑服務(wù)能力,熟練技能,團(tuán)隊協(xié)作力。微笑和耐心是爭取客戶的基礎(chǔ),熟練技能是提升,團(tuán)隊協(xié)作力是保障。

          客戶經(jīng)理崗位。我認(rèn)為,客戶經(jīng)理是農(nóng)行的信貸員,是客戶的理財師,是網(wǎng)點主任的左膀右臂。我有幸跟著夏旭升老師學(xué)習(xí)信貸業(yè)務(wù)。信貸業(yè)務(wù)經(jīng)營的是風(fēng)險,要求信貸員有很強(qiáng)的風(fēng)險意識。信貸業(yè)務(wù)又是農(nóng)行經(jīng)營利潤的一項最重要的來源,要求信貸員有很好的定價能力和客戶維護(hù)能力。這要求客戶經(jīng)理有扎實的信貸知識,靈通的理財信息,和對風(fēng)險很強(qiáng)的控制意識?蛻艚(jīng)理又需要在網(wǎng)點主任的安排和支持下開展工作,以良好的能力促進(jìn)網(wǎng)點業(yè)務(wù)的發(fā)展。

          在xx分理處,我身兼網(wǎng)點安全員職責(zé),協(xié)助支行維護(hù)網(wǎng)點的各項安全事項。網(wǎng)點安全是各項工作的基礎(chǔ),維護(hù)網(wǎng)點安全是對客戶負(fù)責(zé),對員工負(fù)責(zé),對自己負(fù)責(zé),可謂職位小,職責(zé)重?上驳氖,我xx分理處各項安全工作進(jìn)展有序,正在努力創(chuàng)建“三化三達(dá)標(biāo)”網(wǎng)點,爭創(chuàng)金華農(nóng)行安全工作的先進(jìn)。

          再是對職業(yè)的思考。

          經(jīng)過一年的見習(xí)學(xué)習(xí),我對農(nóng)業(yè)銀行的業(yè)務(wù)和發(fā)展有了更深刻的認(rèn)識。首先農(nóng)業(yè)銀行的發(fā)展與整體經(jīng)濟(jì)發(fā)展相輔相成。經(jīng)濟(jì)形勢好了,客戶財富增多了,我行的各項業(yè)務(wù)的發(fā)展基礎(chǔ)也變強(qiáng)了,促進(jìn)了農(nóng)行業(yè)務(wù)的發(fā)展;反過來,我行的服務(wù)水平增強(qiáng)了,支持經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的能力增強(qiáng)了,也能促進(jìn)實業(yè)的發(fā)展,為經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)。其次農(nóng)行的發(fā)展必須得益于自身員工隊伍素質(zhì)的提高。有一支較強(qiáng)的員工隊伍,是農(nóng)行的發(fā)展的支柱。而團(tuán)隊協(xié)作力和執(zhí)行力,是農(nóng)行優(yōu)秀員工隊伍的保障。第三,我們需要具有一顆獻(xiàn)身農(nóng)行,服務(wù)客戶的心。農(nóng)業(yè)銀行可以為年輕人提供一個好的平臺,供學(xué)習(xí)、供拼搏、供創(chuàng)造。是一個大的舞臺。

          我認(rèn)真地完成了見習(xí)要求,現(xiàn)申請轉(zhuǎn)正。

          申請人:XXX

          申請日期:XX年X月X日

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