申請(qǐng)班委申請(qǐng)書(shū)（通用8篇）
隨著時(shí)代在進(jìn)步，申請(qǐng)書(shū)在現(xiàn)實(shí)生活中使用廣泛，我們?cè)趯?xiě)申請(qǐng)書(shū)的時(shí)候要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、準(zhǔn)確。那么相關(guān)的申請(qǐng)書(shū)到底怎么寫(xiě)呢？下面是小編為大家整理的申請(qǐng)班委申請(qǐng)書(shū)（通用8篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
申請(qǐng)班委申請(qǐng)書(shū) 篇1
尊敬的xxx老師：
您好！
我是外國(guó)語(yǔ)學(xué)院學(xué)科英語(yǔ)的xxx。我想競(jìng)選的職位是學(xué)習(xí)委員，希望老師能考慮我的申請(qǐng)。我選擇該職位的理由如下：
首先，作為班委，無(wú)論是做人做事做學(xué)問(wèn)，都必須以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。我曾經(jīng)也做過(guò)課代表、生活委員、組織委員。這一次我想挑戰(zhàn)一個(gè)新的職位—學(xué)習(xí)委員，希望在一次又一次的挑戰(zhàn)中獲得新的成長(zhǎng)，豐富我的研究生生活，踏踏實(shí)實(shí)做事，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，做好同學(xué)們的表率。
其次，班委不僅僅是一個(gè)稱號(hào)，更是一種責(zé)任，必須對(duì)老師負(fù)責(zé)，對(duì)同學(xué)負(fù)責(zé)，對(duì)自己負(fù)責(zé)。我曾經(jīng)做過(guò)一年的班主任，深諳班委對(duì)于班級(jí)工作的重要性。現(xiàn)在角色轉(zhuǎn)換，更能體會(huì)到班主任的不易，也知道自己該做什么，不該做什么，盡最大努力為老師分憂，為同學(xué)們服務(wù)。
最后，本人性格開(kāi)朗，能很好地與同學(xué)相處，有恒心，有耐心。也許我不是班里成績(jī)最優(yōu)秀的，但我一定力爭(zhēng)做最努力的。再次希望老師能考慮我的申請(qǐng)。
申請(qǐng)人：xxx
20xx年xx月xx日
申請(qǐng)班委申請(qǐng)書(shū) 篇2
尊敬的老師：
您好！
我叫xxx，來(lái)自新的班級(jí)xxx。此時(shí)此刻的我最終還是鼓足勇氣寫(xiě)下這份申請(qǐng)書(shū)，因?yàn)榇笠粍傞_(kāi)學(xué)時(shí)的落選對(duì)自己或多或少都有點(diǎn)陰影，但我覺(jué)得通過(guò)之前兩年的學(xué)生會(huì)工作，我比之前更有信心參與到班級(jí)管理活動(dòng)了。記得之前商書(shū)記開(kāi)會(huì)時(shí)也提到過(guò)，學(xué)生會(huì)成員不僅要在學(xué)生會(huì)里工作好，也要在班級(jí)里更好地為同學(xué)們服務(wù)，所以今天我就嘗試著挑戰(zhàn)一下，爭(zhēng)取在班級(jí)擔(dān)任副班長(zhǎng)一職，協(xié)助老師與班長(zhǎng)管理好班級(jí)。
當(dāng)然僅僅有自信是不夠的，擔(dān)任班干還是要有一定的能力。而從大一開(kāi)始什么都不會(huì)到能獨(dú)立策劃活動(dòng)，從不會(huì)到會(huì)，從不好到好的過(guò)程，就是憑借著踏實(shí)和虛心的態(tài)度認(rèn)真完成學(xué)生會(huì)分配的每一件工作。
在擔(dān)任學(xué)生會(huì)學(xué)研部副部期間，我自覺(jué)培養(yǎng)了合作與協(xié)調(diào)能力，我能真誠(chéng)地與他人合作，并且協(xié)調(diào)好與其他成員以及學(xué)生會(huì)工作和學(xué)習(xí)之間的關(guān)系。因此，贏得了一定的好評(píng)。同時(shí)在此期間，我也把學(xué)研部看作一個(gè)小班級(jí)來(lái)看待和管理。我經(jīng)常從部員的角度來(lái)看待部里的問(wèn)題。在空閑時(shí)間多與部員們談心、溝通、交流，了解他們的性格、思想、愛(ài)好，傾聽(tīng)他們的心聲，充分地聽(tīng)取他們的建議與意見(jiàn)。我也總是試著從他們的角度來(lái)策劃活動(dòng)，在我和部長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，部里活動(dòng)也總是開(kāi)展得很順利�！叭朔鞘ベt，孰能無(wú)過(guò)”，我也犯過(guò)錯(cuò)，但我敢于面對(duì)自己的錯(cuò)誤，在同學(xué)們的幫助中虛心地接受批評(píng)，并及時(shí)改正錯(cuò)誤，而且決不允許自己在同一地方再次跌倒。
今天我之所以參加競(jìng)選，是希望能將我們班建立成為院領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生之間心靈的橋梁，成為師生的一條紐帶，成為一個(gè)真正的為同學(xué)服務(wù)、同學(xué)們熱愛(ài)的團(tuán)體。同時(shí)，我也想鍛煉一下自己的能力，給自己一個(gè)展示能力的舞臺(tái)。與他人相比，我覺(jué)得自己多了一份自信，因?yàn)槲沂且粋�(gè)不服輸?shù)娜�，我有著一顆不折不扣的責(zé)任心和對(duì)我們班的滿腔熱情。當(dāng)然，如果我沒(méi)有當(dāng)選，我將一如繼往的認(rèn)真工作，并且會(huì)做得更好，全力支持新一屆班干的工作，因?yàn)槲覑?ài)這個(gè)團(tuán)體，也希望我的班級(jí)在各方面都比較優(yōu)秀。如果我有幸當(dāng)選，我將借鑒前人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)他們的光榮傳統(tǒng)，實(shí)事求是地為同學(xué)們服務(wù)，并將與同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作，與時(shí)俱進(jìn)，大膽改革，充分發(fā)揮我們班應(yīng)有的作用，調(diào)動(dòng)每一位同學(xué)的積極性，讓它成為名副其實(shí)優(yōu)秀的團(tuán)體。雖然剛剛進(jìn)行了分班，每個(gè)同學(xué)之間還不是很了解，但我相信只要班干們努力做好班級(jí)工作，新的班級(jí)一樣會(huì)擁有凝聚力的！
最后，我真誠(chéng)希望老師能相信我、支持我，給我一次展示能力的機(jī)會(huì)，謝謝！而我也會(huì)用自己的努力去證明，您的選擇不會(huì)錯(cuò)！
申請(qǐng)人：xxx
20xx年xx月xx日
申請(qǐng)班委申請(qǐng)書(shū) 篇3
老師、同學(xué)們：
大家好！
轉(zhuǎn)眼之間，我們已從大一的快樂(lè)時(shí)光中悄悄走過(guò)。大二的來(lái)臨，讓習(xí)慣安逸生活的我們開(kāi)始醒悟，開(kāi)始成熟。面對(duì)未來(lái)的壓力，我更加渴望在學(xué)校鍛煉自己。
這次班委換屆，我想申請(qǐng)的職位是副班長(zhǎng)和心理委員。
我認(rèn)為競(jìng)選副班長(zhǎng)是我的第一步。副班長(zhǎng)要為大家負(fù)責(zé)，經(jīng)過(guò)一年的鍛煉，我個(gè)人認(rèn)為自己有足夠的能力對(duì)大家負(fù)責(zé)，相信自己有能力去創(chuàng)造更好的班級(jí)，我對(duì)自己充滿信心。副班長(zhǎng)要盡心為大家服務(wù)，盡到一個(gè)班級(jí)分子的責(zé)任，我有能力做到的！副班長(zhǎng)的職責(zé)是每堂課課前要點(diǎn)名，每周按時(shí)向輔導(dǎo)員報(bào)告，在班長(zhǎng)不在是代行班長(zhǎng)的職務(wù)。以前我把副班長(zhǎng)的職務(wù)看的過(guò)于簡(jiǎn)單，原以為只是單純的課前點(diǎn)名并定期向老師報(bào)告，但經(jīng)過(guò)一年的觀察學(xué)習(xí)，實(shí)際并不簡(jiǎn)單容易，重點(diǎn)還是要負(fù)責(zé)。和班長(zhǎng)一起為創(chuàng)建“先進(jìn)班集體”以及“恩來(lái)班”努力，以旺盛的精力，清醒的頭腦來(lái)做好這份工作。
競(jìng)選心理委員是我的第二個(gè)方向。這個(gè)職位對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)全新的角度，這是我從未接觸過(guò)的角色。看似心理委員好像整天“無(wú)所事事”，實(shí)際上也是一個(gè)存在壓力的工作。要在暗處觀察各位同學(xué)的心理變化，要時(shí)刻注意同學(xué)的潛在變化，并及時(shí)加以疏導(dǎo)解決。我希望自己可以成為這樣的人，從細(xì)處鍛煉自己，了解他人的心理變化的原因以及相關(guān)的情況，進(jìn)而解決，讓全班同學(xué)的身心向更加健康的方向發(fā)展。
工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說(shuō)過(guò)：“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格這個(gè)或那個(gè)職務(wù)�！彼�，我的目標(biāo)就是這樣。當(dāng)然，如果沒(méi)有競(jìng)選上，說(shuō)明我也存在這樣或那樣的不足，我一定接受并改正。
申請(qǐng)人：xxx
20xx年xx月xx日
申請(qǐng)班委申請(qǐng)書(shū) 篇4
各位同學(xué)、老師：
大家好！
首先感謝大家的支持與學(xué)校提供的這次機(jī)會(huì)，使我能參與競(jìng)爭(zhēng)，一展自己的風(fēng)采。
今天我來(lái)參與競(jìng)選的目的只有一個(gè)：方便大家，為同學(xué)謀福利！
我自信在同學(xué)的幫助下，我能勝任這份工作，正是這份自信讓我有勇氣站在這里，讓我來(lái)參與這次競(jìng)選。競(jìng)選班干部申請(qǐng)書(shū)競(jìng)選班干部申請(qǐng)書(shū)。
我認(rèn)為我很適合這份工作。首先我熱愛(ài)這份工作，能站出來(lái)為大家服務(wù)我很快樂(lè)。每次幫同學(xué)解決完事看到同學(xué)如釋重負(fù)的時(shí)候也是我最覺(jué)得驕傲的時(shí)候，會(huì)很有成就感。其次，之前我也擔(dān)任過(guò)班委的職務(wù)，對(duì)這方面的流程比較熟悉，知道如何正確處理同學(xué)之間、同學(xué)和老師之間的關(guān)系。我是一個(gè)活潑開(kāi)朗、樂(lè)觀向上的人，這也使我在班級(jí)里往往成為比較活躍的人，班里舉行什么事都會(huì)發(fā)現(xiàn)我的身影。自從進(jìn)入大學(xué)以來(lái)，我發(fā)現(xiàn)大學(xué)的生活方式正是我所需要的，自由、躍動(dòng)、激情，大學(xué)的生活會(huì)讓我更能激發(fā)我的潛力，讓我為大家服務(wù)。
間是互相補(bǔ)充互相扶持的關(guān)系。正是基于班委是從基層中選出來(lái)的，他才能了解（低保申請(qǐng)書(shū)）每一個(gè)人，充分發(fā)揮他們的能力并把這些能力有效的.整合到一起，使班級(jí)能夠真正的團(tuán)結(jié)起來(lái)。
假如我當(dāng)選，我將進(jìn)一步提高自己的修養(yǎng)和素質(zhì)，待人正直、公正辦事、嚴(yán)于律己、寬以待人，總之，我要力爭(zhēng)讓自己的行為舉止和自己的職責(zé)相一致！
申請(qǐng)人：xxx
20xx年xx月xx日
申請(qǐng)班委申請(qǐng)書(shū) 篇5
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的伙伴：
大家好！
我叫xx，今天我第一次站在講臺(tái)上演講，而第一次演講就是競(jìng)選班長(zhǎng)，此時(shí)此刻我很激動(dòng)，也很緊張。班長(zhǎng)是一個(gè)許多同學(xué)向往的職位，需要一個(gè)有能力有愛(ài)心的人來(lái)?yè)?dān)當(dāng)，我相信我有這個(gè)能力。我在一二年級(jí)都當(dāng)過(guò)班長(zhǎng)，大家是不是繼續(xù)給我這個(gè)機(jī)會(huì)呢？讓我童年的日記里留下為全班同學(xué)服務(wù)的無(wú)比美好的回憶吧！我熱情開(kāi)朗、熱
愛(ài)集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、擁有愛(ài)心。我的缺點(diǎn)是看不起差生，不愛(ài)聽(tīng)別人對(duì)我的勸告，在未來(lái)的日子里，我將改掉這些毛病。
假如我競(jìng)選成功當(dāng)上班長(zhǎng)，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來(lái)做好這項(xiàng)工作，我將舉辦一系列活動(dòng)如朗誦、演講等等，當(dāng)然還有很多我就不多說(shuō)了。我想我們都應(yīng)該當(dāng)個(gè)實(shí)干家，不需要那些美麗的詞匯來(lái)修飾。假如我落選了，說(shuō)明我還有許多缺點(diǎn)，我將繼續(xù)自我完善。
工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說(shuō)過(guò)“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)”。
同學(xué)們，信任我、支持我，請(qǐng)投我一票，謝謝大家！
申請(qǐng)人：xxx
20xx年xx月xx日
申請(qǐng)班委申請(qǐng)書(shū) 篇6
敬愛(ài)的老師：
您好！
首先，我很高興也很榮幸！有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)能夠競(jìng)選班長(zhǎng)這一職務(wù)！說(shuō)實(shí)話我不會(huì)說(shuō)太多的套話！所以我說(shuō)點(diǎn)實(shí)在的，開(kāi)學(xué)十幾天來(lái)我也干了十幾天的聯(lián)絡(luò)員，說(shuō)心里話挺有壓力的！加上軍訓(xùn)也很累！但我早已經(jīng)做好了心理準(zhǔn)備！所以這些都在意料之中！
其次，我也應(yīng)該自述一下我的一些經(jīng)歷！我是一個(gè)成績(jī)不好的好學(xué)生，為什么這么說(shuō)呢！因?yàn)閺男W(xué)到高三我的成績(jī)一直平平！沒(méi)有什么長(zhǎng)進(jìn)！但我從小學(xué)五年級(jí)開(kāi)始做班長(zhǎng)一直做了八年到高三結(jié)束，我經(jīng)常和老師打交道！也喜歡幫老師做一些力所能及的事！所以在老師的眼中我應(yīng)該算是一個(gè)好學(xué)生！雖然剛開(kāi)始做班長(zhǎng)時(shí)也碰到了許多困難，不過(guò)在自己的努力和老師的幫助下都能夠妥善的解決了！
每個(gè)人做完一件事后應(yīng)該想想自己做的對(duì)不對(duì)，做的怎么樣！這樣經(jīng)常地總結(jié)，這樣我們就會(huì)進(jìn)步就會(huì)成長(zhǎng)，做了八年的班長(zhǎng)我也應(yīng)該說(shuō)說(shuō)我對(duì)這個(gè)名詞的理解了，班長(zhǎng)是一個(gè)班級(jí)的帶領(lǐng)者和服務(wù)者！它不僅僅是一份榮譽(yù)！更是一個(gè)很大責(zé)任！一個(gè)班級(jí)的好壞在很大程度上和班長(zhǎng)的個(gè)人素質(zhì)和能力有關(guān)！有這樣一句話說(shuō)的好！“其身正不令而行，其身不正雖令不從”這句話一直鞭策著我時(shí)時(shí)刻刻的帶好頭做好榜樣！那么我之所以要競(jìng)選這個(gè)職務(wù)，只是因?yàn)槲蚁敫玫腻憻捵约旱哪芰�！也證明一下自己！我當(dāng)班長(zhǎng)一直有這樣一個(gè)宗旨：不為名不為利只為能有個(gè)好能力！希望同學(xué)和老師能夠給我這個(gè)機(jī)會(huì)。
如果我能幸運(yùn)的競(jìng)選成為班長(zhǎng)！我一定會(huì)認(rèn)真工作，不辜負(fù)同學(xué)和老師的信任！當(dāng)然如果我落選了！
那我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)鍛煉，爭(zhēng)取在下次班長(zhǎng)競(jìng)選中取得成功！
申請(qǐng)人：xxx
20xx年xx月xx日
申請(qǐng)班委申請(qǐng)書(shū) 篇7
敬愛(ài)的老師：
您好！
我叫xx，是xx屆xx班的學(xué)生。今天我競(jìng)選我班的xx。我認(rèn)為，我有幾個(gè)方面的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)能夠勝任班委的工作：
第一，我熱情開(kāi)朗，團(tuán)結(jié)同學(xué)。我熱愛(ài)班級(jí)工作，樂(lè)于幫助同學(xué)和協(xié)助老師做班級(jí)工作。
第二，在中學(xué)我曾今擔(dān)任xx職務(wù)年，我有能力把班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)組織好、開(kāi)展好，使我們的班級(jí)真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)、活潑、上進(jìn)的'先進(jìn)集體。
行動(dòng)是用來(lái)證明一切的最好方法！
以上一個(gè)簡(jiǎn)單的介紹，如果大家想更將詳細(xì)的了解我和我對(duì)這個(gè)職務(wù)的想法，請(qǐng)大家投我一票，期待我更精彩的就職報(bào)告！
謝謝大家！
申請(qǐng)人：xxx
20xx年xx月xx日
申請(qǐng)班委申請(qǐng)書(shū) 篇8
尊敬的xx老師：
您好!
我是xx專業(yè)xx班xxx，非常榮幸能夠有機(jī)會(huì)申請(qǐng)班級(jí)學(xué)習(xí)委員這個(gè)職務(wù)，學(xué)習(xí)委員在班級(jí)干部中是一個(gè)重要的角色，在以往的學(xué)習(xí)中我對(duì)學(xué)習(xí)委員的職責(zé)有了進(jìn)一步的了解，并對(duì)學(xué)習(xí)委員的工作有了深刻的認(rèn)識(shí)。有夢(mèng)就要去追求，我一直在不斷地努力，激發(fā)自己的興趣與潛力，我喜歡在知識(shí)的海洋里暢游，喜歡汲取書(shū)中的營(yíng)養(yǎng)，也喜歡思考問(wèn)題。自然我本身也有不足，我會(huì)在今后的學(xué)習(xí)工作中，發(fā)掘自我，發(fā)現(xiàn)不足，積極改正，也是對(duì)自己能力的提升。
學(xué)習(xí)委員不是裝飾，它身上有著一份沉重的責(zé)任;它不僅僅是收發(fā)作業(yè)這么簡(jiǎn)單，它更是一種信任，一種溝通的樞紐。它收集同學(xué)的疑難雜問(wèn)，歸集分類，然后反饋給任課教師，從而老師可以有針對(duì)性地幫同學(xué)解疑，這是老師和同學(xué)之間一種有效的溝通方式。而大學(xué)的學(xué)習(xí)委員除此之外還要對(duì)同學(xué)的學(xué)分績(jī)點(diǎn)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，幫助同學(xué)做好規(guī)劃，及時(shí)了解與本專業(yè)相關(guān)的信息并告知同學(xué)。在做好本職工作的基礎(chǔ)上，積極參加學(xué)校舉行的各項(xiàng)活動(dòng)，并協(xié)助其他班委開(kāi)展班級(jí)工作。
如果我能如愿當(dāng)上班級(jí)學(xué)習(xí)委員，我會(huì)從以下幾點(diǎn)做起：
1、認(rèn)真完成學(xué)�；蛘呃蠋煱才诺娜蝿�(wù)，秉著“為同學(xué)服務(wù)”的宗旨，盡力做好學(xué)習(xí)委員的每一件事，銘記自己的責(zé)任，做好本職工作，團(tuán)結(jié)同學(xué)，幫助老師處理好本班工作。
2、及時(shí)將老師的課件，相關(guān)的學(xué)習(xí)資料、作業(yè)等轉(zhuǎn)告給同學(xué)們，以便大家可以更好更有效地學(xué)習(xí)。
3、根據(jù)需要，不定期安排同學(xué)參加專題講座，到與本專業(yè)相關(guān)的單位參觀學(xué)習(xí)，拓寬同學(xué)們的視野，豐富課余生活。
4、嚴(yán)格要求自己，上課認(rèn)真聽(tīng)講，與同學(xué)們互幫互助，解決學(xué)習(xí)生活中遇到的各種問(wèn)題。
以上就是我的一些想法，如果我成功當(dāng)選，我會(huì)以自己的行動(dòng)給大家一份交代的，敬請(qǐng)老師和同學(xué)們的監(jiān)督。如果我當(dāng)選失敗，我也不會(huì)氣餒，我會(huì)把它當(dāng)成一次鍛煉，一個(gè)教訓(xùn)，讓自己變得更好，更稱職。
請(qǐng)老師相信我，給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)以行動(dòng)來(lái)證明我是合格的!!
申請(qǐng)人：xxx
20xx年xx月xx日
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