實用的留校申請書模板9篇
在人們越來越重視發(fā)展的今天，很多事項都需要使用申請書，申請書是承載我們愿望和請求的專用書信。那么申請書應該怎么寫才合適呢？以下是小編精心整理的留校申請書9篇，歡迎閱讀與收藏。
留校申請書 篇1
尊敬的領導：
您好！
貴校**級中文系語文教育一班的***暑假在我這里任家教。在這期間發(fā)生的一切安全事故均按雙方協(xié)議處理，與校方無關。
簽字：***
附：申請人相關情況如下：
姓名：***
性別：女
宿舍專業(yè)：******
語文教育學號：*****
聯(lián)系方式：152*******
家庭住址：湖南省*****
具體留校時間：20xx年7月9日――20xx年9月1日
留校申請書 篇2
XX系領導：
本人因家庭特別困難（或準備考研究生，等等），準備今年假留校，特提出申請，如被批準留校，我一定嚴格遵守假期公寓管理規(guī)定，服從學生公寓安排和管理，樹立安全防范的意識，外出到值班老師處請假。
請予批準！
此致
敬禮！
申請人：
20xx年xx月xx日
留校申請書 篇3
尊敬的學校領導：
由于_______原因，______屆（系）專業(yè)學號為_______的_______同學申請將檔案留校代管半年。留校期間，畢業(yè)生必須注意以下事宜：
1、檔案留校代管期限為半年，自畢業(yè)算起，半年內(nèi)免費存放。
檔案留校代管期內(nèi)學生本人不再具有本校學籍，不能享受在校生的待遇。
2、檔案在半年存放期內(nèi)，學校繼續(xù)為畢業(yè)生提供就業(yè)服務，為畢業(yè)生辦理就業(yè)手續(xù)，辦理派遣，也可隨時申請轉(zhuǎn)回原籍，亦可到有關市縣人才市場辦理人事代理申請（先落戶，后就業(yè)）。
畢業(yè)生檔案留校代管期間，不受理除就業(yè)、升學以外的任何與人事檔案有關的事宜（如辦理就業(yè)證、購房、出國、結(jié)婚、生育等證明）。如預計在此期間需辦理與就業(yè)無關手續(xù)的，請畢業(yè)生提前將人事檔案轉(zhuǎn)回生源所在地或具有人事關系代理權(quán)的縣以上人才流動機構(gòu)，以免給自己造成不必要的麻煩。
3、戶口隨檔案在半年存放期內(nèi)，除補辦居民身份證能領取《常住人口登記表》復印件外需出具戶籍證明者，可憑居民身份證復印件到方山派出所蓋章。
4、檔案存放期滿，畢業(yè)生應及時到系辦理檔案轉(zhuǎn)出手續(xù)。
否則，學校有權(quán)將畢業(yè)生戶檔關系轉(zhuǎn)至相應的部門（生源地的市、縣級人才中心）。屆時，畢業(yè)生仍需憑身份證等相關證明到系領取報到證。辦理派遣手續(xù)時，須提前1周向系提出申請或?qū)⒂嘘P材料送至系。系審核后轉(zhuǎn)交校就業(yè)指導中心，根據(jù)材料，制作數(shù)據(jù)庫，整理檔案，統(tǒng)一到江蘇省教育廳辦理報到證，到機要局寄出檔案。學校辦理好相關材料后立即發(fā)放給系。請畢業(yè)生在4周內(nèi)，到系領取全國統(tǒng)一的《畢業(yè)生就業(yè)報到證》，（如果戶口遷至學校的學生還要領取“戶口遷移證”）。
申請人（畢業(yè)生）簽字：xx
申請日期：xx年xx月xx日
系（蓋章或簽字）xx
留校申請書 篇4
尊敬的學校領導和各位老師：
你們好！
我是機械學院數(shù)控專業(yè)06級的學生XX。這天，我懷著十分激動的情緒向母校遞交這份留校申請書。做為母校培養(yǎng)起來的新一屆大學生，能夠留下繼續(xù)為母校的成長發(fā)展而工作，是我此時最大的夢想！
在此十分感謝學校三年來對我的栽培和關愛。學校不僅僅授于我知識和技能，教我以塌實做人的態(tài)度，使我從一個懵懂無知的的高中生成為一個知書達禮的大學生，這是我人生的一次重大飛躍和升華。學校對我的無私奉獻讓我對她產(chǎn)生了無限的眷戀之情，在寫留校申請書之前，我斟酌再三，最終決定留在學校招生就業(yè)辦做一名老師。一則能夠滿足我對學校的依戀情節(jié)，讓我為學校的發(fā)展盡一份綿薄之力。二則能夠輔助我和學弟學妹們順利完成學業(yè)，為他們樹立良好的學習榜樣并且與他們建立良好的互助友愛關系。三則能夠緩解我涉世不深的壓力，為自己積累一些社會經(jīng)驗，以便日后在社會上更好的表現(xiàn)自我展現(xiàn)風采。這樣才能更好的為學校增光添彩。
相信我能夠勝任，自從進入了凱文每年都在為學校發(fā)招壯大竭盡所能，即參加每年的夏季招生工作。零七零八連續(xù)兩年擔任定陶縣級主管，在零六年定陶只有五名生源的不利條件下，零七年經(jīng)過我們團隊的努力創(chuàng)造出優(yōu)異的成績，到校報到生到達二十七人。在零七年的基礎上零八年我們再接再厲，到校報到生突破三十人，并且受到學院各級領導的一致好評，授予我們愛校貢獻獎！透過近三年的學習生活，使我具備了從事工作所需招生就業(yè)的基本知識。使我具備了良好的心理素質(zhì)，較強的管理潛力，活動組織策劃潛力和人際交往潛力。同時我也用心參加各種公共文體社會實踐活動，修養(yǎng)身心。
我明白這次申請留校的同學勢如雨后春筍，很可能我會被你們拒之門外，無法留在學校，但是我絕對不會產(chǎn)生任何埋怨，我明白，在這個百卉含英知識爆炸的時代，有競爭就有失敗，能否入闈不在乎天命而在乎自己是否努力爭取過。我相信自己有實力勝任招生就業(yè)辦老師一職。對自己有信心就是對未來有信心就是對老師們的眼光有信心！我真誠而殷切的期望學校領導能夠滿足我的這個愿望，未來的明天，我將會為學校爭光！
此致
敬禮
申請人：xx
20xx年3月13日
留校申請書 篇5
尊敬的學校領導和各位老師：
你們好！本人希望寒暑假這段時間能夠留校。具體申請如下：
留校時間：1月19日――2月24日留校理由：實習工作。申請人承諾留住期間本人保證：
1、嚴格遵守國家紀律、法規(guī)和學校各項規(guī)章制度，遵守社會公德，不從事任何違法違紀或不健康不禮貌活動，自覺服從管理；
2、自覺維護校園秩序，愛護公物、保護環(huán)境和宿舍衛(wèi)生，中途離校嚴格按規(guī)定向管理工作人員辦理請銷假手續(xù)；
3、恪守不違規(guī)用電，不使用明火，不燒煮，不圍爐，不爬欄越室、不賭博，不看傳播黃色、淫穢光盤和書刊，不留宿異性；不使用或藏留易燃易爆物品；
4、服從集中住宿、集中管理（即男生二人以上住宿，女生集中住宿）；
5、自愿繳納水電費；
6、在校內(nèi)外因違法違規(guī)以及個人而引發(fā)任何事情，一切后果均由本人承擔。
此致
敬禮
申請人：xxx
20xx年X月X日
留校申請書 篇6
我是 院系 級 專業(yè)的學生，我因為 而申請假期從 月 日至 月 日在校住宿。為配合學校管理，確保安全，我鄭重承諾：
1．本人在“寒暑假學生留校住宿申請表”所填內(nèi)容真實可信。
2．本人寒（暑）假期間因為 而在校住宿，已得到家長的同意。
3．寒（暑）假在校住宿期間，一定自覺遵守學校各項規(guī)章制度（包括學生公寓住宿管理規(guī)定），服從管理，注意安全。不留宿校外人員。
4．離開學校事先向院系和后勤保障處學生公寓服務中心報告，說明去向。勤工助學的內(nèi)容變更，也及時報告。
5．不遵守以上承諾，或違反學校規(guī)章制度而造成的后果，均由本人自己負責。
承諾人：
年 月 日
注：1.申請住宿的原因必須詳細填寫；2.此件一式二份，院系留存一份，交后勤保障處學生公寓服務中心一份（憑此件辦理入住手續(xù)）。
留校申請書 篇7
尊敬的學校領導和各位老師：
你們好！
我是機械學院數(shù)控專業(yè)06級的學生XX.這天，我懷著十分激動的情緒向母校遞交這份留校申請書.做為母校培養(yǎng)起來的新一屆大學生，能夠留下繼續(xù)為母校的成長發(fā)展而社會實習工作，是我此時最大的夢想！
在此十分感謝學校三年來對我的栽培和關愛.學校不僅僅授于我知識和技能，教我以塌實做人的態(tài)度，使我從一個懵懂無知的的高中生成為一個知書達禮的大學生，這是我人生的一次重大飛躍和升華.學校對我的無私奉獻讓我對她產(chǎn)生了無限的眷戀之情，在寫留校申請書之前，我斟酌再三，最終決定留在學校招生就業(yè)辦做一名老師.一則能夠滿足我對學校的依戀情節(jié)，讓我為學校的發(fā)展盡一份綿薄之力；二則能夠輔助我和學弟學妹們順利完成學業(yè)，為他們樹立良好的學習榜樣并且與他們建立良好的互助友愛關系；三則能夠緩解我涉世不深的壓力，為自己積累一些社會經(jīng)驗，以便日后在社會上更好的表現(xiàn)自我展現(xiàn)風采.這樣才能更好的為學校增光添彩.
相信我能夠勝任，自從進入了凱文每年都在為學校發(fā)招壯大竭盡所能，即參加每年的夏季招生社會實習工作.零七零八連續(xù)兩年擔任定陶縣級主管，在零六年定陶只有五名生源的不利條件下，零七年經(jīng)過我們團隊的努力創(chuàng)造出優(yōu)異的成績，到校報到生到達二十七人；在零七年的基礎上零八年我們再接再厲，到校報到生突破三十人，并且受到學院各級領導的一致好評，授予我們愛校貢獻獎！透過近三年的學習生活，使我具備了從事社會實習工作所需招生就業(yè)的基本知識；使我具備了良好的心理素質(zhì)，較強的管理潛力，活動組織策劃潛力和人際交往潛力；同時我也用心參加各種公共文體社會實踐活動，修養(yǎng)身心.
我明白這次申請留校的同學勢如雨后春筍，很可能我會被你們拒之門外，無法留在學校，但是我絕對不會產(chǎn)生任何埋怨，我明白，在這個百卉含英知識爆炸的時代，有競爭就有失敗，能否入闈不在乎天命而在乎自己是否努力爭取過.我相信自己有實力勝任招生就業(yè)辦老師一職.對自己有信心就是對未來有信心就是對老師們的眼光有信心！我真誠而殷切的期望學校領導能夠滿足我的這個愿望，未來的明天，我將會為學校爭光！
此致
敬禮
申請人：xx
20xx年3月13日
留校申請書 篇8
尊敬的學院領導：
您好！首先，請允許我代表一直支持、關心我院發(fā)展的各界朋友，為江西藍天學院榮升為國家計劃內(nèi)本科院校表示最衷心的祝賀，做為一名藍天人，我感到特別的自豪和驕傲。 綜觀中國民辦教育的發(fā)展史，特別是近幾年，民辦高校已經(jīng)形成品牌效應。在我從事我院招生工作的兩年內(nèi)，發(fā)現(xiàn)我院已經(jīng)得到社會各界以及學生和家長的認可和信任，領跑著中國民辦教育的新走向，身為藍天學子的我，為此倍感驕傲，從而便下定決心，畢業(yè)后，為我院的發(fā)展壯大，貢獻自己的一點微薄之力，有了這個愿望，從入校的第一天起，便處處嚴格要求自己，時時不忘自我塑造，完善自我，去迎接充滿機遇和挑戰(zhàn)的知識、經(jīng)濟時代，懷著激動的心情及對母校貢獻的愿望，鄭重的遞上渴望已久的留校申請書。
做為母校培養(yǎng)起來的新一屆大學生，能夠留下繼續(xù)為母校成長發(fā)展而工作，是我此時最大的夢想！藍天學院是一所充滿朝氣的學校，在校生活的每一天我都能感受到這樣氛圍。無論從教學管理，課余生活，后勤保障和涉外活動等各個方面都日臻完善，使其成為一所名校的基礎在逐步的夯實，這是每一位生活、工作在藍天的人都十分值得興奮的事情。我對自己
工作于藍天學院除了滿腔的熱情外，更看重的是自己的素質(zhì)和能力：（1）思想覺悟的逐步提高；從大一向黨組織遞交入黨申請書，到成為入黨積極分子直到大學黨課結(jié)業(yè)，我都堅持馬克思主義信仰，使自己的世界觀、人生觀和價值觀不斷提高，我將繼續(xù)對黨組織的追求，更加不斷的努力學習，為早日成為一名無產(chǎn)階級戰(zhàn)士而努力奮斗。（2）長期班級管理工作的實踐；三年的高中生活，三年的大學生活，我在班里一直都起著重要作用，在多位老師的培養(yǎng)下，在同學們的幫助下，我形成了自己獨特的處理問題和解決問題的方式，對學生管理有自己的體會。我將繼續(xù)不斷豐富和發(fā)展自己的管理辦法，增強協(xié)調(diào)處理問題的能力，更融洽于學生與學校之間。（3）自信心和認真、拼搏、努力的工作精神；良好的基礎使我 對這項事業(yè)產(chǎn)生了無比的.信任，在|寬容、嚴謹、勤奮、創(chuàng)新“大旗的指引下，我將保持高昂、進取的精神風貌，積極參與學校各項建設，為學校的明日輝煌貢獻我的全部聰明才智�！辈环e跬步，無以致千里；不積小流，無以成江�！�，我深信我們的點滴之情在不久的將來，在千里之外，在江海之上必有藍天學院的一片樂土。
大學生活的這三年里，我一直將“賢人氣象、教愛修德、智者風度、博愛進取”這十六個字作為自己的座右銘，而為了這個目標，在一直不斷努力，我深知做為學院未來一名合格教職工，一定要接受學院及領導的嚴格考核和選拔。為此，一直以來我都在精心準備著，兩年的學生會干部工作，鍛煉了教強的組織協(xié)調(diào)能力和創(chuàng)新意識；兩年的招生工作經(jīng)歷，使我不僅能吃苦耐勞，提高了與人溝通的能力，而且更加成熟穩(wěn)重，更善于應付復雜的工作，并對民辦院校的發(fā)展有了更深層次的了解，對高考考生及學生家長的心理有著深層次的理解，對于領導交給我的工作，我會全身心的投入，努力做到盡善盡美，我深信，我一定會成功！我堅信，只要我擁有一片土壤，我會用年輕的生命去耕耘，熱的心靈來灌溉，并能讓您在收獲的季節(jié)，來履行我的自信和能力的承諾。
最后，祝愿江西藍天學院在各位領導的英明領導下不斷發(fā)展，早日成為中國的一統(tǒng)學府。 此致
敬禮
申請人：劉鑫偉（05汽電5班）
留校申請書 篇9
尊敬的學校領導：
您好，我是xx衛(wèi)校助產(chǎn)6班的xxx，由于在20xx年4月13日因毆打本班同學犯下了嚴重的錯誤，違反了學校的規(guī)章制度。學校根據(jù)《xx》第x條第x款規(guī)定，給予我相應的記過處分。處分期已近一年，在這一年里，我認真反省，努力學習，積極工作，得到了領導老師同學的幫助和關心。認識了錯誤，思想有了提高，學習也有了很大的進步，我的積極優(yōu)異的表現(xiàn)得到了老師同學的肯定。按學校規(guī)定，及我在這一年里的優(yōu)異表現(xiàn)，特此向?qū)W校領導申請取消處分。
在犯了錯誤之后，我找到了班主任石老師認識了我的錯誤，接受了老師的批評還有指正，石老師給予了我引導，并希望我能在今后的學習中注意方式，方法，并注意思想的上進，并希望我回去好好想想，以及看相關規(guī)定，認識所犯的錯誤，并鼓勵我在今后做努力學習，做一個好學生。得到老師的引導和鼓勵后，讓我在犯了錯誤之后，沒有就此頹廢，也沒失去面對未來的勇氣，我自信的抬起頭來，并告訴自己要走好以后的路。之后我還和我的父親母親談過，他們也沒有怎么批評我，而是鼓勵我，希望我不要抱怨別人和環(huán)境，要勇敢的去面對錯誤，爭取后面的做的更好，甚至努力去做出更出色的成績來彌補這次錯誤。在家長的交談之后，我不僅認識到了我所犯的錯誤的嚴重性，還懂得了我后面該怎么去做。事實上，這一年以來，我也按老師們的希望在努力著，奮斗著。所做出的努力和表現(xiàn)也得到了老師們和同學們的肯定。我虛心的接受了老師們、同學們還有家長們的批評和建議，同學們也熱心幫助我， 使我能逐漸樹立信心。 現(xiàn)在我有了較大的進步。以往做事拖拉，現(xiàn)在做事緊湊。原先睡覺晚、起床晚，現(xiàn)在基本改掉。不喜歡看課外書的我，現(xiàn)在常常拿著教材鉆研。利用閑瑕時間背英語詞匯，學習之余聽聽音樂，松馳有度。既培養(yǎng)興趣愛好，又提高了學習效率，一舉多得。時時謹記“光陰似箭”一去不回的道理，閱讀有益的書籍，拓展視野，增強學習動力。
以上是我在這一年來的主要表現(xiàn)，希望領導老師審查。并懇請學校領導老師準予取消處分。我將繼續(xù)用我的優(yōu)異表現(xiàn)回報領導、老師、家人、同學的關心和支持。
此致
敬禮！
申請人：
時間：20xx.3.28
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