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      2. 大學(xué)生入貧困庫申請書

        時間:2021-09-13 13:14:51 申請書 我要投稿

        大學(xué)生入貧困庫申請書

          在眼下市場經(jīng)濟活躍的社會,申請書出現(xiàn)的次數(shù)越來越多,我們在寫申請書的時候要注意態(tài)度要誠懇、樸實。寫申請書需要注意哪些問題呢?下面是小編為大家收集的大學(xué)生入貧困庫申請書,希望對大家有所幫助。

        大學(xué)生入貧困庫申請書

        尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師:

          你們好,我是__學(xué)院__專業(yè)學(xué)生___,學(xué)生來自與一個地處偏遠(yuǎn)信息不是很發(fā)達(dá)的小村莊。父母文化水平有限,只能從事一些簡單的田間勞作。因此,家庭收入微薄又因家中有年邁體弱多病的奶奶,我和弟弟又同時上學(xué),父母因常年的勞作累積了很多的疾病,長期看病吃藥,使得家庭狀況每況愈下。所以,學(xué)生鄭重向您申請20__————20__學(xué)年的國家助學(xué)金。

          家庭的重?fù)?dān)壓的父母腰都彎了,臉上布滿了皺紋,父母為供我和弟弟上學(xué),舍不得吃舍不得穿,節(jié)衣縮食,含辛茹苦。嘔心瀝血,在這樣那樣的忙碌中父母不僅要照顧我和弟弟,還要贍養(yǎng)體弱多病的奶奶,長期的無假了日的勞作使得父親腰肩盤突出,頸椎病,母親患上了風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎,病痛的折磨,生活的壓力使得父母雙鬢班白,母親為了給父親治病供我和弟弟上學(xué)借了很多外債,父親因動了手術(shù)而不能干重體力活。生活的擔(dān)子就壓到了母親一個身上,母親不僅要為我和弟弟掙學(xué)費還要還債,照顧年邁的奶奶。從而生活陷入了一輪又一輪的黑暗。

          “你不能決定生命的長度,但你可以擴展生命的寬度,你不能改變出生的境況,但你可以不斷開拓”,“家窮志窮”學(xué)生沒有因為家境貧困而失落,沒有因為家庭貧困而喪失生活的動力,而生活的貧困卻教會了我越是艱苦的環(huán)境越要堅強。在學(xué)校學(xué)生非常注重自身思想道德建設(shè),認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義,毛澤東思想,鄧小平理論,立足自身特點,參加校院組織的一系列“樹文明新風(fēng),做文明大學(xué)生的活動”。從點滴小事來磨練自己的意志,培養(yǎng)吃苦耐勞的精神,不斷加強自身的修養(yǎng),熱愛中國共產(chǎn)黨,擁護(hù)黨的`路線,方針,政策,關(guān)心事實政治,學(xué)生還遵紀(jì)守規(guī),自覺維護(hù)學(xué)校的秩序。在日常工作學(xué)習(xí)工作中,注重民族團結(jié)舉止文明端莊,艱苦樸素,熱情大方,堅持原則,注意開展自我批評,不斷提高自身的綜合素質(zhì)。

          “知識改變命運”我深知只要不斷完善自己,增長知識才能改變家庭狀況,所以在進(jìn)校之前,我就給自己制定了目標(biāo),本著“勤能補拙,一份耕耘一份收獲”我積極主動明確學(xué)習(xí)目的,勤奮刻苦,銳意進(jìn)取不斷培養(yǎng)專業(yè)興趣,不斷總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗,不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法理論聯(lián)系實際,摸索出了一條適合自己的和大學(xué)學(xué)習(xí)特點的學(xué)習(xí)方法,取得了優(yōu)異的成績,為了提高自己的聽課效率我總會提前去教室,占前排的位置。在課上積極思考課后注重和老師交流課下和同學(xué)討論,相互取長補短,查閱資料,不斷進(jìn)步。在閑暇時去圖書館開拓眼界,并在十一期間勤工儉學(xué),補貼家用。求知的路途充滿艱辛,然而成功的花朵散發(fā)著芬芳。當(dāng)然,學(xué)海無涯知識無際,我勤奮刻苦不斷在知識的海洋中徜徉。

          學(xué)生性格開朗,熱情大方,平易待人。在學(xué)習(xí)和工作兩不誤的前提下,我積極參加校院組織的各項活動與__年4月參加了植樹活動。

          在上學(xué)期,為了減輕母親和父親的負(fù)擔(dān),學(xué)生長利用閑暇假期期間,在餐廳做服務(wù)員來添補生活學(xué)習(xí)所需。梅花斗雪,獨立寒枝。我終于相信即使只有萬分之一的希望也要勇往直前。貧困不算什么,因為太陽每天都是新的。

          學(xué)生自認(rèn)為自己的條件符合“國家助學(xué)金的申請條件”望老師給予批準(zhǔn)。

        此致

        敬禮!

          申請人:

          日期:年月日

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