休學(xué)申請(qǐng)書(shū)模板（通用21篇）
在當(dāng)今不斷發(fā)展的世界，申請(qǐng)書(shū)在生活中的使用越來(lái)越廣泛，申請(qǐng)書(shū)是我們提出請(qǐng)求時(shí)使用的一種文書(shū)。為了讓您不再為寫(xiě)申請(qǐng)書(shū)頭疼，下面是小編精心整理的休學(xué)申請(qǐng)書(shū)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
休學(xué)申請(qǐng)書(shū) 篇1
尊敬的老師：
您好！
寫(xiě)這分休學(xué)申請(qǐng)書(shū)，原因有二個(gè)：
一、個(gè)人觀(guān)念因素
在寫(xiě)這份申請(qǐng)書(shū)之前，我已經(jīng)在把自己當(dāng)做一個(gè)成年人踏入社會(huì)幾個(gè)月了。體驗(yàn)到社會(huì)種種！
在這段時(shí)間里，認(rèn)識(shí)了很多成功的人。他們都有各自成功的經(jīng)歷成功的環(huán)境，他們的觀(guān)點(diǎn)和看法不盡相同甚至背道而馳。這些不同的觀(guān)念曾讓我一度困惑過(guò)：我應(yīng)該相信誰(shuí)的觀(guān)點(diǎn)？我應(yīng)該怎么做才能成為他們那樣的人？
在這段時(shí)間里，是我困苦的一段時(shí)間�，F(xiàn)實(shí)是殘酷的，社會(huì)是檢驗(yàn)一個(gè)人能力最公正的裁判。我常常懷念在學(xué)校的日子，那時(shí)很幸福的時(shí)光，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。但是我不喜歡那種生活，社會(huì)，才能使自己真正的蛻變。在水里，才能學(xué)會(huì)游泳。
在這段時(shí)間里，同樣也使我異常疑惑，在學(xué)校想得太天真、太美好，走出校門(mén)之后，才知道現(xiàn)實(shí)的殘酷與無(wú)情，理論與現(xiàn)實(shí)之間的差距是多么的大！雖然殘酷卻吸引著我去摸索！
二、綜合因素
曾經(jīng)，我一直堅(jiān)信一個(gè)信念：我一定要努力學(xué)習(xí)，我一定要上好的大學(xué)！
但是在高中的兩年里，我卻迷茫了：我的目標(biāo)在哪里？我的能力是什么？我喜歡做什么？我該做什么？大學(xué)里我能學(xué)到什么？畢業(yè)后我該干什么？就業(yè)形勢(shì)是什么？
在高中 ，每天告訴自己要努力，為了明天。但是又很迷茫，我看不到未來(lái)的方向。兩年的思考，兩年的探索，兩年的自我剖析。
最重要的問(wèn)題是：畢業(yè)后，我將面臨激烈的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)，我拿什么跟人家競(jìng)爭(zhēng)？
最根本的原因是：在學(xué)校里，我是否學(xué)到了自己需要的知識(shí)。我需要學(xué)會(huì)怎樣建立自己的事業(yè)，而這，是學(xué)校所給不了的。
最本質(zhì)的原因是：我想成功，我要成功，年齡閱歷不是問(wèn)題，思考創(chuàng)新接納新事物才是本質(zhì)的東西。
休學(xué)，只是一個(gè)過(guò)程，休學(xué)這件事并不重要。 重要的是，在休學(xué)過(guò)程中，我能得到什么，學(xué)到什么。休學(xué)中我想得到的：得到一種能力，一種使自己與眾不同的能力。
三、休學(xué)分析
優(yōu)勢(shì)：能早早了解社會(huì)，看到當(dāng)前社會(huì)的發(fā)展方向，拓展自己的人脈關(guān)系，找到正確的人生目標(biāo),確立自己應(yīng)該去努力的事業(yè)
劣勢(shì)：在學(xué)歷方面不占優(yōu)勢(shì)，太早踏入社會(huì)容易受?chē)?yán)重的挫折
機(jī)會(huì)：讓自己在生存中拼搏，接受社會(huì)風(fēng)雨的洗禮
競(jìng)爭(zhēng)：與比自己學(xué)識(shí)水平高的人競(jìng)爭(zhēng)
畢業(yè)后的生存首先是行業(yè)和知識(shí)能力的選擇，然后才是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的選擇。知識(shí)是可以忘卻的，能力確是一種本能，是永遠(yuǎn)不會(huì)忘的�！鞍阉鶎W(xué)的知識(shí)全部轉(zhuǎn)化為實(shí)際能力，才是真正學(xué)到了東西�！�
學(xué)習(xí)是為了找到一份工作還是為了成就一份事業(yè)？成就一份事業(yè)，自己那么到底要怎么做？好好學(xué)習(xí)，考個(gè)好大學(xué)，才能找個(gè)好工作；努力工作，升職，拿到更多的工資----這是學(xué)校，父母，企業(yè)，公司給人的教育，也是我們要走的人生路線(xiàn)。但是大學(xué)越辦越多，擴(kuò)招越來(lái)越大，競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈。人才市場(chǎng)，招聘會(huì)，人山人海。本科生，研究生，博士生，碩士生，海外留學(xué)。社會(huì)是最好的大學(xué)，我希望能在社會(huì)這所大學(xué)中明白在即想做什么，能做什么，該做什么，缺乏什么。只有這樣，我才能確立人生的目標(biāo)，明確努力的方向。
或許我的想法有點(diǎn)兒偏見(jiàn)，也許我的思想還太幼稚，但我也相信我選擇要走的路會(huì)比在學(xué)校等待畢業(yè)要長(zhǎng)遠(yuǎn)得多。在休學(xué)這一年當(dāng)中，我自認(rèn)為最大的責(zé)任是把自己的思想及意志鑄練得成熟、剛強(qiáng)點(diǎn)，在社會(huì)中再而進(jìn)行我的學(xué)習(xí)之旅，等待我認(rèn)識(shí)到學(xué)校的重要性的那一刻便是我能在學(xué)校里學(xué)到最多有意義、有價(jià)值的東西的時(shí)候！這或許才是我心中真正的學(xué)校。但是內(nèi)心是期盼著社會(huì)洗禮的學(xué)習(xí)！
這個(gè)想法我以仔細(xì)考慮，并且得到家人的支持。我已無(wú)悔。并在此承若：
1、休學(xué)期間我的個(gè)人安全及其它法律經(jīng)濟(jì)責(zé)任問(wèn)題由我本人及父母承擔(dān)，一切后果與學(xué)校無(wú)關(guān)。
2、因休學(xué)而造成的一切在教育方面的時(shí)間和機(jī)會(huì)損失由我本人承擔(dān)，與學(xué)校無(wú)關(guān)。
3、在休學(xué)期間，經(jīng)常自覺(jué)關(guān)注學(xué)校網(wǎng)站公布的相關(guān)信息。否則，造成的損失由本人承擔(dān)，與學(xué)校無(wú)關(guān)。
每個(gè)人都會(huì)有夢(mèng)，但很多沒(méi)有去嘗試，我在等待飛翔！特此申請(qǐng)，望請(qǐng)老師及各位領(lǐng)導(dǎo)慎重考慮我的請(qǐng)求！
申請(qǐng)人：
休學(xué)申請(qǐng)書(shū) 篇2
尊敬的各位老師及校領(lǐng)導(dǎo)：
本人是xxxx專(zhuān)業(yè)2班學(xué)生陸xx，學(xué)號(hào)xxx，現(xiàn)申請(qǐng)休學(xué)，為期一年（20xx年9月—20xx年9月），希望學(xué)校予以批準(zhǔn)。
不知何時(shí)開(kāi)始，會(huì)忘記自己做一件事的理由，會(huì)回想不起昨日的自己，也不知道日復(fù)一日的我，在做些什么。回想至今為止的大學(xué)生活，有收獲，也有一些不甘。收獲了善良簡(jiǎn)單的朋友們，還有隨和可親的同學(xué)們，以及學(xué)習(xí)日語(yǔ)帶給我的充實(shí)感，還開(kāi)始學(xué)習(xí)了我所喜歡的跳舞。不甘是由于我的迷茫，是由于我所不喜的大學(xué)生活，我不喜的并非大學(xué)本身，而是由于時(shí)代賦予他的另一種風(fēng)貌與意義。然而，另一種意義上，大學(xué)也是自己的，如何度過(guò)大學(xué)生活也取決于每個(gè)人自己。我不希望沒(méi)有目標(biāo)，并且沒(méi)有認(rèn)清自己，就茫茫然然的度過(guò)這寶貴的四年，這樣對(duì)我的青春來(lái)說(shuō)也算是一種損失。
休學(xué)的一年里，我會(huì)找一份與日語(yǔ)相關(guān)的工作，繼續(xù)學(xué)習(xí)日語(yǔ)。我對(duì)所能找到的工作抱的期望值并不高，也并不認(rèn)為出社會(huì)工作會(huì)有多順利。在休學(xué)的一年中，我希望能和在校的同學(xué)們一起考N2或是N1，實(shí)現(xiàn)自我獨(dú)立，并且能為家里盡自己的力量�；貙W(xué)校之后，也能更加有目的的學(xué)習(xí)，或者還能做些翻譯兼職。未曾想過(guò)考研的我，竟然也萌生了跨專(zhuān)業(yè)考心理學(xué)研究生的念頭，雖然只是一剎那的想法，也讓我自己驚訝不已。我也明白了，活著要不斷的學(xué)習(xí)，學(xué)校就是一片很好的土壤，能為我們營(yíng)造最好的環(huán)境。
我決定休學(xué)，并不是不對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)，而正是因?yàn)槲乙獙?duì)自己的人生負(fù)責(zé)�？赡苡腥藭�(huì)影響你的人生，但他們無(wú)法對(duì)你的生命負(fù)責(zé)，也沒(méi)有人會(huì)對(duì)你的生命負(fù)責(zé)。休學(xué)是我認(rèn)認(rèn)真真，反反復(fù)復(fù)考慮所得出的決定。很多時(shí)候，我們永遠(yuǎn)都不知道自己所做的決定是對(duì)是錯(cuò)，或許根本就沒(méi)有對(duì)或錯(cuò)。只能在認(rèn)真且客觀(guān)地思考之后，做出心中的選擇，這樣也就不會(huì)后悔了罷。
上天賦予了我們思考的能力，就讓我們不能僅僅滿(mǎn)足于肉體上的需求活著，而要在心靈體驗(yàn)上感受到真正的滿(mǎn)足。我有自己想過(guò)的生活，我也想為之努力，我也會(huì)為之努力的。
家長(zhǎng)簽名：
學(xué)生簽名：
休學(xué)申請(qǐng)書(shū) 篇3
尊敬的老師：
你好！
我叫xxx，是本校xx系xxx班學(xué)生。
因最近情緒煩躁，頹廢，不能靜下心在校繼續(xù)學(xué)習(xí)。在自己的學(xué)習(xí)中，感覺(jué)到前所未有的迷茫，想到外面體驗(yàn)一下生活。故向?qū)W校申請(qǐng)休學(xué)一段時(shí)間，希望能獲你的批準(zhǔn)。
以前，從知道考慮自己前途的時(shí)候，我選擇了上學(xué)。然而在日新月異的變革中，在校畢業(yè)后的就業(yè)問(wèn)題是每個(gè)在校學(xué)子的一塊心病。我想的很多、很久，感覺(jué)自己的命運(yùn)由自己把握，真想出學(xué)校大門(mén)改變自己一下，即使改變后仍沒(méi)結(jié)果，我則問(wèn)心無(wú)愧！
謝謝學(xué)校這一年的培養(yǎng)！
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：xxx
20xx年x月x日
休學(xué)申請(qǐng)書(shū) 篇4
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
您好!本人系高三年級(jí)XX班學(xué)生。由于前兩年就嚴(yán)重失眠,心理嚴(yán)重不適,但我堅(jiān)持了學(xué)習(xí);本以為隨著時(shí)間的推移,病情會(huì)好轉(zhuǎn).可是到了高三后,情況愈加嚴(yán)重.前段時(shí)間在父母的陪同下，我去了人民醫(yī)院，經(jīng)檢查診斷為抑郁焦慮癥、神經(jīng)衰弱和精神分裂癥狀�，F(xiàn)在身體越來(lái)越虛弱,頭痛,不能堅(jiān)持正常的學(xué)習(xí)。
根據(jù)醫(yī)生的建議，我必須立即接受住院治療和休養(yǎng)�，F(xiàn)向校方提出休學(xué)申請(qǐng)，請(qǐng)審查批準(zhǔn)!
此致
敬禮
申請(qǐng)人：
休學(xué)申請(qǐng)書(shū) 篇5
尊敬的系領(lǐng)導(dǎo)：
我因家庭經(jīng)濟(jì)問(wèn)題，需休學(xué)xx年，xx年xx月至xx年xx月再返校繼續(xù)完成學(xué)業(yè)。
請(qǐng)予批準(zhǔn)！
申請(qǐng)人：xx
xx年xx月xx日
休學(xué)申請(qǐng)書(shū) 篇6
尊敬的院領(lǐng)導(dǎo):
您好!
我是XX學(xué)院XX系XX級(jí)XX專(zhuān)業(yè)的學(xué)生XXX，本人因?yàn)閤xx原因(病、事、參軍等)導(dǎo)致現(xiàn)在不能上學(xué)，和家人慎重考慮后特向?qū)W院提出休學(xué)申請(qǐng)，時(shí)間從20xx年--20xx年，共一年時(shí)間。 望批準(zhǔn)為感!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人:xxx
學(xué)號(hào):xxx
xxxx年x月x日
休學(xué)申請(qǐng)書(shū) 篇7
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，老師：
本人系高x年級(jí)x班學(xué)生xxx家長(zhǎng)。茲因xxx身患疾病，身體虛弱，不能堅(jiān)持正常的.學(xué)習(xí)。為今后的學(xué)習(xí)、工作、生活所慮。休息一年。特此提出休學(xué)申請(qǐng)，請(qǐng)學(xué)校予以批準(zhǔn)同意。
申請(qǐng)人：
申請(qǐng)日期：
休學(xué)申請(qǐng)書(shū) 篇8
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
我是高XXX屆X年級(jí)X班的XXX，我患有XXXX，(接下來(lái)敘述自己的治療經(jīng)歷,曾經(jīng)在哪些醫(yī)院做過(guò)哪些檢查，在哪些醫(yī)院接受過(guò)哪些治療)。而今(高考在即或中考在即或畢業(yè)在即),學(xué)習(xí)壓力倍增倍漲，奈何頑疾纏身，致使學(xué)業(yè)難以為繼，特此申請(qǐng)休學(xué)一年，待一年后重返學(xué)校,繼續(xù)完成學(xué)業(yè)。
申請(qǐng)人：
申請(qǐng)日期：
休學(xué)申請(qǐng)書(shū) 篇9
尊敬的老師:
您好!前些日子我感覺(jué)到自己胃部難受,在父母的陪同下，我去了xxxx醫(yī)院，經(jīng)檢查診斷為慢性胃炎（已經(jīng)很?chē)?yán)重，醫(yī)生說(shuō)有可能會(huì)惡化）。
根據(jù)醫(yī)生的建議，我必須立即接受住院治療。因?yàn)樽砸焉眢w的原因，導(dǎo)致目前我已經(jīng)不能正常上課學(xué)習(xí)，現(xiàn)向校方提出病假申請(qǐng)，請(qǐng)審查批準(zhǔn)！
此致
敬禮
申請(qǐng)人：
xx年xx月xx日
休學(xué)申請(qǐng)書(shū) 篇10
尊敬的xx校領(lǐng)導(dǎo)：
我是xxxx級(jí)x班的xxx，因身體一直不好,而且從初一開(kāi)始患上x(chóng)xxxxx（病因）,無(wú)論上課及做作業(yè)都無(wú)法靜下心來(lái),上課也不能集中精力聽(tīng)老師講課,由于一直是住校學(xué)習(xí),病情無(wú)法得到良好的控制,無(wú)法按時(shí)參加學(xué)習(xí)，在家長(zhǎng)同意下,本人需要休學(xué)一年時(shí)間。
休學(xué)后，我會(huì)積極配合醫(yī)院治療,并且在有余力的前提下繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)。并在休學(xué)期間，加強(qiáng)自己的思想教育，使自己的思想始終與我校保持高度一致。
望領(lǐng)導(dǎo)及老師能夠批準(zhǔn)。
此致
敬禮
申請(qǐng)日期:
學(xué)生家長(zhǎng)(簽字):
休學(xué)申請(qǐng)書(shū) 篇11
尊敬的浙江大學(xué)軟件學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)：
本人劉富友，男，安徽臨泉人。于20xx年3月由推薦選拔錄取為本院商務(wù)智能技術(shù)方向?qū)I(yè)學(xué)位研究生。因本人同時(shí)被招募為國(guó)家西部計(jì)劃志愿者，將于20xx年8月至20xx年7月赴新疆進(jìn)行為期1年的志愿服務(wù)。因此，現(xiàn)特向?qū)W院申請(qǐng)休學(xué)1年（20xx-20xx學(xué)年），望學(xué)院批準(zhǔn)。
此致
敬禮
申請(qǐng)人：劉富友
20xx年7月4日
休學(xué)申請(qǐng)書(shū) 篇12
尊敬的XXXX學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
也許是我對(duì)大學(xué)的認(rèn)識(shí)還不夠深刻，也許我還不是一個(gè)很好的學(xué)生，前幾天突發(fā)奇想地意識(shí)到自己在這兩年來(lái)根本沒(méi)有學(xué)到什么，周?chē)沫h(huán)境糟糕到混日子過(guò)生活的地步，這樣下去還不如讓臫來(lái)考證自己所想、所做的是否正確。在我的腦子里堅(jiān)信的還是那一點(diǎn)：大學(xué)末必是唯一的出路，大學(xué)畢業(yè)證書(shū)也末必是事業(yè)的通行證。
我在尋自己的出路，或許我的想法有點(diǎn)兒偏見(jiàn)，也許我的思想還太幼稚，但我也相信我選擇要走的路會(huì)比在學(xué)校等待畢業(yè)要長(zhǎng)遠(yuǎn)得多。在休學(xué)這一年當(dāng)中，我自認(rèn)為最大的責(zé)任是把自己的思想及意志鑄練得成熟、剛強(qiáng)點(diǎn)，在社會(huì)衶中再而進(jìn)行我的大學(xué)之旅，等待我認(rèn)識(shí)到大學(xué)的重要性的那一刻便是我能在大學(xué)里學(xué)到最多有意義、有價(jià)值的東西的時(shí)候!這或許才是我心中真正的大學(xué) !!
每個(gè)大學(xué)生都會(huì)有自己的夢(mèng)想，但很多沒(méi)有飛翔的翅膀，我在等待飛翔!特此申請(qǐng)望請(qǐng)校長(zhǎng)及各位校領(lǐng)導(dǎo)慎重考慮我的這次飛翔任務(wù)!
此致
敬禮
申請(qǐng)人：
日期：
休學(xué)申請(qǐng)書(shū) 篇13
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！本人系馬山完小一年級(jí)學(xué)生林翔的家長(zhǎng)。由于去年在廣東深圳出車(chē)禍，造成特級(jí)殘廢，我們都是在醫(yī)院度過(guò)的。因而沒(méi)人照顧而讓孩子失學(xué)�，F(xiàn)在我們還在醫(yī)院治療，沒(méi)能讓孩子堅(jiān)持正常的上學(xué)。
根據(jù)醫(yī)生的建議，我必須立即接受住院治療和休養(yǎng)。因此特向校方提出給孩子休學(xué)申請(qǐng)，請(qǐng)審查批準(zhǔn)！
此致
敬禮
申請(qǐng)人：一年級(jí)林翔
20xx年4月10日
休學(xué)申請(qǐng)書(shū) 篇14
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
我是某班某位的學(xué)生！本人成績(jī)?cè)谙道锸莾?yōu)秀，對(duì)學(xué)業(yè)也很感興趣，可本人不幸得了某病，醫(yī)生叮囑需在家靜養(yǎng)，暫時(shí)需停止學(xué)業(yè)，遺憾萬(wàn)分�？紤]再三，多方聽(tīng)取意見(jiàn)下，最終無(wú)奈，申請(qǐng)休學(xué)！希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)體諒苦情及幫助。我回家養(yǎng)病期間一定不忘老師和父母對(duì)我的期望，把握空余時(shí)間進(jìn)行自習(xí)，希望能于病好之后再度返校接受老師們的教誨。（這些都是套話(huà)，至于到時(shí)回來(lái)不，還不是你說(shuō)了算。）
證明已隨附。請(qǐng)予批準(zhǔn)！
致此
敬禮！
姓名：xxx
20xx年xx月xx日
休學(xué)申請(qǐng)書(shū) 篇15
尊敬的老師、領(lǐng)導(dǎo)：
一年的休學(xué)生涯即將結(jié)束，社會(huì)的生活讓我認(rèn)識(shí)到自己的不足，稚嫩的心理仍未蛻變，學(xué)校于我來(lái)講，仍無(wú)法改變我茫然的心。對(duì)于即將回歸，心里滿(mǎn)是躊躇，是否我能確定自己的未來(lái)了？是否我能堅(jiān)定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)？是否我能不再讓自己的父母，老師失望？是否此時(shí)社會(huì)的歷練已經(jīng)讓自己成熟，不再幼稚？一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)，充斥我的思想，回顧曾經(jīng)一起考上大學(xué)的同學(xué)，看著他們一個(gè)一個(gè)的成績(jī)，我是否能做到，從內(nèi)心里，我明白自己不是一個(gè)意志堅(jiān)定的人，也許只有吃?xún)艨囝^，方能醒悟，方能定下心去學(xué)習(xí)，去充實(shí)自己。
社會(huì)縱然險(xiǎn)惡，可一年的社會(huì)生涯終究不能讓我去懂得去學(xué)習(xí)，去成熟，磨掉稚嫩的棱角，磨掉我茫然的心里，于是我再一次的向我的父母，商量繼續(xù)休學(xué)一年，向他們講述了我心里的想法，這是最后一次的機(jī)會(huì)，成敗與否，是否再一年能讓我定下心來(lái)，還未可知，但這是我自己的決定，父母無(wú)奈之下，便同意了，只是望我能慎重對(duì)待自己的未來(lái)！
尊敬的老師、領(lǐng)導(dǎo)，在此，我向?qū)W校申請(qǐng)繼續(xù)休學(xué)一年，望能批準(zhǔn)，在這兒說(shuō)聲謝謝了！
姓名：xxx
20xx年xx月xx日
休學(xué)申請(qǐng)書(shū) 篇16
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，老師：
本人系高x年級(jí)x班學(xué)生xx家長(zhǎng)。茲因xx身患某某疾病，身體虛弱，不能堅(jiān)持正常的學(xué)習(xí)。為今后的學(xué)習(xí)、工作、生活所慮。醫(yī)生建議休息一年。特此提出休學(xué)申請(qǐng)，請(qǐng)學(xué)校予以批準(zhǔn)同意。
申請(qǐng)人：xx
時(shí)間：xx年x月x日
休學(xué)申請(qǐng)書(shū) 篇17
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是xxx系xxx班的xxx，因xx那天上學(xué)期間意外發(fā)生車(chē)禍，需要入院治療，出院以后還需要修養(yǎng)一段時(shí)間，這段時(shí)間無(wú)法到學(xué)校按時(shí)上課，無(wú)法參加學(xué)習(xí)，需要休學(xué)xx學(xué)期的課程。休學(xué)后，我一定會(huì)努力保養(yǎng)自己的身體，積極治療，盡快讓自己的康復(fù)，并且在有余力的前提下繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)。
休學(xué)期間，我也會(huì)加強(qiáng)自己的思想教育，使自己的思想始終與我校保持高度一致。
希望領(lǐng)導(dǎo)及老師能夠批準(zhǔn)。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
休學(xué)申請(qǐng)書(shū) 篇18
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
本人系高三年級(jí)八班學(xué)生。由于前兩年就嚴(yán)重失眠，心理嚴(yán)重不適，但我堅(jiān)持了學(xué)習(xí)；本以為隨著時(shí)間的推移，我去了人民醫(yī)院，經(jīng)檢查診斷為抑郁焦慮癥、神經(jīng)衰弱和精神分裂癥狀�，F(xiàn)在身體越來(lái)越虛弱，頭痛，不能堅(jiān)持正常的學(xué)習(xí)。
根據(jù)醫(yī)生的建議，我必須立即接受住院治療和休養(yǎng)。現(xiàn)向校方提出休學(xué)申請(qǐng)，請(qǐng)審查批準(zhǔn)！
此致
敬禮
申請(qǐng)人：高三八班趙龍
20xx年xx月xx日
休學(xué)申請(qǐng)書(shū) 篇19
尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)：
本人xx，男，安徽臨泉人。于x年3月由推薦選拔錄取為本院商務(wù)智能技術(shù)方向?qū)I(yè)學(xué)位研究生。因本人同時(shí)被招募為國(guó)家西部計(jì)劃志愿者，將于20XX年8月至20XX年7月赴新疆進(jìn)行為期1年的志愿服務(wù)。因此，現(xiàn)特向?qū)W院申請(qǐng)休學(xué)1年，望學(xué)院批準(zhǔn)。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人:xx
申請(qǐng)日期：
休學(xué)申請(qǐng)書(shū) 篇20
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
我是xx鎮(zhèn)xx小學(xué)五年級(jí)學(xué)生xxx的家長(zhǎng)xxx，感謝學(xué)校多年來(lái)對(duì)我兒子的教育。，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任老師多次耐心協(xié)助教育仍無(wú)法解決，本學(xué)期的確無(wú)法到校上課，
故向?qū)W校上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提出休學(xué)申請(qǐng)（休學(xué)時(shí)間：20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日）。在休學(xué)期間我會(huì)嚴(yán)加管教萬(wàn)一發(fā)生意外造成不良后果，本人承擔(dān)一切責(zé)任，校方不負(fù)任何責(zé)任。
此申請(qǐng)書(shū)一式三份，學(xué)校、班主任、家長(zhǎng)各存一份。
申請(qǐng)人：xx
學(xué)校（蓋章）：xxx
20xx年x月x日
休學(xué)申請(qǐng)書(shū) 篇21
尊敬的：
我是X中學(xué)X班的X同學(xué)，學(xué)號(hào)是：。我因頭痛，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差的原因，暫時(shí)無(wú)法再來(lái)學(xué)校2個(gè)學(xué)期，請(qǐng)見(jiàn)諒。
各位老師們辛苦了，我知道你們因我的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，所以在學(xué)校里一直很關(guān)注我，但是我還是辜負(fù)了你們，但是請(qǐng)你們放心，我決定在休學(xué)期間好好休養(yǎng)身心，努力把該補(bǔ)的課程通通補(bǔ)上，并且加強(qiáng)自己的思想教育，使自己的思想始終與我校保持高度一致。；在休學(xué)的期間我的人身安全都以我的家人負(fù)責(zé)，也不會(huì)違反法律的規(guī)定，不會(huì)觸碰毒品、賭博還有黃色等不健康的東西。在此望領(lǐng)導(dǎo)及老師能夠批準(zhǔn)。
家長(zhǎng)簽字：
申請(qǐng)人：
時(shí)間：
【休學(xué)申請(qǐng)書(shū)】相關(guān)文章：
休學(xué)就業(yè)申請(qǐng)書(shū)09-01
學(xué)生休學(xué)申請(qǐng)書(shū)精選10-24
當(dāng)兵休學(xué)申請(qǐng)書(shū)10-18