大學(xué)生處分撤銷申請書

大學(xué)生處分撤銷申請書

　　在一步步向前發(fā)展的社會中，很多場合都離不了申請書，寫申請書的時候要注意內(nèi)容的完整。來參考自己需要的申請書吧！以下是小編為大家收集的大學(xué)生處分撤銷申請書，希望能夠幫助到大家。

大學(xué)生處分撤銷申請書1

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

　　我是...院xx級xx班的學(xué)生xx，我由于吸煙被給予xx處分。吸煙的危害。自己想在被處分這段時間里我認(rèn)真反省，努力學(xué)習(xí)，得到了領(lǐng)導(dǎo)老師同學(xué)的幫助和關(guān)心。認(rèn)識了錯誤，思想有了提高，學(xué)習(xí)也有了很大的`進(jìn)步，我的積極優(yōu)異的表現(xiàn)得到了老師同學(xué)的肯定。按學(xué)校規(guī)定，及我在這段時間的優(yōu)異表現(xiàn)，特此向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)申請取消處分。

　　在犯了錯誤之后，我找到了年級輔導(dǎo)員xx老師認(rèn)識錯誤，接受了老師的批評指正，老師給予了引導(dǎo)，告訴我要注意遵守學(xué)校的規(guī)章制度，不能事事都由著自己的性子來。有很多社會上的不好習(xí)慣還不是作為學(xué)生就可以接觸的!并希望我能努力學(xué)習(xí)，做一個好學(xué)生。在受處分的這段時間里我改正了我的毛病，努力學(xué)習(xí)，積極向上，平時樂于幫助同學(xué)。

　　希望領(lǐng)導(dǎo)老師審查。并懇請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師準(zhǔn)予取消處分。我將繼續(xù)用我的表現(xiàn)回報領(lǐng)導(dǎo)、老師、家人、同學(xué)的關(guān)心和支持。

　　此致

敬禮

　　學(xué)生：xx

　　xx年x月x日

大學(xué)生處分撤銷申請書2

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)生處領(lǐng)導(dǎo)：

　　你們好，

　　我是………..，在20xx至20xx學(xué)年上學(xué)期中，由于年少無知，一時興起，在寢室打麻將，釀成了嚴(yán)重的后果和不良影響，校方給予記過處分。

　　這個處分給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，理解到?jīng)]有規(guī)矩不成方圓，犯了錯誤就要受到處罰，所以處分下達(dá)以后，我沒有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯誤，查不足。經(jīng)過一段時間深刻的反醒，我對自己犯的錯誤感到追悔莫及，經(jīng)過一年的努力學(xué)習(xí)，進(jìn)行了深刻的反思，我明白了：在寢室打麻將不僅違反了學(xué)校學(xué)生管理，并且害人害自己，辜負(fù)了父母的養(yǎng)育之恩，枉費(fèi)了老師的栽培之情，忽視了同學(xué)的關(guān)愛之意，浪費(fèi)了自己的刻苦之力。我還明白了：姑息自己犯錯等于害自己，并且害己害別人，無視了學(xué)校的，助長了校內(nèi)的歪風(fēng)邪氣，泯滅了做人的基本良知，踐踏了社會的道德規(guī)范。

　　犯錯誤之后，我深刻的認(rèn)識到自己的錯誤，我化壓力為動力，下決心努力學(xué)習(xí)，積極參加學(xué)校舉辦的各類學(xué)生活動，爭取早日撤銷處分。

　　在20xx年11月份舉辦的沈陽建筑大學(xué)城市建設(shè)學(xué)院首屆“物理科技活動周”科技征文比賽中我認(rèn)真聽輔導(dǎo)老師講解，努力查閱各類書籍，經(jīng)過兩個星期的努力撰寫最終榮獲二等獎。今年五月份參加沈陽建筑大學(xué)城市建設(shè)學(xué)院第十屆運(yùn)動會，我提前一個月就刻苦訓(xùn)練，在100米項目上獲得第四名，4乘100米項目上獲得第一名。

　　最主要的是我的學(xué)習(xí)，我不避困難，不辭勞苦，自始至終的為著掌握良好的專業(yè)知識及技能而孜孜以求，在艱辛的努力下，我一貫保持著優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績，在20xx到20xx學(xué)年中，我以全班第一排在了排名榜的首位。

　　我在班級里擔(dān)任學(xué)習(xí)委員一職，對老師的吩咐都能使之完成，例如一些學(xué)科上的'工作以及檢查作業(yè)、傳達(dá)老師等。并且我積極參加體育鍛煉、閱讀有益的課外讀物加深視野、對老師尊重、對學(xué)生熱情，不恥下問。尤其是大二學(xué)習(xí)了馬克思主義哲學(xué)以來，能夠很好地運(yùn)用辯證唯物主義哲學(xué)想問題、辦事情，做到使主觀和客觀相統(tǒng)一。這使得我地思想覺悟比以前有了很大提高。

　　這一年的學(xué)習(xí)生活使我深刻認(rèn)識到了自己的錯誤，悔恨不已，每每想起此事都痛哭流涕，捶胸頓足。好在亡羊補(bǔ)牢為時不晚，這都得感謝院方領(lǐng)導(dǎo)所給予的改過自新的機(jī)會，感謝眾恩師們的關(guān)心教導(dǎo)，感謝同學(xué)們的熱心幫助。我錯了��！我真錯了�。�！

　　由于我今后人生的道路還很長，在此，希望尊敬的院方領(lǐng)導(dǎo)原諒學(xué)生的一時之錯，懇求撤銷對自己的處分，望領(lǐng)導(dǎo)為盼。

　　此致

敬禮

　　學(xué)生：

　　20xx年11月5日

大學(xué)生處分撤銷申請書3

尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)：

　　我是XX級XXX專業(yè)的學(xué)生，名字叫XX，學(xué)號是XXXXXXX。本人曾在XX年11月份因為違反了學(xué)校的規(guī)章制度。學(xué)校給予我相應(yīng)的警告處分。

　　經(jīng)過這一年多的深刻反思，我為自己當(dāng)時一時貪玩的不理智行為深深感到內(nèi)疚、追悔莫及，并對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找，認(rèn)清了違紀(jì)造成的嚴(yán)重后果。之所以發(fā)生違紀(jì)事件，是本人平時學(xué)習(xí)不夠、要求不嚴(yán)、思想覺悟不高。就算是有認(rèn)識，也沒能在行動上真正實行起來。沒有紀(jì)律觀念和集體觀念，但是這個處分給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，理解到?jīng)]有規(guī)矩不成方圓，犯了錯誤就要受到處罰，所以處分下達(dá)以后，我沒有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯誤，查不足。

　　這段時間來，我處處嚴(yán)格要求自己，在紀(jì)律和學(xué)習(xí)上都比以前更加努力，現(xiàn)在我較之以前已經(jīng)有了很大改變。思想上，我不斷加強(qiáng)自己的修養(yǎng)，提升思想認(rèn)識。現(xiàn)在的我，有較強(qiáng)的`紀(jì)律觀念，也懂得了身為一名學(xué)生哪些事是可以做的，哪些是不可以做的；學(xué)習(xí)上，認(rèn)真學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識，努力去做出更出色的成績來彌補(bǔ)這次錯誤。也為自己步入社會的時候，能為社會做一份有用的貢獻(xiàn)；生活中，我在各方面都極力爭取做到讓人無可挑剔。但人無完人，我在一些學(xué)習(xí)和生活的細(xì)節(jié)中可能還存在有一定不足，不過我會努力把壞習(xí)慣全都改掉，成為一名優(yōu)秀的學(xué)生的。

　　以上是我在這段時間來的主要表現(xiàn)，希望領(lǐng)導(dǎo)老師審查。并懇請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師準(zhǔn)予取消處分。我非常感謝老師和學(xué)生會干部對我所犯錯誤的及時指正，我保證今后不會再有類似行為發(fā)生在我身上，希望老師和同學(xué)們在今后的工作、生活、工作中多多幫助我，幫助我克服我的缺點，改正我的錯誤。為了挖掘我思想上的錯誤根源，我在此進(jìn)行了十分深刻的反思和檢討。也真心地希望我能夠得到改正的機(jī)會。請老師和同學(xué)們多多監(jiān)督我。對于這次事件，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤。

　　今后人生的道路還很長，“懲前毖后，治病救人”，在此特申請學(xué)校撤銷本人的警告處分，給我一次改過自新的機(jī)會。

　　特此申請，望早日批準(zhǔn)為盼！

　　此致

敬禮！

　　申請人：

　　20xx年9月12日

大學(xué)生處分撤銷申請書4

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

　　您好，我是XX級學(xué)生XX。由于去年在XX考試中作弊，學(xué)校給予記過處分。給學(xué)校的同學(xué)和自己帶來了損失，影響極壞。在上一學(xué)期里，痛定思痛，我認(rèn)真作自我反省、努力學(xué)習(xí)，同學(xué)的幫助和老師的耐心教育使我終于認(rèn)識到事情的嚴(yán)重性，受益頗多，思想有了提高，學(xué)習(xí)也有巨大進(jìn)步。按學(xué)校，特此向?qū)W校申請取消處分。

　　考試中作弊的行為，違反了學(xué)校紀(jì)律，造成了考試的不公平。不公有害于同學(xué)，同時也打擊了自己的信心。我為自己做的錯事感到內(nèi)疚，至今后悔莫及，唯有改正錯誤才能彌補(bǔ)以往的過失。向尊敬的老師和親愛的同學(xué)們說對不起，為自己的錯誤向你們致以內(nèi)心的歉意。

　　人無完人，都有自己做錯事的時候，重要是自己犯的錯主動承認(rèn)錯誤，及時改正，以免再犯相同的錯。從上學(xué)期以來，一直對自己進(jìn)行反思，對作弊事件分析，認(rèn)真經(jīng)驗教訓(xùn)。XX考試之前，對它沒有嚴(yán)肅對待，導(dǎo)致最后沒有做好準(zhǔn)備。考試期間，攜帶與考試有關(guān)的紙條，動機(jī)不純。其次，老師打過招呼不允許小動作，也還是沒聽。直到老師逐個收卷子到跟前時，腦子里一片茫然。此事雖然過了很久，但還恍如昨天發(fā)生一樣。感覺與自己平時不注意生活細(xì)節(jié)有一定關(guān)系。平時思想懶散，沒有及時糾正，終成大錯，現(xiàn)在我深深地后悔那學(xué)期沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)Basic的'基礎(chǔ)知識，荒廢了學(xué)業(yè)。也很后悔沒有聽老師不停的警告。但世界上沒有后悔藥，改正不良習(xí)慣和糾正錯誤才是最根本的。下來之后，老師找我談過，進(jìn)行了思想交流。我虛心接受老師的批評和建議，同學(xué)們也熱心幫助我，使我能逐漸樹立信心�，F(xiàn)在我有了較大的進(jìn)步。以往做事拖拉，現(xiàn)在做事緊湊。原先睡覺晚、起床晚，現(xiàn)在基本改掉。不喜歡看課外書的我，現(xiàn)在常常拿著教材鉆研。利用閑瑕時間背英語詞匯，學(xué)習(xí)之余聽聽音樂，松馳有度。既培養(yǎng)興趣愛好，又提高了學(xué)習(xí)效率，一舉多得。時時謹(jǐn)記“光陰似箭”一去不回的道理，閱讀有益的書籍，拓展視野，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動力.我也努力地掌握專業(yè)基礎(chǔ)知識，以杰出優(yōu)秀的人為模范，專攻網(wǎng)頁設(shè)計和項目管理，樹立遠(yuǎn)大理想，做自己的軟件。抓住剛步入21世紀(jì)的機(jī)會，全身心投入到學(xué)習(xí)中，堅持錯誤的不能盲從，正確的始終不變。做一個嚴(yán)格要求自己，一步一個腳印，能無私奉獻(xiàn)、博學(xué)多才的人，并為實現(xiàn)人生目標(biāo)堅持奮斗。感謝老師能給我改過自新的機(jī)會。

　　因此，我衷心希望老師能根據(jù)平時的表現(xiàn)，懇請老師準(zhǔn)予撤消處分。經(jīng)過老師的教育和熏陶，感化著我向品學(xué)兼優(yōu)的方向發(fā)展。

　　此致

敬禮

　　XXX

大學(xué)生處分撤銷申請書5

尊敬的系主任院領(lǐng)導(dǎo)們：

　　您們好。本人是__法專x班__，曾因曠課過多于10-20節(jié)于XX學(xué)年學(xué)校給予警告處分。

　　在x學(xué)期的時候，由于本人沒有循規(guī)蹈矩學(xué)習(xí)、沒有遵守學(xué)校秩序，被學(xué)校以曠課處分。經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)和思想轉(zhuǎn)變，我跟過去相比有了質(zhì)的飛躍，主要表現(xiàn)在遲到次數(shù)大量減少，曠課現(xiàn)象已經(jīng)成功杜絕。我深刻地明白到“一寸光陰一寸金”這句話的道理，因此作為一名學(xué)生課堂上的時間是很重要的，遲到會影響到學(xué)習(xí)效率，更何況曠課呢？于是我改過自新，每天堅持早到學(xué)校，參與早讀，雖然只是短短的十幾二十分鐘，但看看書，預(yù)習(xí)一下，使我在一整天的學(xué)習(xí)里有了一個明確的大綱。還記得小時候老師老要我們預(yù)習(xí)，那時愚昧的我一直都覺得很無聊，老師等下上課都會講的拉，為啥還要先去看�，F(xiàn)在，我終于深刻感受到，原來預(yù)習(xí)能使我更容易學(xué)懂知識，跟得上老師的進(jìn)度，緊跟上老師講課的步伐。學(xué)習(xí)上，我有了很大的提高，年底的期末考試，我不僅全部通過了，而且每科都達(dá)到較優(yōu)秀的成績。

　　正是因為我步入了正途，所以才又回到了正常的學(xué)校生活中去。并且腦海中已經(jīng)完全根除了過去的復(fù)雜的吃喝玩樂的餿主意，現(xiàn)在我時時刻刻想的是學(xué)習(xí)，想的是如何才能有更大的.進(jìn)步。在老師的督促下，同學(xué)們的影響下，即將畢業(yè)的壓力下，我不僅于課本的學(xué)習(xí)，我還通過了全國計算機(jī)應(yīng)用一級的考試，并獲取證書。前段時間，也參與了公務(wù)員的考試，現(xiàn)在，我正在努力地為我的專升本而做準(zhǔn)備。我感謝這處分，更感謝老師對我的督促和關(guān)心，身在他鄉(xiāng)，我并不孤獨，因為有著愛我的老師和猶如親生姐妹的同學(xué)。

　　在此，我衷心希望老師們能評定我這近一年的優(yōu)良表現(xiàn)，撤銷x學(xué)年時候的曠課處分，讓我能更有信心地投入到學(xué)習(xí)中去，投入到服務(wù)社會報效祖國的行列中去。 同時，也希望老師繼續(xù)督促我，幫助我順利考回本校，謝謝。

　　此致敬禮！

申請人：___

__年x月x日