競聘申請書

競聘申請書匯編九篇

　　我們眼下的社會，申請書使用的次數(shù)愈發(fā)增長，通過申請書，我們可以提出自己的請求。一起來參考申請書是怎么寫的吧，下面是小編精心整理的競聘申請書9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

競聘申請書 篇1

尊敬的競聘領(lǐng)導(dǎo)：

　　本人ｘｘｘｘ男，彝族，19ｘｘ年11月出生，20ｘｘ年7月畢業(yè)于ｘｘｘｘ學(xué)院，20ｘｘ年到新發(fā)鄉(xiāng)坪子中學(xué)工作，20ｘｘ年取得中學(xué)一級教師任職資格，20ｘｘ20ｘｘ年度中被坪子中學(xué)評為優(yōu)秀教師。

　　本人堅持四項基本原則，遵規(guī)守紀(jì)，熱愛本職工作，認(rèn)真貫徹黨和國家的教育方針、政策，教書育人，為人師表，積極工作，克服一切工作困難，服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排，與同事相處融洽，盡職盡責(zé)，顧全大局。在教育教學(xué)工作中，立足實際，努力鉆研教材及教學(xué)任務(wù)，提高自身的業(yè)務(wù)水平能力，采取形式多樣的教學(xué)方式，根據(jù)兒童的年齡特征、身體素質(zhì)，理論聯(lián)系實際，創(chuàng)造寬松和諧的環(huán)境，從而優(yōu)化活動教學(xué)，深得老師們及家長的好評。符合中學(xué)教師條件，現(xiàn)申請聘任中學(xué)ｘｘ級教師職務(wù)。

　　在教學(xué)方面，我能適應(yīng)中學(xué)數(shù)學(xué)科的循環(huán)教學(xué)，每學(xué)期都能依據(jù)教學(xué)大綱制定教學(xué)計劃，備課做到 “四備六熟”，上課做到精講多練，批改做到精批細改，輔導(dǎo)做到耐心分析，幫助學(xué)生總結(jié)出掌握某類問題規(guī)律，測試做到有測必改，有測必評。我始終以課堂教學(xué)為中心，切實推行，“以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體”的授課原則，結(jié)合學(xué)生的年齡特點和承受能力合理設(shè)計每一節(jié)課。在學(xué)校每月常規(guī)教學(xué)工作檢查中，我所寫的教案以及作業(yè)批改獲得領(lǐng)導(dǎo)和同行的老教師的好評。

　　對學(xué)生，我做到率先垂范，為人師表，關(guān)愛學(xué)生，講究形式多樣，追求實效，達到春風(fēng)化雨，潤物無聲，形成良好的、和諧平等的育人氛圍。身教重于言傳，教師是學(xué)生的榜樣，學(xué)生會模仿教師。我自覺遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度，積極參與學(xué)校開展的一切活動，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，樹立“學(xué)校是我家”，學(xué)校發(fā)展，我發(fā)展的”雙贏”觀念。在班集體的管理中，遵循學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)實施管理，面向?qū)W生未來，防微杜漸，少批評多鼓勵，防患于未然，樹立班級科學(xué)化管理，形成具有鮮明個性的班級文化。

　　在校本研修中，我還積極參加教研活動，在數(shù)學(xué)科組中積極發(fā)言，虛心學(xué)習(xí)，共同進步。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教學(xué)理論，每學(xué)期都主動承擔(dān)一節(jié)公開課或嘗試課，每學(xué)期聽課不少于10節(jié)，在教學(xué)中我還注意總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，將兒童的成長、學(xué)校的發(fā)展作為已任，嚴(yán)格以中學(xué)一級教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，研究教學(xué)，進一步的向?qū)�業(yè)型教師發(fā)展。所以，為了督促自己向更高的教育目標(biāo)進取，適應(yīng)教育形式的發(fā)展要求，現(xiàn)特申請聘任中學(xué)ｘｘ級教師職務(wù)，望競聘領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)為謝！ 特此申請

　　申請人：________

　　20____年____月____日

競聘申請書 篇2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好！

　　我是一名來自童裝部的員工，我叫李某某，目前擔(dān)任童裝科科值班一職，此次申請競聘店內(nèi)管理層干部一職。____月1號從裕華店轉(zhuǎn)調(diào)加入到臥龍店至今，已有一個多月的時間，期間也經(jīng)歷了很多，感觸了很多，也收獲了很多。之所以競聘這個職位主要緣于以下幾點：

　　第一，年輕的優(yōu)勢給我?guī)�來了更多的自信。我今�?0歲，正因為年輕，所以對生活充滿了熱愛，對工作充滿了激情。有著年輕朝氣的我，更愿意多學(xué)習(xí)，多積累，多充實自己，把熱情和朝氣帶給更多的人。同時，我還有一個農(nóng)村孩子特別能吃苦、特別能耐勞，樸實無華的品格；有不畏艱難、扎實肯干、執(zhí)著追求的韌勁和敢于競爭、拼搏進取、不計成敗的秉性。而最重要的一點是，我目前單身，有家人的全力支持，讓我全身心地投入到我所熱愛的工作當(dāng)中。這些，都使我對工作充滿激情與自信、對未來充滿憧憬和希望。

　　第二，坎坷的成長讓我不斷的走向成熟。在同齡人還在校園里讀書的時候，我已經(jīng)踏入社會，步入到工作當(dāng)中，走向我生命中的另一段旅程。我出身農(nóng)村，雖然沒有很高的學(xué)歷與令人眩目的資本，以及什么非凡的閱歷。但是從我20xx年畢業(yè)，剛步入到工作當(dāng)中時，我就暗暗發(fā)誓：無論角色如何變換，我都要干一行、愛一行、專一行、精一行，20xx年的工作時間，讓我在零售服務(wù)行業(yè)積累了更多的專業(yè)知識與技能。我常這樣想，是公司的理念，店內(nèi)的培養(yǎng)、領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛以及同事們的關(guān)心與幫助，我才能在零售服務(wù)這個行業(yè)走到今天，我只有將心中這份感激之情常存于心，使之成為工作不懈追求的動力，才能報答領(lǐng)導(dǎo)和同事們多年的培養(yǎng)，關(guān)愛與支持。

　　第三，20xx年的工作實踐，使我積累了一定的管理經(jīng)驗。從20xx年xx月開始加入到一家剛起步的小型生活超市開始接觸到零售行業(yè)，從裝修到組裝貨架以及上貨整個流程的艱辛有深刻體會。期間也曾對各部門，各個崗位進行了解，使自己更加的熟悉，也堅定要在這一行干下去。在此期間性格也有了很大的轉(zhuǎn)變，也為今后的零售服務(wù)行業(yè)之路建立了較好的心態(tài)，20xx年xx月出遠門到外地打工，有來自全國各地的朋友，遇到各種形形色色的人，讓我深刻的體會到與人溝通，為人處事的原則，也給我的遠方之旅帶來了的樂趣。20xx年六月底從xx店加入到xx公司至20xx年xx月xx日已有兩年多的時間，期間，秉承公司核心理念，做到愛，關(guān)懷，感恩，喜舍，原諒。遇事抱吃虧態(tài)度，不是自己的堅決不要。被課內(nèi)選為核心員工，也多次在處內(nèi)選為優(yōu)秀員工。20xx年xx月xx日加入臥龍店至今擔(dān)任童裝科科值班一職，工作中堅守崗位職責(zé)：上傳下達，做到盡善盡美，讓員工高興，領(lǐng)導(dǎo)滿意。同時也在繼續(xù)加強學(xué)習(xí)和鍛煉。

　　第四，多年的工作當(dāng)中也健全了我的品格，提高了我對團隊協(xié)調(diào)能力和組織能力。在實踐歷練中，我深知作為一名合格的管理干部，不僅要有較強的責(zé)任感、專業(yè)的工作能力，更要有積極健康的心態(tài)、良好的品德和品格，以及強烈的團隊意識。做事必須先學(xué)會做人。參加工作后，我時常告誡自己：對公司對工作要忠誠、做人要重德、為人要坦蕩、待人要誠懇、處事要謹(jǐn)慎、工作要勤奮，并把忠于公司、勤于工作作為自己的座佑銘。坦誠地說，通過幾年的磨練，我真切的感受到零售服務(wù)行業(yè)包括我現(xiàn)任的科值班一職確實是一個鍛煉和提高綜合素質(zhì)的崗位，也是一個干事的崗位，要想真正做好這項工作，必須付出艱辛的努力。在科值班崗位上，尤其在這一個多月的科值班崗位上我基本上掌握了一些工作方法和處事分寸。在“王婆賣瓜、自賣自夸”的同時，捫心自問，我也存在一些不足之處。一是工作的預(yù)見性還不夠。二是創(chuàng)新能力不是很強。三是在加強溝通方面還做得比較欠缺。

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、盡管我具備了一定的條件，但我深知，自己還有許多不足之處，因此，我是“一顆紅心、兩手準(zhǔn)備”，若成功，恪盡職守，盡快進入角色，多學(xué)習(xí)，多進步。若失敗，我不氣餒，老老實實地做人，踏踏實實地做事。盡自己的最大一份力量把我們團隊做的更好，更加優(yōu)秀！

　　申請人：xxx

　　申請日期：20xx年xx月xx日

競聘申請書 篇3

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好!我是劉明，首先我很榮幸站在這里和這么多強手競爭。

　　開學(xué)半月有余，我們豐富多彩的大學(xué)生活也已開始漸漸步入正軌，班委的確定已成為案頭之事。在此，我鄭重向老師提出申請：我希望自己能由代理班長轉(zhuǎn)為正式班長!

　　在過去的半個月中，大家對我擔(dān)任代理班長的工作已經(jīng)有了一個初步的認(rèn)識，工作能否令大家滿意，我想同學(xué)們都有了一個清晰的判斷，感謝同學(xué)們對我工作的支持，謝謝(鞠躬)。我覺得，作為班長，應(yīng)該在策劃能力和協(xié)調(diào)能力等方面出類拔萃，在集體中有很高的威信，在工作中敬業(yè)奉獻，敢于管理，敢于負(fù)責(zé)，最重要的是，要時時刻刻心系同學(xué)，為老師分憂。

　　班委是一個服務(wù)團隊。因此，我希望把我們班建立成為一個真正為同學(xué)們服務(wù)，同學(xué)們真正愛它的集體，同時我也想鍛煉一下自己的能力，給自己一個展示能力的舞臺。與他人相比，我覺得自己多了一份自信，我是一個不服輸?shù)娜�，我有著一顆不折不扣為同學(xué)們服務(wù)的心和對我們班的滿腔熱情，我將借鑒每一位班干部的寶貴經(jīng)驗，與風(fēng)華正茂的同學(xué)們一起，團結(jié)協(xié)作，把我們班建設(shè)成進步、競爭、互助、溫暖、榮譽至上的優(yōu)秀班級!

　　最后，我鄭重向老師和全體同學(xué)做出保證：如果大家能夠繼續(xù)相信我，那么，請大家放心，我一定盡心盡力，盡職盡責(zé)，做到問心無愧。

　　路遙知馬力，日久見人心。同學(xué)們，請支持我!

　　謝謝!

　　此致

敬禮!

　　xx

　　20xx年x月x日

競聘申請書 篇4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

　�。�ｘ好！

　　我叫ｘｘｘ，我申請的崗位是ｘｘｘｘ部的ｘｘｘｘ。

　　我先說說我對這個崗位職責(zé)的理解，ｘｘｘｘ總體來說是對公司ｘｘｘｘ的制定和管理，按時制定和完善公司的ｘｘｘｘ并及時進行跟蹤、匯總、匯報等。主要包括以下四項：

　　1、對公司合同的ｘｘｘｘ，是統(tǒng)計公司簽訂合同的情況，做好匯總、匯報，為公司管理層做決策提供相應(yīng)的支持。2、對公司重大研發(fā)與投資建設(shè)ｘｘ的ｘｘｘｘ，包括負(fù)責(zé)組織新產(chǎn)品試制、評審、鑒定、驗收、定型，重大ｘｘ的'評審及大型試驗活動；根據(jù)ｘｘ相關(guān)文件給出ｘｘ編號、ｘｘ網(wǎng)絡(luò)圖、及時下達任命文件；根據(jù)ｘｘｘｘ網(wǎng)絡(luò)圖，分階段對ｘｘ進行跟蹤，必要時進行ｘｘ調(diào)整。3、對公司各事業(yè)部、職能部門工作與ｘｘｘｘ執(zhí)行情況的考核，是公司精細化管理的組成部分，目的是使全公司能高效精準(zhǔn)的運轉(zhuǎn)。4、對公司內(nèi)部大額采購ｘｘ的ｘｘ跟蹤檢查，是要適時監(jiān)控上報的采購ｘｘ，滿足工程（ｘｘ）的要求和財務(wù)管理的需要。

　　我以前在福州的一家上市公司從事ｘｘ加工工作，具體工作中就有對生產(chǎn)訂單進行ｘｘ安排，將不同ｘｘ的訂單分配給相應(yīng)的工作人員，并督促他們和輔助工序的同事按照時間節(jié)點及時完成各自的工作，使訂單能在規(guī)定的時間內(nèi)完成。這和對ｘｘ的ｘｘｘｘ類似，都要求在ｘｘ周期內(nèi)控制好時間節(jié)點，按照程序完成相關(guān)的工作。只不過對生產(chǎn)訂單的ｘｘｘｘ相對于一般ｘｘ的ｘｘｘｘ要簡單許多，而且我盡管從事著ｘｘｘｘ的工作，確是靠著平時工作中積累的經(jīng)驗和良好的人際關(guān)系來安排和管理，沒有經(jīng)過系統(tǒng)的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，對ｘｘｘｘ缺乏較高層面的認(rèn)知。

　　公司ｘｘ管理部成立不久，ｘｘｘｘ是ｘｘｘｘ中一個非常重要的崗位，這對我來說是機遇也是挑戰(zhàn)。在剛開展工作的這一段時間，要結(jié)合實際工作中的情況，特別是面臨的一些困難，針對性的學(xué)習(xí)一些理論知識，彌補自身在這方面的不足。ｘｘｘｘ工作有很大一部分是和人打交道，這正是我的強項。以前的同事對我的評價是為人熱情，樂觀向上，具備良好的溝通能力，團隊意識強，所以我有信心能做好ｘｘｘｘ的工作。 針對公司的現(xiàn)狀，我認(rèn)為現(xiàn)在的首要任務(wù)是和部門的同事一起，在ｘｘｘ經(jīng)理的指導(dǎo)下，按照公司的質(zhì)量程序文件，結(jié)合公司目前正在進行的和ｘｘ做的ｘｘ，和公司各事業(yè)部的同事多溝通交流，讓大家都明白ｘｘｘｘ的重要性，提高工作效率，提升工作質(zhì)量，為公司健康快速的發(fā)展奠定一個良好的基礎(chǔ)。

　　綜上所述，我認(rèn)為自己能勝任ｘｘｘｘ這個崗位，希望領(lǐng)導(dǎo)能批準(zhǔn)我的申請。

　　申請人：ｘｘｘ

　　20ｘｘ-ｘ-ｘ

競聘申請書 篇5

尊敬的院團委領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好!

　　我是XXX班XXXX，為學(xué)習(xí)部的一員，在學(xué)習(xí)部已經(jīng)鍛煉一年了，一年來學(xué)習(xí)部的經(jīng)歷教會了我很多東西，給了我很多的第一次，我渴望留在學(xué)習(xí)部為同學(xué)們繼續(xù)帶給服務(wù)并更好的鍛煉自己。團委、學(xué)生會即將換屆，我鄭重提出申請，競選學(xué)習(xí)部部長一職!

　　我們學(xué)習(xí)部的職責(zé)是為同學(xué)們營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，幫忙同學(xué)們提高學(xué)習(xí)效率，策劃、組織學(xué)院的各項活動，提高同學(xué)們的綜合潛力，豐富同學(xué)們的課外生活。

　　在學(xué)習(xí)部一年的時間里，我發(fā)現(xiàn)我們部門存在三個做的不到位的地方。第一，部門內(nèi)部各小組之間聯(lián)系不夠緊密，雖在同一部門但感覺不到是同一部門的，甚至一年下來有的同學(xué)還不認(rèn)識;第二，部門主辦的活動很多，但參加的總是那么一批人，沒有充分發(fā)動同學(xué)，宣傳方式上有問題;第三，我們學(xué)習(xí)部很少統(tǒng)計各年級各班級的各種學(xué)習(xí)狀況，也很少和我們系的老師打交道，學(xué)習(xí)方面沒有給同學(xué)們帶給切實的幫忙。我個人認(rèn)為這是我們的失職，這些問題看似不起眼，卻給我們埋下了禍根，管理者應(yīng)加以重視。

　　加入學(xué)習(xí)部，學(xué)習(xí)部舉辦的各項活動我都參與了，我記得從去年11月初辯論賽開始，梁文濤部長各項活動都帶上我，十分感謝他的培養(yǎng)。這一路走來，我明白了什么是目標(biāo)、什么是職責(zé)、什么是拼搏、什么是奉獻，我有自信、有職責(zé)心、有用心的態(tài)度，我期望繼續(xù)留在學(xué)習(xí)部更好地發(fā)揮和磨練自己。我各方面潛力不是很強，一年時間里在學(xué)長們的指導(dǎo)下已經(jīng)有了明顯的提高，我用心參與學(xué)習(xí)部的各項活動，主動理解各項事情，認(rèn)真完成部長安排的各項任務(wù)。擔(dān)任部長一職，是一種榮耀，更是一種職責(zé)，我明白這條路上有許多挑戰(zhàn)，但我自信我有潛力擔(dān)起這副擔(dān)子，因為我的熱情、我的毅力、我實事求是的工作態(tài)度!參與競選，我具備了以下幾個優(yōu)勢：

　　第一，強烈的職責(zé)感，敢作敢為的勇氣。我做事的原則是，盡自己最大的努力做到好，要么不做要么做好!作為一名管理者要認(rèn)真履行自己的職責(zé)才能問心無愧，在管理同時要嚴(yán)格要求自己，因為自己的一舉一動都被同學(xué)們看在眼里，如果連自己都管不好如何去管別人。

　　第二，擁有飽滿的激情，充滿活力的心。生活中的我是身邊同學(xué)、朋友們的一活寶，無論發(fā)生什么事情我都微笑著應(yīng)對。大一的一年時間里，校外兼職工作我有了自己的一條路子，校內(nèi)在動感社團是一名營銷主管，在聯(lián)通俱樂部是一營銷組長，賺點小錢的同時也增強了自己的潛力，支撐我東奔西跑的就是我對生活的激情。沒有激情就沒有動力，沒有動力再強的潛力也成功不了。

　　第三，管理、應(yīng)變、處理矛盾的潛力。高考后打暑假工，我是我們科里唯一一名學(xué)生工干部，在科長的組織下我獨立帶一條流水線。對于別人的夸獎我理解，對于別人的批評、推薦我理解，對我有利的我笑，對我不利的我也笑。

　　第四，敢說、敢想、敢做。在處理一些事情上，我的想法有些獨

　　特，雖在可行性上有些出入，但我敢提出來，敢去嘗試，這也可能是我“機靈”和“無聊”的原因吧。

　　誠然，也有些不足制約了我的前進，我反應(yīng)速度不是很快，有時比較沖動，與他人溝通潛力還需加強，我會克服自己的不足向更高一層次沖刺!

　　從上學(xué)期末到此刻接手學(xué)習(xí)部以有段時間了，問題遇到不少但都被我們一一解決了。近段時間活動我們已經(jīng)舉辦幾期了，還有幾個活動在籌劃中，在主持人風(fēng)采大賽中更是得到了黃老師“六年來最成功的一次”的肯定。在這一屆學(xué)習(xí)部管理上，我們幾位負(fù)責(zé)人達成共識：推行精英管理模式，先富帶動后富最終實現(xiàn)共同富裕。實行“三三淘汰制管理”，在這個思想的指導(dǎo)下我們分“三步走”，此刻我們已經(jīng)成功地走完了第一步，這個方案我們正在探索，如若不行立刻更換。我們的目標(biāo)是讓進來的每一位同學(xué)都得到鍛煉，將學(xué)習(xí)部做的“更快、更高、更強”!我們的管理團隊很強!

　　如果我有幸當(dāng)選，我會之后走學(xué)長們的改革之路，發(fā)揚現(xiàn)有亮點的同時，彌補一些不足。用心配合各部門的工作，提高工作效率，讓部門成員之間多加交流，同時與其他學(xué)院部門多加交流，多舉行一些有好處的活動，擴大學(xué)習(xí)部的影響，完善部門的各項制度。如果我成功當(dāng)選，我必須不會辜負(fù)老師、學(xué)長和同學(xué)們對我的信任，踏實工作，用心創(chuàng)新，以實際行動來兌現(xiàn)自己的諾言!

　　申請人：XXXXX

　　xx年xx月xx日

競聘申請書 篇6

尊敬的龍新中學(xué)各位領(lǐng)導(dǎo)：

　　我叫朱培倫，男，漢族，團員，1984年2月12日出生，家住龍新鄉(xiāng)蚌緲村新街，20xx年9月—20xx年7月就讀于云南民族大學(xué)物理與電子電氣信息工程學(xué)院物理學(xué)專業(yè)，并獲得了學(xué)士學(xué)位證書，20xx年9月通過特崗教師考試分到龍陵縣第三中學(xué)，擔(dān)任初中物理教學(xué)至今，于20xx年取得中學(xué)二級教師資格。

　　在三中期間，我認(rèn)真貫徹學(xué)習(xí)黨的教育方針政策，刻苦鉆研教育教學(xué)方法，探索教研教改，20xx年11月-20xx年1月我參加了國培計劃-云南省農(nóng)村骨干教師遠程培訓(xùn)項目研修，成績優(yōu)秀，并獲得了優(yōu)秀證書;20xx年我撰寫的初中物理第14章針對性強化訓(xùn)練發(fā)表在初中物理學(xué)科網(wǎng)上;在20xx-2011學(xué)年和20xx-2012學(xué)年的中考中，成績突出，其中20xx屆學(xué)生中滿分1人，99分3人，98分2人;而20xx屆學(xué)生在中考中取得了平均分74分的好成績。雖然我所教學(xué)科是物理學(xué)科，但我愛好詩歌和書法，曾多次在學(xué)校體育文化節(jié)中舉行的教師書法比賽獲獎，所寫的詩《蚌緲印象》和《師魂》分別發(fā)表在三中的校園刊物《天涯風(fēng)》上;承蒙校領(lǐng)導(dǎo)的悉心培養(yǎng)，自己無論是從思想覺悟，還是教育教學(xué)技能都得到了“質(zhì)”的提高。

　　由于家中父母已近花甲，急需照顧，考慮再三，特向貴中學(xué)提出競聘申請，望給予批準(zhǔn)。

　　申請人：

　　日期：XX年XX月XX日

競聘申請書 篇7

尊敬的崗位審評小組領(lǐng)導(dǎo)：

　　我是xxx，男，20xx年畢業(yè)于xxx師范學(xué)校，20xx年取得小學(xué)一級教師資格。

　　我熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，遵守憲法和法律，品行良好，身體健康，熱愛教育事業(yè)，執(zhí)行教育方針，遵循教育規(guī)律，盡職盡責(zé)，教書育人，努力學(xué)習(xí)先進科學(xué)文化知識，不斷提高自己科學(xué)文化和教育理論水平，熱愛、尊重、了解和嚴(yán)格要求學(xué)生，保護學(xué)生身心健康，以校為家，關(guān)心集體，謙虛謹(jǐn)慎，團結(jié)協(xié)作，作風(fēng)正派，舉止端莊，語言文明，以身作則，為人師表。

　　在教學(xué)工作中，我全面了解學(xué)生，認(rèn)真鉆研教材，結(jié)合本班實際，因材施教，課后認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè)，及時輔導(dǎo)，20xx～20xx學(xué)年度全縣統(tǒng)考獲全鄉(xiāng)四年級語文科第一名，被評為“優(yōu)秀班主任”;20xx～20xx學(xué)年度，全縣統(tǒng)考獲全鄉(xiāng)四年級語文科第一名，二年級數(shù)學(xué)科第三名;20xx～20xx學(xué)年度全縣統(tǒng)考獲全鄉(xiāng)一年級數(shù)學(xué)第一名;榮獲縣教育局頒發(fā)的教育質(zhì)量獎;20xx～20xx年全縣統(tǒng)考獲全鄉(xiāng)二年級數(shù)學(xué)科第一名;成績只能說明過去，在以后的工作中，我還要加倍努力學(xué)習(xí)，努力工作，爭取取得更好的成績，現(xiàn)我特向評審領(lǐng)導(dǎo)小組，申評專業(yè)技術(shù)十二組崗位，望給予批準(zhǔn)為謝!

　　特此申請

　　競聘人：XXXXXX

　　XXXX年XX月XX日

競聘申請書 篇8

　　在今年我縣事業(yè)單位崗位競聘工作中，我們六塘小學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)為了自已私利和個人目的，置市、縣崗位競聘工作相關(guān)政策規(guī)定于不顧，欺上瞞下，崗位競聘操作嚴(yán)重不合理：

　　第一、不公開。首先，學(xué)校未認(rèn)真組織學(xué)習(xí)文件，學(xué)校在崗位競聘過程中，除了學(xué)習(xí)張貼過石教委（20xx）56號文件外，對市、縣其它關(guān)于崗位競聘工作的政策文件一概不宣傳、不學(xué)習(xí)。其次，崗位競聘過程不公開不透明，我校的《崗位競聘實施方案》于6月19日出臺后未向全體教職工公示就于6月24日直接送縣教委審查通過。直至6月26日，學(xué)校才在開會時發(fā)給教師一份崗位競聘方案。這是我們作為教師第一次見到學(xué)校的《崗位競聘實施方案》。會上，部分教師對學(xué)�！秿徫桓偲笇嵤┓桨浮诽岢鲑|(zhì)疑時，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的解釋是上級主管部門審查同意通過的�？墒牵瑢W(xué)校發(fā)給我們教師的《崗位競聘實施方案》中有6個地方提到上級有關(guān)文件的文號，就有4個地方的文號出現(xiàn)錯誤，可是，學(xué)校的考評小組和監(jiān)督小組卻沒有1人發(fā)現(xiàn)且向教師解釋過并糾正。這說明了什么？且學(xué)校后面的競聘工作竟然是圍繞這樣個漏洞百出的方案進行，我們教師可是一片疑惑和不解。同時，7月4日，學(xué)校就已放暑假。學(xué)校在崗位競聘過程中，未組織全體職工召開崗位競聘大會，對我校參加崗位競聘人員的資格條件和業(yè)績材料進行公示和公布競聘人員資格審查情況，就直接由考評小組于7月15日考核出崗位競聘結(jié)果開始公示。難道這就是公開嗎？

　　第二，不公平、不公正。一是每學(xué)期的教學(xué)效果都有教學(xué)檢測成績，學(xué)校在考核工作效果時卻按每學(xué)年度一期的成績予以計算；二是教兩個學(xué)科的教師，在工作量上作了適當(dāng)加分基礎(chǔ)上卻只按一科計算教學(xué)成績；三是在獎懲考核時，只對先進個人類獎勵予以加分，而對教師獲得的國家級、�。ㄊ校┘墐�(yōu)秀論文以及教師指導(dǎo)學(xué)生開展活動獲得的先進榮譽不予加分；四是在考核工作量時，按工作職務(wù)給予加分，但在平時工作中，擔(dān)任了教學(xué)以外職務(wù)的教師，已經(jīng)減免了一定的課時充抵工作量，且發(fā)放了額外津補貼，此時再加分公平嗎？

　　國家進行人事制度改革，實行競聘上崗，旨在完善競爭激勵機制、合理配置人才資源、充分調(diào)動事業(yè)單位工作人員的積極性和創(chuàng)造性，然而，對于這樣的崗位競聘，是調(diào)動干部職工的工作積極性還是打擊積極性呢？我們感到盲然和失望！望各位關(guān)心崗位競聘的網(wǎng)友，積極發(fā)言.

競聘申請書 篇9

　　個人簡介：

　　姓名：--

　　出生年月：

　　籍貫：

　　政治面貌：共青團員

　　專業(yè)班級：

　　個人事跡：

　　20xx—20xx學(xué)年擔(dān)任班級組織委員；

　　20xx—20xx學(xué)年任院學(xué)生會生活部干事

　　20xx—20xx學(xué)年任校社團管理指導(dǎo)委員會（今”大學(xué)生社團聯(lián)合會”）宣傳

　　部干事

　　20xx—20xx學(xué)年任院學(xué)生會貸助中心副主任

　　20xx—20xx學(xué)年任校大學(xué)生社團聯(lián)合會外聯(lián)部副部長

　　現(xiàn)任職務(wù)：

　　班級班長

　　院資助服務(wù)中心主任

　　校社團聯(lián)合會辦公室主任

　　曾獲榮譽：

　　20xx—20xx學(xué)年獲得�！癙PT制作大賽”二等獎

　　20xx—20xx學(xué)年獲院“優(yōu)秀團員”

　　20xx—20xx學(xué)年獲�！吧鐣�工作先進個人”

　　20xx—20xx學(xué)年獲�！皟�(yōu)秀團干”

　　20xx—20xx學(xué)年獲校“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃大賽”團隊二等獎

　　20xx—20xx學(xué)年獲�！笆钇谏鐣�實踐先進個人”

　　尊敬的老師：

　　您好。我是--，現(xiàn)在擔(dān)任--一職，抓住這次機遇，我決心競選主席一職，希望您給予認(rèn)真考慮。

　　一、我對學(xué)生會的認(rèn)識

　　從大一入學(xué)開始加入學(xué)生會這個大家庭，到現(xiàn)在已經(jīng)兩年了。從最初面試時的緊張、忐忑，到接到被錄用通知時的激動、喜悅，再到開展工作時的新鮮、忙碌，這幾個階段伴隨并充實了我大一的生活。這一年，從學(xué)長們的教導(dǎo)以及我們生活部開展的工作當(dāng)中，我有很多的收獲和感受，對學(xué)生會的認(rèn)識也在不斷發(fā)生變化。剛開始時候，學(xué)生會是神秘而且神圣的，在工作時充滿了榮耀感，學(xué)長們也都是那么的優(yōu)秀，感覺遙不可及。經(jīng)過不斷了解，我認(rèn)識到，學(xué)生會其實是“平凡”的學(xué)生組織，我們很多同學(xué)在這里一起工作，一起努力，漸漸變成朋友，我們有共同的目標(biāo)：把自己的工作做好，努力鍛煉自己的做事能力。就像學(xué)生會的宗旨一樣“鍛煉自我、服務(wù)同學(xué)”。同時，我們大一的“小朋友”們也有點明爭暗斗，都想積極的表現(xiàn)自己，好得到老師和學(xué)長們的認(rèn)可，也為了大二時候的換屆能順利留任。雖然每個人都有爭強好勝、不甘落后的心，彼此不服氣，想要一較高低，但這并沒有影響我們之間朋友情意的加深，而且還促使了我們更加努力的做好工作。談到我的收獲，不只是“我通過學(xué)生會認(rèn)識了很多朋友”這么簡單和空泛，還有比如：我學(xué)會了做簡單的活動策劃，懂得了工作前后要思考和總結(jié)，收到別人的通知會及時回復(fù)“收到，謝謝”等等，還有很多很多不能簡單用語言表達的做事方法和心得，但確確實實在潛移默化的改變著我。

　　由于我同時在社團組織里面做事，發(fā)現(xiàn)了很多社團和學(xué)生會不同的地方。學(xué)生會的組織性和紀(jì)律性非常強，上級領(lǐng)導(dǎo)力也很明顯，有人說這是官僚作風(fēng)，但我卻不這樣認(rèn)為。各個組織之間的性質(zhì)和職能都可能是不一樣的，社團在對成員的約束上很寬松，近乎沒有約束，因為社團本來就是擁有共同興趣和愛好的人組織的一個小團體，彼此之間只有興趣和交流就夠了，誰都不愿意在這里還要受到約束，而學(xué)生會在組織和紀(jì)律上要求就相對嚴(yán)格些，安排的工作要按時、準(zhǔn)確的完成，每次開會都要有會議記錄等，其目的是在培養(yǎng)擁有優(yōu)秀工作能力和組織、紀(jì)律性的學(xué)生干部，目的不同，制度就會不同，我想說，既然我們選擇了這里，就要用心去愛這里，維護這里。

　　進入大二，因為我大一時的努力表現(xiàn)和學(xué)長對我的信任，我順利的留在了學(xué)生會，并從生活部的一名干事，變成了貸助中心的一名副主任。學(xué)長照樣安排工作，但少有了詳細的安排和指導(dǎo)，只剩下不時的關(guān)心和督促，并且下面也有了學(xué)弟和學(xué)妹們等著我們?nèi)リP(guān)心和指導(dǎo)，“在其位、謀其政”，只有積極改變自己的觀念和思想，來適應(yīng)自己的角色，承擔(dān)起這份責(zé)任。大二，跟老師的距離短了，溝通和交流就多了，因為有老師的直接關(guān)注，而且身為副部長應(yīng)該給弟弟妹妹們做的榜樣，我們工作起來也就必須更加的認(rèn)真、細心，因此學(xué)到的東西就更多，例如上次貸助中心組織的“了解貧困生思想動態(tài)”活動，活動的策劃，活動的通知，思想?yún)R報的收集等環(huán)節(jié)做的都比較到位，而到了匯報整理階段出現(xiàn)了一點問題，在準(zhǔn)備開始整理的時候，我很茫然，沒有頭緒，不知道應(yīng)該整理出來哪些內(nèi)容，而且那么多份，如果我一個人整理的話工作量是非常大的，剛好當(dāng)時我還參加了“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃大賽”，整天忙于這件事情，老師也說不著急要，所以我就把思想?yún)R報的整理工作給擱置一邊了。我的思維走進了一個死胡，不知道該如何入手，結(jié)果就不敢于入手，一直拖著，后來我著急了，就主動找到老師說明了情況，老師給我提出了建議，并說明了需要哪些內(nèi)容，需要整理的內(nèi)容解決了，我又想到，我自己完成不了的工作，可以請我的朋友們幫助我，然后就找生活部的同志們，他們每人都幫我分擔(dān)了一部分，我告訴他們基本要求，最后我們很快的整理了出來，并形成了文字總結(jié)，在老師看完并說了一句“很好”之后，我頓時感覺心中放下了千斤重?fù)?dān)。這件事雖然是件普通的工作，但確實給我留下了很深刻影響，我明白有時遇到獨立解決不了的問題，我身邊還有老師，還有朋友，所以，沒有什么不可以的。

　　二、我對主席職務(wù)的認(rèn)識

　　我認(rèn)為，如今的我們，每個人都應(yīng)該，也都能夠可以做好主席做的工作，區(qū)別是在對主席這個職務(wù)的認(rèn)識和態(tài)度上，是它在影響一個主席所做出的成績，在“做好一個主席”與’做一個好主席”之間徘徊。

　　做為一個主席，除了做好主席應(yīng)該做的具體工作外，還要有跟別人不一樣的目光，要能站在老師的角度上考慮問題。不單是要帶領(lǐng)好整個學(xué)生會，指揮、協(xié)調(diào)這個“大機器”的整體高性能運行，同時也要懂得維護我們外表的光鮮，畢竟我們學(xué)校還有另外十二個院系在旁邊鞭策著我們，有很多老師、同學(xué)在關(guān)注著我們，我們的工作不但要做的好，還要做的漂亮。作為一個主席，要在工作中時刻注意自己的形象，這時的形象不僅僅是自己的，而且是整個電氣學(xué)院學(xué)生會的，別人在評論的時候不會說“這個人怎么樣”，而是說“電氣的學(xué)生會主席怎樣”，在這一點上，我感覺這兩屆學(xué)生會主席做的都非常的優(yōu)秀，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。而且我能夠看透這一方面，那么這也可以作為我競選主席的一個優(yōu)勢。

　　三、我競選主席的工作計劃：

　　1、及時獲取老師的指導(dǎo)意見，細致考慮、完善后傳達工作；

　　2、對學(xué)生會有全局的認(rèn)識，在各項工作中能夠做出客觀全面的判斷；

　　3、關(guān)注、關(guān)心各時期、各階段中各部門的工作，起到督促作用；

　　4、建設(shè)好學(xué)生會各年級成員之間，成員與老師之間溝通和交流的渠道；

　　5、搞好學(xué)生會文化建設(shè)，使學(xué)生會成員團結(jié)一心，相互協(xié)作，共同進步。 我非常期望能擔(dān)任主席的職位，為了自己的目標(biāo)，為了“我們還年輕，未來不是夢”，為了學(xué)生會，做出自己的努力！

　　希望老師能批準(zhǔn)我的主席申請。

　　謝謝！

　　20xx年-月-日

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