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      2. 學生轉專業(yè)的申請書

        時間:2021-07-29 12:13:11 申請書 我要投稿

        學生轉專業(yè)的申請書范文(精選6篇)

          在現(xiàn)在的社會生活中申請書出現(xiàn)的次數(shù)越來越多,我們在寫申請書的時候要切忌長篇大論。那么寫申請書真的很難嗎?下面是小編幫大家整理的學生轉專業(yè)的申請書范文(精選6篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        學生轉專業(yè)的申請書范文(精選6篇)

          學生轉專業(yè)的申請書1

        尊敬的院領導:

          您辛苦了!

          我是xx院xx班的學生,我叫xx。根據學校的規(guī)定,我在本學期鄭重地向所在院系提出申請,由我院的教育學專業(yè)轉到我院的心理學專業(yè)。

          我從高中時起就對心理學有著濃厚的興趣,經常搜集與心理學有關的各種資料,在高考填報志愿時也一心想要學習心理學,但因父親的干涉未能如愿。

          如今,經過半年的學校生活,我對教育學已經有了很多了解,發(fā)現(xiàn)自己確實不喜歡這個專業(yè),根本無法用心學習。如果一定要我學習這個專業(yè),最終也就只能像是在戈壁上掘井,掘的再深也掘不出水;即使偶然加碰巧有了一點,到那時所付出的代價也已遠遠超過了水的價值。

          而對于心理學,經過進一步的了解,我更加熱愛它了!這半年,我大致通讀了《心理學史導論》,也瀏覽了一些心理學家的著作,在讀這些書時,我總能做到專心致志,能夠自然而然地投入進去,思維也會變得很活躍。我認為自己頗具學習心理學的特質。我喜歡觀察周圍的一切,對事物有著比較敏銳的洞察力,善于獨立思考,更重要的是,我有毅力,能夠執(zhí)著于自己的追求,甘愿為理想付出汗水。

          我希望自己的四年大學生活能夠充實和有意義,而不是被白白浪費在一個我不喜歡的專業(yè)上。我愿把自己的青春獻給摯愛的心理學,為了自己的夢想,也為了心理學的明天!

          以上便是我申請轉專業(yè)要說的話,敬請院領導以長輩的身份,慈愛地給予考慮。

          學生一定會銘記您的關心和培養(yǎng)!特此申請!

        申請人:

        日期:

          學生轉專業(yè)的申請書2

        尊敬的院領導:

          在此,我先道一聲:“對不起”因為轉專業(yè)會給您帶來不便。本人xxx目前在外語×班學習。

          半年前,高考填報志愿時,我考慮再三最終決定填報本校國貿專業(yè)。并且滿懷期待的準備著。但是,當錄取通知書在我手中打開的那刻我愣住了。我被錄取的專業(yè)竟然是毫無興趣的外語專業(yè)。

          當然,入學之后我又看到了一絲希望:學校遵循“以人為本,因材施教”的原則,允許學生在入學后第二學期轉專業(yè)學習。

          現(xiàn)如今,通過一個學期的學習,學科上我通過考試并且達到學校轉專業(yè)要求水平。人際關系上也結識了眾多的朋友。但是,出于長遠考慮和個人發(fā)展需要,遵循“嚴以律己”的原則,結合外語專業(yè)的確不適合我的實際,我需要轉向感興趣的國貿專業(yè)。而且,敬請院里放心,在外語專業(yè)的這學期我始終堅持國貿專業(yè)知識的學習。我自信能在國貿專業(yè)的學習上取得優(yōu)異成績。

          懷著對轉向國貿專業(yè)的迫切期望和決心,特把握此次機會,望院領導、系主任、老師給予批準。

        申請人:

        日期:

          學生轉專業(yè)的申請書3

        尊敬的院領導們:

          你們好!

          我是xx級服裝設計系xx班的學生xx。來我校一年以來,在對服裝設計專業(yè)有一定了解后,發(fā)現(xiàn)此專業(yè)有眾多名師,學校也給予高度重視,就業(yè)前景、發(fā)展前途十分光明。能就學于此,實在是很榮幸。

          但是,就我本人而言,也逐漸發(fā)現(xiàn)對此專業(yè)的種種不適應。服裝設計專業(yè)并非我所喜愛的,我對服裝設計專業(yè)課程的熱情和對自身學習本專業(yè)的信心存在很大缺失。在這種不喜愛與不自信下,我很難全身心投入對服裝設計專業(yè)的學習中。

          而相比較之下,我更喜歡美術教育專業(yè),一直以來對此專業(yè)也很關注。對于將來的就業(yè),我也想從事有關于教育方面的工作。我也相信,我會報以最大的熱情全身心的投入到美術教育專業(yè)的學習中。

          因此,我想申請轉專業(yè)。由我校服裝設計專業(yè)轉向美術教育專業(yè)。希望領導能予以批準。

        申請人:

        日期:

          學生轉專業(yè)的申請書4

        尊敬的院領導們:

          你們好!

          我是XX級廣告系三班的學生孫夢萍。來我校一年以來,在對廣告設計專業(yè)有一定了解后,發(fā)現(xiàn)此專業(yè)有眾多名師,學校也給予高度重視,就業(yè)前景、發(fā)展前途十分光明。能就學于此,實在是很榮幸。

          但是,就我本人而言,也逐漸發(fā)現(xiàn)對此專業(yè)的種種不適應。廣告設計專業(yè)并非我所喜愛的,我對廣告設計專業(yè)課程的熱情和對自身學習本專業(yè)的信心存在很大缺失。在這種不喜愛與不自信下,我很難全身心投入對廣告設計專業(yè)的學習中。

          而相比較之下,我更喜歡繪畫專業(yè),一直以來對此專業(yè)也很關注。對于將來的就業(yè),我也想從事有關于繪畫方面的工作。我也相信,我會報以最大的.熱情全身心的投入到繪畫專業(yè)的學習中。

          因此,我想申請轉系。由我廣告設計專業(yè)轉向繪畫專業(yè)。希望領導能予以批準。

        申請人:

        日期:

          學生轉專業(yè)的申請書5

        xx學院:

          我是x級xx班的學生xxx。

          現(xiàn)在鄭重提出轉專業(yè)申請,希望從xx系轉入xx專業(yè)。

          我看過學校轉專業(yè)的相關規(guī)定,知道這個時候提出轉專業(yè)是不合適的。但是請聽我說。

          從小我就不愛的物事,甚至近而遠之,當然這是我的個人所好所決定的。也正因如此,難以改變;就如同無法強迫一個人喜愛另一個人一樣。人的發(fā)自內心的情感是無法驅策的,人能支配的只有行動。

          所以在剛入學的時候,由于對大學本就是迷蒙的不了解,找不到自己的坐標,就告訴自己安安心心的學習,學好所學的便完成了任務。但是學習不是任務,它是人要走的路。一個學期過去了,漸漸明白并最終了解了自己,我的所好,亦不是我的所長。如同在戈壁上掘井,掘得再深也掘不出水。即使偶然加碰巧有了一點,到那時所付出的代價已經遠遠超過了水的價值。就算有一天我在xx系畢業(yè)并且是優(yōu)秀的,我所付出的卻是四年花樣的青春年華,猶如燃燒在燦爛的陽光下的蠟燭,發(fā)光了發(fā)熱了,但是照明黑暗驅逐寒冷的價值卻永遠消失了。

          我不能說在護理方面我有很大的特長,我是理科生,我有滿腔的熱情,并且我忠堅地愛著。情感的力量是巨大的。它能讓人生讓讓人死,支配著人的意志。有了這份情感我相信我能做好。

          同時我必須誠實的報告我的公共課的學習成績:公共英語79分、思想道德修養(yǎng)與法律基礎82分、中國近代史89分、體育94分、計算機60分。我清楚計算機沒有達到70分,屬于硬件不合格。

          但是看到枝頭含苞待放的花蕾了嗎?猶如我十九歲的年齡,她不怕風吹雨打,驕陽暴曬,嚴霜壓頂,但是她要開放!的確經過了磨礪,她可能不再如初的美麗,甚至會有花瓣殘缺,但是作為花,她開放了。那是自主生命為生命爭取后的最美的笑容。給我一個機會,也許以后的路會坎坷,會荊棘;但是,是我自己的選擇,即使遍體鱗傷,我還是可以笑的。相反,如果連一個機會也沒有,即使完整無缺,也少了拼搏的痕跡,剩下了遺憾。

          以上便是我申請轉專業(yè)要說的話,敬請各位院系領導以長輩的身份,慈愛地給與考慮。

        申請人:

        日期:

          學生轉專業(yè)的申請書6

        尊敬的領導:

          我是一名xx級xx系碩士研究生。現(xiàn)申請轉入xx學院xx專業(yè),進行經濟學方面的學習。

          帶著對經濟學的濃厚興趣,我xx年報考了xx大學xx統(tǒng)計專業(yè),方向為xx和xx,希望更多的接觸到經濟方面的問題。由于沒有達到xx大學的錄取要求,調劑到汕大后選擇了楊忠強教授的拓撲學方向。但基礎數(shù)學的這個分支不適合我,不是我興趣所在。我一直希望能在研究生階段來學習研究經濟學,用自己所學的數(shù)學知識來深入了解一些經濟學方面的問題。因而特別想轉到商學院。

          當然,光憑興趣不一定能學好一門學科,我承認對于經濟學方面的知識知之甚少,轉專業(yè)后可能有跟不上的情況,但是聞道有先后,我相信帶著濃厚的興趣和強大的求知欲望,憑借刻苦努力的學習是可以趕得上的。而且對數(shù)學模型,運籌學等科目有較深的了解,對于經濟學的學習是十分有益的,所以在某些方面我還是有優(yōu)勢的。人說學數(shù)學的人是很理性的,我相信這句話,對于轉專業(yè)這樣重大的事情,我是絲毫不敢大意的,所以我的申請絕不是一時腦熱的產物,而是深思熟慮的結果。

          通過向包括我的現(xiàn)任導師楊忠強教授在內的老師們咨詢和求教關于轉專業(yè)的事,得到他們的中肯的意見和建議,也使我把這件事想的更加的清楚,經過慎重的考慮,更增加了我轉到經濟專業(yè)學習的決心。

          經過溝通,我的現(xiàn)任導師楊忠強教授尊重我的決定,同意我的申請;商院的杜沔教授愿意接收我為其學生;理學院和商學院方面也均樂意接收我的申請。因此向研究生院鄭重誠懇的提出我的申請,望批準。如果批準,學生萬分感謝。

          最后,感謝您花寶貴的時間來閱讀我的申請。祝身體健康,工作順利。

        申請人:

        日期:

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