小學(xué)優(yōu)秀學(xué)生的申請書500字（精選12篇）
現(xiàn)今社會公眾的追求意識不斷提升，我們會使用上申請書，申請書是承載我們愿望和請求的專用書信。相信大家又在為寫申請書犯愁了吧！以下是小編幫大家整理的小學(xué)優(yōu)秀學(xué)生的申請書500字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)優(yōu)秀學(xué)生的申請書 篇1
尊敬的老師：
您好！我是張宇希，時光飛逝，轉(zhuǎn)眼五年級下學(xué)期就要結(jié)束了，回顧一年來的學(xué)習(xí)生活，既為自己在學(xué)習(xí)上取得的成績感到高興，也為自己在學(xué)校舉辦的各種活動中得到的鍛煉感到欣慰。在這一年的學(xué)習(xí)和生活中，我嚴格要求自己，積極進取，在老師和同學(xué)們的鼓勵和幫助下，我在學(xué)習(xí)和生活中都取得了較好的成績，收獲頗多。在此，我申請“優(yōu)秀學(xué)生”稱號，并感謝老師們一年來給予我的培養(yǎng)和關(guān)心。
我熱愛生活，講道德、遵守校規(guī)校紀、遵守小學(xué)生守則。我熱愛集體，有強烈的集體榮譽感，我經(jīng)常積極找資料為班級出黑板報。我積極參加班級組織的活動，并能在各項收費工作中當好班主任教師的助手，在老師不在班的情況下管理好班級。我從不遲到，從不請假，我誠實守信，樂于助人，經(jīng)常熱情地幫助同學(xué)。
我熱愛學(xué)習(xí)，盡管我的成績不是班里數(shù)一數(shù)二，但所有的主科成績都達到優(yōu)秀，所有的副科成績均為優(yōu)良。我上課專心聽講，積極思考老師提出的問題，大膽舉手發(fā)言。遇到難題時，我從不輕言放棄，而是千方百計地攻破它，去解決它。我喜愛閱讀健康的課外書籍，經(jīng)常與同學(xué)探討科學(xué)知識，不斷擴大我的知識面。
雖然我有以上許多優(yōu)點，但是我也存在不少缺點，如學(xué)習(xí)不夠刻苦、仔細、性格暴躁等。我希望能當上“三好生”，更好地激勵我進步，使我發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，成為一名“德智體”全面發(fā)展的好學(xué)生。希望老師能給我這次機會。
申請人：xxx
20xx年x月x日
小學(xué)優(yōu)秀學(xué)生的申請書 篇2
尊敬的老師、同學(xué)：
首先我要感謝老師們對我的辛勤培育，感謝同學(xué)們對我的幫助，使我成長為一名在德、智、體全方面發(fā)展的小學(xué)生。
我熱愛生活，講道德、遵守校規(guī)校紀，熱愛集體，有強烈的集體榮譽感。我從不遲到早退，從不請假，誠實守信，樂于助人，熱情地幫助同學(xué)。如：一直堅持午餐時為大家分發(fā)餐具，幫助別的同學(xué)做清潔等。
我熱愛學(xué)習(xí)，盡管我的成績不是最好的，但除了體育是良好，其他都達到了優(yōu)秀。我上課專心聽講，自主學(xué)習(xí)，積極思考老師提出的問題，大膽舉手發(fā)言。遇到難題時，我從不輕言放棄，而是千方百計地攻破它，去解決它。我還喜愛閱讀課外書，不斷擴大我的知識面。
在寒假期間，我天天堅持跳繩3000次以上，現(xiàn)在上課了，我還是要求自己每天跳繩1000次，爭取體育也達到優(yōu)秀。
我懂禮貌，學(xué)禮儀，知榮辱，節(jié)儉樸素。大人要給我換新書包、新文具，我總是說舊的還能用。大地震的時候，我把我的攢錢罐里的錢全部都捐了，雖然錢不多，但那全是我賣廢品自己攢的錢。我還跟著爸爸媽媽到過SOS兒童村，到過地震災(zāi)區(qū)，去看望別的小朋友。
我所有成績的取得是與老師、同學(xué)們的大力幫助分不開的。今后，我一定以“新三好”的標準嚴格要求自己，刻苦學(xué)習(xí)，修身養(yǎng)性，用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績、優(yōu)良的思想道德品質(zhì)、健康的體魄回報給父母、回報給老師、回報給社會！
請大家投我一票，謝謝大家！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)優(yōu)秀學(xué)生的申請書 篇3
敬愛的學(xué)校團支部：
本人遵守紀律，上學(xué)不遲到，準時到校，儀表齊全，遵守每天做到上學(xué)不搞小動作，按時做兩操，在這幾個星期里德育量化考核總保持優(yōu)。在班上任小組組長與同學(xué)之間有良好關(guān)系，同學(xué)有些地方不懂我會樂意幫助，解開他心中的問題，只要自己能幫得到的就勁力去幫。本人還有尊敬師長的習(xí)慣，見到老師叫“老師好”做錯了什么就認真聽從長輩的教導(dǎo)。在班上的成績是排在前列，先在還不斷努力學(xué)習(xí)希望能進一步達到德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生，并且在學(xué)生手冊上老師總是給我很好的評語。
團支部如果真的批準了我，會用實際行動來證明自己，用認真的態(tài)度實行團交給我的任務(wù)，做個有職責的共青團員，并且決心維護團組織，遵守團章，遵守紀律，在學(xué)習(xí)、勞動、工作及其它社會活動中起到模范作用，處處為班著想、為校著想、為國家著想新的接班人。
如果這次未能批上，我會考慮自身的條件是否達到團的要求，找出錯誤加以改正，改善自己的不良之處，可能這次是給我的考驗，繼續(xù)創(chuàng)造良好的`條件，爭取早日入共青團。
申請人：xxx
20xx年x月x日
小學(xué)優(yōu)秀學(xué)生的申請書 篇4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
王昊森是三門峽崤函小學(xué)五四班的一位女學(xué)生。本人性格開朗，活潑可愛，是老師的小助手，是同學(xué)們的好朋友她具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：愛看書，善動腦，敢發(fā)言，是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
積極動腦，大膽發(fā)言是王昊森的突出表現(xiàn)。正如老師說的，缺了王昊森，課堂氣氛上不來。遇事好問個為什么，喜歡和老師，同學(xué)討論問題，善于表現(xiàn)自己，展現(xiàn)自我。
看書，聽故事是王昊森的愛好之一。無論大人故事，小孩的故事，還是歷史故事，現(xiàn)代故事，以及童話，科幻，偵探故事等，她都喜歡聽。每天晚上，睡覺之前，看課外書成了她的必備“夜宵”：《我愛科學(xué)》，《小學(xué)生讀寫》，《上下五千年》，《小學(xué)生分類作文大觀》，《十萬個為什么》，《純美小說》……“讀書破萬卷，下筆如有神。”“開卷有益”正是由于養(yǎng)成了良好的讀書習(xí)慣，促使了她的寫作水平提高。20XX年在市直英語短劇比賽中榮獲二等獎，，數(shù)學(xué)競賽一等獎，慶六一匯演指揮獎，還是一名學(xué)校優(yōu)秀的長跑隊員……
另外，王昊森還是一個熱愛集體，關(guān)心他人，品質(zhì)優(yōu)秀的干部。自從入學(xué)以來一直擔任班長，把集體的榮譽高于一切。在班主任和任科老師的指導(dǎo)幫助下，大膽管理，主動工作，每學(xué)期都被評為“優(yōu)秀班干部”“學(xué)習(xí)標兵”。
成績只能代表過去，不能代表將來。愿她在已初步養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的基礎(chǔ)上，發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，再接再厲，爭取更好學(xué)習(xí)，從而更好的為祖國的明天服務(wù)！
致此
敬禮！
申請人：XX
20XX年XX月XX日
小學(xué)優(yōu)秀學(xué)生的申請書 篇5
尊敬的老師、親愛的同學(xué)：
我叫xxx ，是石油附小五年級（2）班的一名學(xué)生，我熱愛我的班級。 在五年級的學(xué)習(xí)生活中，我能尊敬師長，努力學(xué)習(xí)，團結(jié)同學(xué)；我能積極為班級擦黑板，打掃衛(wèi)生；利用課余時間，我參加學(xué)校組織的獻詞活動。在老師的幫助和同學(xué)的支持下，我樂于為班級做事，既鍛煉自己，又提高了自己學(xué)習(xí)積極性和組織班級工作能力，經(jīng)過一年的鍛煉，我在以下方面具有良好表現(xiàn)。
我具有很強的責任心。我每天都會積極去完成老師布置的任務(wù)，力爭當好老師的小助手，做好同學(xué)的勤務(wù)兵。老師和同學(xué)給予我的榮譽，更是一種責任。我對待班級工作，我任勞任怨，十分樂意為班集體服務(wù)。
我還能在以下方面有很好的表現(xiàn)，并在同學(xué)中起到模范：熱愛學(xué)習(xí)，上課認真聽課，積極舉手發(fā)言下課按時完成作業(yè)，成績保持優(yōu)秀；和同學(xué)們互相幫助，互相關(guān)心；積極參與班級活動，主動要求承擔工作；愛護學(xué)校的公共設(shè)施和花草樹木。
課外時間，我積極參加了多種科學(xué)活動和體育活動。這些活動就像繁星一樣，在我的小學(xué)五年級旅途中閃爍。
在這幾年的學(xué)習(xí)中，我先后獲得了優(yōu)秀中隊長、校級優(yōu)秀少先隊員、全面發(fā)展之星、勤奮學(xué)習(xí)小博士、優(yōu)秀小干部等榮譽，這些都是老師和同學(xué)對我的鼓勵與信任，我會更加努力。
今天，我申請“優(yōu)秀學(xué)生”的稱號，這個稱號能激勵自己不斷進步，還要感謝學(xué)校和老師付出心血給予我的培養(yǎng)，我會更加努力的！
申請人：xxx
20xx年x月x日
小學(xué)優(yōu)秀學(xué)生的申請書 篇6
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
我叫xx，是5年級(3)班的學(xué)生。我愛我的班級在五年級的學(xué)習(xí)生活中，我可以尊敬老師，努力學(xué)習(xí)，團結(jié)同學(xué)。我可以積極地為班級擦黑板和打掃衛(wèi)生。利用業(yè)余時間，我參加學(xué)校組織的獻詞活動。在老師的幫助和同學(xué)的支持下，我欣然為班級工作，鍛煉自己，提高自己的學(xué)習(xí)積極性，提高組織班級的能力，經(jīng)過一年的鍛煉，我在以下方面取得了良好的成績。
我有很強的責任感我每天積極完成老師分配的任務(wù)，努力成為好老師的小助手，成為同學(xué)的勤務(wù)兵。老師和同學(xué)給我的榮譽更是責任。我對待班級工作，我不辭辛勞，樂意為班級群體服務(wù)。
我還可以在以下方面取得好成績，在同學(xué)中成為榜樣。喜歡學(xué)習(xí)，上課認真聽課，積極舉手講課，在課堂上完成作業(yè)，保持成績優(yōu)秀。和同學(xué)們互相幫助，互相關(guān)心。積極參與班級活動，主動要求工作負擔愛護學(xué)校的公共設(shè)施和花草樹木。
課外時間積極參加了各種科學(xué)活動和體育活動。這些活動就像星星一樣在我小學(xué)五年級的旅行中閃閃發(fā)光。
這些年的研究中，我先后獲得了優(yōu)秀的連長、校級優(yōu)秀少先隊員、全面發(fā)展、努力學(xué)習(xí)的樸素史、優(yōu)秀的小干部等榮譽，這些都是老師和同學(xué)對我的鼓勵和信任。我會更加努力。
今天我申請“優(yōu)秀學(xué)生”的稱號。這個稱號激勵我不斷發(fā)展，感謝學(xué)校和老師們付出的心血，我會更加努力。
此致
敬禮！
申請人：
20xx年xx月xx日
小學(xué)優(yōu)秀學(xué)生的申請書 篇7
尊敬的老師：
你好！我是張宇熙。時間飛逝。轉(zhuǎn)眼間5年級下學(xué)期就要結(jié)束了。回顧一年的學(xué)習(xí)生活，對自己在學(xué)習(xí)中取得的成績感到高興，對在學(xué)校舉行的各種活動中獲得的運動感到欣慰。在這一年的學(xué)習(xí)和生活中，我嚴格要求自己，積極進取，在老師和同學(xué)的鼓勵和幫助下，我在學(xué)習(xí)和生活中都取得了比較好的成績，收獲了很多。在這里，我申請了“優(yōu)秀學(xué)生”的稱號，感謝老師們一年來對我的培養(yǎng)和關(guān)心。
我熱愛生活，講道德，遵守校規(guī)，遵守小學(xué)生守則。我熱愛集體，有很強的集體榮譽感，我經(jīng)常主動找資料給班級上黑板。我積極參與班級組織的活動，在各種收費工作中成為班主任的助手，在老師不上課的時候能很好地管理班級。我決不遲到，決不請假。我誠實守信，樂于助人，總是熱情幫助同學(xué)。
我喜歡學(xué)習(xí)雖然我的成績不是班里數(shù)一數(shù)二的，但所有的州科成績都很優(yōu)異，所有的征收成績都很優(yōu)異。我在課堂上專心聽講，積極思考老師提出的問題，大膽舉手發(fā)言。面對困難的問題時，我決不輕言放棄，千方百計解決它。我喜歡讀健康的課外書籍，經(jīng)常和同學(xué)探討科學(xué)知識，不斷拓展我的知識。
雖然我有很多這樣的優(yōu)點，但我也有很多缺點。例如，學(xué)習(xí)刻苦、細心、性格粗暴等。我希望成為“三心”，更能激勵進步，揚長避短，成為“德智體”全面發(fā)展的好學(xué)生。希望老師能給我這次機會。
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年x月x日
小學(xué)優(yōu)秀學(xué)生的申請書 篇8
尊敬的老師、親愛的同學(xué)：
我叫xxx，五年級的。一個學(xué)生，我喜歡我的課。在我五年級的時候，我可以尊敬我的老師，努力學(xué)習(xí)，團結(jié)我的同學(xué)。我可以積極地擦黑板，打掃教室。利用業(yè)余時間，我參加了學(xué)校組織的奉獻活動。在老師和同學(xué)的幫助下，我很高興為全班同學(xué)做一些事情，不僅鍛煉自己，提高他們的學(xué)習(xí)極性、組織等級和等級工作能力，經(jīng)過一年的訓(xùn)練，我在以下方面有很好的表現(xiàn)。
我有很強的責任感。每天，我會積極完成老師布置的任務(wù)，努力成為一名好老師的小助手，為學(xué)生們做好工作。尊敬我的老師和同學(xué)是我的責任。我在課堂上工作，我努力工作，我愿意為班級服務(wù)。
我還能在以下方面有很好的表現(xiàn)，并在同學(xué)中起到模范：熱愛學(xué)習(xí)，上課認真聽課，積極舉手發(fā)言下課按時完成作業(yè)，成績保持優(yōu)秀；和同學(xué)們互相幫助，互相關(guān)心；積極參與班級活動，主動要求承擔工作；愛護學(xué)校的公共設(shè)施和花草樹木。
課后，我積極參加各種科學(xué)活動和體育活動。這些活動，像星星一樣，在我小學(xué)五年級的時候閃過。
在這幾年的學(xué)習(xí)中，我有一個優(yōu)秀的中隊長，優(yōu)秀的少先隊員，綜合發(fā)展的明星，學(xué)習(xí)刻苦的小醫(yī)生，優(yōu)秀的小干部，等等，這些都是老師和學(xué)生的鼓勵和信任，我將更加努力。
今天，我申請了“三個好學(xué)生”的稱號，這可以激勵我取得進步，我要感謝學(xué)校和老師為我提供的培訓(xùn)，我將更加努力!
此致
敬禮
申請人：
時間
小學(xué)優(yōu)秀學(xué)生的申請書 篇9
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)：
你們好！
爭當“區(qū)三好學(xué)生”是我多年努力的目標和追求，也是爸爸媽媽對我的教誨。因此，德智體美全面發(fā)展是我成長的坐標。我在此申請爭當三好學(xué)生，因為我相信：我能行！
我熱愛生活，講道德，遵守校規(guī)校紀，遵守小學(xué)生守則。我熱愛集體，有強烈的集體榮譽感，經(jīng)常積極，認真地為班級出板報。我踴躍參加學(xué)校的各項活動，誠實守信，樂于助人。
我熱愛學(xué)習(xí)，語文、數(shù)學(xué)、思想、體育成績都達到了優(yōu)秀。上課時，我積極思考老師提出的問題，大膽舉手發(fā)言，遇到難題時，我從不輕言放棄，而是千方百計攻破它，去解決它。
我喜歡閱讀課外書，書籍陶冶我的情操，培養(yǎng)我有一個好的性格，我勤于動手、動腦學(xué)習(xí)新知識，不斷擴大我的。知識面，還充實了我的課余活動。
我熱愛體育，經(jīng)常參加各種體育活動。通過鍛煉獲得了強健的體魄。
我還學(xué)習(xí)古箏，畫畫，如果我能獲得“區(qū)三好學(xué)生”這一光榮稱號，我會更加努力地學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績回報老師、同學(xué)、學(xué)校，更加積極地參與學(xué)校的各種活動，同時為我們班集體和學(xué)校爭取榮譽，我會做好老師的小助手，同學(xué)的好榜樣，不辜負老師、同學(xué)和家長對我的期待。繼續(xù)創(chuàng)造自己的輝煌，在我的人生旅程中寫下光輝的一筆。
如果我有幸獲得了“區(qū)三好學(xué)生”這一光榮稱號，我將更加努力，倍加珍惜，充分完善自我。爭取取得更好的成績。
在此，我鄭重地提出申請，希望能獲得批準。
此致
敬禮！
申請人：
申請時間：
小學(xué)優(yōu)秀學(xué)生的申請書 篇10
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好！
我是xx，回顧自我的成長歷程，我深深地感謝同學(xué)和老師給予我的幫忙和支持，因為你們，我才擁有競選三好生的優(yōu)勢：首先，我連續(xù)兩年被評選為三好生，連續(xù)三年被評為禮貌學(xué)生；在20xx年這個學(xué)期我又先后獲得了第九屆“星星河”全國少年兒童美術(shù)書法攝影大賽的書法二等獎，并獲得同名大型畫集第xx卷的入選資格；同時榮獲鼓號隊優(yōu)秀獎，古詩考級二級成功過關(guān)，日常行為習(xí)慣訓(xùn)練榮獲禮貌標兵獎，第二屆科技月活動中魔方大玩家獲得競速獎，第二屆青少年科技航海模型競賽中榮獲小學(xué)組紙膜。項目二等獎；中小學(xué)建筑模型競賽中獲西花廳模型項目二等獎；在首屆全國中小學(xué)生硬筆書寫大賽中，榮獲紀念獎。
我熱愛學(xué)習(xí)，熱愛群眾，遵守校規(guī)校紀、遵守小學(xué)生守則，誠實守信，樂于助人，上課認真聽講，用心回答問題，應(yīng)對一系列的學(xué)習(xí)任務(wù)，我并不感覺累，我感到快樂，因為學(xué)習(xí)是一種樂趣，是一種幸福，學(xué)習(xí)不但給予了我豐富的知識，也給予了我快樂。因此，我的學(xué)習(xí)成績會不斷提高，在學(xué)校，我是老師的小幫手，同學(xué)的好朋友，在家里，我是父母好孩子。雖然我有以上許多優(yōu)點，但是我身上也存在不足，在以后的路上我會加倍努力，繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，改掉不足。
爭當“三好生”是我多年努力的目標和追求。這天，我站在對手如林的講臺上，競爭“三好生”。從一年級到此刻，雖然這已經(jīng)是第5次了，但每一次的競選我都十分的重視。老師、同學(xué)們，請相信我、支持我吧！我必須奮發(fā)圖強，努力學(xué)習(xí)，德、智、體全面發(fā)展，以此來回報大家對我的信任！請相信我，我期望競選成功，請大家把手中那寶貴的一票投給我吧！我自信：我能行！
多謝大家！
小學(xué)優(yōu)秀學(xué)生的申請書 篇11
尊敬的xx老師：
您好！
我要申請新三好學(xué)生，我申請的理由是：
1. 有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：課前準備好書本文具，靜候老師上課。書桌整潔，物品勤于整理，養(yǎng)成物歸原處的好習(xí)慣，按時完成作業(yè)，書寫工整，作業(yè)本保持整潔。
2. 有團隊精神：集體觀念強，用心維護集體的榮譽，不做有損班級榮譽的事情。積極參加學(xué)校、班級組織的各種活動，并努力完成各種任務(wù)。尊重他人，在學(xué)習(xí)或活動中善于和同學(xué)合作，不做有損他人榮譽的事。
3. 有良好的行為規(guī)范：見到老師、同學(xué)、客人主動鞠躬問好。有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，衣著整潔，佩戴領(lǐng)巾，儀態(tài)端莊。上下樓梯慢步右行，秩序禮讓；校園行走左右行禮讓，不追跑打鬧；課間操解散后，不擁擠追擠，漫步有序回教室。進出廁所，能遵守秩序，按規(guī)定方向出入；課間教室、走廊行走輕聲慢行，不大聲吵鬧。
4. 身心健康：認真做眼操，積極參加課間操和跑操，能認真做操和跑操，積極鍛煉身體。珍愛生命，遠離網(wǎng)吧，有安全防護意識，不做有危險的游戲和惡作劇。
5. 做家庭的好孩子：按時上學(xué)放學(xué)，主動和父母長輩打招呼。不經(jīng)父母長輩同意，不隨意外出，在外逗留。在家能自覺主動地學(xué)習(xí)，不用父母督促、監(jiān)督。
6. 做社會的好公民：遵守交通法規(guī)，過馬路走人行橫道，不亂穿馬路，不在公路、碼頭玩耍和追逐打鬧。遵守公共秩序，在公共場所不擁擠，不喧嘩，禮讓他人。乘公共車、船排隊上下，主動給老弱病殘孕讓座。愛護社區(qū)公共設(shè)施，不涂抹刻畫，不亂扔果皮紙屑，愛護周圍環(huán)境，不亂倒垃圾。不在小區(qū)內(nèi)大聲喧嘩、放鞭炮等，影響他人休息。
望老師批準我當三好學(xué)生，我以后會做得更好。
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)優(yōu)秀學(xué)生的申請書 篇12
尊敬的老師：
我申請成為本學(xué)年校三好學(xué)生。
作為一個三好學(xué)生，首先要德智體美全面發(fā)展，在豐富多彩的學(xué)習(xí)生活中，我始終以此為自己的努力目標。
我熱愛學(xué)習(xí)，各門功課成績優(yōu)秀；我熱愛閱讀，在書的海洋中尋找陶冶自我的空間；我熱愛運動，在豐富多彩的戶外活動中享受到鍛煉的樂趣；我熱愛生活，在計算機、音樂、繪畫等諸多愛好中我接觸到了多彩的世界；我積極上進，嚴格要求自己；我熱情幫助同學(xué)，用我的愛心和寬容心對待班級每一位同學(xué)；我熱愛班級，是老師的得力小助手，認真協(xié)助老師進行班級管理工作。
一分耕耘一分收獲，在過去的一年里，我獲得了南京市“金陵讀書小明星”的光榮稱號，在建鄴區(qū)舉辦的“我心目中的海棠”征文比賽中我獲得了三等獎，這些都為自己同時也為學(xué)校爭得了榮譽。我的作文還在金陵晚報小學(xué)生作文版上發(fā)表；在劍橋英語等級考試中我獲得14盾的好成績；我的大提琴表演曾在安徽省弦樂比賽中獲一等獎；我積極參加各種社區(qū)活動，在去年的社區(qū)夏令營中我被評為優(yōu)秀營員。在校內(nèi)，我獲得英語之星一等獎；校冬運會踢毽子亞軍；書法比賽二等獎；校愛護公物之星，校優(yōu)秀少先隊員……我的每一份成績都激勵著我更加奮發(fā)努力。
我相信，我所愛好和擅長的這一切，都能夠使我和同學(xué)們進行更多的交流，并帶領(lǐng)大家一起學(xué)習(xí)各類知識，豐富文化生活。
如果我被評上三好學(xué)生，我也繼續(xù)會以飽滿的熱情、積極向上的態(tài)度，做同學(xué)的好榜樣，老師的好幫手，積極幫助每一位需要幫助的同學(xué)，讓周圍的同學(xué)們更加快樂、更加積極、更加團結(jié)、更加優(yōu)秀！
請老師批準！
申請人: 翁之意
20xx年5月20日
【小學(xué)優(yōu)秀學(xué)生的申請書】相關(guān)文章：
小學(xué)優(yōu)秀學(xué)生的申請書06-07
有關(guān)小學(xué)優(yōu)秀學(xué)生申請書06-07
小學(xué)生優(yōu)秀學(xué)生申請書范文06-07
小學(xué)生校優(yōu)秀學(xué)生申請書06-07
小學(xué)生申請優(yōu)秀學(xué)生的申請書06-07
小學(xué)優(yōu)秀學(xué)生申請書（通用17篇）04-10
評選優(yōu)秀學(xué)生申請書11-25
優(yōu)秀學(xué)生申請書范文11-29
優(yōu)秀學(xué)生標兵的申請書06-07