國家勵志獎學金個人申請書1000字（精選15篇）
在如今這個年代，申請書在生活中的使用越來越廣泛，我們在寫申請書的時候要切忌長篇大論。那么一般申請書是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的國家勵志獎學金個人申請書1000字（精選15篇），歡迎閱讀與收藏。
國家勵志獎學金個人申請書 篇1
尊敬的老師：
您好！
我是xx級xx專業(yè)的學生x。
由于我家位于xx省xx縣xx鎮(zhèn)的一個貧窮的落后的偏遠的交通也不便利的農(nóng)村。土壤貧脊，水源也不好，加上父母沒有受過良好的教育，文化淺薄也不懂得什么技術，只能在家憑體力干點農(nóng)活。由于多年在田地里勞累，隨著時間的推移，父母兩人身體狀況也一年比一年差。已變得體弱多病，對于靠體力干活賺錢的父母來說無疑是雪上加霜，火上澆油。
我家有5口人。二弟，三妹都在xx中學讀書，他們二人的學習成績都優(yōu)秀。xx中學離我家有七公里的距離，他們不得不住校。每年必須從家里拿出大部分的錢來向他們提供生活費和日常費用，使得他們能順利的完成學業(yè)。
父母的擔子一天比一天重，再加上現(xiàn)在的物價上升得比發(fā)射“神舟七號”的長征2F火箭還快！如今父母已經(jīng)無力支付得起我讀大學所需的高額費用。平日里全家省吃儉用而且每一分錢都用在最恰當?shù)牡胤�，假日里我出去打工�?/p>
我家只有1畝左右的水田。每年所收獲的水稻勉強能提供家用。另外，土壤薄弱的，貧脊的，距我家很遠的幾個山坡上有幾塊土地，一共加起來總面積不超過2畝。父母二人在那些土地上種植一點玉米、辣椒。我家低微的經(jīng)濟來源也只有依靠那一點點并且細胞里含有父母二人汗水的玉米、辣椒了。近幾年來的干旱、凝凍、大風等惡劣的天氣，使得我家的主要經(jīng)濟來源的農(nóng)作物—玉米、辣椒嚴重減產(chǎn)。因此全家的年收入也只有2500元左右了。我來學校讀書的很大部分費用都是向別人借的。
而我從小學習努力，成績優(yōu)秀，經(jīng)過了12年的寒窗苦讀。終于在20xx年6月7、8日光榮地參加了高考。在同年的8月終于得到了向往已久的大學錄取通知書。家人、親戚、鄰居都在為我高興。我也了解他們的心情。因為在我們家族、整個村子我是難得可貴的大學生。但是面對大學里的各項高額費用，對于一個有三個孩子讀書的農(nóng)村家庭來說無疑比李白所說“蜀道之難，難于上青天”更難啊！為此我父母二人實在拿不出足夠的錢來供我上大學。因為我二弟，三妹都在上初中。父母也不可能不讓他們上學而把錢用來供我上大學。何況他們還九年義務教育都未完成，更何況他們二人的'成績都很優(yōu)秀。可是我不想因為貧困而喪失上大學的機會，我知道在當今這個社會一個沒有文化，沒有一技之長的人幾乎不可能生存下去的。另外，孝順是中華民族的傳統(tǒng)美德，我也不想看到幾十年之后我父母都已是白發(fā)蒼蒼的老人的時候，還擔著沉甸甸的擔子，在狹窄的田埂上走；在布滿皺紋的臉上汗水一顆顆往下滴。
也不想看到都已是年邁的老人了還在冰冷刺骨的秧田里耕田、插秧、鋤草……當我想起這些的時候，心里總有一陣陣的心酸。所以我一定要完成學業(yè)，通過自己的努力至少要把我父母是主角的一個個鏡頭拋到九霄云外，埋到千尺深的土坑里。不要讓它在我的眼前出現(xiàn)。實現(xiàn)這些、最有可能得到的籌碼就是更好的學習。但這里我要說明一下，這并不是我的“三觀”有問題，如果我以后有能力，我也會幫助那些主角不是我父母的人們。如果我沒那個能力我也會幫助他們做一些力所能及的事。我畢業(yè)后也會選擇去社會最需要我們的地方做一些力所能及的事。
所以我不得不向您們提出申請，希望可以獲得勵志獎學金。但無論得到與否，我都會保持自己原有的優(yōu)點，盡量減少自己的缺點。都會在今后的學習生活中投入更多的精力，來努力完成學業(yè)爭取優(yōu)秀畢業(yè)，為班級爭光，通過自己的不斷努力和不斷吸取知識的方法來為將來打好堅實的基礎，為今后的工作做好準備。都會繼續(xù)保持優(yōu)異的成績，都會繼續(xù)使每一分錢都用之恰當。遵守學校的規(guī)章制度，誠實守信，生活儉樸，道德品質優(yōu)良，積極參加各項集體活動，勤奮學習，積極向上。
申請人：
日期：
國家勵志獎學金個人申請書 篇2
尊敬的院領導：
您們好！
我叫xx，xx學院（x學院）商學院xx級x專業(yè)xxx班的學生。
20xx年很榮幸的成為華中農(nóng)業(yè)大學楚天學院的一名新生，在激動與奮斗中，懷著自信和對未來的希望開始了我的大學生活。在過去的兩年中，我一直積極主動的學習，敢于探索，始終保持著積極、樂觀、向上的態(tài)度。除此之外，我時刻嚴格要求自己，妥善處理好學習、生活二者之間的關系，努力做到全面發(fā)展，讓我感到慶幸的是我在學習和生活中取得了較好的成績在老師和同學們的幫助下向著自己的理想一步步邁進。很幸運的是我符合申請國家勵志獎學金的基本條件，于是今天我想申請這份對我很重要的榮譽，也是對我這一年努力的一份肯定和鼓勵，現(xiàn)將本人的基本情況介紹如下，作為各位領導評審參考。
一、思想情況
在思想上，我一直都是積極向上，跟著黨的路線走。在入學之初我一直希望加入中國共產(chǎn)黨，于是我就遞交了入黨申請書，我很榮幸地加入黨積極分子的隊伍。在黨課的學習過程中，提升了個人的素質和能力及思想境界，在參加黨的活動中得到鍛煉并幫助他人學習關于黨的'一切，并順利的通過考試，之后我更加嚴格要求自己工作勤勤懇懇。生活作風嚴謹自覺遵守學校及班級的各項規(guī)章制度，樹立良好的人生觀和道德觀。
二、學習情況
在學習方面，我有計劃的安排學習時間，經(jīng)常與同學交流，積極思考，認真的向老師請教，在課堂上保持端正，謙虛的態(tài)度，積極配合老師教學，認真預習并完成老師所留的作業(yè)，努力提高自己的專業(yè)知識，經(jīng)過了兩年不懈的努力學習，并在老師和同學的幫助下，我獲得了良好的成績。兩年以來，我的成績和綜合測評都一直名列前茅。在過去兩年里，我獲得商學院“學習積極分子”稱號，“科技創(chuàng)新積極分子”稱號，同時在空余時間里經(jīng)常在圖書館或通過上網(wǎng)查取資料來充實自己，及時補充課堂知識的不足，通過這樣的方式豐富知識，拓寬視野。但這樣的成績并不能使我滿足，我知道自己跟優(yōu)秀生的差距還很遠，所以我會繼續(xù)努力，以獲取更好的成績。我一直認為，我們是學生，我們的天職就是學習，只有這樣才能實現(xiàn)自己的理想。
三、生活情況
在生活中，我是一個自律性很強的人，性格隨和，富有愛心，能夠謙讓并熱心幫助他人，和同學、老師、家人的關系都很融洽。我經(jīng)常告誡自己要愛人如己！我節(jié)儉樸素，嚴以律己寬以待人，尊敬師長，從來不與同學比物質上的條件，積極與同學交流，溝通，融洽和睦的相處，幫助同學，建立了比較好的人際關系。平時也積極參加體育鍛煉，積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好，在系列和圖書館等多處留下了我的足跡。因為家庭貧困，所以我從小就省吃儉用，不亂花錢。同時，我也做過兼職，賺取生活費來減輕家里的經(jīng)濟負擔，在做兼職的過程中我也學到了很多東西，這些東西是課堂上學不到的，通過工作時與別人的交流與互動讓我性格開朗很多，提高了我與人交往，為人處世的能力，因此，大學的學習生活是我人生中一個極為重要的階段。今后，我應該要更加努力。
申請人：
日期：
國家勵志獎學金個人申請書 篇3
尊敬的院領導：
您好！
我是x級英語x班的學生，20xx年我很榮幸成為我校的一名學生，在激動與興奮中不知不覺地開始了大學生活，在這一年里，我始終保持積極向上的心態(tài)，時刻嚴格要求自己，妥善處理好工作之間的關系，努力做到全面發(fā)展。我現(xiàn)申請國家勵志獎學金，現(xiàn)將本人的基本情況介紹如下，作為各位領導的評審參考。
一、思想情況
我在思想上積極進取，在嚴格要求自己的同時，還不斷的鼓勵和幫助身邊的同學積極參加團學活動。于他們一起探索人生的意義，關注國際國內的發(fā)展，為自己的前途和就業(yè)鋪好道路。
二、工作情況
我身為班干部，在工作期間始終以服務同學為宗旨，為班級盡心盡力，工作中力求進取，虛心向別人學習，做到有錯就改，接受和采納老師和同學們的建議，同時堅持自己的原則，在利益面前，我堅持以大多數(shù)同學的利益為重，絕不以公謀私，贏得大家的尊重和支持。
三、學習情況
在學習中取得的成績并不能使我滿足，我知道自己跟優(yōu)秀生的差距還很遠，很多方面還要進一步學習完善。學生以學習為主，因此為了不影響學習，工作之余全身心投入到學習中，問老師，問同學，相互請教、討論、學習，經(jīng)過自己的`努力，學習成績有了很大進步。
四、實踐情況
在大學時光里，我積極參加一些社團活動和志愿活動，利用課余和周末時間做兼職，在這些活動中，使我鍛煉了能力，擴大了視野，進一步為今后的發(fā)展打下了堅實基礎。
五、生活情況
在生活中，我節(jié)儉樸素，由于父母均為農(nóng)民無固定收入，兄妹3人上學，家庭難以支付我們的上學費用。雖然我是貧困生，但我性格開朗，樂于助人，與同學間溝通較好，很多有困難的同學都愿意尋找我的幫助。建立了很好的人際關系，得到同學們的認可和支持。
大學是我人生中極為重要的一個階段，在這一年里，我在各個方面都取得了進步，綜合素質得到了提高。現(xiàn)我申請國家勵志獎學金，我要特別感謝老師的大力培養(yǎng)和在專業(yè)方面的深入指導，以及同學們在生活工作中給我的支持幫助。今后我要更加嚴格要求自己，力求在以后取得更好成績。
以上即本人的基本情況，敬請各位領導評判審核。
申請人：
日期：
國家勵志獎學金個人申請書 篇4
尊敬的領導：
您好!
我是xx，我是xx學院的一名學生，來自x。20xx年x月，我懷揣著夢想來到了向往已久的xx學院。在邁進大學校門的那刻，我突然感到自己肩上的擔子加重了。我再也不能像從前那樣任性了，我已經(jīng)長大了!來到xx學院繼續(xù)學習，不僅僅是為了我個人的前途著想，更滿含父母對自己的期望!
我的父親與母親都是地地道道的莊稼人，沒有多少文化。原本不富裕的家庭，要供養(yǎng)兩個孩子生活、讀書。對于面朝土地，背朝天的父母來說，他們肩上的擔子可想而知。日子再難也要過，就這樣，我們一家開始了艱苦的生活，但我們很幸福。來自農(nóng)村的我，從小就感受了農(nóng)村文化的特別之處那就是家境貧困，會受人歧視。在很小的時候，我就知道了一個叫做“心酸”的字眼。從那時候起，我就告訴自己學習才是的出路。自己的付出終歸得到了回報，看到父母欣慰的笑容，我更加高興。
父親年輕時家里窮困，常年的辛苦勞動是他積勞成疾，從此落下了腰間盤突出、高血壓等疾病。隨著年齡的增長，他的身體越來越差，而母親也體弱多病，時常出入醫(yī)院與診所。病魔使這個家庭的生活更加困難。多年清貧的生活，使我變得更加堅強，我相信自己能有一個充實的大學生活。
進入學校開始大學生活，我努力學習從不缺課，在第一學期取得了年級第一名的成績，下學期開始我認識到與人交流的重要性，于是，在xx老師和x老師的`組織下參與組建了x學院第x屆學生會，從副主席到主席，我身邊不停地有質疑聲，但我從不畏懼，不管是來自老師還是同學，我覺得認真做好自己，對得起自己就好了!能夠了解到同學們真正的需要什么，什么對他們來說容易接受又有益身心。也許，才是對于一個體育的學生最重要的吧!
除了工作和學習，我還在思想上積極要求進步，樹立良好的人生觀和價值觀。在大一第一學期時我就積極地向黨組織遞交了入黨申請書，并在黨組織的嚴格考核下成為了入黨積極分子。去年十月成功轉正成為預備黨員，在這一年的時間里我堅持自己的人生觀，價值觀，積極參加黨組織的各項活動，并且爭取在今年十月份成為正式黨員，把黨的信條傳遞下去!
我大二一學年智育成績x，綜合測評x，班級第x名。我相信這些成績會貫穿我大學生活的始終，都會是我人生中一個個重要的經(jīng)歷，它同我在學生會經(jīng)歷一樣，對我的人生起到至關重要的作用，讓我學到了真知識、真本事。對于家境貧寒的我需要國家的扶持，學院的幫助，特此，向學院提出國家勵志獎學金的申請，望領導、老師批準為謝!
申請人：
日期：
國家勵志獎學金個人申請書 篇5
尊敬的院系領導：
您好!
我是交通工程系班，我來自長沙寧鄉(xiāng)的一個農(nóng)民家庭，家有六口人，農(nóng)業(yè)收入是家里的全部經(jīng)濟來源，但由于近幾年來我和哥哥的學費和爺爺奶奶的醫(yī)藥費使原本貧困的家庭雪上加霜，知道自己大學學習機會的來之不易，在交工院這一年里我始終保持著積極向上的心態(tài)，時時以高標準要求自己的同時，妥善處理好學習和工作兩者之間的關系，努力做到全面發(fā)展�，F(xiàn)將本人基本情況介紹如下，作為各位領導的評審參考。一年多的學習生活，是我人生中一個極為重要的階段。在這一年中，我各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質得到了很大的提高。在個人學習成績獲得優(yōu)秀。
各方面的表現(xiàn)也獲得了老師和同學的肯定。在思想上我積極進步，樹立了良好的人生觀和道德觀；在大一我就遞交了入黨申請書，現(xiàn)在已經(jīng)轉證，雖然說現(xiàn)在我還不是正式黨員，但是時刻保持與時俱進，正確貫徹黨的方針政策，時刻關注著黨和國家的發(fā)展形勢，以及國內外的局勢變化，以黨員的.標準嚴格要求自己。在學習上，雖然大學大學比較輕松，但是我仍然保持嚴謹認真的態(tài)度，在過去的一年里面，兩次期末考試都是班上第一，并且連續(xù)兩次獲得學院二等獎學金，我的思想品質分和綜合測評分都是九十五分以上!英語和計算機過級也都以優(yōu)異的成績順利通過。
并且在這個學年獲得了三好學生和優(yōu)秀團員和優(yōu)秀班長的稱號!在工作上，我自開學到現(xiàn)在一直擔任路橋0802班班長一職，同時又是城軌0902班輔導員，在學校里面是紀律部的干部，我始終以"奉獻學院，服務同學"為宗旨，真正做到為同學服務，工作中大膽創(chuàng)新，銳意進取，虛心向別人學習，進行批評與自我批評，做到有錯就改。所帶領的班級獲得系籃球賽冠軍，優(yōu)秀班級，優(yōu)秀團支部，文明教室寢室等等。無論是在學習還是其他方面都十分優(yōu)秀!在生活中我樸素節(jié)儉、性格開朗，嚴以律己寬以待人。平時善于和同學溝通，也樂于幫助同學，所以很多同學不管生活上還是思想方面有了困難也愿意來尋求我的幫助。在生活中不論是在學生會還是班上都建立了很好的人際關系，獲得了大家的尊重和支持。我現(xiàn)真心的向學校申請國家勵志獎學金并希望能夠獲得，因為那不僅是代表著一種對于學生來說莫大的榮譽，也是對我們在交工院學習生活中所取得的成績和對學院所做出的貢獻的一種肯定，激勵我們在今后的工作乃至整個人生奮斗路程上更加努力，更加執(zhí)著和充滿激情，也能對我們在學習生活中提供很大的幫助。希望學院領導能夠考察并同意!此致敬禮!
申請人：
日期：
國家勵志獎學金個人申請書 篇6
尊敬的校領導：
感謝你們給了我們申請獎學金的機會！
沒有經(jīng)歷大學就早早走上社會，我想是很多人都是迫于無奈。工作中力不從心、加薪晉職遙遙無期，原因在哪里呢？是因為自己不夠努力嗎？仔細想一下，一、因為自己學歷低，二、知識基礎匱乏。中間也有走過捷徑，但效果不理想。該怎么辦呢？老弟提醒我去報夜大，其實以前也有過報夜大的想法，但由于自己不自信放棄了，最終老弟幫我復習了一下高中知識，通過入學考試終于成功報名。
很害怕自己邊上班邊上課，學習進度跟不上，所以自己制定有效的學習計劃。通過預習、聽課、做筆記、課后練習及瀏覽電大的多媒體課件，我每天都需要將學到的知識點進行歸納、總結和提煉。因為數(shù)學基礎比較差，看到作業(yè)時都理不出頭緒，不知該怎樣解題，所以不懂之處都及時向老師請教或與同學討論。在這里要特別感謝數(shù)學宋老師，她很細心的為我講解所提出的問題，甚至有時還要打擾到她的休息時間，但是宋老師總是不厭其煩告訴我解題方法及步驟。最讓我欣喜的是學校提供網(wǎng)上學習環(huán)境，這促進教師與學生之間的互動與交流，解決教學疑難問題，培養(yǎng)學生的網(wǎng)上學習能力，提高教學質量，網(wǎng)上各種學習與交流方式使用靈活便捷、內容豐富有效。網(wǎng)上教學活動行之有效的提高學生進行網(wǎng)上學習的積極性，真正發(fā)揮網(wǎng)上教學的優(yōu)勢。因為離校多年很怕考試，結果怕什么來什么，第一學期有兩科不及格，其他課雖然過了，但成績不是很理想。第二學期總結出自己的學習方式所存在的問題在哪里，重新修改學習計劃，并順利通過了上學期未過的學科。
我一直認為，既然是學生，那就學習為主，所以，為了不影響學習，工作之余全身心投入到學習中，向同學、老師請教、討論，集思廣益、廣開思路，經(jīng)過自己的`努力學習成績較之以前有了明顯的進步，嚴格要求自己的同時，也會幫助的同學；同時在工作中也取得的不錯的成績，但這并沒有使我滿足，我知道自己離優(yōu)秀學生的距離還很遠，很多方面還需要進一步完善。
經(jīng)過兩年的學習，使我在提高自身素質的同時掌握了會計的專業(yè)知識，并學會了會計電算化操作技能等。
在學校學習期間，有苦惱與挫折，也有成功與喜悅。在這里老師的博學，上課的環(huán)境，使我終身難忘；同學與同學之間的真誠、真摯讓我回到了從前的學生時代。
人的一生在于取長補短，不斷創(chuàng)新，只有這樣，才能不斷成長進步、豐富知識。成功之路，貴在堅持。我從社會重新踏入校園的原因很簡單，學知識，拿文憑，讓自己的生活比以前更好一點。在這里我感謝電大給我這樣一個平臺，同時也感謝電大所有的老師和幫助過我的同學。祝所有的電大學生順利的完成自己的學業(yè)！
申請人：
日期：
國家勵志獎學金個人申請書 篇7
尊敬的校領導：
您好！
本人xxx，現(xiàn)在就讀于xx大學xx學院。專業(yè)為xxx，20xx年入校。進入大學之后，我在學校學習和社會實踐的過程中，不斷挑戰(zhàn)自己，在各個方面取得了較大的進步和成績。
進入大學之后，各個學科的學習都要求要有自主學習的能力。大一的第一個學期，對于這點不是很適應。在課堂上表現(xiàn)的也不是很積極，筆記也很少做，有的時候會在課堂上玩手機，課下也很少認真復習和總結。在大一下學期的時候我開始逐漸的調整自己，為了克服自己不專心的習慣，我主動做到第一排以嚴格要求自己認真聽課和做筆記。由于從小數(shù)學學習比較吃力，課下我和同學去自習室復習白天老師講過的知識，認真完成老師布置的習題。這樣經(jīng)過了半學期的努力，我的高數(shù)取得了xx分的好成績，其他幾門學科的名次也比較靠前。
除了在學習積極主動之外，我還在同學們的支持下?lián)瘟艘荒甑陌嚅L。在擔任班長的這段時間，我和其他的幾個班委組織了一些諸如外出野炊、班級聚會、讀書會等班級活動。這些活動得到了同學的積極幫助和支持，既豐富了我們班同學的課余生活，而且加深了班級同學之間的感情和集體認同感。在這個過程中我得到了很多的鍛煉，個人的綜合素質有了進一步的提升。
社會實踐方面我參加了學校社團xxx。在學長學姐的帶領下，我們每周去xx的xx小學義教。在這個以農(nóng)民工子弟為主的學校，我們積極協(xié)助學校和老師開展各種學習活動，孩子們也取得了很大的進步。在這個過程中，我不僅和孩子們建立了良好的`友誼，而且對于當前流動人口面臨的子女教育問題有了更加深刻的認識。
20xx年暑假我決定留在xx打工。在這一個多月的打工過程中，我先后做了發(fā)單員，銷售員和家教三個兼職。在求職的過程中，我也因為經(jīng)驗不足或者資歷不夠屢屢碰壁或者遭拒。這一個月的打工之路讓我對社會實際情況和自身定位有了更豐富和直接的認識。我深深地懂得只有學好專業(yè)知識的同時積極地參與社會實踐才能對自身作為一個大學生有更加準確的自我定位。
課余時間我也積極參加各類活動。在大一和大二上學期我先后參加了校園歌手的海選賽、學校運動會xxx米賽跑賽跑、學院的課件制作大賽等校園活動，并且取得了運動會第x名和課件大賽x等獎的好成績。在上學期的三好學生評比中，還獲得了校級三好學生的稱號和學校的xx獎學金。
希望能夠申請到國家勵志獎學金這份榮譽來督促自己更加努力的學習提高。如果沒有能夠申請上，我也會再接再勵，爭取更大的進步和自我提升。
申請人：
日期：
國家勵志獎學金個人申請書 篇8
尊敬的院領導：
您好!
我叫xx，是文學院20xx級xxxx專業(yè)的同學。在過去的一年里，我始終保持積極向上的心態(tài)，時刻以高標準嚴格要求著自己，同時妥善處理好學習與工作二者之間的關系，努力做到全面發(fā)展。在學習和班級工作中取得了較好的成績�，F(xiàn)學校開展獎學金的評選工作，經(jīng)過和自身條件的比較，在做好心理與思想上的準備的情況下，向學校提出申請國家勵志獎學金獎學金。現(xiàn)將在過去的一年里取得的'成績匯報如下，請學院領導、老師審查。
我生活在單親家庭，長期以來生活的壓力都由母親一人來承擔。我一直鞭策著自己不斷向前，用自己的成績和實際行動來減輕母親的壓力。因此，這次我想向院領導提交國家獎學金的申請。
在思想上，我積極要求進步，樹立了良好的人生觀和道德觀。今年，我向學院提交了我的入黨申請書，經(jīng)過審核后，我現(xiàn)在成為了一名入黨積極分子。此后，我會嚴格要求自己，讓自己向黨組織靠攏。
在學習上，我也不敢放松自己。每天認真聽講，按時完成老師布置的任務。通過一年的學習，我的專業(yè)課成績達到了第五名。另外，在學好專業(yè)課的同時，我也通過了三級秘書資格證、普通話一乙和計算機二級考試。其次，我也堅持每天讀書、背英語單詞、復習和預習課本，來拓寬我的知識面和鞏固所學的知識，不荒廢自己的學習時光。
在工作上，我是班上的紀檢委員，身為班干部，在工作期間為班級盡心盡力，積極配合班長和團支書的日常工作，努力為班級營造一種和諧勤學的氛圍。工作中我力求進取，虛心向別人學習，做到以身作則，有錯就改，接受和采納老師和同學們的建議。我得到了同學們的認可，在五四評優(yōu)中被評為院級優(yōu)秀學干。
在生活上，我積極參加社團活動，鍛煉自己的人際交往和辦事能力。參加了科學與技術協(xié)會，在大一期間擔任了學術部的助理，配合部長做好創(chuàng)新杯和xx大講壇的工作。也讓我結交了許多其他學院的朋友，學習到了很多他們身上的優(yōu)點。我也積極參加學院和班級的活動，例如去年我們班承辦的拔河比賽和舉辦的西瓜杯比賽等。在平時我積極與同學溝通，在他人有困難時積極幫助他們，做到與人和睦相處。
我現(xiàn)真心的向學校申請國家勵志獎學金并希望能夠獲得，因為那不僅是代表著一種對于學生來說的莫大的榮譽，也是對我們在學業(yè)上所取得的成績和對學院所做出的貢獻的一種肯定，激勵我們在今后的學習生活中更加努力、執(zhí)著和奮發(fā)，也能對我們在學習生活中提供很大的幫助。
以上即為我個人的基本情況，敬請各位領導老師加以評判審核!
申請人：
日期：
國家勵志獎學金個人申請書 篇9
尊敬的學校領導，尊敬的勵志獎學金助學金評委組：
您好，我叫李xx，是護理高職（3）08—11班的學生，家住x縣的一個小農(nóng)村，現(xiàn)在家里有6口人，平時家里沒有什么經(jīng)濟收入，在我上大學期間的高額學費和生活費，使得本來困難的家里更加雪上加霜，而且又為了給弟弟治乙肝家人更是為此而四處奔波，我在學校里也是勤儉節(jié)約，每天都吃的很少，盡量給家里減輕負擔。
別人都說窮人的孩子早當家，不錯，生活上的困難并沒有使我的意志消磨，而是更加努力勤奮學習，成績也很優(yōu)秀，在上學期各課成績均名列班級前矛，這些都表明一個人的勤奮努力。
我已經(jīng)是一個大二的學生了，而且今年上學期差一點就評上特困生助學金，我是農(nóng)村的孩子并且我家很窮這個事實在一年的時間內是不會改變的。
我不知道在大家眼里我是什么樣的學生，但大一我被評為“優(yōu)秀團員”。在大學，我一貫堅持自己的原則，盡量不要缺課，還好，兩年下來，如果沒有特殊情況我是不會缺課的，甚至是大家都討厭的非專業(yè)課和理論課我都堅持去上，以至于兩年下來我都不需要去補考。因為我知道，學習到的東西是自己，別人搶不走。我在寫申請書的時候室友問我怎么寫這么快，我說，家里窮啊，家里窮所以就有說不完的的痛楚，如果都說由于貧窮導致的傷心的事，三天三夜也說不完，其實說了大概你們也不信，生活在蜜罐里的孩子是不懂我們窮人的`痛苦的。
現(xiàn)在我們一家人坐在一起的時間很少，但是只要是坐在一起的時候總會讓人想起一些不開心的事，比如學費的問題，以前每當這個時候爸爸媽媽總是沉默的，現(xiàn)在他們想出了一個“好方法”：爸爸現(xiàn)在每次當我們問下一期的學費該怎么辦的時候，他總會笑笑之后說，去跟你小姑媽借，我能了解一個父親強顏歡笑背后的辛酸，我也能理解一個大男人在別人（雖然那個人是姑媽）面前卑躬屈膝的借錢是需要怎樣的低聲下氣。
一想到學費事情心里又開始犯難了。本打算暑假到飯店去做二個月的，工作的地方都找到了，但是因為找工作是瞞著媽媽去找的，等我在飯店里工作了一天之后，媽媽還是找到了我在的飯店硬是把我叫回來了，媽媽說，盡管家里很需要錢，但是不能讓我去餐館打工，打工只會是一時的賺錢方法而已，不能一輩子都打工賺錢，學好專業(yè)知識才是最可靠的，所以她堅持要我去醫(yī)院見習，因為媽媽希望以后的我不再像他們一樣，過著每天為錢奔波的日子。
我敢問心無愧的說，我有獲得助學金和國家勵志獎學金的資格，我也有必要獲得國家助學金。
望查證核實。
最后，感謝國家能為貧困學生想的這么周到，能夠幫助我們貧困生讀完大學。
綜上所述,希望領導老師能批準我的申請。
申請人：
日期：
國家勵志獎學金個人申請書 篇10
尊敬的校領導：
您好！
我叫xxx，是xx學校xx班的學生。身為xx學校的學子，我感到無限的驕傲與自豪！回首進入學校這兩年以來，我已明顯感覺到自己在各方面所取得的進步。在嚴謹?shù)膶W校氛圍中，自己正在穩(wěn)步前進，不斷向著自己的理想接近！
作為一名中職生，我深深知道，當今社會競爭如此之激烈，要想成長為一個對社會、對國家、對人民有用的人，必須堅持德、智、體等各方面全面發(fā)展，品學兼優(yōu)，綜合素質過硬，且有所專長的人。也正是如此，進入學校兩年以來，我始終嚴于律己，在各方面嚴格要求自己，向著既定目標不斷努力奮斗！我認為我在各方面均符合優(yōu)秀學生的評選條件，故提出國家勵志獎學金的申請�，F(xiàn)將本人基本情況介紹如下：
學習刻苦，成績優(yōu)秀。我始終牢記：學習是學生的第一要務。在過去的兩年中，我刻苦學習，努力務實，抓緊分分秒秒努力學習專業(yè)知識，同時博覽群書，拓寬知識面。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。在老師、同學們的'指導和幫助下，我取得了比較理想的成績，看著自己用汗水換來的成績，我知道自己在不斷進步，同時還要更加不懈的努力，以取得更大的進步。
工作出色，認真負責。學習之余，我還擔任了班級的紀律委員和xx紀檢部的檢查人員，此外在xx運動會和校園十佳歌手的比賽中擔任過志愿者。工作中我認真勤懇的做好自己的本職工作，虛心向別人學習，以全心全意為同學服務為自己的宗旨和熱心誠懇、樂觀向上的工作態(tài)度認真做好每一件任務。
思想情況。我是一名團員。我遵守憲法和法律，遵守學校規(guī)章制度；誠實守信，道德品質優(yōu)良；積極要求進步，樹立了良好的人生觀和道德觀；永遠保持與時俱進。
生活情況。我樸素節(jié)儉、性格開朗，嚴以律己寬以待人。平時善于和同學溝通，也樂于幫助同學，在生活中建立了很好的人際關系，獲得了大家的尊重和支持。
進入xx學校，是我人生中一個極為重要的階段。在這二年中，我在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質得到了很大的提高�，F(xiàn)將申請國家勵志獎學金，我要特別感謝系領導的大力培養(yǎng)，老師在專業(yè)方面的深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫助。在此我要特別表示感謝！
申請人：
日期：
國家勵志獎學金個人申請書 篇11
尊敬的校領導：
您好！
我叫xxx，是xx大學xx班一名普通的大四學生。在過去的兩年里我始終保持著積極向上的心態(tài)，時時以高標準要求自己的同時，妥善處理好學習和工作兩者之間的關系，努力做到全面發(fā)展。
在學習和班級工作中取得了較好的成績，在老師和同學們的關懷和幫助下，向著自己的理想一步步邁進。喜聞學校開展國家勵志獎學金的評選工作，經(jīng)過和自身條件的比較，在做好充分的思想準備的情況下向學校提出申請�，F(xiàn)將過去的一年里自己取得的成績作如下匯報，請學校領導審查。
在思想上我積極要求進步，樹立了良好的人生觀和道德觀；永遠保持與時俱進，在嚴格要求自己的同時，還在不斷鼓勵、幫助身邊的同學，幫助他們不斷提高自己的思想覺悟水平，保持著積極向上的態(tài)度。
大一期間，系學生會公開招聘學生干部，在眾多選手中我脫穎而出，最終成為學習部的一名干事，在一年的工作中自己不斷得到鍛煉。由于自己各個方面的表現(xiàn)較好，在大二時由班主任委任為班級的學習委員。
取得的成績并沒有使我滿足，我知道自己離自己的要求還很遠，很多方面還需要進一步完善。學生始終應以學業(yè)為主，在入學第一天我就從未放松對本專業(yè)知識的學習。在課堂上始終保持端正、謙虛的學習態(tài)度，積極配合老師教學，努力提高自己的專業(yè)知識水平；課下虛心向同學請教，認真預習及完成老師所留的作業(yè)。
通過不懈的努力我的成績逐步的得到提高，大一時，我的平均分xx分，居于班級的前列，獲得了院級獎學金；經(jīng)過一年的'努力，自己在學習方面有取得了較大的進步，大二時自己的平均分為xx分，成績名列前茅，大三的成績平均分為xx分。在學好專業(yè)課的同時，我積極地考取各類專業(yè)證書先后通過了英語四級考試、計算機二級以及營銷師資格認定考試等。與此同時自覺擴展自己各方面的知識，課外長期堅持自學，在空余時間里經(jīng)常在圖書館或通過上網(wǎng)的方式查閱資料來充實自己，及時補充課堂知識的不足，通過這些拓寬了我的視野，豐富了我的知識。
在過去的兩年里在自己的不斷努力和老師同學的關懷和幫助下自己取得了一系列的榮譽先后獲得學院三等獎學金、學院二等獎學金、國家勵志獎學金、院級文明標兵、院級優(yōu)秀班干部，并且還獲得了系部的各項獎勵。在此就不一一列舉了。過去的已經(jīng)成為過去，但它能實施激勵著自己不斷進步，勇往直前。
申請人：
日期：
國家勵志獎學金個人申請書 篇12
尊敬校領導：
您好！
我是xx系xx班的xx，依照我們學校勵志獎學金的申請規(guī)則，在對應了自身的情況以后，我選擇向學校申請勵志獎學金來渡過眼前的難關。
眼下我來到我們學校已經(jīng)有兩年多了，我也從一個沉默寡言的高學生變成了現(xiàn)在熱情大方的樣子。在來到我們學校以后，我在新環(huán)境中克服了自己一貫的表現(xiàn)，幸運的得到了同學們的認可，擔任了我們班的班長一職，有機會為我們班級做出貢獻。而且在班級之外，我還分別加入了我們系學生會以及xx社團，在為同學們服務的同時鍛煉自己的興趣愛好，加強自身的能力。
在學習上，我不需要他人的督促，好好學習，在各科的表現(xiàn)上都可圈可點，兩年里除了分別擔任了xxx等科目的課代表以外，分別在xx學期取得了xx的名次，讓我在學習上深受同學的敬佩和信賴。我也經(jīng)常在指導其他同學學習，與同學們共同提高，讓自己跟同學的關系更加密切。
雖然我在學校表現(xiàn)優(yōu)秀，別人也從來看不出我是一個從農(nóng)村里走出來的大學生，但是我自己卻清楚地知道自己的情況。我的家庭條件并不好，母親有病在身無法從事繁重的工作，家里的經(jīng)濟只靠我父親一個人的工作撐著，而家中的孩子除了我以外還有一對弟弟妹妹，可以說一直以來的.學習和生活都是勉力支撐。在來到大學以后，我也從不會也不敢跟別人比較那些外物，而是用優(yōu)秀的表現(xiàn)來掩蓋，其中蘊含的是深深的不自信。
在今年，我的弟弟也成功的考上了xx大學，這讓我們家在欣喜之余更加發(fā)愁，弟弟的學費無疑是給我們的家庭雪上加霜。而我作為家中的長子，理應為我的家庭為我的父母分憂，所以我在假期里主動去打工社會實踐，將暑假掙來的錢都交給父母再加上家中的一些微薄積蓄，我和我的弟弟才能夠繼續(xù)學習。
正是因為如此困難的情況，我才會想要憑借著我的成績和表現(xiàn)來與各位同學競爭，想要以勵志獎學金來緩解生活和經(jīng)濟上的壓力，讓父母能夠更加輕松一些，也算是我這個學生能夠為父母做出的最大貢獻了。
我相信我是一個優(yōu)秀的學生，也相信我會在未來獲得成就，獲得讓母校為我驕傲的成就，也希望校領導和老師能夠認可我在學校的表現(xiàn)，讓我的申請通過。我會在以后用加倍的努力來回報學校的鼓勵，用更好地成績來證明自己，證明學校的選擇沒有錯！
申請人：
日期：
國家勵志獎學金個人申請書 篇13
尊敬的領導：
您好！
我是xx系xx專業(yè)的學生xxx，很開心能考上我們學校，成為我們學校的一名學生，在軍訓里開始了我大學的生活，這一年的時間里，我一直都是保持著向上的狀態(tài)，積極的上課，認真的學習，課余的時間也是經(jīng)常泡在圖書館里努力的學習知識，讓自己得到更充分的成長，現(xiàn)在我也進入大二了，而今有這個獎學金的申請，我也希望獲得這個機會。
在思想上，我是嚴格的要求自己，遵守學校里面的紀律，從來不遲到，不會早退，認真的聽老師講解課本的知識。積極的去參加學校里各種的活動，在同學有需要幫助的時候，我也是及時的伸出手來去幫助他們。時刻注意養(yǎng)成自己良好的一個學習習慣，為了自己的將來而提升自己的素質。
我在我們班是學習委員，平時都是很認真的去配合老師做好學委的工作，為同學們進行服務，讓同學們能及時的`獲取到老師布置的學習任務，同時督促同學們去完成老師們布置的學習任務，讓我們的班級是會有一個良好的學習氛圍，能讓同學們都多去學點知識，在專業(yè)上能都有所進步。
在學習中，我雖然是成績不錯，但是我從來都不會滿足的，除了圖書館看相關的書籍，我也是多去問優(yōu)秀的同學，或者去找老師咨詢一些問題，了解今后的職業(yè)道路應該是怎么走，現(xiàn)在在學校應該以那些知識學習為主，同時在學習方法上也是不斷地去改進，希望自己能更加有效率的去學習。
在周末以及節(jié)假日里，我也是會去做一些兼職來賺錢，來補貼我的生活費用，讓自己能盡力的幫家里減少經(jīng)濟負擔，同時也是能鍛煉自己在社會上工作的能力，更快更好的去適應社會的一個生活。也是讓我開拓了自己的視野，為我今后的職業(yè)發(fā)展奠定了一些基礎。
生活方面，我勤儉節(jié)約，由于家里是在農(nóng)村，父母也是農(nóng)民，沒有什么固定的收入，一直以來家里的經(jīng)濟條件都不是太好的，雖然家庭的條件是不好，但是我卻依然積極向上，盡量的把錢花在應該花的地方，而不是鋪張浪費。
大學是人生一個特別重要的時期，作為我校的一名優(yōu)秀的大學生，我不但是在學習上面有一定的成績，在其他方面也是得到了成長，現(xiàn)在我申請勵志獎學金，也是特別的要感謝一直教育和培養(yǎng)我的老師們，以及同學們給予我的一些幫助和支持，在今后的學習里，我是要更加的嚴格去要求自己去努力，去取得更好的一個成績。
申請人：
日期：
國家勵志獎學金個人申請書 篇14
尊敬的學校領導：
您好！
我是xx專業(yè)xx班的xx，我來自xx縣城，一年前來到xx大學這個大家庭，我也已經(jīng)是一名大二的學生了，我很感激xx大學這里的一切，這是我成長學習的一個平臺，一年來在xx這里我努力學習，來到大學之后我的目光更加的寬闊了，看待事情不會再那么單一，我知道現(xiàn)在我的學習都是跟自己的以后工作生活掛鉤的，只有在大學努力的提升自己，掌握足夠多的專業(yè)知識，才有資格申請這份國家勵志獎學金，我也希望自己能夠配的這份榮譽，我知道我需要足夠的優(yōu)秀，比別的同學更加的努力，這份勵志獎學金我也希望通過自己的努力爭取到，我也從以下幾個方面證明自己。
第一是我的.學習方面，在校期間我一直都很積極，面對各種學習，和各種挑戰(zhàn)我都會用心努力的克服，在學習當中我需要做到這一點，我深深地知道學習是我現(xiàn)在的首要任務，在學習上面我愿意花更多的時間，特別是在專業(yè)知識方面，我對自己有足夠的信心，一年的學習以來我不斷的彌補自己身上的缺點，這些應該要好好地完善，每次面對這些我都會積極正確的看待，在成績方面我在班上一直都是前三，我也會繼續(xù)提高自己，同時我是班上的學習委員，我一直覺得作為一名大學生能夠服務于同學，服務于班級這都是一種榮幸，也幸運我擁有了這份榮幸，作為學習委員物品非常清楚自己只有表現(xiàn)好了才會比別人優(yōu)秀，學習都是可以提高的，只有不斷的打造更加優(yōu)秀的自己，才能更好服務班級。
第二在為人處事方面，我尊重老師，老是師長一日為師終身為師，老師對我們的學習總是盡心盡力，我覺得自己能夠幫到老師的不多，但是我會盡量發(fā)揮自己能力，幫到老師，再有就是團結同同學，在學習團結同學每天相處最多的就是同學了，我們在一起團結才能為班級爭光，在班上我非常愿意主動地跟同學們相處，對于一些自己不擅長的我會主動地請教，跟同學們達成一片，我覺得作為一名班干部這是很有必要的，平時我性格方面大家愿意主動跟我相處，我認為這都是相互的，我真心的對待同學，自然就會得到相同的回應，這次我申請勵志獎學金我，我也是覺得自己在各方面也達到了了要求，讓然我知道也有很多同學比我更加優(yōu)秀，畢竟xx大學這么大，同學們也非常的積極，也有同學更加需要這份獎學金，不管能不能申請到，我定然不會辜負了學校對我的栽培，我會繼續(xù)努力的。
申請人：
日期：
國家勵志獎學金個人申請書 篇15
尊敬的學院領導：
您好！
我是機電工程系供電4班的xxx。xx年9月很榮幸的成為我校的一名新生，滿懷著對學校無比感激地心情，在激動與興奮的心情中不知不覺地開始了我在xx的大專生活，在過去一年里我始終保持著積極向上的心態(tài)，時時以高標準要求自己的同時，妥善處理好學習和工作兩者之間的關系，在工作中鍛煉自己。我認為在各方面均符合國家勵志獎學金的評選條件，故提出該份申請書�，F(xiàn)將我基本情況介紹如下，作為各位領導的評審參考。
從入學開始我在班里一直是班團干，第一學期不知道是什么原因，被輔導員安排去做副團支書，協(xié)助團支書工作的同時也為班級的管理出一份小小的力量；第二學期被當選為副班長，為我們班的出勤率做出了最大的努力。在進行班級工作的時候，我也有一些和同學們沖突的地方，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則，在解決各種矛盾的同時，我又一次得到了鍛煉，得以在鍛煉中成長。
另外，在社團方面，我現(xiàn)在擔任xx英語協(xié)會的副會長職位，社團工作和班級工作有所不同，社團里都是一群有共同興趣愛好的朋友，基本上沒有什么矛盾沖突。在社團建設中我認識到，社團活動是提升成員和決策者素質的重要平臺，我通過參加一些社團活動以及參與活動策劃，從中得以拓寬知識面，激發(fā)創(chuàng)新靈感，開闊視野，活躍思維。
在學習上，我刻苦努力學好各門課程知識，樂于幫助在學習上遇到困難的同學，在學習上遇到了困難，我先是自己獨立思考，如果自己解決不了我便會向同學﹑師兄請教﹑討論﹑學習。在過去這一年里，我都學習用功刻苦，一份耕耘一份收獲。我的成績得到了任課老師、輔導員以及同學們的肯定。
在過去這一年里，我曾獲得學院一等獎學金，以及優(yōu)秀團干、優(yōu)秀青年志愿者、宣傳工作先進個人、xx市“三好學生”等榮譽稱號。
生活中，樸素節(jié)儉﹑性格開朗，嚴以律己寬以待人。平時很善于和同學溝通，也樂于幫助同學，在生活中建立了很好的'人際關系。雖然家里的條件不好，但是我絲毫沒有因為這個而對我平時的工作和交際造成任何影響。
我特別感謝輔導員的大力培養(yǎng)，各任課教師在學習方面的深入指導以及同學們在工作中給我的支持和幫助。在此我要特別表示感謝！今后我要更加嚴格的要求我自己，以求有更好的表現(xiàn)。
以上即為我的基本情況，敬請各位領導來師加以評判審核！
申請人：
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