有關于優(yōu)秀畢業(yè)生申請書范文(精選15篇)
在人們物質精神需求不斷增長的今天,很多場合都離不了申請書,我們在寫申請書的時候要注意語言簡潔、準確。大家知道申請書的格式嗎?下面是小編整理的有關于優(yōu)秀畢業(yè)生申請書,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀畢業(yè)生申請書 篇1
尊敬的領導:
您們好!我是化工系化學工程與工藝專業(yè)一名大四的學生。時光荏苒,轉眼在靜謐安然的校園里又度過了一個春夏秋冬,我也即將成為一名畢業(yè)生。在這四年里我始終保持著積極向上的心態(tài),在時刻以高標準要求自己的同時,妥善處理好學習和工作兩者之間的關系,努力做到德智體美全面發(fā)展。欣聞學校正在開展“優(yōu)秀畢業(yè)生”評定工作,經過自我綜合評估,本人認為在各方面均符合校優(yōu)秀畢業(yè)生的評選條件,特向領導老師遞交這份申請書。現(xiàn)將本人基本情況介紹如下,供各位領導評審參考:
入校四年以來,不論是專業(yè)知識的儲備還是工作能力的培養(yǎng)或者是人際關系的維持方面,我都顯得日趨成熟,綜合素質有了很大的提高。
學習上,我認真刻苦,明確學習目標,每學期學習成績都排在專業(yè)前列,還利用課余時間大量閱讀課外書籍,提高自己的人文修養(yǎng),積極參與各種競賽,提高自己知識實踐運用能力。我在大二期間就順利通過了大學生英語四級考試,參加的各項競賽也都獲得比較驕人的成績。在我校首次參加的“東富龍杯”全國大學生制藥工程設計大賽中獲得“優(yōu)勝獎”榮譽,在專業(yè)競賽“恒逸-三井化學杯”全國大學生化工設計大賽中獲得“全國二等獎”、“華北賽區(qū)一等獎”的好成績。
在工作中,作為班級的學習委員,我一直堅守崗位,做好自己的本職工作,及時收發(fā)作業(yè),收集整理學習資料,逢考試周還多次組織班級同學開展答疑輔導工作。此外,大學期間,我也曾在多個院級學生社團組織中鍛煉成長并都擔任過重要職務,曾擔任院教務處信息調研組學生助理、院青年志愿者協(xié)會文藝部動力組組長、化工系學生會副主席等。通過在這些團體和機構中的鍛煉,使我的綜合 能力得到了明顯提高。臨近畢業(yè),我已經順利找到滿意的工作,終于可以將大學所學知識應用到實際工作中去。
生活上,我勤儉節(jié)約。大學期間,為了緩解家庭經濟負擔,每逢課余時間及寒暑假,我都會不影響學習的前提下四處尋找兼職機會。四年里,我做過服務員、工廠普工、促銷員、派單員、地產電話銷售及初高中家教老師等。豐富的社會工作經歷,不僅磨練了意志力還增強了綜合能力,也讓我更加懂得生活的艱辛,思想上比別人成熟許多。
大學一路走來,我從一個懵懂的少年成長為思想比較成熟的青年,從一個知識欠缺成為一個各方面知識比較全面的大學本科生。我在各個方面都獲得了巨大的進步,綜合素質得到了很大的提高。我之所以有這么大的進步,離不開老師們在專業(yè)方面的諄諄教誨以及同學們在工作中給我的支持和幫助。在此我由衷地表示感謝!以上即為本人的基本情況,敬請各位領導加以評判審核!
特此
敬禮!
申請人:xxx
20xx年xx月xx日
優(yōu)秀畢業(yè)生申請書 篇2
尊敬的各位領導:
你們好!
當我得知自己有機會取得蘭州大學20xx屆優(yōu)秀畢業(yè)生推薦資格時,我深感榮幸和喜悅。在即將畢業(yè)之際,倘若能獲此殊榮,這將會為我四年的大學生活劃上一個圓滿的句號。下面我將把我過去近四年的大學生活情況向各位領導匯報一下。
20xx年我以滿意的成績考入了蘭州大學法學院,這應該是我一生中最值得驕傲與慶幸的事情之一。我很珍惜這個機會,珍惜這個能讓我接受高等教育、享受與大師交流的平臺。所以我始終保留著勤奮刻苦的習慣,把學習放在我生活的第一位。
在校期間,分別獲得蘭州大學一等獎學金兩次、二等獎學金一次以及“正天合”獎學金、國家獎學金。這些或許可以看作是對我的努力學習的認可,但是我的每天的奮斗并不是源于對獎學金的期待而是對知識的渴求,尤其對法學專業(yè)的熱衷和對各種社會問題的思考。這些年來養(yǎng)成酷愛讀書的習慣,不僅僅學習專業(yè)課還閱讀有關政治、經濟、哲學、歷史等各種社會科學的書籍,從中學到和思考到了非?少F的東西。我一直嘗試著把自己思考成熟的問題表達出來,曾經在我校共青團蘭州大學委員會主辦的《蘭大青年》和我校法學院團委主辦的《法經》上先后發(fā)表過題為《中國教育,何去何從》、《明天的明天,我們將何去何從》等文章分別針對是否取消法學專業(yè)和中國目前的教育體制模式進行了分析,并在《環(huán)境與資源保護法論叢》上發(fā)表專業(yè)學術論文——《論我國海洋資源與海洋權益的保護》具體闡述了我國海洋資源利用與海洋權益保護中存在的不足、與日本、韓國、俄羅斯在有關海洋資源爭議處理中存在的問題以及對此提出的建議。這些文章在現(xiàn)在看來似乎是不算很成功并且存在著一些缺陷,我的朋友對此在鼓勵與贊賞的同時也提出了寶貴的意見。
我想所有這些一方面是我的成果,另一方面又是我前進中的動力和吸取的經驗?傊,這種一直以來讓別人無法理解的努力讓我的對法學的濃厚興趣與日俱增,這個在當前就業(yè)形勢不樂觀但是很有前途的專業(yè)在今后的發(fā)展中勢必要與政治、經濟、哲學等社會科學融會貫通,還要借鑒物理、化學、生物等自然科學的思維方式,前者有利于為法理學的發(fā)展注入新的血液,后者則有助于法醫(yī)學、犯罪心理學等法學邊緣學科的完善;蛟S在不久的將來,我能夠致力于法學研究和教育工作,能在這方面有所建樹。
入學后的第一天,院領導就告誡我們新生在大學期間要注重自身的全面發(fā)展,理論與實踐要結合起來,不要再次陷入那種“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的局面。這種要求對我這個原來只知讀書的學生來說有很大的挑戰(zhàn)性,但是自己知道必須要改變。20xx年9月,我就參加了法學院舉辦的《紀念建國55周年暨鄧小平誕辰100周年知識競賽》,并榮獲一等獎,當然只是一種小小的榮譽而已,但是卻給予了我很大的信心。接下來我又加入了蘭州大學法學社宣傳部,參加了如與榆中縣高中學生交流、法制宣傳等活動來提高自己的表達和交流能力。
在擔任法學社通訊部部長和法學院20xx級副班長期間,我試圖認真、勤懇的盡我所能為同學做實事,讓自己有資格勝任這個角色。我始終認為:學生干部絕非我們炫耀的資本,而是一個全心全意為同學服務的機會。這個機會能使我學會如何成為一個有責任心的人,如何去與他人合作、交流、消除彼此的誤會,這應該是現(xiàn)代社會不可或缺的素養(yǎng)。尤其在法學社任職期間,我和其他負責人一起參與了許多活動如法律咨詢、3.15晚會等,這些活動一方面讓我有機會用自己所學的知識為他人提供幫助,另一方面也向我的同事學到了很多東西。在大學期間,我曾經連續(xù)三年被評為蘭州大學“三好學生”,連續(xù)兩年被評為“優(yōu)秀學生干部”,一次獲得蘭州大學法學院“優(yōu)秀學生干部”稱號。當同學們把榮譽給與我的時候,我在感動之余更多的是壓力,有時候我會暗暗告訴自己:驕兵必敗,自己一定戒驕戒躁,好好努力。當然也要要總結教訓,積累經驗。
法學其實是一個實用性很強的專業(yè),所以要特別注重實踐。20xx年暑假期間我在新疆維吾爾自治區(qū)基層人民法院刑事審判庭實習,通過與法官的接觸和交流、幫助書記員寫資料、以及旁聽各類案件,讓我這個剛剛步入象牙塔的學生感觸很深,對理想和現(xiàn)實的關系作了一些思考。20xx年暑假期間,我又在我的家鄉(xiāng)做了一次關于教育問題的調查,寫了一份調查報告,根據自己的調查資料對該村農民所關注的教育問題及其教育觀念進行了分析,因此被評為蘭州大學20xx年度暑期社會實踐先進個人。
20xx年5月份又與同班十幾個同學參與了“蘭州大學20xx屆本科畢業(yè)生就業(yè)過程中出現(xiàn)的法律問題”的課題項目,進行了資料收集和問卷調查工作。這些實踐活動讓我有機會與社會正面接觸,用學生的眼光去看待這個現(xiàn)實的世界以及為自己步入社會吸取經驗。
在生活方面,我始終以積極樂觀的心態(tài)對待自己的人生。當一個人無法改變世界的時候,他或她唯一的途徑就是改變自己,同時要以正確的方法適應這個世界。我做人的原則:一是真心待人。我忽然發(fā)現(xiàn)只要你誠懇地對待別人,別人都會真心對你,無任何功利色彩,無任何心機。二是幫助別人。設身處地為他人著想似乎是我的天性,有時候我情愿自己吃虧也不想損害別人的利益,只要能幫忙就幫,在別人看來我總是在扮演“老好人”的角色,但是我想我一直以來也不會在乎他人的不理解。
我畢生最大的愿望就是能夠用自己的所學為他人服務,在中國,需要幫助的人實在太多了,每個人都生活的不容易,所以既然這樣當我?guī)椭鷦e人的時候其實就是在幫助自己。三是學習別人。每個人都是強者,都有自己所擁有而別人沒有的特長,也就是都有閃光的一面。在我的周圍有許多得這樣的人才,他們或她們的實踐經驗、領導能力還有在美術、體育、音樂、繪畫等方面的技術讓我佩服至極。“三人行,必有我?guī)煛贝_實是一個真理。這些原則讓我或多或少獲得了別人的認可,我曾連續(xù)兩年被評為蘭州大學“優(yōu)秀共青團員”、法學院“優(yōu)秀共青團員”,并在黨委黨校舉辦的第八十五期入黨積極分子培訓班學習期間被評為“優(yōu)秀學員”,在20xx年11月份能夠有資格成為中共預備黨員,我很榮幸。這些年來我一直沒有忘記自己的理想,并為此奮斗不息,理想就像大海中的燈塔一樣照耀著我們前進的道路,指引著我們前進的方向,讓我們永遠不氣餒、不妥協(xié)、不放棄。它讓我相信:這個世界始終都在向著美好、正義的方向發(fā)展的而不是倒退的。所以我們每個人都要積極入世,感受著這個世界帶給我們的歡樂與痛苦的同時,要一顆理想的心服務與改造它。這樣我們生活的才有價值。
所有的榮譽與獎勵或許如過往云煙一般,明天又是新的一天在等待著我們每個人去創(chuàng)造。雖然我的大學生活有許多不足,但是至少不會讓我?guī)еz憾離開母校。我真誠地希望領導們能考慮我的申請。無論結果怎么樣,我依然以“天道酬勤、努力奮斗”的座右銘,明年我將前往南開大學法學院就讀2008年研究生,我相信那又是一個新的挑戰(zhàn)與開始。
謝謝各位領導!
此致
敬禮!
申請人:xxx
20xx年xx月xx日
優(yōu)秀畢業(yè)生申請書 篇3
尊敬的領導:
我是現(xiàn)代科技學院制藥工程專業(yè)20xx屆的畢業(yè)生,我叫xxx,女,漢族,中共黨員。非常感謝您在百忙之中抽出寶貴的時間來審閱我的優(yōu)秀畢業(yè)生申請書!時間過得飛快,在農大的四年很快就要過去了,在這寶貴的四年里,我從一個稚氣未脫的小丫頭成長為了一個名自信堅強、踏實認真、積極向上的大學生,對國家有用的共產黨員。這一切都要感謝母校對我的培養(yǎng),同學、老師們對我的幫助。
在大學期間,我不能說我事事都做到了最好,但是我無愧于自己,無愧于我大學的四年時光。在20xx年入學之前我已經成為了一名光榮的預備黨員,進入大學之后,又順利的通過了學校組織的黨課培訓,并與2012年按時轉為正式黨員。
在這四年里我始終保持著積極向上的心態(tài),時時刻刻用更高的標準要求自己,認真處理學習與工作的關系,做到全面發(fā)展。本人認真審核了一下自己大學四年來的表現(xiàn),認為在各方面均符合優(yōu)秀畢業(yè)生的評選條件,現(xiàn)在本人將基本情況介紹如下,作為各位領導的評審:
一、思想情況
在思想上,我可以肯定的說提高了很多,在大學的這幾年,慢慢的為自己樹立了正確的人身觀價值觀,具備良好的社會責任感和個人道德修養(yǎng)。馬上畢業(yè)的我們大部分都已經參加了工作,我認為一個新時代的大學生不應該再有懷才不遇的想法,社會很大,機會很多,關鍵就看自己是不是知道珍惜,是不是認真對待,很多人都在抱怨自己的工作如何如何不好,環(huán)境多差,工資多低,上司如何嚴厲,卻不從自身想問題,其實無非就是我們眼高手低,太過于自信導致了自負。社會在發(fā)展,但是發(fā)展著的社會需要的是踏實務實的四有青年,而不是空有抱負,卻不付諸行動的人。我認為只要你踏實認真,肯學習,肯吃苦,一切都不是問題,最后取得的成果與我們的思想觀念有很大的關系。認清自己,正確定位自己,是我們現(xiàn)在最該做的事。
二、工作情況
在校期間,我一直擔任班級的學習委員,大家都說學習委員是吃力不討好的工作,但是我不這么認為,傳達作業(yè)要求,督促同學們按時完成作業(yè),完成工作計劃,其實也是在督促自己完成,讓我更加懂得了承擔,懂得了負責,我很自豪我能一直擔任學習委員,這也說明了同學們對我的信任。在大一的時候加入了校自律委員會和校科協(xié),擴大了人際交流圈,認識了很多的朋友,見面時的一個招呼就會讓我心情變的很愉快,感覺生活很充實,很陽光。
現(xiàn)在的我在一家醫(yī)藥批發(fā)企業(yè)實習,剛開始對周圍的環(huán)境很不滿意,但是跟副總的一次談話讓我明白,現(xiàn)在的我沒有資格要求我工作的環(huán)境,我現(xiàn)在應該做的是去適應這個環(huán)境。工作了兩個月的時間,從庫房到行政辦,現(xiàn)在的我對工作很滿意,從開始的什么也不知道到現(xiàn)在的被領導重視,我認為這和工作態(tài)度、心態(tài)有很大的關系。我相信我的以后會更好。
三、學習情況
從大一到現(xiàn)在我逃過課,上課玩過手機睡過覺,玩過通宵,但是我還是一直堅信大學里還是學習最重要,所謂的“六十分萬歲”,“不掛科的大學不叫大學”等,這些理論,無非就是為自己不想學習,不求上進找借口。玩樂不怕,但是不能把學業(yè)置之不理。
多次獲得“三好學生”稱號,“優(yōu)秀共青團員”稱號,還有校內獎學金,國家勵志獎學金,這些榮譽其實都是虛的,學到的東西才是實實在在的。對于普通的沒有家庭背景的大學生學習決定著以后的工作生活,企業(yè)用人看簡歷,看人品,看能力。人的一生是一個不斷學習的過程,我們要珍惜每一個學習的機會,不斷進步,不斷的充實自己。
過去的都是過去,生活不是要抱怨過去,而是要放眼未來,每一段路都是一種感悟,好好努力,珍惜當下,才是最重要的。在以后的工作生活中我會時刻記著自己想要的是什么,自己堅持的是什么,不斷進步。
我現(xiàn)在的觀念跟在大學期間受到的教育有很大的關系,感謝我的母校給了我學習的機會,感謝老師同學們在生活學習中給我的幫助,我寫優(yōu)秀畢業(yè)生申請書,一方面是想把我的思想動態(tài)傳達給學校,一方面是為了更好的激勵自己前進,以上即為本人的基本情況,敬請各位領導批評、審閱!
此致
敬禮!
申請人:xxx
20xx年xx月xx日
優(yōu)秀畢業(yè)生申請書 篇4
尊敬的領導:
這是我的申請書,也是我大學四年的總結書。
第一次走上講臺,是在大學開學競選班干的時候,竟然有些膽怯,不知道是不是因為沒有了熟悉的同學的鼓舞和支持。我是個樂觀的孩子,就像我在講臺前講的那樣,“我上來的目的并不為了競選,最主要的是讓自己克服心理障礙走上臺,讓大家認識我。”
大學四年,我的確做到了這點,一個七十多號人的大班級里我早早地認識了每一位同學,并建立起幾份難忘的友情。她和他,雖然現(xiàn)在碰面并不多了,但都依然在我心里,那份永恒的感情。
我不知道“優(yōu)秀畢業(yè)生”的“優(yōu)秀”是指什么,四年來,我是以自己擬的優(yōu)秀大學生的定義一路走來。在我看來,大學就要精彩,就要積極參加各種活動,體驗各種未曾體驗的。我做到了,所以,在我心里,我就是一名優(yōu)秀畢業(yè)生!
記得之前填過一張大學規(guī)劃表,是按照前輩以及俞敏洪的講座來填的。對于自己填的順序并不很記得,但是俞敏洪所講的大學那四件事兒,一直印在腦子里并且實施著。大學快要結束了,做過的也就不叫“規(guī)劃表”,而是“實施表”了。大一打基礎,好好上課拿獎學金;大二泡圖書館,拿考級證書;大三鍛煉自己,學好專業(yè)課參加各種大賽;大四重心放工作上。
第二次在講臺上是大一推優(yōu)那會兒,終于鼓起勇氣走上臺,卻并沒有引起同學們的注意。我拍了拍桌子,最后驚喜得來的不僅是入選,還有同學們的尊重和自己的開心。那時候我懂得了環(huán)境和勇氣的重要。如今我已經可以算是老黨員了,可以自如地在人前講話。但是偶爾膽怯心依然會出來作祟,唯有克制,給自己小鼓勵。
剛才說到俞敏洪提出的大學最重要的四件事是:學習,朋友,愛情,工作。學生當然以學業(yè)為重,自然要努力;唯獨你有愛人之心,你才會有朋友,才會可能得到愛情;最后工作,工作是我如今的重心。經歷過多次面試,從集團到小公司。有過很不成熟的表現(xiàn),有過很天真的想法,喜歡跟面試官交流。我熱愛工作,為自己的成長感到欣慰。
如果課上的講解不算的話,那么第三次和第四次在臺上都是大賽的時候,主持人大賽和創(chuàng)業(yè)大賽?傉f自己是注重過程的人,不管結果是怎樣,我只記得自己和隊友們當時的風采。
要走出校門了,優(yōu)不優(yōu)秀就不是自己說了算,到時就是你的上司你的領導說了算,你的客戶說了算。有點不舍,體驗過工作之后才會懂得校園生活的幸福。記得輔導員講過,在畢業(yè)前會組織我們再聚一次,給每個人再上講臺的機會談談“我的大學”。那時候我也許會說上面的話吧?傊視盐彰恳淮螜C會讓自己更優(yōu)秀。
這就是我的“優(yōu)秀畢業(yè)生”申請書,請認真考慮我。
特此
敬禮!
申請人:xxx
20xx年xx月xx日
優(yōu)秀畢業(yè)生申請書 篇5
尊敬的領導:
時間荏苒,又一個春夏秋冬經過了靜謐安然的華園,我已經是大四即將畢業(yè)的學生,在這四年里我始終保持著積極向上的心態(tài),時時以高標準要求自己的同時,妥善處理好學習和工作兩者之間的關系,努力做到德智體美全面發(fā)展的大學生。本人認為在各方面均符合校優(yōu)秀畢業(yè)學生的評選條件,故提出該份申請書,F(xiàn)將本人基本情況介紹如下,作為各位領導的評審參考:
一、思想情況
在思想上我積極要求進,樹立了良好的人生觀和道德觀,具備良好的社會責任感和個人道德修養(yǎng),這種深深扎根在心中的觀念使我力爭成為一名全面發(fā)展的學生。在大二到大四期間身為班級班干部的我,使我對集體的責任感的意識加強了許多,伴隨著年齡的增長和思想的成熟,在校內和校外的捐款活動中,能毫不猶豫的捐出我的零花錢,積極參加無償獻血。平時很善于和同學溝通,在同學向我請教問題時,會細心的為他們解答,力的作用是相互,同時我也在他們身上學習到優(yōu)點,發(fā)現(xiàn)自己的缺點并改正,以此獲得良好的人際關系。
二、學習情況
“為明天做準備,不要為今天后悔”這是我學習的座右銘,學生以學習為主,在學習上遇到了什么困難,我先是自己獨立思考,如果自己解決不了我便會向同學﹑師兄請教﹑討論﹑學習。大學四年期間,我學習用功刻苦,一份耕耘一份收獲。我的勤奮換來了任課老師和同學們的肯定。作品《足跡》在2014中國航海日·國際青少年海洋與航海美術展活動,榮獲金刺桐獎;作品《敦煌遺韻》﹑《明珠滴香》獲得第三屆福建省高等藝術院校大學生美術作品展覽入選獎。
三、生活情況
生活中,樸素節(jié)儉﹑性格開朗,以寬容為本。在生活中建立了很好的人際關系,獲得了大家的尊重和支持。我們宿舍四人為一家,心心相連,在20xx年5月份華僑大學第九屆學生社區(qū)文化節(jié)“我的小家我做主——宿舍裝飾大賽”中我們宿舍獲得了一個全校的惟一獎項創(chuàng)意獎。雖然說有的時候會被生活的壓力影響,但是每當這時我都會想起洪戰(zhàn)輝,跟他比起來,我這點困難又算得了什么呢?加上同學給我開導這樣一想我又變得和以前一樣堅強甚至更加堅強。
進入華僑大學學習,是我人生中一個極為重要的階段。在四年中,我從一個懵懂的少年成長為思想比較成熟的青年,從一個知識欠缺成為一個各方面知識比較全面的大學本科生。我在各個方面都獲得了巨大的進步,綜合素質得到了很大的提高。現(xiàn)將申請華僑大學優(yōu)秀畢業(yè)生。我之所以有這么大的進步,我特別感謝老師在專業(yè)方面的深入指導以及同學們在工作中給我的支持和幫助。在此我要特別表示感謝!以上即為本人的基本情況,敬請各位領導加以評判審核!
特此
敬禮!
申請人:xxx
20xx年xx月xx日
優(yōu)秀畢業(yè)生申請書 篇6
尊敬的領導:
非常感謝您能在百忙之中抽出寶貴的時間來審閱我的優(yōu)秀畢業(yè)生申請書!
我是xxxx學院xx學院06級xx班的學生,我叫xx,198x年x月出生于xx省xx市,男,漢族,團員,曾擔任xx學院學生會主席,班長等職務。
時光荏苒,歲月嬗遞,轉眼間大學生活即將結束了,在這寶貴的三年時間里,我認真學習專業(yè)知識,刻苦鉆研學問;積極參加學校組織開展的各項活動;對學院下達的各項任務積極配合,認真落實;同時我注意團結同學,尊敬師長;而且不斷地提高自己的個人能力,力求上進。經過近三年的歷練,逐漸成長為一名自信、堅強、踏實、認真、嚴謹的大學畢業(yè)生。這一切都要感謝母校對我的培養(yǎng)。我特別希望能申請到“優(yōu)秀畢業(yè)生”的榮譽稱號,因為這不僅是對我大學三年的一個評定,它也將激勵我在以后的生活和工作中不斷取得更好的成績。以下是我的申請理由,望領導能予以考慮!
一、培養(yǎng)了積極向上的思想
入校三年多時間來,我一直在思想、學習、工作、生活等各個方面嚴格要求自己,努力地學習科學知識,彌補自身的不足。另一方面,茶余飯后,我積極參加學校、系、班級各項活動,盡自己所能,為同學服務。為此,我先后被評為院級優(yōu)秀學生干部和校級優(yōu)秀學生干部。
暑假期間,我還抽出時間,積極參加學校社會實踐活動(招生活動)在校內外樹立了一名高素質的優(yōu)秀大學生的形象,并發(fā)揮了顯著的先鋒模范作用。另外,我格開朗,樂觀向上,樂于助人。作為新時代的大學生,他德才兼?zhèn)洌姘l(fā)展。
二、良好的政治素養(yǎng)培育其健康完善的人格
入學不久,我便參加了學院的學生會,并擔任外聯(lián)部長一職,在擔任外聯(lián)部長期間,努力工作,多次為學院晚會拉得贊助。后又擔任學生會副主席、主席一職。多次組織策劃了一次又一次活動。在我的帶領下xx學院學生會成為一支領導任何的優(yōu)秀團體。大大的提高了在學院的知名度。營造了緊張卻不失去活潑、進取卻不遺忘輕松、團結卻不抹煞個性的良好團隊,使這樣一群有著共同追求與夢想的同學們擁有了一方廣闊的施展才華、張揚個性的舞臺。
無論在校園內外,我都用一名優(yōu)秀大學生的標準來要求自己,上課期間,遵守課堂紀律,不曠課;熱愛班級,團結同學,積極參加集體活動,有很高的集體榮譽感,有廣泛的群眾基礎;課堂之外,廣交良朋,相互鼓勵,相互幫助;生活中,作息時間有規(guī)律,和寢室密友關系融洽,所在寢室多次被評為“院優(yōu)秀寢室”。
三、扎實的專業(yè)知識塑造其縝密的思維方式
在大學這個豐富多彩且具有多重誘惑的環(huán)境里,我始終沒有放松學業(yè)。平日里,十分注重拓寬自己的專業(yè)知識,優(yōu)化自已的知識結構,培養(yǎng)自己科研思維和實踐能力以及全方位思考的能力。我經常與老師和同學探討一些邊緣學科的知識,來激發(fā)自己的學習興趣并增強自己的自學能力。一方面,認真學好每一門專業(yè)基礎課,刻苦鉆研,打下了扎實的基礎;另一方面,關注本專業(yè)在社會中的走向和好的設計方案,查閱了大量的資料,并虛心向院里老師生請教,拓展了專業(yè)知識面。
憑借著堅定的毅力,在入校后優(yōu)秀表現(xiàn)中,兩年榮獲國家勵志獎學金并且兩次榮獲院優(yōu)秀學生干部稱號。當然榮獲獎學金并不是我的最終目標,相反,那只是我繼續(xù)前進的又一個起點。因為我是一名比較忙的學生干部,經常會因為忙于學院和班級活動而占用了學習時間,于是就抽別人休息、娛樂的時間來看書,恰當地處理了學習和“工作”的關系。經常有同學問我在哪里看書,大家喜歡跟我一起學習(如:做課程設計)。不僅因為我有著良好的學習習慣且樂于幫助別人,還因為我總是那么樂觀、熱情、執(zhí)著,帶給別人的總是積極向上的情緒。
四、豐富的實踐經驗堅定其關注百姓民生的信念
我認為新時代的大學生不應該把自己僅僅限制在大學校園之內,而應該擴大活動空間,盡量多地去接觸社會從而了解社會。所以,我積極參加了學校組織的社會實踐活動。
xx年暑假期間,我到xx參加學校的勤工儉學工作并取得了比較好的成績。20xx年暑假期間,參加了學院組織的假期勤工儉學來到了xx省通化地區(qū),并更創(chuàng)佳績。20xx年一月份,通過層層選拔很榮幸的留校。成為xx的一名員工。
五、諸多的榮譽稱號激發(fā)其勇攀高峰的不竭動力
1、獲得xx~xx年度國家勵志獎學金
2、獲得xx~20xx年度國家勵志獎學金
3、獲校xx~xx年度院級優(yōu)秀學生干部稱號
4、獲校xx~20xx年度校級優(yōu)秀學生干部稱號
5、獲得xx~20xx年度xx市優(yōu)秀班級體稱號
6、獲得xx~20xx年度xx市五四紅旗團支部稱號
7、在擔任院副主席、主席期間能出色地完成院里和校里的各項組織考勤考核和調度工作。
8、院里的每次活動我?guī)缀醵紱]有錯過,不是一起參與策劃組織就是其中的工作人員。如“建護文藝晚會”、兩次的“迎新晚會”“ 歡送畢業(yè)生晚會”“建護籃球賽”……都出色地完成了工作,得到了系領導老師的好評。
大學期間,我在鍛煉和塑造自己的同時,還十分注意去發(fā)現(xiàn)和感受身邊的美,因為我知道每一所學校、每一個系、每一個人都有它的特色和優(yōu)勢。我用心記錄著他在校園內外所見的點點滴滴,用自己日漸成熟的眼光來分析著身邊紛繁復雜的世界,我的視野變得豐富卻不失理性,寬廣而不失本色。
我常常覺得,大學生涯中,自己之所以能夠比別的同學收獲更多,是因為心中始終流淌著來自母校,來自他人給予的那種催人奮進的力量。這種力量培養(yǎng)了我對知識的執(zhí)著與探索,對挫折的不屈與抗爭,對真善美的感動與追求。這些都是我最寶貴的精神財富,是我的青春不歇之源。對于給予我莫大的關心、幫助、支持和信任的老師、同學和朋友們,我都常存一顆感恩之心,用自己不斷的進步來回報他們給予的所有……我總自豪地對周圍的人說:“是xx學院培養(yǎng)了我,滴水之恩,我將涌泉相報。”所以我選擇留下為xx繼續(xù)貢獻自己的力量。
六、后記
“要成功就得奮斗,要奮斗就有失敗,但不奮斗永遠也不會成功。”這是我的人生信條。我用自己的信念與努力譜寫著絢麗的青春樂章。青春路上沒有驛站,面對鮮花和掌聲,依然邁著前行的步伐……相信在以后的日子,大學三年我最深的感悟是:每一名大學生應該培養(yǎng)“學習”和“積極”的心態(tài),當你用這樣的心態(tài)去學習工作鍛煉你的大學生活定是精彩的。我將會更加努力地提高自身的素質和修養(yǎng),提高自己工作的能力,發(fā)揚成績,克服缺點和不足,做一名更優(yōu)秀的新世紀大學生。
申請人:xxx
20xx年xx月xx日
優(yōu)秀畢業(yè)生申請書 篇7
尊敬的領導:
我是外國語學院20XX級2班的學生,我叫劉芬,1991年xx月出生于福建省莆田市,女,漢族,黨員,曾擔任外國語學院學生會主席,學習班長和外國語學院學生黨支部宣傳委員。在近四年的大學生活里,我始終保持積極向上的心態(tài),以一個優(yōu)秀大學生的標準來要求自己。與此同時,我也在妥善處理學習和工作兩者之間的關系,努力使自己做到全面發(fā)展。我認為在各方面均符合優(yōu)秀畢業(yè)生的評選條件,故向學校提出申請,F(xiàn)將本人基本情況介紹如下,作為各位領導的評審參考:
一、培養(yǎng)了積極向上的思想
入校以來,我積極參加學校、系、班級各項活動,盡自己所能,為同學服務。為此,我先后被評為校級優(yōu)秀學生干部和校級三好學生。20xx年7月積極參加學校組織的暑期社會實踐活動,樹立了一名高素質的優(yōu)秀大學生形象,發(fā)揮了先鋒模范作用并獲得“先進個人”榮譽稱號。同時通過認真的領悟、研讀,對黨的路線、方針、政策都有了更加深入的認識和了解,樹立了良好的人生觀和價值觀。我以實際行動向黨組織靠攏,已于20xx年6月23日,成為一名光榮的中國共產黨員。
二、認真負責的完成各項工作
在工作上,我始終以“奉獻學院,服務同學”為宗旨,在工作中大膽創(chuàng)新,虛心向別人學習,進行批評與自我批評,做到有錯就改。作為學習班長,除了做好自己的本職工作外,我還積極配合其他班委的工作,并有針對性的向科任老師或班主任反映情況。身為院學生會主席,我認真完成學校和學院布置的任務,協(xié)調學生會八個部門之間的工作,力爭做好學院與學生之間溝通的橋梁。在擔任英語學生支部宣傳委員期間,積極宣傳黨的各項路線、方針和政策,使全體黨員在思想上、行動上與黨中央保持一致,提高全體黨員的自覺性、主動性和創(chuàng)造性。平時在圍繞本支部的中心任務中積極做好群眾的思想政治工作,堅持在工作中做到公平、公正、公開。我總是虛心向身邊的老師和有經驗的人學習,做到求真務實,保持高度的工作責任感。所以,自己工作態(tài)度的認真且熱心幫助同學得到了大家的肯定,這也不斷促使我更加的努力學習,以便更好地為大家服務。
三、扎實的專業(yè)知識
學習上我態(tài)度端正,學習目的明確,勤奮刻苦,善于總結學習經驗,不斷改進學習方法,通過不懈努力,取得了優(yōu)異的成績。我不僅學習專業(yè)理論知識,還利用課余時間學習書本以外的東西,努力增強自己的動手能力。在入校后的優(yōu)秀表現(xiàn)中,我曾獲國家勵志獎學金并且兩次榮獲仰恩大學三等獎學金。同時在老師和同學們的幫助下也取得了優(yōu)異的成績,我已順利通過國家英語四六級考試,英語專業(yè)四級考試,福建省計算機一二級考試。這些榮譽只是我繼續(xù)前進的又一個起點,因為我是一名學生干部,在大學近四年的學習生活中,我時刻協(xié)調好自己在工作和學習之間的關系,學習成績和綜合素質等方面都有很大的提高。
四、樂觀向上的生活態(tài)度
生活中,我樸素節(jié)儉﹑性格開朗,以寬容為本。在生活中建立了很好的人際關系,獲得了大家的尊重和支持。我擁有廣泛的興趣愛好,樂于助人,喜歡抓住機會來鍛煉自己各方面的能力。作為一名即將步入社會的大學生,我會繼續(xù)在生活中嚴格要求自己,不斷地審視自己、鞭策自己,以求有更優(yōu)異的表現(xiàn)。
以上即為我的基本情況,敬請各位領導加以評判審核!
此致
敬禮
申請人:xxx
20xx年xx月xx日
優(yōu)秀畢業(yè)生申請書 篇8
敬愛的領導:
我叫xxx,男,漢族,XX年出生在xx省xx縣,中共黨員。XX年入讀xxx大學xxx學院加入這個大家庭。光陰荏苒,時光飛逝,大學三年的時光匆匆而過,轉眼間,我即將告別母校結束學生生涯走上人生新的征程;厥走@三年,我感謝學校的培養(yǎng),老師的教育,同學的幫助,是他們幫助和見證了我的成長。感謝生活給我留下的時光的點點滴滴,我也將銘記這短暫而又珍貴的三年。
在思想上,我繼續(xù)不斷的加強政治方面的學識,堅持每天閱讀新聞時事,關心國家大事,堅持思想基本原則,并積極向黨組織靠攏。大一期間就向黨組織遞交了入黨申請書,并始終堅持以一個黨員的標準嚴格要求自己。終于在學校的培訓,老師的教導下,XX年我成為了一名光榮的中共黨員。組織的肯定給予我百倍的信心,我必將一如既往的嚴于律己,絕不辱沒共產黨員這一光榮的稱號。
在學習上,我積極主動,不斷進取,尊師重道。我深知只有知識才能改變命運,只有儲備大量的知識才能做出自己應有的貢獻。所以我上課認真聽講,刻苦學習,耐心專研,終于在專業(yè)課的學習上取得了長足的進步。課余,我經常去圖書館,閱讀各個專業(yè)方向的書籍,因為我知道只有復合型人才,才能適應社會的發(fā)展,順應時代的潮流。我一直堅信,寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。因此在我的不懈努力和堅持下,我的成績有了很大的提高。這三年是辛苦耕耘的三年,也是碩果累累的三年。大一學年,我獲得了專業(yè)三等獎學金和德育二等獎學金并有幸被評為“三好學生”;大二學年,我獲得了德育二等獎學金,并被學校評為“優(yōu)秀學生干部”…在大學期間的學習中,我先后通過了大學英語四級考試和計算機三級考試。我為自己取得的成績感到驕傲,也明白自己在學習中還存在很多的不足,更深知,成績已成過去,將來還需努力;畹嚼希瑢W到老,在以后的學習中我一定持之以恒,在學習中取得更大的成績。
在工作中,我認真負責,團結互助。我始終認為,甘于奉獻是獲得快樂的源泉。所以,大一入校我就抱著為同學們服務的心態(tài),并擔任了班里的班長。在工作中,我認真負責,一絲不茍。在這期間,我班里同學們一起參加了植樹活動,龍源湖撿垃圾等等活動。這段時間讓我懂得:作為社會的一份子,應該有一分光發(fā)一份熱,只有團結協(xié)作才能發(fā)揮出的能量。我為能給集體貢獻自己的一份力量而自豪。而且在工作中,我也愿意傾聽同學的問題,并且能竭盡全力幫他們解決困擾。我也為自己能成為同學的傾聽者,并且能幫助他們解決困擾而高興。
在生活中,我嚴格要求自己,誠實守信,性格開朗,待人熱心。作為一名新世紀的大學生,我明白,只有德智體美勞全面發(fā)展才能稱得上一名優(yōu)秀的大學生。所以,大學期間我課余時間和班級一起去敬老院看望老人,參加了學校的英語競賽,學校運動會的拔河等等。這些活動不僅豐富了我的業(yè)余生活,也給我一個和大家一起交流和學習的機會。我覺得這樣的生活才是有意義的。
大學的時光,一路耕耘一路收獲,一邊歡笑一邊淚水,坎坷和意志同行,坦蕩的走過;厥走@三年,我不會因為碌碌無為而悔恨,也不會因為虛度年華為羞恥。作為一段人生璀璨的時光,大學給我的啟示是深遠悠長的。
我的欣慰是,一路走來,同學們對我的表現(xiàn)予以肯定,老師對我的工作給予信任,同時也希望領導給予我支持,批準我成為優(yōu)秀畢業(yè)生。
此致
敬禮!
申請人:XXX
XXXX年XX月XX日
優(yōu)秀畢業(yè)生申請書 篇9
尊敬的領導:
非常感謝您能在百忙之中抽出寶貴的時間來審閱我的優(yōu)秀畢業(yè)生申請書!畢業(yè)生申請書!級專升本二班的學生,我是商丘師范學院外語學院09級專升本二班的學生,我叫李林芳,出生于河南省焦作市,中共黨員,李林芳,出生于河南省焦作市,中共黨員,現(xiàn)擔任09級專升本二班班長職務。升本二班班長職務。很榮幸能夠有機會向您呈上我的這份申報材料,我申報省級優(yōu)秀畢業(yè)生”。省級優(yōu)秀畢業(yè)生報材料,我申報“省級優(yōu)秀畢業(yè)生。我真誠的在這里提出我的申請,并對自己的情況作以匯報:我現(xiàn)在是一名德、的申請,并對自己的情況作以匯報:我現(xiàn)在是一名德、智、體等方面全面發(fā)展的優(yōu)秀大學生。這些,體等方面全面發(fā)展的優(yōu)秀大學生。這些,正是我在學校的關懷和老師同學的幫助下,在父母的疼愛和自身的努力下,懷和老師同學的幫助下,在父母的疼愛和自身的努力下,使我建立起正確的人生觀和世界觀,端正了學習和生活態(tài)度,我建立起正確的人生觀和世界觀,端正了學習和生活態(tài)度,生活態(tài)度明確了自己人生發(fā)展的方向,堅定信念,明確了自己人生發(fā)展的方向,堅定信念,嚴格地以高標準要求自己,激勵自己提高素質人才靠攏,求自己,激勵自己提高素質人才靠攏,并堅持不解地為之而奮斗。下面是該生在學習,工作,思想,奮斗。下面是該生在學習,工作,思想,生活及其他方面的一些表現(xiàn)情況:
一、思想方面:
思想上有著較高的覺悟。思想上有著較高的覺悟。對于自身各方面有著充分的認識和思考,思考,有著崇高的理想和遠大的目標并對于前進道路上的困難能夠有足夠的勇氣迎難而上,克服一個又一個困難。難能夠有足夠的勇氣迎難而上,克服一個又一個困難。熱愛祖國、熱愛黨、熱愛團組織,祖國、熱愛黨、熱愛團組織,有較強的集體榮譽感和是非觀念,平時處處以高標準嚴格要求自己,積極要求進步,并于平時處處以高標準嚴格要求自己,積極要求進步,xxxx年1月光榮地加入了中國共產黨。月光榮地加入了中國共產黨。
二、學習方面:
學習態(tài)度嚴肅認真,學習目的明確,勤奮刻苦、銳意進取,學習態(tài)度嚴肅認真,學習目的明確,勤奮刻苦、銳意進取,對大學課程充滿了濃厚的興趣,并且善于總結學習經驗,對大學課程充滿了濃厚的興趣,并且善于總結學習經驗,不斷改進學習方法、理論聯(lián)系實際,通過不懈努力,斷改進學習方法、理論聯(lián)系實際,通過不懈努力,取得了優(yōu)異的成績。我一直都很清楚作為一名大學生,異的成績。我一直都很清楚作為一名大學生,的出路就是好好學習,掌握扎實的專業(yè)基礎知識,是好好學習,掌握扎實的專業(yè)基礎知識,才會在社會上有立足之地。進入大學后,足之地。進入大學后,我樹立了明確的學習目標和堅定的學習信念,以及端正的學習態(tài)度,在學習上,養(yǎng)成了課前預習、習信念,以及端正的學習態(tài)度,在學習上,養(yǎng)成了課前預習、課上學習、課后復習的好習慣,課上學習、課后復習的好習慣,堅持這套學習方法新舊知識復習的好習慣就能夠緊密的聯(lián)系起來,形成牢固的知識網。就能夠緊密的聯(lián)系起來,形成牢固的知識網。通過我堅持不懈的學習,我獲得很多的獎勵,這些獎勵見證了我一步一個懈的學習,我獲得很多的獎勵,這些獎勵見證了我一步一個腳印的學習歷程,也為以后的知識積累奠定了堅實的基礎。腳印的學習歷程,也為以后的知識積累奠定了堅實的基礎!蔼殞W而無友,所以我每次遇到學習上的困難都會及時地向獨學而無友”,獨學而無友老師請教,也愿意在學習上幫助更多的同學解決困難,老師請教,也愿意在學習上幫助更多的同學解決困難,共同進步,所以和老師們積累了深厚的師生情誼,進步,所以和老師們積累了深厚的師生情誼,和同學們建立了良好的同學關系。了良好的同學關系。
三、工作方面:
在工作中,級專升本二班班長以來班班長以來,在工作中,擔任09級專升本二班班長以來,與班級同學相處融洽,與大家一起努力,營造一個和諧、快樂、處融洽,與大家一起努力,營造一個和諧、快樂、融合的班集體。對班級事務,協(xié)調大家的關系與工作,認真、集體。對班級事務,協(xié)調大家的關系與工作,認真、負責地配合我院的各種日常學習和工作,配合我院的各種日常學習和工作,認真做好一個班長該有的我院的各種日常學習和工作角色,也得到了大家的認可。為了促進大家的認識,角色,也得到了大家的認可。為了促進大家的認識,參與組織了班級春游,秋游等活動,在活動中讓大家有互動,織了班級春游,秋游等活動,在活動中讓大家有互動,加深彼此的認識,鞏固彼此的友誼。彼此的認識,鞏固彼此的友誼。帶領班級同學多次榮獲先進班集體,有較強的工作責任心與上進心,班集體,有較強的工作責任心與上進心,因此在xxxx—20xx學年榮獲三好學生優(yōu)秀班干部”榮譽稱號學年榮獲“三好學生優(yōu)秀班干部榮譽稱號,這是對自己工榮獲三好學生”“優(yōu)秀班干部榮譽稱號,作與付出的肯定,也對自己提出了更高的期望。作與付出的肯定,也對自己提出了更高的期望。
四、生活方面:
生活上,性格開朗、樂觀熱情、樸素大方、關心同學、生活上,性格開朗、樂觀熱情、樸素大方、關心同學、關愛集體,有著強烈的社會責任感和使命感,集體,有著強烈的社會責任感和使命感,樂于從生活點滴幫助他人。也積極參加體育鍛煉,因為知道:助他人。也積極參加體育鍛煉,因為知道:身體是革命的本錢。在大學里,使我體會最深的是自學能力和做人的能力。在大學里,使我體會最深的是自學能力和做人的能力。與初為大學生相比,今天的我更能沉著、冷靜地面對問題,為大學生相比,今天的我更能沉著、冷靜地面對問題,分析問題,解決問題。
良好的人品與性格是一個優(yōu)秀人才所必備的條件,在時代和環(huán)境的不斷改變中,的條件,在時代和環(huán)境的不斷改變中,我逐漸形成了自己的人生觀和價值觀,人生觀和價值觀,機會均等的把握和才干是獲得成功的關鍵。信心在面對挑戰(zhàn)時給予我希望;恒心使我即使在挫敗時信心在面對挑戰(zhàn)時給予我希望;亦能堅持理想;決心則是我克服苦難不斷前進的內在動力。亦能堅持理想;決心則是我克服苦難不斷前進的內在動力。而這一切成績的取得和良好品質的形成都要感謝母校,而這一切成績的取得和良好品質的形成都要感謝母校,是商丘師范學院給予了我一個廣闊的發(fā)展空間、丘師范學院給予了我一個廣闊的發(fā)展空間、濃厚的文化氛圍和良好的學習環(huán)境。
在以后的學習、和良好的學習環(huán)境。在以后的學習、生活中我也將繼續(xù)通過學習我的實際行動,來回報母校的教育和老師對我的培養(yǎng)。我的實際行動,來回報母校的教育和老師對我的培養(yǎng)!耙晒偷糜袏^斗,要奮斗就有失敗,但不奮斗永遠也不要成功就得有奮斗,要奮斗就有失敗,會成功。這是我的人生信條!睍晒。這是我的人生信條。我用自己的信念與努力譜寫著絢麗的青春樂章。青春路上沒有驛站,面對鮮花和掌聲,著絢麗的青春樂章。
青春路上沒有驛站,面對鮮花和掌聲,依然邁著前行的步伐。依然邁著前行的步伐。我將會更加努力地提高自身的素質和修養(yǎng),提高自己的工作能力,發(fā)揚成績,克服缺點和不足,修養(yǎng),提高自己的工作能力,發(fā)揚成績,克服缺點和不足,做一名更優(yōu)秀的新世紀大學生。做一名更優(yōu)秀的新世紀大學生。鑒于以上條件,我鄭重地向領導提出申請省優(yōu)秀畢業(yè)生,鑒于以上條件,我鄭重地向領導提出申請省優(yōu)秀畢業(yè)生,望領導考查批準!領導考查批準!
申請人:
申請時間:
優(yōu)秀畢業(yè)生申請書 篇10
尊敬的領導:
我系就讀于xx大學政法學院xx班的xxx同學,曾擔任學院分團委副書記、實踐部委員及社團理事會秘書長。轉眼間,四年大學時光馬上就要結束了,我即將告別母校,回首四年的大學校園生活,有渴望、有追求、有成功也有失敗,我孜孜不倦,不斷地挑戰(zhàn)自我,充實自己,為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎,我不但學到許多書本上的專業(yè)理論知識,也經歷了無數次的考驗、挑戰(zhàn)和歷練,鍛煉了自己的實踐、社交、組織和表達等各方面的能力。這次有幸參加優(yōu)秀畢業(yè)生的申報,我感到非常榮幸,非常感謝老師的關懷和同學們的相助,無論如何我都會在我即將結束的四年的大學生活中添一段難忘的回憶。
在思想上,我認真學習黨史黨章,了解我們黨的光輝奮斗史,從而更加珍惜現(xiàn)在的生活,堅定正確的政治方向;并經?措娨曅侣、看報紙、閱讀時事期刊以及時學習黨中央頒布的決策和決議,在思想上和黨組織保持高度一致。在平時的努力下,我順利地成為了一名光榮的共產黨員,在黨組織中,我得到更多的鍛煉,與此同時,我時刻保持黨員的先進思想,起到模范帶頭作用,堅持做一名優(yōu)秀的中共黨員。
在學習上,我堅持真學、勤思,我知道作為一名學生,最主要的任務是學習,因此,我努力做到上課集中精力,自修時間全神貫注。雖然我學習的時間比別的同學少,但我堅信魯迅說過的這樣一句話:“時間像海綿里的水,要擠總是會有的!辈⑶遗φJ真提高教師技能,爭取滿意的成績。同時,我本著以“學習為中心,全面發(fā)展”的思想,在努力學好基礎課專業(yè)理論課的同時,還積極培養(yǎng)個人特長、鍛煉社會實踐能力。四年來,我不僅系統(tǒng)學習了專業(yè)課程,而且注重理論和實踐相結合多動腦,多動手,細體會,為成為一名優(yōu)秀的本科生而不懈奮斗。通過四年的不懈努力,我的綜合測評為優(yōu)秀,并通過了全國英語等級考試四級、計算機一級,在教師技能方面也取得一定的成績,獲得了院級“優(yōu)秀實習生”。此外,還曾被聘為任期一年的南寧市社區(qū)書記助理。
在工作上,踏實工作,虛心請教,開拓創(chuàng)新,我堅持“小小崗位,成就自我”的理念。為了使自己成為一個全面發(fā)展的`高素質大學生,為了從各個方面鍛煉和提高自己。我珍惜各種鍛煉的機會,先后擔任了分團委副書記、實踐部委員、社團理事會秘書長。擔任學生干部不僅讓我的大學生活更豐富讓我有發(fā)揮自己鍛煉自己的平臺,更讓我有了為同學為學院服務的機會。在面對廣大同學時,我保持一名學生干部應當有“熱心、誠心、耐心、責任心”,把端正積極的態(tài)度視為做人與工作的準則,把堅韌不屈和熱情執(zhí)著視作成功的基石。從實踐中來,到實踐中去。在工作上,我認真負責,有較好的組織能力,工作塌實,任勞任怨,責任心強,多次配合部長出色的完成了團委的各種活動,在這幾年的學生干部生涯中,我也取得了一些成績,多次取得校級“優(yōu)秀團干”、“優(yōu)秀學生干部”,得到同學和老師的贊同。
在紀律上,我認識到紀律修養(yǎng)的重要性,所以嚴格要求自己,不斷增強紀律觀念,積極提高思想覺悟,努力加強道德修養(yǎng),做遵守紀律的模范。從我做起,管好自已。沒有遲到、早退、曠課等現(xiàn)象。
在生活上,我時刻銘記有所不為才能有所為,努力培養(yǎng)自己良好的生活習慣和道德修養(yǎng),不以善小而不為,不以惡小而為之。樂于助人、關心和團結同學,與同學相處十分融洽。在日常生活中也保持節(jié)儉的優(yōu)良作風,不與他人攀比。在四年春秋里積極參加各項課外活動,曾多次參與并組織課外實踐活動,從而不斷的豐富自己的閱歷,曾在暑假社會實踐中被評為“三下鄉(xiāng)先進個人”的稱號。
當然,我知道自身還存在很多不足:政治理論基礎不夠扎實,理論聯(lián)系實際的能力較差;學習成績還不能名列前茅;在創(chuàng)造性地開展工作方面努力還不夠;考慮問題不夠全面,做事不大注意細節(jié)、也不夠大膽等。在以后的學習和工作中,我將盡力克服自己的缺點和不足,以爭取更大的進步。
在今后的日子里我將更加嚴格要求自己,踏踏實實做人,勤勤懇懇做事,發(fā)揮先鋒模范作用。并會繼續(xù)改正自己的缺點和不足,在以后的學習和工作中虛心學習、積極進取,不斷提高自己的綜合能力。
此致
敬禮!
xx大學xx班
(姓名)xxx
二零xx年一月二十日
優(yōu)秀畢業(yè)生申請書 篇11
尊敬的領導:
您好!
我叫xxx,是xx大學xx專業(yè)20xx級碩士研究生。時光如梭,歲月如流,轉眼間三年的研究生生活即將結束。在各位老師的悉心指導下,在同學們的熱情幫助下,我在思想,學習,生活等方面均取得了較大的進步。經過初選,我有條件申請“優(yōu)秀畢業(yè)研究生”的榮譽稱號,先將我的個人情況匯報如下:
在思想上,我積極進取,追求上進,認真學習思想理論知識和黨的方針政策,深入學習黨的十八大精神,不斷提高自身的思想覺悟和黨性修養(yǎng)。作為一名黨員,我時時事事以黨員標準嚴格要求自己,努力發(fā)揮黨員的模范帶頭作用,保持黨員的先進性和純潔性。我積極參加黨組織的各項活動,服從黨的安排,主動介紹表現(xiàn)優(yōu)秀的同學加入黨組織,為推進黨的發(fā)展貢獻自己的力量。
在學習方面,我態(tài)度端正,專心努力,順利完成了學校規(guī)定的各門課程的學習,先后獲得學!巴庹Z成績優(yōu)秀獎”、“一等獎學金”和“國家獎學金”,具備了扎實的理論基礎。此外,我積極參加專業(yè)資格考試,通過了國家一級注冊結構工程師基礎考試
在學術研究方面,我善于觀察,勤于思考,積極參加導師的課題研究,努力培養(yǎng)自己的探索精神和科研創(chuàng)新能力。在閱讀大量國內外相關文獻和資料的基礎上,順利發(fā)表一篇國際會議論文,并完成了畢業(yè)論文的撰寫,畢業(yè)論文等級評定為優(yōu)秀。我注重英語知識的學習,具有較強的聽說讀寫能力,能夠獨立查閱及翻譯英文文獻資料。
在生活上,我樂觀開朗,團結同學,積極參加學校、學院組織的各項活動,認真完成學校、學院分配的各種任務,得到了老師和同學們的一致認可。
駐步回首,攻讀碩士研究生的三年時間里,我收獲頗豐,在思想、學習、科研等方面得到了充分的培養(yǎng)和鍛煉。過去已成記憶,未來還需創(chuàng)造,我將會繼續(xù)努力,克服自身的不足,不斷提高自己,完善自己,為構建社會主義和諧社會貢獻自己的力量。
此致
敬禮!
申請人:
時間
優(yōu)秀畢業(yè)生申請書 篇12
尊敬的機電院評委會:
我向學院提出“優(yōu)秀畢業(yè)生”榮譽稱號的申請。我叫D,學號:xxx,機械0210班學生,專業(yè)方向模具設計制造,申請理由及條件有以下幾方面:
學習方面:我順利修夠了學校教務處安排的機械專業(yè)所要求的主修課和選修課的學分、文化素質課的學分,大學期間,沒有補考課程;我在正常學習之余,順利修完了輔修專業(yè)――工商管理的所有課程,修滿了20個附加學分,拿到了輔修專業(yè)證書;經過艱苦的努力,在堅持了三次考試后,我終于以566分的成績通過了四級考試;畢業(yè)論文成績?yōu)榱。能夠順利畢業(yè),經過四年學習,達到了一個“合格品”的各項指標。
工作方面:本學期擔任本班團支部書記,在做好本班團支部工作的基礎上,積極協(xié)助班長等其他班干部為同學們做好各項工作;在班長考研復試期間,全面負責本班的各項工作;主動承擔一半的班長例會,能全面地將會議內容、學院安排通過當面、網絡的方式第一時間通知大家,并予以組織;在畢業(yè)設計中,擔任畢業(yè)設計小組的小組長,協(xié)助導師張星星老師組織設計的實施,最后本組同學都按時完成了畢業(yè)設計。
就業(yè)方面:在去年12月順利簽約一航公司。
思想方面:本學期光榮地加入了中國共產黨。在申請過程中,準備申請資料的同時,又進一步學習了馬列知識,八榮八辱,感受了優(yōu)秀共產黨員的底色、品質和為民服務的精神,同時也感受了他們的理想、信念的崇高,使命感、社會責任意識的強烈。我本學期在總結了自己的性格,興趣,能做好那些事。為自己的職業(yè)生涯做了一個主觀方面的規(guī)劃。
此致
敬禮!
申請人:
20xx年xx月xx日
優(yōu)秀畢業(yè)生申請書 篇13
尊敬的校領導:
我是武漢工程大學計算機科學與工程學院xx級網絡工程(1)班的徐勝男。大學四年,我謹記校訓:團結,嚴謹,勤奮,求實,時刻提醒著我的一言一行都代表著武漢工程大學學生的精神面貌。在這樣嚴格要求自己,終于讓我可以自豪的對自己說我是一名合格的大學生。
白駒過隙,四年的美好大學生活轉眼就要結束了。在這難忘的四年里,我不但從書本上學到了許多專業(yè)知識,也經歷了無數次的考驗、挑戰(zhàn)和歷練,鍛煉了自己的社交、組織和表達等能力,同時還積極向黨組織靠攏,凈化提高了自己的思想境界,最終成為一名合格的黨員,F(xiàn)將這四年年來學習生活的情況匯報如下:
在社會實踐方面,我積極參加社團活動,XX年3月至今擔任班級團支書一職,組織過一些班級活動,鍛煉了一定的組織管理能力、協(xié)調溝通能力。XX年9月在軟通動力武漢分公司培訓實習,并按時高質量地完成了項目。通過這樣一系列的社會實踐活動,鍛煉了我與人交往和溝通的能力,也讓我有機會將自己所學的專業(yè)知識運用到實踐中去,提高了理論學習的積極性。由于在實習期間出色表現(xiàn),在XX暑期社會實踐活動中獲得“優(yōu)秀社會實踐報告撰寫者”以及“先進個人”的稱號;
思想上,積極參加政治學習,關心國家大事,堅持四項基本原則,堅決擁護和執(zhí)行黨的方針和路線,并主動向黨組織靠攏,在大一時就向黨組織遞交了入黨申請書,參加了入黨積極分子培訓班,并獲得入黨積極分子培訓班“優(yōu)秀學員”的榮譽。在日常生活中我時刻關注國家大事,按照一名共產黨員的標準嚴格要求自己,后來被選積極分子培養(yǎng)對象,并最終成為一名真正的黨員。
在生活中,我妥善處理同學關系,和同學之間關系非常融洽。作為班級的團支部書記,盡自己的最大能力幫助同學們解決生活和學校上的問題。并且關心同學們思想上的進步,積極發(fā)現(xiàn)和推薦愿意向黨組織靠攏的進步學生。因為工作出色,在XX年和XX兩次獲得年獲得校級“優(yōu)秀學生干部”稱號。
在學習上,我一直堅信一分耕耘一分收獲,在堅持不懈的努力下,學習成績一直名列前茅,學習成績81.1,在XX年和XX年兩次獲得校級綜合丙等獎學金,也順利通過國家大學英語四六級考試。
成績和榮譽只屬昨天,這些不能成為我追求進步過程中的終點,在以后的工作學習中,我會再接再厲,不斷完善自己,向著更高的目標沖刺,為學校增光添彩,爭做一名優(yōu)秀的大學畢業(yè)生,將在大學學到的專業(yè)知識和技術技能更好的運用到未來的工作中。
同學們對我的表現(xiàn)予以了肯定,也希望領導給予我支持和認可,批準我申請成為優(yōu)秀畢業(yè)生。感謝母校對我悉心的培養(yǎng),我一定會努力奮斗,今天我以母校為榮,明天我定會讓母校以我驕傲!
申請人:
優(yōu)秀畢業(yè)生申請書 篇14
尊敬的機電院評委會:
我向學院提出優(yōu)秀畢業(yè)生榮譽稱號的申請。我叫xxx,學號:xx,機械0210班學生,專業(yè)方向模具設計制造,申請理由及條件有以下幾方面:
學習方面:
我順利修夠了學校教務處安排的機械專業(yè)所要求的主修課和選修課的學分、文化素質課的學分,大學期間,沒有補考課程;我在正常學習之余,順利修完了輔修專業(yè)工商管理的所有課程,修滿了20個附加學分,拿到了輔修專業(yè)證書;經過艱苦的努力,在堅持了三次考試后,我終于以566分的成績通過了四級考試;畢業(yè)論文成績?yōu)榱。能夠順利畢業(yè),經過四年學習,達到了一個合格品的各項指標。
工作方面:
本學期擔任本班團支部書記,在做好本班團支部工作的基礎上,積極協(xié)助班長等其他班干部為同學們做好各項工作;在班長考研復試期間,全面負責本班的各項工作;主動承擔一半的班長例會,能全面地將會議內容、學院安排通過當面、網絡的方式第一時間通知大家,并予以組織;在畢業(yè)設計中,擔任畢業(yè)設計小組的小組長,協(xié)助導師張星星老師組織設計的實施,最后本組同學都按時完成了畢業(yè)設計。
就業(yè)方面:
在去年12月順利簽約一航公司。
思想方面:
本學期光榮地加入了中國共產黨。在申請過程中,準備申請資料的同時,又進一步學習了馬列知識,八榮八辱,感受了優(yōu)秀共產黨員的底色、品質和為民服務的精神,同時也感受了他們的理想、信念的崇高,使命感、社會責任意識的強烈。我本學期在總結了自己的性格,興趣,能做好那些事。為自己的職業(yè)生涯做了一個主觀方面的規(guī)劃。
此致
敬禮!
申請人:XXX
20XX年XX月XX日
優(yōu)秀畢業(yè)生申請書 篇15
尊敬的領導:
非常感謝您能在百忙之中抽出寶貴的時間來審閱我的優(yōu)秀畢業(yè)生申請書!我是xx大學xx學院xx級x班學生,。時光荏苒,歲月如梭,轉眼間大學生活即將結束了,在這寶貴的四年時間里,我認真學習專業(yè)知識,刻苦鉆研學問;積極參加學校組織開展的各項活動;對學院下達的各項任務積極配合,認真落實;同時我注意團結同學,尊敬師長;而且不斷地提高自己的個人能力,力求上進。經過近四年的歷練,逐漸成長為一名自信、堅強、踏實、認真、嚴謹的大學畢業(yè)生。因此申請x年優(yōu)秀畢業(yè)生稱號。
一、積極向上的思想
在思想上,我有著較高的覺悟。對于自身各方面有著充分的認識和思考,有著崇高的理想和遠大的目標,并對于前進道路上的困難能夠有足夠的勇氣迎難而上,克服一個又一個困難。熱愛祖國、熱愛黨,有較強的集體榮譽感和是非觀念,平時處處以高標準嚴格要求自己,積極要求進步,并有強烈的向黨組織靠攏的意愿。平時在學校積極參與各類黨教育學習,對自己進行了一次又一次思想上的洗禮,堅定了自己的信念,更為今后的思想進步打下了良好的基礎。
二、健康完善的人格
無論在校園內外,我都用一名優(yōu)秀大學生的標準來要求自己,上課期間,遵守課堂紀律,不曠課;熱愛班級,團結同學,積極參加集體活動,有很高的集體榮譽感,有廣泛的群眾基礎;生活中,廣交良朋,相互鼓勵,相互幫助。
三、扎實的專業(yè)知識
作為一名學生來說,學習是學生的首要責任,對待學習我一直保持勤奮踏實、兢兢業(yè)業(yè)的態(tài)度,合理安排時間,充分利用資源進行學習。天道酬勤,我的學習成績在專業(yè)一直名列前茅,德智體綜合測評成績保持第一。曾獲“xx大學特等獎學金”、“韋立航運獎學金”等,并連續(xù)兩年獲得校級“優(yōu)秀學生”稱號。此外,我已經順利通過了大學英語四級和六級考試,具有良好的英語讀寫和翻譯能力,口語也有了進一步的提高,并通過了全國、上海市計算機二級等考試。我相信,通過對專業(yè)知識全面透徹的學習把握以及其他一些課外知識的合理補充,我以后一定能為國家做出更大的貢獻。
四、豐富的社會實踐
我認為新時代的大學生不應該把自己僅僅限制在大學校園之內,而應該擴大活動空間,盡量多地去接觸社會從而了解社會,為日后踏入社會做好準備。所以,我積極參加了各項社會實踐活動。比如,x年暑假去了揚州中海工業(yè)進行參觀學習;之后又到xx公司進行了為期一個多月的實習,并獲得了同部門同事、帶隊師傅的一致好評。
以上便是我的申請理由。我特別希望能申請到“優(yōu)秀畢業(yè)生”的榮譽稱號,因為這不僅是對我大學四年的一種肯定,它也將激勵我在以后的生活和工作中不斷取得更好的成績。望領導能予以考慮!
申請人:
時間:x年xx月xx日
【優(yōu)秀畢業(yè)生申請書】相關文章:
優(yōu)秀畢業(yè)生申請書09-07
優(yōu)秀畢業(yè)生申請書精選09-07
精選優(yōu)秀畢業(yè)生的申請書12-26
優(yōu)秀畢業(yè)生的申請書12-08
優(yōu)秀畢業(yè)生申請書范文10-27
本科優(yōu)秀畢業(yè)生申請書09-07
高中優(yōu)秀畢業(yè)生申請書10-14
省級優(yōu)秀畢業(yè)生的申請書01-04
優(yōu)秀畢業(yè)生個人申請書12-16
優(yōu)秀畢業(yè)生申請書模板12-18