高中優(yōu)秀畢業(yè)生評選申請書
隨著社會在進步，用到申請書的地方很多，申請書可以使我們的愿望得到合理表達。什么樣的申請書才是合理的呢？下面是小編為大家整理的高中優(yōu)秀畢業(yè)生評選申請書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高中優(yōu)秀畢業(yè)生評選申請書1
尊敬的校領(lǐng)導：
我叫xxx，法學院xx級2班的學生，曾擔任20xx級法學2班班長，院團委宣傳部副部長，《法軒》社社長，院學生會副主席。
轉(zhuǎn)眼間，四年大學時光立刻就要結(jié)束了，我們即將告別母校，回首四年的大校園園生活，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自我，充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ)，我不但學到許多書本上的專業(yè)知識，也經(jīng)歷了無數(shù)次的考驗、挑戰(zhàn)和歷練，鍛煉了自己的社交、組織和表達等潛力。
思想上，我用心參加政治學習，關(guān)心國家大事，堅持四項基本原則，堅決擁護和執(zhí)行黨的方針和路線，并主動向黨組織靠攏，在大一剛跨進大校園門時就向黨組織遞交了入黨申請書，參加了入黨積極分子黨課培訓班，大二時就被組織吸收為預(yù)備黨員，大三時如期轉(zhuǎn)正。大二時，根據(jù)學院要求，結(jié)合自己的學習體會，組織修改了《法軒持續(xù)共產(chǎn)黨員先進性特刊》。
學習上，我不僅僅刻苦勤奮的學習專業(yè)理論知識，還利用課余時間學習書本以外的東西，努力增強自己的動手潛力，此刻已具備理論與實踐相結(jié)合的潛力。透過四年的努力，我修滿了所有的學分。并且期間榮獲校綜合獎學金甲等一次，乙等一次，丙等兩次。透過了大學英語四級和六級考試。同時還主持了校創(chuàng)新基金項目《三峽總公司在三峽移民安置中的社會職責研究》。在20xx年8月，我還參加了參加重慶市彭水縣政府委托重慶索通律師事務(wù)所進行的依法行政專項調(diào)研項目。
社會實踐上，我充分利用校內(nèi)外各種機會，提升自己的各項綜合素質(zhì)。
在擔任院、班學生干部期間，以身作則，團結(jié)干部，發(fā)揮勤勞肯干、吃苦耐勞的作風，以一顆平常心、職責心主導部門的各項工作。具有良好的組織交際潛力，注重配合其他學生干部完成各項工作，得到了大家的一致好評。在擔任《法軒》社長期間，組織、修改出版了《法軒四周年回顧刊》和《法軒》第xx期雜志，并在校新聞網(wǎng)擔任《情不自禁》欄目主持人，開一家之言。在教學評估期間，則與謝杰同學共同組織“喜迎評估、展我風采”書法大賽。在擔任班長期間，與團支書龐瑜同學合作，組織了“縱情KTV”、“踏青歌樂山”（與1班合作）、“中秋聚餐”、“品東西南北風味菜、體五湖四海同學情”等一系列班級特色活動。
在生活上，我能嚴格要求自己，誠實守信，熱心待人，時間觀念強，有著良好的生活習慣。由于平易近人，樂于助人，所以一向以來與人相處甚是融洽。
四年的大學生活，使自己的知識水平、思想境界、工作潛力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將揮手告別完美大學生活、踏上社會征途的時候，我整裝待發(fā)，將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的職責感去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。
鑒于以上條件，我鄭重的向領(lǐng)導提出申請優(yōu)秀畢業(yè)生，特此向校領(lǐng)導申請，望考查批準！
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
高中優(yōu)秀畢業(yè)生評選申請書2
尊敬的老師：
您好！我是機電系xx計輔團支書xxx，大學三年猶如白駒過隙。時光不留情面地流，沒有絲毫的痕跡。像大雁飛過，像青春來過，像年少輕狂過。讓大學的三年變得很短暫很短暫。我敲打著手中的鍵盤，開始回味，那完完全全屬于我珍貴的三年。我留意翼翼打開那扇生活的天窗開始緬懷回首，感謝生活給我留下了時光來過的點點滴滴。
三年的努力，我各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質(zhì)得到了很大的提高。并榮獲“優(yōu)秀團干”、“大手拉小手先進個人”、“優(yōu)秀實習生”、“優(yōu)秀社會實踐個人”、“優(yōu)秀團員”等榮譽稱號。
個人學習成績獲得優(yōu)秀。各方面的表現(xiàn)也獲得了老師和同學的肯定。我順利透過了全國英語三級等級考試、高校計算機等級vb二級等。并向著新的高度拼搏著。20xx~20xx學年是大學生活關(guān)鍵的一年。這一年我丟掉了大一時候的青澀，坦然應(yīng)對了即將來臨的畢業(yè)就業(yè)壓力。在這一年里我擔任系里團總支副書記并兼有英語俱樂部副會長、校社團聯(lián)合會網(wǎng)絡(luò)部部長等職。我為我能榮幸的擔任這些職務(wù)而感到自豪，然而我并沒有絲毫的懈怠與驕傲。正是這些職務(wù)給了繼續(xù)前進的動力，使我一如既往持續(xù)著用心向上的心態(tài)，嚴格要求自己。妥善處理好學習和工作兩者之間的關(guān)系、努力做到全面發(fā)展。
在工作上，我始終以“服務(wù)、創(chuàng)新、高效”為宗旨，真正做到為同學服務(wù)，工作中大膽創(chuàng)新，銳意進取，虛心向別人學習，進行批評與自我批評，做到有錯就改。在學習上，我虛心向同學、老師請教，經(jīng)過自己的努力學習成績較之以前有了長足的進步，必修課平均分到達優(yōu)秀。透過與各班團支部的密切合作，我系在今年的五四評優(yōu)中榮獲“五四團總支”。
在生活中，因父親理財不善，用人不明。導致我家家道中落。因為負債累累，父母不得不變賣所有家當來償還債務(wù)。并且靠外出打工來維持我的大學生活。家中還有一個親姐姐，姐姐初涉社會，仍需父母扶濟�，F(xiàn)如今家中四人流離失所，連棲息的小窩都沒有。盡管如此，爸爸媽媽仍然每月給年過八旬的爺爺奶奶郵寄生活費。正是在這樣一個令人辛酸的環(huán)境下，本人生活樸素、性格開朗，嚴以律己寬以待人。平時善于和同學溝通，也樂于幫忙同學，所以很多同學不管生活上還是思想方面有了困難也愿意來尋求我的幫忙。在生活中建立了很好的人際關(guān)系，獲得了大家的尊重和支持。
一路走來，我要個性表示感謝系領(lǐng)導老師的大力培養(yǎng)與肯定，感謝同學對我工作的支持與鼓勵。今后我定將更加嚴格的要求我自己，以求有更好的表現(xiàn)。
以上即為我個人的基本狀況。特申請優(yōu)秀畢業(yè)生。望各位領(lǐng)導老師加以評判審核！
此致
敬禮
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
高中優(yōu)秀畢業(yè)生評選申請書3
尊敬的領(lǐng)導：
這是我的申請書，也是我大學四年的總結(jié)書。
第一次走上講臺，是在大學開學競選班干的時候，竟然有些膽怯，不知道是不是因為沒有了熟悉的同學的鼓舞和支持。我是個樂觀的孩子，就像我在講臺前講的那樣，“我上來的目的并不為了競選，最主要的是讓自己克服心理障礙走上臺，讓大家認識我�！�
大學四年，我的確做到了這點，一個七十多號人的大班級里我早早地認識了每一位同學，并建立起幾份難忘的友情。她和他，雖然現(xiàn)在碰面并不多了，但都依然在我心里，那份永恒的感情。
我不知道“優(yōu)秀畢業(yè)生”的“優(yōu)秀”是指什么，四年來，我是以自己擬的優(yōu)秀大學生的定義一路走來。在我看來，大學就要精彩，就要積極參加各種活動，體驗各種未曾體驗的。我做到了，所以，在我心里，我就是一名優(yōu)秀畢業(yè)生！
記得之前填過一張大學規(guī)劃表，是按照前輩以及俞敏洪的講座來填的。對于自己填的順序并不很記得，但是俞敏洪所講的大學那四件事兒，一直印在腦子里并且實施著。大學快要結(jié)束了，做過的也就不叫“規(guī)劃表”，而是“實施表”了。大一打基礎(chǔ)，好好上課拿獎學金；大二泡圖書館，拿考級證書；大三鍛煉自己，學好專業(yè)課參加各種大賽；大四重心放工作上。
第二次在講臺上是大一推優(yōu)那會兒，終于鼓起勇氣走上臺，卻并沒有引起同學們的注意。我拍了拍桌子，最后驚喜得來的不僅是入選，還有同學們的尊重和自己的開心。那時候我懂得了環(huán)境和勇氣的重要。如今我已經(jīng)可以算是老黨員了，可以自如地在人前講話。但是偶爾膽怯心依然會出來作祟，唯有克制，給自己小鼓勵。
剛才說到俞敏洪提出的大學最重要的四件事是：學習，朋友，愛情，工作。學生當然以學業(yè)為重，自然要努力；唯獨你有愛人之心，你才會有朋友，才會可能得到愛情；最后工作，工作是我如今的重心。經(jīng)歷過多次面試，從集團到小公司。有過很不成熟的表現(xiàn)，有過很天真的想法，喜歡跟面試官交流。我熱愛工作，為自己的成長感到欣慰。
如果課上的講解不算的話，那么第三次和第四次在臺上都是大賽的時候，主持人大賽和創(chuàng)業(yè)大賽�？傉f自己是注重過程的人，不管結(jié)果是怎樣，我只記得自己和隊友們當時的風采。
要走出校門了，優(yōu)不優(yōu)秀就不是自己說了算，到時就是你的上司你的領(lǐng)導說了算，你的客戶說了算。有點不舍，體驗過工作之后才會懂得校園生活的幸福。記得輔導員講過，在畢業(yè)前會組織我們再聚一次，給每個人再上講臺的機會談?wù)劇拔业拇髮W”。那時候我也許會說上面的話吧�？傊視盐彰恳淮螜C會讓自己更優(yōu)秀。
這就是我的“優(yōu)秀畢業(yè)生”申請書，請認真考慮我。
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
高中優(yōu)秀畢業(yè)生評選申請書4
尊敬的領(lǐng)導：
你們好！
我是20xx級會計系會計與統(tǒng)計專業(yè)的一名20xx屆畢業(yè)生，在校期間學習、生活、工作表現(xiàn)突出。因此申請20xx屆優(yōu)秀畢業(yè)生稱號。
三年的時間真的過的很快，馬上就要畢業(yè)了，不經(jīng)感嘆時間流逝飛逝，回頭看看，有酸有甜，有收獲的，有喜悅的，但是得到更多的是使自身的成熟和自己的成長。
思想上，積極向黨組織靠攏，時刻以一名黨員的要求開要求自己，參加黨校培訓和學習，現(xiàn)在是為一名預(yù)備黨員，及時向黨提交思想，匯報自己的最近內(nèi)心情況;
在大學里我也覺得學習很重要，大一的學年里我設(shè)定好自己的學習計劃，按著自己的'目標邁進，努力扎實的學習專業(yè)知識，課余時間我經(jīng)常去圖書管學習有關(guān)專業(yè)的書籍，以及其他相關(guān)專業(yè)的書籍來充實自己，認真學好每一門專業(yè)基礎(chǔ)課，刻苦鉆研，打下了扎實的基礎(chǔ)。通過三年的努力，我修滿了所有的學分。三年的大學學習讓我學會了很多，過得也很充實，我一直堅信，努力就會有收獲，一分耕耘一分收獲。因此在不懈的努力和堅持下，學習成績一直名列前茅。憑借著堅定的毅力，在入校后優(yōu)秀表現(xiàn)中也獲得學院的一等獎學金、國家勵志獎學金等榮譽稱號，當然榮獲獎學金并不是我的最終目標，相反，那只是我繼續(xù)前進的又一個起點，我會更加努力向前把這些作為我前進的動力。
工作上，在校期間擔任班學習委員一職，我一直都盡自己最大的努力把這份工作做好，盡自己最大的努力幫助同學，不管同學有什么問題問我，都盡自己最大的努力幫助他們解決，做到工作積極負責，上做好老師的助手，下聯(lián)系團結(jié)好同學，待人熱情誠懇，樂于助人。班級榮譽感強，所以和同學們都相處的非常好，在大一下學期被評為了“優(yōu)秀團員”。
在校期間，我一直都用一名優(yōu)秀大學生的標準來要求自己，上課期間，遵守課堂紀律，不曠課；熱愛班級，團結(jié)同學，積極參加集體活動，有很高的集體榮譽感，在生活上，我嚴格要求自己，誠實守信，性格開朗，待人熱心，有著良好的生活習慣。樂觀積極的性子常常帶動著周圍的氣氛也活躍起來，并且平易近人，所以一直都和身邊的人相處融洽，有廣泛的群眾基礎(chǔ)；課堂之外，廣交良朋，相互鼓勵，相互幫助；生活中，和寢室密友關(guān)系融洽，在大家的共同努力下，我們寢室也先后獲得了兩次“溫馨之家”的榮譽。
入校三年多時間來，我一直在思想、學習、工作、生活等各個方面嚴格要求自己，努力地學習文化知識，彌補自身的不足。另一方面，我積極參加學校、系、班級各項活動，盡自己所能，為同學服務(wù)。為此，我先后被評為院級優(yōu)秀信息員和優(yōu)秀三好學生 。
經(jīng)過近三年的歷練，我逐漸成長為一名自信、堅強、踏實、認真、嚴謹?shù)拇髮W畢業(yè)生。這一切都要感謝母校對我的培養(yǎng)。我特別希望能申請到“優(yōu)秀畢業(yè)生”的榮譽稱號，因為這不僅是對我大學三年的一個評定，它也將激勵我在以后的生活和工作中不斷取得更好的成績。
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日