競選大學(xué)學(xué)習(xí)委員申請書
在眼下市場經(jīng)濟(jì)活躍的社會，申請書使用的次數(shù)愈發(fā)增長，通過申請書，我們可以提出自己的請求。但是你知道怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的競選大學(xué)學(xué)習(xí)委員申請書，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
競選大學(xué)學(xué)習(xí)委員申請書1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員、院干：
大家好！
我來自數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院8班，我叫某某今天申請成為一名優(yōu)秀學(xué)習(xí)委員。下面是我申請成為一名優(yōu)秀學(xué)習(xí)委員的理由：
第一：時光如梭，大一生活即將結(jié)束，在我擔(dān)任學(xué)委這一年，首先對于學(xué)委這個職位很珍惜，大一剛剛進(jìn)校時我對大學(xué)生活充滿激情，想要挑戰(zhàn)自我、鍛煉自我�；谶@么多年的學(xué)委生涯，我就毅然決定競選學(xué)委。因為一方面我可以說是比較有經(jīng)驗的，另一方面，對我來說當(dāng)然也是重要的一方面：我對學(xué)委比較感興趣也充滿熱情。擔(dān)任學(xué)委也快一年了，在這一年里我過的非常充實。學(xué)委是一個非常需要細(xì)心的職位，部長曾說：當(dāng)學(xué)委要有耐心、細(xì)心、責(zé)任心。我時常把這三心放在心里，時刻牢記擔(dān)任學(xué)委所應(yīng)盡的責(zé)任，當(dāng)然這些都是應(yīng)該的。
其次，我想說的是：在這一年的學(xué)委生涯中，我問心無愧。我是一個活潑開朗的女孩兒。善于與同學(xué)老師交流�？梢哉f能夠得到大多數(shù)同學(xué)的喜愛。學(xué)委承擔(dān)著上傳下達(dá)的責(zé)任，無論是學(xué)習(xí)部還是老師分配的各項工作，我都做到了及時通知同學(xué)們，讓他們及時的了解到各種有關(guān)學(xué)習(xí)方面的
信息及情況。令我印象頗為深刻的是，每次院里組織的各種活動，我們班同學(xué)都熱情響應(yīng)。尤其是辯論賽、教師職能大賽等各種活動，我們班的啦啦隊都很主動。有時候院里組織的各種活動我自己也會積極
參加，如各種演講比賽，雖然每次沒怎么拿獎，但感覺很自豪。我認(rèn)為一個學(xué)委在各個方面都要起模范帶頭作用。
當(dāng)然在平時的學(xué)習(xí)生活中，很多同學(xué)與我探討作業(yè)題，我會在自己能力范圍內(nèi)耐心為他們解答。甚至有時候同學(xué)心情不好時，我也會找他們談心，幫他們打氣。我一直認(rèn)為：人與人之間應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步。尤其是學(xué)委，更應(yīng)該嚴(yán)格要求自己。實習(xí)把自己的學(xué)習(xí)搞好，要有服務(wù)精神與不怕吃苦的精神。
這學(xué)期我也很榮幸的被列為入黨積極分子，首先得感謝老師及同學(xué)們的支持。這一年的學(xué)委生涯中，雖然遇到了很多的.困難，但最終都挺過來了，我感覺自己非常充實。當(dāng)然，人無完人，也有很多不足之處敬請諒解！
走過了這一年的心路歷程，我無悔！但我希望在這一年里，我的工作能被認(rèn)可。這也是對我的一種鼓勵與信任。故特此申請成為一名優(yōu)秀學(xué)習(xí)委員！
此致
敬禮！
申請人：xx
20XX年7月21日
競選大學(xué)學(xué)習(xí)委員申請書2
尊敬的王老師：
您好！我是來自過xx級4班的xx，我申請xx級xx的學(xué)習(xí)委員。
也許同學(xué)們會問我，為什么會選擇申請學(xué)習(xí)委員，我想說自己身為過控4把那集體的一員，就應(yīng)該為這個集體做出自己應(yīng)盡的一份責(zé)任。
大學(xué)已經(jīng)過了一半了，我對學(xué)習(xí)委員也有了一定理解，說說我的理解。學(xué)習(xí)委員就是協(xié)助我班同學(xué)搞好學(xué)習(xí)。這個任務(wù)說起來是挺簡單的，但做起來很難，也很抽象，它不僅僅是收作業(yè)發(fā)作業(yè)這么簡單，它更是一種信任，一種溝通的樞紐。它需要收集同學(xué)的疑難雜問，歸集分類，然后及時反饋給任課教師，從而老師可以有針對性地幫同學(xué)解疑，這是老師和同學(xué)之間一種有效的溝通方式。雖然這份工作很難，但是，既然我今天選擇再次申請，大一申請過一次，我相信我能是班上的學(xué)習(xí)成績上一個臺階。
如果我競選成功，我會努力做到以下幾點：
一、在最短的時間里與上一任學(xué)習(xí)委員完成工作交接，并盡快扮演好學(xué)習(xí)
委員這個角色，協(xié)助同學(xué)們提高學(xué)習(xí)；
二、做好上傳下達(dá)工作：
(一)上傳，加強(qiáng)與各科科代表與同學(xué)們聯(lián)系，傾聽同學(xué)們的訴求，并將同學(xué)們的合理訴求在最短的時間傳達(dá)各老師；
(二)下達(dá)，加強(qiáng)與教學(xué)班、任課老師交流，及時將老師下達(dá)的教學(xué)任務(wù)傳達(dá)給同學(xué)們，并協(xié)助同學(xué)們完成老師交個的學(xué)習(xí)任務(wù)上課認(rèn)真聽講。
(三)及時將老師的相關(guān)教學(xué)課件，相關(guān)的學(xué)習(xí)資料、作業(yè)等轉(zhuǎn)告給同學(xué)們，以便大家可以更好更有效地學(xué)習(xí)；
(四)每隔一定時間安排一次固定的時間，大家一起學(xué)習(xí)，一起探討問題，相互學(xué)習(xí)相互提高，同時還可以培養(yǎng)同學(xué)感情，讓我們成為一個有凝聚力、有強(qiáng)烈榮譽(yù)感的班集體；
以上是我大概的想法，還有很多還是需要在實踐中去發(fā)現(xiàn)、總結(jié)、彌補(bǔ)。所以，我十分渴望老師能給我這個機(jī)會為大家服務(wù)。當(dāng)然如果未能競選成功，我也不會灰心，俗話說的好，失敗是成功是他媽，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，以期達(dá)到老師的要求。
請老師同學(xué)相信我，給我一次展示自我的舞臺，我會以行動來證明我是合格的！！
此致
敬禮！
申請人：xx
20XX年7月21日
競選大學(xué)學(xué)習(xí)委員申請書3
尊敬的輔導(dǎo)員：
我申請擔(dān)任XX班學(xué)習(xí)委員一職，經(jīng)過這一年的大學(xué)生活，我認(rèn)識到了學(xué)習(xí)委員之于一個班級的重要性，因此我申請擔(dān)任本班學(xué)習(xí)委員一職。在過去的一年的時間里，我自認(rèn)為我過的十分的平淡甚至說有點頹廢，在學(xué)習(xí)上沒有取得理想的成績。所以我決定在這一學(xué)期作一個改變，相當(dāng)這個學(xué)習(xí)委員是想帶領(lǐng)大家好好學(xué)習(xí)同時也給自己一個好好學(xué)習(xí)的理由，希望輔導(dǎo)員和同學(xué)們能給我這個機(jī)會并鼓勵和支持我。
去年開學(xué)時我就打算競選學(xué)習(xí)委員一職，但當(dāng)時自己不夠自信同時和大家也比較陌生，所以競選的時候遲遲不敢走上講臺，到后來也沒競選成功。但是這一次我不想再與機(jī)會擦肩而過，所以積極申請。我會以十分熱情的態(tài)度來服務(wù)同學(xué)，帶領(lǐng)同學(xué)們搞好成績，幫助輔導(dǎo)員以及任課老師管理好班級。我覺得，學(xué)習(xí)委員是一個非常能夠鍛煉人的職位，或許在有些同學(xué)眼里學(xué)習(xí)委員和老師的關(guān)系都很好，所以考試容易通過或者取得高分，但我不得不說這是一個片面的說辭，在我的眼中，學(xué)習(xí)委員是老師和同學(xué)溝通的橋梁，有責(zé)任和義務(wù)來幫助同學(xué)學(xué)好每一門課程，同時，學(xué)習(xí)委員或多或少的也會參加班級決策，這對鍛煉我的個人能力來說是非常有幫助的。
說到學(xué)習(xí)委員，不得不提XXX，他是個非常優(yōu)秀的學(xué)習(xí)委員，不僅成績好而且非常的樂于助人，我真心為有這樣的老鄉(xiāng)而感到榮幸，要不是他這學(xué)期轉(zhuǎn)專業(yè)走了我想我也沒有機(jī)會來申請這個職位。如果這次我能有幸當(dāng)選我們班的學(xué)習(xí)委員，我有信心我會做的和他一樣好甚至比他還優(yōu)秀。
申請這個職位是我對自己的一次挑戰(zhàn)，成功與否其實也沒有太大的關(guān)系，成功了我的大學(xué)生活就添了幾分色彩，我也會努力做到最好，失敗了只能證明我還不夠優(yōu)秀還沒能得到老師和同學(xué)的認(rèn)可，這將鞭策我繼續(xù)努力提升自己。不過我還是希望輔導(dǎo)員和同學(xué)們能夠給我這次機(jī)會，讓我來服務(wù)同學(xué)協(xié)助老師，讓XX班向精英班級發(fā)展！
此致
敬禮！
申請人：xx
20XX年7月21日
競選大學(xué)學(xué)習(xí)委員申請書4
尊敬的老師：
您好！我是20XX級音樂專業(yè)XXXX。首先，感謝您的厚愛，給我這個機(jī)會，讓我有幸能申請班級學(xué)習(xí)委員這個職位。
顧名思義，學(xué)習(xí)委員就是需要領(lǐng)導(dǎo)全班同學(xué)搞好學(xué)習(xí)。所以和其他班委一樣，需要一定的領(lǐng)導(dǎo)能力，這點我相信我能做好。因為以前在小學(xué)、初中甚至高中我都擔(dān)任過班級中的班委職務(wù)，這些豐富的工作經(jīng)歷和其中所積累的工作經(jīng)驗使得我有信心能做好這項工作。要做好學(xué)習(xí)委員，首先要保證其成績比較優(yōu)秀，以身作則，起到帶頭作用；至于這一點，在過去的一年里通過自己的不懈努力，兩次期末考試我的成績都名列前茅，雖然我不能保證我的成績一直如此優(yōu)秀，但我會盡自己最大的努力穩(wěn)住自己目前的成績，對得起學(xué)習(xí)委員這個稱號。如果我當(dāng)選了，我一定會更加嚴(yán)格要求自己，盡力做好學(xué)習(xí)委員的每一件事。當(dāng)然，如果失敗了，我也不會氣餒，這說明我還不夠優(yōu)秀，我會把這當(dāng)成一次鍛煉，更加充實自己，使自己變得更優(yōu)秀稱職。
學(xué)習(xí)委員其本質(zhì)是班委干部，班干部就是要為同學(xué)服務(wù)的；如果我當(dāng)選了，我將以最飽滿的熱情去做好這項工作。從班級學(xué)習(xí)氛圍來說，如果我是學(xué)習(xí)委員，我將與老師以及其他班委干部商量，在班級設(shè)立一些激勵同學(xué)們學(xué)習(xí)的獎
勵，定期舉辦一些促進(jìn)學(xué)習(xí)的活動及學(xué)習(xí)交流會，為同學(xué)們營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，以提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，因為我始終相信興趣是最好的老師。從同學(xué)們的學(xué)習(xí)來講，學(xué)習(xí)委員這個職位不僅僅只是收作業(yè)發(fā)作業(yè)這么簡單，它更是一種信任，一種溝通的樞紐，也是老師和同學(xué)之間的橋梁。大學(xué)的特殊性使得老師不能將每個學(xué)生都兼顧到，在學(xué)習(xí)上面可能同學(xué)們的接受水平也不盡相同。如果我當(dāng)選了，對于同學(xué)們平時上課得一些疑惑我會盡力幫助。同時收集班上同學(xué)學(xué)習(xí)方面普遍存在的問題，歸集分類，及時反饋給任課老師，從而老師可以有針對性地幫同學(xué)們解疑答惑，這也是老師和同學(xué)之間學(xué)習(xí)上有效地溝通方式。
以上僅是我的一些初步想法，還有很多需要在實際中去發(fā)現(xiàn)、總結(jié)、彌補(bǔ)。我明白再多的燦爛話語也抵不上樸實的行動，所以希望老師能給我這次機(jī)會，讓我能在學(xué)習(xí)委員這個特殊的舞臺上展示自我，我將以實際行動證明我能做好！
此致
敬禮！
申請人：XXXX
20XX年7月21日
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