老師工作調(diào)動(dòng)的申請書范文
在市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天，很多事項(xiàng)都需要使用申請書，利用申請書我們可以表達(dá)自己的愿望和訴求。大家知道申請書的格式嗎？以下是小編幫大家整理的老師工作調(diào)動(dòng)的申請書范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
老師工作調(diào)動(dòng)的申請書1
XXX教導(dǎo)局：
我于19XX年從XX學(xué)校畢業(yè)后調(diào)配在XX區(qū)從事教誨工作，在XX小學(xué)工作四年后，于XX年7月調(diào)至XX小學(xué)工作至今。因自己工作的'XX小學(xué)與家較遠(yuǎn)、丈夫不在市區(qū)工作等起因，導(dǎo)致小孩年幼無奈照顧等實(shí)際困難，特向引導(dǎo)提出申請，將本人調(diào)到離家較近的XX路第一小學(xué)工作。
19XX年12月，我與在X縣上班的愛人結(jié)婚。XX年我們按揭在XX巷購置了屋宇。我的父母在XX市居住，愛人的父母在X縣居住，均因年事已高，不能來XX區(qū)與我們一起寓居，不能給咱們供應(yīng)任何幫助。我們的兒子今年4歲，當(dāng)初市保幼院讀書，咱們工作繁忙，基礎(chǔ)無奈親自接送。因?yàn)檎煞驈氖鹿补ぷ�，無暇顧及家庭，教養(yǎng)兒子，以及家務(wù)勞動(dòng)，都由我獨(dú)自承擔(dān)。因我們家至XX小學(xué)較遠(yuǎn)，長期以來，我始終在學(xué)校與家庭間奔忙，疲乏之極，切實(shí)難以支撐。
為解決家庭實(shí)際艱難，罷黜后顧之憂，更好的投身工作，我渴望就近調(diào)入大公路第一小學(xué)工作。請領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
此致
敬禮！
申請人：
申請日期：
老師工作調(diào)動(dòng)的申請書2
XX教育局：
本人于XX年由XX學(xué)校調(diào)入XX小學(xué)，這幾年間，我服從學(xué)校的安排，認(rèn)真工作，盡職盡責(zé)，一心一意撲在工作上。只因本人工作的學(xué)校離家較遠(yuǎn)，導(dǎo)致夫妻長期分居，加之年幼的孩子無法照顧等實(shí)際困難，特向領(lǐng)導(dǎo)提出調(diào)動(dòng)申請。
家住XX的我去學(xué)校乘車要轉(zhuǎn)車，加上XX大橋每一天路阻，家校往返十分不便。再則夫妻長期分居導(dǎo)致諸多矛盾，影響感情。一周歲多的孩子暫時(shí)由六十多歲的母親照顧，但畢竟母親年事已高，身體狀況欠佳，孩子急需本人照顧。由于交通不便，長期在家校間奔波，真是費(fèi)神勞心啊!
為解決家庭實(shí)際困難，免除后顧之憂，更好地投身工作，我期望調(diào)入離家較近的學(xué)校，衷心地懇請上級組織予以批準(zhǔn)!
此致
敬禮!
申請人：
申請日期：
老師工作調(diào)動(dòng)的申請書3
觀山湖區(qū)教育局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)：
本人劉 ，男，1983年11月出生，現(xiàn)住貴陽市觀山湖區(qū)朱昌鎮(zhèn)。2007年畢業(yè)于貴州省電大英語教育專業(yè)（大專文憑）并于同年10月考入普安縣江西坡鎮(zhèn)細(xì)寨民族中學(xué)任英語教育教學(xué)工作，現(xiàn)任學(xué)校英語教研組長，后于20XX年7月畢業(yè)于貴州師范大學(xué)取得本科文憑，同年取得中學(xué)二級教師資格。
本人自從參加工作以來，一直熱愛教育事業(yè)，勤勤懇懇，認(rèn)真做好各項(xiàng)教學(xué)工作，如期完成學(xué)校布置的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，教學(xué)成果較好，所教的班級參加鎮(zhèn)、校統(tǒng)考，成績優(yōu)越。因而本人也多次獲得了鎮(zhèn)、縣級教育部門授予的“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀班主任”的光榮稱號。
因我于20XX年和貴陽市觀山湖區(qū)朱昌鎮(zhèn)的黃 結(jié)婚生有一子，妻子一邊上班一邊照顧小孩和老人（父親因車禍殘廢母親眼睛看不清東西），單靠妻子一人家庭根本無法生存下去，也因此夫妻常常爭吵。希望上級領(lǐng)導(dǎo)能體諒我家庭生活上的不便與困難，審驗(yàn)我的調(diào)動(dòng)申請，為一個(gè)熱愛教育事業(yè)的教師，減少生活上的后顧之憂，支持鼓勵(lì)我將教學(xué)工作做得更好，同意我的請求，將我的工作調(diào)動(dòng)到貴陽市觀山湖區(qū)朱昌相對較近的學(xué)校。
如果上級同意了我的調(diào)入，那么，我堅(jiān)信我將能騰出更多精力投入到教學(xué)工作中，創(chuàng)造出更好的教學(xué)成果，為朱昌的教育事業(yè)添磚加瓦。
此致
敬禮!
申請人：
申請日期：
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