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      2. 三好學(xué)生申請(qǐng)書

        時(shí)間:2020-12-13 09:11:25 申請(qǐng)書 我要投稿

        最新三好學(xué)生申請(qǐng)書范文(精選5篇)

          在當(dāng)今社會(huì)生活中,申請(qǐng)書使用的情況越來越多,寫申請(qǐng)書的時(shí)候要注意內(nèi)容的完整。一起來參考申請(qǐng)書是怎么寫的吧,以下是小編為大家收集的三好學(xué)生申請(qǐng)書范文(精選5篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        最新三好學(xué)生申請(qǐng)書范文(精選5篇)

          三好學(xué)生申請(qǐng)書1

          尊敬的老師、親愛的同學(xué)們,大家好!

          我是關(guān)祖傲,回顧自己的成長歷程,我深深地感謝同學(xué)和老師給予我的幫助和支持,因?yàn)槟銈,我才擁有?jìng)選三好生的優(yōu)勢(shì):首先,我連續(xù)兩年被評(píng)選為三好生,連續(xù)三年被評(píng)為文明學(xué)生;在xx年這個(gè)學(xué)期我又先后獲得了第九屆星星河全國少年兒童美術(shù)書法攝影大賽的書法二等獎(jiǎng),并獲得同名大型畫集第xx卷的入選資格;同時(shí)榮獲鼓號(hào)隊(duì)優(yōu)秀獎(jiǎng),古詩考級(jí)二級(jí)成功過關(guān),日常行為習(xí)慣訓(xùn)練榮獲文明標(biāo)兵獎(jiǎng),第二屆科技月活動(dòng)中魔方大玩家獲得競(jìng)速獎(jiǎng),第二屆青少年科技航海模型競(jìng)賽中榮獲小學(xué)組紙膜。項(xiàng)目二等獎(jiǎng);中小學(xué)建筑模型競(jìng)賽中獲西花廳模型項(xiàng)目二等獎(jiǎng);在首屆全國中小學(xué)生硬筆書寫大賽中,榮獲紀(jì)念獎(jiǎng)。

          我熱愛學(xué)習(xí),熱愛集體,遵守校規(guī)校紀(jì)、遵守小學(xué)生守則,誠實(shí)守信,樂于助人,上課認(rèn)真聽講,積極回答問題,面對(duì)一系列的學(xué)習(xí)任務(wù),我并不感覺累,我感到快樂,因?yàn)閷W(xué)習(xí)是一種樂趣,是一種幸福,學(xué)習(xí)不但給予了我豐富的知識(shí),也給予了我快樂。因此,我的學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)不斷提高,在學(xué)校,我是老師的小幫手,同學(xué)的好朋友,在家里,我是父母好孩子。雖然我有以上許多優(yōu)點(diǎn),但是我身上也存在不足,在以后的路上我會(huì)加倍努力,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改掉不足。

          爭(zhēng)當(dāng)三好生是我多年努力的目標(biāo)和追求。今天,我站在對(duì)手如林的講臺(tái)上,競(jìng)爭(zhēng)三好生。從一年級(jí)到現(xiàn)在,雖然這已經(jīng)是第5次了,但每一次的競(jìng)選我都十分的重視。老師、同學(xué)們,請(qǐng)相信我、支持我吧!我一定奮發(fā)圖強(qiáng),努力學(xué)習(xí),德、智、體全面發(fā)展,以此來回報(bào)大家對(duì)我的信任!請(qǐng)相信我,我希望競(jìng)選成功,請(qǐng)大家把手中那寶貴的一票投給我吧!我自信:我能行!謝謝大家!

          此致

        敬禮

          xxx

          日期

          三好學(xué)生申請(qǐng)書2

        尊敬的老師:

          您好!

          我是XXX,時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼五年級(jí)下學(xué)期就要結(jié)束了,回顧一年來的學(xué)習(xí)生活,既為自己在學(xué)習(xí)上取得的成績(jī)感到高興,也為自己在學(xué)校舉辦的各種活動(dòng)中得到的鍛煉感到欣慰。在這一年的學(xué)習(xí)和生活中,我嚴(yán)格要求自己,積極進(jìn)取,在老師和同學(xué)們的鼓勵(lì)和幫助下,我在學(xué)習(xí)和生活中都取得了較好的成績(jī),收獲頗多。在此,我申請(qǐng)“三好學(xué)生”稱號(hào),并感謝老師們一年來給予我的培養(yǎng)和關(guān)心。

          我熱愛生活,講道德、遵守校規(guī)校紀(jì)、遵守小學(xué)生守則。我熱愛集體,有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感,我經(jīng)常積極找資料為班級(jí)出黑板報(bào)。我積極參加班級(jí)組織的活動(dòng),并能在各項(xiàng)收費(fèi)工作中當(dāng)好班主任教師的助手,在老師不在班的情況下管理好班級(jí)。我從不遲到,從不請(qǐng)假,我誠實(shí)守信,樂于助人,經(jīng)常熱情地幫助同學(xué)。

          我熱愛學(xué)習(xí),盡管我的成績(jī)不是班里數(shù)一數(shù)二,但所有的.主科成績(jī)都達(dá)到優(yōu)秀,所有的副科成績(jī)均為優(yōu)良。我上課專心聽講,積極思考老師提出的問題,大膽舉手發(fā)言。遇到難題時(shí),我從不輕言放棄,而是千方百計(jì)地攻破它,去解決它。我喜愛閱讀健康的課外書籍,經(jīng)常與同學(xué)探討科學(xué)知識(shí),不斷擴(kuò)大我的知識(shí)面。

          雖然我有以上許多優(yōu)點(diǎn),但是我也存在不少缺點(diǎn),如學(xué)習(xí)不夠刻苦、仔細(xì)、性格暴躁等。我希望能當(dāng)上“三好生”,更好地激勵(lì)我進(jìn)步,使我發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),成為一名“德智體”全面發(fā)展的好學(xué)生。希望老師能給我這次機(jī)會(huì)。

          申請(qǐng)人:XXX

          20XX年X月X日

          三好學(xué)生申請(qǐng)書3

        尊敬老師:

          今天很高興能有這個(gè)機(jī)會(huì)可以站在這里來爭(zhēng)取這個(gè)榮譽(yù),剛剛很激動(dòng)很緊張,不過現(xiàn)在反倒好了,站在這兒,說出自己的想法,今年也就沒有什么遺憾了,所以反而有種釋然的感覺。

          我和身邊的幾位朋友交流過,我說很希望去領(lǐng)回一張這種獎(jiǎng)狀。不只是沖動(dòng),我想過一段時(shí)間,自己真的有希望嗎?有機(jī)會(huì)嗎?有一點(diǎn)對(duì)自己的信任吧!所以我決定至少試試!

          今年進(jìn)步蠻大的,我開始學(xué)會(huì)不用別人督促而去督促別人,不再遲到。積極的為集體奉獻(xiàn)自己的力量,然后做到上課用心聽講,配合老師,做一個(gè)好學(xué)生!

          說實(shí)話,自己已經(jīng)在中下游徘徊了半年了,我不服!我不想讓爸爸媽媽還有老師失望,于是我對(duì)自己輕輕許下一個(gè)承諾,我不要再從成績(jī)單下方看到我的名字,上次放假回家,爸爸說:“咱是從上面往下數(shù)隔的人多啊,還是在下面往上數(shù)隔的人多啊!蔽亦袜托χ,支吾不出一句話,我不忍心看到一直為孩子努力工作的父親的失望的眼神。我狠狠的說:“帥帥,咱得加把勁,讓爸爸也高興一下。 边@也是我今天很認(rèn)真面對(duì)這次機(jī)會(huì),即使希望很小,也上來試一試的原因,這個(gè)月自己在積蓄力量,尋找一個(gè)反超的機(jī)會(huì),不再遲到、不再打盹、不再一、神游。當(dāng)真的對(duì)自己有要求有信心的時(shí)候,便不會(huì)再認(rèn)輸。成績(jī)前幾次并不優(yōu)異,但不代表我沒能力。這段時(shí)間挺努力的,即使外向也不再那么鬧了,我覺得至少這是身邊幾個(gè)朋友有目共睹的吧!而且我相信以后自己會(huì)做的越來越好!

          謝謝大家用這么寶貴的時(shí)間聽我講,給我機(jī)會(huì)讓我有勇氣面對(duì)自己,正視自己的追求。謝謝!

          此致

        敬禮

          申請(qǐng)人:XXX

          20XX年XX月XX日

          三好學(xué)生申請(qǐng)書4

        尊敬的老師:

          我是xx班的學(xué)生xx。作為一個(gè)學(xué)生的我努力地學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),并且我一直在各個(gè)方面嚴(yán)格要求自已,彌補(bǔ)自身的不足。

          三好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)是德、智、體、美、勞全面的發(fā)展,一直以來這都是我努力的方向和目標(biāo)。在初中的這段時(shí)間里,我一步步地朝這個(gè)目標(biāo)在前進(jìn),在努力,全面認(rèn)識(shí)自己,提高自己,不斷在學(xué)習(xí)中增長知識(shí),不斷在人生旅途中陶冶情操,不斷在社會(huì)實(shí)踐中磨練意志。

          在思想政治方面,我積極向上,熱愛祖國,熱愛中國共產(chǎn)黨,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。

          在學(xué)習(xí)上,雖然我的學(xué)習(xí)成績(jī)不是十分的突出,但我積極要求上進(jìn),從未放松對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí),不斷地鞏固已學(xué)知識(shí),做到溫故而知新。因?yàn)樵谶@個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)里,只有不斷地充實(shí)自己,才能使自己融入這個(gè)社會(huì),適應(yīng)這個(gè)社會(huì)。

          在工作方面,我踏踏實(shí)實(shí),認(rèn)真勤懇,積極負(fù)責(zé)。曾經(jīng)任過班級(jí)的宣傳委員,學(xué)習(xí)委員。

          在生活方面:我坦誠樂觀,樂于幫助身邊的人,因此得到了同學(xué)的支持,群眾基礎(chǔ)較為扎實(shí)。擁有積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好,經(jīng)常參與一些學(xué)校組織的活動(dòng),使得我實(shí)踐和協(xié)作方面積累了許多經(jīng)驗(yàn),形成了較好的組織管理理念和加強(qiáng)了自身的團(tuán)隊(duì)合作精神與社交能力,注重團(tuán)隊(duì)合作精神和集體觀念。積極響應(yīng)團(tuán)委的號(hào)召,搞好宿舍衛(wèi)生,在宿舍努力發(fā)展寢室文化。

          初中期間我雖然取得了很大的進(jìn)步,但我還需要不斷地更新自己,不斷地給自己充電,充分發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn),正視和克服自己的缺點(diǎn),爭(zhēng)取在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中不斷取得進(jìn)步和成功。只有把握住今天,才能在今后的學(xué)習(xí),工作和生活中,不斷完善自我,提高自己,創(chuàng)造出新的輝煌。

          此致

        敬禮

          申請(qǐng)人:

        20XX年XX月XX日

          三好學(xué)生申請(qǐng)書5

        尊敬的老師:

          我申請(qǐng)成為本學(xué)年校三好學(xué)生。

          作為一個(gè)三好學(xué)生,首先要德智體美全面發(fā)展,在豐富多彩的學(xué)習(xí)生活中,我始終以此為自己的努力目標(biāo)。

          我熱愛學(xué)習(xí),各門功課成績(jī)優(yōu)秀;我熱愛閱讀,在書的海洋中尋找陶冶自我的空間;我熱愛運(yùn)動(dòng),在豐富多彩的戶外活動(dòng)中享受到鍛煉的樂趣;我熱愛生活,在計(jì)算機(jī)、音樂、繪畫等諸多愛好中我接觸到了多彩的世界;我積極上進(jìn),嚴(yán)格要求自己;我熱情幫助同學(xué),用我的愛心和寬容心對(duì)待班級(jí)每一位同學(xué);我熱愛班級(jí),是老師的得力小助手,認(rèn)真協(xié)助老師進(jìn)行班級(jí)管理工作。

          一分耕耘一分收獲,在過去的一年里,我獲得了南京市“金陵讀書小明星”的光榮稱號(hào),在建鄴區(qū)舉辦的“我心目中的海棠”征文比賽中我獲得了三等獎(jiǎng),這些都為自己同時(shí)也為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。我的作文還在金陵晚報(bào)小學(xué)生作文版上發(fā)表;在劍橋英語等級(jí)考試中我獲得14盾的好成績(jī);我的大提琴表演曾在安徽省弦樂比賽中獲一等獎(jiǎng);我積極參加各種社區(qū)活動(dòng),在去年的社區(qū)夏令營中我被評(píng)為優(yōu)秀營員。在校內(nèi),我獲得英語之星一等獎(jiǎng);校冬運(yùn)會(huì)踢毽子亞軍;書法比賽二等獎(jiǎng);校愛護(hù)公物之星,校優(yōu)秀少先隊(duì)員……我的每一份成績(jī)都激勵(lì)著我更加奮發(fā)努力。

          我相信,我所愛好和擅長的這一切,都能夠使我和同學(xué)們進(jìn)行更多的交流,并帶領(lǐng)大家一起學(xué)習(xí)各類知識(shí),豐富文化生活。

          如果我被評(píng)上三好學(xué)生,我也繼續(xù)會(huì)以飽滿的熱情、積極向上的態(tài)度,做同學(xué)的好榜樣,老師的好幫手,積極幫助每一位需要幫助的同學(xué),讓周圍的同學(xué)們更加快樂、更加積極、更加團(tuán)結(jié)、更加優(yōu)秀!

          請(qǐng)老師批準(zhǔn)!

          申請(qǐng)人:xxx

          20xx年5月20日

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