轉(zhuǎn)班申請書模板（通用12篇）
在社會不斷進(jìn)步的今天，我們會經(jīng)常使用申請書，申請書是我們平時提出請求的一種書信。寫申請書時理由總是不夠充分？以下是小編整理的轉(zhuǎn)班申請書模板，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
轉(zhuǎn)班申請書 篇1
尊敬的蘭老師：
您好！
我是XXX。在入校的一年時間里，我逐步地完成了由一個中學(xué)生到高中生的蛻變。在本校學(xué)習(xí)的一年里，老師們給與了我莫大的關(guān)懷，給了我不斷施展的平臺，在此，我向老師們表示衷心的感謝！
任何事物總是在適宜的環(huán)境內(nèi)才能不斷茁壯成長，順利發(fā)展�？晌椰F(xiàn)在所處的環(huán)境已經(jīng)和我貌合神離了，我感到了前所未有的迷茫、困惑。然而現(xiàn)實總讓我清醒、痛心、窒息。我不想就這樣朦朧、沒有方向、漫無目的的活著，暮然回首，時間已逝。
我進(jìn)入高20xx級六班以來，因為各種原因，總是無法真正融入到這個集體中，學(xué)習(xí)和生活遇到很大的困惑。特向蘭老師申請調(diào)轉(zhuǎn)到高20xx級八班，請?zhí)m老師同意。高20xx級六班班是一個團(tuán)結(jié)向上，積極努力的班集體，但我一直無法融入其中，我也一直努力的去嘗試，希望可以在這里安心開心的學(xué)習(xí)，可是這帶給了我很大的困惑，以致影響到學(xué)習(xí)。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)這個困難過于強大時，我想到了轉(zhuǎn)班，到高20xx級八班。高20xx級八班也是一個活潑包容的班集體，我以前的同學(xué)就有在高20xx級八班學(xué)習(xí)，我們也相處得極為融洽。一旦進(jìn)入班，我可以通過他們的幫助逐漸適應(yīng)新集體。在這個集體中，一切都是新的，也就有了個新的開始。我也會有了一個新的心態(tài)，有了一個新的心情，也就消除了原來的不適應(yīng)帶來的困惑，這樣，對我自己和兩個班集體的發(fā)展也會有很大幫助。
這不是一個稍縱即逝的追尋，是我經(jīng)過一思，二思，三思后的決定的。我不想輸在起跑線上，即使轉(zhuǎn)班不成，我也只有坦然面對，然后繼續(xù)我那沒有太陽的明天，沒有結(jié)局的開始！
我認(rèn)為蘭老師是本著“以人為本”心來教學(xué)的，因此才有勇氣提出這個申請，希望蘭老師能夠批準(zhǔn)。非常感謝蘭老師在百忙之中能聆聽學(xué)生的心聲！
盼復(fù)！
此致！
敬禮
申請人：XXX
20xx年xx月7日
轉(zhuǎn)班申請書 篇2
尊敬的楊老師：
您好！
我想轉(zhuǎn)到理科高二（16）班，因為經(jīng)過假期的思考，我發(fā)現(xiàn)自己對文科沒有很大的興趣，而且我也了解到自己在文科方面很難得到提高。對此，我懇請楊老師能讓我轉(zhuǎn)到理科高二（16）班，我真切希望自己能轉(zhuǎn)理科高二（16）班，我總結(jié)了我轉(zhuǎn)班的原因，有以下幾點：
一、我覺得自己對文科的興趣沒有了之前的那種熱情，而且我覺得自己在理科方面還有待提高，我對它也很感興趣。人們都說興趣是學(xué)習(xí)最好的老師，有了興趣就是成功的一半。而現(xiàn)在我對文科已經(jīng)沒有了那種熱情，又怎么會對學(xué)習(xí)文科盡心盡力、認(rèn)真努力的去做呢？所以我真心的想轉(zhuǎn)到理科。
二、我的文科成績不是很好，而且從小我就貪玩把英語落下了很多。然而英語在文科當(dāng)中可以占很大的優(yōu)勢，我的英語很差，讀文科沒有優(yōu)勢，所以我希望自己能轉(zhuǎn)到理科。
三、學(xué)習(xí)文科需要很好的記憶力，但我這個人很賴，不喜歡背誦，而文科又需要背誦和記憶。
四、根據(jù)社會的需求和我個人的發(fā)展空間，我想理科更適合我。
亡羊補牢，為時不晚，希望楊老師能給我一次機會。
申請人：XXX
20xx年xx月7日
轉(zhuǎn)班申請書 篇3
尊敬的xx幼兒園校長：
您好！
首先跟您說聲“對不起”！因為這份申請可能給您帶來種種不便，本人在此深表歉意，希望您能夠諒解身為家長想要孩子好的想法！
我是xxx的家長。孩子原是在小蘋果班上課，但是在上學(xué)期間屢次遭到同學(xué)的欺負(fù)，即便有老師幫忙留意情況，也依舊存在這樣的情況。身為家長，實在心疼。所以請您能允許xx轉(zhuǎn)到小葡萄班，對于給您帶來的不便再次深表歉意！同時也希望校長能夠批準(zhǔn)我的申請！
此致
敬禮！
申請人：
年月日
轉(zhuǎn)班申請書 篇4
尊敬的xxx校長：
您好！
首先跟您說聲“對不起”！本人在此為給您帶來不便在此表示歉意！
我是xxx的家長。孩子原是在小桃班上課，本以為一切都很好，但是孩子回到家后鬧情緒不想上學(xué)。詢問了原因，是因為孩子好動，惹得老師心煩，不小心動手打了他。身為家長，實在無奈，也很心疼孩子。所以請您能允許xx轉(zhuǎn)到小西瓜班，希望校長能夠批準(zhǔn)我的申請！
此致
敬禮！
申請人：XXX
20xx年xx月7日
轉(zhuǎn)班申請書 篇5
尊敬的吳老師：
您好！
開學(xué)一個多星期來，真的很感謝您的精心照顧。不過還是非常的抱歉向您提出轉(zhuǎn)班的申請。我在金融班的這一段時間過得很不愉快，因為跟班里的多位同學(xué)發(fā)生了不愉快。
另一方面我也對自己在金融方面的發(fā)展前景產(chǎn)生的嚴(yán)重懷疑。我越來越發(fā)現(xiàn)我并不適合做金融方面的工作，因此這一段時間的學(xué)習(xí)當(dāng)中我覺得自己更像是在混日子，有一種說不出的痛苦，更有得浪費寶貴青春時間的可惜之情。
直到那天我接觸到新的班級建筑。我才明白我原來真正喜歡的是建筑專業(yè)。老師相信你也能明白像我這樣尚處于青春期的少年，對前途的迷茫與無知。
我當(dāng)初在選擇專業(yè)、班級的時候也沒有清晰地認(rèn)識自己。沒有對自己的未來有過明確定義，我不明白自己將來將做什么。當(dāng)時是痛苦的，而如今我清醒認(rèn)識到了，顯然也是一種幸運。
現(xiàn)在，我懇請老師同意我的轉(zhuǎn)班申請。
申請人：XXX
20xx年xx月7日
轉(zhuǎn)班申請書 篇6
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師：
您好！
我叫黃曉峰，籍貫湖北十堰市，是我院（中專）廣告設(shè)計xx屆市場營銷（8）班學(xué)生。在入校的半年多時間里，我逐步地完成了由一個中學(xué)生到�？粕耐懽儭Ｔ诒鞠祵W(xué)習(xí)的半年里，輔導(dǎo)員和老師都給了我們莫大的關(guān)懷，給了我不斷施展的平臺。不過隨著本專業(yè)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和深入，我感受到了前所未有的壓力，來自理想與現(xiàn)實的，還有其他的。
我承認(rèn)設(shè)計是一個朝陽專業(yè)，并且其就業(yè)率在我院也在高水平。因種種原因，現(xiàn)向?qū)W校提出從我院（中專）廣告設(shè)計xx屆（07）班轉(zhuǎn)為（中專）軟件開發(fā)系xx屆酒店管理（8）班。故本人冒昧的向老師提出申請，希望能夠轉(zhuǎn)入軟件開發(fā)系xx屆酒店管理（8）班，使學(xué)生能夠更順利的逆轉(zhuǎn)我偏離的航向，以最優(yōu)的姿態(tài)，迎接機遇和挑戰(zhàn)。并且我保證：在以后堅決刻苦學(xué)習(xí)，遵守校紀(jì)校規(guī)。
此致
敬禮！
申請人：XXX
20xx年xx月7日
轉(zhuǎn)班申請書 篇7
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師：
我叫孫鶴鳴，是我校20xx屆年（16）班學(xué)生。這個班級是一個積極向上的集體，在入班的這段時間里，我逐步地完成了向一個品行優(yōu)異的學(xué)生的轉(zhuǎn)化和蛻變。老師們給與了我莫大的關(guān)懷，給了我不斷施展的平臺，在此，我向老師們表示衷心的感謝！
不過隨著學(xué)習(xí)和深入，我感受到了高三前所未有的壓力，來自理想與現(xiàn)實的。任何事物總是在適宜的環(huán)境內(nèi)才能不斷茁壯成長，順利發(fā)展�？晌椰F(xiàn)在所處的環(huán)境已經(jīng)和我貌合神離了，我感到了前所未有的迷茫、困惑，人也變得焦躁不安，睡眠不好，嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)。然而現(xiàn)實總讓我清醒、痛心。我不想就這樣朦朧、沒有方向、漫無目的'的`活著，暮然回首，時間已逝。由于很多原因，經(jīng)過很長時間的思考，特向李老師申請轉(zhuǎn)班，請老師同意。
今后我會積極努力。，以最優(yōu)的姿態(tài)，迎接機遇和挑戰(zhàn)。并且我保證：堅決刻苦學(xué)習(xí)。遵守校紀(jì)校規(guī)！
此致
敬禮！
申請人：XXX
20xx年xx月7日
轉(zhuǎn)班申請書 篇8
李老師：
開學(xué)已經(jīng)一個星期了，在商貿(mào)班的這一個星期里面，無論是在學(xué)習(xí)上還是在生活上。我總感覺自己在混日子，有一種說不出的痛苦，我不知道這是為什么，直到星期五晚上。
我做了一個夢之后，我才明白，為什么我會有這種感覺。在夢里我的身邊除了兩個字以外，什么都沒有。這兩個字就是借字和貸字，原來我之所以有這種感覺，是因為我一個星期都沒有看見趙老師。沒有上她的的會計課，沒有看一眼會計書，沒有做一道會計題目，沒有做一筆會計分錄，沒有寫一借字，也沒有寫一個貸字。直到現(xiàn)在我才明白，我已經(jīng)離不開會計了，已經(jīng)完全愛上了會計這門專業(yè)。
我不能失去會計，對我來說，在我的心目中。我喜歡會計的程度已經(jīng)超過了我喜歡數(shù)學(xué)的程度，這在我的人生當(dāng)中是第一次�；蛟S人生就是這樣，只有經(jīng)歷過，才會明白，才會懂得珍惜。如果我不是一個星期沒有看見趙老師，我也不會知道，原來在我的心目中會計比任何東西都重要。
上個學(xué)期期末，我之所以沒有選擇會計而選擇了商貿(mào)，完全是我一時的沖動。當(dāng)時我為了避開學(xué)習(xí)上和精神上的壓力，做出了一個錯誤的決定，一個愚蠢的決定，離開了會計，但現(xiàn)在我明白了，有陽光就有影子。
同樣有競爭就有壓力，有壓力才會有動力，壓力越大，進(jìn)步也就越大�？匆婈柟獾目赡苄砸簿驮酱�，生活才會更有意義。原來，壓力并不可怕，可怕的是自己沒有勇氣和信心，去面對壓力，去挑戰(zhàn)壓力。一個人如果想要一輩子都看見“太陽”，那就必需靠自己的實力去挑戰(zhàn)壓力，去戰(zhàn)勝壓力。
我現(xiàn)在非常后悔，在對口50班，我已經(jīng)完全學(xué)不進(jìn)任何東西了。我現(xiàn)在只想做一件事情，重回會計班，一輩都不離開會計。
亡羊補牢，為時不晚，希望李老師能給我一次機會。一次重新做人的機會，一次挑戰(zhàn)壓力的機會，一次重新看見陽光的機會，一次成為注冊會計師的機會。
此致：
敬禮!
申請人：
2XXX年4月6日
轉(zhuǎn)班申請書 篇9
尊敬的張校長：
你好!
我是xxx，現(xiàn)就讀于xx二中高三(20)班。在入校兩年多里我由一個差生變成品行優(yōu)異的學(xué)生，老師給了我莫大的關(guān)懷，也給了我施展和進(jìn)步的平臺。如今高三的我深知學(xué)習(xí)的重要性，隨著復(fù)習(xí)的進(jìn)行我深感壓力。
才進(jìn)入校園時只是想著如何混畢業(yè)證，于是進(jìn)入學(xué)生會，充實自己的課余生活。在自己的認(rèn)真負(fù)責(zé)和老師、同學(xué)的支持下我榮獲當(dāng)選為xx屆學(xué)生會會長。在學(xué)生會的兩年里，我由思想品德不好的差生變成品行優(yōu)異的二中人，同樣我也深刻的認(rèn)識到知識的重要性。我很想搞好學(xué)習(xí)，但最近我總是覺得更加的力不從心。我知道我在高一高二的學(xué)習(xí)期間沒有打下良好的基礎(chǔ)，導(dǎo)致現(xiàn)在出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象。加之我自身的問題，感覺并不能跟上現(xiàn)在的課任老師的節(jié)奏。
故本人冒昧的向?qū)W校提出申請，希望從我校高三(20)班轉(zhuǎn)為高三(16)或(17)班。
我知道不適應(yīng)老師的教學(xué)是我的原因，我也知道一個人若不能改變環(huán)境就只能適應(yīng)環(huán)境。張校長若能答應(yīng)我冒昧的請求我會不勝感激，這將是我繼續(xù)學(xué)習(xí)的一大鼓勵。學(xué)習(xí)是自己的事，老師只是引路人，指明方向給我們，剩下的路都要靠自己才行。但我更希望能由16、17班的老師來指引我前行的方向，他我曾接受過這些老師的教學(xué)，雖然那時候我沒有潛心學(xué)習(xí)，但我還是能夠很好的跟上這些老師的教學(xué)節(jié)奏，相對來說要節(jié)約很多時間來進(jìn)行復(fù)習(xí)。張校長也深知高三階段的學(xué)習(xí)主要是多輪的復(fù)習(xí)。
在這個以人為本的魅力二中，我才有勇氣提出這個申請，我希望張校長能夠批準(zhǔn)。感謝張校長在百忙之中能聆聽學(xué)生的心聲。最后祝愿二中越辦越好!
此致
敬禮!
申請人：xxx
20xx年x月x日
轉(zhuǎn)班申請書 篇10
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師：
你們好!
我叫xxx，xx市xx校xx班的學(xué)生。在入校的半年多時間里，我逐步地完成了由一個高一學(xué)生到高二生的蛻變。在本系學(xué)習(xí)的半年里，老師都給了我們莫大的關(guān)懷，給了我不斷施展的平臺。
不過隨著本專業(yè)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和深入，我感受到了前所未有的壓力，來自理想與現(xiàn)實的，還有更多的。我承認(rèn)xx是一個朝陽專業(yè)，并且其就業(yè)率在我院也在高水平。但因為本人的個人原因，不得不放棄這個專業(yè)。
故本人冒昧的向老師提出申請，希望能夠轉(zhuǎn)入xx班，使學(xué)生能夠更順利的逆轉(zhuǎn)我偏離的航向，以最優(yōu)的姿態(tài)，迎接機遇和挑戰(zhàn)。并且我保證：在以后堅決刻苦學(xué)習(xí)、遵守校紀(jì)校規(guī)。
此致
敬禮!
申請人：xxx
20xx年x月x日
轉(zhuǎn)班申請書 篇11
xxxx學(xué)生處：
我是本校xx專業(yè)的20xx年級學(xué)生xxx。最近，由于氣候的多變化，引起了身體不適應(yīng)，主要表現(xiàn)為嚴(yán)重失眠，精神狀態(tài)較差。加上長期以來，飲食習(xí)慣也難以適應(yīng)，常出現(xiàn)腹瀉狀況，對身體造成一定的傷害。加之我是家里的獨生子，一個人獨立生活能力有限，父母工作又遠(yuǎn)在鄭州市需要照應(yīng)。這樣，諸多因素擾亂了我的學(xué)習(xí)與生活。對我的身體健康也極其不利。也會嚴(yán)重影響學(xué)業(yè)的完成。
因此，請求xx學(xué)院，考慮到我的實際困難，能同意將我的學(xué)籍轉(zhuǎn)到我父母現(xiàn)在工作的xxx大學(xué)。
特此申請，懇請批準(zhǔn)。
簽名：
時間：20xx年xx月xx日
轉(zhuǎn)班申請書 篇12
尊敬的xxx：
我叫xxx，xx省xx市人，現(xiàn)就讀于肇慶市職業(yè)學(xué)校xx班，一卡通編號：xxxxx，身份證號碼：xxxxxxxxxxxxx。
任何事物總是在適宜的環(huán)境內(nèi)才能茁壯成長，順利發(fā)展。我進(jìn)入一班以來，各種原因，總是無法真正融入到這個集體中，學(xué)習(xí)和生活遇到很大的困惑。特向領(lǐng)導(dǎo)申請調(diào)轉(zhuǎn)到09xx系xx專業(yè)x班。
一班是一個團(tuán)結(jié)向上，積極努力，學(xué)風(fēng)良好的班集體，但我一直無法融入其中，我也一直努力的去嘗試，希望可以在這里安心開心的學(xué)習(xí)，可是這帶給了我很大的困惑，以致影響到學(xué)習(xí)。
當(dāng)我發(fā)現(xiàn)這個困難過于強大時，我想到了轉(zhuǎn)班，轉(zhuǎn)到兄弟班級x班。
x班也是一個活潑包容的班集體，我們宿舍亦有x人在x班學(xué)習(xí)，我們也相處得極為融洽。一旦進(jìn)入x班，我可以通過他們的幫助逐漸適應(yīng)新集體。在這個集體中，一切都是新的，也就有了個新的開始。我也會有了一個新的心態(tài)，，有了一個新的心情，也就消除了原來的不適應(yīng)帶來的困惑，這樣，對我自己和兩個班集體的發(fā)展也會有很大幫助。
在這個“以人為本”的學(xué)校里，我才有勇氣提出這個申請，希望領(lǐng)導(dǎo)能夠批準(zhǔn)。
盼復(fù)！
此致
敬禮
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
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