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      2. 夏令營助教申請書

        時(shí)間:2020-12-03 16:46:42 申請書 我要投稿

        夏令營助教申請書范文

          在市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,申請書與我們不再陌生,我們在寫申請書的時(shí)候需要注意問題。來參考自己需要的申請書吧!以下是小編整理的夏令營助教申請書范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        夏令營助教申請書范文

        尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

          大家好!

          感謝學(xué)堂給了我們一次成長、鍛煉的機(jī)會(huì),我希望我可以成為學(xué)堂本次夏令營里的一名助教,我為什么想申請做本次夏令營的助教?因?yàn)槲蚁胪ㄟ^做助教來鍛煉自己的表達(dá)能力、做事效率、人際交往能力和培養(yǎng)責(zé)任感等。我覺得如果我在夏令營做一名助教的話,可以更快速的幫助我成長,使我得到更多的鍛煉。

          但是我有何優(yōu)勢和特長可以勝任助教這一職位?我覺得的我的`優(yōu)勢有:

          1.長跑時(shí)比較輕松而且速度也很快,我可以在夏令營照看一下新學(xué)員。

          2.年齡比其他3學(xué)員要大一些,相對來說我也更加清楚自己要干什么,更會(huì)照顧自己。知道什么時(shí)候該干什么,天冷了要加衣服等。

          3.比較友善,不管在體制內(nèi)還是在學(xué)堂,我很同學(xué)們都相處的很好。

          我認(rèn)為作為一名優(yōu)秀的助教需要具備很多良好的素質(zhì):

          1.有責(zé)任感,當(dāng)發(fā)生了一些因?yàn)樽约旱脑,所以發(fā)生的不好的事情時(shí),要勇敢的承擔(dān)責(zé)任。一個(gè)助教如果沒有了責(zé)任感,不會(huì)自己的言行負(fù)責(zé)的話,沒有人會(huì)信服他,而且還給學(xué)員做了一個(gè)壞榜樣。

          我覺得我還沒有很強(qiáng)烈的責(zé)任感,遇到一些事情我會(huì)逃避,前幾天我的熱水瓶被別人打壞了,我沒有找到“兇手”,照理說沒有找到“兇手”的話,責(zé)任還是我負(fù),但是我卻覺得“不是我打壞的,干嘛要我賠”。但是我還是有負(fù)責(zé)任的時(shí)候,我有次將汪雨軒的打破了,我毫不猶豫的承擔(dān)了后果。我覺得我可以養(yǎng)成負(fù)責(zé)任的品質(zhì),如果在以后遇到一些我要負(fù)責(zé)任的事情時(shí),先想一想:這件事我就沒有責(zé)任,有責(zé)任的話那就要負(fù)責(zé)。

          2. 做事要積極和認(rèn)真,在做事時(shí)做好每件事,將它盡力做到最好。如果一個(gè)助教做事不認(rèn)真,馬馬虎虎就做完了,這樣的話很難有人會(huì)信任他,將一些事情交給他來完成。

          我覺得我在做事時(shí),有時(shí)候會(huì)很認(rèn)真,有一次宋老師委托我?guī)退龣z查內(nèi)務(wù),我很認(rèn)真、仔細(xì)的去檢查了。但有時(shí)候我還會(huì)偷一下懶,有一次打掃廚房抹灶臺(tái)時(shí),我沒有按照規(guī)則,而是偷工減料。我覺得我可以在日常生活中改變一下,如:出現(xiàn)偷懶這個(gè)念頭時(shí),要很快的否決它。

          3.愿意成長,會(huì)發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),并取長補(bǔ)短。如果自己很自大,只看自己的優(yōu)點(diǎn)不看自己的缺點(diǎn),就很容易高估自己,而且很快就會(huì)被別人超越。

          我覺得我愿意成長,但是不適宜發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),并取長補(bǔ)短。所以我決定在生活中,可以常常時(shí)刻他有哪些有點(diǎn),哪些是我沒有的,他有我可以學(xué)習(xí)的方面嗎?

          4.樂于助人,在別人有有疑問時(shí),會(huì)主動(dòng)的幫助他,在別人遇到困難時(shí),會(huì)幫助他走出困境。如果一個(gè)助教不會(huì)去幫助別人、學(xué)員,那還要什么人會(huì)愿意接近他呢?

          我覺得我還沒有這個(gè)品質(zhì),看到別人需要幫助時(shí),我心情好時(shí)才會(huì)主動(dòng)的去幫助他,如果心情不會(huì)時(shí),常常會(huì)理都不理,F(xiàn)在在學(xué)習(xí)和生活中我打算養(yǎng)成這個(gè)品質(zhì),在看到別人需要幫助時(shí),就主動(dòng)去幫助。心情不好時(shí),說不定會(huì)因?yàn)閹椭艘粋(gè)人,改變心情。

          5.有清晰的思維,我覺得我的思維比以前好很多了,但是還談不上是清晰、優(yōu)秀,所以在上科學(xué)課、電影課時(shí)我都要積極思考,這有助于幫助提升我的思維。

          申請人:XXX

          申請日期:20xx年xx月xx日

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