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      2. 教育事業(yè)單位轉(zhuǎn)正申請書

        時間:2020-11-17 12:42:48 申請書 我要投稿

        教育事業(yè)單位轉(zhuǎn)正申請書

          在當(dāng)今不斷發(fā)展的世界,很多場合都離不了申請書,通過申請書,我們可以提出自己的請求。什么樣的申請書才是合理的呢?以下是小編整理的教育事業(yè)單位轉(zhuǎn)正申請書,希望能夠幫助到大家。

        教育事業(yè)單位轉(zhuǎn)正申請書

          教育事業(yè)單位轉(zhuǎn)正申請書1

        尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

          本人xxx,20xx年xx月通過公開招聘來到xxxx工作。根據(jù)組織安排,我被分配在xxxxxx工作,主要從事規(guī)劃及建筑設(shè)計方案的審查工作。在試用期滿之際,我鄭重向組織提出轉(zhuǎn)正申請,F(xiàn)將半年來的工作、學(xué)習(xí)情況總結(jié)匯報如下:

          一、積極向組織靠攏,提升政治思想水平

          首先,積極學(xué)習(xí)貫徹兩會及黨十八大精神,提高自身理論水平和思想境界。其次,認(rèn)真學(xué)習(xí)單位的規(guī)章制度及有關(guān)文件,糾正不良習(xí)慣及言行舉止。積極參加單位組織的各項活動,在活動中注重與同事的溝通,樹立正確的人生觀、價值觀。

          二、加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)能力

          首先,我虛心向領(lǐng)導(dǎo)及同事請教,及時熟悉本單位職能職責(zé),掌握工作流程及工作方法,認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項任務(wù)。半年多來,我一共經(jīng)辦規(guī)劃及建筑設(shè)計項目二十余個,其中多個項目已通過審批,包括xxxxxx、xxxxxx、xxxxxx等多個市、區(qū)級重點項目。審查核發(fā)了規(guī)劃設(shè)計條件通知書x份,建設(shè)項目選址意見書x份,建設(shè)工程規(guī)劃許可證x份。

          工作之余積極學(xué)習(xí)相關(guān)規(guī)范規(guī)定及文件精神,在工作中做到依法依規(guī)辦事、按程序操作,為建設(shè)單位把好關(guān)、服好務(wù);認(rèn)真學(xué)習(xí)公文處理知識,提高綜合素質(zhì),保質(zhì)保量地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作任務(wù)。

          今后我將繼續(xù)加大對業(yè)務(wù)和專業(yè)技能學(xué)習(xí)的力度;更加嚴(yán)格要求自己,克服一切困難,努力工作,提高工作主動性,更好地完成單位交辦的各項工作和任務(wù)。

          如無不妥,懇請組織批準(zhǔn)為盼!

          此致

        敬禮!

          申請人:

          20xx年xx月xx日

          教育事業(yè)單位轉(zhuǎn)正申請書2

        尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

          我于20XX年9月通過招考分配到xx鎮(zhèn)中心學(xué)校工作,之后被借調(diào)到xx縣第二中學(xué)工作,在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下,我成功地實現(xiàn)了角色的轉(zhuǎn)變,工作得到了實踐鍛煉,思想認(rèn)識有了極大的提高。感悟到了師德師風(fēng)的重要,體會到了做教師的滋味,懂得了教師的責(zé)任,同時不管是學(xué)習(xí)能力、教學(xué)能力,還是專業(yè)水平都得到較明顯的提升。在服務(wù)期滿之際,特向領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請,并對我三年來的情況匯報如下:

          一、教學(xué)方面

          我來到學(xué)校后迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式、方法,精心備課、上課、作業(yè)布置批改等常規(guī)工作進(jìn)行了認(rèn)真的實踐,并在實踐之中注意查缺補(bǔ)漏,遇到自己無法解決的教學(xué)問題就積極向同事們請教,努力做到課前準(zhǔn)備好、課中講解透徹、課后督促檢查嚴(yán)。課堂上力求貼近學(xué)生生活,最大限度地運用自己的所學(xué)知識,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。

          課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問題,努力尋找解決方法,使自己的教學(xué)能力得到不斷的進(jìn)步和提高。我認(rèn)為教師要多讀書多聽課,要掌握教學(xué)設(shè)計、教學(xué)評價、說課和寫好教學(xué)反思。同時,我還通過反思來加快自己成長,并能從自我評價、他人評價、學(xué)生評價中進(jìn)行自我反思,不斷總結(jié)、積累自己在教學(xué)過程中的所得、所思、所感,使自己不斷的`成長。

          二、個人素養(yǎng)方面:

          教書之余,我自覺學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識,博覽群書以拓寬自己的知識面,提高個人的文化知識素養(yǎng)。作為一名教師,肩負(fù)著時代的重任和祖國的重托,我深切地認(rèn)識到,提高政治思想覺悟,是開展好教育工作的基本前提。工作中,嚴(yán)格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,團(tuán)結(jié)同事,及時完成學(xué)校布置的各項任務(wù);勤能補(bǔ)拙,尤其是新教師更要勤奮學(xué)習(xí),自覺修養(yǎng),腳踏實地,奮發(fā)圖強(qiáng),樹立遠(yuǎn)大理想,努力實現(xiàn)奮斗目標(biāo)。

          三、生活方面:

          在生活上,以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn),時刻提醒自己,重視“為人師表”的職業(yè)形象,自己能做的`事自己做,盡量不給學(xué)校添麻煩,努力保持正派的工作作風(fēng),與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處。熱愛教育、熱愛學(xué)校、熱愛學(xué)生,為把自己培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的教師而不懈努力。

          經(jīng)過三年的學(xué)習(xí)實踐和鍛煉,我已能做好教育教學(xué)的相關(guān)工作,在此之際,我鄭重地向上級領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請,請領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為盼!

          此致

        敬禮!

          申請人:

          20xx年xx月xx日

          教育事業(yè)單位轉(zhuǎn)正申請書3

        尊敬的教育局領(lǐng)導(dǎo):

          我于20XX年8月通過特崗教師招考分配到xx聯(lián)校工作。近三年時間以來,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心、指導(dǎo)和幫助下,我成功地實現(xiàn)了從學(xué)生到老師的角色轉(zhuǎn)換,工作能力得到了鍛煉,思想認(rèn)識有了極大的提高,F(xiàn)將本人任職三年來的主要工作情況報告如下:

          一、班級管理方面:

          近三年的班級管理工作實踐中,我時刻牢記責(zé)任意識,因為我相信沒有責(zé)任就辦不好教育,沒有責(zé)任就不會熱愛學(xué)生,沒有責(zé)任就教不好學(xué)生,沒有對學(xué)生負(fù)責(zé),對社會負(fù)責(zé),對國家負(fù)責(zé)的責(zé)任之心來從事教育,是有愧于人民教師這一“無比光榮而又神圣”的稱號的,是達(dá)不到“捧著一顆心來,不帶半根草去”的師愛之最高境界的。 在這種意識的指引下,我所帶班級日常工作的開展井井有條,學(xué)生也健康成長。

          二、教育教學(xué)方面:

          我到校后迅速融入到學(xué)校緊張而又和諧的氛圍里,盡力熟悉常規(guī)教學(xué)方式、方法,對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進(jìn)行了認(rèn)真的實踐并注意查缺補(bǔ)漏,遇到自己無法解決的教學(xué)問題時積極向同事們請教,努力做到課前準(zhǔn)備好,課中講解透,課后督促檢查嚴(yán)。課堂上力求貼近學(xué)生生活,最大限度地運用自己的所學(xué)知識,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問題,努力尋找解決方法,使自己的教學(xué)能力得到不斷的進(jìn)步和提高。

          三、個人素養(yǎng)方面:

          教書之余,利用閑暇時間,我自覺學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識。同時注意適量閱讀世界名著、科普書籍、歷史讀物等,以拓寬自己的知識面,提高個人的文化知識素養(yǎng)。

          四、生活方面:

          在生活上,我嚴(yán)格要求自己。平日里謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn),注意自己的一言一行,并時刻提醒自己,重視“為人師表”的職業(yè)形象,自己能做的事自己做,盡量不給學(xué)校添麻煩,努力保持正派的工作作風(fēng),與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處,講團(tuán)結(jié)、講正氣,日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖,用愛心構(gòu)筑與學(xué)生們、同事們的橋梁和紐帶,努力和每一個學(xué)生、每一位老師都成為好朋友。

          經(jīng)過三年的學(xué)習(xí)和實踐, 無論是班級管理,還是教育教學(xué),我自信我已經(jīng)能夠擔(dān)當(dāng)“教師”這一稱號,三年特崗期滿,我希望能繼續(xù)在這個崗位上為每個學(xué)生發(fā)光發(fā)熱。在此,我鄭重地向各位領(lǐng)導(dǎo)提出我的轉(zhuǎn)正申請,請領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)!

          此致

        敬禮!

          申請人:

          20xx年xx月xx日

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