職位申請(qǐng)書模板集錦七篇
在當(dāng)今不斷發(fā)展的世界，申請(qǐng)書與我們的關(guān)系越來(lái)越密切，利用申請(qǐng)書我們可以表達(dá)自己的愿望和訴求。寫起申請(qǐng)書來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的職位申請(qǐng)書7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
職位申請(qǐng)書 篇1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
很遺憾在這個(gè)時(shí)間向領(lǐng)導(dǎo)提出辭職。我自去年九月份擔(dān)任班長(zhǎng)一職務(wù)至今，正是在這里我完成了一個(gè)從高中生到大學(xué)生的轉(zhuǎn)變，工作上多有疏漏，但是我必須說(shuō)明，不是因?yàn)槲业墓ぷ髯哌M(jìn)了死胡同所以才提出辭職，不是我無(wú)能，要留下一個(gè)爛攤子留給后來(lái)人收拾，而是我想有更多的自由時(shí)間接觸社會(huì)鍛煉自我，更多的時(shí)間接近同學(xué)走進(jìn)同學(xué)當(dāng)中，只是這是我很早的決定，已經(jīng)考慮了很久也也覺(jué)得足夠明智，不是我不能為同學(xué)為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做出多少的犧牲，而是我有我的追求，路是自己走出來(lái)的，我想去好好的走自己的路，而這里的工作著實(shí)讓我受到了許多的束縛，也很抱歉辭職報(bào)告很早就已經(jīng)寫完，拖了很久才正式提出。心情的不穩(wěn)定因素有，現(xiàn)在的狀況您可以非常放心，我是非常理性和坦白的面對(duì)您們，面對(duì)自己的未來(lái)的。
不要覺(jué)得是我因?yàn)闊o(wú)能力繼續(xù)管理班級(jí)而提出辭職，很多人會(huì)這樣想，覺(jué)得你是扛不住了，所以才辭職了，但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)并不是，我有我的追求。無(wú)論今天的主題是什么，我的心中的卻很復(fù)雜，有感激，有氣憤，有無(wú)奈，有歉意，有不舍，也有成長(zhǎng)。我想最重要的應(yīng)該是自己學(xué)會(huì)了慢慢長(zhǎng)大和成熟 來(lái)到這個(gè)新環(huán)境，開(kāi)始感覺(jué)還不錯(cuò)，真是想好好干下去。事實(shí)上也是如此，我原來(lái)有很多抱負(fù)，希望能夠在這里實(shí)現(xiàn)，但是學(xué)校的很多事情和種種行為行為讓我感到十分失望。我認(rèn)為，擁有一個(gè)好的環(huán)境創(chuàng)造一個(gè)良好的適合的氛圍，跟隨一個(gè)英明果斷、有人格魅力的領(lǐng)導(dǎo)工作，我才有發(fā)展和前途。 在這個(gè)崗位上干了這么久，我非常了解領(lǐng)導(dǎo)之辛苦，領(lǐng)導(dǎo)也很難，所以我有利益上的不滿從來(lái)不說(shuō)，但是當(dāng)我無(wú)法忍受的時(shí)候，就只好選擇辭職。
對(duì)于這里的一切不用說(shuō)明，每一個(gè)在這里的人都是很清楚的，硬件設(shè)備很差，讓人感覺(jué)被遺忘，老師的工作也讓我覺(jué)得似乎被忽略，不過(guò)也有幾位老師令我非常感動(dòng)，她們真的就像我的父母，從課下隨和的言談到講課的賣力和叮囑，讓我再一次真正體會(huì)到了什么是為人師表!學(xué)生的素質(zhì)是我不能預(yù)見(jiàn)的，本來(lái)期望自己也可以在這里展現(xiàn)在自己的能力魅力，可以有豐富多彩的年輕的生活，可是，卻一次次的讓我失望，從考勤到各項(xiàng)活動(dòng)的參加，從平時(shí)的學(xué)習(xí)狀態(tài)到考試期間的各種“準(zhǔn)備”都讓我很失望很痛心。從著裝到言談行為舉止，如何能體現(xiàn)出大學(xué)生的狀態(tài)呢?!有人對(duì)我講是我對(duì)自己對(duì)他人的要求太高，所以對(duì)很多事情都會(huì)覺(jué)得不由自主的失望，但是每一次的失望都讓我減弱了繼續(xù)帶領(lǐng)他們奮斗的信心!阿基米德曾經(jīng)說(shuō)，對(duì)每一件事都要有百分百信心的投入才有可能獲得成功，但是在你的每一次投入之后得到的都是失望，我想不失望的人幾乎是不存在的，我不是圣人更不可能忍受每一次自己的投入都深受打擊，但是我卻還有很長(zhǎng)的路要走，還有自己的追求，于是我不可能放棄了自己的追求去麻木的忍受這一切，我要活的精彩，要有更豐富的人生經(jīng)歷。 在過(guò)去的半年里，我利用學(xué)校給予的學(xué)習(xí)和鍛煉時(shí)間，學(xué)習(xí)了一些新的東西來(lái)充實(shí)了自己，并增加自己的一些知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，生活的經(jīng)歷，我對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)一年多的照顧表示真心的感謝!今天我選擇離開(kāi)并不是我對(duì)現(xiàn)在的工作畏懼，承受能力不行。
經(jīng)過(guò)這陣的思考，我覺(jué)得這里的一切現(xiàn)實(shí)離我所追求的目標(biāo)越來(lái)越遠(yuǎn)。人如果沒(méi)有追求，他的生活很乏味，相信領(lǐng)導(dǎo)會(huì)給予諒解。 我也很清楚這時(shí)候辭職于班級(jí)于自己都是一個(gè)考驗(yàn)，班級(jí)正值用人之際，班級(jí)各項(xiàng)的開(kāi)展，目前又是元旦晚會(huì)的籌備。也正是考慮到班級(jí)今后推進(jìn)的合理性，本著對(duì)同學(xué)負(fù)責(zé)的態(tài)度，為了不讓領(lǐng)導(dǎo)因我而造成的決策失誤，我鄭重向領(lǐng)導(dǎo)提出辭職，望給予批準(zhǔn)。
其實(shí)，我一直都很享受這份工作，也十分感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的信任、栽培及包容，也感謝各位同事給予的友善、幫助和關(guān)心。我對(duì)這一年多的照顧表示真心的感謝!!當(dāng)然，我也自認(rèn)為自己在這兩年的工作中做出了自己的最大努力。但因?yàn)槟承﹤�(gè)人的理由，我最終選擇了辭職，并希望能夠盡早正式離職。希望領(lǐng)導(dǎo)能早日找到合適的人手接替我的工作，我會(huì)盡力配合做好交接工作，保證班級(jí)管理工作的正常運(yùn)作， 對(duì)領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)同學(xué)盡好最后的責(zé)任。在遞交這份辭呈時(shí)，我的心情十分沉重�，F(xiàn)在班級(jí)的管理和發(fā)展需要大家竭盡全力，由于我狀態(tài)不佳，和一些個(gè)人原因的影響，無(wú)法為班級(jí)為學(xué)校做出相應(yīng)的貢獻(xiàn)，自已心里也不能承受現(xiàn)在這樣坐在位置上卻無(wú)所作為，因此請(qǐng)求允許離開(kāi)。盡管我已經(jīng)不再是班長(zhǎng)了，可大家還是朋友，您還是我的老師，所以經(jīng)常通個(gè)電話或?qū)懛怆娮余]件、上網(wǎng)聊聊天，應(yīng)該是一件非常愉快的事情，想您也不會(huì)拒絕。
當(dāng)前班級(jí)正處于快速發(fā)展的階段，同學(xué)都是斗志昂揚(yáng)，壯志滿懷，而我在這時(shí)候卻因個(gè)人原因無(wú)法為領(lǐng)導(dǎo)分憂，實(shí)在是深感歉意。但是我所做的工作與我來(lái)這里時(shí)候預(yù)期想象的完全不一樣。我想你至今也不知道我擅長(zhǎng)的是什么，我喜歡什么工作、厭惡什么工作;我比較喜歡自由的工作，沒(méi)有束縛，喜歡有施展自己能力的空間，這樣的職位不適合我。 我與班級(jí)有些人的生活習(xí)慣、追求目標(biāo)和思考問(wèn)題的方式難以溝通，我不想再這樣繼續(xù)下去，因此我在班級(jí)管理上無(wú)用武之地。
做了很多沒(méi)有意義和受累不討好的工作，也沒(méi)學(xué)著什么東西，浪費(fèi)了不少時(shí)間，卻沒(méi)有完成工作的滿足感和成就感。改變生活方式是我獲取新知識(shí)結(jié)識(shí)心朋友的手段，但是因?yàn)槟贻p，頻繁的轉(zhuǎn)變也使我變得心浮氣躁。
總之，今次，我之所以在這個(gè)職位上做了不足一年便提出辭職，是因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)給我的發(fā)展空間有限。而且自己表現(xiàn)出的能力，領(lǐng)導(dǎo)不懂得欣賞。我的準(zhǔn)則是：既然老板不給自己發(fā)展機(jī)會(huì)，自己也不會(huì)給老板機(jī)會(huì)———辭職走人，本來(lái)現(xiàn)在就是一個(gè)雙向選擇、互炒魷魚的時(shí)代，少了誰(shuí)班級(jí)、學(xué)校都照樣運(yùn)轉(zhuǎn)。至此，希望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)!
此致
敬禮
申請(qǐng)人：
20xx年xx月xx日
職位申請(qǐng)書 篇2
xxx教育局：
我于1998年從xx學(xué)校畢業(yè)后分配在xx區(qū)從事教育工作，在xx小學(xué)工作四年后，于20xx年7月調(diào)至xx小學(xué)工作至今。因本人工作的xx小學(xué)與家較遠(yuǎn)、丈夫不在市區(qū)工作等原因，導(dǎo)致小孩年幼無(wú)法照顧等實(shí)際困難，特向領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng)，將本人調(diào)到離家較近的xx路第一小學(xué)工作。1999年12月，我與在x縣上班的愛(ài)人結(jié)婚。20ZZ年我們按揭在xx巷購(gòu)置了房屋。
我的父母在xx市居住，愛(ài)人的父母在x縣居住，均因年事已高，不能來(lái)xx區(qū)與我們一起居住，不能給我們提供任何幫助。我們的兒子今年4歲，現(xiàn)在市保幼院讀書，我們工作繁忙，根本無(wú)法親自接送。因?yàn)檎煞驈氖鹿补ぷ鳎瑹o(wú)暇顧及家庭，教養(yǎng)兒子，以及家務(wù)勞動(dòng)，都由我獨(dú)自承擔(dān)。因我們家至xx小學(xué)較遠(yuǎn)，長(zhǎng)期以來(lái)，我一直在學(xué)校與家庭間奔波，疲倦之極，實(shí)在難以支撐。
為解決家庭實(shí)際困難，免除后顧之憂，更好的投身工作，我希望就近調(diào)入大公路第一小學(xué)工作。
請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：xxx
20xx年*月*日
職位申請(qǐng)書 篇3
尊敬的社團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院工商管理專業(yè)二班的xx.不知不覺(jué)中已經(jīng)在文學(xué)社呆了快一學(xué)期了，這一學(xué)期在文學(xué)社的交流以及工作，讓我對(duì)文學(xué)社有了進(jìn)一步的了解和認(rèn)識(shí)，也感覺(jué)到了我們都在為社團(tuán)的發(fā)展一起努力，但同時(shí)也看到了一些文學(xué)社在發(fā)展過(guò)程中的一些問(wèn)題。
第一，大家的集體意識(shí)不夠強(qiáng)。在許多的活動(dòng)中，部門間的聯(lián)系不夠多，配合不夠，有些時(shí)候出現(xiàn)人手不夠，手忙腳亂的情況。在活動(dòng)的準(zhǔn)備過(guò)程中，成員之間的配合也不夠多，只顧完成自己分配到的任務(wù)，協(xié)助他人到的意識(shí)不強(qiáng)，影響辦事效率。
第二，大家的積極性不夠，參加活動(dòng)熱情度不高。每次的活動(dòng)，不管是準(zhǔn)備還是參加比賽或者節(jié)目，總是只有那么積極的少數(shù)一些人，而社團(tuán)還有其他大部分人并未被調(diào)動(dòng)起來(lái)，很多人才都被埋沒(méi)，社團(tuán)的人力資源并未被好好的利用。
第三，我們社團(tuán)的很多活動(dòng)都需要兄弟協(xié)會(huì)社團(tuán)的幫助和支持，但是在黃嶺校區(qū)這邊，我們和其他社團(tuán)的交流合作并不多，這不利于擴(kuò)大文學(xué)社的影響力以及活動(dòng)的舉辦。
第四。社團(tuán)的資源沒(méi)有得到合理的利用，有浪費(fèi)的現(xiàn)象。其中辦公室里的各種資源沒(méi)有合理分類整理，各種圖書資源并未被好好的利用，處于荒廢狀態(tài)。筆墨紙硯等資源很多也被浪費(fèi)。例如，毛筆等東西沒(méi)有好好保存，寫了的橫幅也沒(méi)有及時(shí)掛出，浪費(fèi)紅紙。
第五，部門分工不明確，有些事情沒(méi)有人解決。部門的職責(zé)不是很明確，很多時(shí)候處于部門職責(zé)模糊邊界的事情沒(méi)人干，有相互推脫的現(xiàn)象。
第六，干事主動(dòng)性不高，不能積極主動(dòng)的考慮社團(tuán)的發(fā)展問(wèn)題，在各種活動(dòng)準(zhǔn)備工作中，不能主動(dòng)找事兒做。有些對(duì)于分配到的任務(wù)還不能保質(zhì)保量的完成。
針對(duì)這些問(wèn)題，我有了一些想法，希望能有利于社團(tuán)的發(fā)展。
第一，我認(rèn)為要調(diào)動(dòng)大家的積極性。我們要舉辦更多的同學(xué)們感興趣的活動(dòng)，這樣才能讓更多的同學(xué)參與到我們的活動(dòng)中來(lái)，這樣才有利于我們舉辦活動(dòng)，也有利于我們擴(kuò)大社團(tuán)的影響力。而同時(shí)， 90后的學(xué)生想法很不一樣，我們可以在他們中間做個(gè)調(diào)查，看看90后的同學(xué)們喜歡什么樣的活動(dòng)，根據(jù)同學(xué)們的需要以及我們社團(tuán)發(fā)展的需要來(lái)決定開(kāi)展什么樣的活動(dòng)，對(duì)社團(tuán)傳統(tǒng)的活動(dòng)進(jìn)行改革。
第二，團(tuán)結(jié)就是力量。我們要加強(qiáng)部門的聯(lián)系，加強(qiáng)社團(tuán)成員之間的聯(lián)系交流。可以多舉辦小型的活動(dòng)，讓部門協(xié)作完成，而不是單個(gè)部門負(fù)責(zé)，促進(jìn)部門之間培養(yǎng)合作默契。也可以多組織各種聚會(huì)等活動(dòng)，促進(jìn)各成員之間的交流，促進(jìn)相互的了解和認(rèn)識(shí)。
第三，擴(kuò)大對(duì)外交流合作，為文學(xué)社樹(shù)立良好的信譽(yù)和形象。兄弟社團(tuán)的支持幫助對(duì)于我們活動(dòng)的舉辦也有很重要的作用，我們贏的他們呢的支持。由此在其他社團(tuán)的活動(dòng)中，我們也要給予他們力所能及的幫助。例如不能再出現(xiàn)寫了橫幅不送出去這樣的情況，影響我們社團(tuán)的對(duì)外形象。
第四，合理利用文學(xué)社的資源，對(duì)辦公室的財(cái)產(chǎn)進(jìn)行整理分類，同時(shí)增強(qiáng)大家主人翁意識(shí)，自覺(jué)維護(hù)我們的公共財(cái)產(chǎn)。辦公室的筆墨紙硯之類的東西都要合理保存，不能毫無(wú)節(jié)制的使用，或者用于個(gè)人利益。書籍之類的資源要進(jìn)行合理的分類，給我們社團(tuán)的成員提供方便，由此也有利于提高大家對(duì)文學(xué)社的.熱情。
第五，明確部門的分工，明確每個(gè)部門的職責(zé)。合作很重要，但合作的同時(shí)也要明確自己部門職責(zé)，減少互相推諉的現(xiàn)象。
以上是我對(duì)社團(tuán)的一些認(rèn)識(shí)以及意見(jiàn)，希望能對(duì)社團(tuán)的發(fā)展有益。在此次的換屆中，我想申請(qǐng)的是組織部的部長(zhǎng)。
在這一學(xué)期中，我很榮幸的擔(dān)任了文學(xué)社黃嶺校區(qū)的負(fù)責(zé)人。在這一學(xué)期的工作中，學(xué)習(xí)到很多以前沒(méi)有接觸到的東西。在眾多的活動(dòng)活動(dòng)組織過(guò)程中，我積累了一定的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，也促進(jìn)了我自己的成長(zhǎng)。通過(guò)這一學(xué)期眾多的活動(dòng)，我也認(rèn)識(shí)了文學(xué)社大部分的成員，也結(jié)交了其他兄弟協(xié)會(huì)社團(tuán)的負(fù)責(zé)人同時(shí)，我相信，如果我能有幸擔(dān)任組織部部長(zhǎng)一職，這一學(xué)期的工作經(jīng)驗(yàn)以及積累的人脈資源將有利于以后工作的開(kāi)展進(jìn)行。
回憶在文學(xué)社的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，酸甜苦辣皆有之。在趙星的配合協(xié)助之下，組織準(zhǔn)備了社慶、風(fēng)鈴杯朗誦比賽、內(nèi)江作協(xié)的交流講座等活動(dòng)，在社慶中也參與了節(jié)目的演出和禮儀的工作，從腦力和體力方面都鍛煉了自己。在日常工作中，也嘗試了掛橫幅，吹氣球等各種苦力。自我感覺(jué)，在這一年中，沒(méi)功勞也有苦勞吧。
除此之外，在過(guò)去的一年中，很遺憾的是只參加了一次風(fēng)鈴杯朗比賽，雖然沒(méi)得獎(jiǎng)，但是也鍛煉了自己。對(duì)于其他的比賽，在未來(lái)，我將會(huì)改進(jìn)自己，積極參與其中。
所以，我覺(jué)得我能擔(dān)任組織部部長(zhǎng)一職。如果我申請(qǐng)成功了，我將會(huì)不斷完善自己，做一個(gè)合格的部長(zhǎng)。如果我落選了，那么我也會(huì)不斷完善自己，也會(huì)為文學(xué)社的發(fā)展獻(xiàn)一份自己的微薄之力。
組織部 xx
20xx/6/1
職位申請(qǐng)書 篇4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我叫XXX，于XXXX年XX月XX日進(jìn)入領(lǐng)跑公司，根據(jù)公司的需要，目前擔(dān)任實(shí)習(xí)陳列員一職，負(fù)責(zé)撫順中興彪馬陳列工作。
本人工作認(rèn)真、細(xì)心且具有較強(qiáng)的責(zé)任心和進(jìn)取心，勤勉不懈，極富工作熱情;性格開(kāi)朗，樂(lè)于與他人溝通，具有良好和熟練的溝通技巧，有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力; 責(zé)任感強(qiáng)，確實(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作，和公司同事之間能夠通力合作，關(guān)系相處融洽而和睦，配合各部門負(fù)責(zé)人成功地完成各項(xiàng)工作;積極學(xué)習(xí)新知識(shí)、技能，注重 自身發(fā)展和進(jìn)步。
剛剛接觸陳列，難免出現(xiàn)一些小差小錯(cuò)需領(lǐng)導(dǎo)指正;但前事之薦，后事之師，這些經(jīng)歷也不斷讓我成熟，在處理各種問(wèn)題是考慮得更全面，杜絕類似失誤發(fā)生。在此，我要特地感謝部門的領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我的指引和幫助，感謝他們對(duì)我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正。
隨著時(shí)間的推移，在公司將近一年，我對(duì)公司也有了很深的了解。公司寬松融洽的工作氛圍、團(tuán)結(jié)上進(jìn)的企業(yè)文化，使得我在工作中干勁十足。在公司的領(lǐng)導(dǎo)下，我 會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，在作好本職工作的同時(shí)，積極團(tuán)結(jié)同事，搞好大家之間的關(guān)系。在工作中，要不斷的學(xué)習(xí)與積累，不斷的提出問(wèn)題，解決問(wèn)題，不斷完善自 我，使工作能夠更快、更好的完成。我相信我一定會(huì)作好工作，成為優(yōu)秀中的一份子，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的期望。
這一年以來(lái)，我學(xué)到了很多，感悟了很多;看到公司的迅速發(fā)展，我深深地感到驕傲和自豪，有更加迫切的希望成為一名正式陳列人員，實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)，體現(xiàn) 自己的人生價(jià)值，和公司一起成長(zhǎng)。在此我提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給我繼續(xù)鍛煉自己、實(shí)現(xiàn)理想的機(jī)會(huì)。我會(huì)用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為公 司創(chuàng)造價(jià)值，同公司一起展望美好的未來(lái)!
特此
敬禮！
申請(qǐng)人：×××
×××年××月××日
職位申請(qǐng)書 篇5
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo) ：
您好!
本人是xx幼兒師范學(xué)校的畢業(yè)生，懷著對(duì)貴校的尊重與向往，本人真摯地寫了這封職位申請(qǐng)書，向您展示一個(gè)完全真實(shí)與自信的本人，希望貴校能接納本人成為其中的一員。
本人是一名即將畢業(yè)的大幼兒，本人將于xx年7月畢業(yè)幼教專業(yè)，根據(jù)本人的自身情況，本人認(rèn)為本人對(duì)從事幼教也具有一定的優(yōu)勢(shì)。首先，就社會(huì)現(xiàn)狀而言，當(dāng)今的幼兒教師普遍都是女性，這就間接的影響到一些男孩的身心健康發(fā)展，從而缺少男性所特有的陽(yáng)剛之氣而趨向于母性化。所以，大力發(fā)展男性幼師推廣父性教育是一項(xiàng)非常重要的工作。
對(duì)于本人從事幼教這個(gè)行業(yè)會(huì)有很多的困難，本人自身也有很多的不足，本人對(duì)特色教育的理解僅僅是自己的一些粗淺的認(rèn)識(shí)，而且本人缺乏工作經(jīng)驗(yàn)，專業(yè)不對(duì)位。這些本人都能夠清楚的看待，本人相信本人具有堅(jiān)定的意志，對(duì)于自身的不足，本人會(huì)通過(guò)不懈的努力和在工作中的鍛煉、學(xué)習(xí)來(lái)彌補(bǔ)，從而提高自身能力不斷完善自我。對(duì)于傳統(tǒng)教育的改革，雖然本人不會(huì)起到關(guān)鍵性的作用，但本人也希望能貢獻(xiàn)出我自己的一份力量，因?yàn)楸救藨汛е鴮?duì)幼教事業(yè)的理想。
本人真誠(chéng)的希望園領(lǐng)導(dǎo)能夠給本人一次實(shí)現(xiàn)理想的機(jī)會(huì)，本人相信本人最后能否勝任這一職業(yè)靠的是實(shí)力而不是運(yùn)氣。同樣，本人也會(huì)為園里做出本人最大的貢獻(xiàn)。
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：
年 月 日
職位申請(qǐng)書 篇6
申請(qǐng)職位：外聯(lián)部
自己特長(zhǎng)：
1，喜歡思考。中國(guó)的教育制度雖然泯滅了學(xué)生的創(chuàng)新精神，但是卻沒(méi)有限制學(xué)生的獨(dú)立思考的空間。從小喜歡思考的我，一直為自己有個(gè)靈活思考的大腦而自樂(lè)；
2，向往走向社會(huì)。曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)“走進(jìn)大學(xué)，相當(dāng)于進(jìn)入了半個(gè)社會(huì)”。但是，我感覺(jué)，大學(xué)與社會(huì)還是有相當(dāng)差距的。大學(xué)是教育學(xué)生為人處事，刻苦鉆 研的理論，而社會(huì)卻是檢驗(yàn)大學(xué)生學(xué)識(shí)的戰(zhàn)場(chǎng)，是真的火爐廠，檢驗(yàn)大學(xué)生是否達(dá)到試金石的程度。我對(duì)社會(huì)的期盼，引導(dǎo)著我多次走出學(xué)校，投奔社會(huì)。
職位要求：外聯(lián)部的關(guān)鍵職責(zé)是走出校園，與社會(huì)人員接觸，拉來(lái)贊助商，籌措資金。外聯(lián)部對(duì)其成員的要求很高。首先，成員必須喜歡與外界交流；其次，成員要有遇事變通的思考模式；最后，成員要求必須表達(dá)順暢，思路清晰，能把自己心里所想，用話語(yǔ)恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)出來(lái)。
我感覺(jué)，我的特長(zhǎng)可以基本滿足外聯(lián)部的職位要求。如果我可以勝任外聯(lián)部的部長(zhǎng)，我會(huì)沿著我的工作計(jì)劃進(jìn)行工作。
工作計(jì)劃：
一，工作內(nèi)容：
對(duì)外，1，外聯(lián)部的工作應(yīng)該是持續(xù)的，長(zhǎng)期的。要求我們?cè)谄綍r(shí)注意社會(huì)上的潛在廠商，洞察贊助商的合作意向，收集信息，加大對(duì)贊助商的了解，為需要時(shí)的談判打下基礎(chǔ)；
2，與新聞，報(bào)社加強(qiáng)合作，發(fā)揮外在宣傳作用。新聞報(bào)社的宣傳力度，大大擴(kuò)大了活動(dòng)的影響范圍，而且同時(shí)可以為新聞，報(bào)社提供有價(jià)值的線索，達(dá)到共贏的目的。因此，在這一年的工作中，我會(huì)積極引導(dǎo)部員與新聞和報(bào)社取得長(zhǎng)久聯(lián)系。
3，在對(duì)外活動(dòng)中進(jìn)行分組工作，以提高工作效率。工作分組不僅可以增加社會(huì)交流面，提高與廠商談判的成功率，而且可以提高小組的內(nèi)部競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，大大提高外聯(lián)部的工作效率。因此，我會(huì)堅(jiān)定地實(shí)施工作分組計(jì)劃
對(duì)內(nèi)，1，優(yōu)化，完善人員內(nèi)部機(jī)制，把好新成員加入尺度，提高新成員的整體素質(zhì)，把招收新生的工作做好；
2，招新結(jié)束后，進(jìn)行一次聚餐或者旅游，給新成員一次互相認(rèn)識(shí)的機(jī)會(huì)，同時(shí)增進(jìn)社團(tuán)內(nèi)部人員的團(tuán)結(jié)，增強(qiáng)新成員的凝聚力；
3，把社團(tuán)章程發(fā)給新成員，以使他們?cè)谛碌囊荒陣?yán)格按照社團(tuán)章程辦事，不違背社團(tuán)的宗旨，接受社聯(lián)的領(lǐng)導(dǎo)；
4，教導(dǎo)新成員怎么去和廠商洽談。剛開(kāi)始時(shí)，我們會(huì)先領(lǐng)導(dǎo)他們?nèi)ヅc商家談判，在他們懂得一些基本談判常識(shí)后，放開(kāi)他們，讓他們自己與社會(huì)交流；
5，社團(tuán)定期進(jìn)行社團(tuán)開(kāi)會(huì)，進(jìn)行工作任務(wù)分配，把工作任務(wù)落實(shí)到日常生活中去；
6，社團(tuán)是“時(shí)政論壇社”，社團(tuán)的宗旨就是，走進(jìn)時(shí)政，了結(jié)國(guó)情。社團(tuán)在談?wù)撝型瓿缮鐖F(tuán)的宗旨，因此，社團(tuán)會(huì)兩周進(jìn)行一次關(guān)于時(shí)政的討論；
7，跟學(xué)生會(huì)等其他在組織搞好關(guān)系，以求社團(tuán)的更好發(fā)展。
二，總結(jié)：外聯(lián)部是社團(tuán)與外界聯(lián)系的橋梁，是對(duì)外形象的窗口，是與其他高校合作的紐帶，外聯(lián)部是社團(tuán)的外交部門，是注重人際關(guān)系，語(yǔ)言表達(dá)能力的實(shí)用部門，外聯(lián)部門的優(yōu)化，將會(huì)力促社團(tuán)走向成功。
工作計(jì)劃是我關(guān)于外聯(lián)部的工作設(shè)想，具體實(shí)施過(guò)程因?yàn)槎喾矫嬖颍苍S會(huì)做一些調(diào)整和優(yōu)化。相信我們外聯(lián)部在團(tuán)委的帶領(lǐng)下會(huì)圓滿完成任務(wù)的。
職位申請(qǐng)書 篇7
創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)銷售部副部長(zhǎng)申請(qǐng)書 尊敬的創(chuàng)協(xié)各領(lǐng)導(dǎo)人：
你們好，我是來(lái)自市場(chǎng)營(yíng)銷1班的一名學(xué)生，我來(lái)自昆明。因?yàn)閺男≡诮?jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的昆明長(zhǎng)大，而家里又有商人，所以從小就有了一顆經(jīng)濟(jì)學(xué)的頭腦。在長(zhǎng)期的人際交往中，我學(xué)會(huì)了關(guān)注別人的一舉一動(dòng)，而分析對(duì)方的內(nèi)心想法，所以，在學(xué)習(xí)生活中，我一直有不錯(cuò)的人緣，而又不失時(shí)機(jī)的在同學(xué)中樹(shù)立了威信。但，總的來(lái)說(shuō)，我也只是千百萬(wàn)大學(xué)生中平凡的一個(gè)。平凡給了我無(wú)所畏懼的力量，所以我有了創(chuàng)業(yè)的想法。我懂得有理想不去做就等于空想，所以我不會(huì)放棄每一次機(jī)會(huì)。
不想當(dāng)將軍的士兵，不是好士兵，我也一樣。關(guān)于此次競(jìng)選銷售部副部長(zhǎng)，我想為自己做到協(xié)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)層奠定基礎(chǔ)，做出業(yè)績(jī)，為進(jìn)入?yún)f(xié)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)層做準(zhǔn)備，然后對(duì)協(xié)會(huì)里的一些不好的方面進(jìn)行改進(jìn)，爭(zhēng)取把創(chuàng)協(xié)在我們這一屆做到真正意義上的創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)，讓每一個(gè)協(xié)會(huì)會(huì)員都以自己是創(chuàng)協(xié)的會(huì)員而驕傲，讓他們?cè)趧?chuàng)協(xié)里學(xué)到他們所需要的知識(shí)，幫助他們奠定創(chuàng)業(yè)的基石。下面是我對(duì)整個(gè)協(xié)會(huì)的分析，它不僅僅是銷售部存在的問(wèn)題，更是協(xié)會(huì)存在的問(wèn)題。
進(jìn)入大學(xué)，當(dāng)我知道有創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)的時(shí)候，我毫不猶豫的加入到了創(chuàng)協(xié)。我認(rèn)為，這是我實(shí)現(xiàn)理想的一條康莊大道，在創(chuàng)協(xié)里我會(huì)學(xué)到很多關(guān)于創(chuàng)業(yè)的知識(shí)，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)者所需要的職業(yè)素養(yǎng)。雖然我加入到創(chuàng)協(xié)的時(shí)間不長(zhǎng)，但是在這段時(shí)間里，我積極參加協(xié)會(huì)的活動(dòng)，并且，很榮幸的進(jìn)入了創(chuàng)協(xié)職業(yè)經(jīng)理人的培訓(xùn)班中，并且成為了培訓(xùn)班開(kāi)班儀式晚會(huì)的負(fù)責(zé)人。因?yàn)槲抑�，這是一種鍛煉，這是一種成長(zhǎng)，通過(guò)協(xié)會(huì)給我提供的平臺(tái)，我能學(xué)習(xí)到很多很多。
但我也產(chǎn)生了一些疑惑：對(duì)于普通會(huì)員來(lái)說(shuō)，或許除了開(kāi)會(huì)，創(chuàng)協(xié)并不會(huì)給他們講述很多的創(chuàng)業(yè)知識(shí)，創(chuàng)業(yè)需要什么，如何做好創(chuàng)業(yè)的準(zhǔn)備等，而每一屆都會(huì)產(chǎn)生協(xié)會(huì)會(huì)員流失的情況，就拿11屆來(lái)說(shuō)，我得到的11屆的協(xié)會(huì)成員名單中，人數(shù)至少有50多個(gè)，但是為什么才過(guò)了1年，11屆的除了幾個(gè)負(fù)責(zé)人以外就寥寥無(wú)幾了呢？我認(rèn)為：
一、從會(huì)員方面分析：
1、一部分協(xié)會(huì)成員一開(kāi)始加入我們只是盲目的，只是為了一個(gè)創(chuàng)協(xié)的名頭，當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)創(chuàng)協(xié)帶給他們的不再是新奇時(shí)，他們離開(kāi)了。
2、大部分協(xié)會(huì)成員加入創(chuàng)協(xié)，想從創(chuàng)協(xié)中獲得鍛煉，學(xué)習(xí)到有關(guān)于創(chuàng)業(yè)的知識(shí)。但他們認(rèn)為，在創(chuàng)協(xié)中并沒(méi)有過(guò)多的學(xué)習(xí)到他們所需要的，協(xié)會(huì)對(duì)于普通會(huì)員來(lái)說(shuō)，只是一味的開(kāi)會(huì)，然后分配協(xié)會(huì)所下發(fā)的任務(wù)，給會(huì)員帶來(lái)的益處甚少，因此退會(huì)。
3、協(xié)會(huì)成員對(duì)創(chuàng)業(yè)一詞感到不解，對(duì)創(chuàng)業(yè)感到空洞以及缺乏協(xié)會(huì)傳授的創(chuàng)業(yè)知識(shí)，創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)并沒(méi)有真正的做到幫助協(xié)會(huì)會(huì)員完成創(chuàng)業(yè)之路。所以協(xié)會(huì)會(huì)員缺乏 綜上所述，協(xié)會(huì)弊端是有的，協(xié)會(huì)會(huì)員的流失是不可避免的，但不是必然的。
二、從協(xié)會(huì)方面分析：
1、協(xié)會(huì)的組織能力，管理能力不強(qiáng)，沒(méi)有給會(huì)員一種歸屬感，讓會(huì)員覺(jué)得自己是創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)大家庭里的一員，創(chuàng)協(xié)能給予他們他們所需要的創(chuàng)業(yè)知識(shí)，創(chuàng)協(xié)是幫助他們?cè)谝院蟮膭?chuàng)業(yè)之路上走的更順暢的一個(gè)領(lǐng)路人。
2、創(chuàng)協(xié)的管理模式太過(guò)僵硬，沒(méi)有借鑒與創(chuàng)新。
3、創(chuàng)協(xié)作為創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)，有目標(biāo)卻沒(méi)有執(zhí)行能力，有創(chuàng)協(xié)的標(biāo)志卻沒(méi)有過(guò)多的幫助會(huì)員學(xué)習(xí)到過(guò)多的創(chuàng)業(yè)知識(shí)，傳授給會(huì)員創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)。
針對(duì)上述問(wèn)題，我覺(jué)得創(chuàng)協(xié)包括銷售部應(yīng)該進(jìn)行改進(jìn)：
一：從會(huì)員方面上來(lái)說(shuō)，絕大部分加入我們的會(huì)員，是愿意與我們一起做事的，會(huì)員之所以流失嚴(yán)重，是因?yàn)闀?huì)員認(rèn)為我們協(xié)會(huì)不僅沒(méi)有給他們提供他們想要的，對(duì)協(xié)會(huì)感到失望且會(huì)員對(duì)創(chuàng)業(yè)不了解。因此協(xié)會(huì)要避免會(huì)員流失，首先協(xié)會(huì)要給于會(huì)員想要的，為會(huì)員提供鍛煉學(xué)習(xí)知識(shí)的活動(dòng)，其次協(xié)會(huì)幫助協(xié)會(huì)的會(huì)員，在校期間學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)理論及創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)，幫助會(huì)員補(bǔ)充職場(chǎng)就業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)會(huì)員團(tuán)隊(duì)精神，積累人脈。
二：從協(xié)會(huì)方面上來(lái)說(shuō)，協(xié)會(huì)現(xiàn)在剛剛起步，協(xié)會(huì)在會(huì)員的管理模式上僵硬，銷售部的情況還好點(diǎn)，至少會(huì)員流失的情況不是很嚴(yán)重，如果只是靠前期的激情納新，后期缺乏管理的話，我們12屆的會(huì)員也會(huì)像11屆一樣，最后會(huì)員所剩無(wú)幾。
身為協(xié)會(huì)的一員, 我有義務(wù)付出自己的努力為協(xié)會(huì)注入活力，使協(xié)會(huì)重新煥發(fā)活力，為了更好地開(kāi)展工作，特此申請(qǐng)創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)銷售部副部長(zhǎng)一職，假如我有幸擔(dān)任創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)銷售部副部長(zhǎng)，我將和銷售部部長(zhǎng)一起協(xié)商，發(fā)展并改革銷售部制度，如果效果良好的話，希望這種制度能推廣到整個(gè)協(xié)會(huì)中去：
1、 完善銷售部的管理模式，形成真正的責(zé)任到個(gè)人的制度。
2、 引導(dǎo)會(huì)員樹(shù)立目標(biāo)，讓他們覺(jué)得創(chuàng)協(xié)沒(méi)有辜負(fù)他們的期望、
3、 以銷售部盈利的一部分資金作為聘請(qǐng)專業(yè)教師授課的費(fèi)用，定期為會(huì)員傳授專業(yè)知識(shí)，讓會(huì)員真正的學(xué)習(xí)到創(chuàng)業(yè)所需要的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，以此讓會(huì)員有所收獲，避免會(huì)員流失。
4、 如有機(jī)會(huì)，大量邀請(qǐng)創(chuàng)業(yè)成功的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐以及正在創(chuàng)業(yè)中的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐講述他們的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷和對(duì)我們這些準(zhǔn)備創(chuàng)業(yè)者的忠告。
5、 讓創(chuàng)協(xié)培訓(xùn)班的優(yōu)秀學(xué)員擔(dān)當(dāng)主將師，鍛煉學(xué)員的演講能力，又能讓普通會(huì)員學(xué)到知識(shí)。
6、 定期召開(kāi)勵(lì)志部門例會(huì)，保持會(huì)員激情。理想不去實(shí)現(xiàn)就等于空想，所以我希望你們給我這次機(jī)會(huì)，我會(huì)讓我的想法成為現(xiàn)實(shí)。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：
20xx年**月**日
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