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      2. 崗位續(xù)聘申請書

        時間:2020-11-24 17:41:26 申請書 我要投稿

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          尊敬的領導您好:

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          根據(jù)此次續(xù)聘教師崗位的文件精神,本人準備繼續(xù)續(xù)聘語文教師崗位,現(xiàn)將我的個人材料及續(xù)聘條件簡介如下:

          我是一名工作在教學一線的老師,大學本科學歷,中學一級教師,方正縣骨干教師,現(xiàn)已執(zhí)教19年,我競聘的崗位是語文教師,我之所以競聘這個崗位,是因為我具有具備中學語文教師從教條件。

          我有一顆熱愛教育事業(yè)的心。心系黨的教育事業(yè),默默耕耘,無私奉獻,以教師責準則嚴格要求自己。憑著一顆熱忱、執(zhí)著的心追求著為人師表的快樂與成功,沒有鮮花陪伴,沒有掌聲共鳴,沒有豐厚的收入,有的只是生活的忙碌和沉甸甸的責任。但我無悔于自己的選擇!我深深愛著教師這一行。就這樣,我用絢麗的青春在愛的`軌跡中演繹出一片燦爛晴空。

          有人說:“給學生一杯水,老師要有一桶水”。我有較為扎實的專業(yè)知識。我始終不忘學習,勤鉆研,善思考,多研究,不斷地豐富自己、提高自己的業(yè)務能力。我一直恪守著自己的人生誓言:兢兢業(yè)業(yè)、默默奉獻、愛生如子、鞠躬盡瘁。

          我的辛勤換來了豐碩的教育成果,多次發(fā)表教學論文,自2008年以來,輔導學生作文多次獲獎。以成為學科骨干。

          我有較強的工作能力。在教育教學工作中本著為學生服務,把愛獻給學生的信條,保持作為教師的言行和風度,踏實教學,關愛學生。在09年做的《為生命開起綠燈》一課獲得市級德育實踐課大賽一等獎。

          我1996年,競考核具備教師資格,有較好的年齡優(yōu)勢。我正當青春年華,身體健康,精力旺盛,敬業(yè)精神強,能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作中去。

          在教學工作中,我本著為學生服務,把愛獻給學些的信條,保持作為教師的言行和風度,踏實教學,關愛學生。我的課堂教學組織能力,對教材的整體駕馭能力,對學生掌握只是的程度的判斷分析能力及應變能力,我勝任語文教學工作。

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