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關(guān)于感動(dòng)校園人物的申請(qǐng)書范本
我叫安昌政，是四六班的學(xué)生，下面把我的情況簡(jiǎn)要介紹一下。
四年來我從一個(gè)不懂事的孩子變成了一個(gè)能夠獨(dú)立思考、積極進(jìn)取的小學(xué)生。從一個(gè)貪玩的孩子變成了一個(gè)勤學(xué)好問、力求上進(jìn)的學(xué)生。這得益于我的學(xué)校、我的老師對(duì)我的培養(yǎng)。難以忘記，學(xué)校為我們創(chuàng)造了優(yōu)美舒適的生活環(huán)境，為我們提供了展示自我的廣闊的學(xué)習(xí)舞臺(tái)，我從心底深深地感謝她——統(tǒng)一路小學(xué)。
為維護(hù)校園衛(wèi)生，我每天利用課余時(shí)間，在操場(chǎng)邊，大樹下?lián)煲恍┬±�。漸漸的我把勞動(dòng)當(dāng)成了一件快樂的事，勞動(dòng)雖苦猶樂，但是要每天都堅(jiān)持去做，可不是件容易的事。有時(shí)刮大風(fēng)，我為了撿到一片飄落的樹葉追出去五、六十米。還有一次，為撿到一個(gè)塑料袋和一個(gè)高年級(jí)的同學(xué)撞了個(gè)滿懷；還有一次，下雨時(shí)勞動(dòng)，手上沾了泥巴，臉上又出了汗，擦汗時(shí)弄了個(gè)大花臉，而那次正好媽媽來接我，還認(rèn)為我淘氣和別人打架了……當(dāng)她了解了事實(shí)真相后才消除了誤會(huì)。
在我成長(zhǎng)的過程中，我也慢慢得學(xué)會(huì)了富有愛心和尊重別人。20XX年汶川大地震，在電視上看到受災(zāi)地區(qū)的學(xué)生無法上學(xué)，無家可歸，有的甚至失去生命，我心里很難受，可我能力有限，我想起家里的儲(chǔ)錢罐，于是我就捐了117.6元零錢，后來又?jǐn)�了些零花錢，爸爸問我捐到哪里，學(xué)校都不收了，我說我問了老師，把錢捐到威海紅十字會(huì)。我體會(huì)到了做好事的快樂。
每當(dāng)老師和高年級(jí)的同學(xué)投來贊許的目光，我這些疲憊早已消失的無影無蹤，渾身都來了勁。我做的這些小事是微不足道的，只要是每個(gè)同學(xué)都從每一件小事做起，從身邊的事做起，撿起校園地上的每一片碎紙、樹葉、垃圾，讓我們的校園才會(huì)更整潔、更衛(wèi)生、更美麗。
由于我工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤勤懇懇，連續(xù)兩次被評(píng)為�！皬潖澭攘χ恰狈Q號(hào)。由于我興趣廣泛，喜歡讀書，在書中尋找樂趣，積極努力的不斷在書中尋找答案，先后三次被評(píng)為“書香家庭”榮譽(yù)稱號(hào)。在老師的指導(dǎo)下，我迷上了閱讀曾獲“校園四級(jí)課外閱讀證書”、校園“魅力之星”，兩次評(píng)為校級(jí)“三好學(xué)生”等，這點(diǎn)成績(jī)是我努力的結(jié)果，更是歸功于老師的教育和同學(xué)們的無私幫助，這些榮譽(yù)我會(huì)加倍的珍惜，并以此為動(dòng)力，更加好好的學(xué)習(xí)。
安昌政
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