團(tuán)支書競選申請(qǐng)書
尊敬的高一（6）班班主任辛老師：
您好！
我是高一（6）班唐首祺同學(xué)，我申請(qǐng)競選團(tuán)支書這一職責(zé)。
時(shí)光如梭，5天緊張而忙碌的軍訓(xùn)生活已經(jīng)結(jié)束，在這短暫的5天里，我發(fā)現(xiàn)自己成熟了許多，少了一絲像在初中的那種任性頑皮，而多了一份成熟與穩(wěn)重。我堅(jiān)信我有能力和信心擔(dān)任這一職務(wù)。
我記得有人說過這樣一句話“從事某種事業(yè)出自于對(duì)于這種事業(yè)的熱情”。對(duì)于團(tuán)支書這一工作我是有12分的熱情的，但我深切的知道，只有熱情是無法勝任這團(tuán)組織中的“元首”的，還需要勇氣與智慧，我相信：憑借老師您和同學(xué)們的信任我一定能夠勝任這一職責(zé)的。
我之所以競選團(tuán)支書這一職責(zé)，是因?yàn)槲抑缊F(tuán)組織是青少年的'指路明燈，是一批又一批新生團(tuán)員的孕育搖籃，是班委會(huì)成員和各位老師的得力助手。
我之所以競選團(tuán)支書這一職責(zé)，是因?yàn)槲沂且粋�(gè)自信樂觀，口才較好，相對(duì)穩(wěn)重，具有一定組織能力和號(hào)召能力的人，任何事不做則已，做則一定做好。俗話說：“海闊憑魚躍，天高任鳥飛�！蔽倚枰粋�(gè)更廣闊的空間來展示自己的能
力。“欲窮千里目，更上一層樓”，只有站得更高才會(huì)看得更遠(yuǎn)，我希望在更高的位置發(fā)揮更大的作用。
我之所以競選團(tuán)支書這一職責(zé)，是因?yàn)槲以诔踔芯哂兴哪臧嚅L兼團(tuán)支書的經(jīng)驗(yàn)，在初中擔(dān)任職責(zé)的這一階段，我獲益匪淺，深切地體會(huì)到作為團(tuán)支書應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，在一個(gè)個(gè)團(tuán)組織活動(dòng)中，知道了如何號(hào)召和鼓勵(lì)同學(xué)，如何與老師同學(xué)進(jìn)行更好地溝通······
我知道“天外有天，人外有人”，高一（6）班藏龍臥虎，比我能力強(qiáng)的人比比皆是，但我依舊鼓起勇氣交上這份申請(qǐng)書，我深切地希望老師能給予我這次機(jī)會(huì)。
如果我有幸當(dāng)選本班團(tuán)支書，我不斷吸取經(jīng)驗(yàn)，汲取力量，在以下幾個(gè)方面嚴(yán)格要求自己：
（1） 處理好工作，學(xué)習(xí)，生活的關(guān)系，我認(rèn)為這三者
是相輔相成的，我不會(huì)因?yàn)槠渲械囊徽叨⒄`其他兩者，只有先處理好自己生活，才有精力去工作和學(xué)習(xí)，只有認(rèn)真學(xué)習(xí)才有能力去做好工作，只有努力工作才會(huì)提高自己個(gè)人價(jià)值從而更好的生活。
�。�2） 致力于班級(jí)團(tuán)結(jié)協(xié)作工作，盡力做好自己分內(nèi)的事
情，協(xié)助班委會(huì)其他成員管理班級(jí)，不能因?yàn)樽约菏菆F(tuán)支書就高高在上，反之，我認(rèn)為團(tuán)支書不是權(quán)力的象征而是老師與同學(xué)之間一座交流的橋梁，應(yīng)該盡快的將老師和同學(xué)們的意見相互傳達(dá)。
（3） 課下多與同學(xué)老師溝通，就像俗語說的那樣“群眾
的眼睛是雪亮的”從他們口中得知自己工作的不足，對(duì)于得到的意見要做到“有則改之無則加勉”，嚴(yán)于律己只有這樣才能更好地服務(wù)班級(jí)。
如果我落選了，我也不會(huì)傷心，不會(huì)氣餒，畢竟我競爭過，追求過，沒有成功就證明自己還有不足，那我就會(huì)更加加倍努力。
是金子總要發(fā)光的。希望以上所說，能讓您對(duì)我有更多了解，也您能夠支持我，最后我只想說一句話，那就是：給我一次機(jī)會(huì)，我將還您一個(gè)滿意
此致
敬禮
申請(qǐng)人：xx
20xx-9-8
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