電大獎學(xué)金申請書
追尋著最初夢想的軌跡，我仍努力地再苦學(xué)這條路上前行。電大獎學(xué)金申請書應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編為大家整理的電大獎學(xué)金申請書，歡迎參考~
電大獎學(xué)金申請書一
敬愛的老師，您好！
我是10秋會計本科的學(xué)生，**。首先感謝電大給了我們這些已經(jīng)參加工作而希望再次升造的社會人員一個良好的機(jī)會。在工作的日子里我深深感到自己的不足，感覺到知識的匱乏，所以當(dāng)我聽說中央組織的電大可以面授時，決定在工作之余再次踏進(jìn)學(xué)校。我懷著無比激動的心情走進(jìn)天津廣播電視大學(xué)北辰分校，踏進(jìn)校門之時，仿佛又回到了學(xué)生時代，資深的老師，活躍的課堂，使我的生活更加豐富多彩。時間彈指一揮，已經(jīng)一年多了，在這一年多的生活里，汗與淚，苦與樂，勤與專，交織成一張嚴(yán)謹(jǐn)求學(xué)、刻苦專攻的繭，細(xì)密地包圍并且保護(hù)著兩年后破繭而出的我。對這勤苦造繭的學(xué)年，我個人總結(jié)如下：
一、學(xué)習(xí)方面
追尋著最初夢想的軌跡，我仍努力地再苦學(xué)這條路上前行。認(rèn)真聽取老師每一節(jié)授課，認(rèn)真完成老師交給的每一份作業(yè)，除非迫不得已我從不耽誤一節(jié)課，更為了理論與實踐的結(jié)合，我積極參與學(xué)校的每一次實踐課程，再利用我課堂上所學(xué)再應(yīng)用到工作當(dāng)中。在學(xué)習(xí)期間我?guī)缀醢盐宜械臉I(yè)余時間全部用在了學(xué)習(xí)上，我取得了會計方面的證書，并且取得了電大獎學(xué)金的申請的資格。我為自己平凡踏實的努力而自豪，并會繼續(xù)努力下去，心存高遠(yuǎn)，腳踏實地。
二、工作方面
我把工作當(dāng)作我的一項愛好，以廠為家，兢兢業(yè)業(yè)，在工作上，我做到一絲不茍，認(rèn)真踏實，從不假公濟(jì)私。不僅能積極完成好本部門的工作，也能積極主動的協(xié)助其它部門做好工作，在任職期間，與各位同事共同努力，參與了質(zhì)量體系認(rèn)證、人力資源培訓(xùn)、員工安全教育等工作，這些工作不僅豐富我的工作閱歷，還提高了我的工作能力，受到了領(lǐng)導(dǎo)的表揚。而且從不拖拉，一直都是以“今日事，今日畢”的原則去做每一件事。除工作之外，我主動為公司提出許多節(jié)能降耗的合理化建議，并且有幾項被公司采納，為公司節(jié)約了部分費用。積極參與公司組織的創(chuàng)先爭優(yōu)活動，不以惡小而為之，不以善小而不為，從小做起，從我做起，并且積極學(xué)習(xí)各種職業(yè)技能，與時俱進(jìn)。我性格開朗，思想積極向上，除了這些還努力找一些有意義的事情，陶冶情操，提高自己的素養(yǎng)。我在業(yè)余時間學(xué)習(xí)Office軟件的使用，我參與公司以及小區(qū)組織的各項娛樂活動，這么多豐富的節(jié)目圍繞著我的生活，使我覺得更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在所擁有的。
三、關(guān)愛同學(xué)，樂于助人
首先正確處理工作、學(xué)習(xí)和生活的關(guān)系，只有安排好自己的工作和家庭生活才能使學(xué)習(xí)得到事半功倍的效果。搞好學(xué)習(xí)要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。只有好好學(xué)習(xí)才能不斷充實和完善自我，才能不斷提高自己的理論水平和管理水平，自身的素質(zhì)和綜合能力 在工作和學(xué)習(xí)中提升。
其次，要制定適合自己的學(xué)習(xí)方式和方法。1、要制定好個人學(xué)習(xí)計劃，每天抽出一些時間看書學(xué)習(xí)，充實自己。每周六，日的面授輔導(dǎo)課從不缺課。2、在學(xué)習(xí)方法上要分清每門課的主次和輕重，對課程的主要章節(jié)和重點部分，要熟悉和掌握，對次要章節(jié)的內(nèi)容也要基本了解。勤動筆，不但在書上的重點地方做記號和批注，更要記好自己的筆記，便于復(fù)習(xí)和查閱，而且還要多做練習(xí)，只有多做練習(xí)才能將書上的理論知識熟練掌握，并舉一反三。
第三，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段，運用多媒體教材進(jìn)行學(xué)習(xí)。在自學(xué)時，我利用計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)上課程的各種學(xué)習(xí)資源,如定期瀏覽中央電大和天津電大的開放教育主頁，獲得
程的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和教學(xué)信息、考務(wù)信息、學(xué)習(xí)資源展示等，及時調(diào)整自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度和策略；通過網(wǎng)上教學(xué)討論區(qū)參加網(wǎng)上討論課，與老師和同學(xué)討論學(xué)習(xí)中碰到的疑難問題及課程要求的主題，通過電子郵件與老師和同學(xué)聯(lián)系，尋求輔導(dǎo)和幫助。
最后， 根據(jù)自身的專業(yè)和學(xué)習(xí)進(jìn)度，組建了互助學(xué)習(xí)小組。以小組的形式開展學(xué)習(xí)，因為學(xué)習(xí)小組的建立，消除了個體學(xué)習(xí)的孤獨感，同時也激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)熱情。學(xué)習(xí)小組經(jīng)常組織在一起，進(jìn)行學(xué)習(xí)的討論，及相互交流體會、心得。
在老師的指導(dǎo)關(guān)心和同學(xué)們的幫助下，不僅使我的專業(yè)知識有了一定的提高, 還讓我學(xué)會更好
的安排工作學(xué)習(xí)和生活，使我找到了提高工作和學(xué)習(xí)效率的好方法。更重要的是，讓我學(xué)會了如何發(fā)揮自身的潛能，我和同學(xué)相處的十分融洽，平時我也注意工作方法，能夠協(xié)調(diào)同學(xué)間的關(guān)系。
現(xiàn)將申請學(xué)校二等獎學(xué)金，我要特別感謝領(lǐng)導(dǎo)老師的大力培養(yǎng)，老師在專業(yè)方面給予的深入指導(dǎo)，同學(xué)們在學(xué)習(xí)和生活中給予我的幫助和支持。在此我要特別感謝！今后我會更加嚴(yán)格地要求自己，以求有更好的表現(xiàn)。我真心希望學(xué)校能夠批準(zhǔn)我的申請，這不僅代表著一種對于學(xué)生的莫大榮譽(yù)，也代表著對我在電大學(xué)習(xí)生活所取得成績和對同學(xué)學(xué)習(xí)做出幫助的肯定，激勵我們在今后工作乃至人生奮斗路程上更加努力，更加執(zhí)著和充滿熱情。
以上即為我的個人基本情況，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)老師加以評判審核！
此致
敬禮！
**
20xx年6月 申請人：
電大獎學(xué)金申請書二
尊敬各位學(xué)校的`領(lǐng)導(dǎo)：
您們好！我是來自孝昌廣播電視大學(xué)11屆秋季行政管理班的吳緒峰，本學(xué)年我的平均和綜合成績在班上成績優(yōu)異，積極參加工作單位社會團(tuán)體的各種活動，符合申請標(biāo)準(zhǔn)，特向孝昌電大申請獎學(xué)金。我將我的基本情況介紹一下，作為各位領(lǐng)導(dǎo)的評審參考。
一、思想情況
在平時的學(xué)習(xí)的過程中，我一直嚴(yán)格要求自自，努力讓自己在學(xué)習(xí)中做到更好的。在思想上我不斷完善自身的條件，樹立一個良好的人生觀和道德觀；保持與時俱進(jìn)，時刻關(guān)注著黨和國家的發(fā)展形勢，以及國內(nèi)外的局勢變化。我認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹“科學(xué)發(fā)展觀”和“八榮八恥”。
二、學(xué)習(xí)情況
在校學(xué)習(xí)期間，我以學(xué)習(xí)為主，在學(xué)習(xí)上遇到什么困難先自己思考一下再去向老師請教。我認(rèn)真聽取老師的每一節(jié)授課，認(rèn)真完成老師交給的每一份作業(yè)，除非迫不得已，否則我從不耽誤一節(jié)課，堅持理論與實踐的相結(jié)合，努力提高自己的知識素養(yǎng)。
三、工作方面
在工作中，我學(xué)以致用，充分利用所學(xué)的專業(yè)理論知識與工作中的實際相 結(jié)合，提高了工作效率，更能勝任自己的工作任務(wù)。電大的學(xué)校不僅是知識，技能的學(xué)習(xí)，最重要的是學(xué)會了一種新的學(xué)習(xí)方法。
四、生活方面
在生活中，本人樸素節(jié)儉、性格開朗，嚴(yán)以律己，寬以待人。平時善于和同學(xué)溝通，也樂于幫助同學(xué)，所以很多同學(xué)不管生活上還是思想方面有了困難也愿意來尋求我的幫助。在生活中建立了很好的人際關(guān)系，獲得了大家的尊重和支持。
現(xiàn)將申請獎學(xué)金，我要特別感謝各位領(lǐng)導(dǎo)以及老師的大力培養(yǎng)，任課老師在專業(yè)方面的深入指導(dǎo)以及同學(xué)們在工作和生活中給我的支持和幫助。在此我要特別表示感謝!今后我將更加嚴(yán)格地要求自己，以求有更好的表現(xiàn)。
我真心的向?qū)W校申請優(yōu)秀獎學(xué)金并希望能夠獲得，因為那不僅是代表著一種對于學(xué)生來說的莫大的榮譽(yù)，也是對我們在電大學(xué)習(xí)生活中所取得的成績的一種肯定，激勵我在今后的工作乃至整個人生奮斗路程上更加努力，更加執(zhí)著和充滿激情。
以上即為學(xué)生的基本情況，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)加以評判審核。
此致
敬禮
申請人：吳xx 2012年4月14日
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